Рабочие материалы V.B.

[О.М.]

ПРОЕКТ

День окончания четверти

Проводим его как учебно-воспитательный праздник и весь день объявляем особым днем.  Проводим его по особому графику.

График проведения
Действие первое. Использование последнего шанса. Улучшение четвертных оценок. 11.00 - 12.20,
12.50 - 13.45
Действие второе. Празднование.14.00 – 15.00

  Дорогие ребята, наши лозунги: "Шанс дается каждому!" и "Нет предела совершенству!"
имеют свою силу даже в условиях эпидемической ситуации в России и мире!
До празднования осталось совсем немного! У вас есть возможность улучшить оценки за 1-ю четверть.

1 - 4 классы   
11.00 - 11.40 - математика
11.50 - 12.30 - русский язык
12.40 - 13.20 - литературное чтение

5 - 7 классы
11.00 - 12.20 - англ.яз
11.00 - 12.20 - другие предметы
12.50 - 13.50 - русский язык
12.50 - 13.50 - математика

8 - 10 классы
11.00 - 12.20 - русский язык
11.00 - 12.20 - математика
12.50 - 13.50 - англ.яз
12.50 - 13.50 - другие предметы

  Празднование Дня окончания четверти в Школе-ВУЗе "Современное образование" в этом году планируется провести в смешанном режиме (в школе и в онлайн-режиме).
Ссылку см. в разделе События в Школе-ВУЗе. Анонс


Дата проведения - 30.10.2020 г.
Начало праздника – 11.00. Начало празднования  - 14.00.
                                                                                                                                 
Форма одежды - праздничная.   
         

Последний день четверти. 30.10.2020, пятница

                                                               
_________________________________________________________________________________
                                                              План действий

1. Подготовка к празднику.
   - Написание диктантов по данной теме.               А.М., Н.В. на протяжении оставшегося времени.
   - Подготовка к Шансу, который даётся каждому.  О.М. на протяжении оставшегося времени.

2. Праздник. 30.10.2020, пятница.
    I. "Шанс даётся каждому".                                  11.00.
    2. Празднование. Концерт "Избранное":
        - художники Переславля Залесского, дети младших классов (демонстрация картин - фасад Школы-ВУЗа
        "Современное образование", созданных к празднику);
       - выступления детей: декламация отрывков из произведений, изучаемых на Литературно-историческом и
         Английском клубах на русском и английском языках.
         Песни, танцы.                                                14.00

         Празднование проводится в ЗУМе и актовом зале.

P.S. Администраторы (воспитательная группа, научно-методический сектор английского языка, администратор-
      координатор) работают совместно с А.М и О.М.).
       

               

[О.М.]

«Блок 111»
Математика 5 – 7 классы
https://yadi.sk/d/51iJHoIhzpGZ-g

[NLO]

«Блок 111»
Математика 10 – 11 классы
(базовый уровень)
https://yadi.sk/d/Y9liGw5HpmLScw

[О.М.]

Еще фото выпускников

 

1.

2.

3.

29.05.2020 г.
Последний звонок

 

1.

2.

3.

5.

7.

8.

11.

12.

13.

16.

17.

19.

[Spirit of Finland]

Работа с фотографиями к празднику "Выпускной вечер - 2020"

Общие фото выпускников и других детей (Учебный процесс, праздники, мероприятия)

БЫЛО НА ПОСЛЕДНЕМ ЗВОНКЕ:

 

ДОБАВИТЬ К фотографиям выше:

 

Выпускники (портреты)

 

1. Демир Милан


2. Захарова Анастасия


3. Князева Александра


4. Свиридов Игорь


5. Сорокина Ксения


6. Стрижак Максимилиан


7. Томилов Артём


8. Федорова Софья

[О.М.]

Добавить фото выпускников

 

1.

2.

[О.М.]

Добавить в Парад Победителей

 

1.

2.

3.

4.

5.

[Mari]

Парад победителей

Они неуклонно движутся вперёд  на пути к Патрицию.

1.


2.


Смотреть еще фото:

 

3.


4.


3.


4.


5.


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


16


17


18


19


20

21
[/spoiler]

[Spirit of Finland]

Работа с фотографиями к празднику "Последний звонок - 2020"

Выпускники (портреты)

 

1. Демир Милан


2. Захарова Анастасия


3. Князева Александра


4. Свиридов Игорь


5. Сорокина Ксения


6. Стрижак Максимилиан


7. Томилов Артём


8. Федорова Софья

Общие фото выпускников и других детей (Учебный процесс, праздники, мероприятия)

 

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.

"Парад Патрициев"

Фото. Кандидаты в Патриции прошлых лет. 2011 - 2019

 

1. Джалилова А.

Фото. Патриции прошлых лет. 2011 -2019

 

1. Левандовская К., Мир-Хайдарова Р.


2. Левандовская К.


3. Пирцхалава И., Литовченко Н.


4. Литовченко Н.


5. Лобода М.


6. Сафонов Г., Пирцхалава И.


7. Фролова М.




8. Рюмина Е., Закирзянова Ю.


9. Селиванов С.




10. Карамян Г.


11. Чуненкова Е., Закирзянова Ю.


12. Левандовская К., Закирзянова Ю.

Приближаются к званию "На пути в Кандидаты в Патриции" (обучаются в данное время)

 

Секулич Стефан, 4 класс


Гуляева Ангелина, 4 класс


Шустов Иван, 2 класс


Прокопович Михаил, 9 класс


Юнкевич Лада, 7 класс


Волошин Владимир, 7 класс


Степанов Марк, 7 класс


Макаров Даниил, 1 класс


Колесников Тимур, 2 класс

Приближаются к званию "Кандидаты в Патриции" (обучаются в данное время)

 

Билялов Никита, 8 класс


Янь Альберт, 2 класс


Поцяпун Элина, 6 класс


Панков Иван, 6 класс

На пути в кандидаты в Патриции (обучаются в данное время)

 

1. Вуколов Степан, 2 класс



2. Миронов Максим, 2 класс



3. Лещинский Максим, 2 класс



4. Янь Альберт, 2 класс



5. Носков Егор, 3 класс


6. Чмиль Дмитрий, 4 класс


7. Носкова Виктория, 6 класс


8. Панков Иван, 6 класс


9. Щукина Вера, 6 класс



10. Ахмадишина Алия, 7 класс


11. Билялов Никита, 8 класс


12. Дудник Роман, 9 класс


13. Скоморохова Дарья, 9 класс



14. Бойко Эмилия, 10 класс




15. Бойков Тимофей, 10 класс

Кандидаты в Патриции (обучаются в данное время)

 

1. Кандель Эдвард, 3 класс




2. Орлова Елена, 3 класс



3. Подольский Савва, 4 класс




4. Чепурова Ульяна, 4 класс



5. Рябкова Алика, 5 класс



6. Икромова Ситора, 6 класс



7. Поцяпун Элина, 6 класс



8. Майорова Анастасия, 7 класс



9. Ляхницкий Сергей, 7 класс



10. Ртищева Варвара, 6 класс

Патриции (обучаются в данное время)

 

1. Демир Милан, 11 класс



2. Сорокина Ксения, 11 класс

[Alesto]

Встреча на Эльбе (драма, реж. Григорий Александров, 1949 г.)(5.54-7.09)
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=P0Etni9MdaY" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=P0Etni9MdaY</a>


Николай II, Александра Фёдоровна, семья, Распутин

 

Александра Фёдоровна (жена Николая II)


Cемья Николая II


Григорий Распутин

Временное правительство. Первый состав

 

• Председатель Совета Министров и министр внутренних дел — князь Г. Е. Львов (бывший член 1-й Государственной думы, председатель главного комитета Всероссийского земского союза);
• Министр иностранных дел — кадет П. Н. Милюков (член Государственной думы от города Петрограда);
• Министр юстиции — «трудовик» (с марта — эсер) А. Ф. Керенский (член Государственной думы от Саратовской губернии, товарищ председателя Исполкома Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов);

     Овладеть ситуацией в стране Временное правительство так и не смогло, что вызывало всё более тяжёлые и длительные правительственные кризисы. В результате этих кризисов менялся его состав. Уже 5 (18) мая 1917 правительство впервые стало коалиционным, но все три создававшиеся коалиции оказались непрочными.

     1 (14) мая 1917 разразился первый правительственный кризис, завершившийся образованием первого коалиционного правительства с участием социалистов. Он был вызван общей социальной напряжённостью в стране.

Временное правительство считало себя преемником монархического государства и стремилось сохранить старый государственный аппарат, однако на волне демократизации в состав ведомств и учреждений включались представители Советов, профсоюзов и других общественных организаций.

7 (20) марта Временное правительство постановило признать лишёнными свободы отрёкшегося императора Николая II и его супругу Александру Фёдоровну и доставить отрёкшегося императора в Царское Село. Для сопровождения отрёкшегося императора из Могилёва в Царское Село были командированы члены Государственной думы А. А. Бубликов, В. М. Вершинин, С. Ф. Горбунин и С. А. Калинин, которые и доставили Николая II в Царское Село 9 (22) марта.

Некоторые лидеры революции

 

Ленин (Ульянов) Владимир Ильич


Анатолий Васильевич Луначарский


Калинин Михаил Иванович


Кропоткин Пётр Алексеевич


Троцкий Лев Давидович


Бухарин Николай Иванович


Каменев Лев Борисович


Яков Михайлович Свердлов


Крупская Надежда Константиновна



Арманд Инесса Фёдоровна


Николай Иванович Ежов

[майор Айсберг]

Задание от Веры Ивановны (на майские праздничные  дни - для « Комнаты общения» ).
Радио  «Звезда»: « Тайное и неизведанное». История. География. Биология.
1. Красный дождь. ( Индостан)
2. Египетская матрешка.
3. Голос Океана.
4. Геоглифы Иордана.
5. Могила Наполеона.

[Плава Лагуна]

По 7 классу Географии- учебник Климанова, изучаются параграфы: 45- «Северная Америка.Южная Америка»; страницы228- 233. «Канада», 46- стр. 233-237.
(Параграфы про океаны номер 17- это  2четверть. !!)
 

[Роман Юрьевич]

Исследования океанов и внутренних частей океанов
Часть 1.
1. Организация урока. Вопросы по предыдущей домашней работе. Запись в тетрадях: число, классная работа,тема (2').
2. Работа учащихся с новым материалом учебника, чтение п 17  (про себя) -10'.
3. Составление плана текста (пункт - абзац), ответы  по тексту по пунктам плана в  тетради. 
   - как были открыты северные территории самого северного материка
     рис 51, стр 77,
   - как исследовались внутренние пространства других материков
     рис. 52 стр 78, рис. 54 стр 79 , рис. 55 стр. 80;
   - как люди стали изучать глубины Мирового океана;
     беседа по прочитанному ,  работа с заданиями, стр 81 вопросы и задания - 25'.
4. ДЗ; пп. 16-17,выписать новые термины и уметь их объяснить
   п.17, вопр 6.

   Объявление о том, что общая часть урока окончена и мы переходим к индивидуальной работе.


Часть 2.
Индивидуальные и парные «включения с учениками» - 40'.
(5 ‘на каждого  ученика)-
По п.17  обсуждаем вопросы 2,3,4,5,7,8.

[Роман Юрьевич]

Исследования океанов и внутренних частей океанов

Часть 1.
1. Организация урока. Вопросы по предыдущей домашней работе. Запись в тетрадях: число, классная работа,тема (2').
2. Работа учащихся с новым материалом учебника, чтение текста (про себя) -10'.
3. Составление плана текста (пункт - абзац), ответы  по тексту по пунктам плана в тетради.  Подготовка к пересказу 
- как были открыты северные территории самого северного материка
рис 51 стр 77,
-как исследовались внутренние пространства других материков
рис 52 стр 78, рис 54 стр 79 рис 55 стр 80
-как люди стали изучать глубины Мирового океана

Вопросы:
назовите Великих путешественников и их открытия
стр 81 вопросы и задания

 текста по плану, беседа по прочитанному - 25'.

4. ДЗ. Объявление о том, что общая часть урока окончена и мы переходим к индивидуальной работе:

*Задания* параграф 17 практикум
1. 3 группы "исследователей.  +
1.вопр 2,3 ,4,5
2 вопр 6
3 вопр 7 8 9
2 выписать новые термины и уметь их объяснять


вторая часть 40 мин


*Задания* параграф 17 практикум
1 3 группы "исследователей"
1.вопр 2,3 ,4,5
2 вопр 6
3 вопр 7 8 9
2 выписать новые термины и уметь их объяснять

[Александр Сергеевич]

Уважаемые родители!
Дорогие дети!

Комната общения продолжает свою работу. Если у вас есть вопросы по подготовке домашних заданий, ждём вас сегодня, в четверг 23.04.2020, с 16:00 до 16:40:
     - математика, Оксана Михайловна (9-11 классы). Домашние задания, вопросы по ЕГЭ/ОГЭ;
     - английский язык (грамматика), Руслан Валерьевич (1-4 классы);
     - английский язык (грамматика), Никита Валерьевич (5-8 классы).