Что думают? Ответ в теме "Выпускники Школы-ВУЗа".И на будущем стенде. Однако это потом, – когда закончили школу, подросли, сравнили. А пока учатся?
Думаю, разное думают.Feedback - это важно, всегда!
Feedback - это важно, всегда!И ещё лайки))
И ещё лайки))
отчего же -тайную связь? Когда ученики (во главе с родителями) напрямую пишут -известно куда!- свои мнения о преподах, о школах и т.д. amen То, что не скажут в лицо .
Интересно было бы придумать некую "тайную" обратную связь.
А пока учатся?как насчет этики? Тайная связь равна тайному доносительству , причем на своих же?То есть, подразумевается ЛИ то, что ученики смогут тайно сходить и "простучать" на кого угодно из преподов и это будет приветствоваться? Что же здесь нового и прогрессивного? Это было всегда .Такие "правдолюбы" наверняка есть в каждой школе , сами устанавливают "тайные связи" на всех уровнях: учитель-завуч-директор- департамент-министерство-и выше.Рано или поздно тайное становится явным , и таких презирают в обществе .
Интересно было бы придумать некую "тайную" обратную связь.
Думаю, разное думают.наверняка.
И 10-ый тебя точно запомнит!))У них еще цельный год впереди...успеют))
Больше свободы мнению наших учащихся!Так и тянет сказать:"Свободу Юрию Деточкину!" :applodisment: :applodisment: protest "Пусть всегда будет небо, пусть всегда будет Солнце, пусть всегда будет Вовка, пусть всегда буду Я! Свободу попугаям!" (из известного мультика) :applodisment:Только смелым покоряются моря!
Так и тянет сказать:"Свободу Юрию Деточкину!"Деточкин скорее был учителем ;)
Думаю, им будет приятно увидеть себя на стенде, когда снова придут в гости!
Анна, 7 лет: «Учат кого-нибудь. Они же – учителя, они не могут не учить».
Хм... Двусмысленно ;)Почему "двусмысленно"? Не очень понятен ход Вашей мысли.
Это ученик 8-го класса?
Вот потому надо повышать грамотность!
(http://fotohomka.ru/images/Nov/14/091f7406b1c1102473423eee43de5d49/mini_5.jpg)Как ребенок точно написал- ходил к специалисту по нервам :yes:
Лето – пора отдыха. У школьников – каникулы, у педагогов – отпуск. Как же, по мнению учеников, учителя проводят свой летний отпуск?
Кирилл, 13 лет: «Поскольку я никогда не видел ни одного сочинения на тему «Как я провел лето», написанное учителем, то я понятия не имею».
Виктория, 8 лет: «Едут к морю, ложатся на песок и лежат. Потом купаются. А потом снова лежат».
Александра, 17 лет: «Думаю, первую половину лета они проводят там, где вообще нет никаких детей. Чтобы восстановить разрушенную в течение учебного года психику. Ну а потом уже можно на море, в поездки какие-нибудь».
Софья, 15 лет: «Мне кажется, работают. Два месяца отпуска – это слишком много, можно заскучать отдыхать. Так что, наверное, сначала отдыхают, а потом работают: какие-нибудь планы пишут, тесты придумывают, раздаточный материал или еще что».
Виктор, 10 лет: «Делают всё, что не успели сделать осенью, зимой и весной: убираются, с семьей разговаривают, одежду покупают».
Илья, 14 лет: «Много читают. Наша классная руководительница нам каждый год в сентябре рассказывает о книгах, которые она прочитала за лето. Она много успевает прочитать, наверное, я столько и за 5 лет не прочитаю».
Екатерина, 8 лет: «Наверное, гуляют, смотрят телевизор, грядки копают, на велосипедах катаются, шашлык едят, ну как все нормальные люди. На море, наверное, не ездят, у них же денег мало».
Сергей, 15 лет: «Спят, чтобы отоспаться за 9 предыдущих месяцев».
Виктория, 12 лет: «Проводят время со своими детьми. Выращивают что-то на даче. Варят варенье. Ловят рыбу. Ходят за грибами. А по вечерам пьют чай и смотрят телевизор».
Анна, 7 лет: «Учат кого-нибудь. Они же – учителя, они не могут не учить».
А когда мы учились, наш класс так трудился, что у нас не было времени думать что-то постороннее про учителей.Мне кажется ученики то же разные, и что нравится одному, может не нравится другому
Выдержки из письма ученицы 11 класса N-ой школы...Статью 11- классницы можно назвать так:"Между ябедами (учителя) и тиранами( родители)" или "Между Сциллой и Харибдой". Мы тоже учились в школе и у нас тоже были учителя, строгие родители.Со временем уходят , растворяются детские обиды на школу и семью.Остается чувство защищенности и благодарности, чувство любви к семье.Взрослея, человек чувствует себя более свободным и независимым , снисходительным и терпеливым к другим. Стремится уладить, решить проблемы, не раздувать " из мухи слона", а помочь .Чем меньше обид и душевных рубцов человек вынесет из школьной и домашней среды, тем легче ему идти по жизни дальше.Но это еще зависит от личности , характера.Всегда приятно общаться в жизни с конструктивными людьми, оптимистами, с чувством юмора, которые смотрят на жизненные проблемы , " свалившиеся на голову ",как на очередные задачи дня: по- деловому , умело, разруливают ситуации, создаваемые людьми.В общении, как в транспорте , главное, не устраивать "аварий " и соблюдать правила " безопасного движения" , чтобы никому не навредить .
Здравствуйте. Думаю, для начала надо внести некую ясность и сразу сказать, что я ученица. Ученица 11 класса одной из общеобразовательных школ обычного провинциального города. По понятным причинам назвать своё настоящее имя и место учёбы я не могу.
На мой взгляд, то, о чём я сейчас собираюсь рассказать очень важно. Учителям важно знать мнение "снизу", мнение тех, кого они учат, с кем проводят большую часть своей жизни.
Я достаточно давно заметила одну вещь в своих учителях — желание наябедничать родителям. Именно наябедничать, потому что по иному это назвать нельзя. Есть ситуации, в которых нельзя не сообщить родителю о том, что сделал его ребёнок, а бывает и так, что стоит промолчать и поговорить с самим учеником.
За последние два года я стала достаточно часто слышать фразу: "Хочешь, чтобы я твоему отцу позвонила?" в адрес своих одноклассников. Казалось бы, что такого в том, чтобы сообщить родителю о промахах его чада?
А я расскажу. Не для кого не секрет, что многие родители воспитывают своих детей методом кнута и пряника, зачастую, даже без самого пряника.
К чему я это? А к тому, что во многих семьях существует такая вещь как домашнее насилие. Есть родитель, который поговорит с ребёнком нормально, есть тот, который накричит, а есть тот, который ударит. И ударит ни один раз. И учитель никогда не узнает об этом, если ученик сам ему не расскажет.
Сейчас, в старшей школе, нужды в том, чтобы постоянно доносить информацию до ученика через его родителей нет. Я общалась с разными людьми: со своими одноклассниками, другими сверстниками, родителями, учителями. И за всё это время общения я поняла, что к каждому человеку можно найти подход, стоит лишь постараться. Не обязательно сразу жаловаться на ученика родителям, можно "поговорить по душам", попробовать узнать реальную причину неудач ребёнка в учёбе и попробовать ему помочь.
Стоит помнить, что нельзя запугивать школьника его же родителями. Каждый раз в такой ситуации у меня возникает лишь один вопрос: "Чего вы добиваетесь?". Того, чтобы он ползал перед вами на коленях и умолял не звонить родителям? Того, чтобы весь оставшийся учебный день он провёл с мыслью о том, что когда он придёт домой его ждёт психологическое и физическое насилие, что его отец или мать будет швырять в его лицо тетради, а потом пройдётся по его телу ремнём или тем, что попадётся ему под руку? Это не всегда может являться мотивацией к учёбе. А если и является, то страх перед своим родителем не стоит ни одной хорошей оценки.
Вы никогда не узнаете о том, что происходит у каждого из нас, ваших учеников, в семье. Родители даже из самой, на первый взгляд, благополучной семьи могут оказаться сущими тиранами в реальности. .....
На мой взгляд, у учителей нет никакого морального права ставить учеников под угрозу домашнего насилия. Каждый раз стоит задумываться над тем, что вы говорите и как ваши слова и действия могут повлиять на чью-то жизнь. Я очень надеюсь, что вы воспримете эти слова всеирьёз и задумаетесь над этой проблемой.
А когда мы учились, наш класс так трудился, что у нас не было времени думать что-то постороннее про учителей.
Выдержки из письма ученицы 11 класса N-ой школы...
На мой взгляд, у учителей нет никакого морального права ставить учеников под угрозу домашнего насилия. Каждый раз стоит задумываться над тем, что вы говорите и как ваши слова и действия могут повлиять на чью-то жизнь. Я очень надеюсь, что вы воспримете эти слова всерьёз и задумаетесь над этой проблемой.
А когда мы учились, наш класс так трудился, что у нас не было времени думать что-то постороннее про учителей.
В любом случае о каждом учителе сознательно или бессознательно складывается определенное мнение. Идет очень плотное взаимодействие, и абстрагироваться полностью невозможно.Естественно, ведь у каждого человека складывается мнение о всех, с кем он сталкивается по жизни
Психологи Калифорнийского университета закончили исследование, которое заняло у них полгода. В рамках исследования они выяснили, влияет ли на успеваемость учеников личность учителя.хорошее исследование.Но что они иследовали? Ведь общение- всегда взаимообмен, и учитель влияет , непременно , на учеников; ученики тем более влияют.Не зря учителя между собой говорят про классы, какой хороший , а какой нет.В хороших классах - успеваемость высокая, в "плохих"- низкая, у того же учителя.При низкой мотивации к учению высоких результатов в учебе получить не удастся.В крупных школах с большим количеством параллелей опытным учителям достаются сильные классы, высокие результаты обучения всегда обеспечены.Только что делать с неуспевающими классами- их получают молодые специалисты, часто покидающие школу навсегда после первого года работы.
Проанализировав полученные данные, эксперты пришли к выводу, что у тех педагогов, которые более свободно, уважительно и доверительно общаются с учениками, не боятся признаться в ошибках или незнании чего-то, могут и пошутить на уроке, успеваемость учеников выше.
Таким образом, даже самые минимальные эмоциональные вложения со стороны учителя положительно влияют на желание ребенка учиться.
Каждому, кто имел хотя бы самое поверхностное знакомство со школьной жизнью, известно о существовании у детей «любимых» и «нелюбимых» учителей. Первые находят общий язык практически с каждым ребенком. Вторые пребывают в перманентных конфликтах как с целыми классами, так и с отдельными учащимися. Известно, что некоторые учителя хорошо ладят со старшеклассниками, но не могут работать, например, с шестиклассниками и т.д., и т.п.Вспомните старый , добрый фильм"Доживем до понедельника", когда ученики " травят" англичаночку, чтобы" вежливая стала ","грубит "; папаша неуспевающей троечницы регулярно пишет письма- жалобы на учителей в Мин.обр; когда ученик с комплексом неполноценности , комплексом " коротышки" , не пользующийся популярностью в классе среди девочек, сжигает все сочинения" о счастье", в знак протеста - старой учительнице по литературе;а мама неблагополучного ученика, не способного запоминать устные предметы , сына пропойцы и алкоголика, регулярно наведывается в школу с душераздирающими комментариями о трудной , неудавшейся личной жизни .И , конечно же , в классе есть "клоун", выкрикивающий на уроках, отпускающий шуточки, регулярно срывающий дисциплину( принес ворону на урок !она же была выброшены в окно учительницей).Что изменилось с тех пор в школе? Увеличился размах " травли" школ и учителей с появлением интернета, профессия теряет популярность среди масс. Теперь , о " любимом" учителе, фронтовике, главном герое по фильму, который всегда" за" всех детей, всегда разруливают сложные школьные ситуации - именно на него пишет письмо в Мин.Обр отец девочки - троечницы; именно ему устраивает сцену с криками мамаша сына- двоечника, также и на его уроках выступает "клоун" Сыромятников. А что делает сам " любимый " педагог вне школы ? Мечтает уйти из школы, бросить все, пьет дома водку ,не хочет общаться с престарелой матерью, одинок , без семьи и детей, устал от жизни и постоянных школьных стрессов. " Тяжела ты, шапка Мономаха "!
Вспомните старый , добрый фильм"Доживем до понедельника", когда ученики " травят" англичаночку, чтобы" вежливая стала ","грубит "; папаша неуспевающей троечницы регулярно пишет письма- жалобы на учителей в Мин.обр; когда ученик с комплексом неполноценности , комплексом " коротышки" , не пользующийся популярностью в классе среди девочек, сжигает все сочинения" о счастье", в знак протеста - старой учительнице по литературе;а мама неблагополучного ученика, не способного запоминать устные предметы , сына пропойцы и алкоголика, регулярно наведывается в школу с душераздирающими комментариями о трудной , неудавшейся личной жизни .И , конечно же , в классе есть "клоун", выкрикивающий на уроках, отпускающий шуточки, регулярно срывающий дисциплину( принес ворону на урок !она же была выброшены в окно учительницей).Что изменилось с тех пор в школе? Увеличился размах " травли" школ и учителей с появлением интернета, профессия теряет популярность среди масс. Теперь , о " любимом" учителе, фронтовике, главном герое по фильму, который всегда" за" всех детей, всегда разруливают сложные школьные ситуации - именно на него пишет письмо в Мин.Обр отец девочки - троечницы; именно ему устраивает сцену с криками мамаша сына- двоечника, также и на его уроках выступает "клоун" Сыромятников. А что делает сам " любимый " педагог вне школы ? Мечтает уйти из школы, бросить все, пьет дома водку ,не хочет общаться с престарелой матерью, одинок , без семьи и детей, устал от жизни и постоянных школьных стрессов. " Тяжела ты, шапка Мономаха "!
По моему вы цитируете фильм Географ глобус пропил.Странно , как Вам удалось не узнать до сих пор содержание фильма известного гениального режиссера С.Ростоцкого " Доживем до понедельника " с Вячеславом Тихоновым-( " Штирлицем " )в главной роли - историка- фронтовика! (https://pbs.twimg.com/media/CglIJlCWkAAf_E0.jpg)(https://sovetskie.net/uploads/posts/2014-10/1413217029_dozhivem-do-ponedelnika.3.png) Известная фраза : " Счастье ,это когда тебя понимают!"- тоже оттуда!!Вы меня удивили , что не знакомы с " главным " фильмом о школе , талантливо охватывающем все проблемы как детей ,так и педагогов . Ничего нового кинематограф не внес в эту тематику за все годы , а актуальность только возросла !Ростоцкий талантливо показал ,что думают ученики и их родители о педагогах , также и то , какие педагоги есть , чем живут , чем дышат ,как относятся к школьникам . И главное , каким должен быть настоящий педагог- любить детей !
хорошее исследование.Но что они иследовали? Ведь общение- всегда взаимообмен, и учитель влияет , непременно , на учеников; ученики тем более влияют.Не зря учителя между собой говорят про классы, какой хороший , а какой нет.В хороших классах - успеваемость высокая, в "плохих"- низкая, у того же учителя.При низкой мотивации к учению высоких результатов в учебе получить не удастся.В крупных школах с большим количеством параллелей опытным учителям достаются сильные классы, высокие результаты обучения всегда обеспечены.Только что делать с неуспевающими классами- их получают молодые специалисты, часто покидающие школу навсегда после первого года работы.
Учитель, слава богу, это не царь, но и отношение окружающих к нему разное , и далеко не самое плохое.Соглашусь ,что учитель не царь. Но для своего класса ,если он кл.рук-ль , он должен быть больше , чем царь, гораздо ближе к детям .А что касается школ , так авторитетом они не пользуются , как и профессия ,увы ! И стараются тут СМИ ,как могут ,разрушают представление "умного педагога - профессионала ".Но,правда ,как известно ,посередине.Есть всякие специалисты , как и в любой профессии.
А что думают о понятии "идеальный ученик" учителя?
Учить детей — дело необходимое,Учи уча!
следует понять,
что весьма полезно и нам самим учиться у детей.
Максим Горький
Учи уча!
А что думают о понятии "идеальный ученик" учителя?таких не бывает !
Из подслушанного ....Неправда ваша - интересуются и разбираются!
— Конечно же, учителя разбираются в своих предметах, а вот другими предметами даже не интересуются. А мы должны всё знать.
Из подслушанного ....
— Вот пусть сами попробуют хотя бы один раз побывать на нашем месте.
« Надо ввести закон, чтобы учителя знали все предметы на пятёрку, вот тогда пусть и от нас требуют.»-:shok: :applodisment: :applodisment: :applodisment: Очень понравилось ! Это мысли обиженного на учителей , ученика . Знаю взрослых , до сих пор жаждущих всякого зла учителям , а почему , потому , что учились плохо . :lols:
Да, можно подумать что учителя в школе не учились :lols:и в ВУЗах тем более. ;)
« Надо ввести закон, чтобы учителя знали все предметы на пятёрку, вот тогда пусть и от нас требуют.»-
Когда сам учитель учился в школе он мог знать все предметы на "отлично". Вполне мог!В Китае есть такой закон для учителей. Они каждый год сдают какой-нибудь один экзамен по школьной программе, но не по своему предмету. Это приближает учителей к состоянию ученика и дает понимание всей сложности обучения. Вот как введут химию, а я все позабыла!
Вот как введут химию, а я все позабыла!
В Китае есть такой закон для учителей. Они каждый год сдают какой-нибудь один экзамен по школьной программе, но не по своему предмету. Это приближает учителей к состоянию ученика и дает понимание всей сложности обучения. Вот как введут химию, а я все позабыла!Значит так! Учитесь, пока я жива!
В Китае есть такой закон для учителей. Они каждый год сдают какой-нибудь один экзамен по школьной программе, но не по своему предмету. Это приближает учителей к состоянию ученика и дает понимание всей сложности обучения. Вот как введут химию, а я все позабыла!:lols:
Проконсультируйтесь с М.В.! Она поможет! ;)Одна консультация не поможет, тут трехлетний курс надо покупать пакетом )))
А мы вообще об учителях не думаем.Правильные дети !
Деточкин скорее был учителемНе- вором ! Воровал машины у воров и потом их продавал .
Значит так! Учитесь, пока я жива!" рассказывают про H2OSO4 :facepalm: "- долго не надо. Стоп - правильно Н2SO4 . Придете в другой раз на пересдачу темы : " Серная кислота" :lols:
Сначала приходят в кабинет химии, потом берут много колбочек с разными разноцветными жидкостями, смешивают и смотрят взрыв, а потом долго рассказывают про H2OSO4
Одна консультация не поможет, тут трехлетний курс надо покупать пакетом )))зачем это?
А мы вообще об учителях не думаем. Учимся и всё. Хотя.......Хорошие детишки ! Не думают и все !
" рассказывают про H2OSO4 :facepalm: "- долго не надо. Стоп - правильно Н2SO4 . Придете в другой раз на пересдачу темы : " Серная кислота" :lols:Зачем этот бред? Все предметы мы итак в школе изучали !
зачем это?Затем, что химия начисто вылетела у меня из головы (так же, как и физика) Простите, коллеги
Аналогично. Остались только H2OSO4 и Гей ЛюссакЯ даже Гей Люссака не помню. Да простит меня пресвятой Менделеев! :biggrin:
Аналогично. Остались только H2OSO4 и Гей Люссак
А этот товарищ разве не из физико-математического направления?Задайте, пожалуйста, вопрос полегче :biggrin:
Мне ученик сказал, что он обо мне думает: он считает, что я не учитель, а мучитель.
Три проблемы современной школы: взгляд учеников1) Во первых подобный подход-половина так, половина эдак довольно спорен с точки зрения медицины. Сам учился во вторую смену, и считают что два три часа по утрам проблемы не решат.
Манифест двух одиннадцатиклассников
1. Биоритмы не в счёт
Предлагаем решить проблему просто: в половине школ начинать занятия утром, в другой половине — часа на два-три позже
2. Нас постоянно отвлекают
Если же значительно ослабить сторонний контроль, переложив ответственность за усвоение знаний на учеников, возрастёт мотивация к приобретению нужных знаний и автоматическому отсеиванию бесполезных
3. Большой объём ненужных знаний
Хорошее решение — интерактивные проекты вроде Мастерславля или Кидзании, где дети получают полезные знания на практике. Второе, ещё лучше — переработать учебную программу и внедрить эту практику в школьные занятия. К примеру, на уроке обществознания можно разыгрывать сценки вроде «полицейский — нарушитель закона», а на уроке физики больше внимания уделять лабораторным работам.
2. Наша задача - учить. Бесконечные внешние проверки не оставляют на это время.Это точно, тем более ни разу не сталкивался, что бы какая нибудь проверка приносила пользу хотя бы в виде
Это точно, тем более ни разу не сталкивался, что бы какая нибудь проверка приносила пользу хотя бы в видеЯ бы мечтала об этом!
методических указаний по делу, а не ЦУ на тему как заполненны очередные бланки.
Это точно, тем более ни разу не сталкивался, что бы какая нибудь проверка приносила пользу хотя бы в видеПроверка на то и проверка, чтобы найти недостатки и потом нас раскритиковать. Они и идут-то с целью найти любые недостатки.
методических указаний по делу, а не ЦУ на тему как заполненны очередные бланки.
Это точно, тем более ни разу не сталкивался, что бы какая нибудь проверка приносила пользу хотя бы в виде
методических указаний по делу, а не ЦУ на тему как заполненны очередные бланки.
Пока ещё сам школьник, кажется, что учителям хорошо живётся. Не сидишь за партой, домашние задания не делаешь — только задаёшь.А потом проверяешь, проверяешь, проверяешь
А потом проверяешь, проверяешь, проверяешьИ к урокам готовишься, готовишься, готовишься...
И к урокам готовишься, готовишься, готовишься...А потом - бац - вторая смена! и прощай, любимая школа
А потом - бац - вторая смена! и прощай, любимая школаЯ даже интонацию так ясно представила!)))
А потом - бац - вторая смена! и прощай, любимая школа
Моя мама закончила вечернюю школу при большом заводе. Она говорит, что все ученики были взрослыми и серьёзными людьми, все понимали, зачем учатся, и потом все пошли учиться дальше - в техникумы и в институты, многие потом достигли и хороших постов.Были мотивированы. Нам бы эту мотивацию!
Но это было послевоенное время.
Были мотивированы. Нам бы эту мотивацию!Сейчас мотивация на отдых.
Сейчас мотивация на отдых.Причем все время
Причем все времяВ том-то и дело, что всё время.
Мне уже пол-года хочется в анабиоз :biggrin:Накануне каникул это странное желание :shok: :shok:
Накануне каникул это странное желание :shok: :shok:Каникулы и нужны для того, чтобы выйти из анабиоза.
Каникулы и нужны для того, чтобы выйти из анабиоза.А я думал для того, что бы выспаться
Накануне каникул это странное желание :shok: :shok:У кого каникулы, а у кого- будни.
А я думал для того, что бы выспатьсяТо есть анабиоз бесконечен?
Ученица об учителях и администраторах:
" Я достаточно давно заметила одну вещь в своих учителях — желание наябедничать родителям. Именно наябедничать, потому что по иному это назвать нельзя. Есть ситуации, в которых нельзя не сообщить родителю о том, что сделал его ребёнок, а бывает и так, что стоит промолчать и поговорить с самим учеником."
В большинстве случаев с учеником уже поговорили, и не раз :-[Согласна!
Моя мама закончила вечернюю школу при большом заводе. Она говорит, что все ученики были взрослыми и серьёзными людьми, все понимали, зачем учатся, и потом все пошли учиться дальше - в техникумы и в институты, многие потом достигли и хороших постов.Ну тут те кто не хотел учиться, просто изначально не шел в школу.
Но это было послевоенное время.
Ну тут те кто не хотел учиться, просто изначально не шел в школу.Действительно это так. Если ребёнок не хочет, то трудно его что-то заставить.
Ученица об учителях и администраторах:Как всегда, в обучении участвуют три стороны- учитель, ученик, родители
" Я достаточно давно заметила одну вещь в своих учителях — желание наябедничать родителям. Именно наябедничать, потому что по иному это назвать нельзя. Есть ситуации, в которых нельзя не сообщить родителю о том, что сделал его ребёнок, а бывает и так, что стоит промолчать и поговорить с самим учеником."
Для ученика необходимо стать авторитетов, и другом! учителя-это те, на кого равняются целое поколениеЭто точно. Но ученики не должны еще забывать, что учителя - тоже люди. И могут ошибаться.
Это точно. Но ученики не должны еще забывать, что учителя - тоже люди. И могут ошибаться.
Это точно. Но ученики не должны еще забывать, что учителя - тоже люди. И могут ошибаться.
А мне весь класс вчера сказал:"Вы не волнуйтесь, если что, мы вам подскажем" :biggrin::good:
И вот тут самое главное не боятся признать- что не знаешь, это лучше, чем играть роль, что знаешь! ДЕти чувствуют неискренность
Кстати, я так часто делаю. Я записываю вопрос и говорю, что сегодня я не готова дать ответ
Лучше так, чем притворятся!
А мне весь класс вчера сказал:"Вы не волнуйтесь, если что, мы вам подскажем" :biggrin:Очень мило) значит, вы понравились)
Очень мило) значит, вы понравились)Если бы еще была уверенность, что подскажут правильно
Если бы еще была уверенность, что подскажут правильно😂 Это не важно! Важно отношение.
Если бы еще была уверенность, что подскажут правильно
А даже если и неправильно, пусть! я ценю искренние отношения
Согласна, так как есть куда стремится и расти, оппозиция делает нас лучше! Но здоровая оппозиция!И честная
И честная
А Дудь оппозиция?
А Дудь оппозиция?Он бизнесмен. Вернее, шоумен.
Он бизнесмен. Вернее, шоумен.Морда у него... :facepalm:
Морда у него... :facepalm:Нормальная морда
Морда у него... :facepalm:
Он бизнесмен. Вернее, шоумен.
А я думаю, что он просто хорошо раскрученный проект. Сразу попасть в топ Ютуба, взять интервью у Шнура и прочие невероятные события в его жизни наталкивают на размышления
Он бизнесмен. Вернее, шоумен.Разумеется, профессия у него такая-делать шоу
Разумеется, профессия у него такая-делать шоу
Специалист он так себе, а вот деньги за ним стоят нешуточные
А я думаю, что он просто хорошо раскрученный проект. Сразу попасть в топ Ютуба, взять интервью у Шнура и прочие невероятные события в его жизни наталкивают на размышленияВы озвучили мои мысли. Кто-то толкает его, и этот кто-то явно не фанат нашей Родины.
Вы озвучили мои мысли. Кто-то толкает его, и этот кто-то явно не фанат нашей Родины.
Именно. Он не очень интервьюер, вопросы у него часто противоречивые, к нему такие интересные личности приходят, часто уважаемые, а он себя очень странно ведет. Позволяет себе много лишнего.
Специалист он так себе, а вот деньги за ним стоят нешуточные
Именно. Он не очень интервьюер, вопросы у него часто противоречивые, к нему такие интересные личности приходят, часто уважаемые, а он себя очень странно ведет. Позволяет себе много лишнего.
Именно. Он не очень интервьюер, вопросы у него часто противоречивые, к нему такие интересные личности приходят, часто уважаемые, а он себя очень странно ведет. Позволяет себе много лишнего.
Его кто-то "тянет" наверх, как и Аллу Михееву. и всех таких личностейНасколько я знаю, у него папа ... правильный))
Есть много других людей, которые берут интервью, но в них никто не вкладывает! ЖальСейчас самое важное, у кого берут интревью. Есть еще женское пободие Дудя - нежный редактор. Это просто смех. Чья-то богатая дочка. Но слушать ее просто невозможно((
Насколько я знаю, у него папа ... правильный))
Ну замечательные вопросы он задает: "Почему никто не пострадал из окружающих?"Вопрос то правильный. Если бы это был Новичок, то вокруг была бы куча с такими же симптомами
Ответ был гениальный : "Так никто не знал что это новичок"
Вопрос то правильный. Если бы это был Новичок, то вокруг была бы куча с такими же симптомами
Сейчас самое важное, у кого берут интревью. Есть еще женское пободие Дудя - нежный редактор. Это просто смех. Чья-то богатая дочка. Но слушать ее просто невозможно((
знаете, хорошо, что наши ученики немного в этом понимают! Мысли у них очень правильные насчет этого! А еще не понимаю, почему если за "бугром" так круто, живут здесь?Так у многих там жилплощадь. А здесь они из нас, дурачков, денежки высасывают.
знаете, хорошо, что наши ученики немного в этом понимают! Мысли у них очень правильные насчет этого! А еще не понимаю, почему если за "бугром" так круто, живут здесь?
Про "круто забугром" - это иллюзия. И люди, кто так думает, - это отсталые люди
кто-то рядом с подъездом сказал-и поверили)))! Современных детей- не проведешь! Им доказательства нужны
кто-то рядом с подъездом сказал-и поверили)))! Современных детей- не проведешь! Им доказательства нужныВсегда есть те, у кого есть мнение, и те у кого их нет.
Всегда есть те, у кого есть мнение, и те у кого их нет.
Вопрос, почему так? и какие мнение у тех и других?У детей все равно нет прям своего мнения. Есть мнение тех, кому они подражают.
Вопрос, почему так? и какие мнение у тех и других?У всех разные
У детей все равно нет прям своего мнения. Есть мнение тех, кому они подражают.
У кого нет мнения сразу видно! Но в основном они могут сказать...свое "фи"
Они "фи" даже аргументировать не могут. Просто "фи"
Надо много читать, а пока до этого не добрались)
Или думать больше. А глотать то, что нам предлагают, как-то не правильно
Иногда у учеников хватает время на инстаграм ,а на дз нет(Ну, их можно понять) Инстаграм-то интереснее. Вообще вспомните себя, разве Вам так нравилось делать дз?)
Ну, их можно понять) Инстаграм-то интереснее. Вообще вспомните себя, разве Вам так нравилось делать дз?)
Я так понимаю, Вы все ДЗ делали)))
Я училась в очень хорошей школе. Не выполнил ДЗ - расстрел
Ну, их можно понять) Инстаграм-то интереснее. Вообще вспомните себя, разве Вам так нравилось делать дз?)
Это самая не любимая часть была! Но мои родители сумели воспитать во мне чувство ответственности, что сначала уроки, потом ТВ! Прям приходила домой, не ела, и делала уроки, чтобы успеть посмотреть программу "ОКНА" :facepalm:😂👍 хорошая программа! 😂
Ну, их можно понять) Инстаграм-то интереснее. Вообще вспомните себя, разве Вам так нравилось делать дз?)Я любила не само выполнение дз, а ощущение того, что у меня всё сделано, всё готово - и я свободна!!
😂👍 хорошая программа! 😂
Это самая не любимая часть была! Но мои родители сумели воспитать во мне чувство ответственности, что сначала уроки, потом ТВ! Прям приходила домой, не ела, и делала уроки, чтобы успеть посмотреть программу "ОКНА" :facepalm:Ваши родители большие молодцы. Но всё же уроки делать - не мультики смотреть...
Это самая не любимая часть была! Но мои родители сумели воспитать во мне чувство ответственности, что сначала уроки, потом ТВ! Прям приходила домой, не ела, и делала уроки, чтобы успеть посмотреть программу "ОКНА" :facepalm:
а я не видела ни одного выпуска
Это классика современного шоу!)
Ваше счастье) Я тоже не смотрела - это и смотреть невозможно было(((
а я не видела ни одного выпуска
На днях я вел урок географию и думаю что выглядел примерно так
https://www.youtube.com/watch?v=ou0h6R_1rC0 (https://www.youtube.com/watch?v=ou0h6R_1rC0)
(только я не такой обоятельный, и и не выражался)
(https://b.radikal.ru/b29/2011/01/c8a1b989e281.jpg) (https://radikal.ru)Им же надо куда-то энергию девать)) Бедные, 40 минут не могут высидеть))
а у меня вот так
Им же надо куда-то энергию девать)) Бедные, 40 минут не могут высидеть))Тяжело им на уроках, особенно когда рядом телефон.
Подозреваю, что в такой ситуации каждый учитель побывал )))
а каждый учитель был учеником, и отлично понимает, что чувствуют дети, когда учитель отошел на 1 минутку)
У нас класс стоял на ушах )))
вот вот, надо с юмором следить за ними и говорить с тем, ко пришёл к учителю
Да я тоже с юмором ко всему отношусь. В нашей работе без юмора нельзя
Тяжело им на уроках, особенно когда рядом телефон.Им на самом деле тяжело удержать внимание 40 минут. Клиповое мышление, полагаю.
Можно кукухой поехать... Так что да, юмор - наше всё.
Да я тоже с юмором ко всему отношусь. В нашей работе без юмора нельзя
я очень хочу чтобы дети не боялись математику, а понимали, что там сложного ничего нет, достаточно просто приложить минимум усилийЯ бы тоже хотела, чтобы русский язык - родной язык - не вызывал отторжения.
Я бы тоже хотела, чтобы русский язык - родной язык - не вызывал отторжения.
да беда у нас общая! а ведь не все так сложно и плохо! но кто-то заложил страх в ребенка, а теперь наша задача этот страх нейтрализовать в любовьА лучше просто избавиться от страха, а на его месте вырастить любовь)
Можно кукухой поехать... Так что да, юмор - наше всё.Без юмора вообще жить тяжело
А лучше просто избавиться от страха, а на его месте вырастить любовь)
Я бы тоже хотела, чтобы русский язык - родной язык - не вызывал отторжения.
я очень хочу чтобы дети не боялись математику, а понимали, что там сложного ничего нет, достаточно просто приложить минимум усилийПредмет математика, это основа всем предметам, если знать предмет то и остальное тоже будет понятнее.
я это и имела ввиду ! Вообще иногда послушаю разговоры, это столько учителей заложили комплексы и страх в детях....Они сделали это случайно или специально? Если специально,то это вообще преступление.
я это и имела ввиду ! Вообще иногда послушаю разговоры, это столько учителей заложили комплексы и страх в детях....А сколько комплексов сваливают на учителей.
Они сделали это случайно или специально? Если специально,то это вообще преступление.
Вряд ли случайно. Но все забывают, что основную долю страхов закладывают родители. Учителя возделывают уже подготовленную почвуЭто верно, только вот если представить, каково детям... Дома кричат, в школе кричат...
Это верно, только вот если представить, каково детям... Дома кричат, в школе кричат...
Так и есть. Плюс зачем свою энергию тратить?
А я никогда не кричу, потому как ставлю себя на место учеников
Это зависит не только от урока. Но и от требований дома. Надо по-другому относиться к оценкам. Нельзя любой ценой требовать 4 и 5. Объективная, твёрдая "3" лучше вытребованной или выканюченной "4".
На мой взгляд, важной составляющей является создание атмосферы доброжелательности на уроке, чтобы ребёнок не чувствовал себя зажатым и все то, о чем мы говорим на уроке, не вызывало отторжения.
А сколько комплексов сваливают на учителей.
Вряд ли случайно. Но все забывают, что основную долю страхов закладывают родители. Учителя возделывают уже подготовленную почву
ну это легко парировать, буквально ученик переходит к другому учителю...результат тот же) и все стало на свои места!Иногда это сложно выполнимо. Но сейчас можно получить независимую оценку МЦКО. Пишешь там тест или диктант, получаешь оценку и тогда можешь говорить с учителем. Но кто ж на это пойдёт? Легче же скандалить и требовать.
Иногда это сложно выполнимо. Но сейчас можно получить независимую оценку МЦКО. Пишешь там тест или диктант, получаешь оценку и тогда можешь говорить с учителем. Но кто ж на это пойдёт? Легче же скандалить и требовать.И снова дело в воспитании. Если им с детства родители внушают, что им все должны.
И снова дело в воспитании. Если им с детства родители внушают, что им все должны.До 18 лет ребёнка родители вообще определяют его отношения со всем остальным миром.
И снова дело в воспитании. Если им с детства родители внушают, что им все должны.
а есть такие, которые думают, что все можно купить! это страшноДа, есть и такие. Ох, как им несладко приходится, наверное...
Иногда это сложно выполнимо. Но сейчас можно получить независимую оценку МЦКО. Пишешь там тест или диктант, получаешь оценку и тогда можешь говорить с учителем. Но кто ж на это пойдёт? Легче же скандалить и требовать.
Здесь не просто спор. Здесь стремление самоутвердиться и получить желаемое - незаслуженную оценку.
Спорить - это про слабых людей
Здесь не просто спор. Здесь стремление самоутвердиться и получить желаемое - незаслуженную оценку.
Здесь не просто спор. Здесь стремление самоутвердиться и получить желаемое - незаслуженную оценку.С самоутверждением согласна, а вот про оценку не очень поняла...
С самоутверждением согласна, а вот про оценку не очень поняла...
Всегда ли учителя важно, как к нему относятся ученики?
Важно! Еще как! Любому (хорошему) учителю важно иметь обратную связь! Вот в университете да, прошла лекция(семинар) до свидания! В школе иначе, если нет контакта с учеником-можно ставить крест на предмете и на знаниях!Только в университете преподавателям должно быть намного легче. Туда приходят уже мотивированные люди.
Важно! Еще как! Любому (хорошему) учителю важно иметь обратную связь! Вот в университете да, прошла лекция(семинар) до свидания! В школе иначе, если нет контакта с учеником-можно ставить крест на предмете и на знаниях!Это уже роскошь - иметь хорошее отношение учеников) Я всё-таки думаю, что главное - надо добросовестно делать свою работу. Ученики оценить могут потом, через много лет.
Это уже роскошь - иметь хорошее отношение учеников) Я всё-таки думаю, что главное - надо добросовестно делать свою работу. Ученики оценить могут потом, через много лет.
Это уже роскошь - иметь хорошее отношение учеников) Я всё-таки думаю, что главное - надо добросовестно делать свою работу. Ученики оценить могут потом, через много лет.Жаль, что сейчас к учителям не такое отношение, какое было в Союзе.
Жаль, что сейчас к учителям не такое отношение, какое было в Союзе.
Раньше слово учителя - закон. Сейчас с учителями можно спорить и не соглашаться...
это ужасно больно! и горько!
Раньше слово учителя - закон. Сейчас с учителями можно спорить и не соглашаться...
и обвинять! Но хорошо, что у нас есть камера! как бы не звучало это грубо, но она защищает!Да, это определенно так. Клевета тут не пройдет.
Да, это определенно так. Клевета тут не пройдет.
эх, даже не знаю какое это время, страшное или прогресс идет вперед?Сама пока не поняла. Есть свои плюсы и минусы. Пока плюсов нашла больше.
Сама пока не поняла. Есть свои плюсы и минусы. Пока плюсов нашла больше.
это одна приятность! плюсы побеждать должны везде!Да, только не бывает такого в природе, чтобы были одни только плюсы...
Да, только не бывает такого в природе, чтобы были одни только плюсы...
тогда скучно становится! нужна же перчинка)Только иногда кажется что вокруг одна перчинка
Только иногда кажется что вокруг одна перчинкаОстроумно! :applodisment:
Это уже роскошь - иметь хорошее отношение учеников) Я всё-таки думаю, что главное - надо добросовестно делать свою работу. Ученики оценить могут потом, через много лет.
Присоединясь! И еще, на мой взгляд, не любить нужно учеников, а уважать как взрослых и равных
Я согласна с вами. Любить должны папы и мамы. Но в нашем отношении к ученикам обязательно должен быть позитив, а ещё доброта и заинтересованность. Конечно, строгость и требовательность тоже никто не отменял)
Присоединясь! И еще, на мой взгляд, не любить нужно учеников, а уважать как взрослых и равных
Только иногда кажется что вокруг одна перчинкаДа, а переперчили что-то...
Очень интересно, услышать мнение от Ваших учеников.
Вас интересует негатив или хорошие?Хотелось бы, конечно, услышать позитивные точки зрения, а не негативные.
Хотелось бы, конечно, услышать позитивные точки зрения, а не негативные.
негативные помогают становится лучшеЕсли, конечно, эта критика конструктивная. Эмоциональная критика вряд ли принесет какой-то пользы.
Если, конечно, эта критика конструктивная. Эмоциональная критика вряд ли принесет какой-то пользы.
эмоциональность мешает всем и во всем! Конструктивная критика детей - тоже нужна) но мы можем вычислить их по подчеркуИли по манере общения, по частоте употребления каких-либо слов, особых, свойственных этому человеку, стилистических методов.
Или по манере общения, по частоте употребления каких-либо слов, особых, свойственных этому человеку, стилистических методов.
Когда я читаю письменные работы своих учеников, я слышу даже их голос. Издержки профессииЭто здорово! Наверное. У меня пока не всегда получается так просто понять. Хотя почерк, конечно, некоторых выдает!
Когда я читаю письменные работы своих учеников, я слышу даже их голос. Издержки профессии
Хотелось бы, конечно, услышать позитивные точки зрения, а не негативные.Позитивные мнения у нас вообще высказываются реже.
Позитивные мнения у нас вообще высказываются реже.
Смотришь отзывы о фильме (любом)- почти всегда один негатив
Позитивные мнения у нас вообще высказываются реже.Мне кажется, это в менталитете нашем, нет? Как-то даже сравнивали две схожие ситуации у нас и в США. Угадайте, где практически в 90% случаев были только лишь положительные отзывы.
Смотришь отзывы о фильме (любом)- почти всегда один негатив
такое ощущение, что они проплаченныеВ том-то и печаль всего этого - они не проплачены, они реальны. Такие вот у нас добрые люди. Хотя мир и не без добрых людей.
Позитивные мнения у нас вообще высказываются реже.
Смотришь отзывы о фильме (любом)- почти всегда один негатив
Это от высокой культуры и развитого вкуса происходит
вот точно! причем писали бы отзывы люди с опытом , которые понимают что-то, а ведь пишут "село не асфальтированное" , но с самомнениемПишут разные люди, нельзя сказать, что только село. Но диванных критиков всегда было много - очень просто за закрытыми дверями рассуждать о том, что правильно, а что нет.
Пишут разные люди, нельзя сказать, что только село. Но диванных критиков всегда было много - очень просто за закрытыми дверями рассуждать о том, что правильно, а что нет.
вот вот, советчиков хоть отбавляй, зато сами по уши...Может, и не по уши. Но сидя дома и ничего не делая, они обсуждают людей и их результаты, которые достигли куда большего. Хотя бы потому, что перешагнули порог собственного дома в сторону улицы.
Может, и не по уши. Но сидя дома и ничего не делая, они обсуждают людей и их результаты, которые достигли куда большего. Хотя бы потому, что перешагнули порог собственного дома в сторону улицы.
это не интересно) интересно по-другому! знаете когда вышел роман "доктор Живаго", его критиковали так...Это еще интереснее. Когда ты даже не прочитал ни одной страницы, но уже можешь что-то говорить!
"я не читал, но это плохо. осуждаю" . Пастернак был в ужасе
Это еще интереснее. Когда ты даже не прочитал ни одной страницы, но уже можешь что-то говорить!
вот вот! И у меня вопрос, могут ли ученики с удить учителей? они же не пробовали преподавать?Смотря, с какой позиции. Если учитель позволил себе оскорбления, ученик не имеет право выразить свое мнение?
Смотря, с какой позиции. Если учитель позволил себе оскорбления, ученик не имеет право выразить свое мнение?
я про метод преподавания - классический! Все что выходит за рамки - это уже даже не обсуждается!Тогда нет, я полагаю. Едва ли кому-то без опыта можно судить другого, более компетентного в этом вопросе человека.
Тогда нет, я полагаю. Едва ли кому-то без опыта можно судить другого, более компетентного в этом вопросе человека.
и я так думаю, я тоже не могу судить врачей! Если он не слишком любезен, но при этом лечит на раз два)Конечно! И это касается любой профессии. Так или иначе, но профессионалы знают больше, чем любители. Все дело в постоянной практике!
Смотря, с какой позиции. Если учитель позволил себе оскорбления, ученик не имеет право выразить свое мнение?Я думаю, что будет вполне справедливо в такой ситуации высказать свое мнение. Оскорблять педагог не должен ни при каких обстоятельствах.
Я думаю, что будет вполне справедливо в такой ситуации высказать свое мнение. Оскорблять педагог не должен ни при каких обстоятельствах.Вот и я об этом же. Но тут мы, конечно, рассматриваем самый нехороший пример того, как можно себя повести.
А вообще я тут поняла, что всем мил не будешь. Нельзя идти на поводу у учеников просто чтобы они ничего плохо не думали.Это и невозможно. Даже если ты и можешь потенциально нравиться большинству учеников, все равно найдутся те, кому нравиться ты не будешь.
Я думаю, что будет вполне справедливо в такой ситуации высказать свое мнение. Оскорблять педагог не должен ни при каких обстоятельствах.
Это и невозможно. Даже если ты и можешь потенциально нравиться большинству учеников, все равно найдутся те, кому нравиться ты не будешь.
это закон жизни?Наверное, своего рода, да. Всегда есть и светлая, и темная сторона, как говорится. Одно без другого не существует.
Наверное, своего рода, да. Всегда есть и светлая, и темная сторона, как говорится. Одно без другого не существует.
просто если судить рыбу по способностям как она ползает по дереву - она дураДа, тут тоже тонкий момент. Зависит от того, с какой стороны рассматривать тот или иной пример.
Да, тут тоже тонкий момент. Зависит от того, с какой стороны рассматривать тот или иной пример.
а с какой стороны можно еще рассматривать?То есть, вы меня хотите убедить в том, что я должен судить "рыбу" по тому, как она ползает по дереву?
То есть, вы меня хотите убедить в том, что я должен судить "рыбу" по тому, как она ползает по дереву?
я как раз про детей! которые судят учителя так, он хороший если не задает дзНу так детям-то, конечно, и судить преподавателей с профессиональной точки зрения. Возможно, как человека, да. Но не как работника.
Это и невозможно. Даже если ты и можешь потенциально нравиться большинству учеников, все равно найдутся те, кому нравиться ты не будешь.Именно. Поэтому нужно просто хорошо преподавать свой предмет и гнуть свою линию. Под каждого не подстроиться.
это аксиома - которую надо вбивать с 1го курса !Да. Но ещё нужно вбивать, что терпеть унижения со стороны учеников нельзя. Иначе они будут наглеть.
Да. Но ещё нужно вбивать, что терпеть унижения со стороны учеников нельзя. Иначе они будут наглеть.
Именно. Поэтому нужно просто хорошо преподавать свой предмет и гнуть свою линию. Под каждого не подстроиться.Да, но и эта линия с нашей стороны должна учитывать особенности детей. Максимально охватывать, так сказать. Но все не объять, конечно.
Именно. Поэтому нужно просто хорошо преподавать свой предмет и гнуть свою линию. Под каждого не подстроиться.
Да, но и эта линия с нашей стороны должна учитывать особенности детей. Максимально охватывать, так сказать. Но все не объять, конечно.
Учителя должны пресекать прежде всего такие унижения. А ученики, которых унижают или которым кажется, что их унижают, могут не видеть суть ситуации из-за сильных чувствЗачастую не могут, потому что сами эмоционально могут быть нестабильны. Поэтому самое лучшее поведение- свой хороший пример и строгость.
для этого есть и персональные занятия! где учитываются возможности ученика!Но внутри класса тоже нужно учитывать эти особенности, как мне кажется. А не всех загружать одинаково. Не все с этим могут справиться.
Зачастую не могут, потому что сами эмоционально могут быть нестабильны. Поэтому самое лучшее поведение- свой хороший пример и строгость.
Но внутри класса тоже нужно учитывать эти особенности, как мне кажется. А не всех загружать одинаково. Не все с этим могут справиться.
Поддерживаю вас. Я тоже не понимаю, когда та же строгость возникает беспричинно. Это держит в напряжении, и это не всегда на пользу ученикам.
строгость всегда и при любых обстоятельствах должна быть обоснована
это один из важных постулатов образования) ! кому-то давать олимпиадные задания, а кому-то из учебникаДа, должен быть индивидуальный подход. Как и у врачей к пациентам. А у нас се свелось к общему звену.
Поддерживаю вас. Я тоже не понимаю, когда та же строгость возникает беспричинно. Это держит в напряжении, и это не всегда на пользу ученикам.
Да, должен быть индивидуальный подход. Как и у врачей к пациентам. А у нас се свелось к общему звену.
это очень сильно отталкивает! Можно и посмеяться, и пошутить, но не злобно!
это очень сильно отталкивает! Можно и посмеяться, и пошутить, но не злобно!Вопрос грани шутки и оскорбления очень тонкий. Взрослые-то не всегда могут понять друг друга, что уж говорить о детях.
иногда нужно и на них жалобы писать! критика в малых дозах полезнаОна помогает отдельному человеку становиться лучше. А там где один - там и другие, может, подтянутся!
Вопрос грани шутки и оскорбления очень тонкий. Взрослые-то не всегда могут понять друг друга, что уж говорить о детях.
хороший учитель всегда понимает эту тонкую грань ! И не позволит смеяться над "больными точками" ребенка
хороший учитель всегда понимает эту тонкую грань ! И не позволит смеяться над "больными точками" ребенкаМне кажется, шутки должны быть отвлеченными, а не направленными на определенного ребенка, в принципе.
Мне кажется, шутки должны быть отвлеченными, а не направленными на определенного ребенка, в принципе.
Вот как узнать эту больную точку?
Еще стоит над собой шутить. Это хорошо действует на ребят
это хорошо действует на всех) это расслабляет разговор между людьми
И дети лучше понимают, что учитель над собой шутит, но я никогда не видела, чтобы при этом они переходили грань дозволенного по отношению к учителю или позволяли себе шуточки в адрес учителя
согласна, наши дети очень воспитанные, даже если что-то и происходит с появлением учителя, дети кардинально меняются! Все ругань прекращается! Это ценно в 2не
Есть отдельные экземпляры ...
перевоспитаем и не таких воспиытвали)
Еще стоит над собой шутить. Это хорошо действует на ребятВообще самоирония - вещь хорошая. Обычно, о таких людях не скажешь, что у них проблемы с личным восприятием.
Дети пишут - когда же в школу)))! Это и приятно и одновременно не очень понятно, я не хотела так в школу, когда я училасьЭто значит, что образовательный процесс действительно очень интересен детям, если они чувствуют себя комфортно и им весело.
Это значит, что образовательный процесс действительно очень интересен детям, если они чувствуют себя комфортно и им весело.
Вообще самоирония - вещь хорошая. Обычно, о таких людях не скажешь, что у них проблемы с личным восприятием.
они чувствуют себя еще и нужными, а мы в такой среде их обучаемРазве может быть иначе? Это одно из важнейших чувств, которые есть у ребенка. Они должны чувствовать себя нужными.
Есть люди лёгкие, которые легко, с шуткой воспринимают любые проблемы. С такими всегда приятно общатьсяКонечно! С легкими и позитивными всегда проще. А то кто-нибудь придет и как начнет загружать своими личными проблемами...
Конечно! С легкими и позитивными всегда проще. А то кто-нибудь придет и как начнет загружать своими личными проблемами...
Во-во! В современном мире даже страшно сказать: "У меня проблемы". На тебя будут смотреть, как на человека - разрушителя весельяПотому что они случаются у всех. И, как мне кажется, большинство хочет уйти от негатива и не думать о них постоянно, а другие, наоборот, возвращают к этому состоянию.
Есть люди лёгкие, которые легко, с шуткой воспринимают любые проблемы. С такими всегда приятно общаться
Разве может быть иначе? Это одно из важнейших чувств, которые есть у ребенка. Они должны чувствовать себя нужными.
Конечно! С легкими и позитивными всегда проще. А то кто-нибудь придет и как начнет загружать своими личными проблемами...
Во-во! В современном мире даже страшно сказать: "У меня проблемы". На тебя будут смотреть, как на человека - разрушителя веселья
Потому что они случаются у всех. И, как мне кажется, большинство хочет уйти от негатива и не думать о них постоянно, а другие, наоборот, возвращают к этому состоянию.
знаете, я воспользовалась примером учителя, который не ругал опоздавших детей, а говорил им, что он им рад и что он их ждет! Знаете, пропускать дети стали меньше, даже ко 2й паре приходят! попробуйтеЭто из идеи, что на добро отвечают добром? Интересный подход, думаю, стоит попробовать так поступить.
но любимых друзей можно послушать! а если посторонние ходят и "одно и тоже говорят постоянно" надоедает быстроДрузья говорят какие-то вещи, потому что хотят помочь или ждут этой помощи. А не потому что им нужно "слить негатив".
они им питаются! это токсичные люди, для которых счастье - это когда плохо у других! Так же и у детей! они устают от тех учителей, которые постоянно цепляются!Конечно, и это вполне понятно. Ну что ж, пущай продолжают так жить, рано или поздно, может быть, одумаются.
Это из идеи, что на добро отвечают добром? Интересный подход, думаю, стоит попробовать так поступить.
Друзья говорят какие-то вещи, потому что хотят помочь или ждут этой помощи. А не потому что им нужно "слить негатив".
Конечно, и это вполне понятно. Ну что ж, пущай продолжают так жить, рано или поздно, может быть, одумаются.
вот и уже надоедает быть этим "приемником"! Плохо то, что не только взрослые, но и дети ноютДетям, как мне кажется, еще рановато "жаловаться на жизнь". Однако, ситуации тоже разные бывают.
Пока токсичность у детей можно пресекать! Случай такой был, одна девочка в школе была очень токсичная, и дерзкая! Сейчас она учится у нас в школе, и теперь она удивляется, что с ней не хотят тесно дружить! счастье тут одно - она поняла это сейчас! А не в 50 летЭто действительно очень здорово, если она смолоду это осознала и приняла решение исправить ситуацию!
Детям, как мне кажется, еще рановато "жаловаться на жизнь". Однако, ситуации тоже разные бывают.
дети жалуются от того , что у них есть все, и им скучно! от того что они всегда в телефонах и не привыкли обшаться и строить диалогДа, наверное, вы тут очень правы. Остается только лишь отучать их от телефонов, но едва ли это возможно и будет возможным.
Да, наверное, вы тут очень правы. Остается только лишь отучать их от телефонов, но едва ли это возможно и будет возможным.
на опоздание отвечать любовью! я говорю детям, "скорее заходи, я скучала"!
сейчас в наше время - это сложно! только креативность и только совместная работа их отвлечет от телефонов
Меня аж перекашивает, когда я вижу ребенка в телефоне :tarakan:
ОЧень креативно! Я говорил обычно что-то подобное, но скорее в сторону легкого сарказма. Ваша формулировка мне нравится гораздо больше
Меня аж перекашивает, когда я вижу ребенка в телефоне :tarakan:
Аналогично, причем ладно бы что-то важное посмотреть, так нет - просто сидеть и листать ленту или еще что-то, потому что нечем заняться
сейчас в наше время - это сложно! только креативность и только совместная работа их отвлечет от телефоновВ СССР ездили на поля сажать и копать картошку! Мне кажется, эту идею нужно возродить. И труд, и на свежем воздухе, и коллективная работа, да еще и польза какая!
В СССР ездили на поля сажать и копать картошку! Мне кажется, эту идею нужно возродить. И труд, и на свежем воздухе, и коллективная работа, да еще и польза какая!
там люди находили свое счастье и учились общению! объединялись!И никто за это не платил. И никто не ругался, что им приходится туда ехать. Наоборот, многие только радовались.
И никто за это не платил. И никто не ругался, что им приходится туда ехать. Наоборот, многие только радовались.
В СССР ездили на поля сажать и копать картошку! Мне кажется, эту идею нужно возродить. И труд, и на свежем воздухе, и коллективная работа, да еще и польза какая!По моему никакого смысла в этом нет-глупо посылать специалистов, в обучение которых вложены нималые деньги, на простую работу
я уверена, что и сейчас будут радоваться, так как общения мало сталоЯ думаю, из-за того, что общения стало мало, для многих это будет катастрофа. Мало того, что нужно работать на солнцепеке. Надо же еще и с людьми общаться.
По моему никакого смысла в этом нет-глупо посылать специалистов, в обучение которых вложены нималые деньги, на простую работуЭто же было в летнее время, ближе к осени, разве нет? А не вместо пар. Или я чего-то не знаю?
Это же было в летнее время, ближе к осени, разве нет? А не вместо пар. Или я чего-то не знаю?
все верно говорите! тогда и ценился труд - человека по-другому, а сейчас бумажки бросают где угодно, дворник придет и уберетЭто, конечно, не означало, что все три летних месяца она копались в огородах. Хотя в своих, частных, вполне возможно. Или на колхозах.
Когда вы проверяете тетрадь , а там написано, что Вы любимый учитель, это показатель?Конечно! Это показатель того, что дети такого преподавателя действительно любят и ценят.
Когда вы проверяете тетрадь , а там написано, что Вы любимый учитель, это показатель?
Когда вы проверяете тетрадь , а там написано, что Вы любимый учитель, это показатель?Это очень приятно
Когда вы проверяете тетрадь , а там написано, что Вы любимый учитель, это показатель?Это очень мило. Но всё равно нужно быть осторожнее, с учениками всегда надо держать дистанцию.
В таком возрасте люить очень важно. Потом важнее уважениеОй как я согласна. Вообще любовь без уважения невозможна.
Это, конечно, не означало, что все три летних месяца она копались в огородах. Хотя в своих, частных, вполне возможно. Или на колхозах.
В таком возрасте люить очень важно. Потом важнее уважение
Это очень мило. Но всё равно нужно быть осторожнее, с учениками всегда надо держать дистанцию.
Ой как я согласна. Вообще любовь без уважения невозможна.
это всегда будет! Дистанция - это ключевое в педагогике!) :good: Главное, чтобы ребенок начал учить предмет! Вот это наградаДа, но лучше, чтобы всё было в совокупности. И образование, и отношения.
через любовь - до любых вершин дойдемЭх, а многих любовь загубила.
Да, но лучше, чтобы всё было в совокупности. И образование, и отношения.
Эх, а многих любовь загубила.
Вы имеете ввиду в образовании или в личных отношениях?В личных отношениях. В образовании очень многие души загубили унижение и отсутствие уважения.
когда ребенку комфортно на уроках , и учиться в радость!Именно. Иначе можно напрочь отбить тягу к знаниям.
В личных отношениях. В образовании очень многие души загубили унижение и отсутствие уважения.
Именно. Иначе можно напрочь отбить тягу к знаниям.
комфорт создается вместе с детьми, или только от учителя зависит?Учитель главный. Учитель взрослый. Так что от учителя.
Учитель главный. Учитель взрослый. Так что от учителя.
И учитель не должен подыгрывать детям. У него должна быть четко сформированная позиция
точно, потому что фальшь дети раскусят мгновенно
Я, как подростки, терпеть не могу фальшь
[/quote
знаете, ее никто не любит! Как мне кажется
недели три, было что ли! не знаю! но плохого в этом ничего нетЯ тоже в этом не вижу ничего плохого, только хорошее! Но кто-то с этим не согласиться, и это совершенно нормально.
И учитель не должен подыгрывать детям. У него должна быть четко сформированная позицияДа. Дети запросто могут такое раскусить.
Да. Дети запросто могут такое раскусить.
Дешевый авторитет заработать можно, но вот настоящее уважение заслужить не получитсяА что Вы подразумеваете под "дешевым авторитетом"?
Дешевый авторитет заработать можно, но вот настоящее уважение заслужить не получится
А что Вы подразумеваете под "дешевым авторитетом"?для меня "дешевка" это говорить с ними на одном языке, слушать песни современные и т.д
для меня "дешевка" это говорить с ними на одном языке, слушать песни современные и т.дА если учитель сам слушает подобное? И не для того, чтобы понравиться детям?
А если учитель сам слушает подобное? И не для того, чтобы понравиться детям?
А если учитель сам слушает подобное? И не для того, чтобы понравиться детям?
Это значит, что он на одной волне с ребятами ;)
и я иногда слушаю! не по своей воле, я не обращаю внимание на такую ситуацию! ну послушал и что?Мне кажется, это вполне нормально. Разве возраст когда-то мешал людям, если у них общие интересы или общее дело?
Мне кажется, это вполне нормально. Разве возраст когда-то мешал людям, если у них общие интересы или общее дело?
нет, главное чувствовать себя хорошо и быть счастливымВот и я об этом же! Это-то что-то ментальное, душевное. Вот что в действительности единит людей, а не возраст или статус, как принято сейчас.
Вот и я об этом же! Это-то что-то ментальное, душевное. Вот что в действительности единит людей, а не возраст или статус, как принято сейчас.
это всегда так будет! если люди из разных стран соединяются - то доказательство точно естьА единство разных народов - это вообще сила. На том держится наша Россия. И я считаю, что это здорово! Хотя у многих, наверное, просто не было выбора.
А единство разных народов - это вообще сила. На том держится наша Россия. И я считаю, что это здорово! Хотя у многих, наверное, просто не было выбора.
традиции разных народов помогают жить в мире социума и уважении
традиции разных народов помогают жить в мире социума и уваженииИ толерантности. Получается, вопрос толерантности у нас тоже очень важен. Только мы этот термин понимаем немного иначе, чем европейцы. У них первое теперь не народности.
Ключевое слово - уважение. Мы все разные
И толерантности. Получается, вопрос толерантности у нас тоже очень важен. Только мы этот термин понимаем немного иначе, чем европейцы. У них первое теперь не народности.
у них вот с этим прям совсем моральность выпалаОни просто эту толерантность стали проявлять ко всему, что движется. Ко всему, в чем есть смысл и в чем его нет совершенно.
у них вот с этим прям совсем моральность выпала
Они просто эту толерантность стали проявлять ко всему, что движется. Ко всему, в чем есть смысл и в чем его нет совершенно.
Поддерживаю! Морали нет, есть мир, основанный на правилах, которые придумали вчера-позавчера
В терпимости должна быть какая-то идея, мысль. Не оскорблять людей за их идеи, мировоззрения. А не за то, что они дышат.
Вы озвучили мои мысли! Правильно, толерантность должна быть к инвалидам прежде всего
В терпимости должна быть какая-то идея, мысль. Не оскорблять людей за их идеи, мировоззрения. А не за то, что они дышат.
А какая идея может быть в терпимости? Терпеть и что-то получить?Идея того, что все люди разные. Тем мы и прекрасны. А значит, это нужно принимать и не отбирать у них эту возможность выбора.
Да, очень приятно,когда, ты неожидаешь,а тебе пишут добрые слова.
Да, очень приятно,когда, ты неожидаешь,а тебе пишут добрые слова.Значит, дети почувствовали хорошую энергетику)
Значит, дети почувствовали хорошую энергетику)
Детям задали вопрос, Ты бы хотел чтобы у тебя был менее строгий учитель?
1.Даже не знаю, хочу или нет
2.Не хотел бы, меня нравится мой учитель
3.Не хочу менее строго учителя, у меня итак очень добрый учитель, куда еще добрее
4.Мне хорошо и с таким учителем
5.У меня лучший учитель, может кому-то и надо, а мне нет
6.Не хочу другого, наша учительница добрая и веселая
7.Наоборот, надо чтобы учитель был более строгий
8.Мне мой учитель нравится, не хочу ничего менять
Значит, дети почувствовали хорошую энергетику)
Детям задали вопрос, Ты бы хотел чтобы у тебя был менее строгий учитель?
1.Даже не знаю, хочу или нет
2.Не хотел бы, меня нравится мой учитель
3.Не хочу менее строго учителя, у меня итак очень добрый учитель, куда еще добрее
4.Мне хорошо и с таким учителем
5.У меня лучший учитель, может кому-то и надо, а мне нет
6.Не хочу другого, наша учительница добрая и веселая
7.Наоборот, надо чтобы учитель был более строгий
8.Мне мой учитель нравится, не хочу ничего менять
Дети потом таких строгих учителей даже с благодарностью вспоминают
Согласна, детей не обманешь.
Да, интересные ответы, всем не угодишь.
Дети потом таких строгих учителей даже с благодарностью вспоминают
и помнят только их! Вот это всегда так
Потому что понимание приходит со временем
Потому что понимание приходит со временем
Крнечно, а как хочется, чтобы понимали сейчас! Но....
Эх, тогда был бы у нас рай! и многих бед избежали
Верно! Но, мы, дожны быть сильными.
сложно учителю это время преодолеть, это я так думаю!
что мы и делаем изо дня в день! Даже на каникулах)!
сложно учителю это время преодолеть, это я так думаю!
Учителя бессильны перед временем. Иногда просто понимания в силу неопытности нет
Самое сложное – сохранить в душе доброжелательность и любовь – не только к детям, но и к людям вообще. Чтобы то, что называют "профессиональным выгоранием", не коснулось души.
Это страшно - когда "эмоции" выгорают! Несправедливость и безумный ритм работы помогают этому
Важно выстроить личные границы. Когда начинаешь анализировать свое состояние и "дружить" с самим собой, вероятность выгорания меньше.
Эх, тогда был бы у нас рай! и многих бед избежалиВсему свое время. Ничего так просто не происходит, как мне кажется. Так и здесь, нужно время.
Самое сложное – сохранить в душе доброжелательность и любовь – не только к детям, но и к людям вообще. Чтобы то, что называют "профессиональным выгоранием", не коснулось души.Может ли произойти такое с людьми, которые в принципе всегда любят детей, людей, жизнь в целом? Мне кажется, что нет. Усталость? Может быть. Но профессиональное выгорание…
От учителя так много требуютИ очень мало дают взамен, как мне кажется.
Это страшно - когда "эмоции" выгорают! Несправедливость и безумный ритм работы помогают этомуСтрашно, не то слово. Но как я уже сказал, едва ли это произойдет с человеком, который любит свое дело и свою работу!
Важно выстроить личные границы. Когда начинаешь анализировать свое состояние и "дружить" с самим собой, вероятность выгорания меньше.Это вы очень точно сказали! Бывают люди, которые не выстраивают границы, им садятся на шею и ездят на них, как хотят.
Если все время анализировать, то можно с ума сойти :biggrin:А наш мозг так или иначе все время анализирует. Какую бы информацию он не получал. В этом его работа.
Это вы очень точно сказали! Бывают люди, которые не выстраивают границы, им садятся на шею и ездят на них, как хотят.
Важно выстроить личные границы. Когда начинаешь анализировать свое состояние и "дружить" с самим собой, вероятность выгорания меньше.
Если все время анализировать, то можно с ума сойти :biggrin:
Всему свое время. Ничего так просто не происходит, как мне кажется. Так и здесь, нужно время.
Может ли произойти такое с людьми, которые в принципе всегда любят детей, людей, жизнь в целом? Мне кажется, что нет. Усталость? Может быть. Но профессиональное выгорание…
И очень мало дают взамен, как мне кажется.
Страшно, не то слово. Но как я уже сказал, едва ли это произойдет с человеком, который любит свое дело и свою работу!
Это вы очень точно сказали! Бывают люди, которые не выстраивают границы, им садятся на шею и ездят на них, как хотят.
А наш мозг так или иначе все время анализирует. Какую бы информацию он не получал. В этом его работа.
Вы очень правы. Потому, что человек быстро привыкает получать хорошее без усилий, вот он и начинает пользоваться другими и злоупотреблять добротой.
Злоупотреблять добротой - это так могут злые люди, бесчеловечные
Совершенно верно. Делай добро и бросай его в воду.
Как говорится:"Будьте добрыми, когда сами этого хотите, а не для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах других."
Совершенно верно. Делай добро и бросай его в воду.
И не ждите благодарностиЛучше сразу уходить)
Лучше сразу уходить)
Скромность красит человекаДа, красит. Как раз сегодня видела, как некоторые голливудские звёзды под объективами камер разгружают гуманитарку для Турции.
Да, красит. Как раз сегодня видела, как некоторые голливудские звёзды под объективами камер разгружают гуманитарку для Турции.
Какие скромные :biggrin:Ага. Причём видно, что это не случайные кадры, а специальная фотосессия.
Ага. Причём видно, что это не случайные кадры, а специальная фотосессия.
У них нет понимания христианской помощи и смиренияУ них есть своя религия - пиар.
Как говорится:"Будьте добрыми, когда сами этого хотите, а не для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах других."
И не ждите благодарности
а если изначально эти условия поставить, так можно?
Удивительно, как хватает наглости людям пользоваться добротой и/или своим положением.
Вы очень правы. Потому, что человек быстро привыкает получать хорошее без усилий, вот он и начинает пользоваться другими и злоупотреблять добротой.
А если не анализировать - можно стать туфелькойИнфузорией, я надеюсь?
Может и правда для нас 2000 лет много, а для природы - 1 час)Я думаю, что приметно так оно и есть. У природы планы более глобальные, более долгосрочные, я думаю.
Профессиональное выгорание - это беда! Когда человека не ценят на работе прежде всего коллегиКогда обесценивается труд человека. Он просто начинает терять смысл, для чего вообще он работает (если ему важны и другие составляющие помимо денег).
Согласна, учитель - это не просто профессия или призвание, это должно быть безграничной властью и уважением для всехСлова «безграничная власть» для учителей меня пугают. Вот насчет уважения полностью согласен.
Он же не отдыхает даже ночью)В этом смысле, нет. Ему нельзя отключаться, как и сердцу останавливаться. Это закончит все процессы.
Быть добрым для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах других? Это очень лицемерно, как мне кажется. И хуже, чем просто быть плохим.
Как говорится:"Будьте добрыми, когда сами этого хотите, а не для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах других."
Удивительно, как хватает наглости людям пользоваться добротой и/или своим положением.
Инфузорией, я надеюсь?
Когда обесценивается труд человека. Он просто начинает терять смысл, для чего вообще он работает (если ему важны и другие составляющие помимо денег).
Слова «безграничная власть» для учителей меня пугают. Вот насчет уважения полностью согласен.
Быть добрым для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах других? Это очень лицемерно, как мне кажется. И хуже, чем просто быть плохим.
Быть добрым для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах других? Это очень лицемерно, как мне кажется. И хуже, чем просто быть плохим.
Быть добрым для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах других? Это очень лицемерно, как мне кажется. И хуже, чем просто быть плохим.Лицемерие - самое подходящее слово для таких людей.
Лицемерие - самое подходящее слово для таких людей.
Всем людям своей добротой помочь невозможно. Поэтому добрый человек рано или поздно сталкивается с тем, что нужно быть избирательным в том отношении, каким людям помогать.Иногда доброта должна быть жесткой, потому что правда-она часто колючая
Всем людям своей добротой помочь невозможно. Поэтому добрый человек рано или поздно сталкивается с тем, что нужно быть избирательным в том отношении, каким людям помогать.
Соглашусь! На мой взгляд, учителя не о доброте должны думать, а об уважении
Иногда доброта должна быть жесткой, потому что правда-она часто колючая
Безграничная власть - звучит даже страшно! Если есть учителя, которые этим пользуются, это не учителя, оборотни
Категорически такое не одобряю, но к сожалению, это происходит повсеместно.Относительно повсеместно я не соглашусь. Все таки в старших классах учителей много, а главное- если вмешаются родители и администрация, то таких самодуров вполне можно остановить
Категорически такое не одобряю, но к сожалению, это происходит повсеместно.
Относительно повсеместно я не соглашусь. Все таки в старших классах учителей много, а главное- если вмешаются родители и администрация, то таких самодуров вполне можно остановить
А это уже невоспитанность! И унижение тому, кто этим пользуетсяНевоспитанность - это мягко сказано! Абсолютное отсутствие моральных принципов, сочувствия, эмпатии.
Конечно! Поэтому хочется поддержать коллег, похвалить, тем более, если они лучшие в МосквеДа, быть «лучшим» в Москве - это, наверное, высшая из наград. Конкуренция здесь будет побольше, чем в той же Туле.
Всем людям своей добротой помочь невозможно. Поэтому добрый человек рано или поздно сталкивается с тем, что нужно быть избирательным в том отношении, каким людям помогать.Да, но необязательно при этом быть лицемерным, разве не так? Откажите человеку, в мягкой форме. Но не оправдывать же свою ложь благими поступками!
Иногда доброта должна быть жесткой, потому что правда-она часто колючаяЯ бы сказал, часто получается так, что правда, даже от чистого сердца, получается очень жесткой.
К сожалению, да! А доброта может заканчиваться в одном человеке?Она безгранична. Она безгранична и в одном человеке, и во всех ее проявлениях в жизни: в других людях, в окружении.
Лицемерие - самое подходящее слово для таких людей.
А мне, кажется, что проблема в том, что она как бы "расслабляет" человека! И человек знает, что там будет добро , и не будет стремится сам исправится!
Невоспитанность - это мягко сказано! Абсолютное отсутствие моральных принципов, сочувствия, эмпатии.
Когда люди не понимают, что переходят личные границы - это перебор, и это прям настолько отталкивает
Все правильно. Иногда нарушить границы могут и воспитанные люди. Причиной становится непривычная ситуация – конфликт или стресс.
С детьми надо так же, показывать что мы не переходим их границы! И они будут уважать наши) И показывать, что среди учителей мы тоже не переходим друг друга границы
Вообще дети любят наших учителей, ведь многие уходят, а через некоторое время возвращаются!
А еще и выпускники постоянно приходят в гости, это очень трогательные моменты
А еще и выпускники постоянно приходят в гости, это очень трогательные моменты
И это замечательно!Школьные годы самые яркие и незабываемые.
Потому что они чувствуют, что х здесь любят и ждут, как дома
Конечно, и у них остались теплые воспоминания....
А это очень важно! И с этим теплым чувсвом им будет легче жить
Вы правы, а это сейчас, очень важно.
И мы должны найти время и теплые слова для наших выпускников
Потому что они чувствуют, что х здесь любят и ждут, как дома
И это замечательно!Школьные годы самые яркие и незабываемые.
Хорошо бы устраивать свтречи выпускников с нашими ребятами
И мы должны найти время и теплые слова для наших выпускников
Вообще дети любят наших учителей, ведь многие уходят, а через некоторое время возвращаются!
Это очень хорошо! И в этом, есть заслуга коллектива школы.
Они иногда прибегают, когда нас нет в школе, хотят сюрприз сделатьЭто так радует!
Как бы обсуждено не звучало, но пришли и к тому, что человек не искреннем даже с самим собой. Живет самообманами, образами, ложью…
Эмерсон сказал :"Каждый человек искренен наедине с собой; лицемерие начинается, когда в комнату входит кто-то ещё". Мы живем в мире отчуждения человека от человека. Исчезла радость совместного переживания. Радость совместного созидания, открытия. А когда человек человеку лишь конкурент, лицемерие будет сопровождать нас везде.
Когда люди не понимают, что переходят личные границы - это перебор, и это прям настолько отталкиваетДействительно, это очень сильно отталкивает.
Или потому что они близкие и хотят помочь. Но здесь тоже тонкий момент, нужно это делать осторожно.
Все правильно. Иногда нарушить границы могут и воспитанные люди. Причиной становится непривычная ситуация – конфликт или стресс.
Как бы обсуждено не звучало, но пришли и к тому, что человек не искреннем даже с самим собой. Живет самообманами, образами, ложью…
Это так радует!
Как бы обсуждено не звучало, но пришли и к тому, что человек не искреннем даже с самим собой. Живет самообманами, образами, ложью…
Действительно, это очень сильно отталкивает.
Или потому что они близкие и хотят помочь. Но здесь тоже тонкий момент, нужно это делать осторожно.
Хочется надеяться, что не все такие...
Конечно, не все. Если существует зло, то существует и добро.
Хочется надеяться, что не все такие...
Люди так увлеклись комфортом, что перестали ценить обычные вещиЭто уж точно! Пока один видит счастье в мелочах, благодарит мир за то, богатство и изобилие, которые у него есть, другому всё будет мало.
Люди так увлеклись комфортом, что перестали ценить обычные вещи
Это так радует!
Это вдохновляет! Это то что движет впередДа! Как правильно вы сказали!
Конечно, не все. Если существует зло, то существует и добро.
Это уж точно! Пока один видит счастье в мелочах, благодарит мир за то, богатство и изобилие, которые у него есть, другому всё будет мало.
Вещи нам служат, а не мы им
Всегда приятно видеть бывших учеников повзрослевшими, успешными и целеустремленными....
Да! Как правильно вы сказали!
Вещи нам служат, а не мы имКак всегда, тут каждый выбирает свою дорогу
Как всегда, тут каждый выбирает свою дорогу
Это то, что вдохновляет на миллиард лет
А вот судить, это тоже выбор ?
Как бы обсуждено не звучало, но пришли и к тому, что человек не искреннем даже с самим собой. Живет самообманами, образами, ложью…
Это в идеале, однако бережем мы их
Иногда нам дается испытание и смотришь на все по-другому)
Люди так увлеклись комфортом, что перестали ценить обычные вещи
Дипломатия - вот что нам нужно! Нужно учится всем и всегда
Или потому что они близкие и хотят помочь. Но здесь тоже тонкий момент, нужно это делать осторожно.
Иногда нам дается испытание и смотришь на все по-другому)
Все верно. Чаще испытания даются на прочность и выдержку,чтобы человек начал логически мыслить, и находить варианты решения.Ведь когда это происходит,человек является победителем и обретает определенный жизненный опыт.Который всегда ему поможет в дальнейшем.
Все верно. Чаще испытания даются на прочность и выдержку,чтобы человек начал логически мыслить, и находить варианты решения.Ведь когда это происходит,человек является победителем и обретает определенный жизненный опыт.Который всегда ему поможет в дальнейшем.К сожалению, далеко не все проходят такие испытания достойно
К сожалению, далеко не все проходят такие испытания достойно
К сожалению, далеко не все проходят такие испытания достойно
А учителя должны все испытания проходить достойно?
К тому же не все справляются с испытаниями, кто-то ломается, опускается на дно, а потом завидует тем, кто, по его мнению, баловень судьбы.
Никгда не сдаваться и не ломаться!
К тому же не все справляются с испытаниями, кто-то ломается, опускается на дно, а потом завидует тем, кто, по его мнению, баловень судьбы.
Конечно! И мы их проходим,каждый учебный день.
Никгда не сдаваться и не ломаться!
Согласна. Все проблемы в жизни проверяют наш характер и делают нас сильнее.
Чужие проблемы сильнее проверяют нас? Или наши проблемы собственные?
А так будет всегда, одно учит ценит другое)Да и просто, одно без другого не может существовать, как мне кажется.
Иногда нам дается испытание и смотришь на все по-другому)Всё познается в сравнении, конечно. За многие испытания нужно быть благодарными.
Это в идеале, однако бережем мы ихМы их бережем, потому что у многих просто нет возможности часто покупать новые. Конечно, речь не идет о тех вещах, которые хранят для нас память о человеке.
А вот судить, это тоже выбор ?Судить кого-то или нет? По факту да, это тоже выбор самого человека. Я вот считаю, что нужно стараться никого не осуждать. Мы не знаем наверняка, как бы мы поступили в той или иной ситуации.
Все верно. Чаще испытания даются на прочность и выдержку,чтобы человек начал логически мыслить, и находить варианты решения.Ведь когда это происходит,человек является победителем и обретает определенный жизненный опыт.Который всегда ему поможет в дальнейшем.В конце концов, только после них человек набирается опыта, становится богаче, разумнее, мудрее.
Или банальная проверка, когда человек осуждает другихА когда человек осуждает других, это проверка на что?
К сожалению, далеко не все проходят такие испытания достойноВозможно, жизнь им даст еще несколько попыток. Грустно то, что каждая из них будет только сложнее.
А учителя должны все испытания проходить достойно?Наверное, должны. Но обязательно ли? Учителя ведь тоже люди, не могут быть во всем идеальными.
Что нас не убивает, делает нас сильнее.
Согласна. Все проблемы в жизни проверяют наш характер и делают нас сильнее.
Что нас не убивает, делает нас сильнее.
Самое главное, не сломаться под натиском жизненных обстоятельств
В такие критические моменты, лучше окружить себя, оптимистичными и активными людьми с живым умом и бурной фантазией. А также здоровый юмор повышает шансы на выживание.....
Таких друзей всегда мало
Чужие проблемы всегда кажутся мелкими и решаются легко.Свои же проблемы мы раздуваем до такой величины, что практически они становятся неразрешимыми. Пословица верно говорит - если бы мы свои проблемы решали сообща, то жили бы во много раз лучше и счастливее.
.
Всё познается в сравнении, конечно. За многие испытания нужно быть благодарными.
Судить кого-то или нет? По факту да, это тоже выбор самого человека. Я вот считаю, что нужно стараться никого не осуждать. Мы не знаем наверняка, как бы мы поступили в той или иной ситуации.
А когда человек осуждает других, это проверка на что?
Возможно, жизнь им даст еще несколько попыток. Грустно то, что каждая из них будет только сложнее.
В такие критические моменты, лучше окружить себя, оптимистичными и активными людьми с живым умом и бурной фантазией. А также здоровый юмор повышает шансы на выживание.....
Что верно, то верно. С позитивными людьми легче преодолевать невзгоды.
В такие критические моменты, лучше окружить себя, оптимистичными и активными людьми с живым умом и бурной фантазией. А также здоровый юмор повышает шансы на выживание.....
Вы правы...с годами понимаешь,что друзей много быть не может.Лучше пусть будет один,но настоящий,надежный.Тут вы совершенно правы, такие люди просто на вес золота.
К сожалению, да/! "Своя рубашка ближе к телу" . Когда у человека проблема, ему кажется, что это беда, и не видит решения, потому что он "внутри проблемы" и видит только часть, а вот когда он "отойдет в сторону", он видит всю проблему целиком.Я думал, это выражение больше про то, что люди считают свои проблемы намного важнее проблем окружающих.
Это точно, а не ругать и говорить, как все плохо! /Лучше постараться вынести урокНу обстоятельства едва ли возможно выругать, можно только возмущаться.
А еще мы не знаем причин, которые его сподвигли это совершить!Совершенно верно. Если уж и оценить какую-либо ситуацию, то точно знать и то, что творился на заднем плане.
Проверка от вселенной тоже придет в такой же ситуации, раз судишь, покажи свой мастер класс, что ты так не сделаешьВозможно, это так и работает, чтобы убедиться в том, что люди не пустословят.
Закон жизни, ведь когда мы учимся в школе с каждым классом программа сложнее и сложнееМожет быть, с тем самым, и наши взгляды меняются, потому всё становится сложнее и сложнее?
А лучше всего отдохнуть! И морально и физическиЭто просто необходимо - делать передышку, иначе просто не хватит сил ни на что.
Тут вы совершенно правы, такие люди просто на вес золота.
Это просто необходимо - делать передышку, иначе просто не хватит сил ни на что.
А вот как на ваш взгляд, можно отдохнуть от совести или от долга?
А вот как на ваш взгляд, можно отдохнуть от совести или от долга?Эти качества или есть или их нет
Эти качества или есть или их нет
Да! И если человек имеет совесть через раз, значит, он ее вообще не имеет
Что верно, то верно. С позитивными людьми легче преодолевать невзгоды.
Я думал, это выражение больше про то, что люди считают свои проблемы намного важнее проблем окружающих.
Ну обстоятельства едва ли возможно выругать, можно только возмущаться.
Может быть, с тем самым, и наши взгляды меняются, потому всё становится сложнее и сложнее?
А вот как на ваш взгляд, можно отдохнуть от совести или от долга?
Да! И если человек имеет совесть через раз, значит, он ее вообще не имеет
Совесть — она такая… Она мучает не тех, кого должна мучить, а тех, у кого она есть.
Без нее , мир и дня бы не продержался
Главное они есть, и такими людьми надо себя окружать
Люди без этого нравственного ориентира не могут признать свои ошибки и исправить их вовремя...
Вывод: хотите быть счастливыми – гоните прочь из своей жизни токсичных людей и окружайте себя теми, кто делает наш мир лучше!
У кого они есть, это замечательноА как же может быть иначе? Таким людям действительно очень сильно повезло!
А вот как на ваш взгляд, можно отдохнуть от совести или от долга?От долга и от совести? Никак. «Отключиться» от мира временно. Если только так. И то если совесть не замучает.
Логично, они и не может мучать тех, у кого ее нет. Но их что-то другое «замучает», я полагаю.
Совесть — она такая… Она мучает не тех, кого должна мучить, а тех, у кого она есть.
Главное они есть, и такими людьми надо себя окружатьЭх, если бы их было так много. Всегда только по пальцам пересчитать. Может так даже и лучше.
А каждому кажется, что его проблема важнее, и главнее! А мудрые даже в самый разгар проблем - могут помочь и другимМудрые обычно никуда не вмешиваются. Они просто советы мудрые дают. На то они и мудрецы.
Их можно принять, прожить! Возмущение может быть позитивным?Нет. Но это явление кратковременное, и только таковым оно может и должно быть.
Интересная параллель!Я думаю, чем сложнее ситуация и/или явление, тем больше желания у мозга ее упростить. Не мудрено, на самом деле.
В таком случае, пускай поздно, чем никогда, это все же лучше.
Люди без этого нравственного ориентира не могут признать свои ошибки и исправить их вовремя...
Именно, когда у людей всегда все плохо, это так утомляет
Нельзя жить и никогда не грустить или даже страдать. Но если не собрался помирать, то надо встать и привести всё вокруг себя в порядок.
Самый постой способ стереть печаль – заняться делом и думать только о том, что делаешь.Не зря Л. Ландау утверждал, что у человека заложено достаточно сил, чтобы справиться с любыми проблемами, и не делает он этого потому что лентяй, а жалобы и нытье – оправдание своего бездействия.
Нельзя жить и никогда не грустить или даже страдать. Но если не собрался помирать, то надо встать и привести всё вокруг себя в порядок.
От долга и от совести? Никак. «Отключиться» от мира временно. Если только так. И то если совесть не замучает.
Логично, они и не может мучать тех, у кого ее нет. Но их что-то другое «замучает», я полагаю.
Эх, если бы их было так много. Всегда только по пальцам пересчитать. Может так даже и лучше.
Мудрые обычно никуда не вмешиваются. Они просто советы мудрые дают. На то они и мудрецы.
В таком случае, пускай поздно, чем никогда, это все же лучше.
Самый постой способ стереть печаль – заняться делом и думать только о том, что делаешь.Не зря Л. Ландау утверждал, что у человека заложено достаточно сил, чтобы справиться с любыми проблемами, и не делает он этого потому что лентяй, а жалобы и нытье – оправдание своего бездействия.
Нельзя жить и никогда не грустить или даже страдать. Но если не собрался помирать, то надо встать и привести всё вокруг себя в порядок.
Самый постой способ стереть печаль – заняться делом и думать только о том, что делаешь.Не зря Л. Ландау утверждал, что у человека заложено достаточно сил, чтобы справиться с любыми проблемами, и не делает он этого потому что лентяй, а жалобы и нытье – оправдание своего бездействия.
А у кого совести нет?
У тех, кто никогда не переживает, не мучается терзаниями совести, просто не подозревает о ее существовании, отсутствует понятие угрызения совести.
А поздно не бывает так, что уже не нужно!?
Нытье - это когда, человек занимается не тем, чем надо!"
А вот как на ваш взгляд, можно отдохнуть от совести или от долга?
Интересно, а есть педагоги, которые глядя на название этой страницы, тихо радуются что на нашем культурном форуме запрещены крепкие выражения ;)
Ну, кому что лучше - это каждый выбирает сам. Правда бывает выбирают столь поздно, что уже никогда не будет...
Интересно, а есть педагоги, которые глядя на название этой страницы, тихо радуются что на нашем культурном форуме запрещены крепкие выражения ;)
"
"Одно из правил жизни: не нравится — меняй, не меняешь — не ной".
Нельзя жить и никогда не грустить или даже страдать. Но если не собрался помирать, то надо встать и привести всё вокруг себя в порядок.
Вот точно! Когда не нравится - лучше уйти! Это полезнее, и правильнее!
Ученики - готовятся к лету, а после лета .... как же они скучают по нашему общению
Я тоже скучаю по школьнму общению в конце лета потому, что в школе каждый день непредсказуем и этим очень интересен...
Думаю, парочка найдется! Однако, наши дети все-равно, нас любят)Как ни странно :dumaet:
Это вообще огонь,в школе за один день столько всего может произойти) !
Сказал-то он, может, и правильно. У меня вот вопрос, насколько хорошо у него это получалось на практике. Знаю я одного человека, который написал целую книгу о том, как правильно дружить, не имея друзей.
Самый постой способ стереть печаль – заняться делом и думать только о том, что делаешь.Не зря Л. Ландау утверждал, что у человека заложено достаточно сил, чтобы справиться с любыми проблемами, и не делает он этого потому что лентяй, а жалобы и нытье – оправдание своего бездействия.
Отключаться надо и отдыхать надо!Конечно, должно быть восстановление энергии.
А у кого совести нет?У невоспитанный людей, у тех, кто не относится с уважением к другим. Я думаю, у таких людей.
Конечно, лучше! Эти люди настоящие, и верные! Когда чего-то много, это обесцениваетсяДаже если обесценивается, не понимаю, как вообще может быть много друзей.
Вот, они помогают словомСкорее, советом. И только в том случае, если человек этот совет принимает и поступает нужным способом.
А поздно не бывает так, что уже не нужно!?Бывает и так, что уже становится неактуальным. И это, наверное, самые обидные случаи, с одной стороны.
Нытье - это когда, человек занимается не тем, чем надо!Это тот случай, когда человек ничего не делает для того, чтобы как-то исправить свою ситуацию.
У тех, кто никогда не переживает, не мучается терзаниями совести, просто не подозревает о ее существовании, отсутствует понятие угрызения совести.А все потому, что брали пример со своих родителей? Получается, родители тоже должны быть такими же бездушными?
Это когда люди не могут решиться. И очень много думают, так долго, что становится не нужнымИ снова приходим к тому, что счастлив тот, кто умеет принимать решения.
Ученики - готовятся к лету, а после лета .... как же они скучают по нашему общениюКонечно! Скучают и по школе, по учебе, по разной деятельности, по праздникам, по учителям и друзьям.
Ученики - готовятся к лету, а после лета .... как же они скучают по нашему общению
Сказал-то он, может, и правильно. У меня вот вопрос, насколько хорошо у него это получалось на практике. Знаю я одного человека, который написал целую книгу о том, как правильно дружить, не имея друзей.
Отключаться надо и отдыхать надо!
У невоспитанный людей, у тех, кто не относится с уважением к другим. Я думаю, у таких людей.
А все потому, что брали пример со своих родителей? Получается, родители тоже должны быть такими же бездушными?
Конечно! Скучают и по школе, по учебе, по разной деятельности, по праздникам, по учителям и друзьям.
Конечно, должно быть восстановление энергии.
Даже если обесценивается, не понимаю, как вообще может быть много друзей.
Когда человек говорит, что у него много друзей, это далеко не всегда означает то, что он общается с большим количеством людей именно в это время. Просто в его жизни остались те люди, с которыми он может не видеться по полгода, но всегда будет помнить о них и любить.
Никто не встречается регулярно, но можно поддерживать коммуникацию через мессенджеры и встречаться на праздниках
Это тот случай, когда человек ничего не делает для того, чтобы как-то исправить свою ситуацию.
А все потому, что брали пример со своих родителей? Получается, родители тоже должны быть такими же бездушными?
Родителей каких только нет, я тут в соц сетях иногда истории читаю! В кошмаре такое не придумаешь
А я не верю всему, что читаю. Иногда специально пишут, чтобы привлечь внимание
Когда человек говорит, что у него много друзей, это далеко не всегда означает то, что он общается с большим количеством людей именно в это время. Просто в его жизни остались те люди, с которыми он может не видеться по полгода, но всегда будет помнить о них и любить.Согласен с вами! Такие люди тоже есть! С которыми немного разошлись пути, но они все равно дружат, поддерживают, помогают друг другу!
Вы очень правы. Сон — самый эффективный, естественный и абсолютно бесплатный способ восстановить силы.Я читал недавно статью про восстановление энергии. Скорее, это не сон, а подкрепление «новой, позитивной» энергией. К такому отнесли отдых на природе, активный отдых, искусство и культуру, хобби.
Никто не встречается регулярно, но можно поддерживать коммуникацию через мессенджеры и встречаться на праздникахИ все равно телефоны остаются связующим звеном между этими людьми, как бы нам это не нравилось. Можно и письма, но это очень долго, зато атмосферно и романтично.
Родителей каких только нет, я тут в соц сетях иногда истории читаю! В кошмаре такое не придумаешьДа, бывают. Главное, нам не брать с них пример. Да и другим рассказывать об этом с позиции неправильности данного поведения.
Я читал недавно статью про восстановление энергии. Скорее, это не сон, а подкрепление «новой, позитивной» энергией. К такому отнесли отдых на природе, активный отдых, искусство и культуру, хобби.Все это прекрасно, но сон это не заменит
Все это прекрасно, но сон это не заменит
Я читал недавно статью про восстановление энергии. Скорее, это не сон, а подкрепление «новой, позитивной» энергией. К такому отнесли отдых на природе, активный отдых, искусство и культуру, хобби.
Согласна. Для того чтобы чувствовать себя энергичным, необходимо соблюдать баланс работы и отдыха, сна и бодрствования, питания и тренировок...
И этот баланс у каждого свой
Почему из одних людей энергия хлещет фонтаном, а другие постоянно ощущают ее недостаток?
лежание на диване - тоже не отдых
А если лежать и читать книгу или просто лежать в тишине и о чём-то мечтать это же поможет восстановиться и отдохнуть ( не весь день конечно ) ?
Нет. Физиологи говорят, что отдохнуть можно только активно, насыщая себя кислородом
Конечно. Лучший отдых- смена деятельности.
И главное - не лежать на диване
А когда живой и здоровый - сутками валяться - это я себе даже представить не могу!
Нет. Физиологи говорят, что отдохнуть можно только активно, насыщая себя кислородомКакие то они странные, эти физиологи :biggrin:
И все равно телефоны остаются связующим звеном между этими людьми, как бы нам это не нравилось. Можно и письма, но это очень долго, зато атмосферно и романтично.
Да, бывают. Главное, нам не брать с них пример. Да и другим рассказывать об этом с позиции неправильности данного поведения.
Согласна. Для того чтобы чувствовать себя энергичным, необходимо соблюдать баланс работы и отдыха, сна и бодрствования, питания и тренировок...
И этот баланс у каждого свой
Почему из одних людей энергия хлещет фонтаном, а другие постоянно ощущают ее недостаток?
Нет. Физиологи говорят, что отдохнуть можно только активно, насыщая себя кислородом
Главное любить и не пытаться изменить! Это главное в жизни
Да, любовь – это главное в жизни. ЕСЛИ ОНА ЕСТЬ.
Но ведь человек не создан для одиночества!
Это верно, но в последние годы количество людей, сознательно выбирающих одиночество как образ жизни, увеличивается. Молодые и зрелые мужчины и женщины предпочитают жить одиноко, не создавая семьи. Это не особенно страшно, пока человек ведет социально активную жизнь, но позитивной такую тенденцию назвать нельзя.
Это вы про белых европейцев говорите?
Это знакомые моего сына, так живут.
Это верно, но в последние годы количество людей, сознательно выбирающих одиночество как образ жизни, увеличивается. Молодые и зрелые мужчины и женщины предпочитают жить одиноко, не создавая семьи. Это не особенно страшно, пока человек ведет социально активную жизнь, но позитивной такую тенденцию назвать нельзя.
Над отношениями надо работать, а сейчас любая трудность и люди в стороны
Над отношениями надо работать, а сейчас любая трудность и люди в стороны
Правильно.. Это значит переступать через свои страхи, через желание бросить всё и начать с кем-то заново, а иногда — плюнуть на свою "гордость".
Это верно, но в последние годы количество людей, сознательно выбирающих одиночество как образ жизни, увеличивается. Молодые и зрелые мужчины и женщины предпочитают жить одиноко, не создавая семьи. Это не особенно страшно, пока человек ведет социально активную жизнь, но позитивной такую тенденцию назвать нельзя.То есть эти люди сознательно выбирают одиночество? Знаете, недавно мне впервые пришлось столкнуться с соцработником. Так вот она рассказала, что основные её "клиенты" — одинокие старики. У них никого нет, только соцработник приходит 2 раза в неделю.
То есть эти люди сознательно выбирают одиночество? Знаете, недавно мне впервые пришлось столкнуться с соцработником. Так вот она рассказала, что основные её "клиенты" — одинокие старики. У них никого нет, только соцработник приходит 2 раза в неделю.
Все это прекрасно, но сон это не заменитЭто не вместо сна, а вместе со сном. Одного сна будет недостаточно.
И главное, подкармливать душу так же важно, как и подкармливать свой организм.
Согласна. Для того чтобы чувствовать себя энергичным, необходимо соблюдать баланс работы и отдыха, сна и бодрствования, питания и тренировок...
Почему из одних людей энергия хлещет фонтаном, а другие постоянно ощущают ее недостаток?Люди, скорее всего, ведут здоровый образ жизни, мыслят позитивно, много гуляют, путешествуют, постоянно занимаются самообразованием и хобби.
А если лежать и читать книгу или просто лежать в тишине и о чём-то мечтать это же поможет восстановиться и отдохнуть ( не весь день конечно ) ?Мне кажется, и такой отдых тоже поможет. Только его обязательно нужно чередовать с активным отдыхом, второго, в то же время, должно быть побольше.
Это уже - прям редкость! Такая романтика loshadРедкость, однако достаточно популярна эта идея. Обесцвечивают и делают пергамент «старым», покупают перо и чернила, ставят настоящую печать.
Главное любить и не пытаться изменить! Это главное в жизниЯ бы сказал, одно из самых главных.
Согласна, главное правильно расставить приоритеты!И чуть ли не всё в этой жизни будет зависеть от нашего решения и списка приоритетов.
И у тех и у тех - это фишка! Хотя я люблю больше эмоциональных!Эмоциональными могут быть и те, и те. Я бы не сказал, что это зависит от энергетического уровня или запаса.
Это верно, но в последние годы количество людей, сознательно выбирающих одиночество как образ жизни, увеличивается. Молодые и зрелые мужчины и женщины предпочитают жить одиноко, не создавая семьи. Это не особенно страшно, пока человек ведет социально активную жизнь, но позитивной такую тенденцию назвать нельзя.Да, такую тенденцию действительно сложно назвать позитивной.
Над отношениями надо работать, а сейчас любая трудность и люди в стороныПотому что основной идеей становится «упрощение» собственной жизни.
Даже в отношениях не хотят потрудиться
То есть эти люди сознательно выбирают одиночество? Знаете, недавно мне впервые пришлось столкнуться с соцработником. Так вот она рассказала, что основные её "клиенты" — одинокие старики. У них никого нет, только соцработник приходит 2 раза в неделю.
И главное, подкармливать душу так же важно, как и подкармливать свой организм.
Люди, скорее всего, ведут здоровый образ жизни, мыслят позитивно, много гуляют, путешествуют, постоянно занимаются самообразованием и хобби.
Редкость, однако достаточно популярна эта идея. Обесцвечивают и делают пергамент «старым», покупают перо и чернила, ставят настоящую печать.
И чуть ли не всё в этой жизни будет зависеть от нашего решения и списка приоритетов.
Эмоциональными могут быть и те, и те. Я бы не сказал, что это зависит от энергетического уровня или запаса.
Потому что основной идеей становится «упрощение» собственной жизни.
Мне кажется, и такой отдых тоже поможет. Только его обязательно нужно чередовать с активным отдыхом, второго, в то же время, должно быть побольше.
Главное, всё делать без фанатизма, почаще прислушиваться к собственным ощущениям.
Когда хотят двое - это хорошо, когда хочет один - не надо тогдаКогда хочет один - это уже не отношения, а односторонняя «любовь». Хотя, любовь должна быть взаимной.
вам жалко их? Мне жалко их, потому что они прожили свою жизнь так, что они никому не нужны....Не обязательно они должны были быть «плохими», потому остались одинокими. Может, случилось что-то такое, от чего они физически остались в этом мире одни.
А сейчас уже необходимость, потому что, духовность сейчас на низком уровнеКто-то считает это необходимым, кто-то до сих пор не верит в это.
Люди расставляют правильно приоритеты, и думают, куда тратить энергию, куда нетЕсли расставляют правильно. То да, правильно распределяют энергетические ресурсы.
Какая же милота! РыцариДа, такой стиль напоминает средневековье.
Этому научил меня один врачХотя популярность мысли «все зависит от нашего психологического здоровья» появилась относительно недавно.
Это зависит от характераОт характера, да, вполне возможно. Это тот фактор, который не учитывать не получится.
Или эгоизмЭгоизм, в своем роде, учитывает и упрощение жизни для себя любимого. Так что, считайте, это одно и то же. Часть целого.
Согласен, нужно прислушиваться к себе, к своим ощущениям и потребностям.
Главное, всё делать без фанатизма, почаще прислушиваться к собственным ощущениям.
Когда хочет один - это уже не отношения, а односторонняя «любовь». Хотя, любовь должна быть взаимной.
В этом счастье - когда человек слышит себя и умеет чувствовать свои ощущенияЭто способ успокоиться - быть в гармонии с собой.
В этом счастье - когда человек слышит себя и умеет чувствовать свои ощущения
Кто-то считает это необходимым, кто-то до сих пор не верит в это.
Когда хочет один - это уже не отношения, а односторонняя «любовь». Хотя, любовь должна быть взаимной.
Не обязательно они должны были быть «плохими», потому остались одинокими. Может, случилось что-то такое, от чего они физически остались в этом мире одни.
Кто-то считает это необходимым, кто-то до сих пор не верит в это.
Хотя популярность мысли «все зависит от нашего психологического здоровья» появилась относительно недавно.
Согласен, нужно прислушиваться к себе, к своим ощущениям и потребностям.
Это способ успокоиться - быть в гармонии с собой.
От характера, да, вполне возможно. Это тот фактор, который не учитывать не получится.
Все верно. Нужно акцентировать внимание на том, что у вас есть, а не на том, чего у вас нет.
Что нужно , то и есть?
Нужно получать удовлетворение нынешним положением, счастье от того, что уже есть, избавившись от постоянного ощущения нехватки, недостатка и недовольства.
Это очень правильное и верное замечание, нужно жить сейчас, а не ожидать чего-либо
Согласна, но и любить , заставить невозможно...Невозможно. И не нужно. Неужели не найдется любящего? Сомневаюсь.
Это способ успокоиться - быть в гармонии с собой.И это очень важно сегодня, особенно если нет поддержки извне.
Все верно. Нужно акцентировать внимание на том, что у вас есть, а не на том, чего у вас нет.Иначе всю жизнь можно прожить с чувством неполноценности.
К сожалению... Духовные устремления меркнут - по сравнению с желанием быть богатым и успешным.С одной стороны, это можно понять. Я про случаи, когда люди не знают, чем кормить свою семьи и детей, а при этом нужна еще хоть какая-то крыша над головой и хоть какая-то машина. Там не до духовных ценностей.
Всегда, и любовь к разным людям, хоть к противоположному полу, хоть к друзьям, хоть к учебеЯ не уверен, что учеба будет любить взамен.
Если есть обстоятельства, это одно! А когда их нет - это совсем другое!Если-если… Изначально мы не знаем ничего о судьбе человека. Речь только о том, что поспешные выводы с учетом только своего опыта — это не во благо никому.
Кто не верит, у того уроки будут все сложнее и сложнее, жизненныеИ в то же время от неверия они не будут давать должного внимания этому.
Приоритеты расставлять , это очень правильно! Когда к врачу пришли пациенты, и рекламщики, которые ему приносят деньги! Он выбрал пациента, это правильно расставленные приоритетыВсё равно правильность принятого решения может оценить лишь тот человек, который его принимает. Только он учитывает свой опыт, свои обстоятельства, условия и рамки деятельности. Мы этого оценить не можем, тк всего не знаем.
Иногда это сделать очень сложноЭто не сложно. Нужно отучать себя от общественных рестриктов. По большому счету, мало кому важно, кроме близких, как вы проживете эту жизнь (я имею в виду проходящих мимо, например). Поэтому прислушиваться к несправедливому и нерациональному мнению окружающих считаю нецелесообразным.
Гармония с собой и с окружением, это, наверно, счастливый человекНасколько гармоничным можно быть? Вот вопрос. Ведь это независимость практически от всего мирского.
Согласна, занятия налагают отпечатки на характер.Его формирует семья и условия, в которых находится ребенок, я так думаю. Если ребенок постоянно защищается агрессией, значит, ему приходилось так жить в стенах своего родного дома. Не всегда, но зачастую.
С одной стороны, это можно понять. Я про случаи, когда люди не знают, чем кормить свою семьи и детей, а при этом нужна еще хоть какая-то крыша над головой и хоть какая-то машина. Там не до духовных ценностей.Крыша над головой и еда- это понятно, а вот машины это уже не самое нужное
Иначе всю жизнь можно прожить с чувством неполноценности.
И что бы ни случилось с нами ЗАВТРА...у нас в запасе есть СЕГОДНЯ и СЕЙЧАС!
И это очень важно сегодня, особенно если нет поддержки извне.
Иначе всю жизнь можно прожить с чувством неполноценности.
Я не уверен, что учеба будет любить взамен.
Если-если… Изначально мы не знаем ничего о судьбе человека. Речь только о том, что поспешные выводы с учетом только своего опыта — это не во благо никому.
И в то же время от неверия они не будут давать должного внимания этому.
Всё равно правильность принятого решения может оценить лишь тот человек, который его принимает. Только он учитывает свой опыт, свои обстоятельства, условия и рамки деятельности. Мы этого оценить не можем, тк всего не знаем.
Это не сложно. Нужно отучать себя от общественных рестриктов. По большому счету, мало кому важно, кроме близких, как вы проживете эту жизнь (я имею в виду проходящих мимо, например). Поэтому прислушиваться к несправедливому и нерациональному мнению окружающих считаю нецелесообразным.
Его формирует семья и условия, в которых находится ребенок, я так думаю. Если ребенок постоянно защищается агрессией, значит, ему приходилось так жить в стенах своего родного дома. Не всегда, но зачастую.
Если ребенок может быстро считывать эмоции - значит ребенок жил в постоянном напряжении, это к сожалению так
Если ребенок может быстро считывать эмоции - значит ребенок жил в постоянном напряжении, это к сожалению такА может он просто сообразительный
Я не про учебу, а про то что любить надо всех вокруг! Любовь и камень оживить может
Крыша над головой и еда- это понятно, а вот машины это уже не самое нужноеХорошо, согласен. Это может уже и лишнее. Но без крыши, без еды будет сложно. А детям еще нужно учиться — это тоже всё затраты.
Они практически невозможны в таком случае. Человек очень хорошо это чувствует: либо будет пользоваться, либо не заинтересуется вовсе.
И это факт. Чувство неполноценности негативно влияет на построение новых отношений.
Вот это правильно, СЕЙЧАС!!! И ЗДЕСЬ!Это как раз о том, что нужно жить настоящим моментом?
К этому надо прийти, это надо понять себя и свой внутренний мирНадо. А кто нас поймет или должен понять, если не мы сами? Мы у себя есть всегда.
Или в ожидании, что тоже не хорошоОжидания — это выдуманный мир, который будет рушиться каждый раз о скалы реальности.
Я не про учебу, а про то что любить надо всех вокруг! Любовь и камень оживить можетРечь про черствого человека с притупленными чувствами и каменным сердцем?
Так будет всегда, человек всегда себя и свои ощущения ставит на первое место!А мне кажется, такое восприятие можно поменять, если научиться человеку оценивать окружение объективно, а не субъективно.
Конечно, именно так! Однако, и человеческий фактор надо учитывать, выбрать помочь человеку, или заработать деньги! Это все зависит от моральных ценностей, которые воспитывает в себе человекВозможно, мы можем оценить подробный поступок. При этом, опять же, нужно знать контекст. Может, он выбрал деньги для того, чтобы потом отдать их человеку, который в этот момент нуждался в помощи. И он ее получил.
Отучать нужно, это сделать не так просто, кончено, есть люди , которые подумали и все, уже стали лучше, а кому-то надо и ошибки сделать, и не одну! А кто-то не захочет и вовсеКому-то может и сложно, не знаю. Но мне кажется, мнение только мудрых и близких людей нужно учитывать.
Если ребенок может быстро считывать эмоции - значит ребенок жил в постоянном напряжении, это к сожалению такТак и выносятся проблемы из избы, которых, по идее, быть и не должно было.
А мне кажется, такое восприятие можно поменять, если научиться человеку оценивать окружение объективно, а не субъективно.
Речь про черствого человека с притупленными чувствами и каменным сердцем?
Возможно, мы можем оценить подробный поступок. При этом, опять же, нужно знать контекст. Может, он выбрал деньги для того, чтобы потом отдать их человеку, который в этот момент нуждался в помощи. И он ее получил.
Ожидания — это выдуманный мир, который будет рушиться каждый раз о скалы реальности.
Действительно ожидания и реальность иногда не совпадают, так и должно быть по теории вероятности.
Очень труно жить в этих ожиданияхОжидания - это вообще вредно. Жить надо сейчас.
Ожидания - это вообще вредно. Жить надо сейчас.
Очень труно жить в этих ожиданиях
Надо. А кто нас поймет или должен понять, если не мы сами? Мы у себя есть всегда.
А мне кажется, такое восприятие можно поменять, если научиться человеку оценивать окружение объективно, а не субъективно.
Это так грустно, в толпе быть одиноким
Знакомое чувство. Да, именно одиночество в толпе - оно самое страшное.
А в наше время, как мне видится, полно таких людей!
Частая причина возникновения чувства одиночества в толпе заключается в низкой самооценке, когда человек думает, что его интересы слишком примитивны или наоборот, слишком эксцентричен.
Это благородно, что сказать! Получается, что если для другого, то можно и мораль продать?
Добро воспитывается добро, любовь - любовью. Сухая наука объектов и субъектов не растопит детского сердцаЕсли говорить о детях, то да. Там учить можно только примером , желательно наглядным.
К сожалению!В таком случае, вы очень точно выразились!
Это благородно, что сказать! Получается, что если для другого, то можно и мораль продать?Получается, что не надо судить никого, пока не знаешь всей правды.
Они практически никогда не совпадают.
Действительно ожидания и реальность иногда не совпадают, так и должно быть по теории вероятности.
Не любое ли ожидание — это плохо? Ожидание путешествия и поездки, это здорово. Ожидания, что человек что-то сделает? Вряд ли.
Хорошие только те ожидания, что помогли человеку достичь каких-то результатов, если и надо что-то делать, но не всё от человека зависит.
В ожидании всегда трудно жить!Да, потому что приходится ждать и очень долго, порой.
Это так грустно, в толпе быть одинокимЧаще всего причина кроется в самом человеке. Либо он не хочет быть с людьми, либо люди не хотят быть с ним (из-за него).
Такие вещи надо воспитывать, и долго!Конечно! Потому начинать все это нужно смолоду!
А в наше время, как мне видится, полно таких людей!Многие сами для себя выбирают этот путь и чувствуют себя вполне счастливо.
Да, и в таких вопросах определенно точно нужно быть осторожными.
Всё индивидуально и зависит от случая.
Да, потому что приходится ждать и очень долго, порой.
Не любое ли ожидание — это плохо? Ожидание путешествия и поездки, это здорово. Ожидания, что человек что-то сделает? Вряд ли.
Это верно и не всегда эти ожидания оправданы.Чаще случается так, что они и совершенно не оправданы. Как назло всё так и происходит.
Это очень плохо! Человек будет находиться в тени другого более сильного и инициативного друга, партнера. А это роль жертвыНо все-таки ожидания поездки это неплохо же? Касаемо человек — это точно подмечено. Позиция жертвы не принесет ничего хорошего.
Это очень плохо! Человек будет находиться в тени другого более сильного и инициативного друга, партнера. А это роль жертвыНе всегда жертвы, иногда ещё ведомого. Но ведь ничего в этом такого нет.
Это очень плохо! Человек будет находиться в тени другого более сильного и инициативного друга, партнера. А это роль жертвы
Не всегда жертвы, иногда ещё ведомого. Но ведь ничего в этом такого нет.Ничего нет, если человек хочет быть ведомым, тут вы правы.
А плоха эта роль тем, что такому человеку нельзя помочь. Помочь в том, чтобы изменить как-то свою жизнь и себя самого.Жертву можно только жалеть, утешать, что она охотно принимает. И, при этом совершенно не приемлет мысли, что в сложившейся ситуации она может за что-то отвечать.Такой человек просто перекладывают всю ответственность на что-то образное типа «мира». Так им проще жить и взаимодействовать.
Ничего нет, если человек хочет быть ведомым, тут вы правы.Верно. У нас почему-то принято, что правильно быть только лидером. Но все же не могут быть лидерами.
Верно. У нас почему-то принято, что правильно быть только лидером. Но все же не могут быть лидерами.Я бы сказал, у некоторых амбиции просто зашкаливают, но лидерами не являются даже близко.
Я бы сказал, у некоторых амбиции просто зашкаливают, но лидерами не являются даже близко.Да, поэтому очень важно хорошо себя знать и заниматься своим делом.
Верно. У нас почему-то принято, что правильно быть только лидером. Но все же не могут быть лидерами.
Да, поэтому очень важно хорошо себя знать и заниматься своим делом.Не каждый хочет честно себя оценивать, особенно когда нужно признать, что в чем-то другой человек лучше.
Ответственность. И чаще всего не только за себя, но еще и за других.
Это прежде всего сильные люди, готовые взять на себя немалый груз. Таких мало.
Я бы сказал, у некоторых амбиции просто зашкаливают, но лидерами не являются даже близко.
Ответственность. И чаще всего не только за себя, но еще и за других.
Ответственность. И чаще всего не только за себя, но еще и за других.
Это родительская ответственность 👍
Конечно. Но дети должны помнить, что и они несут ответственность перед родителями. Они должны так себя вести, чтобы родителям не было стыдно за их поступки. Они должны помогать стареющим и начинающим болеть родителям.
Не всегда жертвы, иногда ещё ведомого. Но ведь ничего в этом такого нет.
А плоха эта роль тем, что такому человеку нельзя помочь. Помочь в том, чтобы изменить как-то свою жизнь и себя самого.Жертву можно только жалеть, утешать, что она охотно принимает. И, при этом совершенно не приемлет мысли, что в сложившейся ситуации она может за что-то отвечать.
Ничего нет, если человек хочет быть ведомым, тут вы правы.
Такой человек просто перекладывают всю ответственность на что-то образное типа «мира». Так им проще жить и взаимодействовать.
Верно. У нас почему-то принято, что правильно быть только лидером. Но все же не могут быть лидерами.
Я бы сказал, у некоторых амбиции просто зашкаливают, но лидерами не являются даже близко.
Да, поэтому очень важно хорошо себя знать и заниматься своим делом.
Это прежде всего сильные люди, готовые взять на себя немалый груз. Таких мало.
Не каждый хочет честно себя оценивать, особенно когда нужно признать, что в чем-то другой человек лучше.
Это родительская ответственность 👍
Конечно. Но дети должны помнить, что и они несут ответственность перед родителями. Они должны так себя вести, чтобы родителям не было стыдно за их поступки. Они должны помогать стареющим и начинающим болеть родителям.
Вот начинается с родителей, воспитывают душевную чуткость и отзывчивость к чужой боли. А потом такие дети без напоминания помогают родителям. Мне всегда в таком случае «Недоросль» вспоминается. Там процесс воспитания прекрасно изображен
Родителей не переделать, а нынешних детей можно попытаться воспитать уже в правильных условиях!
Мне было так приятно, когда я узнала, что мой класс писал благодарности учителям за подготовку к экзаменам!
Мне было так приятно, когда я узнала, что мой класс писал благодарности учителям за подготовку к экзаменам!
В наше не простое время, это дорогого стоит.Спасибо этим ребятам, они тоже постарались!
Это очень приятно! И это доказывает факт, что в классе с ребятами с обычным учителем можно прекрасно подготовиться к экзаменам
Класс очень достойный, практически весь класс хорошисты, и везде учувствуют в активной жизни школы.
Класс очень достойный, практически весь класс хорошисты, и везде учувствуют в активной жизни школы.
А гиперопека?
Не всегда полезна. Она формирует завышенные ожидания, сложности в обучении и общении, приводит к депрессии.
Вывод: давать ребятам самостоятельность
Конечно, но в разумных пределах.
Отлично, будем надеяться, что их акивность будет постоянной, вплоть до 11 класса и дальше...
Они друг друга мотивируют. Мы вообще мало изучаем эту взаимную мотивацию
Не всегда полезна. Она формирует завышенные ожидания, сложности в обучении и общении, приводит к депрессии.
Вывод: давать ребятам самостоятельность
Да, разумеется, под полным контролем со стороны учителя, не на весь урок. Но творческая составляющая в моей науке важна
Вывод: давать ребятам самостоятельность
Родители должны развивать самостоятельность у ребенка не тогда, когда им это становится удобно, а когда ребенок начинает проявлять автономность в решении каких-то вопросов.
Да, разумеется, под полным контролем со стороны учителя, не на весь урок. Но творческая составляющая в моей науке важна
Вы очень правы. Основой творчества является внутренняя мотивация ,интерес и даже любовь к делу.
Всегда! Они сделают в сто раз лучше, когда понимают, что на них ответственность и в них верят!
А гиперопека?
Это то, чего я бы и врагу не стала бы желать... Уж она может тоже очень хорошо навредить и сделать человека вообще беспомощным и не приспособленными к решению бытовых проблем самостоятельно.
Поэтому практически всегда у взрослеющего ребенка появляется естественная реакция на гиперопеку – злость.
Подросток - это пограничная личность: уже не ребенок, но еще и не взрослый. И относиться нужно так же. Когда-то пожурить как ребенка, а когда-то дать совет по-взрослому
И это очень правильно, но мешают этому, не очень грамотные в этом вопросе родители....отдельная их часть..
Видеть даже в маленьком человеке человека прежде всего! Мы тоже можем помочь родителям, поговорить с ними, объяснить трудные моменты, без нажима! Вокруг такие же люди, как и все
Родители должны развивать самостоятельность у ребенка не тогда, когда им это становится удобно, а когда ребенок начинает проявлять автономность в решении каких-то вопросов.
И при этом проявлять невероятное терпение
Вы очень правы. Основой творчества является внутренняя мотивация ,интерес и даже любовь к делу.
Я знаю, русский язык очень сложен, но когда я сталкиваюсь с вновь прибывшими учениками, я считаю, что все правильно делаю и наши ученики профессора по сравнению с другими
Вы очень правы. Если родители не позволяют проявлять инициативу, ребенку сложно стать ответственным человеком.
Это то, чего я бы и врагу не стала бы желать... Уж она может тоже очень хорошо навредить и сделать человека вообще беспомощным и не приспособленными к решению бытовых проблем самостоятельно.
Поэтому практически всегда у взрослеющего ребенка появляется естественная реакция на гиперопеку – злость.
Подросток - это пограничная личность: уже не ребенок, но еще и не взрослый. И относиться нужно так же. Когда-то пожурить как ребенка, а когда-то дать совет по-взрослому
И это очень правильно, но мешают этому, не очень грамотные в этом вопросе родители....отдельная их часть..
Видеть даже в маленьком человеке человека прежде всего! Мы тоже можем помочь родителям, поговорить с ними, объяснить трудные моменты, без нажима! Вокруг такие же люди, как и все
Конечно. Очень важно придерживаться открытого общения. Обе стороны должны посвящать друг друга во всё, что помогает понять ребёнка и проблемы, связанные с его воспитанием.
Сейчас над детьми трясутся...в любом проявлении! Лишь бы ребенок не переутомился, а потом незаметно он становиться эгоистом!
Потому что очень много тревожных родителей, и их тревогу подогревают разные "страшилки" из интернета, которым они слепо верят, вместо того, чтобы к некоторым отнестись критически.
А может потому что, родители думают, что опека - это и есть любовь?
К сожалению, люди часто путают гиперконтроль и геперопеку с любовью, вниманием и заботой.
Любовь предполагает духовную близость. Гиперконтроль - это рабство
К сожалению, люди часто путают гиперконтроль и геперопеку с любовью, вниманием и заботой.
Любовь предполагает духовную близость. Гиперконтроль - это рабство
Гиперконтроль – это однозначное зло.
(https://i.ibb.co/cvrhysF/5.jpg) (https://ibb.co/BPC2fYZ)
В наше время это дорогого стоит. Какой молодец, побольше бы таких !
Согласна! Это достойный поступок! И наверняка он об этом даже не говорил!
Именно! А потом родители "ходят в мир иной" и дети не могут самостоятельно жить!
И примеров таких , в жизни много. И вообще чрезмерная бдительность может разрушить отношения.
Это эгоизм со стороны родителей!
Это хороший поступок. Хорошо, что он об этом вообще узнал.
В наше время это дорогого стоит. Какой молодец, побольше бы таких !
Именно! А потом родители "ходят в мир иной" и дети не могут самостоятельно жить!Родители должны научить детей нескольким вещам: приготовить себе еду, содержать в порядке своё жилище и уметь заработать себе на кусок хлеба. Это навыки выживания. Без этого человек пропадёт.
Увы.. и таких много...они себя считают очень заботливыми. Это их долг...
Забота да!!! А вот прикрываться заботой, и при этом "ломать" жизнь нет
Потому что каждый любящий родитель, хочет для своего ребенка только самого лучшего , порой не слыша своих детей.
Может они и слышат, однако их так воспитали мамы, значит это правильно!
Скорее всего мама всегда права. Опыт! Против него не попрёшь. Но большинство детей предпочитают набивать свои шишки, вроде и понимают, но каждому хочется прожить свою жизнь, и чтоб ошибки и поражения были свои, и победа, и достижения тоже свои
Правильно, ребенку надо давать свободу (адекватную), и все будет хорошо! Свобода не так портит человека, как контроль тотальный!
Чем крепче мы держим своих детей за руку, чем жестче пытаемся контролировать, тем сильнее будет их желание отдалиться от нас...
А законы физики работают всегда! Зимой и летом!
Чем крепче мы держим своих детей за руку, чем жестче пытаемся контролировать, тем сильнее будет их желание отдалиться от нас...Или вообще не захотят жить самостоятельно. И родителей это начнёт тяготить.
Но многие о них давно забыли...
Или вообще не захотят жить самостоятельно. И родителей это начнёт тяготить.
ТАк напомнят! Жизнь, напомнит! А это хуже, всегда!
А как понимать таких родителей? Которые сеят пшено, а ждут, что взрастёт роза?)
А они слишком уверены, в свих взгядах и целях...а жизнь расставляет все по местам.
Я тут тоже считаю, что не надо суетиться. Будущее покажет. И даже случается такое, что родители извиняются
Все верно, значит им необходимо и через это пройти...может поймут.
А они слишком уверены, в свих взгядах и целях...а жизнь расставляет все по местам.
Я тут тоже считаю, что не надо суетиться. Будущее покажет. И даже случается такое, что родители извиняются
И в этом ничего нет унизительного, с кем не бывает...
Именно, я даже могу перед учеником извинится перед классом! Раз обидела перед классом, значит и извинятся так же надо, как по мне!
s]
Это очень достойно и похвально. И я могу это сделать.
Я тоже извиняюсь, если происходят неприятности. Дети не виноваты
Это удел сильных людей!
Конечно, а также в элементарной человеческой порядочности.
Эх, порядочность! Почему-то люди считают-это уже не пристяжным!
Порядочность в наше время, термин весьма размытый. С одной стороны - это человек спокойный, уравновешенный, способный помогать и быть уважаемым в своем окружении благодаря своему образу жизни. Как соответствовать этим приблизительным критериям и к какому возрасту человека, они применимы?
Порядочность в наше время, термин весьма размытый. С одной стороны - это человек спокойный, уравновешенный, способный помогать и быть уважаемым в своем окружении благодаря своему образу жизни. Как соответствовать этим приблизительным критериям и к какому возрасту человека, они применимы?
А я считаю, самое главное в порядочности, это быть дипломатом, и быть со своими границами! А это подходит под любой возраст!
Правильно, всегда надо анализировать ситуацию и происходящее, почему так.....и что я сделал не так! Я так думаю!
Причем, анализ может быть сделан, только на свежую голову...
У меня такая свежесть в мозгу по утрам бывает :biggrin:
Вы правы, и это не просто...но по другому нельзя.
Причем, анализ может быть сделан, только на свежую голову...
У меня такая свежесть в мозгу по утрам бывает :biggrin:
Это точно, как говорится:" Утро вечера мудренее"
Когда уважаешь себя, и других - не очень сложно!
Да, все нужно делать, переспав с этой мыслью, приняв ее, все трезво рассчитав
Согласна, не сложно, если есть за что..
Уважать себя - а как Вы думаете, что это?
Это значит, видеть не только свои достоинства, но и недостатки, и не просто видеть, но учиться бороться с ними. Это значит - уметь увидеть себя со стороны.
Согласна! А еще уважать выбор свой, и организм!
Вы правы! Перестать ожидать от других одобрения и просто делать то, что нужно не ожидая отметок от окружающих.
Именно! Делать по совести, а не для одобрения!
чтобы делать по совести, надо иметь эту совесть
чтобы делать по совести, надо иметь эту совесть
Главное- оставаться в ладу со своим Я, со своей совестью, что бы ваша душа была спокойна и не страдать угрызениями совести.
А это есть у всех, угрызение совести! Многие придумали себе дурацкие отговорки и живут!
Ведь каждому хочется считать себя достойной личностью, каждому нравится думать о собственной персоне хорошо.
Или хочется доказать, вот все не могли , а я смогу! Как с Наполеоном! Он же считал, что никто не смог победить Россию, а вот он один сможет! Да не тут та было!
По словам современников, Наполеон всегда считал себя избранником судьбы и постоянно это повторял.
Я тут подумала, и поняла, что она есть у всех, не все ее хотят слушать!
Опять же - без критики человек и погиб!
А ведь Наполеон был первый суперстар. Про него говорил весь мир. И им восхищались!
Наполеон очень хорошо знал себе цену.
При этом, в отличие от эгоиста, бессовестный человек знает и понимает, что он делает плохо, но его совесть не гложет.
А ведь Наполеон был первый суперстар. Про него говорил весь мир. И им восхищались!
Или хочется доказать, вот все не могли , а я смогу! Как с Наполеоном! Он же считал, что никто не смог победить Россию, а вот он один сможет! Да не тут та было!
Зато бумеранг - прилетит в любом случае!
Он себе безнравственную цель поставил, поэтому проиграл!
А я думаю, что он герой рассказа Аверченко "Сережкин рубль", когда сам же и поверил в свою исключительность
Наполеон отлично сознавал свою исключительность, свое особое бытие в этом мире. Еще безвестным артиллерийским поручиком он испытал это откровение о себе: «Я всегда один среди людей… Люди так не похожи на меня, как лунный свет на солнечный».
Это у него завшенная самооценка была :good:
Он себе безнравственную цель поставил, поэтому проиграл!
Наполеон отлично сознавал свою исключительность, свое особое бытие в этом мире. Еще безвестным артиллерийским поручиком он испытал это откровение о себе: «Я всегда один среди людей… Люди так не похожи на меня, как лунный свет на солнечный».
Существуют ли сегодня Наполеоны? - Как вы думаете?
Существуют ли сегодня Наполеоны? - Как вы думаете?
Для меня - если не знаешь менталитет, даже армия не помоет!
А кровавый клоун не похож на Наполона в прямом эфире?
Уверена, наши ученики уже начали скучать!
И это нормально, был большой перерыв....уже отдохнули...и мы такие же.
И начнут на уроках рассказывать как они отдохнули
И начнут на уроках рассказывать как они отдохнулиИ это хорошо, общение на эти темы сближает.
Я считаю, что детей нужно слушать. Иногда им очень важно именно с учителями делиться
Я считаю, что детей нужно слушать. Иногда им очень важно именно с учителями делиться
Ох, знаете, я после урока иногда так хочу и пить и по делам, а дети подходят и показывают рисунки! Я остаюсь всегда смотреть, всегда слушаю! Потому что, для них это важно!
И правильно делаете, ведь многие из них, лишены к сожалению, должного внимания со стороны родителей.
Именно, терплю, и слушаю, и смотрю!
Ох, знаете, я после урока иногда так хочу и пить и по делам, а дети подходят и показывают рисунки! Я остаюсь всегда смотреть, всегда слушаю! Потому что, для них это важно!
В каждом сумасшедшем доме)
И это с Вашей стороны очень благородно и одобрительно!
Да, им же не скажешь: "Мне по нужде выйти" И вы знаете, что это действительно важно для них. И эта некоторая страсть, которая их влечет! А аша задача эти страсти не потушить, а разжечь
Людей с подобным складом характера множество.Подобные люди нуждаются в победах и достижениях постоянно.
Обычно они занимают высокие посты и не довольствуются достигнутым.
Когда я толкьо что пришла в школу работать, одна учительница сказала, что когда дети предлагают надо брать, так у них формируется навык делиться! А если делятся сокровенным - надо тоже слушать! С тех пор так и делаю!
Все правильно,так как, Вы любите детей...Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.
Моя ученица мне посылает свои стихи и даже музыку
Именно поэтому, я стараюсь как можно меньше детям отказывать, когда они делятся! Хоть чем-то
И это очень разумно, дети многие обделены вниманием, нет друзей, и в семье не все просто...
ДА, я часто слышу фразу от детей, у меня нет друзей! ОбидноСейчас очень многие уходят в интернет, но знакомые в интернете это все таки не друзья, это скорее маски
Сейчас очень многие уходят в интернет, но знакомые в интернете это все таки не друзья, это скорее маски
Сейчас очень многие уходят в интернет, но знакомые в интернете это все таки не друзья, это скорее маски
Это "друзья" на день?
Возможно и на час, для кого как...
Как горько, что все это будет рушиться!
Друзья должны быть ДРУЗЬЯМИ, а не названием в соцсетях ..
Не обижайте! В соцсетях у нас фрэнд лист :biggrin:
Кто сам хороший друг, тот имеет и много хороших друзей.
Правильно, все отражается! Все возвращается!
Хорошо, если люди это ценят и понимают.
И жизнь понимает и ценит! И награда будет обязательно!
Человек ценен, когда его слова совпадают с его действиями.
А мужчина ценен, когда он меньше говорит, а вот делает гораздо больше
Человек ценен, когда его слова совпадают с его действиями.
А мужчина ценен, когда он меньше говорит, а вот делает гораздо больше
Это и есть гармония с собой!
И естественно, пользы для общества такой человек принесёт больше.
Счастливый человек - всегда счастья для мира!
"Хочешь быть счастливым – будь им". Козьма Прутков
Счастливый человек - всегда счастья для мира!
Я слушала такую же фразу от Блиновской! :biggrin:
Украшения мужчины - это действия!
"Хочешь быть счастливым – будь им". Козьма Прутков
Это и есть гармония с собой!
А мужчина ценен, когда он меньше говорит, а вот делает гораздо больше
Счастливый человек - всегда счастья для мира!
Счастливые люди всегда видят позитивные стороны происходящего с ними и не цепляются за неприятности. Даже в самом неприятном моменте жизни они видят и хорошие стороны.
И такие "воздух" среди людей!
Это точно. Быть счастливым — значит быть способным отдавать себя другому человеку.
РАдоватсья за успехи!!!
Конечно, причем не только за свои и искренне от души.
А за детские успехи радоваться надо всегда!
Конечно, это стимул добиваться и идти к своей цели.
Одни дети начинают учится, другие - расслабляются, как быть?Учитывать особенности каждого. Кому то можно снизить оценки, честно объяснив что он может больше, кому то дать дополнительные задания, попытаться чем то заинтересовать или нащупать его интерес.
Одни дети начинают учится, другие - расслабляются, как быть?
Учитывать особенности каждого. Кому то можно снизить оценки, честно объяснив что он может больше, кому то дать дополнительные задания, попытаться чем то заинтересовать или нащупать его интерес.
Это вечная проблема. На успеваемость и на желание учиться, влияет и поведение родителей в доме.
Конечно, когда постоянно "облизывают" ребенка, что ждать?
Ничего хорошего, конечно... Ребенку следует понимать, что мир не вертится только вокруг него, а другие люди тоже имеют право на свои маленькие и большие радости.
А если это хочет только учитель?Тогда учитель должен выступит в роли нехорошего человека, который заставляет учиться и ставит двойки
Тогда учитель должен выступит в роли нехорошего человека, который заставляет учиться и ставит двойки
Тогда учитель должен выступит в роли нехорошего человека, который заставляет учиться и ставит двойки
Заставлять учиться это не совсем правильно, но в дисциплинарных мерах очень нужное дело.
Именно, в дисциплинах, а то вообще перестанут думать !
Дети вообще не думают и не знают о том, какими способами они могут учиться.
Дети есть дети - они хотят баловаться!
Конечно, и мы будем учитывать их возрастные особенности.
Именно! Хочется - чтобы они и учились)
Дети вообще не думают и не знают о том, какими способами они могут учиться.
Я всегда рассказываю, как быстро и эффективно запоминать, повторять материал, учить наизусть
Конечно, многие уже начали стараться, молодцы!
Я всегда рассказываю, как быстро и эффективно запоминать, повторять материал, учить наизусть
Через боль и слезы! Однако начали! Тяжело тут, а в жизни проще будет
Конечно, в будущем эти старания обязательно дадут свои плоды.
Это очень важно объяснять!
Сегодня мне сказали, что ждут "Летнюю школу"! Это так приятно!
Согласна и это очень здорово! Значит было очень интересно и познавательно, да и уроки учить не надо....
Уроки не учили! Зато, мы через игру познавали много разного, и интересного!
Отлично, через игру всегда более результативно и надолго запоминается.
Как? Я когда учила теоремы, писала по сто раз их рукой!Чтобы запомнить? А вот я их быстро запоминала, но применять не очень получалось(
Сегодня мне сказали, что ждут "Летнюю школу"! Это так приятно!Это огромное признание вашей работы! :applodisment:
Чтобы запомнить? А вот я их быстро запоминала, но применять не очень получалось(
Это было так приятно, когда дети спросили буду ли я! Это бальзам на сердце!
(http://)
Это всегда приятно, когда в тебе нуждаются и ценят твои достоинства и вообще , доброе,человеческое общение.
Потому что мы все одна большая семья
Конечно, и это бесценно и очень дорого для всех нас.
Чтобы запомнить? А вот я их быстро запоминала, но применять не очень получалось(
Это огромное признание вашей работы! :applodisment:
(http://)
Это всегда приятно, когда в тебе нуждаются и ценят твои достоинства и вообще , доброе,человеческое общение.
Потому что мы все одна большая семья
А тот, кто не чувствует себя семьей, тому придется изменить свое отношение к ребятам и классу
И с очень добрыми сердцами!
Для наших учеников - школа это действительно второй дом!
Для наших учеников - школа это действительно второй дом!
Для наших учеников - школа это действительно второй дом!Я думаю, это очень высокое звание, но для некоторых это действительно так и это очень приятно
Когда мне дети стали рассказывать о проблеме, я поняла, что как бы я не повышала голос, они в этом чувствовали то, что я борюсь за них! Это было очень приятно!
Вы в авторитете у них
Потому что мы - большая семья, где только поддержка и взаимопомощь
Надеюсь, очень хочу в это верить, ведь это замечательно.
Я думаю, это очень высокое звание, но для некоторых это действительно так и это очень приятно
Вы в авторитете у них
А это всегда важно и для учителя и для учащихся.
Я не могу быть равнодушной! Я люблю их, это важнее, чем теоремы!
Аналогично, равнодушному учителю, в школе тяжело....
Дети очень чувствуют отношения к себе! Фальшь моментально!
Совершенно верно. Дети уважают учителя, который требует не только с них, но и с себя самого, адекватно воспринимает критику, не боится ошибиться и признать свою ошибку, обладает чувством юмора, у которого есть чувство собственного достоинства и который сам в душе немножко ребенок.
Совершенно верно. Дети уважают учителя, который требует не только с них, но и с себя самого, адекватно воспринимает критику, не боится ошибиться и признать свою ошибку, обладает чувством юмора, у которого есть чувство собственного достоинства и который сам в душе немножко ребенок.И который никогда не позволит себе зло смеяться или издеваться над учениками. Уж лучше быть абсолютно нейтральным.
Совершенно верно. Дети уважают учителя, который требует не только с них, но и с себя самого, адекватно воспринимает критику, не боится ошибиться и признать свою ошибку, обладает чувством юмора, у которого есть чувство собственного достоинства и который сам в душе немножко ребенок.
Ого! Сколько сразу требований к одному человеку 🙉😂
И который никогда не позволит себе зло смеяться или издеваться над учениками. Уж лучше быть абсолютно нейтральным.
И который никогда не позволит себе зло смеяться или издеваться над учениками. Уж лучше быть абсолютно нейтральным.
Когда учитель проявляет эмоции, сострадание и уважение! Уважать надо детей!
А когда учитель закрывает глаза на пакости детей?
Значит он соучастник!
Значит он соучастник!
Возможно.Учителя не идеальны. Они тоже совершают ошибки, за которые потом себя осуждают.
Если осознают ошибку. А если не осознают?
Когда учитель проявляет эмоции, сострадание и уважение! Уважать надо детей!Это очень важно!
А когда учитель закрывает глаза на пакости детей?Разве это хорошо? Пакости надо пресекать, потом проводить беседу с классом.
Если осознают ошибку. А если не осознают?Значит, всё-таки соучастник(
Как уберечь хороших учеников от влияния дурных и убедить их продолжать хорошо вести себя?
Как уберечь хороших учеников от влияния дурных и убедить их продолжать хорошо вести себя?Не позволять хулиганам и нарушителям дисциплины становиться "героями" и занимать внимание класса.
Не позволять хулиганам и нарушителям дисциплины становиться "героями" и занимать внимание класса.
У меня есть один рецепт: с ними нужно быть искренними. И если обещал, то обязательно выполнить
Согласна, это играет большую роль в отношениях.
А ведь дети рождаются чистыми и искренними. Вот что потом происходит?Взрослеют.
А ведь дети рождаются чистыми и искренними. Вот что потом происходит?
Многое зависит от среды, от воспитания, от приобретенных привычек.
Возможно.Учителя не идеальны. Они тоже совершают ошибки, за которые потом себя осуждают.
Умение признавать свои ошибки - это важная часть профессионализма учителя, которая ограничивает детей от заблуждений.
Это очень важно!
Разве это хорошо? Пакости надо пресекать, потом проводить беседу с классом.
Как уберечь хороших учеников от влияния дурных и убедить их продолжать хорошо вести себя?
У меня есть один рецепт: с ними нужно быть искренними. И если обещал, то обязательно выполнить
Не позволять хулиганам и нарушителям дисциплины становиться "героями" и занимать внимание класса.
А ведь дети рождаются чистыми и искренними. Вот что потом происходит?
То есть ребенка только отчасти воспитывают родители. Основное воспитание он получает в обществе
Многие родители не видят ничего страшного в том, что делают их дети! Например, пьют энергетики!
Сейчас у детей в приоритете учеба! Хорошо такие времена прошли!
Всегда! И призывать учеников к этому! А то мы выполняем их просьбы, а они наши нет!
И желательно, это желание удержать.
Сегодня на русский пришли не готовые
Обидно, и причем у каждого очень уважительная причина.....
за 30 лет столько уважительных причин! И гораздо меньше выполненных домашних заданий
Очень безответственные родители. На данный момент в мире зафиксировано несколько смертельных случаев, которые произошли по вине энергетиков.
И желательно, это желание удержать.
Вы правы, это задача родителей.Ребенка можно научить, чтобы он ответственно относился к тому, что говорит и держал свое слово.
Сегодня на русский пришли не готовые
Обидно, и причем у каждого очень уважительная причина.....
за 30 лет столько уважительных причин! И гораздо меньше выполненных домашних заданий
Причем, у многих учащихся, это давно в порядке вещей...
НУ это же модно! А что тут такого?
Слушайте! Надо книгу написать, о таком! Ведь там наверняка столько смешных историй)На мой взгляд, обычно все эти истории не слишком оригинальные.
Метод Макаренко! Отличный! Ни разу не подводил!
Слушайте! Надо книгу написать, о таком! Ведь там наверняка столько смешных историй)
Значит, со временем , будут большие проблемы у детей...
На мой взгляд, обычно все эти истории не слишком оригинальные.
Да, я одну историю рассказываю всем ученика. Они улыбаются!
Это потом, а сейчас пусть будет так!
\
Понимаю, главное, чтобы поздно не было....
\
Поздно, когда 40 дней прошло, и вернуть ничего нельзя!
Это верно, но желательно найти в себе силы, и найти мотивацию, для себя, главное – побороть апатию и хотеть жить. Полной грудью и каждый миг.
Это верно, но желательно найти в себе силы, и найти мотивацию, для себя, главное – побороть апатию и хотеть жить. Полной грудью и каждый миг.
Апатия - это страшно, грех! Если чувствуете апатию - надо бороть ее , а не поддаваться ей! Этому тоже надо учить!
Вы очень правы. Это же самое страшное, когда у человека не остается никаких желаний.
Как это печально, а ведь это можно лечить! Если у человека нет желаний, значит есть травма, и родные обязаны тут помогать!
Вы очень правы. Это же самое страшное, когда у человека не остается никаких желаний.
Человек перестал чувствовать - отсюда и желания пропали. Очень похоже на преждевременную смерть
Согласна, если они есть у него...бывает по разному...
Человек перестал чувствовать - отсюда и желания пропали. Очень похоже на преждевременную смерть
Увы..грустно. Смысл теряется тогда, когда в жизни произошло что-то плохое.
Чикотило рассказывал, что в детстве у него не было материнской ласки!
У многих в жизни не было материнской ласки, но не все ж становятся чикатилами
Это следствие, а причина? Почему перестал чувствовать, что повлияло?
В таком случае психологи рекомендуют пересмотреть жизненный уклад.
Чикотило рассказывал, что в детстве у него не было материнской ласки!
В таком случае психологи рекомендуют пересмотреть жизненный уклад.
На мой взгляд, легче быть негодяем. А вот очищать душу и изменяться - очень трудно
Многие маньяки начинают проявлять свои отклонения еще в детстве или подростковом возрасте.
Хотя бы кто-то посоветовал, туда сходить! А то ведь все над этим и смеются!
Согласна, но главное, желание самого человека.
Потому что, мало их кто проверяет, и вообще людей!
Желание всегда будут локомотивом! Когда человек хочет достичь чего-то, все меркнет, кроме желания! Трудности ни что!
Когда есть желание, найдётся тысяча возможностей, если нет желания, найдётся миллион причин.
Желание - это цель, которая делает нашу жизнь осмысленной. И это самое главное!
Чтобы желание стало целью, нужно не просто хотеть это иметь, а быть готовым взять ответственность за реализацию.
Это не приходит сразу! Нужно время, опыт, осознание
Когда есть желание, найдётся тысяча возможностей, если нет желания, найдётся миллион причин.Поэтому никакие оправдания и нытьё не проходят.
А как можно людей проверять? У меня была очень хорошая ученица, которая знала литературу лучше меня. и никогда я не замечала за ней странностей. Но потом мама объявила, что ребенок будет лечиться в психиатрической клиникеНаверное, странности всё-таки были? Потом не анализировали её поведение?
Нужно для этого "почва"! Направление! Человек имеет право "сломаться", и быть слабым! Некоторое время, потом надо вставать, а это удел сильных!Мне кажется, большинство встают, у многих, правда, характер портится)
Наверное, странности всё-таки были? Потом не анализировали её поведение?
А как можно людей проверять? У меня была очень хорошая ученица, которая знала литературу лучше меня. и никогда я не замечала за ней странностей. Но потом мама объявила, что ребенок будет лечиться в психиатрической клинике
Как говорят психиатры, говорят любое отклонение от нормы уже ненормальность! Ненормально значит в 3 года Канта, и ненормально в другую сторону! Гении они все "немного не от этого мира"! Это давно доказано!
А потом я заглянула в ее социальные сети. И у меня волосы зашевелились на затылке, потому что я увидела, что у ребенка явные признаки психическое расстройство
Печально, но таких случаев много...
Мне кажется, большинство встают, у многих, правда, характер портится)
Возможно, но желательно стиснув зубы, дотерпеть – это иногда помогает укрепить характер и не сломаться в трудной ситуации.
А потом я заглянула в ее социальные сети. И у меня волосы зашевелились на затылке, потому что я увидела, что у ребенка явные признаки психическое расстройство
У меня первый раз такое. Обычный ребенок оказался нездоровым
Как говорят у нас в семье: Бог терпел - и нам велел
Вот и все! Норма есть норма, все гении были не совсем нормальные! Нормальные видят мир в границах, гении "выходят за пределы мира"!
Главное значить ради чего, и знать цену! Бог знал! когда человек "терпила" - ну такое себе
А девочка, которая учится в МГУ в 10 лет? Там явные расстройства !Алиса завалила первую же сессию, которую в силу возраста сдавала по индивидуальной программе. За «анатомию центральной нервной системы» получила «неуд». Но нервы сдали не у нее, а ее папы. Евгений с кулаками набросился на завкафедрой. Разъяренного мужчину едва оттащили. Даже полицию вызывали!
У некоторых гениев (да и простых людей) психическое развитие отстает от умственного, это проявляется в форме комплексов, фобий, психозов на пустом месте, в неумении приспособится к окружающей действительности.
Мы никогда не знаем, что Бог задумал для нас: смирение или непокорность?
Бог любил всех, и нам надо учится этому!
Алиса завалила первую же сессию, которую в силу возраста сдавала по индивидуальной программе. За «анатомию центральной нервной системы» получила «неуд». Но нервы сдали не у нее, а ее папы. Евгений с кулаками набросился на завкафедрой. Разъяренного мужчину едва оттащили. Даже полицию вызывали!
Юную студентку отчислили за неуспеваемость. Евгений судился с МГУ, чтобы вернули деньги за второй семестр, требовал извинений и восстановления дочери в вузе. Но проиграл по всем фронтам. Где сейчас грызет гранит науки 11-летняя «гостья из будущего», неизвестно. По одним данным, Алиса зачислена в Финансовый университет при Правительстве РФ на направление «Прикладная информатика». И снова – на платное место! Пусть и заочное, но стоит обучение в престижном вузе заоблачных для многих 140 тысяч.
И поэтому посылает нам испытания - проверяет нас
А живут они с 5ью или 6стью детьми в однокомнатной квартире! Это такое вложение в будущее?
Не может быть! Такой большой семье положена другая квартира!
Да Вы что!? А что же папа об этом не знает? Ему не 15 лет, зато он занимается воспитанием вундеркинда!
Мы никогда не знаем, что Бог задумал для нас: смирение или непокорность?
Бог предлагает свое покровительство при условии выполнения заповедей, смирения и покорности- а выбор целиком за человеком- этот выбор и есть - свобода воли.. человек либо идёт к богу- либо идёт в противоположную сторону...выбор -за нами...
Только почему-то многие не согласны быть смиренными
Мы жили в квартире, в которой не хватало одного квадратного метра по нормам Москвы. Мама подала заявление, и нам предложили другое, более просторное жилье. Я думаю, все в Москве это знают
Бог предлагает свое покровительство при условии выполнения заповедей, смирения и покорности- а выбор целиком за человеком- этот выбор и есть - свобода воли.. человек либо идёт к богу- либо идёт в противоположную сторону...выбор -за нами...
Только почему-то многие не согласны быть смиренными
Когда в человеке нет смирения, то даже его добрые дела никому не нужны. И это страшно!
Чтобы быть смиренным - надо понимать, зачем и для чего!
Согласна. Смирение удерживает нас от хвастовства, смиренный человек слушается советов и принимает наставления.
Смирение - очень важное качество. На мой взгляд, самое ценное в этой жизни
Однако в последнее время некоторые люди трактуют это понятие не совсем правильно, называя смирением чрезмерное и безвольное терпение. Именно оно портит жизнь человеку, не позволяя ему отстаивать собственные интересы.
Согласна. Смирение удерживает нас от хвастовства, смиренный человек слушается советов и принимает наставления.
Смирение - очень важное качество. На мой взгляд, самое ценное в этой жизни
Однако в последнее время некоторые люди трактуют это понятие не совсем правильно, называя смирением чрезмерное и безвольное терпение. Именно оно портит жизнь человеку, не позволяя ему отстаивать собственные интересы.
Собственные интересы не могут решаться за счет других, когда человек проявляет агрессию, бесчеловечность, цинизм
Собственные интересы не могут решаться за счет других, когда человек проявляет агрессию, бесчеловечность, цинизм
Возвышать себя за счет других — не лучшая привычка и от нее лучше избавляться.
Это мерзко! Это удел ущербных!
Такие живут легко и непринуждённо, быстро забывая о своих падениях, ошибках и промахах.
Я тоже всегда вспоминаю, хотели ли я сильно учится в апреле и мае, и ставлю себя на место учеников
К концу учебного года, все устают и это понятно..а впереди еще экзамены у 9 -х и 11 -х классов...
А вот это помнить мы должны! И смягчать стресс!
Конечно, и мы это уже делаем, все что в наших силах...
Мои ученики в любом классе сдают сами телефон!
Молодцы, приятно когда есть понимание с их стороны.
У них нет выбора) amen amen amen Сразу получат!
Зато на уроке порядок и учеба на высоте!
Это потому что, я злой учитель!
Наоборот, любящий детей и требовательный, проявляете внимание и заботу.Это очень важно!
Не знаю, я слышу другое)! Злая, дз задаю много, и определения спрашиваю!
А ленивым детям все не нравиться, лишь бы их не трогали.
Будут массой, им так нравится) и это тоже нормально!
И будут грамотными потребителями!
Будут массой, им так нравится) и это тоже нормально!
Учителей нам много не нужно... Задача школы - вырастить грамотного потребителя... Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека - творца... Кроме того, математика убивает креативность ... Я не изучал в школе высшую математику, и при этом не дурее других..."
Андрей Фурсенко, министр образования РФ с 2004 по 2012 гг.
Ну, и в чем о виноват? Не он себя назначал! Это выбор правительства, вот и все! Его за что ругать?
Учителей нам много не нужно... Задача школы - вырастить грамотного потребителя... Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека - творца... Кроме того, математика убивает креативность ... Я не изучал в школе высшую математику, и при этом не дурее других..."Не дурее других дураков, надо понимать, если считает что стремление формировать творца - это недостаток.
Андрей Фурсенко, министр образования РФ с 2004 по 2012 гг.
Не дурее других дураков, надо понимать, если считает что стремление формировать творца - это недостаток.
Ну, про то что математика убивает креативность, это я вообще молчу
Согласна. Все делается «в связке» с «лжеучеными из ГУ ВШЭ и РАО»
Не дурее других дураков, надо понимать, если считает что стремление формировать творца - это недостаток.
Ну, про то что математика убивает креативность, это я вообще молчу
Вы правы, а мы что-то от детей хотим....не везет нам с министрами образования...
Вы правы, а мы что-то от детей хотим....не везет нам с министрами образования...
Страдают обычные учителя, и обычные ученики!
А сейчас другой министр?
Это точно и как мы еще держимся все ?
У учителей много энтузиазма!
Э это правда, это у нас в крови!
Является ли любовь качеством, абсолютно необходимым для всех представителей данной профессии?Думаю что нет, потому что это слишком высокое требование
Думаю что нет, потому что это слишком высокое требование
Является ли любовь качеством, абсолютно необходимым для всех представителей данной профессии?
Думаю что нет, потому что это слишком высокое требование
Если учитель испытывает любовь к преподаванию, воспитанию детей, если ему нравится педагогическая деятельность, он горит на работе - это тоже разновидность любви к детям и очень хороший педагог.
Если любишь профессию - это уже не профессия!
Это хобби, или досуг
Если любишь профессию - это уже не профессия!
Именно, это образ жизни! Нету таких денег, чтобы добровольно идти в класс в некоторым, что заставляет? Любовь!!!!
Правильный выбор своей профессии - это такая удача, такое счастье и такая РЕДКОСТЬ!
Эх! А ведь деньги нам тоже нужны
Скажите, важнее дать знания ученику или же воспитать его как личность?
Личность! Знания, пусть в меня летят тапки и тяжелые предметы, можно найти в интернете! Надоест быть тупым - найдет и будет учится, это шайтан машина (ИИ) может дать любые знания мира! Души она дать не может!
Личность! Знания, пусть в меня летят тапки и тяжелые предметы, можно найти в интернете! Надоест быть тупым - найдет и будет учится, это шайтан машина (ИИ) может дать любые знания мира! Души она дать не может!
Эти знания будут отрывочными, бессистемными и, по сути, бессмысленными, потому что сложить все в голове может только учитель
Все зависит от того, на сколько человек умеет находить нужную информацию, пользоваться этим самым интернетом и критически оценивать источники информации и саму информацию.
Возможно, это касается каких-то других предметов, но только не русского языка. Иногда дети пишут, я говорю, что здесь ошибка, а они даже не понимают, в чем ошибка
Все правильно, нет души , нет человека.
Эти знания будут отрывочными, бессистемными и, по сути, бессмысленными, потому что сложить все в голове может только учитель
Все зависит от того, на сколько человек умеет находить нужную информацию, пользоваться этим самым интернетом и критически оценивать источники информации и саму информацию.
Возможно, это касается каких-то других предметов, но только не русского языка. Иногда дети пишут, я говорю, что здесь ошибка, а они даже не понимают, в чем ошибка
Да, это трудно – учиться грамотно писать.
К тому же, русский язык очень сложный! Там много правил!
К тому же, русский язык очень сложный! Там много правил!Ужас, ужас!!!
Ужас, ужас!!!
А что есть простые языки :biggrin:
Без желания совершенствовать свои знания русского языка результата добиться невозможно.
Ужас, ужас!!!
А что есть простые языки :biggrin:
Английский гораздо легче
Ужас, ужас!!!
А что есть простые языки :biggrin:
Лёгкими для изучения русскому человеку иностранными языками среди славянской группы являются белорусский и болгарский. Польский, и чешский — в меньшей степени.
А вообще??? Я слышала, что самым сложным признан язык Кабардино-Балкарский!
А вообще??? Я слышала, что самым сложным признан язык Кабардино-Балкарский!
Чтобы грамотно писать, нужно очень много читать! У меня много друзей, которые не знают правила, а пишут очень грамотно!
Первое и второе место занимают китайский и японский языки.Но на третьем месте, по мнению большиства ученых, стоит кабардинский язык.Язык состоит из 56(!) букв,которые могут быть составлены из нескольких букв.
Скорее, там два языка: кабардинский и балкарский
Грамотность не может быть суперспособностью в чистом виде, но есть люди, у которых более развито языковое чутье.
Это счастливые люди!
В любом случае, кому- то все дается легко и просто, как бы даром, а кому- то только в результате упорного ежедневного труда.Обычно, это "даром" в одном компенсируется отставанием в другом
В любом случае, кому- то все дается легко и просто, как бы даром, а кому- то только в результате упорного ежедневного труда.
Обычно, это "даром" в одном компенсируется отставанием в другом
Обычно, это "даром" в одном компенсируется отставанием в другом
Может это какой то внутренний настрой или все просто можно списать на судьбу???
А я не верю в судьбу. Человек - сам кузнец
Может это какой то внутренний настрой или все просто можно списать на судьбу???
А я не верю в судьбу. Человек - сам кузнец
Наша жизнь зависит во многом от нас самих, от нашей индивидуальности и, соответственно, от наших мыслей, желаний, убеждений, чувст, стремлений.
Это закон вселенноЙ!
Всегда легко все списать на судьбу, но мы забываем, что именно сами мы эту судьбу и творим. И каждый наш малейший шаг меняет судьбу в ту или иную сторону.
Я считаю, что судьба - это дерево возможностей. Но бывают еще и непреодолимые обстоятельства
Все верно, обстоятельства всегда мешают и создают неприятные моменты....
Иногда они сильнее нас
Всегда легко все списать на судьбу, но мы забываем, что именно сами мы эту судьбу и творим. И каждый наш малейший шаг меняет судьбу в ту или иную сторону.
Я считаю, что судьба - это дерево возможностей. Но бывают еще и непреодолимые обстоятельства
А расплата должна быть или это мы сами придумываем?
Я считаю, что да. Ведь на примерах многих людей мы можем это наблюдать: как их поступки и хорошие, и плохие возвращаются "как бумеранг". В жизни у каждого, наверное, такое было... И это надо помнить всегда..
Есть люди, которые разрушили страны. И им ничего не прилетело
Скорее еще не время,все еще только начинается,история не делается в короткие сроки!!!
А может и прилетело...мы все знать не можем...или еще не время?
А может и прилетело...мы все знать не можем...или еще не время?
Трудно утверждать, но у меня такое ощущение, что прилетает только простым маленьким людям. Сильным мира сего никогда ничего не грозит
Я считаю, что да. Ведь на примерах многих людей мы можем это наблюдать: как их поступки и хорошие, и плохие возвращаются "как бумеранг". В жизни у каждого, наверное, такое было... И это надо помнить всегда..
Есть люди, которые разрушили страны. И им ничего не прилетело
А может и прилетело...мы все знать не можем...или еще не время?
[/quote
Когда идет наказание, никто не хочет об этом рассказывать!
Скорее еще не время,все еще только начинается,история не делается в короткие сроки!!!
Трудно утверждать, но у меня такое ощущение, что прилетает только простым маленьким людям. Сильным мира сего никогда ничего не грозит
А как же нам учить детей, что зло это плохо? Вдруг кто-то станет - "большим человеком" и ему ничего "не прилетит"
Зря, когда у человека есть деньги, и власть! Как правило нет любви!
Конечно. Власть и деньги любовь не заменят никогда..
Нам же внушали 30 лет, что деньги важнее всего!
Похоже, поговорка о том, что счастье не в деньгах, а в их количестве, становится все более популярной.
Дети простые вещи объяснить не в состоянии, но все знают, что такое миллион долларов
Знать, то они знают, но заработают ли сами, честно?
Конечно. Власть и деньги любовь не заменят никогда..
Нам же внушали 30 лет, что деньги важнее всего!
Похоже, поговорка о том, что счастье не в деньгах, а в их количестве, становится все более популярной.
Дети простые вещи объяснить не в состоянии, но все знают, что такое миллион долларов
Простите, за грубость, почему так легко внушили? Я понимаю, это риторический вопрос)
Знать, то они знают, но заработают ли сами, честно?
Сначала нам испоганили историю. Потом нам говорили, что мы неправильно жили. А теперь мы уже и сами верим в то, что мы - рабы. И подчиняться надо им, потому что они лучше нас знают, что для нас хорошо
Ну не рабы, рабы чуть подальше! Мы люди, которые ленивые, и умные! И у всех бывают промахи, надо принять и исправить этот момент! Кому важно платить телефоном...уехали и счастливы!
Я тоже так считаю! И ребят этому учу
В жизни есть баланс, и это факт! Кто бы что не говорил!
Но когда в жизни происходит разбалансировка, появляются трудности.
Но когда в жизни происходит разбалансировка, появляются трудности.
Это нормально. Можно починить что-то и вернуть баланс
Этот термин что значит?
Даже Егор Крид, у которого денег немерено, говорил! Что один раз ехал с друзьями в Дубай, на машинах дороже, чем 30 млн, они успешны, красивы, и популярны! Но очень несчастны! Вот!Мне это тоже не понятно. Если они несчастны в поездке в Дубай, то могут делать что-то другое, тем более что не ограничены в средствах. Могут делать что-то более полезное.
Неспособность поддерживать состояние счастья; склонность реализовать не свои цели, заниматься не своим делом, и нарушать режим дня, неправильно общаться.А всё начинается с нарушения режима дня, это не шутка.
А всё начинается с нарушения режима дня, это не шутка.
Неспособность поддерживать состояние счастья; склонность реализовать не свои цели, заниматься не своим делом, и нарушать режим дня, неправильно общаться.
Мне это тоже не понятно. Если они несчастны в поездке в Дубай, то могут делать что-то другое, тем более что не ограничены в средствах. Могут делать что-то более полезное.
А всё начинается с нарушения режима дня, это не шутка.
ДА? Вы не шутите?
А может и делают, вот Бузова делает и помогает нашим бойцам, и не кричит об этом!
Даже Егор Крид, у которого денег немерено, говорил! Что один раз ехал с друзьями в Дубай, на машинах дороже, чем 30 млн, они успешны, красивы, и популярны! Но очень несчастны! Вот!Значит, они сами не считают себя красивыми и популярными.
ДА? Вы не шутите?
Этот термин что значит?
А может и делают, вот Бузова делает и помогает нашим бойцам, и не кричит об этом!
Я думаю, что мы слишком много работаем и не бережем себя
Так появляется стресс, недосып, депрессия, сбоит организм....
Я вот все каникулы проболела...
А вот и печельный результат...Крепкого, Вам здоровья!
К началу четверти я восстановилась, но все равно чувствую, что мне на Мальдивы нужно :biggrin:
Я думаю, что мы слишком много работаем и не бережем себя
Даже если она делает шоу из помощи (что само по себе не умаляет сам факт оказания помощи), это шоу увидят её поклонники и с большой долей вероятности последуют её примеру.
Значит, они сами не считают себя красивыми и популярными.
Возможно, им виднее :biggrin:
Я вот все каникулы проболела...
К началу четверти я восстановилась, но все равно чувствую, что мне на Мальдивы нужно :biggrin:
Отдыхать на работать...а работать еще придеться , но уже меньше ,чем в начале учебного года.
Я думала, я одна так думаю! Сон - и режим - это самое лучшее начало к здоровому "Я"!
И желательно высыпаться, так как, последствия недосыпа очень плачевные и могут стать причиной многих хронических заболеваний, иных нарушений здоровья.
Самое главное, чтобы психика была здорова! Когда человек отдохнувший, он и работать будет лучше!
Конечно, это очень важно,но...к сожалению ритм жизни диктует свои условия...но будем стараться...
Конечно, это очень важно,но...к сожалению ритм жизни диктует свои условия...но будем стараться...
Иногда мы взваливаем на себя очень много обязательств
Приоритеты надо расставлять всегда! Это очень важно!
И, конечно, не отнимать время у сна. Ложиться пораньше спать
Приоритеты надо расставлять всегда! Это очень важно!
Благодаря этому, мы можем получать от жизни именно то, чего действительно хотим.
И двигаться ежедневно маленькими шагами
Главное правило — делать маленький шаг каждый день.
Но для этого нужно иметь цель и план, а то можно потеряться в лесу
Благодаря этому, мы можем получать от жизни именно то, чего действительно хотим.
И двигаться ежедневно маленькими шагами
Главное правило — делать маленький шаг каждый день.
Но для этого нужно иметь цель и план, а то можно потеряться в лесу
Вы правы! Но, иногда в процессе достижения цели человек понимает, что ему нужно совсем другое, поэтому стоит чаще прислушиваться к себе и своим желаниям.
А вот это точно, большую победу надо разбить на маленькие шаги!
Все верно. Что на самом деле мешает людям добиться именно того, чего они хотят?
Лень, нерешительность, слабость
Все верно. Что на самом деле мешает людям добиться именно того, чего они хотят?
Лень, нерешительность, слабость
И наверное это отсутствие поддержки, со стороны близких, без их поддержки идти к цели намного сложнее.
Страх поражения?
Как вариант, а также возможно, лень и самоорганизация.
Многих ученых родные считали сумасшедшими, когда человек одержим....
Многие талантливые люди всю свою жизнь играют с огнем: поиски новых решений порой "заносят" за пределы стандартного человеческого понимания, могут увлечь и отнять покой....
Это только у одержимых! Это и хорошо и , может быть, не хорошо!
Возможно, что в основе гениальности лежит некая генетическая мутация, затрагивающая не одно свойство человеческого разума, а несколько.
Возможно, что в основе гениальности лежит некая генетическая мутация, затрагивающая не одно свойство человеческого разума, а несколько.
Гений - это способности, помноженные на трудолюбие
А я думаю, что гениями рождаются, невозможно ими стать!
Но, родившись гением им можно не стать, если попасть в неподходящую среду.
Главное - не мешать никому, и не обвинять, что другие так не могут!
Это только у одержимых! Это и хорошо и , может быть, не хорошо!
Все ждут, что кто-то сделает, а я потом приду, на открытие
Зато такие речи могут толкать, прям на митинге деньги зарабатывать могут!
Многие люди склонны укорять себя сами и носить в себе чувство вины. Но никто не расположен терпеть упреки в свой адрес со стороны других.
А я думаю, что гениями рождаются, невозможно ими стать!
Но, родившись гением им можно не стать, если попасть в неподходящую среду.
Те же грабли, не все ждут на самом деле.
Многие люди склонны укорять себя сами и носить в себе чувство вины. Но никто не расположен терпеть упреки в свой адрес со стороны других.
Я думаю, что есть люди, которые не ждут , а сами делают и не плохо...
Вот тут точно, говорить надо меньше, больше делать!
Конечно, и больше полезного и доброго...
А как делать добро, если внутри у человека нет ресурса?Ресурс на добро закончился?) Тогда бегом в одиночество - полежать, отдохнуть, восстановиться.
Ресурс на добро закончился?) Тогда бегом в одиночество - полежать, отдохнуть, восстановиться.
Упрек? А почему люди должны терпеть упреки?
Больше всего склонны упрекать те, кто хотел вас использовать в собственных интересах и целях, а теперь этого не может сделать.
А как делать добро, если внутри у человека нет ресурса?
Когда внутри человека нет ресурса, то поделиться, поддержать или позаботиться для него звучит как пожертвовать или отдать что-то важное или сокровенное.
Это очень верно, и очень важно!!!!!!!!
Но почему у одних есть все необходимые ресурсы, а другие живут несчастливо, и иногда даже не знают об их существовании?
Потому что, себя надо познавать и чувствовать! Слышать! А многие гасят сигналы!
Возможно есть свои причины.
А может этому никто не учил?
И это возможно, главное желание..⁷
А желание откуда появится?
Только через работу над собой..
Сделать мир лучше!
Хотя бы себя изменит,ь, если получится.
И начать с себя! Мир меняется с себя!
От того, как мы их воспринимаем, на что больше обращаем свое внимание (на позитив или негатив) и формируется наша реальность. На что больше фокусируем свое сознание, того больше и получаем в своей жизни.
СМИ стараются сместить наш фокус на негатив! Это уже работа видеть прекрасное!
Больше просмотров - больше монетизации.
Вот это им необходима реформа!Согласна, давно пора...