О мотивации к учебе

[Hotchpotch]

и что?
Родители уже удовлетворены первым высшим образованием чада! Дело сделано! Дальше, пусть что хочет , то и делает! Диплом есть!

Вы говорили о том, что смешно не найти себя  к 23 годам. А  в действительности  большинство только   и начинает это делать  в  23 года. И дело не  в дипломе и удовлетворении родителей.

[Мачо]

Я про дальнейшее образование, когда ребенок  с престижным вузовским образованием заявляет родителям, что  ему не нравится быть адвокатом,переводчиком или бизнесменом. и начинает переучиваться там, где лично он хочет. а не  его родители

и что?
Родители уже удовлетворены первым высшим образованием чада! Дело сделано! Дальше, пусть что хочет , то и делает! Диплом есть!

[Hotchpotch]

сами себе противоречите! Родители за руку  отведут в ту школу, в какую считают нужной для своего чада ! Это они и решают за малолетнего ребёнка.

Я про дальнейшее образование, когда ребенок  с престижным вузовским образованием заявляет родителям, что  ему не нравится быть адвокатом,переводчиком или бизнесменом. и начинает переучиваться там, где лично он хочет. а не  его родители

[Влад]

Родители  и семья могут сказать, но  в целом не повлияют на ситуацию

сами себе противоречите! Родители за руку  отведут в ту школу, в какую считают нужной для своего чада ! Это они и решают за малолетнего ребёнка.

[Hotchpotch]

не смешите! Ребёнка ,с первого класса , уже родители определили в какую- то Школу с «уклоном» на какой- то , предпочтительный для родителей , профиль. И если ребенок «сдан» в гимназический лицей 1534 на Академической, то он все время будет тратить на математику, а не медицинское , допустим, направление, или кадетское, экологическое. Родители имеют первостепенное право видеть своё чадо образованным ,допустим, в языковой области, не делая акцент на математику. К 17 годам все поставлено на рельсы подведения итогов школьной деятельности , а не на переучивание и выбрасывание за борт существенный пласт труда за 11 лет обучения. Интересы ребёнка, мотивы, таланты- все должно было пустить корни в школьные годы, самоопределение должно было высветиться!
Иначе, «искать» себя и НЕ найти к зрелым , послевузовском годам , где- то , к 22-м , печально и непоправимо поздно!

У меня есть много примеров, когда дети успешных родителей, переучивались после "родительского" образования

[Влад]

Только человек сам может себя мотивировать. Сам Себя. Родители  и семья могут сказать, но  в целом не повлияют на ситуацию

не смешите! Ребёнка ,с первого класса , уже родители определили в какую- то Школу с «уклоном» на какой- то , предпочтительный для родителей , профиль. И если ребенок «сдан» в гимназический лицей 1534 на Академической, то он все время будет тратить на математику, а не медицинское , допустим, направление, или кадетское, экологическое. Родители имеют первостепенное право видеть своё чадо образованным ,допустим, в языковой области, не делая акцент на математику. К 17 годам все поставлено на рельсы подведения итогов школьной деятельности , а не на переучивание и выбрасывание за борт существенный пласт труда за 11 лет обучения. Интересы ребёнка, мотивы, таланты- все должно было пустить корни в школьные годы, самоопределение должно было высветиться!
Иначе, «искать» себя и НЕ найти к зрелым , послевузовском годам , где- то , к 22-м , печально и непоправимо поздно!

[Hotchpotch]

да, но мотивируют родители! Семья!

Только человек сам может себя мотивировать. Сам Себя. Родители  и семья могут сказать, но  в целом не повлияют на ситуацию

[Влад]

мотивация- главное  в учении!!

да, но мотивируют родители! Семья!

[Кармен]

«Вы можете подвести лошадь к воде, но не сможете заставить её пить». Так вот, мотивация – это те пути, которыми школьник идёт к источнику знаний, а мотивы – это то, что пробуждает жажду знаний.

мотивация- главное  в учении!!

[Плава Лагуна]

На самом деле,  не думаю,  что это вполне отвечает нашей концепции.

[Mari]

На самом деле,  не думаю,  что это вполне отвечает нашей концепции.

[Плава Лагуна]

Ну математику вообще полюбить сложно, хотя у меня появилась интересная идея!
Нужно давать на уроке считать деньги))

давайте!

[Mila]

Деньги считать они сами кого хочешь научат. Помнишь Платона?))

Да) юный бизнесмен)

[Mari]

Деньги считать они сами кого хочешь научат. Помнишь Платона?))

[Mila]

По секрету...
Я даю подобные примеры,  когда дети чего-то не понимают. 

И как результат? Понимают?