Морально-нравственное воспитание

[admist]

Почему  то  мне  кажется  что  кто  то  прочитал  список  древнегреческих  писателей  и  отцов  церкви, не  слишком  понимая  о  ком  идет  речь.
Может  быть  блеснете  интилектом, и  скажите, кто  такой  Юзеф  или  Аристоклей?
И  о  чем   они  писали, хотя  бы  вкратце?

Отвечаю: это авторы, сегодня неизвестные, но обильно упоминаемые у Мауро Орбини, опубликованном ВПЕРВЫЕ при Петре Первом.

Историки не знают, существовали ли они вообще в природе . . .

Но я то же самое могу сказать и про Платона, Аристотеля или Евклида.

[АЛЁНА]

А вот как считают в Общественной палате РФ.


10 декабря в Общественной палате РФ обсудили возможность создания единой детско-юношеской организации, которая займется нравственным воспитанием молодежи.

Заместитель председателя Комиссии ОП по поддержке молодежных инициатив Султан Хамзаев обратил внимание, что юношеское сообщество сегодня сильно деградирует — "в школах появляются сигареты, наркотики и алкоголь".

- Школа совершенно утратила воспитательную функцию. С ребенком нужно работать, и образовательное учреждение не должно стоять в стороне. Мы должны настаивать на том, чтобы профильные министерства и ведомства обратили на это внимание, — подчеркнул член Общественной палаты.

Он также отметил, что сама идея создания единого НКО достойна внимания и обсуждения.

"Если, например, ребенок живет в Саратове и является активистом местной общественной организации, а потом он переезжает учиться в Санкт-Петербург, где об этом НКО никто не слышал, соответственно, ему эта деятельность никак не зачтется, хотя могла бы использоваться как плюс", — отметил Султан Хамзаев.

Вице-президент Ассоциации исследователей детского движения Тамара Трухачева отметила, что инициативы о создании единой детско-юношеской организации озвучивались уже не раз.

"Уже была идея возродить единое скаутское движение, также было предложение создать организацию "Юный гвардеец". Но они так и не воплотились в жизнь", — рассказала Тамара Трухачева.

По ее словам, важно четко определить, какой это будет институт: государственно-общественный, либо только государственный или просто общественный.

В свою очередь, в Республике Чечня уже создана и успешно работает "Единая детско-юношеская организация". О том, чем она занимается, рассказал советник главы республики, куратор РОО "Единая детско-юношеская организация" Аян Жумашев.

- В организацию принимаются только те дети, у которых есть свои интересные общественные проекты. Школьники проходят обучение на семинарах и тренингах. Поддержку мы получаем из внебюджетных фондов. Во всех новых бизнес-центрах нам выделили помещения, — пояснил Аян Жумашев.

Более широкое обсуждение инициативы о создании единой детско-юношеской организации пройдет в феврале уже с участием профильных чиновников. Специально созданная рабочая группа подготовит к этому времени рекомендации. Кроме этого, Султан Хамзаев заявил, что намерен провести исследования, чтобы выяснить у граждан, нужна ли в России единая детская организация.

По информации oprf.ru

[Камень]

Этим я хотела сказать, что морально-нравственное воспитание детей нельзя возлагать только на школу.  Без помощи и постоянной поддержки родителей, все морально-нравственные аспекты воспитания будут иметь мизерный результат.

Да, в первую очередь воспитывать должны родители, а школа прежде всего должна научить.

[рейтар]

Вы хоть читали Эезифа, Юзефа, Летенция, Теопомпа, Милезия, Теотима, Клетонима, Неарка, Аристоклея, Экрисипа, Крисерма, Сосистрата, Эвезия, Калистена, Гвасталда, Элигаста, Аребалда, Рефимера, Ветона, Дорака, Карадака, Ирутвуика?

Даже где-то жаль Вас . . . Цивилизация проходит мимо.

Почему  то  мне  кажется  что  кто  то  прочитал  список  древнегреческих  писателей  и  отцов  церкви, не  слишком  понимая  о  ком  идет  речь.
Может  быть  блеснете  интилектом, и  скажите, кто  такой  Юзеф  или  Аристоклей?
И  о  чем   они  писали, хотя  бы  вкратце?

[Freya]

[АЛЁНА]

Антон Чехов: 8 качеств воспитанного человека

Говорят, что русский классик более 100 лет назад написал письмо своему брату, талантливому художнику, но слабохарактерному и страдающему от беспробудного пьянства.

"Воспитанные люди, по моему мнению, должны удовлетворять следующим условиям:

1.   Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы...
Они не бунтуют из-за молотка или пропавшей резинки; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних...

1.   Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам.
Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом...

3. Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.

4. Они чистосердечны и боятся лжи, как огня.
Не лгут они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии... Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают... Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.

5. Они не уничтожают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и помощь.
Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они не говорят: меня не понимают!..

6. Они не суетны.
Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями, восторг встречного в Salon'e, известность по портерным...

7. Если они имеют в себе талант, то уважают его.
Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой...

8. Они воспитывают в себе эстетику.
Они не могут уснуть в одежде, видеть на стене щели с клопами, дышать дрянным воздухом, шагать по оплёванному полу, питаться из керосинки. Они стараются возможно укротить и облагородить половой инстинкт...
Им, особливо художникам, нужны свежесть, изящество, человечность... Они не трескают походя водку, не нюхают шкафов, ибо они знают, что они не свиньи. Пьют они только, когда свободны, при случае... Ибо им нужна mens sana in corpore sano".

[АЛЁНА]

Полностью поддерживаю - разумные речи !!

Спасибо!

[Freya]

Полностью поддерживаю - разумные речи !!

[АЛЁНА]

Этим я хотела сказать, что морально-нравственное воспитание детей нельзя возлагать только на школу.  Без помощи и постоянной поддержки родителей, все морально-нравственные аспекты воспитания будут иметь мизерный результат.

А так же, хорошо бы ещё было, если бы правительство всё же обратило внимание на то, что наши дети каждый день смотрят по телевидению и, наконец, приняли меры.

[Freya]

ЧТО ВЫ ХОТИТЕ ЭТИМ СКАЗАТЬ ?? 8) ??? ??? ??? ??? 8) 8)

[АЛЁНА]

[Freya]

Ну, все , !! Вы доигрались с огнем !! Будете ходить " со светильником " под глазом от Неты и Марины. Что скажете ученикам , " бандитская пуля " ?? Далее : пояснение                                                                                                                                                                                                                                                                                                               зачем"  С приближением рассвета встрепенулся Автандил...?"                                                                                                                                                                    ... описание невиданных прелестей возлюбленной 8)...горьких слез потоки вызывала встреча эта... 8)
Лег в постель - нет сил забыться, и в сознаньи нет просвета.
Мой хрусталь ума поблеклый , я синее синьки цвета
Стал родным  в ночи казаться , и уж  жажду  я рассвета...

Поклялись они друг другу помнить эти обещанья.
Лалы стали их янтарны, затуманилось сознанье...
С приближением рассвета встрепенулся Автандил.

[Neta]

Специально для придурочного admistа:

По ночам люди обычно имеют обыкновение спать. Вы хотя бы посмотрите, когда человек ушёл с форума - задолго до Вашего брызганья слюной!
Сидеть по ночам, чтобы вести с Вами разговоры про предмет "Русский язык", в котором Вы ничего не соображаете
(практически дремуче невежественны)?! Окститесь!!!
 Насколько я знаю свой предмет и в какой мере преподаю его детям,уж  точно не Вам судить! Прежде чем такие выводы делать, необходимо серьёзные факты на руках иметь! Так что, г.,  не стоит пыжиться: Вам всё равно никогда не удастся умалить мои знания!
 Как я с детьми общаюсь, опять же не Ваша забота! Тоже мне, господь Бог от педагогики выискался!!!
А в заключение предупреждаю: ещё один выпад в мой адрес - по поводу моего "якобы незнания предмета" - и я за себя не отвечаю!
Не боитесь по физиономии схлопотать? Я ведь себя сама привыкла защищать. Так что...уймитесь... от греха подальше!
РУКА У МЕНЯ ТЯЖЁЛАЯ! От души врежу(даром что "училкам " не положено)! А там уж будь что будет!

P.S. Жаль, что прочитала последние выпады только сегодня вечером...А то г. схлопотал бы по физии ещё сегодня днём!

[admist]

     Прочитайте мнение нашей няни: " Вошла сюда, чтобы почитать, как вас, дураков, воспитывать морально-нравственно, не поняла, что пишут про морально-нравственное воспитание учителя Школы -_ВУЗа."  Мы с ней согласны: ничего не понятно, несется какяя-то пурга.

Re: няня и дискуссии

Самое то. Только что по ТВ показали, как няня своим детям колола транквилизаторы.

Ваша няня явно из их числа.

Не говоря уж о том, что она точно не читала Мауро Орбини.

Я бы Вам посоветовал от этой няни держаться подальше . . .

[admist]

Отчего же, самое то:

 Тариэль идет навстречу, солнце им обоим пара,
 Иль луна, что светит ясно для всего земного шара.
 С ними станом не сравнится из деревьев и чинара,
 В них семи планет сиянье. Нет! С другим сравнить нет дара!

 Обменялись поцелуем, чужестранность не видна,
 Сквозь разрывы роз сверкают блеск, зубов и белизна.
 Оба горько зарыдали, шея с шеей сплетена,
 Цвет рубинов стал янтарным, хоть и лала им цена.

Сорри, вот более полный фрагмент, mari не даст соврать:

Обменялись поцелуем, чужестранность не видна,
 Сквозь разрывы роз сверкают блеск, зубов и белизна.
 Оба горько зарыдали, шея с шеей сплетена,
 Цвет рубинов стал янтарным, хоть и лала им цена.

Еду; горьких слез потоки вызывала встреча эта.
Лег в постель - нет сил забыться, и в сознаньи нет просвета.
Мой хрусталь и лал поблекли, я синее синьки цвета
Стал родным мне сумрак ночи, и не жаждал я рассвета.

Поклялись они друг другу помнить эти обещанья.
Лалы стали их янтарны, затуманилось сознанье,
Но огонь любви взаимной жег сердца их на прощанье,
И в пещере до рассвета продолжалось их свиданье.

С приближением рассвета встрепенулся Автандил
И простился с Тариэлом, опечален и уныл.

Лалы - это для непосвященных - эфвемизм для слова 'губы' (сравнение с красным камнем - рубин, а также для описания невиданных прелестей возлюбленной (возлюбленного).