ОПЕРАТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

[О.М.]

07.04.2015 г.

О некоторых событиях сегодняшнего дня

1. Утро началось с торжественного открытия ретро-интерактивного кабинета после модернизации
 
 
 Выпускной класс. Урок с элементами интернет-поиска. Подготовка к ЕГЭ по математике.
 
  Ретро-интерактивный кабинет – это еще один «материальный»  пример действия комплексного метода в жизни Школы-ВУЗа «Современное образование». Это кабинет, в котором мы соединяем ретро («прошлые века» и, в частности, методы второй половины 20 века) и современность (компьютер, интернет).

2. Городская диагностическая работа по математике в формате ОГЭ

3. Большая перемена. Комната общения. Совет Школы-ВУЗа "Современное образование" в работе
 

 
  Ученики средней и старшей школы. Изучают записи нарушений и поощрений в кондуитах и вносят новые (по решению Совета Школы-ВУЗа "Современное образование" от 03.04.2015г.).

[Freya]

Все проанализировала и продумала.Н.А.

[О.М.]

  Ознакомлена. Тружусь в данном направлении.

[Марина]

Поняла!

[V.B.]

ПОМОЩНИКАМ И РУКОВОДИТЕЛЯМ ПРОЕКТА

О TALK SHOW

I

Набросок плана

Часть I «Происхождение» ~ 15’.22’’
               Brainstorm ~ 3’
Часть II «Разрушение» ~ 24’.30’’
                Brainstorm ~ 3’
Часть III «Меры» ~ 9’
                Brainstorm ~ 3’
Песня «Прости, Земля».

Итого ~ 60’

P.S. Работаем с текстами, представленными Аленой. В рамках указанного времени вносим необходимые изменения. Timing – приблизителен.

II

Brainstorm 1
Происхождение
1. Гипотеза Большого Взрыва. Что это такое?
Ваша точка зрения?  Да                                   Нет
2. Гипотеза происхождения человека. Теория Дарвина. Что это такое?
Ваша точка зрения?  Да                                   Нет
3. Доклад ООН. О чем он?

Brainstorm 2
Разрушение
1. Назовите факторы, способствующие разрушению Земли.
2. Какой (какие) из факторов вы считаете самым опасным (опасными)?
3. Какой (какие) из факторов может (могут) быть остановлены человеком?

Brainstorm 3
Меры
1. Перечислите меры, которые принимаются человеком, чтобы сохранить жизнь на Земле.
2. Какую (какие) из них вы считаете самыми реальными для выполнения?
3. Цивилизация погубит жизнь на Земле?
Ваша точка зрения?  Да                                    Нет   

III

Поручения и просьбы

Поручения

Алёне
Проанализировать представленные тексты с точки зрения «Timing» и русского языка.
Нине Александровне
1. Проанализировать вопросы к Brainstorm.
2. Продумать, за какие именно предметы участники Talk Show получат оценки.                  Предложение: Русский язык (правильная устная речь, правильная письменная речь, грамотность при заполнении анкеты Brainstorm).
Биология?
Оксане
Проанализировать набросок плана. Связаться с V.B. Быть готовой «проруководить»  процессом базовой поступенчатой подготовки.

Просьба

Марине Председателю
Продумать тему сценария общешкольного психологического тренинга ролевой игры "Суд идет".

[О.М.]

                   

Уважаемые ученики и студенты Школы-ВУЗа "Современное образование"!

 

Приближается
12 апреля - День космонавтики

  Мы отмечаем его следующим образом:
1. Смотрим и обсуждаем на клубах фильм "Укрощение огня" о главном конструкторе Сергее Павловиче Королёве.
2. День космонавтики отмечаем 10.04.2015 года в 14.00. Готовимся.


                                                                                                                                   Администрация

[О.М.]

03.04.2015 г.

  Административные срезы знаний учащихся

   
Ребята прикладывают максимальные усилия, чтобы показать лучший результат


   

   
Процесс проверки работ учеников по математике и русскому языку

P.S.
Есть над чем работать.

[Птица]

Какая интересная и насыщенная  жизнь  в  нашей  школе!

[О.М.]

02.04.2015 г.

  Сегодня состоялась встреча с инспектором из комиссии  по делам несовершеннолетних ЦАО г. Москвы, Красносельского района Галиной Васильевной Тюпаевой. Проведена правовая беседа с учащимися. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних и в отношении их. Рассмотрена тема безопасности жизни детей и соблюдение их законных интересов.

   
Коллективные беседы

   
Консультации в мини-группах

Ребята выразили свою благодарность и попросили еще встречи.
 

[О.М.]

О работе Совета Школы-ВУЗа

1.    2.
1. Очередное заседание Совета Школы-ВУЗа. Проводит заместитель председателя.  Ребята подробно изучают дополнения к плану работы на 4-ю четверть.
2. Литературно-исторический клуб. Члены Совета рассказывают ученикам о важнейших достижениях нашей страны в освоении космоса, о важности просмотра к/ф "Укрощение огня".

[О.М.]

  Вниманию ППС!
  Завтра Школой управляют учащиеся. Прошу оказать им поддержку.

[О.М.]

  Поздравляю всех с началом четвертой учебной четверти! Успехов!!!

[Марина]

Конечно! До связи.

[info]

     Марина - Председатель! Надеюсь, что ты проанализируешь посты с 27 марта по настоящее время и найдешь себе место в наших событиях. До встречи!
                                                                                                V.B.

[Mari]

К сожалению, весь сегодняшний день без телефонной связи.