Современное образование

Содержание. Часть 2 => Учёба и воспитание в частной Школе-ВУЗе => Тема начата: О.М. от 25 июня 2014, 09:40:59

Название: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 25 июня 2014, 09:40:59
25.06.2014г.

  Уважаемые коллеги!
В план работы Школы на 1-ю четверть 2014-2015 учебного года включены новые пункты, вынесенные на ваше обсуждение.

1. День здоровья в Сокольниках осенью.
2. Снимается кино "Лучшие чтецы".
3. Театр "Глобус" готовит постановку комедии Д. Фонвизина "Недоросль".
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Andy от 25 июня 2014, 11:04:30
Будем очень надеяться на погоду в сентябре. День здоровья нужно устраивать раз в сезон, чтобы приобщать детей к разным видам спорта. К примеру, на лыжах зимой прокатиться в сокольниках.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: asdfg от 25 июня 2014, 11:05:49
25.06.2014г.

  Уважаемые коллеги!
В план работы Школы на 1-ю четверть 2014-2015 учебного года включены новые пункты, вынесенные на ваше обсуждение.

1. День здоровья в Сокольниках осенью.
2. Снимается кино "Лучшие чтецы".
3. Театр "Глобус" готовит постановку комедии Д. Фонвизина "Недоросль".
4м пунктом следует добавить "Погружение"
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 25 июня 2014, 11:20:45
Классика вечна. Перечитывая Фонвизина,   ещё раз  в  этом   убедилась. Думаю,  что   постановка "Недоросля" будет   интересна  и детям, и  взрослым!

Кстати,   мысленно  уже наметила   кандидата на  главную роль. Эх..Только   бы   согласился! ;)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Tessa от 25 июня 2014, 11:25:08
Мне кажется День здоровья - это одна из лучших традиций Школы!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Freya от 25 июня 2014, 13:25:44
Присоединяюсь , традиция давняя и полезная.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Марина от 25 июня 2014, 15:26:28
 ;)Согласна! День здоровья в начале года это очень здорово! Как раз попадём на «золотую осень» и ребятам это поможет сдружиться с новичками, которые непременно придут к нам в школу в сентябре  ;)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mila от 25 июня 2014, 17:32:42
"Лучшие чтецы"- это здорово! Поддерживаю эту идею. Из нашего второго класса можно брать всех!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 26 июня 2014, 08:53:26
4м пунктом следует добавить "Погружение"

"Погружение" в плане работы Школы есть.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Freya от 26 июня 2014, 12:34:20
...я думаю ,было бы неплохо добавить в ПЛАН РАБОТЫ праздник осени- "Благодарим Мать-Землю" с ее плодами,дарами человеку , красотой золотой осени...Сделать фотографии для стендов , детские газеты по классам , поделки из природного материала , почитать стихи ,посмотреть всем вместе в актовом зале фрагменты отобранных фильмов о ПРИРОДЕ.А заодно ,продолжить снятие сериала "Любовь против ненависти " уже осенью.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Б.Я. от 29 июня 2014, 01:49:55
...я думаю ,было бы неплохо добавить в ПЛАН РАБОТЫ праздник осени- "Благодарим Мать[/b]-Землю" с ее плодами,дарами человеку , красотой золотой осени...Сделать фотографии для стендов , детские газеты по классам , поделки из природного материала , почитать стихи ,посмотреть всем вместе в актовом зале фрагменты отобранных фильмов о ПРИРОДЕ.А заодно ,продолжить снятие сериала "Любовь против ненависти " уже осенью.
    Благодарить Мать -Землю надо постоянно, так как все, что с нами происходит - это ОНА.  Кормит нас, поит, одевает и обогревает. Школьный  театр ставит Фонвизина - такой талант рожден на ЗЕМЛЕ, дети идут на День Здоровья в Сокольники - только Мать-Земля могла создать такой прекрасный уголок для людей. Надеюсь, вы не забудете, что "Благодарим Мать-Землю" - основной проект Школы-ВУЗа. Был, есть и будет!   
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Freya от 30 июня 2014, 21:34:00
    Благодарить Мать -Землю надо постоянно, так как все, что с нами происходит - это ОНА.  Кормит нас, поит, одевает и обогревает. Школьный  театр ставит Фонвизина - такой талант рожден на ЗЕМЛЕ, дети идут на День Здоровья в Сокольники - только Мать-Земля могла создать такой прекрасный уголок для людей. Надеюсь, вы не забудете, что "Благодарим Мать-Землю" - основной проект Школы-ВУЗа. Был, есть и будет!
                                                                                                                                                                      Согласна с Б.Я.,Проект "БЛАГОДАРИМ МАТЬ -ЗЕМЛЮ"- основной проект Школы- ВУЗа " СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" ,включающий в себя все главные воспитательные ,нравственные направления по формированию личности и коллектива.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Смайлик от 06 августа 2014, 17:38:42
25.06.2014г.

  Уважаемые коллеги!
В план работы Школы на 1-ю четверть 2014-2015 учебного года включены новые пункты, вынесенные на ваше обсуждение.

1. День здоровья в Сокольниках осенью.
2. Снимается кино "Лучшие чтецы".
3. Театр "Глобус" готовит постановку комедии Д. Фонвизина "Недоросль".

"Лучшие чтецы" - на русском, английском языках?
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: born to be wild от 19 ноября 2014, 23:42:36
     Саноре, главной среди помощников ответственной за план.  Не понятно, что с ним происходит: выполняется или не выполняется.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 22 ноября 2014, 12:24:27
  Позже размещу отчет.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 25 ноября 2014, 07:02:30
  В настоящий план вносятся изменения и дополнения в ходе его реализации


О выполнении плана работы Школы

По результатам I четверти:
1.   Обратить внимание на п. 1.4 б) (Учебно-методическая работа. Клубы: б) английский по плану работы, основанному на учебном пособии «Английский язык. Клуб»).
Лагуновой Н.Л. усилить контроль за его выполнением.
2.   Проведен праздник «Окончание четверти» в формате «Праздничное самоуправление. Торжественное чаепитие». Гости – ЛДПР, атаман. 31.10.2014г.
3.   Проведена «Неделя прекрасного». 03.10.2014г. - 10.10.2014г.
4.   Сайт Школы-ВУЗа. «Информационно-методическая работа». Усилить работу по освещению тем: «Интернет-поиск» и «Критерии».
5.   Усилить контроль  п.4.7 (Психолого-педагогическое сопровождение. Работа с «группой риска»).


Дополнения
1.   Провести «Деловое общешкольное собрание» в актовом зале Школы-ВУЗа с повесткой дня:
а)  об итогах «Праздничного самоуправления»;
           б)  о плане работы во II четверти 2014-2015г. учебного года»;
           в)  о выдвижении в Патриции и кандидатов в Патриции.
     2. Внести изменения в следующие пункты плана работы Школы:
          а) п. 1.1,  б) о плане работы школы на II четверть 2014-2015 учебного года, утверждение плана на педсовете;
          б) п. 1.1., д) о проведении праздника «День основания Школы-ВУЗа и Нового года»;
          в) п. 1.1., и) о подготовке к праздникам «День основания Школы-ВУЗа и Нового года»; Патриций –9 «?»; об организации стенда «праздник «Окончание четверти» в формате «Праздничное   самоуправление. Торжественное чаепитие»;


Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: born to be wild от 02 января 2015, 00:00:34
  Позже размещу отчет.
     Саноре. Отчета твоего мы заждались!!!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 03 января 2015, 14:38:47
  По поводу первой четверти см. ниже.
  А если говорить про вторую четверть - план выполнен. При командной работе ППС и других сотрудников Школы-ВУЗа иначе  быть не может  :). Мы разные, но мы вместе. Постоянно работаем над тем, чтобы уметь слышать и слушать друг друга. Не всегда это бывает просто  :). В общем каждый из нас дорожит тем миром и той атмосферой, которые создавались годами. Этому мы учим и учащихся Школы-ВУЗа. Вместе - мы сила!

  О дополнениях к плану работы на третью четверть немного позже.

 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 13 января 2015, 15:57:20
   
  Напоминаем вам, что план работы в Школе-ВУЗе «Современное образование» разработан на целый год. В настоящий план вносятся изменения и дополнения в ходе его реализации.


Дополнения
26.12.2014г.
1.    Создание учебно-методической  разработки по психологическому  тренингу на  основе образцов культурного кода  мира (Марк Твен,  Астрид Лидгрен).
2.    Методическое  совещание учителей английского языка на  темы:
  1) АПК;  2) д/з (контроль).
3.    Введение пересказа (устного и  письменного) как  основного элемента домашнего задания.
4.    Подготовка и проведение следующих праздников: «День влюбленных» (выпуск стенгазет от каждого класса, бал-маскарад), «День защитника Отечества», «8 Марта».


                                                                                                                                       
  Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 25 марта 2015, 12:12:23
  Напоминаем вам, что план работы в Школе-ВУЗе
«Современное образование» разработан на целый год.
В настоящий план вносятся изменения и дополнения в ходе его реализации.

Дополнения
24.03.2015г.


1.   3 апреля - Самоуправление (по решению Совета Школы от 20 марта 2015 г.).
2.   10 апреля  - конференция по поводу Дня Космонавтики 12 апреля.
3.   В рамках проекта "Благодарим Мать-Землю": работаем над новыми поступлениями  художников славного, древнего города Переславля-Залесского (Сачук Е., Долганов  С.,Кудрявцев М. (фото), Векшин В.П.):
        а) проводим флеш-мобы;
        б) пишем копии с картин и обсуждаем их;
         Готовим ролевую игру "Talk Show" на тему "Цивилизация погубит жизнь на Земле?! "
 4.  22 апреля, в День Матери-Земли, - ролевая игра "Цивилизация погубит жизнь на Земле?!"



Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 14 июня 2015, 06:48:56
  План работы Школы-ВУЗа "Современное образование на 2015-2016 учебный год находится на стадии корректировки.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 10 июля 2015, 17:54:02
10.07.2015 г.
Поправки к плану работы Школы-ВУЗа "Современное образование на 2015-2016 учебный год


II. Учебно-воспитательная
3. Воспитание понятий патриотизма, ответственности и единства:
а) литературно-исторический клуб по плану работы, основанному на учебном пособии «Учим работать самостоятельно «О Москве»;
  Углубление и расширение проекта Отцам-Победителям посвящается через более глубокое изучение, осмысление, театрализацию, ...   великого произведения Льва Николаевича Толстого "Война и мир" и посещение музея-заповедника "Бородинское поле".
в) «Учим работать самостоятельно «О Москве»; Работа на занятиях по русскому языку, литературе, английскому языку, истории, географии, биологии над текстами из учебного пособия «Мир и война».
См. «Методика работы с текстом»;
7. Программа «Как удобно прожить в XXI веке».
9. Театр "Глобус" готовит постановку  ?


III. Информационно-методическая
1.   Орехова Н.А. –
а) адаптация учебников по русскому языку к концепции;
б) проведение занятий - мастер-классов с учителями-словесниками по вопросу адаптации учебников 5 – 9 классов (1 раз в 2 недели).

  О личностном росте учащегося. Создание кабинета "Возвращаем человека к чтению".
  Кондуит - как воспитание чувства ответственности.
  Классный руководитель. Повышение его роли.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 10 июля 2015, 17:57:43
Очень важные и нужные добавления! :applodisment:
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 14 июля 2015, 17:00:19
14.07.2015 г.
Поправки к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование
на 2015-2016 учебный год



8. Аудио часть УМК по английскому языку, разработанному ППС во главе с генеральным директором Школы-ВУЗа "Современное образование", профессором Верой Ивановной Шленкиной, с 1 сентября 2015 г. переводится на USB флеш-накопитель  и вручаются родителям учащихся под подпись.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Шнурок от 15 июля 2015, 13:15:59
14.07.2015 г.
Поправки к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование
на 2015-2016 учебный год


8. Аудио часть УМК по английскому языку, разработанному ППС во главе с генеральным директором Школы-ВУЗа "Современное образование", профессором Верой Ивановной Шленкиной, с 1 сентября 2015 г. переводится на USB флеш-накопитель  и вручаются родителям учащихся под подпись.

  Это вы здорово придумали, что именно мы получаем материалы. Теперь мы не отвертимся, он контроля аудио части д.з. по английскому языку. Давно пора. Что будет на флешке? Материал на четверть или на год?
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 24 августа 2015, 17:49:28
План работы Школы-ВУЗа стал  ещё более насыщенным!


24.08.2015 г.
Напоминаем вам, что план работы в Школе-ВУЗе «Современное образование» разработан на целый год. В настоящий план вносятся изменения и дополнения в ходе его реализации.

ПРОЕКТ

Поправки к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2015-2016 учебный год

1.   
1) адаптация учебников по русскому языку к концепции;
2) проведение занятий - мастер-классов с учителями:
а) по вопросу адаптации учебников русского языка 5 – 9 классов (1 раз в 2 недели). Орехова Н.А.;
б)"Учим  работать самостоятельно". Голоднова А.М.;
в) "Как прожить в XXI веке". Учим самостоятельно выполнять домашнюю работу. Квест;
г) ЭПЭБ;
д)"Возвращаем человека к чтению".

2. О личностном росте учащегося.
Создание кабинета "Возвращаем человека к чтению".

3. «Учим работать самостоятельно. «О Москве». Работа на занятиях по русскому языку, литературе, английскому языку, истории, географии, биологии над текстами из учебного пособия «Мир и война». См. «Методика работы с текстом».

4. Кондуит как воспитание чувства ответственности.

5. Классный руководитель как руководящее лицо в  осуществлении задач учёбы  и  воспитания.

6. О патриотизме:
а) литературно-исторический клуб по плану работы, основанному на учебном пособии «Учим работать самостоятельно. «О Москве»;
б) углубление и расширение проекта "Отцам-Победителям посвящается" через более глубокое изучение, осмысление, театрализацию ...   великого произведения Льва Николаевича Толстого "Война и мир" и посещение музея-заповедника "Бородинское поле".

7. Программа «Как  прожить в XXI веке».

8. Аудио часть УМК по английскому языку с 1 сентября 2015 г. переводится на USB флеш-накопитель  и вручается родителям учащихся под подпись.

9. Квест.
10. Гимнастика мозга.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 25 августа 2015, 22:48:11
Да, план у нас несомненно получился очень насыщенный и интересный! В нем не мало новых пунктов. Отдельно хочу отметить наше новое пособие, посвященное Москве. С нетерпением жду, когда смогу изучить его подробнее! Историю такого удивительного и красивого города надо знать. К тому же это столица государства! В пособии приведены тексты из известной книги Гиляровского "Москва и москвичи".
Очень рекомендую всем нашим ученикам после ознакомления с пособием прочитать книгу Гиляровского полностью! Не пожалеете! 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: SA от 26 августа 2015, 22:36:42
Историю такого удивительного и красивого города надо знать.

Знать историю и быть знакомым с культурой своего города. В пособии много известных для нас вещей, но ребята-то их могут не знать... А это основа! На 90 страницах всю историю и культуру Москвы не раскрыть, но привлечь внимание, зажечь интерес можно, а это самое главное.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 27 августа 2015, 06:58:32
Знать историю и быть знакомым с культурой своего города.

  Несомненно.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Freya от 27 августа 2015, 11:35:13
Знать историю и быть знакомым с культурой своего города. В пособии много известных для нас вещей, но ребята-то их могут не знать... А это основа! На 90 страницах всю историю и культуру Москвы не раскрыть, но привлечь внимание, зажечь интерес можно, а это самое главное.
(http://static2.ozone.ru/multimedia/books_covers/1010442836.jpg)Есть такой предмет в общеобразовательных школах страны " География Москвы и Московской области " ,я его вела много  лет. Кстати ,этот предмет никто не отменял.В комплекте собран историко- литературный материал на географической основе( набор  географических карт ,которые нужно раскрасить + учебное пособие ).
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 15 сентября 2015, 23:01:41
В плане работы Школы-ВУЗа экскурсия "Бородино"!
Повторяйте поэму М.Ю. Лермонтова, чтобы всем дружно хором ее прочитать во время похода по историческим местам!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 05 ноября 2015, 17:56:31
План работы Школы-ВУЗа стал  ещё более насыщенным!


24.08.2015 г.
Напоминаем вам, что план работы в Школе-ВУЗе «Современное образование» разработан на целый год. В настоящий план вносятся изменения и дополнения в ходе его реализации.

ПРОЕКТ

Поправки к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2015-2016 учебный год

1.   
1) адаптация учебников по русскому языку к концепции;
2) проведение занятий - мастер-классов с учителями:
а) по вопросу адаптации учебников русского языка 5 – 9 классов (1 раз в 2 недели). Орехова Н.А.;
б)"Учим  работать самостоятельно". Голоднова А.М.;
в) "Как  прожить в XXI веке". Учим самостоятельно выполнять домашнюю работу.  Квест;
г) ЭПЭБ;
д)"Возвращаем человека к чтению".
е)  В рамках проекта «Благодарим Мать-Землю» Английский клуб. Работа с  фильмом «Мы купили зоопарк».
     Литературно-исторический клуб. "О Москве" Введение биолого-географической линии(флора  и  фауна)

2. О личностном росте учащегося.
Создание кабинета "Возвращаем человека к чтению".

3. «Учим работать самостоятельно. «О Москве». Работа на занятиях по русскому языку, литературе, английскому языку, истории, географии, биологии над текстами из учебного пособия «Мир и война». См. «Методика работы с текстом».

4. Кондуит как воспитание чувства ответственности.

5. Классный руководитель как руководящее лицо в  осуществлении задач учёбы  и  воспитания.

6. О патриотизме:
а) литературно-исторический клуб по плану работы, основанному на учебном пособии «Учим работать самостоятельно. «О Москве»;
б) углубление и расширение проекта "Отцам-Победителям посвящается" через более глубокое изучение, осмысление, театрализацию ...   великого произведения Льва Николаевича Толстого "Война и мир" и посещение музея-заповедника "Бородинское поле".
в ) Торжественное собрание (?), посвящённое  битве  под  Москвой

7. Программа «Как  прожить в XXI веке».

8. Аудио часть УМК по английскому языку с 1 сентября 2015 г. переводится на USB флеш-накопитель  и вручается родителям учащихся под подпись.

9. Квест.

10. Гимнастика мозга.

11. Подготовка  и организация праздничного мероприятия «XXV юбилей Школы-ВУЗа «Современное образование  и  Новый  год» (работа  рыцарско-боярских  мастерских по производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами празднуем!",  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и разработка праздника,  украшение школы  и  классов)

12. Организация тематических выставок  детских  рисунков  на стендах 3 этажа. Выставка -продажа лучших работ рыцарско-боярским мастерских "Сами зарабатываем - сами празднуем1"

13. Театр.

 14. Мюзикл. Сценки


Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 29 декабря 2015, 23:33:51
30.12.2015 г.
 
 
  Напоминаем вам, что план работы в Школе-ВУЗе «Современное образование» разработан на целый год. В настоящий план вносятся изменения и дополнения в ходе его реализации.

Дополнения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2015-2016 учебного года


1.  Открытие группы по подготовке д/з.
2.  Круглый стол для родителей на тему  "Как мы учим наших детей. Какие изменения следует внести?"
3.  Английский клуб. Введение измененного формата и нового фильма - "Роман с камнем" ("Romancing the Stone").
4.  Литературно-исторический клуб. Введение нового фильма - "Падение Берлина".
5.  Организация подготовки и проведения всероссийских проверочных работ (ВПР) в апреле 2016 года для обучающихся в 4 -ом классе (русский язык, математика, окружающий мир).
6.  Диктанты с одного прослушивания "Наша жизнь".
7.  Подготовка учителями английского языка и словесниками  игры  КВН  ко  Дню влюбленных.
8.  Театр «Глобус». Постановка сказки "Репка".
9.  День репки.
10.  Выход в город (театр, музеи...)

11.  Создание сборника по ЭПЭБ.
12.  Сайт Школы-ВУЗа. Переход на новый движок и формат.
13.  Кадры. Изменение данных на странице сайта и на стенде.
14.  ЛУРы. Журнал учета. Возобновление деятельности по учету и контролю работы. Разъяснительная работа для учителей и учащихся.

15.  Буфет. Работа по улучшению качества и разнообразия блюд и предлагаемых продуктов.  Пиар-кампания.


                                                                                                                                                                     Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 декабря 2015, 09:19:25
NLO, это Вы удалили мои предыдущие труды  :( ? Как Ника это учтет?

P.S.
  В Ваш пост я добавила  п. 6. Диктанты с одного прослушивания "Наша жизнь".
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 30 декабря 2015, 10:16:23
NLO, это Вы удалили мои предыдущие труды  :( ?  Как Ника это учтет?

P.S.
  В Ваш пост я добавила  п. 6. Диктанты с одного прослушивания "Наша жизнь".

Ника внесёт поправки.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 02 сентября 2016, 18:01:39
План работы на 2016-2017 учебный год
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 02 сентября 2016, 19:01:32
  Напоминаем вам, что план работы в Школе-ВУЗе «Современное образование» разработан на целый год.
В настоящий план вносятся изменения и дополнения в ходе его реализации.



06.06.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на I четверть 2016-2017 учебного года

1. Английский клуб. Учебное пособие для английского клуба «A LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS».
2. Литературно-исторический  клуб –   "Как учились царевичи" (Романовы).
3. Театр.
4. Акция «Приют». Воспитание сострадания к братьям нашим меньшим.
5. Продолжаем и совершенствуем Гимнастику мозга и физкультминутки.
6. Театр. Постановки на английском языке (1-4 классы).

   

   
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 03 сентября 2016, 18:35:02
К плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на I четверть 2016-2017 учебного года (дополнения и изменения)
       6. Подготовка к круглому столу о концепции преподавания русского языка  и литературы и нашей учебной  и       воспитательной деятельности, предвосхищающей её.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 03 сентября 2016, 20:33:34
Ознакомилась) Четверть обещает быть плодотворной. Насколько я знаю,  пособия  для  наших клубов уже  печатаются :applodisment:
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 03 сентября 2016, 20:50:36
К плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на I четверть 2016-2017 учебного года (дополнения и изменения)


 Над пособиями ППС во главе с Генеральным директором трудились все лето. Мы продвинулись дальше. Пособия - готовый план действий в руки учителя.


Важно именно постепенное введение в акцию "Приют", осознание помощи.
 

Нике посмотреть театральные постановки, связанные с историей России.

К многообразной деятельности на больших переменах добавляем движение в спортивном зале, чтобы у наших учеников не было необходимости использовать телефоны и гаджеты.
 
  Задействовать членов Совета  в работе на форуме, разработке стенгазеты. Готовиться к самоуправлению на уроках в ретро-интерактивном кабинете, ЛУРах, ... (5 мин). Работа на посту охраны (Слежение за порядком, просмотр видео,"Найди нарушителя").
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 03 сентября 2016, 21:08:14

Ознакомилась.

К плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на I четверть 2016-2017 учебного года (дополнения и изменения)

Литературно-исторический и Английский клубы. Усовершенствование их работы через введение новых  метапредметных пособий  Как учились царевичи и А Look at Russian History.

Внедрение акции "Приют" в учебно-воспитательный процесс как постоянную составляющую воспитания учащихся (Добро, милосердие, сострадание) через элементы методики преподавания гуманитарных предметов - короткие диктанты, изложения, экспресс-опросы..... Постепенная подготовка к празднику Матери-Земли.

"Выходы в город". Кремль, театр - рассматриваются классические постановки , относящиеся к  XYII - началу XX  веков.
Здоровье и спорт. Внедрение  дополнительной "силы" (учителя)  в график проведения перемен.
Выборы-обновление Совета Школы.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 03 сентября 2016, 23:56:44
    Спасибо, помощники, за быструю реакцию.  Оксане особое спасибо за комментарий.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Рина З. от 04 сентября 2016, 00:07:55
Ознакомилась.  Дел много, работы хватит всем.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 04 сентября 2016, 13:51:26
К плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на I четверть 2016-2017 учебного года (дополнения и изменения)

     Помощникам. Вопрос на последнем заседании был по театру. Что ставить? Предлагаю сценки из царской жизни. Все наши - цари царевичи, князья и прочие  персоны благородных кровей.
     Одновременно готовимся к Патрицию-10. Одновременно воспитываем на тему: хочешь иметь  царский костюм - заработай на него. Одновременно "проходим" историю.
     Оксана, позвони.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 04 сентября 2016, 20:19:13
  Прошу классных руководителей и преподавателей английского языка (см. пособие на английском языке) ознакомиться с пособием про царевичей, обсудить с учениками и написать свои предложения по поводу сценок.
  Срок выполнения - до 16.00 вторника (06.09).
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: mskkat от 09 сентября 2016, 15:13:15


Екатерина Сергеевна, классный руководитель 8 класса, совместно с Марией Арсеновной, классным руководителем 5 класса, поставят сценку на день Патриция.

Сценку про Царские забавы: балы и т.д и т.п.  берет 5 класс.
Сценку про умною, веселую, трудолюбивую Екатерину берет 8 класс.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 09 сентября 2016, 15:38:04
  • "Выходы в город". Кремль, театр - рассматриваются классические постановки , относящиеся к  XYII - началу XX  веков.
Нике посмотреть театральные постановки, связанные с историей России.

Ознакомлена!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 09 сентября 2016, 15:42:31
Сценку  3. Кто такие стрельцы? готовит 10 класс ко Дню Патриция.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Natalia M. от 09 сентября 2016, 17:40:22
Сценку 1. "Выбор царской невесты" готовит 9 класс.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 сентября 2016, 12:13:57
Дополнение к плану работы. Школы-ВУЗа "Современное образование" на I четверть 2016-2017 учебного года

Объявляем «День взаимопонимания» (13 или 14 октября), во время которого мы все особенно вежливы и предупредительны друг к другу.

Как проводится

Дети:
1) дресс-код;
2) приход вовремя. В случае опоздания – вежливое письменное объяснение;
3) «слежение» на протяжении дня за своими манерами, поведением и общением.

Мы:
1) организовываем специальную музыку (смотри приложение);
2) организовываем внимательное «слежение» за их «слежением».


Приложение

А.В. Солодарь «вбрасывает» информацию о грядущем «Дне взаимопонимания», в связи с чем рассказывает об Окуджаве, вспоминает вместе с детьми его песню «Здесь птицы не поют» и вводит новую – «Давайте понимать друг друга с полуслова» (вариант песни спросить у Александра). Из приведенных ниже песен предлагается изучению наизусть и пению «Я тебе, конечно, верю».

Специальная музыка для радиорубки и для включения в наш репертуар
1.   «Давайте понимать друг друга с полуслова». Булат Окуджава.
2.   «Я тебя, конечно, верю» (к/ф «Большое космическое путешествие», оригинал, 1974 г.).
3.   «Может, знает лес».  Исполнители  – группа «ЛЮБЭ» Николай Расторгуев и Наталья Княжинская. Мультфильм «Князь Владимир», 2006 г.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 28 сентября 2016, 17:07:50
4. Юный Петр строит русский флот на Плещеевом озере.  6 класс
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: asdfg от 28 сентября 2016, 17:48:30
Влюбленный царь Федор. - 7 класс
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 09 октября 2016, 19:22:50
«День взаимопонимания» - отличная возможность проявить себя с самой лучшей стороны по отношению к ближним! Ну, и плюс лично я очень люблю, когда у нас играет праздничное школьное радио! А оно будет играть в этот день! Ура!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 23 октября 2016, 11:05:17
06.06.2016 г.
23.10.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на I четверть 2016-2017 учебного года

1. Английский клуб. Учебное пособие для английского клуба «A LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS».

2. Литературно-исторический  клуб –   "Как учились царевичи" (Романовы).
Сценки из царской жизни. Все наши - цари, царевичи, князья и прочие  персоны благородных кровей.
Одновременно готовимся к Патрицию-10. Одновременно воспитываем на тему: хочешь иметь  царский костюм - заработай на него.    Одновременно "проходим" историю.

     Сценки, которые можно было бы поставить:
     1. Выбор царской невесты.  9 класс, Мачульская Н.В.
     2. Влюбленный царь Федор. 7 класс, Самарин Р.В.
     3. Кто такие стрельцы? 10 класс, Ванзонок О.М.
     4. Юный Петр строит русский флот на Плещеевом озере. 6 класс, Голоднова А.М.
     5. От Петра Великого до Екатерины Великой.  ?
     6. Царские забавы: балы и т.д. и т.п. 5 класс, Багдасарян М.А.
     7. Умная, трудолюбивая, веселая Екатерина. 8 класс, Молчанова Е.С.

3. Театр.
1.   Посетили Московский Кремль (экскурсия в Оружейную палату). Ванзонок О.М., Михайлова Н.А.
2.   Посетили  07 октября 2016 года (пятница) мы идем в Театр им. Моссовета на пьесу «Вишневый сад» А.П. Чехова. Мачульская Н.В., Михайлова Н.А.
После просмотра пьесы пишем сочинение (одновременно готовимся к устной части ЕГЭ), в котором освещаем следующие вопросы:
1. Кто поставил «Вишневый сад» в театре Моссовета?
2. Какие актеры сыграли?
3. Что Вам понравилось или не понравилось в постановке?
4. Что, с Вашей точки зрения, является главной идеей «Вишневого сада»?
5. Почему эта пьеса актуальна и поныне?
6. Есть ли разница между просмотром спектакля по телевизору (интернету) и в театре?
7. Другие вопросы.

4. Акция «Приют». Воспитание сострадания к братьям нашим меньшим.
     В нашей Школе проходит акция «Приют. Поможем братьям нашим меньшим!»
     В 101 аудитории принимаются вещи, которые мы повезем в приют для домашних животных!
     Приносите скорее корма, крупы, игрушки, поводки, попоны, лежанки, одеяла, пеленки! Также принимаются деньги, на которые приобретем питание для разных животных.
     Принимает деньги для приюта и отвечает на все возникающие вопросы Ника Андреевна.

5. Продолжаем и совершенствуем Гимнастику мозга и физкультминутки.
Увеличили количество часов, зарядку проводят два преподавателя.
   
6. Театр. Постановки на английском языке (1-4 классы).

7. День взаимопонимания, во время которого мы все особенно вежливы и предупредительны друг к другу.
Как проводится

Дети:
1) дресс-код;
2) приход вовремя. В случае опоздания – вежливое письменное объяснение;
3) «слежение» на протяжении дня за своими манерами, поведением и общением.

Мы:
1) организовываем специальную музыку (смотри приложение);
2) организовываем внимательное «слежение» за их «слежением».


Приложение

А.В. Солодарь «вбрасывает» информацию о грядущем «Дне взаимопонимания», в связи с чем рассказывает об Окуджаве, вспоминает вместе с детьми его песню «Здесь птицы не поют» и вводит новую – «Давайте понимать друг друга с полуслова» (вариант песни спросить у Александра). Из приведенных ниже песен предлагается изучению наизусть и пению «Я тебе, конечно, верю».

Специальная музыка для радиорубки и для включения в наш репертуар
1.   «Давайте понимать друг друга с полуслова». Булат Окуджава.
2.   «Я тебя, конечно, верю» (к/ф «Большое космическое путешествие», оригинал, 1974 г.).
3.   «Может, знает лес».  Исполнители  – группа «ЛЮБЭ» Николай Расторгуев и Наталья Княжинская. Мультфильм «Князь Владимир», 2006 г.



Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 23 октября 2016, 11:14:33
      Спасибо, Санора. Очень капитально. Сделай из этого объявления на доски, в "Главные новости" и письмо родителям.
      По поводу театра . Посмотри информацию "Экскурсии, театры, "выходы" в город"  №№ 254,255. в "Доске объявлений"".
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 23 октября 2016, 19:07:37
      Спасибо, Санора. Очень капитально. Сделай из этого объявления на доски, в "Главные новости" и письмо родителям.
      По поводу театра . Посмотри информацию "Экскурсии, театры, "выходы" в город"  №№ 254,255. в "Доске объявлений"".

  Принято к исполнению.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 01 ноября 2016, 11:56:51
Дополнения и изменения к плану работы на 2-ю четверть находятся в работе.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 03 ноября 2016, 16:13:36
"ПРОЕКТ"
03.11.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на II четверть 2016-2017 учебного года


1. Торжественное собрание «Отцам-Победителям», посвящённое  битве  под  Москвой. Вилков М.А., Гурьев В.И.

2. ЛУРы. Закрепление рабочего места за каждым учеником. Журнал учета. Возобновление деятельности по учету и контролю работы. Разъяснительная работа для учителей и учащихся. Администраторский рейд в течение 10-ти дней. (Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М., Матвеев С.Г.)

3. Круглые столы на тему «О взаимосвязи концепции обучения русскому языку и литературе с обучением другим гуманитарным предметам (английский язык, история и др.)».
   а) для родителей - общешкольное собрание;
   б) для "окружающей среды".

4. Самоуправление.

5. Акция «Приют». Воспитание сострадания к братьям нашим меньшим.
     Подбор приютов. Доставка собранного. Михайлова Н.А.

6. Итоговое сочинение. 11 класс. 7 декабря 2016 г.

7. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери (27 ноября). Верещагина Л.Н.

8. Театр.
      29 ноября (вторник), время - 19:00.
      "Волки и овцы", Театр Российской Армии
       Сопровождающий учитель – Молчанова Екатерина Сергеевна.
                                                       - Михайлова Ника Андреевна и Багдасарян Мария Арсеновна (в помощь)

***
     07 декабря (среда), время - 19:00.
     "Щелкунчик", театр им. Н.И. Сац
      Сопровождающий учитель – Багдасарян Мария Арсеновна
                                                - Михайлова Ника Андреевна (в помощь)


9. Трижды праздник.
    Патрицию-10. "Как учились царевичи" (Романовы). День окончания четверти. Новый год.
     Сценки:
     1. Выбор царской невесты.  9 класс, Мачульская Н.В.
     2. Влюбленный царь Федор. 7 класс, Самарин Р.В.
     3. Кто такие стрельцы? 10 класс, Ванзонок О.М.
     4. Юный Петр строит русский флот на Плещеевом озере. 6 класс, Голоднова А.М.
     5. От Петра Великого до Екатерины Великой.  Начальная школа.
     6. Царские забавы: балы и т.д. и т.п. 5 класс, Багдасарян М.А.
     7. Умная, трудолюбивая, веселая Екатерина. 8 класс, Молчанова Е.С.
  Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами празднуем!",  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и разработка праздника,  украшение школы  и  классов).
       Театр "Глобус". Постановки на английском языке (1- 11 классы) под руководством Самарина Р.В.



Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: asdfg от 03 ноября 2016, 16:26:43
Sanora, пункт 4 забыли перенести на след.четверть!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 21 ноября 2016, 15:19:38
"ПРОЕКТ"
03.11.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на II четверть 2016-2017 учебного года


1. Торжественное собрание «Отцам-Победителям», посвящённое  битве  под  Москвой.  Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. 5.12.2016 г. (пн.).

2. ЛУРы. Закрепление рабочего места за каждым учеником. Журнал учета. Возобновление деятельности по учету и контролю работы. Разъяснительная работа для учителей и учащихся. Административный рейд в течение 10-ти дней. Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М.,
Матвеев С.Г.

3. Родительское собрание для родителей начальной школы
 + 5 класс. "Классика и современные технологии. Давайте посоветуемся, как мы будем их объединять."
Самарин Р.В. (30.11.2016 г., ср.?)

4. Круглые столы на тему «О взаимосвязи концепции обучения русскому языку и литературе с обучением другим гуманитарным предметам (английский язык, история и др.)».
   а) для родителей - общешкольное собрание  (02.12.2016 г., пт. ?);
   б) для "окружающей среды"  (20.12.2016 г., вт. ?).

5. Самоуправление.

6. Акция «Приют». Воспитание сострадания к братьям нашим меньшим.
     Подбор приютов. Доставка собранного. Михайлова Н.А.

7. Итоговое сочинение. 11 класс. Ванзонок О.М., Лагунова Н.Л. 7.12.2016 г. (ср.).
    Репетиция . Ванзонок О.М., Лагунова Н.Л. 18.11.2016 г. (пт.).

8. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери. Верещагина Л.Н. 25.11.2016 г. (пт.).

9. Театр.
      29.11.2016 г. (вт.), время - 19:00.
      "Волки и овцы", Театр Российской Армии
       Сопровождающий учитель – Молчанова Екатерина Сергеевна.
                           - Михайлова Ника Андреевна и Багдасарян Мария Арсеновна (в помощь)

***
     07.12.2016 г. (ср.), время - 19:00.
     "Щелкунчик", театр им. Н.И. Сац
      Сопровождающий учитель – Багдасарян Мария Арсеновна
                                                - Михайлова Ника Андреевна (в помощь)

10. Трижды праздник. 23.12.2016 г. (пт.).
    Патриций - 9. "Как учились царевичи" (Романовы).
   День окончания четверти. Новый год.
     Сценки:
     1. Выбор царской невесты.  9 класс, Мачульская Н.В.
     2. Влюбленный царь Федор. 7 класс, Самарин Р.В.
     3. Кто такие стрельцы? 10 класс, Ванзонок О.М.
     4. Юный Петр строит русский флот на Плещеевом озере. 6 класс, Голоднова А.М.
     5. От Петра Великого до Екатерины Великой.  Начальная школа.
     6. Царские забавы: балы и т.д. и т.п. 5 класс, Багдасарян М.А.
     7. Умная, трудолюбивая, веселая Екатерина. 8 класс, Молчанова Е.С.

  Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами празднуем!",  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и разработка праздника,  украшение школы  и  классов).

       Театр "Глобус". Постановки на английском языке (1- 11 классы) под руководством
Самарина Р.В.

       Создание и премьера фильма шестого «СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В «СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ» сериала «Любовь против ненависти».



                                                                                                                                                    Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 08 декабря 2016, 15:45:24
Дополнение к плану работы Школы-ВУЗа. О  подготовке к празднованию Нового года и Дня основания Школы-ВУЗа "Современное образование". Дата и место  основания - 19 декабря 1990 года, город Москва, Российская Федерация


    Ребята! Сегодня у нас необычный день: начинается подготовка к празднованию Нового года и Дня основания Школы-ВУЗа "Современное образование".  Школа -ВУЗ была основана 19 декабря 1990 года в городе Москве, Российской Федерации. В плане у нас  - День самоуправления, Патриций (кандидаты в Патриции и Патриции), круглый стол, в котором будут принимать участие самые  лучшие, активные и трудолюбивые.
   Сегодня, 9 декабря, пятница, мы ставим елки. Елки у нас разные. Проконсультировавшись с Дедом Морозом,  мы решили провести аукцион, чтобы каждый класс получил заветную елку. Аукцион называется "От рубля и выше!" Вырученные средства, подсчитанные  счетной комиссией  Совета Школы-ВУЗа,  пойдут на  новогоднее праздничное чаепитие.

     Время - 12.40. В связи с наступлением Нового года и праздника "День основания Школы-ВУЗа" мы попросили разрешения у Деда Мороза начать пятый час позднее -  в 13.10.
     Место проведения - актовый зал Школы-ВУЗа.
 

P.S.
  Проинформировать учителей и учеников: по радио (утром и в начале большой перемены), администрации пройти по классам с данной информацией утром.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 26 декабря 2016, 18:05:06
"ПРОЕКТ"
26.12.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года


1. Разработка учебно-методического пособия "О методике преподавания английского (русского) языка на персональном занятии". Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

2. Акция по внедрению и контролю аудиозаписи (на флешке) в домашнем задании. "Звонок родителю". Йеми.

3. Внесение в программу клубов заучивание наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов про царей (английский клуб и литературно-исторический - от Михаила до Елизаветы Петровны). Дмитриев А.С., Голоднова А.М.

4. Выход в город:
    1. Тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.
    2. Посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 27 декабря 2016, 16:19:48
"ПРОЕКТ"
27.12.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года


1. Разработка учебно-методического пособия "О методике преподавания английского (русского) языка на персональном занятии". Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

2. Акция по внедрению и контролю аудиозаписи (на флешке) в домашнем задании. "Звонок родителю". Йеми.

3. Внесение в программу клубов заучивание наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов про царей (английский клуб и литературно-исторический - от Михаила до Елизаветы Петровны). Дмитриев А.С., Голоднова А.М.

4. Выход в город:
    1. Тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.
    2. Посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.
    3. Просмотр спектаклей в Малом театра на Основной сцене после реставрации.
    4. Посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки Ватикана».
        23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А.

5. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения государственной итоговой аттестации (9, 10, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М.

6. Проведение открытых уроков всех учебных предметов по предварительным заявкам родителей учащихся.

7. Погружение. «A LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS».



Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 27 декабря 2016, 19:18:22
Очень интересный и насыщенный план :good:
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 27 декабря 2016, 22:31:50
    3. Просмотр спектаклей в Малом театра на Основной сцене после реставрации.

Я уже во всю слежу за Малым театром! С нетерпением жду того момента, как мы пойдем туда с ребятами. А сама я ходила, когда была школьницей в это здание еще ДО реставрации...
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 27 декабря 2016, 23:02:25
Очень любила Малый в  детстве
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 декабря 2016, 17:28:04
"ПРОЕКТ"
28.12.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года


1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?". Шленкина В.И., Матвеев С.Г., Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

2. Акция по внедрению и контролю аудиозаписи (на флешке) в домашнем задании. "Звонок родителю". Йеми.

3. Внесение в программу клубов заучивание наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов про царей (английский клуб и литературно-исторический - от Михаила до Елизаветы Петровны). Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

4. Выход в город:
    1. Тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.
    2. Посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.
    3. Просмотр спектаклей (2 спектакля) в Малом театра на Основной сцене после реставрации. Михайлова Н.А.
    4. Посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки Ватикана».
        23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А. Михайлова Н.А.

5. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения государственной итоговой аттестации (9, 10, 11 классы). Лагунова Н.Л.

6. Общее родительское собрание в формате круглого стола «Как мы учим наших детей. Классика и современные технологии» (см. круглый стол: «О КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ» от 20.12.). Выступления учащихся. Ванзонок О.М.

7. Погружение + квест «путь из варяг в греки». The Trade Route from the Varangians to the Greeks ?

8. День гречки и сухофруктов. Ванзонок О.М.

9. Патриций-10. Введение ролевых игр в канву занятий русского языка, литературы, английского языка, а также клубов на основе учебно-методических пособий: «A LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS» и "Как учились царевичи" (Романовы). Понятие ролевой игры. Как ввести ролевую игру в занятие? Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

10. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко. Лагунова Н.Л.


Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 декабря 2016, 17:33:00
"ПРОЕКТ"
29.12.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года


1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?". Шленкина В.И., Матвеев С.Г., Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

2. Акция по внедрению и контролю аудиозаписи (на флешке) в домашнем задании. "Звонок родителю". Йеми.

3. Внесение в программу клубов заучивание наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов из учебно-методических пособий: «A LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS» и "Как учились царевичи" (Романовы)" (английский клуб и литературно-исторический - от Михаила до Елизаветы Петровны). Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

4. Выход в город:
    1. Тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.
    2. Посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.
    3. Просмотр спектаклей (2 спектакля) в Малом театра на Основной сцене после реставрации. Михайлова Н.А.
    4. Посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки Ватикана».
        23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А. Михайлова Н.А.
    5. Другие экскурсии.

5. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения государственной итоговой аттестации (9, 10, 11 классы). Лагунова Н.Л.

6. Общее родительское собрание в формате круглого стола «Как мы учим наших детей. Классика и современные технологии» (см. круглый стол: «О КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ» от 20.12.). Выступления учащихся. Ванзонок О.М.



7. День гречки и сухофруктов. Ванзонок О.М.

8. Патриций-10. Введение ролевых игр в канву занятий русского языка, литературы, английского языка, а также клубов на основе учебно-методических пособий: «A LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS» и "Как учились царевичи" (Романовы)". Дмитриев А.С., Касаткин А.А.

9. Мастер-класс " Как ввести ролевую игру в занятие?"

10.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
17 марта (?).  Самарин Р.В.

11. Мастер-класс для учителей "Клиповое и понятийное мышление в образовании".

12. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко. Лагунова Н.Л.


Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 декабря 2016, 20:23:29
30.12.2016 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года


1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А.

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С.

3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В.

4. Патриций 10 и День Любви и Добра.  Внесение в программу клубов и  соответствующих занятий заучивание
    наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов из учебно-методических пособий: «A
    LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS' "(от Михаила до Елизаветы включительно) Дмитриев А.С.,
    Касаткин
    А.А., Самарин Р.В. и "Как учились царевичи (Романовы)" ( от Михаила до Елизаветы
    включительно) Ролевые игры. Голоднова А.М.

5. Мастер-класс "Ролевая игра на занятии" = открытое занятие с учениками.  Самарин Р.В., Дмитриев А.С., Голоднова
    А.М.


6. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения
    государственной итоговой аттестации (9, 10, 11 классы). Лагунова Н.Л.

7. Общее родительское собрание в формате круглого стола «Как мы учим наших детей. Классика и современные
    технологии» (см. круглый стол: «О КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО
    ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ» от 20.12.). Выступления учащихся. Ванзонок О.М.

8. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г., Касаткин А.А.

9. Метапредметный подход через кибер игры.
    Киберспорт. Броздецкий В.С., Самарин Р.В., Ванзонок О.М. Дмитриев А.С.
    Д.з. с выходом на форум.

10. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В.

11. День гречки и сухофруктов. Голоднова А.М.

12. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.;
     в) просмотр спектаклей (2 спектакля) в Малом театра на Основной сцене после реставрации. Михайлова Н.А.;
     г) посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки 
        Ватикана»; 23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А.
        Михайлова Н.А.;
     д) другие экскурсии.

13. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко. Лагунова Н.Л.

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 10 января 2017, 12:05:19
10.01.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года


1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А.

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С.

3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В.

4. Патриций 10 и День Любви и Добра.  Внесение в программу клубов и  соответствующих занятий заучивание
    наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов из учебно-методических пособий: «A
    LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS' "(от Михаила до Елизаветы включительно) Дмитриев А.С.,
    Касаткин    А.А., Самарин Р.В. и "Как учились царевичи (Романовы)" ( от Михаила до Елизаветы
    включительно) Ролевые игры. Голоднова А.М.

5. Мастер-класс "Ролевая игра на занятии" = открытое занятие с учениками.  Самарин Р.В., Дмитриев А.С., Голоднова
    А.М.

6. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения
    государственной итоговой аттестации (9, 10, 11 классы). Лагунова Н.Л.

7. Общее родительское собрание в формате круглого стола «Как мы учим наших детей. Классика и современные
    технологии» (см. круглый стол: «О КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО
    ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ» от 20.12.). Выступления учащихся. Ванзонок О.М.

8. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г., Касаткин А.А.

9. Метапредметный подход через кибер игры.
    Киберспорт. Броздецкий В.С., Самарин Р.В., Ванзонок О.М. Дмитриев А.С.
    Интерактивное д.з. через кибер игры (с выходом на форум).

10. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В.

11. День гречки и сухофруктов. Голоднова А.М.

12. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.;
     в) просмотр спектаклей (2 спектакля) в Малом театра на Основной сцене после реставрации. Михайлова Н.А.;
     г) посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки 
        Ватикана»; 23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А.
        Михайлова Н.А.;
     д) другие экскурсии.

13. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л.


     А также
     Организация и проведение:
     - 23 февраля;
     - 8 марта;
     - Масленица;
     - День окончания четверти;
     - спартакиада - шахматы, настольный теннис, ГТО, кибер игры.  Физкультминутки, подвижные перемены;
     - художники г. Переславля Залесского;
     - флешмобы, спец. диктанты, неотложенный контроль;
     - другие мероприятия.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 27 февраля 2017, 16:15:33
Что выполнили?
Данные по состоянию на 27 февраля 2017 года (до окончания четверти - месяц!)
Предлагаю ответы: "Да (100%)" или "Нет".

10.01.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года

1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. Нет

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С. В работе

3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В. Нет

4. Патриций 10 и День Любви и Добра.  Внесение в программу клубов и  соответствующих занятий заучивание
    наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов из учебно-методических пособий: «A
    LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS' "(от Михаила до Елизаветы включительно) Дмитриев А.С.,
    Касаткин    А.А., Самарин Р.В. и "Как учились царевичи (Романовы)" ( от Михаила до Елизаветы
    включительно) Ролевые игры. Голоднова А.М. Да

5. Мастер-класс "Ролевая игра на занятии" = открытое занятие с учениками.  Самарин Р.В., Дмитриев А.С., Голоднова
    А.М. Нет

6. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения
    государственной итоговой аттестации (9, 10 - Да  11 - Нет). Лагунова Н.Л.

7. Общее родительское собрание в формате круглого стола «Как мы учим наших детей. Классика и современные
    технологии» (см. круглый стол: «О КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО
    ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ» от 20.12.). Выступления учащихся. Ванзонок О.М. Нет

8. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. Нет

9. Метапредметный подход через кибер игры.
    Киберспорт. Броздецкий В.С., Самарин Р.В., Ванзонок О.М. Дмитриев А.С. Нет Броздецкого, с которым непосредственно связаны кибер игры
    Интерактивное д.з. через кибер игры (с выходом на форум).
    Математика - Да
    Английский язык - Нет

10. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В. Да

11. День гречки и сухофруктов. Голоднова А.М. НетВ четверг, 2 марта[/color]

12. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.; Нет
     б) посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.; Нет
     в) просмотр спектаклей (2 спектакля) в Малом театра на Основной сцене после реставрации. Михайлова Н.А.; Да
     г) посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки 
        Ватикана»; 23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А.
        Михайлова Н.А.; Да
     д) другие экскурсии. Нет

13. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. Нет


     А также
     Организация и проведение:
     - 23 февраля; Да
     - 8 марта; Нет
     - Масленица; Да
     - День окончания четверти; Нет
     - спартакиада - шахматы, настольный теннис, ГТО, кибер игры. Нет Физкультминутки, подвижные перемены; Да
     - художники г. Переславля Залесского; Да
     - флешмобы, Нет спец. диктанты,  Данеотложенный контроль; Да
     - другие мероприятия. Нет
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 февраля 2017, 14:32:57
Что выполнили?
Данные по состоянию на 28 февраля 2017 года (до окончания четверти - месяц!)

10.01.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года

1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. Нет

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С. В работе


3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В. Нет. Середина марта.

4. Патриций 10 и День Любви и Добра.  Внесение в программу клубов и  соответствующих занятий заучивание
    наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов из учебно-методических пособий: «A
    LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS' "(от Михаила до Елизаветы включительно) Дмитриев А.С.,
    Касаткин    А.А., Самарин Р.В. и "Как учились царевичи (Романовы)" ( от Михаила до Елизаветы
    включительно) Ролевые игры. Голоднова А.М. Да

5. Мастер-класс "Ролевая игра на занятии" = открытое занятие с учениками.  Самарин Р.В., Дмитриев А.С., Голоднова
    А.М. На родительском собрании Да
    В классе Нет

6. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения
    государственной итоговой аттестации (9, 10 - Да  11 - В работе. В четверг, 2 марта). Лагунова Н.Л.

7. Общее родительское собрание в формате круглого стола «Как мы учим наших детей. Классика и современные
    технологии» (см. круглый стол: «О КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО
    ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ» от 20.12.). Выступления учащихся. Ванзонок О.М. Нет

8. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. В работе

9. Метапредметный подход через кибер игры.
    Киберспорт. Броздецкий В.С., Самарин Р.В., Ванзонок О.М. Дмитриев А.С. Нет Броздецкого, с которым непосредственно связаны кибер игры
    Интерактивное д.з. через кибер игры (с выходом на форум).
    Математика - Да
    Английский язык - Нет

10. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В. В работе

11. День гречки и сухофруктов. Голоднова А.М. Нет. В четверг, 2 марта

12. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.; Нет
     б) посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.; В пятницу, 3 марта

     в) просмотр спектаклей (2 спектакля) в Малом театра на Основной сцене после реставрации. Михайлова Н.А.; Да
     г) посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки 
        Ватикана»; 23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А.
        Михайлова Н.А.; Да
     д) другие экскурсии. Нет

13. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. Нет


     А также
     Организация и проведение:
     - 23 февраля; Да
     - 8 марта; Нет
     - Масленица; Да
     - День окончания четверти; Нет
     - спартакиада - шахматы, настольный теннис, ГТО, кибер игры. Нет Физкультминутки, подвижные перемены; Да
     - художники г. Переславля Залесского; Да
     - флешмобы, Нет спец. диктанты,  Данеотложенный контроль; Да
     - другие мероприятия. Нет
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 13 марта 2017, 11:47:57
Что выполнили?
Данные по состоянию на 13 марта 2017 года (до окончания четверти - 2 недели!)

10.01.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на III четверть 2016-2017 учебного года

1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. Нет

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С. В работе


3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В. Нет. Перенос на апрель.

4. Патриций 10 и День Любви и Добра.  Внесение в программу клубов и  соответствующих занятий заучивание
    наизусть и художественную декламацию специально подготовленных текстов из учебно-методических пособий: «A
    LOOK AT RUSSIAN HISTORY. THE ROMANOVS' "(от Михаила до Елизаветы включительно) Дмитриев А.С.,
    Касаткин    А.А., Самарин Р.В. и "Как учились царевичи (Романовы)" ( от Михаила до Елизаветы
    включительно) Ролевые игры. Голоднова А.М. Да

5. Мастер-класс "Ролевая игра на занятии" = открытое занятие с учениками.  Самарин Р.В., Дмитриев А.С., Голоднова
    А.М. На родительском собрании Да
    В классе Нет

6. Проведение групповых и индивидуальных родительских собраний в рамках подготовки и проведения
    государственной итоговой аттестации (9, 10 - Да  11 - Да). Лагунова Н.Л.

7. Общее родительское собрание в формате круглого стола «Как мы учим наших детей. Классика и современные
    технологии» (см. круглый стол: «О КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО
    ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ» от 20.12.). Выступления учащихся. Ванзонок О.М. В работе

8. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. В работе

9. Метапредметный подход через кибер игры.
    Киберспорт. Броздецкий В.С., Самарин Р.В., Ванзонок О.М. Дмитриев А.С. Нет Броздецкого, с которым непосредственно связаны кибер игры
    Интерактивное д.з. через кибер игры (с выходом на форум).
    Математика - Да
    Английский язык - Нет

10. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В. В работе

11. День гречки и сухофруктов. Голоднова А.М. Да

12. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.; Нет
     б) посещение шоколадной фабрики. Багдасарян М.А.; Да

     в) просмотр спектаклей (2 спектакля) в Малом театра на Основной сцене после реставрации. Михайлова Н.А.; Да
     г) посещение ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ. Выставка «Шедевры Пинакотеки 
        Ватикана»; 23 января 2017 года. Количество участников - до 15 чел.  Записаться возможно у Михайловой Н.А.
        Михайлова Н.А.; Да
     д) другие экскурсии. Нет

13. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. Нет


     А также
     Организация и проведение:
     - 23 февраля; Да
     - 8 марта; Да
     - Масленица; Да
     - День окончания четверти; Нет
     - спартакиада - шахматы, настольный теннис, ГТО, кибер игры. Нет Физкультминутки, подвижные перемены; Да
     - художники г. Переславля Залесского; Да
     - флешмобы, Нет спец. диктанты,  Данеотложенный контроль; Да
     - другие мероприятия: неделя открытых уроков 14.03 - 20.03 В работе
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 27 марта 2017, 09:41:17
ПРОЕКТ

27.03.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 4-Ю четверть 2016-2017 учебного года

1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. Из 3-й четверти -

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С. Из 3-й четверти. Продолжаем. +


3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В. Из 3-й четверти. Перенос на апрель. +

4. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г. Из 3-й четверти. Продолжаем. +

5. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В., Верещагина Л.Н. и др. Из 3-й четверти. Продолжаем. +

6. День хлеба. ?

7. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.; Из 3-й четверти. +
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы (Романовы. Царская семья.);

8. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. Из 3-й четверти. +

9. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Женя. +

10. ВПР. Апрель. +

11. День самоуправления. +

     А также
     Организация и проведение:
     - День космонавтики 12 апреля (среда) в 16.00 выход на ВДНХ по приглашению "Вымпел", акция "Делай как я", посещение музея истрии;
     - День Победы;
     - День здоровья;
     - Последний звонок;
     - День окончания четверти и года;
     - Выпускной вечер для 4-го класса (без аниматоров, своими силами;
     - Выпускной вечер;
     - спартакиада - шахматы, настольный теннис. Физкультминутки, подвижные перемены;
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 марта 2017, 11:39:00
ПРОЕКТ

28.03.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 4-Ю четверть 2016-2017 учебного года

1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. Из 3-й четверти -

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С. Из 3-й четверти. Продолжаем. +


3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В. Из 3-й четверти. Перенос на апрель. +

4. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г. Из 3-й четверти. Продолжаем. +

5. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В., Верещагина Л.Н. и др. Из 3-й четверти. Продолжаем. +

6. День хлеба. ?

7. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.; Из 3-й четверти. +
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы (Романовы. Царская семья.);

8. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. Из 3-й четверти. +

9. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Женя. +

10. ВПР. Апрель. +

11. День самоуправления. +
 
12. Доработка видеофильма (фильм 8-й сериала "Любовь против ненависти").

     А также
     Организация и проведение:
     - День космонавтики и День Матери-Земли 12 апреля (среда) в 16.00 выход на ВДНХ по приглашению "Вымпел", акция "Делай как я", посещение музея истории;
     - День Победы;
     - День здоровья;
     - Последний звонок;
     - День окончания четверти и года;
     - День окончания начальной школы:
            1. Дорожка - грамоты.
            2. Ролевая игра.
            3. Слайды.
            40 мин.
            4. Ля фуршет, конкурсы (фитнес зал).                                                                                       
     - Выпускной вечер;
     - турнир по настольному теннису (с 4 по 7 апреля).
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 марта 2017, 16:38:52
ПРОЕКТ
30.03.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 4-Ю четверть 2016-2017 учебного года

1. Разработка и внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия "Как построить занятие по   
    английскому языку в условиях клипового мышления учащегося?".  Мастер-класс для учителей "Клиповое и
    понятийное мышление в образовании". Дмитриев А.С., Матвеев С.Г., Касаткин А.А. Из 3-й четверти -

2. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Самарин Р.В., Дмитриев А.С. Из 3-й четверти. Продолжаем. +


3.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В. Из 3-й четверти. Перенос на апрель. +

4. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С ., Матвеев С.Г. Из 3-й четверти. Продолжаем. +

5. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В., Верещагина Л.Н. и др. Из 3-й четверти. Продолжаем. +

6. День крапивы.

7. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.; Из 3-й четверти. +
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы (Романовы. Царская семья.);

8. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором Красносельского
     района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. Из 3-й четверти. +

9. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Женя. +

10. ВПР. Апрель. +

11. День самоуправления. +
 
12. Доработка видеофильма (фильм 8-й сериала "Любовь против ненависти").

13. Суперфинал фонетического конкурса April Fool's Day.

     А также
     Организация и проведение:
     - День космонавтики и День Матери-Земли 12 апреля (среда) в 16.00 выход на ВДНХ по приглашению "Вымпел", акция "Делай как я", посещение музея истории;
     - День Победы;
     - День здоровья;
     - Последний звонок;
     - День окончания четверти и года;
     - День окончания начальной школы:
            1. Дорожка - грамоты.
            2. Ролевая игра.
            3. Слайды.
            40 мин.
            4. Ля фуршет, конкурсы (фитнес зал).                                                                                       
     - Выпускной вечер;
     - четыре дня для настольного тенниса (4 - 7 апреля).
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 31 марта 2017, 19:09:48
31.03.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 4-ю четверть 2016-2017 учебного года


1. Суперфинал фонетического конкурса April Fool's Day. Фонетический конкурс на материалах "The Trade Route
      from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки"). Самарин Р.В., Дмитриев А.С. (апрель)

2. Работа над программой "Работа и спорт". Четыре дня настольного тенниса. Самарин Р.В. (4 - 7 апреля)

3. Выступление в Государственной Думе. (6 апреля)
      "Защита семьи и традиционных ценностей от деструктивных ювенальных информационных технологий в
      образовании и здравоохранении."
      "Защита прав граждан от массового злоупотребления и дискриминации при насаждении электронных и гос. услуг."

4. Доработка фильма 8-й сериала "Любовь против ненависти". Ванзонок О.М. (3 - 7 апреля)

5. Акция по внедрению в домашнее задание аудиозаписи (на флешке). Контроль и "звонок родителю". Йеми, 
    Дмитриев А.С., Верещагина Л.Н. (3 - 7 апреля)

6.  Погружение в английский. "The Trade Route from the Varangians to the Greeks" ("Путь из Варяг в Греки").
     Самарин Р.В. (18 – 21 апрель)

7. ЭПЭБ. Хрестоматия. Дмитриев А.С . (3 - 28 апреля)

8. ВПР. 4 класс. Ванзонок О.М.   
   18, 20 апреля - русский язык.
   25 апреля - математика.
   27 апреля - окружающий мир.

9. День самоуправления. Ванзонок О.М. (апрель)
 
10. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором
       Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. (апрель)

11. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (апрель)

12. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы (Романовы. Царская
         семья.). Михайлован Н.А. (на протяжении четверти)

13. Организация и проведение:
     - День космонавтики и День Матери-Земли 12 апреля
       (в 16.00 выход на ВДНХ по приглашению "Вымпел", акция "Делай как я", посещение музея истории);
     - День Победы;
     - День здоровья;
     - Последний звонок;
     - День окончания четверти и года;
     - День окончания начальной школы:                                                                                 
     - Выпускной вечер.                                     
       (согласно установленному графику - в течение четверти)

14. Работа по дальнейшему улучшению деятельности буфета и его рекламе. (на протяжении четверти). День крапивы. (май)

15. Продвижение на сайтах интернета Школы-ВУЗа. Аржанова О.В., Верещагина Л.Н. (на протяжении четверти)

16. Состояние интерьера здания. (в течение четверти)



                                                                                                                                                                 Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 июня 2017, 12:30:53
ПРОЕКТ

28.06.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года

1. Школьный час.
2. Кабинеты. Великие люди. (в каждом кабинете большой портрет великого человека).
3. Внедрение на уроках русского языка учебно-методического пособия «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ» (русский язык и литература).  Мастер-класс для учителей.
4. Внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия«ЕГЭ and ОГЭ in Real Life», «The Art of Communication». Мастер-класс для учителей. 
5. Внедрение на уроках ЭПЭБа учебно-методического пособия«ЭПЭБ». Мастер-класс для учителей.
6. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором
       Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. (сентябрь)
7. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (сентябрь)
8. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
          Михайлован Н.А. (на протяжении четверти).

9. Организация и проведение:
    1. День знаний.
    2. День учителя.
    3. День окончания четверти.

10. День яблока.
11. Акция приют. "Поможем братьям нашим меньшим".
   
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 июня 2017, 13:32:30
ПРОЕКТ

28.06.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года

Учебно-методическая работа
Стр.4

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: born to be wild от 29 июля 2017, 00:10:12
ПРОЕКТ

28.06.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года

1. Школьный час.
2. Кабинеты. Великие люди. (в каждом кабинете большой портрет великого человека).
3. Внедрение на уроках русского языка учебно-методического пособия «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ» (русский язык и литература).  Мастер-класс для учителей.
4. Внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия«ЕГЭ and ОГЭ in Real Life», «The Art of Communication». Мастер-класс для учителей. 
5. Внедрение на уроках ЭПЭБа учебно-методического пособия«ЭПЭБ». Мастер-класс для учителей.
6. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором
       Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. (сентябрь)
7. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (сентябрь)
8. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
          Михайлован Н.А. (на протяжении четверти).

9. Организация и проведение:
    1. День знаний.
    2. День учителя.
    3. День окончания четверти.

10. День яблока.
11. Акция приют. "Поможем братьям нашим меньшим".
   
     Цитирую пост Саноры  от июня месяца, так как над ним надо продолжать работать и сейчас. Санора, внеси поправки, которые ты считаешь нужным внести.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 июля 2017, 06:57:03
     Цитирую пост Саноры  от июня месяца, так как над ним надо продолжать работать и сейчас. Санора, внеси поправки, которые ты считаешь нужным внести.

  Занимаюсь планом, в понедельник поделюсь.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 04 августа 2017, 18:03:20
ПРОЕКТ

04.08.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года


I. Повышение значимости "института"  классных руководителей. Старшим может быть назначен Самарин Р.В.
II. Школьный час. Темы, которые могут быть предложены учащимся для обсуждения:
    1. Урок, как он проходит. Что мне нравится и что не нравится.
    2. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
    3. Гаджеты. Как я к ним отношусь. Можно ли в наше время прожить без гаджетов. Можно ли прожить
         исключительно с ними.
    4. Кондуит. Классный уголок - доска объявлений . Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них мне
        нравится больше и какая мне
        поможет.)

   
III. Оформление кабинетов после косметического ремонта.
     + Кабинеты.     ? Великие люди (в каждом кабинете большой портрет великого человека).
IV. Внедрение на уроках русского языка учебно-методического пособия «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
     ЖИЗНИ» (русский язык и литература).  Мастер-класс для учителей (конец августа).
V.  Внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия«ЕГЭ and ОГЭ in Real Life», «The Art of
    Communication». Мастер-класс для учителей (конец августа). 
VI. Внедрение на уроках ЭПЭБа учебно-методического пособия«ЭПЭБ». Мастер-класс для учителей (конец августа).
VII."Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором
       Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. (сентябрь)
VIII. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (сентябрь)
IX.  Выходы в город. Информационная работа с родителями. Научно-методическая  работа с учителями в плане
      подготовки к будущему письменному экзамену (сочинение, 11 класс) и устному экзамену (говорение, 10 класс) по
      результатам выходов в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
         Михайлова Н.А. - организация билетов, классные руководители - организация выходов и последующей работы
       над просмотренным спектаклем  (на протяжении четверти).


X. Организация и проведение:
    1. День знаний. 1 сентября 2017 года, в 12.00. План
     проведения Дня знаний. Ответ 950 (http://www.so-school.ru/forum/index.php?topic=5053.0) (подготовка в виде мастер-классов).
    2. День учителя.
    3. День окончания четверти.
    4. Неделя (день) прекрасного
    5. День яблока (акцент на  начальную школу)


XI. Акция  "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодпаим Мать-Землю".  Михайлова Н.А.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Helga от 08 августа 2017, 17:09:34
ПРОЕКТ

04.08.2017 г.
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года


1. Школьный час в течение четверти (Темы, которые уже предлагают учащиеся к обсуждению:
     1. Урок, как он проходит. Что мне нравится и что не нравится.
     2. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
     3. Гаджеты. Как я к ним отношусь. Можно ли в наше время прожить без гаджетов. Можно ли прожить исключительно с ними.
     4. Кондуит. Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них мне нравится больше и какая мне
        поможет.)

       Первый школьный час состоится 1 сентября 2017 года в День знаний, в 12.00.
       Проводят классные руководители в своих классах, куда приглашаются родители учеников.
       Вопросы:1. Учебные принадлежности.
                      2. Требования к ведению и оформлению тетрадей.                                                                                                       
                      3. Приход в Школу, регистрация.
                      4. Кондуит.
                      5. Выдержка из плана работы Ш-В на 1-ю четверть.
   
2. Оформление кабинетов после косметического ремонта.
     + Кабинеты. Великие люди. (в каждом кабинете большой портрет великого человека).
3. Внедрение на уроках русского языка учебно-методического пособия «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ» (русский язык и литература).  Мастер-класс для учителей.
4. Внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия«ЕГЭ and ОГЭ in Real Life», «The Art of Communication». Мастер-класс для учителей. 
5. Внедрение на уроках ЭПЭБа учебно-методического пособия«ЭПЭБ». Мастер-класс для учителей.
6. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором
       Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. (сентябрь)
7. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (сентябрь)
8. Выходы в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
          Михайлован Н.А. (на протяжении четверти).

9. Организация и проведение:
    1. День знаний (подготовка в виде мастер-классов).
    2. День учителя.
    3. День окончания четверти.

10. День яблока.
11. Акция приют. "Поможем братьям нашим меньшим".

С планом работы ознакомлена.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 08 августа 2017, 20:18:47
С планом работы ознакомилась!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 08 августа 2017, 20:23:00
С планом работы ознакомилась!
     Ника! Ознакомься также с постами №№ 956,957 в "Ежедневнике" и найди там себе "применение".
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 08 августа 2017, 21:07:07
Ознакомилась.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 08 августа 2017, 22:39:39
Ознакомилась
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 12 августа 2017, 14:58:03
ПРОЕКТ - 12.08.17  Исправленный
  по сравнению с проектом от 04.08.2017 г.

Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года

I. Повышение значимости "института"(отдела)  классных руководителей. Старшим может быть назначен Самарин Р.В
II. Школьный час. Темы, которые могут быть предложены учащимся для обсуждения:
    1. Урок, как он проходит. Что мне нравится и что не нравится.
    2. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
    3. Гаджеты. Как я к ним отношусь. Можно ли в наше время прожить без гаджетов. Можно ли прожить
         исключительно с ними.
    4. Кондуит. Классный уголок = доска объявлений. Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них мне
        нравится больше и какая мне
        поможет.)
    5. Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения.  сочинения)
    6. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль.  диктанты,  сочинения)

   
III. Оформление кабинетов после косметического ремонта.
     + Кабинеты.    ? Великие люди (в каждом кабинете большой портрет великого человека).
IV. Внедрение на уроках русского языка учебно-методического пособия «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
     ЖИЗНИ» (русский язык и литература).  Мастер-класс для учителей (конец августа).
V.  Внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия«ЕГЭ and ОГЭ in Real Life», «The Art of
    Communication». Мастер-класс для учителей (конец августа). 
VI. Внедрение на уроках ЭПЭБа учебно-методического пособия«ЭПЭБ». Мастер-класс для учителей (конец августа).
VII."Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором
       Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. (сентябрь)
VIII. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (сентябрь)
IX.  Выходы в город. Информационная работа с родителями. Научно-методическая  работа с учителями в плане
      подготовки к будущему письменному экзамену (сочинение, 11 класс) и устному экзамену (говорение, 10 класс) по
      результатам выходов в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
         Михайлова Н.А. - организация билетов, классные руководители - организация выходов и последующей работы
       над просмотренным спектаклем  (на протяжении четверти).

X. Организация и проведение:
    1. День знаний. 1 сентября 2017 года, в 12.00. План
     проведения Дня знаний. Ответ 950 (подготовка в виде мастер-классов) (http://www.so-school.ru/forum/index.php?topic=5053.15). + Ежедневник. Пост 973
    2. День учителя.
    3. День окончания четверти.
    4. Неделя (день) Прекрасного
    5. День яблока (акцент на  начальную школу)

XI. Акция  "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".  Михайлова Н.А.

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 12 августа 2017, 19:13:19
  С поправками ознакомлена.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 12 августа 2017, 19:52:58
Ознакомлена!

P.S. Отметилась там!

     Ника! Ознакомься также с постами №№ 956,957 в "Ежедневнике" и найди там себе "применение".
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 12 августа 2017, 20:05:25
С поправками ознакомилась
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Helga от 17 августа 2017, 19:53:53
С поправками ознакомлена.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 19 августа 2017, 14:10:12
  План - хорошо, а его воплощение - ещё лучше :)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Б.Я. от 19 августа 2017, 15:27:13
  План - хорошо, а его воплощение - ещё лучше :)
     Золотые слова! И хорошо, что это пишет человек, стоящий во главе его (плана) воплощения!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 23 августа 2017, 22:11:28
ПРОЕКТ - 12.08.17  Исправленный
  по сравнению с проектом от 04.08.2017 г.

Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года

I. Повышение значимости "института"(отдела)  классных руководителей. Старшим может быть назначен Самарин Р.В
II. Школьный час. Темы, которые могут быть предложены учащимся для обсуждения:
    1. Урок, как он проходит. Что мне нравится и что не нравится.
    2. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
    3. Гаджеты. Как я к ним отношусь. Можно ли в наше время прожить без гаджетов. Можно ли прожить
         исключительно с ними.
    4. Кондуит. Классный уголок = доска объявлений. Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них мне
        нравится больше и какая мне
        поможет.)
    5. Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения.  сочинения)
    6. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль.  диктанты,  сочинения)

   
III. Оформление кабинетов после косметического ремонта.
     + Кабинеты.    ? Великие люди (в каждом кабинете большой портрет великого человека).
IV. Внедрение на уроках русского языка учебно-методического пособия «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
     ЖИЗНИ» (русский язык и литература).  Мастер-класс для учителей (конец августа).
V.  Внедрение на уроках английского языка учебно-методического пособия«ЕГЭ and ОГЭ in Real Life», «The Art of
    Communication». Мастер-класс для учителей (конец августа). 
VI. Внедрение на уроках ЭПЭБа учебно-методического пособия«ЭПЭБ». Мастер-класс для учителей (конец августа).
VII."Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Встреча учащихся с инспектором
       Красносельского района по делам несовершеннолетних Виктория Юрьевна Олещенко.  Лагунова Н.Л. (сентябрь)
VIII. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (сентябрь)
IX.  Выходы в город. Информационная работа с родителями. Научно-методическая  работа с учителями в плане
      подготовки к будущему письменному экзамену (сочинение, 11 класс) и устному экзамену (говорение, 10 класс) по
      результатам выходов в город:
     а) тематическая экскурсия по Москве. Молчанова Е.С.;
     б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
         Михайлова Н.А. - организация билетов, классные руководители - организация выходов и последующей работы
       над просмотренным спектаклем  (на протяжении четверти).

X. Организация и проведение:
    1. День знаний. 1 сентября 2017 года, в 12.00. План
     проведения Дня знаний. Ответ 950 (подготовка в виде мастер-классов) (http://www.so-school.ru/forum/index.php?topic=5053.15).+ Ежедневник. Пост 973
    2. День учителя.
    3. День окончания четверти.
    4. Неделя (день) Прекрасного
    5. День яблока (акцент на  начальную школу)

XI. Акция  "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".  Михайлова Н.А.

В проекте есть дополнения.
см пункты 5,6 первого раздела
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 14 сентября 2017, 15:19:57
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года

I. Повышение значимости "института" (отдела)  классных руководителей.
     Самарин Р.В. На протяжении четверти.

II. Школьный час.
      Темы, которые могут быть предложены учащимся для обсуждения:
      1. Урок, как он проходит. Что мне нравится и что не нравится.
      2. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
      3. Гаджеты. Как я к ним отношусь. Можно ли в наше время прожить без гаджетов. Можно ли прожить исключительно с ними.
      4. Кондуит.  Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них  мне нравится больше и какая мне поможет.
           Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
   
 III. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
       обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
       Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.

IV. Классный уголок - доска объявлений.
        Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
 
V. Оформление кабинетов после косметического ремонта. Карты, портреты великих людей, другая работа.
      Лагунова Н.Л. Конец августа.

VI. Введение следующих пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Конец августа – начало сентября.       
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «ЕГЭ and ОГЭ in Real Life». 
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Конец августа – начало сентября.       
      в) учебно-воспитательное пособие «The Art of Communication».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Конец августа – начало сентября.       
      г) ЭПЭБ. Учебно-методическое  пособие «ЭПЭБ».
          Дмитриев А.С. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Дмитриев А.С.  Конец августа – начало сентября.

V. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних".
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. 
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.

VI. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания.
         Лагунова Н.Л. Сентябрь.

VII. Выходы в город:
           а) информационная работа с родителями и научно-методическая  работа с учителями в плане подготовки к будущему
             письменному экзамену (сочинение, 11 класс) и устному экзамену (говорение, 9 класс) по результатам выходов в город.
                  Голоднова А.М. На протяжении четверти;
           б) тематическая экскурсия по Москве.
                Молчанова Е.С. Октябрь;
           в) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
                Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
                  Михайлова Н.А. – организация билетов. На протяжении четверти.

VIII. Организация и проведение следующих мероприятий:
             1. День знаний. 1 сентября 2017 года.
           2. День учителя.
           3. День окончания четверти.
           4. День прекрасного.
           5. День яблока (акцент на  начальную школу).
           6. Школьный час.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

IX. Акция  "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
          Михайлова Н.А. На протяжении четверти.

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 16 сентября 2017, 14:05:20
К плану работы Школы-ВУЗа
«Современное образование» на 2017-2018 учебный год
(стр. 1)

Направления работы

1. Лагунова– организация образовательного процесса (учебное направление);
– контроль деятельности Школы-ВУЗа по направлениям:
     •   кадры;
     •   организация аудиторных и внеаудиторных занятий;
     •   другая организационная работа по необходимости.
2. Ванзонок– учебно-воспитательная организация образовательного процесса (воспитательное направление):
     •   методика проведения урока,
     •   участие в подборе и обучению кадров,
     •   организация уроков и мероприятий воспитательной направленности.
3. Голоднова– учебно-методическая:
     •   работа с учителями по обучению методике проведения занятий;
     •   организация написания учебно-методических материалов и их продвижения в жизнь;
     •   реклама. Сайт и форум Школы-ВУЗа, работа по связям с общественностью.
4. Матвеев– информационно-методическая:
     •   развитие Школы-ВУЗа;
     •   руководство юридическими и финансовыми составляющими;
     •   документооборот.
5. Cтoян– административно-информатизационная:
     •   поддержка в рабочем состоянии материально-технической базы;
     •   организация тиражирования учебных пособий;
     •   организация аудио и видео показов;
     •   работа с техническим персоналом и охраной.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 17 сентября 2017, 19:14:37
     Лагунова -  ВШK.  Контроль выполнения плана работы Школы-ВУЗа. Взаимодействие с администраторами и
     контроль     выполнения плана.
     Ванзонок - организация учебно-воспитательного процесса. Методика - подбор и обучение кадров.
     Психолого-педагогическое сопровождение.
     Голоднова - учебно-методическая работа. Методика - организация создания и внедрения учебно-
     методических пособий, обучение учителей.
     Реклама. Сайт и форум.
     Связи с общественностью.
     Матвеев - безопасность. Развитие Школы-ВУЗа. Руководство финансовыми и
     юридическими составляющими. Документооборот.
     Стоян - административно-информатизационная работа. Поддержка в рабочем состоянии материально-
     технической базы. Организация тиражирования учебных пособий.Организация аудио и видео показов. Работа с
     техническим персоналом и охраной.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 17 сентября 2017, 19:33:25
Первая страница плана. (https://yadi.sk/i/ryiU2MQX3Mxgo8)
Чтобы редактировать, надо скачать
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 17 сентября 2017, 21:47:09
В печатном виде (https://yadi.sk/i/uiync2u03N7NXE)


Направления работы                                                      Ответственные

1.  ВШК (внутришкольный контроль)                   помощник генерального директора по организации
                                                                                         образовательного процесса,       
Контроль выполнения плана работы Школы-ВУЗа.      старший преподаватель физики и математики

Взаимодействие с администраторами и                                                     Лагунова Н.Л.
контроль  выполнения плана.

2.Учебно-воспитательная                                           зам. директора по УВР,
Организация учебно-воспитательного процесса.       магистр физико-математического образования,
Методика - подбор и обучение кадров.                      старший преподаватель математики и информатики 
Психолого-педагогическое сопровождение.               Ванзонок О.М.

3. Учебно-методическая                                             помощник директора по учебно-методической работе,
Учебно-методическая работа.                                         администратор сайта и форума Школы-ВУЗа
Методика - организация создания и внедрения учебно-   "Современное образование",
методических пособий, обучение учителей.                     преподаватель начальных классов,
Реклама. Сайт и форум.                                                   русского языка  и литературы
Связи с общественностью.                                               Голоднова А.М.

4.Информационно-методическая
(Развитие  Школы-ВУЗа)   
                                        заместитель директора по развитию Школы-ВУЗа
I. Реклама. Сайт Школы-ВУЗа                                  старший преподаватель английского языка,
II. Документооборот                                               кандидат экономических наук,
III. Учебно-методические материалы                      Матвеев С.Г.
Информационно-методическая работа.
Развитие Школы-ВУЗа. Руководство финансовыми и
юридическими составляющими. Документооборот.

5. Безопасность                                                              заместитель директора по развитию Школы-ВУЗа
                                                                                        старший преподаватель английского языка,
                                                                                        кандидат экономических наук,
                                                                                        Матвеев С.Г.

6. Административно-информатизационная               помощник генерального директора
Поддержка в рабочем состоянии материально-               по административно-организационной работе
технической базы. Организация тиражирования              Стоян А.В.
учебных пособий.Организация аудио и видео показов.
 Работа с техническим персоналом и охраной.  
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: asdfg от 17 сентября 2017, 21:52:48
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2017-2018 учебного года

I. Повышение значимости "института" (отдела)  классных руководителей.
     Самарин Р.В. На протяжении четверти.

II. Школьный час.
      Темы, которые могут быть предложены учащимся для обсуждения:
      1. Урок, как он проходит. Что мне нравится и что не нравится.
      2. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
      3. Гаджеты. Как я к ним отношусь. Можно ли в наше время прожить без гаджетов. Можно ли прожить исключительно с ними.
      4. Кондуит.  Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них  мне нравится больше и какая мне поможет.
           Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
   
 III. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
       обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
       Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.

IV. Классный уголок - доска объявлений.
        Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
 
V. Оформление кабинетов после косметического ремонта. Карты, портреты великих людей, другая работа.
      Лагунова Н.Л. Конец августа.

VI. Введение следующих пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Конец августа – начало сентября.       
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «ЕГЭ and ОГЭ in Real Life». 
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Конец августа – начало сентября.       
      в) учебно-воспитательное пособие «The Art of Communication».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Конец августа – начало сентября.       
      г) ЭПЭБ. Учебно-методическое  пособие «ЭПЭБ».
          Дмитриев А.С. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Дмитриев А.С.  Конец августа – начало сентября.

V. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних".
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. 
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.

VI. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания.
         Лагунова Н.Л. Сентябрь.

VII. Выходы в город:
           а) информационная работа с родителями и научно-методическая  работа с учителями в плане подготовки к будущему
             письменному экзамену (сочинение, 11 класс) и устному экзамену (говорение, 9 класс) по результатам выходов в город.
                  Голоднова А.М. На протяжении четверти;
           б) тематическая экскурсия по Москве.
                Молчанова Е.С. Октябрь;
           в) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
                Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
                  Михайлова Н.А. – организация билетов. На протяжении четверти.

VIII. Организация и проведение следующих мероприятий:
             1. День знаний. 1 сентября 2017 года.
           2. День учителя.
           3. День окончания четверти.
           4. День прекрасного.
           5. День яблока (акцент на  начальную школу).
           6. Школьный час.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

IX. Акция  "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
          Михайлова Н.А. На протяжении четверти.
Повторно ознакомлен!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: DAS от 17 сентября 2017, 22:09:01
Ознакомился
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 21 сентября 2017, 14:11:10
Первая страница плана (https://yadi.sk/i/uiync2u03N7NXE)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 26 сентября 2017, 15:33:47
8. О перспективах развития Школы

Школа-ВУЗ – постоянно движущийся, многофункциональный организм, живущий в сплетении больших и малых событий и проблем.
Продолжая развивать уже действующие начинания,  мы  проводим   в  жизнь  новые.
1)   На первый  план выходит направление нашей деятельности «Классика + инновационные технологии»,  сочетающее классическую педагогику с  достижениями современной  мысли.
     а) создание материально-технической базы (кабинеты «Ретро-интерактивный», «Возвращаем человека к чтению», ЛУРы(лингафонные кабинеты), Галерея психологической разгрузки.
      б) создание учебно-методических пособий. Последние из них: «Как приспособить ЕГЭ и ОГЭ к реальной жизни. Русский язык», «Как приспособить ЕГЭ и ОГЭ к реальной жизни. Английский язык», «The Art of Communication», «ЭПЭБ (экономика, политика, экономическая безопасность). Сборник учебных (видео, аудио и печатных) материалов».

2)   Совершенствование административного контроля за ходом образовательного процесса при помощи создания:
     а) объединения классных руководителей
     б) интесификации работы административного звена Школы-ВУЗа «Современное  образование».

3)   Учебно-воспитательная работа.
Дальнейшее продвижение в жизнь  концепции Школы-ВУЗа и её совершенствование. 
Совершенствование методики преподавания предметов:
    а) введение в жизнь единых требований к уроку, оценке и контролю учащихся;
    б) повышение квалификации молодых преподавателей;
    в) использование технических средств.
Развитие персонального обучения, соответствующего психологической и учебной подготовке учащихся.
Дальнейшее развитие современных педагогических технологий по следующим направлениям:
    а)   организация   образовательного   процесса   как   организация деятельности личности в процессе обучения (см. п.1);
    б) оценка деятельности учащегося (см. «Единые требования»);
в) организация самостоятельной работы учащегося, обучение навыкам самостоятельной работы;
    г) проектное обучение;
    д) комплексная методика обучения.

 4)      Дальнейшее проведение в жизнь личностно-деятельностного подхода к       обучению:
а) урок – организация деятельности учащегося. Учащийся – не пассивный слушатель нового материала, опрашиваемый о степени выполнения домашнего задания (хотя и такое не исключается из образовательного процесса совершенно), а слушатель действующий, участвующий в дискуссии, диалоге, написании заданного учителем материала на доске и в тетрадях, играющий в ролевые игры и т.д.
б) совершенствование «персонифицированных (личностных) программ», а также комбинированных программ (личность + коллектив).
5)   Дальнейшее проведение в жизнь здоровьесберегающих технологий:
а) пропаганда необходимости занятий спортом;
б) проведение в Школе-ВУЗе физкультурных перемен, спортивных игр, настольного тенниса, танцев и т.д.;
в) проведение на уроках физкультурных минуток;
г) организация обучающего урока с целью уменьшения времени на подготовку домашнего задания.
6)   Развитие учебно-воспитательной работы в русле меняющейся обстановки в стране и мире:
а) патриотическое воспитание (изучение литературы, истории России; посещение музеев; проведение мероприятий патриотического характера и т.д.);
б) проведение бесед и занятий с учащимися по проблемам террора и шовинизма;
в) эстетическое воспитание учащихся (посещение театров, проведение тематических экскурсий, занятия в студиях вокала, гитары, искусства).

7)   Психологическое сопровождение и поддержка учащихся:
Обеспечение психологического комфорта при помощи индивидуального подхода к каждому ребёнку и персональным занятиям
а) проведение классных (групповых) занятий по психологии; б) индивидуальные беседы;
в) предупреждение и устранение конфликтных ситуаций.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 29 сентября 2017, 17:28:37
Приблизительная  программа начального общего образования

1. О ПРИНЦИПЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Школа-ВУЗ «Современное образование», юридическое начало которой было положено 19 декабря 1990 года, в основе своей концепции имеет принцип непрерывного образования.
Непрерывная система образования – это «слежение» за человеком с как можно более раннего возраста из единого центра, «проведение» его по образовательным ступеням по единой концепции. Такова необходимость сегодняшнего времени: обществу нужны всесторонне и глубоко образованные люди, тренированные психологически и физически, с минимумом вышеназванных потерь и как можно быстрее.
Русский язык и мировая художественная культура, математика, иностранные языки, физическое воспитание – вот некоторые из тех предметов, требующие постоянного многолетнего труда. Только тогда к 17-18-летнему возрасту, когда человек выбирает свою более узкую специализацию, мы имеем надежду получить Интеллигентную, Разносторонне Развитую Личность, способную к выполнению сложных жизненных задач.
Психология отмечает следующий факт: человек использует в жизни лишь 28-30% своих способностей, остальные остаются нераскрытыми и неразвитыми. Система непрерывного образования дает возможность раскрыть наибольшее количество способностей человека и развить их. Это следующее, неоспоримое ее преимущество.
Школа-ВУЗ «Современное образование» трудится над созданием такой системы.
Школа "Современное образование". I-XI классы: – предметы государственного стандарта + углубленное изучение английского языка, русского языка и математики. Персональные программы,
а также:
дошкольная подготовка
английские клубы: а) для детей; б) для взрослых
литературно-исторический клуб
По окончании школы – государственный аттестат.

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 29 октября 2017, 14:46:17
План работы на период 30.10 - 03.11 2017 г.
1. Добавления к плану работы на 2 четверть.
2. Образовательная программа.
3. Самообследование.
4. Журналы,учебные планы,планирование.
5. 409 (экран,проектор, оформление).
6. Вебинар.
7. Англичане (English party,beginners)
8. Методика ,продолжение.
9. Кадры математик-Иванов.
10. Видеонаблюдение.
11. Сайт (новый).
12. Форум.
13. Ген. уборка.
14. Документы, бумаги в соответствующие организации.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Helga от 29 октября 2017, 14:54:34
С планом ознакомлена.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 октября 2017, 16:39:29
Принято к действию
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 29 октября 2017, 18:58:38
Ознакомилась с планом!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 29 октября 2017, 21:08:44
Ознакомилась  с планом!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 октября 2017, 11:43:08
ПРОЕКТ

Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2-ю четверть 2017-2018 учебного года

1. Повышение значимости "института" (отдела)  классных руководителей.
 Классный уголок - доска объявлений.
     Самарин Р.В. На протяжении четверти. Продолжение

2. Школьный час.
      Темы, которые могут быть предложены учащимся для обсуждения:
      1. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
      2. Кондуит.  Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них  мне нравится больше и какая
          мне поможет.
          Ванзонок О.М. На протяжении четверти. Продолжение

3. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
    обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
    Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
    Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжение


4. Готовность кабинетов к учебному процессу.
    Лагунова Н.Л. 03.11.2017 г.

5. Введение следующих пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
          ЖИЗНИ».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжение
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Ноябрь.        Продолжение
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «ЕГЭ and ОГЭ in Real Life». 
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Ноябрь.        Продолжение
      в) учебно-воспитательное пособие «The Art of Communication».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей. Продолжение
          Йеми. Ноябрь.       
      г) ЭПЭБ. Учебно-методическое  пособие «ЭПЭБ».
          Аржанова О.В. На протяжении четверти.  Продолжение
         

6. Готовимся на английском клубе к English Party.
     Йеми. Ноябрь - декабрь.


7. 11 класс. Итоговое сочинение (изложение). Является допуском к государственной итоговой аттестации.
     5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:
    «Верность и измена»,
    «Равнодушие и отзывчивость»,
    «Цели и средства»,
    «Смелость и трусость»,
    «Человек и общество».
     Ванзонок О.М. 6 декабря 2017 г.

    Репетиция - ноябрь.

8.
9 класс. Подготовка. Итоговое собеседование по русскому языку. Является допуском к государственной итоговой  аттестации.
 Ванзонок О.М. 14 - 16 февраля 2018 г.


9. Выходы в город:
           
           а) тематическая экскурсия по Москве. "не выполнено"
               Молчанова Е.С. Ноябрь - декабрь;
           в) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
               Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
               Михайлова Н.А. – анализ и подбор спектаклей, организация билетов. На протяжении четверти. Продолжение
                                         (Посещены: Малый театр, театр Российской Армии, театр "Московская оперетта")

10. Организация и проведение следующих мероприятий:
           1. Торжественное собрание «Отцам-Победителям», посвящённое  битве  под  Москвой. 
               Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. 5.12.2017 г.
           2. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери. Голоднова А.М. 24.11.2017 г.
           3. Трижды праздник - "День основания Школы-ВУЗа "Современное образование". Новый год. День окончания 
                четверти". В формате English Party. (+ Патриций в формате English Party).
                Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по 
                производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
                празднуем!",  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и разработка праздника, 
                украшение школы  и  классов). Лагунова Н.Л

11. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
      Михайлова Н.А. Выезд в приют - в начале 2 четверти (1 неделя) На протяжении четверти.. Продолжение




12. МЦКО. Независимая оценка учебных достижений обучающихся? Проанализировать и оценить ситуацию. Ванзонок О.М.
   
13. Театр "Глобус". Рассмотреть участие учеников начальной школы в English Party. Под руководством Самарина Р.В.
14. Родительские собрания (1-11 классы).
15. Погружение? Самарин Р.В.
               







Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 06 ноября 2017, 15:18:16
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2-ю четверть 2017-2018 учебного года


1. Повышение значимости "института" (отдела)  классных руководителей.
 Классный уголок - доска объявлений.
     Самарин Р.В. На протяжении четверти.

2. Школьный час.
      Темы, которые могут быть предложены учащимся для обсуждения:
      1. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
      2. Кондуит.  Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них  мне нравится больше и какая
          мне поможет.
          Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

3. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
    обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
    Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
    Голоднова А.М. На протяжении четверти.

4. Готовность кабинетов к учебному процессу.
    Лагунова Н.Л. 03.11.2017 г.

5. Введение следующих пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
          ЖИЗНИ».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Ноябрь.       
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «ЕГЭ and ОГЭ in Real Life». 
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Ноябрь.       
      в) учебно-воспитательное пособие «The Art of Communication».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Ноябрь.       
      г) ЭПЭБ. Учебно-методическое  пособие «ЭПЭБ».
          Аржанова О.В. На протяжении четверти. 
         

6. Готовимся на английском клубе к English Party.
     Йеми. Ноябрь - декабрь.


7. 11 класс. Итоговое сочинение (изложение). Является допуском к государственной итоговой аттестации.
     5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:
    «Верность и измена»,
    «Равнодушие и отзывчивость»,
    «Цели и средства»,
    «Смелость и трусость»,
    «Человек и общество».
     Ванзонок О.М. 6 декабря 2017 г.

    Репетиция - ноябрь.

8. 9 класс. Подготовка. Итоговое собеседование по русскому языку. Является допуском к государственной итоговой  аттестации.
 Ванзонок О.М. 14 - 16 февраля 2018 г.

9. Выходы в город:
           а) тематическая экскурсия по Москве.
               Молчанова Е.С. Ноябрь - декабрь;
           в) просмотр спектаклей в театрах. 
               Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
               Михайлова Н.А. – анализ и подбор спектаклей, организация билетов. На протяжении четверти.

10. Организация и проведение следующих мероприятий:
           1. Торжественное собрание «Отцам-Победителям», посвящённое  битве  под  Москвой. 
               Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. 5.12.2017 г.
           2. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери. Голоднова А.М. 24.11.2017 г.
           3. Трижды праздник - "День основания Школы-ВУЗа "Современное образование". Новый год. День окончания 
                четверти". В формате English Party. (+ Патриций в формате English Party).
                Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по 
                производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
                празднуем!",  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и разработка праздника, 
                украшение школы  и  классов). Лагунова Н.Л

11. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
      Михайлова Н.А. Выезд в приют - в начале 2 четверти (1 неделя) На протяжении четверти.
   
12. Театр "Глобус". Рассмотреть участие учеников начальной школы в English Party. Под руководством Самарина Р.В.

13. Родительские собрания (1-11 классы).
Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
   
                                                                                                                                                           Администрация
               







Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 06 ноября 2017, 16:17:12
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2-ю четверть 2017-2018 учебного года

1. Готовность кабинетов к учебному процессу.
    Лагунова Н.Л. 03.11.2017 г.

2. Школьный час.
      Темы, которые  предложены учащимся для обсуждения:
      1. Моё отношение к занятиям "Английский клуб" и "Литературно-исторический клуб". Что эти занятия мне дают.
      2. Кондуит.  Авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества. Какая из них  мне нравится больше и какая
          мне поможет.
          Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
3. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
    обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
    Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
    Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжение

4. Введение следующих учебных пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
          ЖИЗНИ».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжение
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Ноябрь.        Продолжение
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «ЕГЭ and ОГЭ in Real Life». 
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Ноябрь.        Продолжение
      в) учебно-воспитательное пособие «The Art of Communication».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей. Продолжение
          Йеми. Ноябрь.       
      г) ЭПЭБ. Учебно-методическое  пособие «ЭПЭБ».
          Аржанова О.В. На протяжении четверти.  Продолжение
         

5. Подготовкана английском клубе к English Party. Рассмотреть участие учеников начальной школы в English Party. Под руководством Самарина Р.В.
     Йеми. Ноябрь - декабрь.


6. 11 класс. Итоговое сочинение (изложение). Является допуском к государственной итоговой аттестации.
     5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:
    «Верность и измена»,
    «Равнодушие и отзывчивость»,
    «Цели и средства»,
    «Смелость и трусость»,
    «Человек и общество».
     Ванзонок О.М. 6 декабря 2017 г.

    Репетиция - ноябрь.

7. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку. Подготовка.Является допуском к государственной итоговой  аттестации.
 Ванзонок О.М. 14 - 16 февраля 2018 г.


8. Выходы в город:
           
           а) тематическая экскурсия по Москве.
               Молчанова Е.С. Ноябрь - декабрь;
           в) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
               Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
               Михайлова Н.А. – анализ и подбор спектаклей, организация билетов. На протяжении четверти.
                                                                                                                                           Продолжение
                                         
9. Организация и проведение следующих мероприятий:

           1. Торжественное собрание «Отцам-Победителям», посвящённое  битве  под  Москвой.  В рамках проекта "Отцам - победителям ".
               Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. 5.12.2017 г.
           2. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери. Голоднова А.М. 24.11.2017 г.
           3. Трижды праздник - "День основания Школы-ВУЗа "Современное образование". Новый год. День окончания 
                четверти". В формате English Party. (+ Патриций в формате English Party). Йеми
                Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по 
                производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
                празднуем!", Голоднова А.М.,  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и разработка праздника, Ванзонок О.М.
                украшение школы  и  классов). Лагунова Н.Л

10. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
      Михайлова Н.А. Выезд в приют - в начале 2 четверти (1 неделя) На протяжении четверти. Продолжение

11. Родительские собрания (1-11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Декабрь.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 06 ноября 2017, 16:19:54
С планом ознакомилась
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 06 ноября 2017, 17:28:18
Ознакомилась повторно :yes:
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 06 ноября 2017, 18:16:12
Ознакомилась!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 09 ноября 2017, 14:17:09
Ознакомилась!

Ника, какие предложения по театрам?
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 09 ноября 2017, 17:45:07
Все тут:
http://www.so-school.ru/forum/index.php?topic=3960.0

Ника, какие предложения по театрам?
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Helga от 10 ноября 2017, 12:00:31
 С планом ознакомилась.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 08 декабря 2017, 22:15:06
План работы на 2016-2017 учебный год
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Дети к. Гранта от 13 декабря 2017, 00:58:49
11. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
      Михайлова Н.А. Выезд в приют - в начале 2 четверти (1 неделя) На протяжении четверти.

     Когда поедете следующий раз в приют, позовите нас, пожалуйста.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 декабря 2017, 17:16:22
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 3-ю четверть 2017-2018 учебного года

1. Готовность кабинетов к учебному процессу.
    Лагунова Н.Л. 10.01.2018 г.

2. Школьный час.
      Темы, которые  предложены учащимся для обсуждения:
      1.  Предлагаю провести расширенный школьный час в день самоуправления в стиле общешкольного собрания, предварительно обсудив темы с Советом. Предлагаю вернуть некоторые старые -  чистота в Школе-ВУЗе, слежение за стендами и картинами, а также за классной доской объявлений и Кондуитом.
Если дети начнут следить за классной доской объявлений  и, более того, Кондуитом, они естественно погрузятся в общешкольные проблемы.  Работу с Советом предлагаю начать с первых дней четверти.
     
          Ванзонок О.М. Периодичность - раз в четверть.

    Усиливаем работу в направлении классных часов и минуток.

3. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
    обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
    Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
    Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжаем.

4. Введение следующих учебных пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
          ЖИЗНИ».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжаем.
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Ноябрь.        Продолжение
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «ЕГЭ and ОГЭ in Real Life». 
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Ноябрь.        Продолжение
      в) учебно-воспитательное пособие «The Art of Communication».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей. Продолжаем.
          Йеми. Ноябрь.       
      г) ЭПЭБ. Учебно-методическое  пособие «ЭПЭБ».
          Аржанова О.В. На протяжении четверти.  Усовершенствование работы. Интенсификация.
         

5. Подготовка на английском клубе к English Party. Рассмотреть участие учеников начальной школы в English Party. Под руководством Самарина Р.В. Развитие интерактивных приемов и форм обучения английскому языку. Парная работа.
     Йеми. Январь - март.


6. Кондуит. Усиление работы по направлению - свяэь авторитарной педагогики и педагогики сотрудничества.
    Дисциплина в Школе-ВУЗе.  Роль учителя в её поддержании. Видео наблюдение,  ведение списка нарушений -
    планируется  "контролёр" (вопрос прорабатывается).

7. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку. Подготовка. Является допуском к государственной итоговой  аттестации. Как форма работы с учащимися. Индивидуальный подход.
 Ванзонок О.М. 14 - 16 февраля 2018 г.


8. Выходы в город:
           
           а) тематическая автобусная экскурсия по Москве.
               Молчанова Е.С. Март;
           в) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
               Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
               Михайлова Н.А. – анализ и подбор спектаклей, организация билетов. На протяжении четверти.
                                                                                                                                           Продолжаем.
                                         
9. Организация и проведение следующих мероприятий:
     - День любви и добра. См. пост № 124.
     - 23 февраля;
     - 8 марта;
     - Масленица;
     - День окончания четверти;
     - спартакиада - шахматы, настольный теннис;
     - День самоуправления. См. пункт 2.
     - другие мероприятия.

         
10. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
      Михайлова Н.А. На протяжении четверти. Продолжаем.

11. Родительские собрания (1-11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Январь - март. Продолжаем. Усиление работы в данном направлении.  См.  День Любви и Добра "по-патрициански", пост № 124.

12. Театр "Глобус".  См.  День Любви и Добра "по-патрициански", пост № 124.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 02 января 2018, 10:27:46
Принимаются на рассмотрение предложения по дополнению к плану работы.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 02 января 2018, 11:42:10
    Предложение. Провести День Любви и Добра "по-патрициански".

     Первое действие - "прием"  по системе "English party". Обсуждаем  литературу о любви.
Уровень знаний - уметь назвать имена отечественных и мировых классиков. Рассказать сюжет одного из произведений. Знать назубок Spech patterns  по выбору преподавателя английского языка (со стены к. 409) и свободно применять их в речи.                                      Английский язык.      Фитнес зал.
     Второе действие - ужин? при свечах. Чтение стихов и прозы о любви.                        Русский язык, английский язык.      Актовый зал.
     Цель - закрепление знаний, предъявленных на уроках  английского и русского языков;
              - развитие навыка разговорной речи;
              - привитие навыка делового общения;
              - объединение классики и современных технологий. Знания получены учениками из печатных книг и из
                интернета ( урок Интернет-поиск).

      На праздник приглашаются родители, для которых, после окончания "патрицианской " части, организуется родительское собрание.

P.S. См. также изменения в посте № 122 "Дополнения и изменения к плану.....   " от Саноры.
 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 05 января 2018, 12:30:04
Отличная идея! Полностью поддерживаю.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 05 января 2018, 14:26:01
+1
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: born to be wild от 08 января 2018, 15:28:35
Принято....предлагаю провести в стеле "литературный салон", он же будет открытым уроком....?!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: DAS от 08 января 2018, 20:18:49
С планом ознакомился. Будем работать!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 09 января 2018, 12:00:36
С планом ознакомился. Будем работать!

DAS, доброе утро!
По обсужденным моментам плана все предложенные материалы возможно разместить здесь.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 09 января 2018, 14:00:40
от 09.01.2018 г.

Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 3-ю четверть 2017-2018 учебного года


1. Готовность кабинетов к учебному процессу.
    Лагунова Н.Л. 10.01.2018 г.

2. Школьный час.
      Темы, которые  предложены учащимся для обсуждения:
      1. Расширенный школьный час в день самоуправления в стиле общешкольного собрания.
      2. Чистота в Школе-ВУЗе, слежение за стендами и картинами, а также за классной доской объявлений и
          Кондуитом.
     
          Ванзонок О.М. Периодичность - раз в четверть.
          Усиливаем работу в направлении классных часов и минуток.

3. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль –
    обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
    Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения).
    Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжаем.

4. Введение следующих учебных пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «КАК ПРИСПОСОБИТЬ ЕГЭ И ОГЭ К РЕАЛЬНОЙ
          ЖИЗНИ».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти. Продолжаем.
          Мастер-классы для учителей. Продолжаем.
          Голоднова А.М.         
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «ЕГЭ and ОГЭ in Real Life».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей. Продолжаем.
          Йеми.         
      в) учебно-воспитательное пособие «The Art of Communication».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей. Продолжаем.
          Йеми.       
      г) ЭПЭБ. Учебно-методическое  пособие «ЭПЭБ».
          Аржанова О.В. На протяжении четверти.  Усовершенствование работы. Интенсификация.
         

5. Подготовка на английском клубе к English Party. Рассмотреть участие учеников начальной школы в English Party. Под руководством Самарина Р.В. Развитие интерактивных приемов и форм обучения английскому языку. Парная работа.
     Йеми. Январь - март.


6. Кондуит. Усиление работы по направлению - связь авторитарной педагогики и педагогики сотрудничества.
    Дисциплина в Школе-ВУЗе.  Роль учителя в её поддержании. Видео наблюдение,  ведение списка нарушений -
    планируется  "контролёр" (вопрос прорабатывается).

7. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку. Подготовка. Является допуском к государственной итоговой  аттестации. Как форма работы с учащимися. Индивидуальный подход.
 Ванзонок О.М. 14 - 16 февраля 2018 г.


8. Выходы в город:
           а) тематическая автобусная экскурсия по Москве.
               Молчанова Е.С. Март;
           в) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
               Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
               Михайлова Н.А. – анализ и подбор спектаклей, организация билетов. На протяжении четверти.
                                                                                                                                           Продолжаем.
                                         
9. Организация и проведение следующих мероприятий:
     - День любви и добра. См.  День Любви и Добра "по-патрициански" * ;
     - 23 февраля;
     - 8 марта;
     - Масленица;
     - День окончания четверти;
     - спартакиада - шахматы, настольный теннис;
     - День самоуправления. См. пункт 2.
     - другие мероприятия.

         
10. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А. На протяжении четверти. Продолжаем.

11. Родительские собрания (1-11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Январь - март. Продолжаем. Усиление работы в данном направлении.  См.  День Любви и Добра "по-патрициански" *

12. Театр "Глобус". См.  День Любви и Добра "по-патрициански" *


*
    День Любви и Добра "по-патрициански"
     Первое действие - "прием"  по системе "English party". Обсуждаем  литературу о любви.
Уровень знаний - уметь назвать имена отечественных и мировых классиков. Рассказать сюжет одного из произведений. Знать назубок Spech patterns  по выбору преподавателя английского языка (со стены к. 409) и свободно применять их в речи.  Английский язык.      Фитнес зал.
     Второе действие - ужин? при свечах. Чтение стихов и прозы о любви.  Русский язык, английский язык.     
     Актовый зал.
     Цель - закрепление знаний, предъявленных на уроках  английского и русского языков;
              - развитие навыка разговорной речи;
              - привитие навыка делового общения;
              - объединение классики и современных технологий. Знания получены учениками из печатных книг и из
                интернета ( урок Интернет-поиск).

      На праздник приглашаются родители, для которых, после окончания "патрицианской " части, организуется родительское собрание.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 09 января 2018, 14:12:20
Список литературы о любви на обсуждение

1.И.С. Тургенев "Первая любовь" фильм
2. Г.Х. Андерсен "Снежная королева"(для 5 класса)
3. А.С. Пушкин "Я помню чудное мгновенье"
4. А.С. Пушкин "Я вас любил..."
6. М.Ю. Лермонтов "Ночевала тучка золотая..."
7. М.Ю. Лермонтов "Я не унижусь пред тобой"
8. К. Симонов "Жди меня"
9. В.Маяковский "А вы смогли бы?"
10. А. Ахматова "Сероглазый король"


Стихи ребята могут читать во  втором действии
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 09 января 2018, 15:32:03
DAS, доброе утро!
По обсужденным моментам плана все предложенные материалы возможно разместить здесь.

Нужно трансформировать речевые модели под "День любви и добра" (Стена в 409 ауд.).
Подобрать произведение о котором ученики будут говорить (Например, «Дары волхвов» О. Генри). Готовность к клубу.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: yemi от 09 января 2018, 19:28:18



 “O Mistress mine, where are you roaming?”

BY WILLIAM SHAKESPEARE


(from Twelfth Night)


O Mistress mine, where are you roaming?
O stay and hear, your true love's coming,
      That can sing both high and low.
Trip no further pretty sweeting.
Journeys end in lovers' meeting,
      Every wise man's son doth know.

What is love, 'tis not hereafter,
Present mirth, hath present laughter:
      What's to come, is still unsure.
In delay there lies no plenty,
Then come kiss me sweet and twenty:
      Youth's a stuff will not endure.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 10 января 2018, 14:31:50
Посмотреть фильм можно ЗДЕСЬ (http://kino-ussr.ru/2222-pervaya-lyubov-1968.html)

(http://www.kino-teatr.ru/acter/album/3335/47704.jpg)

«Первая любовь» — советский фильм 1968 года по классической повести Ивана Тургенева о муках и радостях первой любви юноши, вступающего во взрослую жизнь. Впервые демонстрировался ЦТ СССР 9 февраля 1969 года.

Вчерашний гимназист влюбляется в соседку по даче, которая кокетничает со всеми подряд, в том числе и с ним. Юноша страдает, но не предполагает, что счастливым соперником является его отец.

«Первая любовь» — одно из самых «личных» созданий Тургенева, связанных как с драматической судьбой его родителей, так и с действительными воспоминаниями о своей первой юношеской любви:

«Я не придумывал этой повести; она дана мне была целиком самой жизнью». Впоследствии Тургенев даже сетовал на излишнюю, как ему казалось, автобиографичность этой повести: «она немного слишком взята из собственной жизни, слишком реалистична… В „Первой любви“ я изобразил своего отца. Меня многие за это осуждали… Отец мой был красавец… Он был очень хорош — настоящей русской красотой. Он обыкновенно держал себя холодно, неприступно, но стоило ему захотеть понравиться, — в его лице, в его манерах появлялось что-то неотразимо очаровательное. Особенно он становился таким с женщинами, которые ему нравились».
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 10 января 2018, 16:06:27
Великие  о любви

Любить — значит жить жизнью того, кого любишь. - Лев Толстой

Любовь - это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить и все же она у тебя остается.
 /Л.Н. Толстой/

Любовь - начало и конец нашего существования. Без любви нет жизни. Поэтому-то любовь есть то, перед чем преклоняется мудрый человек. /Конфуций/

Любить – значит видеть человека таким, каким его задумал Бог. /Ф.М. Достоевский/

Женщина создана для того, чтобы ее любить, а не для того, чтобы ее понимать. /О. Уайльд/

Любовь сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь. /И.С. Тургенев/

Любить - это, значит, смотреть не на друг друга, а вместе в одном направлении. /А.Сент-Экззюпери/



Нам всегда кажется что нас любят за то, что мы хороши. А не догадываемся, что любят нас от того, что хороши те, кто нас любят. /Л.Н. Толстой/

Любовь бежит от тех, кто гонится за нею, а тем, кто прочь бежит, кидается на шею. /У. Шекспир/

Любить -значит желать другому того, что считаешь за благо, и желать притом не ради себя, но ради того, кого любишь, и стараться по возможности доставить ему это благо. /Аристотель/

Любовь столь всесильна, что перерождает и нас самих. - Ф.М.Достоевский

Любовь — это самое великое чувство, которое вообще творит чудеса, которое творит новых людей, создает величайшие человеческие ценности.
А. С. Макаренко

 Любовь помнит все мелочи. В уме влюбленного человека создается сложная ткань из наблюдений, мыслей, догадок об окружении любимого, что происходит в его сфере - И.Гончаров

Высшая ценность на этой Земле — Любовь.
А. А. Блок

Любить — это единственный смысл жизни. И смысл смыслов, смысл счастья.
П. Верлен

Любовь — это желание жить.
М. Горький

Любовь является великим украшением жизни. Она заставляет природу цвести, играть краска-ми, петь чудеснейшие песни, танцевать великолепные танцы.
А. В. Луначарский


Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 14 января 2018, 16:48:09
  Совет Школы-ВУЗа обсудит план работы в среду на большой перемене.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 05 апреля 2018, 11:13:09
ПРОЕКТ

от 05.04.2018 г.

Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 4-ю четверть 2017-2018 учебного года


1.  Погружение в английский.
     Самарин Р.В.  (апрель)

2. Итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся 9-го класса. Ванзонок О.М. (13 и 16 апреля)


3. ВПР. 4 класс. Ванзонок О.М.   
   17, 19 апреля - русский язык.
   24 апреля - математика.
   26 апреля - окружающий мир.

   ВПР. 5 класс. Ванзонок О.М.   
   17 апреля - русский язык.
   19 апреля - математика.
   24 апреля - история.
   26 апреля - биология.

4. День самоуправления. Ванзонок О.М. (апрель)
 
5. Школьный час. Дебаты "Учеба и воспитание". Лагунова Н.Л.   (апрель)

6. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лагунова Н.Л. (апрель)

7. Выходы в город:
    а) просмотр спектаклей в театрах. Михайлова Н.А. (апрель);
    б) посещение музеев Москвы. Михайлова Н.А. (апрель).
 

8. Организация и проведение:
     - День космонавтики 12 апреля;
     - День Матери-Земли 22 апреля;
     - День Победы;
     - День здоровья;
     - Театр "Глобус";
     - Последний звонок;
     - День окончания четверти и года;                                                                                 
     - Выпускной вечер 23 июня 2018 г..                                     

                                                                                                                                                                 Администрация

Уважаемые коллеги!
Принимаются на рассмотрение предложения по дополнению к плану работы.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 05 апреля 2018, 17:39:53
Предлагаю  дополнение к плану .

Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 5-ю четверть 2017-2018 учебного года

Летняя школа...
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Бильбо от 05 апреля 2018, 17:51:03
Летняя школа- статусно звучит!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 06 апреля 2018, 00:09:49
А 5 четверть - ещё более статусно!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Helga от 10 мая 2018, 14:01:09
Пятая учебно-развлекательная четверть)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: пан от 10 мая 2018, 23:34:42
Все  б  вам  за  статусом  гонятся.
Главное  что  люди  получат  знания!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 12 мая 2018, 09:11:58
План работы на май размещён в оперативной информации.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 02 сентября 2018, 17:35:15
В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.


2018-2019 учебный год

Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 1-ю четверть 2018-2019 учебного года



1. Школьный час заменяем на классный час
                Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
   
 2. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
       обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
       Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.

3. Классный уголок - доска объявлений.
        Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
 
4. Оформление кабинетов после косметического ремонта.
      Матвеев С.Г., Стоян А.В. Конец августа.

5. Введение следующих пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «О любви».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Конец августа – начало сентября.       
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «All Time Literature».
          Йеми. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Конец августа – начало сентября.     
 


6. ВПР. (По графику).
   Ванзонок О.М.   


7. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних".
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. 
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.

8. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания.
         Лагунова Н.Л. Сентябрь.


9. Выходы в город:
           а) информационная работа с родителями и научно-методическая  работа с учителями в плане подготовки к будущему
             письменному экзамену (сочинение, 11 класс) и устному экзамену (говорение, 9 класс) по результатам выходов в город.
                  Голоднова А.М. На протяжении четверти;
           б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
                Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
                  Михайлова Н.А. – организация билетов. На протяжении четверти.

10. Организация и проведение следующих мероприятий:
           1. День знаний. 1 сентября 2017 года.
           2. День учителя.
           3. День окончания четверти.
           4. День прекрасного.
           5. День яблока (акцент на  начальную школу).
           6. Классный час.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

11. Акция  "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
          Михайлова Н.А. На протяжении четверти.


                   
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 03 сентября 2018, 16:41:22
План работы Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2018-2019 учебный год
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 04 сентября 2018, 18:25:15
Последняя версия от 10.10.2018 г.

Особое внимание в 1-й четверти 2018-2019 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:

1. Работа с классными и школьными часами.
                Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
   
 2. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль – 
       обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
       Введение в учебный процесс дополнительного занятия "ДИС" (диктанты, изложения, сочинения). 
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.


 
3. Оформление кабинетов после косметического ремонта.
      Матвеев С.Г., Стоян А.В. Конец августа.

4. Введение следующих пособий:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «Литература на все времена».
          Голоднова А.М. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Голоднова А.М. Конец августа – начало сентября.       
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «All Time Literature».
          Йеми. Щербань А.Ю. На протяжении четверти.
          Мастер-классы для учителей.
          Йеми. Конец августа – начало сентября.     
 


5. ВПР. (По графику).
   Ванзонок О.М.   


6. "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних".
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. 
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.

7. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания.
         Лагунова Н.Л. Сентябрь.


8. Выходы в город:
           а) информационная работа с родителями и научно-методическая работа с учителями в плане подготовки к будущему
             письменному экзамену (сочинение, 11 класс) и устному экзамену (говорение, 9 класс) по результатам выходов в город.
                  Голоднова А.М. На протяжении четверти;
           б) просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
                Классные руководители – организация выходов и последующей работы над просмотренным спектаклем.
                  Михайлова Н.А. – организация билетов. На протяжении четверти.

9. Организация и проведение следующих мероприятий:
           1. День знаний. 1 сентября 2017 года.
           2. День учителя.
           3. День окончания четверти.
           4. Неделя прекрасного.
           5. День яблока (акцент на начальную школу).
           6. Школьные и классные часы.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

10. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". 
          Михайлова Н.А. На протяжении четверти.

11. Работа с родительским комитетом.
      Богуш Елена Юрьевна
      Гришина Светлана Анатольевна



                     
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 29 декабря 2018, 11:28:56
С планом ознакомилась
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Иван от 29 декабря 2018, 17:48:59
1. Закончить турнир по теннису, сопровождать каждый шаг, рекламой (объявлениями) на первом этаже на досках объявлений, второй этаж на плакате "Спартакиада"
2. Организация и проведения "веселые старты", во время уроков (1-4 классы)
3. Футбол между командами 5-6 классами, во время урока
4. Баскетбол между классами 5-6 кл., во время урока.
5. Работа с соц. сетями
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 31 декабря 2018, 12:40:06
Уважаемые коллеги, ваши предложения по содержанию плана работы Школы-ВУЗа возможно разместить в этой теме.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Плава Лагуна от 31 декабря 2018, 14:09:16
Уважаемые коллеги, ваши предложения по содержанию плана работы Школы-ВУЗа возможно разместить в этой теме.
шахматные турниры между классами!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 января 2019, 13:23:27
Особое внимание в 3-й четверти 2018-2019 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:

    1. Готовность кабинетов к учебному процессу.
        Лагунова Н.Л. 09.01.2019 г.

    2. Кондуит. Усиление работы по направлению - связь авторитарной педагогики и педагогики сотрудничества.
    Дисциплина в Школе-ВУЗе.  Роль учителя в её поддержании. Видео наблюдение,  ведение списка нарушений.

    3. Усиление работы, направленной на повышение грамотности учащихся (неотложенный контроль –
    обязательная письменная проверка результатов в конце каждого проведенного занятия).
    Работа с учителями по этому вопросу (Орехова Н.А., Красько О.Э., Голоднова А.М., Зубкова Н.А., Гурьев В.И., Вилков М.А.). Закрепить временной показатель.

    4. Продолжение работы по следующим учебным пособиям:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «Литература на все времена».
          Голоднова А.М. 
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «All Time Literature».
          Йеми. Щербань А.Ю.
          Выпуск пособий. 2-я часть.
          "Демонстрация" результатов проделанной работы (навыки говорения, чтения, публичного выступления) на
          мероприятиях Школы-ВУЗа.

    5. Погружение в английский язык. Культурный код страны и мира. Самарин. Р.В. 14 марта 2018 г.
   
    6. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку. Подготовка и проведение.
       Ванзонок О.М. 13 февраля 2018 г.


   7. Выходы в город:
               просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
               Классные руководители – организация выходов, предварительной и
               последующей работы над просмотренным спектаклем.
               Михайлова Н.А. – анализ и подбор спектаклей, организация билетов.
                                         
    8. Организация и проведение следующих мероприятий:
     - День любви и добра (музыкально-литературная композиция.  Литературная часть - Голоднова А.М.);
     - 23 февраля;
     - 8 марта;
     - Масленица;
     - День окончания четверти;
     - День самоуправления;
     - другие мероприятия.

         
   9. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
        Михайлова Н.А.

   10. Индивидуальные родительские собрания (по необходимости).
         Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М.

   11. Театр "Глобус".
        "День Любви и Добра"
         Голоднова А.М.

   12. Спортивные мероприятия:
         1. Веселые старты. 1-4 классы.
         2. Футбол. 5-6 классы.
         3. Баскетбол. 5-6 классы.
         4. Физкультминутки в новом формате
         Захаров И.А.
Администрация

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: MaksimVilkov от 29 января 2019, 10:15:30
Хороший у вас план, Sanora)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 24 марта 2019, 19:14:50
К плану 4 четверти

1. ЭПЭБ

Темы - "Знаменательные события апреля-мая". Мать-Земля, День космонавтики, День Победы;
            Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.


2. Клубы
Изменение формата клубов. Интернет-книга vs. печатная книга.
Темы: А. Гайдар "Тимур и его команда" (работа с текстом,  просмотр кинофильма);
И.С. Тургенев "Первая любовь"(работа с текстом,  просмотр кинофильма);
Б. Полевой "Повесть о настоящем человеке" (работа с текстом,  просмотр кинофильма).


3. Английский язык
а) Английский клуб. Изменение формата клуба. Интернет-книга vs. печатная книга.
   "Romancing the Stone".
б) "Погружение в английский" Самарин Р.В.;
в) "Свободная речь",  "таблицы"; продолжение работы с аудио материалами.  Переводные экзамены.

4. Мероприятия

а)12 апреля - День космонавтики. Мать-Земля.
   Организация холла. Подготовка через ЭПЭБ и занятия (тексты, диктанты, сочинения)
   Организация флешмобов.
   Обеспечение портретов (Королёв, Гагарин, Терешкова)
   Копии с портретов великих космонавтов (поставить в известность Ревякину М.И. и Алёхину С.А.)

б)День Победы.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 24 марта 2019, 21:50:06
  Ознакомлена
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 25 марта 2019, 12:19:21
ПРОЕКТ
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 4-ю четверть 2018-2019 учебного года


1. ЭПЭБ
Темы - "Знаменательные события апреля-мая". Мать-Земля, День космонавтики, День Победы;
            Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.


2. Клубы
Изменение формата клубов. Интернет-книга vs. печатная книга.
Темы: А. Гайдар "Тимур и его команда" (работа с текстом,  просмотр кинофильма);
И.С. Тургенев "Первая любовь"(работа с текстом,  просмотр кинофильма);
Б. Полевой "Повесть о настоящем человеке" (работа с текстом,  просмотр кинофильма).


3. Английский язык
а) Английский клуб. Изменение формата клуба. Интернет-книга vs. печатная книга.
   "Romancing the Stone".
б) "Погружение в английский" Самарин Р.В.;
в) "Свободная речь",  "таблицы"; продолжение работы с аудио материалами.  Переводные экзамены.


4. ВПР. 9 апреля - 26 апреля 2019 г.
        4 - 6 классы. 
        Ванзонок О.М.   


5. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания
    Лагунова Н.Л. (апрель)

6. Выходы в город:
    а) просмотр спектаклей в театрах. Михайлова Н.А. (апрель);
    б) посещение музеев Москвы. Михайлова Н.А. (апрель).
 

7. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:
     - 12 апреля - День космонавтики. Мать-Земля.
         Организация холла. Подготовка через ЭПЭБ и занятия (тексты, диктанты, сочинения)
         Организация флешмобов.
         Обеспечение портретов (Королёв, Гагарин, Терешкова).
         Копии с портретов великих космонавтов (поставить в известность Ревякину М.И. и Алёхину С.А.).
     - День Победы;
     - День (неделя) взаимопонимания;
     - День здоровья (май);
     - Театр "Глобус";
     - Последний звонок. День окончания четверти и года. 24 мая 2019 г.;
     - Выпускной вечер. 20 июня 2019 г.

8. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". Поездка в приют.
        Михайлова Н.А.

Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 25 марта 2019, 22:11:48
Внесите, пожалуйста, следующий пункт:
организация поездки в приют.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 26 марта 2019, 08:02:55
Внесите, пожалуйста, следующий пункт:
организация поездки в приют.

Внесла, см. п.8.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 30 марта 2019, 12:35:36
Дополнения и изменения к плану работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 4-ю четверть 2018-2019 учебного года

1. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:

     - 12 апреля - День космонавтики. Мать-Земля:
         организация холла. Подготовка через ЭПЭБ и занятия (тексты, диктанты, сочинения),
         организация флешмобов,
         обеспечение портретов (Королёв, Гагарин, Терешкова),
         копии с портретов великих космонавтов .
     - День Победы;
     - День (неделя) взаимопонимания;
     - День здоровья (май);
     - Театр "Глобус";
     - Последний звонок. День окончания четверти и года. 24 мая 2019 г.;
     - Выпускной вечер. 20 июня 2019 г.

2. ЭПЭБ
        Знаменательные события апреля-мая: Мать-Земля, День космонавтики, День Победы;
        Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

3. Клубы. Литературно-исторический и Английский
Изменение формата клубов. Интернет-книга vs печатная книга.
     Литературно-исторический клуб:
     А. Гайдар "Тимур и его команда" (работа с текстом,  просмотр кинофильма);
     И.С. Тургенев "Первая любовь"(работа с текстом,  просмотр кинофильма);
     Б. Полевой "Повесть о настоящем человеке" (работа с текстом,  просмотр кинофильма).

     Английский клуб: см. Английский язык.

4. Английский язык
       Английский клуб. Изменение формата клуба. Интернет-книга vs печатная книга;
     - работа с кинофильмом "Romancing the Stone";
     -"погружение в английский". Самарин Р.В.;
     -"свободная речь",  "таблицы"; продолжение работы с аудио материалами.  Переводные экзамены.

5. ВПР. 9 апреля - 26 апреля 2019 г.
        4 - 6 классы. 
        Ванзонок О.М. 
 
6. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания
    Лагунова Н.Л. (апрель).

7. Выходы в город:

    - посещение музеев Москвы. Михайлова Н.А. (апрель).

8. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Поездка в приют.  Михайлова Н.А. (апрель).

9. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития
      педагогики:
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи ( беседа, дискуссия, дебаты);
     - составление учебного пособия для начальной школы  "Родная речь и ВПР".
       
 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 31 марта 2019, 14:19:38
     Выражаю благодарность главному корректору Школы-ВУЗа "Современное образование" М.Ю. за оперативную корректировку плана работы Школы-ВУЗа  (дополнения и изменения на 4-ю четверть 2018-2019 учебного года, пост № 158).
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 13 апреля 2019, 14:23:13
      13.04. 2019. Оставшиеся дела

Апрель-май

I. Переводные экзамены
   1. Русский язык и литература
   2. Математика
   3. Английский язык
   4. История (обществознание?)

II. Учебно-воспитательный процесс
    1. Внедрение содержания на тему "Отцы-Победители. Победа в Великой Отечественной войне")
    2. Как даётся это содержание. Через занятия:
        -русский язык;
        -литература;
        -история;
        -ЭПЭБ;
        -клубы (литературно-исторический, английский).

III. Работа с родителями
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 24 апреля 2019, 14:35:52
Продолжение (апрель - май 2019 г.)

1. День взаимопонимания
    26.04 (пт). Ответственный: Самарин Р.В.

2. Отцам-Победителям посвящается
    06.05 - 08.05 (пн - ср). Ответственный: Стоян А.В.

3. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания
    08.05 (пт). Ответственный: Лагунова Н.Л.
   
4. Бессмертный полк
    14.05 (вт). Ответственный: Голоднова А.М.

5. День здоровья в парке "Сокольники"
    17.05 (пт). Ответственный: Ванзонок О.М.

6. Переводные экзамены
    20.05 -  23.05 (пн - чт). Ответственный: Лагунова Н.Л.

7. Последний звонок
    23.05 (чт). Ответственный: Лагунова Н.Л.

8. День окончания четверти и учебного года
    24.05 (пт). Ответственный: Лагунова Н.Л.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 24 апреля 2019, 14:36:17

События недели

1. День взаимопонимания
    Празднуем в пятницу, 26.04.2019 г.

2. Готовимся к празднованию Дня Победы (74-ая годовщина):
    а) "Отцам-Победителям посвящается";
    б) Бессмертный полк;
    в) обновляем стенд "Отцы-Победители".

3. Снимаем кино на тему "Вы хотите больше дисциплины?"

4. Заканчиваем сдачу ВПР.

5. Начинаем подготовку к переводным экзаменам, продолжаем готовиться к ЕГЭ и ОГЭ.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 04 июня 2019, 12:33:15
Работа на конец мая (13.05 -31.05), июнь (01.06 - 30.06) в рамках научно - методического месяца

1. Сборник "Родная речь и ВПР".
2. Методика подачи Д.З.
3. Мастер-классы (английский язык - работа по структурному методу - таблицы, работа по комплексному методу -
   "свободная речь", АПК).
4. Учёба и воспитание (ЭПЭб - школьный час, авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества, ответственность
   и безответственность, воспитание через содержание гуманитарных предметов). "Снимается кино" (подготовить ВФ
   к 1 сентября).
5. Концепция Школы-ВУЗа "Современное образование" (п.п. 2,3,5).
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 04 июня 2019, 12:42:26
Дополнения и изменения к плану работы   Школы-ВУЗа "Современное образование" на IV четверть 2018-2019 учебного года

Работа на конец мая (13.05 -31.05), июнь (01.06 - 30.06) в рамках научно - методического месяца

1. Сборник "Родная речь и ВПР".
2. Методика подачи Д.З.
3. Мастер-классы (английский язык - работа по структурному методу - таблицы, работа по комплексному методу -
    "свободная речь", АПК).
4. Учёба и воспитание (ЭПЭб - школьный час, авторитарная педагогика и педагогика сотрудничества, ответственность
    и безответственность, воспитание через содержание гуманитарных предметов). "Снимается кино". Подготовить В.Ф.   
    к началу 1 сентября 2019 - 2010 учебного года.
5. Концепция Школы-ВУЗа "Современное образование" (п.п. 2,3,5).
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 30 июня 2019, 22:20:19
2019 - 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

     На что обращаем особое внимание. Заметки

     Русский язык и литература

     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
 
       Выпуск сборника "Родная речь и ВПР".


     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

     Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     5. Работа по сборнику "Как работать в ЛУРе".

    История, обществознание, география, биология
     1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом
         грамотности).
     2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
     3. Победа. 75 лет.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.


   


 
   
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: гур от 04 июля 2019, 14:14:19
     План работы на июль месяц 2019 г.

1.  ВПР - сборник.
2.  ЛУР - сборник.
3.  Форум - сборник (мнения о нашей частной школе-ВУЗе и новости)
4.  Ремонт.
5.  Школьная документация.
6.  Пожарная документация + инспекция.
7.  Лицензия на медицину.
8.  Реклама.
9.  Поверка счётчиков.
10.Кронштейн для ТВ.
11.Болотин.
12.Письма.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 26 августа 2019, 13:22:07
ПРОЕКТ
План работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2019-2020 учебный год

Новое в I четверти

1. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:

           - День знаний. 2 сентября 2019 года.
           - День яблока (акцент на начальную школу).
           - День учителя.
           - Неделя прекрасного.
           - Школьные и классные часы.
           - День окончания четверти.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

2. ЭПЭБ
        Знаменательные события сентябрь - октябрь: ...;
        Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

3. Клубы. Литературно-исторический и Английский
Изменение формата клубов. Интернет-книга vs печатная книга.
     Литературно-исторический клуб:
     ... (работа с текстом,  просмотр кинофильма);
     ... (работа с текстом,  просмотр кинофильма);
     ... (работа с текстом,  просмотр кинофильма).

     Английский клуб: см. Английский язык.

4. На что обращаем особое внимание

     Русский язык и литература

     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
 
       Выпуск сборника "Родная речь и ВПР".


     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

     Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

    История, обществознание, география, биология
     1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом
         грамотности).
     2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР .


     Выпуск сборника "Как работать в ЛУРе" (методическая разработка).


5. ВПР. 2019 г.
        классы. 
        Ванзонок О.М. 
 
6. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания
    Лагунова Н.Л. (сентябрь).

7. Выходы в город:

    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (сентябрь - октябрь).

8. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.

9. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития
      педагогики:
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты).
     
       
10. Распределение и оформление кабинетов
      Лагунова Н.Л., Стоян А.В. Конец августа.

11.  Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних.
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.


12. Работа с родительским комитетом
      Богуш Елена Юрьевна
     

           
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 28 августа 2019, 11:10:29
План работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2019-2020 учебный год

     За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2018-2019 учебный год


Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет. См.специальный  план работы.

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:
           - День знаний. 2 сентября 2019 года.
           - День яблока (акцент на начальную школу).
           - День учителя.
           - Неделя Прекрасного.
           - Школьные и классные часы.
           - День окончания четверти.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

II. ЭПЭБ
        Знаменательные события сентябрь - октябрь: ...;
        Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

III. Клубы. Литературно-исторический и Английский
Изменение формата клубов. Интернет-книга vs печатная книга.
     Литературно-исторический клуб:
     ... (работа с текстом,  просмотр кинофильма);
     ... (работа с текстом,  просмотр кинофильма);
     ... (работа с текстом,  просмотр кинофильма).

     Английский клуб: см. Английский язык.

IV. На что обращаем особое внимание

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
 
       Выпуск сборника "Родная речь и ВПР".

     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

  V.   Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Выпуск сборника " Как работать  в ЛУРе (лингафонном кабинете)"

  VI.  История, обществознание, география, биология
     1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом
         грамотности).
     2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР .

    VII. ВПР. 2019 г.
        классы. 
        Ванзонок О.М. 
 
    VIII. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания
    Лагунова Н.Л. (сентябрь).

    IX. Выходы в город:
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (сентябрь - октябрь).

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития
      педагогики:
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы.     


     
       
   XII. Распределение и оформление кабинетов
      Лагунова Н.Л., Стоян А.В. Конец августа.

   XIII.  Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних.
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.



     

           
Администрация
Редактировать сообщение
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 23 сентября 2019, 17:59:47
ПРОЕКТ
План работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2019-2020 учебный год
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 23 сентября 2019, 22:10:17

ПРОЕКТ
План работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2019-2020 учебный год (с исправлениями и дополнениями)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 04 октября 2019, 15:51:28

ПРОЕКТ (от 04.10.2019 г.)
План работы
Школы-ВУЗа "Современное образование"
на 2019-2020 учебный год
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 октября 2019, 12:59:02
 ПРОЕКТ
Какую форму нужно взять за основу? №1 или №2?


 В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.
  Особое внимание во 2-й четверти 2019-2020 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:
  За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год

№1.
I. Учебно-методическая работа
    1. Показные занятия по проведению в жизнь личностно-деятельностного подхода.
        Задача - "отшлифовать" приёмы и формы личностно-деятельностного подхода к ученику, готовящие 
        выпускника "Современного образования" к условиям жизни в XXI веке. 

                         1. Программа для наших маленьких.
                         2. ВПР.
                         3. Уроки.

   Приглашаются родители.
   Родители "со стороны", желающие посетить вышеназванные занятия, могут позвонить по телефонам Школы-ВУЗа и сделать заявку на посещение . См. " Контакты" на сайте.  Спросить секретаря Нику Андреевну.

2. 11 класс. Итоговое сочинение, изложение. Является допуском к государственной итоговой аттестации.
     Пять открытых направлений для тем итогового сочинения 2019/2020 учебного года:
      1. Война и мир к 150-летию великой книги.
      2. Надежда и отчаяние.
      3. Добро и зло.
      4. Гордость и смирение.
      5. Он и она.

     Ванзонок О.М. 4 декабря 2019 г.
     Репетиция - 13 ноября 2019 г.

3. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (12 февраля 2020 г.) Подготовка.
    Является допуском к государственной итоговой аттестации.
    Ванзонок О.М.


II. Учебно-воспитательная и методическая работа
    1. Дисциплина
        Запуск кондуита в действие. Исполнитель Шуклин С.Г.
     
                               
    2. Занятия театра «Глобус» вводятся еженедельно:
       а)
       - тренируется навык функционального чтения – вслух; 
       - развивается оперативная и долговременная память – тексты учатся наизусть.
      Голоднова А.М. Йеми. Подготовка в рамках клубов.

       б) 
        - развивается навык публичного выступления - разыгрываются сцены из сборника
          "ВПР" и Б. Шоу (на английском, Английский клуб).
          Ученики   готовятся к празднику День окончания четверти.

Для допуска к "casting" необходимо пройти обучение на клубах. Ванзонок О.М.
P.S.  Литературно-исторический и Английский клубы являются интерактивными метапредметными занятиями, готовящими ученика к будущей жизни в условиях равновесного мышления.  Названия «клубы» сохранено по «историческим» причинам.
        3. Усиление работы Совета Школы-ВУЗа.
        4. Выходы в город:
         Театральный сезон согласуется с содержанием Литературно-исторического и Английского клубов.
         Михайлова Н.А.
         
               
        5. Организация и проведение следующих мероприятий:
            1. «Отцам-Победителям» посвящается. Битва под Москвой. В рамках Литературно-исторического клуба:
                а) поем "Здесь птицы не поют", "Дорога на Берлин", "Гимн Школы-ВУЗа". Шитова Л.Б.;
                б) стихи о войне. Преподаватели русского языка и литературы.
                Ванзонок О.М.
                в) общешкольное мероприятие. Голоднова А.М.
                5.12.2019 г.
            2. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери (День матери в России 
                отмечают в последнее воскресенье ноября). Начальная школа. Поем, читаем стихи и сочинения. Голоднова 
                А.М. 22.11.2019 г.
            3. Четырежды праздник - "День основания Школы-ВУЗа "Современное образование".
                                                       Новый год.
                                                       День окончания четверти.
                                                       Патриций - 13 "Б. Шоу".
                Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по 
                производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
                празднуем!", Голоднова А.М.,  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и   
                разработка праздника, Ванзонок О.М. украшение школы  и  классов). Лагунова Н.Л. 27.12.2019 г.

III. Работа с родителями учащихся
1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной почте).
2. Авторитарный подход (усиление контроля ведения дневников, д.з.).
3. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Декабрь.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
Администрация


№2.
I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:
         
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

II. ЭПЭБ
        Знаменательные события ноябрь - декабрь.
        Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

III. Клубы. Литературно-исторический и Английский
Изменение формата клубов. Интернет-книга vs печатная книга.
      Внимание темам:
1.   Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
2.   Золотой фонд мирового кинематографа.
Литературно-исторический клуб.
Английский клуб: см. Английский язык., Б. Шоу.

IV. На что обращаем особое внимание
     Учим работать самостоятельно (ГПД).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
 
       Выпуск сборника "Родная речь и ВПР".

     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

  V.   Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Выпуск сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.


  VI.  История, обществознание, география, биология
1.   Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

    VII. ВПР. 2019 г.
        4 - 8 классы.
        Внимание сборнику «Родная речь и ВПР».
        Ванзонок О.М. 
 
   

    IX. Выходы в город:
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (ноябрь - декабрь).

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития
      педагогики:
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы.
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ».     
     

   

                     Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 октября 2019, 12:22:57
ПРОЕКТ
Дополнения и изменения к плану работы 2-я четверть
 1. В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.
 2. Особое внимание во 2-й четверти 2019-2020 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:
 3. За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год


I. Учебно-методическая работа
1. Введение в учебный процесс сборника "Родная речь и ВПР". Открытые уроки для родителей.

2. Подготовка, репетиция, участие. 11 класс. Итоговое сочинение, изложение (4 декабря 2019 г.).
    Является допуском к государственной итоговой аттестации.
    Пять открытых направлений для тем итогового сочинения 2019/2020 учебного года:
      1. Война и мир к 150-летию великой книги.
      2. Надежда и отчаяние.
      3. Добро и зло.
      4. Гордость и смирение.
      5. Он и она.
     Репетиция - 13 ноября 2019 г.
     Орехова Н.А.

3. Подготовка набазе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни". Репетиция.       
    9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (12 февраля 2020 г.) Подготовка.
    Является допуском к государственной итоговой аттестации.
    Орехова Н.А.

4. ВПР. 2019 г.
        4 - 8 классы.
        Внимание сборнику «Родная речь и ВПР».
        Ванзонок О.М. 

5. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития
      педагогики:
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы.
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ».     
     

II. Учебно-воспитательная и методическая работа
1. ЭПЭБ
        Знаменательные события ноябрь - декабрь.
        Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

2. Клубы. Литературно-исторический и Английский
    Изменение формата клубов. Интернет-книга vs печатная книга.
    Внимание темам:
    1. Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
    2. Золотой фонд мирового кинематографа.
    Литературно-исторический клуб.
    Английский клуб: см. Английский язык., Б. Шоу.

3. На что обращаем особое внимание
     Учим работать самостоятельно (ГПД).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
 
       Внедрение сборника "Родная речь и ВПР".

4.   Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц.
         
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - до 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Использование сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.

5.  История, обществознание, география, биология
    1.   Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
    2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
    3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

   
         
6. Дисциплина
        Кондуит в действии.
        Шуклин С.Г.
               
7. Усиление работы Совета Школы-ВУЗа (Илюшенкова Е., Скоморохова Д.).

8. Выходы в город:
         Театральный сезон согласуется с содержанием Литературно-исторического и Английского клубов.
         Михайлова Н.А.
         
9. Организация и проведение следующих мероприятий:
              1. «Отцам-Победителям» посвящается. Битва под Москвой. В рамках Литературно-исторического клуба:
                а) поем "Здесь птицы не поют", "Дорога на Берлин", "Гимн Школы-ВУЗа". Шитова Л.Б.;
                б) стихи о войне. Преподаватели русского языка и литературы.
                в) общешкольное мероприятие. Голоднова А.М.
                5.12.2019 г.
 
              2. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери (День матери в России 
                отмечают в последнее воскресенье ноября). Начальная школа. Поем, читаем стихи и сочинения. Голоднова 
                А.М. 22.11.2019 г.
              3. Четырежды праздник - "День основания Школы-ВУЗа "Современное образование".
                                                          Новый год.
                                                          День окончания четверти.
                                                          Патриций - 13  (Ответственные: Илюшенкова Е., Скоморохова Д.)
                Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по 
                производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
                празднуем!", Голоднова А.М.,  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и   
                разработка праздника, Ванзонок О.М. украшение школы  и  классов). Подготовка к празднику День 
                окончания четверти. Концерт силами учащихся. Классные руководители.
                Лагунова Н.Л. 27.12.2019 г.

10. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.


III. Работа с родителями учащихся
1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной почте).
2. Авторитарный подход (усиление контроля ведения тетрадей, дневников, д.з.).
3. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Декабрь.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 05 ноября 2019, 17:03:15
     Дополнения и изменения к плану работы на 2-ю четверть 2019 -2020 учебного года
Часть ниже названных позиций уже давно является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса. Однако мы, постоянно трудясь над ними (позициями), их усовершенствуем. Другая часть (например, п.п. IV, VII, XII.......) - новые (относительно). В концепцию Школы-ВУЗа, естественно, "заложены" два вечных,  неистребимых принципа образования человека - от простого к сложному и повторение.

     
I. Русский язык и литература
   1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
   2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
       оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР".
   3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
     
     Внедрение сборника "Родная речь и ВПР".

II. Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - до 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Использование сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.

III.  История, обществознание, география, биология
    1. Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
    2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
    3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

IV. ВПР. 2019 г.
     4 - 8 классы.
     Введение в учебный процесс сборника "Родная речь и ВПР". Открытые уроки для родителей.
     Голоднова А.М.

V. Подготовка на базе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни". Репетиция.       
    9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (12 февраля 2020 г.).
    Является допуском к государственной итоговой аттестации.
    Орехова Н.А.

VI. Подготовка, репетиция, участие. 11 класс. Итоговое сочинение, изложение (4 декабря 2019 г.).
     Является допуском к государственной итоговой аттестации.
     Пять открытых направлений для тем итогового сочинения 2019/2020 учебного года:
     1. Война и мир к 150-летию великой книги.
     2. Надежда и отчаяние.
     3. Добро и зло.
     4. Гордость и смирение.
     5. Он и она.
     Репетиция - 13 ноября 2019 г.
     Орехова Н.А.

VII. ЭПЭБ
      Знаменательные события ноябрь - декабрь.
      Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

VIII. Клубы. Литературно-исторический и Английский
       Изменение формата клубов. Интернет-книга vs печатная книга.
       Внимание темам:
      1.   Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
      2.   Золотой фонд мирового кинематографа.
     Литературно-исторический клуб.
     Английский клуб: см. Английский язык., Б. Шоу.

IX. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития
      педагогики:
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы;
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ».     
   
     "Учим работать самостоятельно".
                                                                                                                                                                                                                                                                                         
X. Праздничные учебно-воспитательные мероприятия:
    1.  -«Отцам-Победителям» посвящается. Битва под Москвой. В рамках Литературно-исторического и
         Английского клубов - просмотр  кинофильма "Дом, в котором я живу" и развитие на материале фильма
         навыков письменной речи и логического мышления - 04.11.2019;
          - поем "Здесь птицы не поют", "Дорога на Берлин", "Гимн Школы-ВУЗа". Шитова Л.Б.;
          - стихи о войне. Преподаватели русского языка и литературы;
          - общешкольное мероприятие. Голоднова А.М.
                5.12.2019 г.
        2. Конкурс сочинений «Моя мама», посвященный международному Дню Матери (День матери в России
            отмечают в последнее воскресенье ноября). Начальная школа. Поем, читаем стихи и сочинения. Голоднова
            А.М. 22.11.2019 г.
        3. Четырежды праздник - "День основания Школы-ВУЗа "Современное образование".
                                                       Новый год.
                                                       День окончания четверти.
                                                       Патриций - 13.
             Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по
             производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
             празднуем!", Голоднова А.М.,  письменный ящик для  Деда  Мороза – новогодняя  почта, сценарий и   
             разработка праздника, Ванзонок О.М. украшение школы  и  классов. Подготовка к празднику День
             окончания четверти. Концерт силами учащихся. Классные руководители. Лагунова Н. Л. 27.12.2019 г.

                Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

XI. Дисциплина
     Кондуит в действии. Шуклин С.Г.
               
XII. Усиление работы Совета Школы-ВУЗа (выход во 2-ю пожарно-спасательную часть, поздравление).

XIII. Выходы в город
            Посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (ноябрь - декабрь).

XIV. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.
             
XV. Работа с родителями учащихся
     1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной почте).
     2. Авторитарный подход (усиление контроля ведения тетрадей, дневников, д.з.).
     3. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Декабрь.


  В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации. За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 24 ноября 2019, 14:14:56
      К плану работы.

     В ознаменование Дня Победы под Москвой:
     1. Демонстрация к.ф. "Дом, в котором я живу". 4 декабря, среда, клубы.
     2. Песни "Дорога на Берлин", "Нам  нужна одна победа". 5 декабря.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 28 декабря 2019, 11:12:55
Особое внимание в 3-й четверти 2019-2020 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:

    1. Готовность кабинетов к учебному процессу.
        Лагунова Н.Л. 09.01.2019 г. Рассмотреть вопрос о смене кабинетов: ЛУР-класс для английского 
        языка, литературы и др. гуманитарных предметов.

    2. Английский язык - пересказ, свободная речь, как работать в наушниках.

    3. Русский язык - ЛУРы возобновить.

    4.  Кабинет 418  + создание кабинетов подобного формата для более успешного проведения в 
        жизнь личностно-деятельностного подхода.

    5. Кондуит. Больше внимания авторитарной педагогике.

    6. Усиление  контроля работы над тетрадями.

    7. Продолжение работы по следующим учебным пособиям:
      а) русский язык и литература. Учебно-методическое пособие «Родная речь и ВПР».
           
      б) английский язык. Учебно-методическое пособие «».
           
         
    8. Погружение в английский язык. Самарин. Р.В.
   
    9. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку. Подготовка и проведение.
         Ванзонок О.М. 12 февраля 2019 г. (среда).

   10. План по ВПР на второе полугодие.

   11. Выходы в город:
               просмотр спектаклей в театрах. Театральный сезон с обсуждением на уроках литературы.
               Классные руководители – организация выходов, предварительной и
               последующей работы над просмотренным спектаклем.
               Михайлова Н.А. – анализ и подбор спектаклей, организация билетов.
                       
   12. Вторая мировая война. Великая Отечественная война:
      а) День защитника Отечества;
      б) День Победы. Бессмертный полк;
      в) ЭПЭБ;
      г) золотой фонд " в бой идут одни старики" (русский и английский варианты);
      д) тематические вкрапления в  уроки (диктанты, переводы текстов, пересказы на данную тему).

   13. Круглый стол для старшеклассников "Великая Отечественная война, пакт Молотова-Риббентропа, 
       информационная война".
               
    14. Организация и проведение следующих мероприятий:
     - День любви и добра" ("Как понравиться друг-другу") переходящий в Погружение и прорабатываемый на клубах;
     - 23 февраля;День защитнмика отечества
     - 8 марта;
     - Масленица;
     - День окончания четверти;
     - День самоуправления;
     - другие мероприятия.

         
   15. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
        Михайлова Н.А.

   16. Индивидуальные родительские собрания (по необходимости).
         Работа с  родителями. Работа  по посещениям.
         Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М.

   17. Театр "Глобус".
        "День Любви и Добра"
         Голоднова А.М.

   18. Спортивные мероприятия:
         1. Веселые старты. 1-4 классы.
         2. Футбол. 5-6 классы.
         3. Баскетбол. 5-6 классы.
         4. Физкультминутки в новом формате
         Захаров И.А.

   19. Декабрь-2019. Калейдоскоп.

   20. Массированная реклама (сайт).


Администрация


К плану работы на III четверть
1. Английский язык - пересказ, свободная речь, как работать в наушниках.
2. Русский язык - ЛУРы возобновить.
3. Расписание 418.
4. Гуманитарный кабинет. Подумать над другими кабинетами.
5. Усиление авторитарной педагогики.
6. Работа с  родителями. Работа  по посещениям.
7. Вторая мировая война. 75 -я годовщина. Великая Отечественная война:
    а) День защитника Отечества;
    б) День Победы. Бессмертный полк;
    в) ЭПЭБ;
    г) золотой фонд " в бой идут одни старики" (русский и английский варианты);
    д) тематические вкрапления в  уроки (диктанты, переводы текстов, пересказы на данную тему).
8. План по ВПР на второе полугодие.
9. Усиление работы над тетрадями.
10. День любви и добра" ("Почему мы нравимся","Как понравиться друг-другу") ) переходящий в Погружение и прорабатываемый на клубах.
11. Массированная реклама (сайт).
12. Круглый стол для старшеклассников "Великая Отечественная война, пакт Молотова-Рибентропа, информационная война".
13. Декабрь-2019. Калейдоскоп.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 30 декабря 2019, 14:14:34
Саноре. НЛО И Мари принять участие

     Проанализировать план на II четверть и системно "подать" план на III четверть.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 31 декабря 2019, 10:42:59
    Дополнения и изменения к плану работы на 3-ю четверть 2019 -2020 учебного года

     Часть ниже названных позиций уже давно является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса. Однако мы, постоянно трудясь над ними (позициями), их усовершенствуем.  В концепцию Школы-ВУЗа, естественно, "заложены" два вечных,  неистребимых принципа образования человека - от простого к сложному и повторение.

I. Русский язык и литература. 
    1."Родная речь и ВПР"(продолжение работы).
    2. Подготовка  к устному экзамену  ЕГЭ (9-й класс, Н.А.)и его проведение.
    3. Методика преподавания с использованием ЛУРа.

II. Английский язык.
    1. Введение системы - ЛУР(РИК) - обычный класс.
    2. Речевая практика - использование пособий The World Culture, Fifty Rules, The Art of Communication,
        Психология  делового общения
, "углубление" тем устной речи ( часть 3 основных учебных пособий).
    3. Система ежемесячных зачётов (включить 2-й - 4-й классы).
    4. Погружение в английский.

III. Математика. Методическая работа с преподавателями математики.

IV.  История, обществознание, география, биология, ЭПЭБ.
    1. Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
    2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
    3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

   
V. Внеклассная учебно-воспитательная работа.
    1. Наша Победа -75 лет! Круглый стол "Великая Отечественная война. Пакт Молотова и Риббентропа.
        Информационная война". День Защитника отечества. Золотой фонд отечественного кинематографа.
    2. День Любви и Добра ("Как понравиться друг-другу"), переходящий в Погружение и прорабатываемый на 
        клубах;
    3. 8-е марта. День самоуправления.
    4. Последний день четверти. Шанс даётся каждому.
    5. Проекты "Отцам - победителям посвящается", "Благодарим Мать-Землю"("Поможем братьям нашим меньшим").
    6. Выходы в город.
    7. Кондуит (контроль за Д.З., ведением тетрадей, дисциплиной учеников ...).

VI. Здоровье и спорт.
    1. Спортивные перемены.
    2. Спартакиада по настольному теннису.
    3. Музыкальные физкультминутки.
    4. План(ы) проведения учебных занятий по физкультуре.

VII. Реклама. Форум, Новости, В.Ф. "Калейдоскоп"; связь с родителями (индивидуальные и др. родительские
      собрания, связь по телефону и электронную почту,  соц. сети, др. мероприятия).
      Сборник "Методика и практика современного образовательного процесса". Последний выпуск.

VIII. "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

IХ. Кабинеты. ЛУР, РИК; "обычные" классы - взаимозаменяемость согласно расписанию.

X.  Хозяйственная работа.

XI. Внешняя "арена".

Администрация


 
   

   
     
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 31 декабря 2019, 12:48:21
Ознакомилась)
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 08 января 2020, 19:01:54
  Ознакомлена.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 07 марта 2020, 23:40:18
     
   10 - 20 марта

 1. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР-ам. Интенсификация учебного процесса с помощью цифры.
     Блок 111 - математика, русский язык, английский язык, другие предметы.
 2. Общешкольное родительское собрание (11, 12 марта?).
 3. Клубы ( 11, 18 марта) - подготовка к круглому столу "Великая Отечественная война глазами учеников Школы-ВУЗа
    "Современное образование".
 4. ЭПЭб  - подготовка к круглому столу " Великая Отечественная война глазами учеников Школы-ВУЗа
    "Современное образование".
 5. Последний день 3-ей четверти. Шанс даётся каждому.
       Битва хоров.
      - Родные песни Школы-ВУЗа ( Гимн, "Здесь птицы не поют", "Я оглянулся посмотреть" , "И снится
        нам не рокот космодрома".....). Готовить на клубах?  + В течение 5 - 10 минут в конце некоторых уроков?
      - Стихи о войне ( Твардовский "Василий Тёркин", Константин Симонов "Жди меня").
 6. Внедрение расписания, учитывающего п. 1.
 7. Промежуточный зачёт по английскому языку.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 07 марта 2020, 23:50:47
Ознакомилась.  Предлагаю стихи о войне ( Твардовский "Василий Тёркин", Константин Симонов
"Жди меня") проработать на клубах. Принято.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: NLO от 07 марта 2020, 23:52:07
Ознакомлена.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: born to be wild от 09 марта 2020, 14:52:09
Принято, будем выполнять, что-то добавлять....
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 09 марта 2020, 18:51:47
Принято к действию
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 27 августа 2020, 13:21:58
  О проведении 1 сентября 2020-2021 учебного года

     Приближается 1 сентября 2020 года! Наше обычное празднование не приемлемо. Предлагается праздновать в смешанном режиме - "реале и виртуале".
    Часть 1, "реал" -  дети в своих классах, где проводим праздничные классные часы и куда придём мы, главные администраторы, чтобы поздравить наших учеников. Средняя и старшая школы могут быть объединены (количество обсуждается) и помещены в большие аудитории с соблюдением социальной дистанции. План "праздничного занятия" продумывается. К составлению плана приглашаются все желающие и, разумеется, администраторы.
    Часть 2, "виртуал"  - торжественное собрание в Zoom-е  для наших родителей. Рассказываем родителям, как мы собираемся учить наших детей в новом 2020-2021 учебном году. Вопросы - ответы...
    Первый звонок! Один из вариантов: первоклассники, каждый со своим звоночком, спускаются  под гимн Школы-ВУЗа в радио рубку, звонят в колокольчики и также торжественно возвращаются в свой класс. Первый звонок транслируется на всю школу.
    Родители первоклассников??! Думаем...

P.S. Время прихода в Школу 1 сентября обсуждается. Начальная школа  - 12.00. Остальные - ?
   
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 27 августа 2020, 14:08:17
Правила поведения в Школе в условиях пандемии коронавируса
     
(согласно требованиям Роспотребнадзора)

1. Общение учеников из разных классов во время перемен должно быть исключено.
2. За каждым учеником в классе должно быть закреплено определённое место,  менять его запрещается.
3. В столовую и кабинеты ученики передвигаются в сопровождении учителя в определённое для каждого класса
    время.
4. В столовой за каждым классом будет закреплён определённый стол, за каждым учеником  - определённое место.
    Садиться за другой стол и на другое место запрещается.
5. Допуск в школу родителей или лиц, сопровождающих детей, ограничивается.

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 28 августа 2020, 16:34:36
Памятка для классных руководителей по проведению торжественного классного часа

1. О ситуации в стране и мире в период пандемии короновируса -15 мин
    (выступления детей на тему "Как я буду жить при короновирусе", в 1 классе привлекаем родителей).
2. Как мы собираемся жить в данных условиях - 15 мин.
    Знакомство с правилами, с изменениями в распорядке, порядком входа  и  выхода  из школы и др.
3. Давайте посмотрим, как мы жили и как будем жить потом.
    Фильм "Наше счастливое детство в III четверти". Спец. выпуск - 18-20 мин.
4. О том,  когда будут выдавать книги в библиотеке - 5 мин.
5. Первый звонок - 5 мин.

     Время проведения торжественного классного часа  -  60 мин.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 29 августа 2020, 14:38:40
    1 сентября 2020-2021 учебного года

     Часть 1, "реал" -  дети располагаются в своих классах, где проводятся праздничные классные часы и куда придём мы, главные администраторы, чтобы поздравить наших учеников.  План "праздничного занятия" (см пост № 188).

     Часть 2, "виртуал"  - торжественное собрание в Zoom-е  для наших родителей. Рассказываем родителям, как мы собираемся учить наших детей в новом 2020-2021 учебном году. Вопросы - ответы...
     Первый звонок - первоклассники, каждый со своим звоночком,  идут под гимн Школы-ВУЗа в радио рубку, звонят в колокольчики и также торжественно возвращаются в свой класс. Первый звонок транслируется на всю школу.
 

P.S.  Родители первоклассников празднуют 1 сентября вместе со своими детьми.  Время прихода в Школу 1 сентября
   
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 29 августа 2020, 15:49:30
О плане проведения 1 сентября 2020-2021 учебного года

Порядок прихода в Школу и проведения праздничного классного часа
Начальная школа:
     - вход в помещение школы - 11.45;
     - начало праздничного классного часа - 12.00;
     - окончание - 13.00.
5, 6, 7 классы:                         
    - вход в помещение школы - 12.00
    - начало праздничного классного часа - 12.15;
    - окончание - 13.15.
8, 9, 10, 11 классы:
     - вход в помещение школы - 12.15;
     - начало праздничного классного часа - 12.30;
     - окончание - 13.30.

План проведения праздничного классного часа
  - 60 мин.

     1. Общие вопросы:
       -  о ситуации в стране и мире  в условиях пандемии;
       -  о работе Школы-ВУЗа "Современное образование" в условиях дистанционного обучения с 16 марта 2020 года-
         см. форум "Дистанционное обучение" ("шапка") .  Особое внимание  работе по теме "Бессмертный
         полк".                                                                                               - 20 мин.
     2. О плане на будущее. Особенности работы в условиях пандемии.
                                                                                                                  - 20 мин.
     3. Первый звонок. Гимн Школы-ВУЗа.  Наша песня ."Нам нужна одна победа, мы за ценой не постоим". Радио
         рубка.                                                                                                - 15 мин.
     4. Разное.                                                                                               - 5 мин.



Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 20 сентября 2020, 18:47:27
  В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.
  Особое внимание в 1-й четверти 2020-2021 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:
  За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год


I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:
           - День знаний. 1 сентября 2020 года.
           - День яблока (акцент на начальную школу).
           - День учителя.
           - Неделя Прекрасного. Заменяем Днём Прекрасного и, возможно, объединяем с Днём учителя.
              Художники рисуют фасад Школы-ВУЗа. Формат - дистанционный. Поговори с Мари.
           - Школьные и классные часы.
           - День окончания четверти.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

II. ЭПЭБ
        Знаменательные события сентябрь - октябрь: ...;
        Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

III. Клубы. Литературно-исторический и Английский
Изменение формата клубов. Используем пособия Школы-ВУЗа "Современное образование". Укажи новые пособия.

IV. На что обращаем особое внимание
     Учим работать самостоятельно (ГПД).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
       

     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

  V.   Английский язык. Ситуация изменилась! Обсуди с Никитой и Русланом.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Выпуск сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.


  VI.  История, обществознание, география, биология
1. Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

    VII. ВПР. 2020 г.
        4 - 8 классы. Участие в сентябре- октябре
        Внимание сборнику «Родная речь и ВПР», "Блок 111". Внедрение?
        Ванзонок О.М. 
 
    VIII. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания . Было! Поговори с С.Г.
    Лагунова Н.Л. (сентябрь).

    IX. Выходы в город:
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (сентябрь - октябрь) ???

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития педагогики:
Переработать.См. пункты выше.
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы.
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ».     
     

   XII. Распределение и оформление кабинетов
      Лагунова Н.Л., Стоян А.В. Конец августа.

   XIII.  Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. ??? (может дистанционно провести по классам?)
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.



Подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Методики обучения в условиях коронавируса. Изменения.


                                                                                                                                                 Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: V.B. от 03 октября 2020, 22:43:15
Для Саноры

В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.
  Особое внимание в 1-й четверти 2020-2021 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:
  За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год. См "Ежедневник", Октябрь 2020, 5-18 и внеси соответствующую поправку.


I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:
           - День знаний. 1 сентября 2020 года.
          - День яблока (акцент на начальную школу).
           - День учителя.
           - Неделя Прекрасного. Заменяем Днём Прекрасного и, возможно, объединяем с Днём учителя.
              Художники рисуют фасад Школы-ВУЗа. Формат - дистанционный. Поговори с Мари.

           - Школьные и классные часы.
           - День окончания четверти + День Прекрасного
             Художники рисуют фасад Школы-ВУЗа. Формат - дистанционный. Поговори с Мари.[/color]
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

II. ЭПЭБ[/b] Октябрь 2020, 15-18
        Знаменательные события сентябрь - октябрь: ...;
        Наиболее значимые новости в стране,  мире и в Школе-ВУЗе.

III. Клубы. Литературно-исторический и Английский
Изменение формата клубов. Используем пособия Школы-ВУЗа "Современное образование". Укажи новые пособия.

IV. На что обращаем особое внимание
     Учим работать самостоятельно (ГПД).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
       

     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

  V.   Английский язык. Ситуация изменилась! Обсуди с Никитой и Русланом.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Выпуск сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.


  VI.  История, обществознание, география, биология
1. Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

    VII. ВПР. 2020 г.
        4 - 8 классы. Участие в сентябре- октябре
        Внимание сборнику «Родная речь и ВПР», "Блок 111". Внедрение?
        Ванзонок О.М. 
 
    VIII. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания . Было! Поговори с С.Г.
    Лагунова Н.Л. (сентябрь).

    IX. Выходы в город:
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (сентябрь - октябрь) ???

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития педагогики:
Переработать.См. пункты выше.
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы.
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ».     
     

   XII. Распределение и оформление кабинетов
      Лагунова Н.Л., Стоян А.В. Конец августа.

   XIII.  Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. ??? (может дистанционно провести по классам?)
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.



Подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Методики обучения в условиях коронавируса. Изменения.


                                                                                                                                                 Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 08 октября 2020, 15:03:53
    В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.
  Особое внимание в 1-й четверти 2020-2021 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:
  За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год, указ №93-УМ от 29.09.2020 г. "О внесении изменений в Указ Мэра Москвы от 8 июня 2020 г. № 68-УМ"


                                              1-я четверть
I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий:
           - День знаний. 1 сентября 2020 года.
          - День яблока (акцент на начальную школу).
           - День учителя (создание фильма). Дистанционно.
           - Неделя Прекрасного.
           - Школьные и классные часы.
           - День окончания четверти + День Прекрасного
             Художники рисуют фасад Школы-ВУЗа. Дистанционно.
                 Ванзонок О.М. На протяжении четверти.

II.     ЭПЭБ. В рамках программы "Октябрь 2020, 15-18"
        Знаменательные события сентябрь - октябрь: ...;
        Наиболее значимые новости в стране, мире и в Школе-ВУЗе.

III. Клубы. Литературно-исторический и Английский
     Изменение формата. Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
    продвижением концепции Школы-ВУЗа. Используем пособия Школы-ВУЗа "Современное образование":
    "История. Литература. Кино" (литературно-исторический клуб),
    "History. Literature. Cinema" (английский клуб).
   

IV. На что обращаем особое внимание
     Учим работать самостоятельно (ГПД).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
       

     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

  V.   Английский язык.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Выпуск сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.


  VI.  История, обществознание, география, биология
1. Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

    VII. ВПР. 2020 г.
        4 - 8 классы. Участие в сентябре- октябре
        Внимание сборнику «Родная речь и ВПР», внедрение "Блок 111".
        Ванзонок О.М.
 
    VIII. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания.
    Матвеев С.Г. (сентябрь).

    IX. Выходы в город:
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (сентябрь - октябрь)

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития педагогики: Переработать.См. пункты выше.
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы.
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ».     
       Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
    продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
    Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
    Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).

4. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
5. Разное. Дресс код, присутствие родителей в здании, дистанционное обучение, персональные занятия,
     домашнее задание, буфет-питание, другие вопросы.
  XII. Распределение и оформление кабинетов
      Лагунова Н.Л., Стоян А.В. Конец августа.

  XIII.  Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. ??? (может дистанционно провести по классам?)
        Лагунова Н.Л. Сентябрь.

  XIV. Программа "Октябрь 2020, 5 - 18" (во время каникул для детей организованы дистанционные дополнительные занятия по дисциплинам: русский язык,  английский язык, математик. Расписание особое. Занятия начинаются в 11.00. Первое занятие 11.00 до 12.20, затем перерыв и затем следующее с 13.00 до 14.20.
После 15.00 работает «Комната общения». Для учеников 9-11 классов организованы группы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Ученики, занимающиеся персонально, продолжают, только в онлайн-режиме.
  См. указ №93-УМ от 29.09.2020 г. "О внесении изменений в Указ Мэра Москвы от 8 июня 2020 г. № 68-УМ"


XV.Подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса:
1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, другие вопросы).
    Стоян А.В., Лагунова Н.Л.
2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит). Самарин Р.В.

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 08 октября 2020, 15:19:33
Английский язык. 2019 - 2020
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Выпуск сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.

Н.В., Р.В., необходимо внести поправки на текущий учебный год.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 03 ноября 2020, 12:01:26
ПРОЕКТ
ЕСТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ПОРЯДКУ РАСПОЛОЖЕНИЯ ПУНКТОВ

     В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.
  За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год, указы правительства Москвы, возникающие по ходу изменения эпидемической ситуации в стране.

  Особое внимание во 2-й четверти 2020-2021 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:

                                                   2-я четверть
I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий (проводим дистанционно или в реальной жизни):
          1. «Отцам-Победителям» посвящается. Битва под Москвой. В рамках Литературно-исторического и
         Английского клубов - просмотр  кинофильма "Дом, в котором я живу" и развитие на материале фильма
         навыков письменной речи и логического мышления - 02.12.2020;
          - поем "Здесь птицы не поют", "Дорога на Берлин", "Гимн Школы-ВУЗа";
          - стихи о войне. Преподаватели русского языка и литературы;
          - общешкольное мероприятие. Голоднова А.М.
                02.12.2020 или в пятницу 4.12.2020 г., не в рамках клубов (МХК, ...)
        2. Сочинение «Моя мама», посвященное международному Дню Матери (День матери в России
            отмечают в последнее воскресенье ноября). Начальная школа. Поем, читаем стихи и сочинения. Голоднова
            А.М. 27.11.2020 г.
        3. Четырежды праздник -   30-летие со Дня основания Школы-ВУЗа "Современное образование".
                                                 Новый год.
                                                 День окончания четверти.
                                                 Патриций - 14.
             Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по
             производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
             празднуем!", Голоднова А.М., ящик для писем Деду  Морозу – новогодняя  почта, сценарий и   
             разработка праздника, Ванзонок О.М. украшение школы  и  классов. Подготовка к празднику День
             окончания четверти. Концерт силами учащихся. Классные руководители.
             Ванзонок О.М. На протяжении четверти.         

II.     ЭПЭБ
             Знаменательные события ноябрь - декабрь: ...;
             Наиболее значимые новости в стране, мире и в Школе-ВУЗе.

III. МХК (Литературно-исторический клуб)
          Английский язык. Развитие навыка разговорной речи (Английский клуб)

          Изменение формата. Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
          продвижением концепции Школы-ВУЗа. Используем пособия Школы-ВУЗа "Современное образование":
          "История. Литература. Кино" (МХК),
          "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Развитие навыка разговорной речи).   

IV. На что обращаем особое внимание
     Учим работать самостоятельно (ГПД).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - долговременной,
         оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и ВПР"
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
       

     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

  V.   Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Речь. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".

     5. Выпуск сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.


  VI.  История, обществознание, география, биология
1. Победа советского народа в Великой Отечественной войне - 75 лет.
2. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
3. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

    "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VII. ВПР. 2021 г.
     4 - 8 классы.
     Использование в учебном процессе сборника "Родная речь и ВПР" и "Блок 111".

VIII. ГИА
   1. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (10 февраля 2021 г.)
       Подготовка на базе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни". Репетиция.       
       Красько О.Э.

   2. 11 класс. Итоговое сочинение, изложение (2 декабря 2020 г.) - перенесено на апрель
           Подготовка, репетиция, участие.
           Тематические направления итогового сочинения 2020/21 учебного года:
           1. Забвению не подлежит
           2. Я и другие
           3. Время перемен
           4. Разговор с собой
           5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
        Репетиция - 11 ноября 2020 г. (перенесено)
        Красько О.Э.

    IX. Выходы в город в рамках МХК (дистанционно!):
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А. (ноябрь - декабрь) 

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
      Михайлова Н.А.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития педагогики: Переработать.См. пункты выше.
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы;
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ»;     
       Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
    продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
    Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
    Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
     - проведение дистанционных занятий 40+40 и 25+15;
     - об IT-технологиях в новых условиях обучения.

  XII.  Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
       Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. ??? (может дистанционно провести по классам?)
        Лагунова Н.Л. ноябрь - декабрь


XIII.Регулярная подготовка к работе здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса:
1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, другие вопросы).
    Стоян А.В., Лагунова Н.Л.
2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит). Самарин Р.В.

XIV. Дисциплина
     Кондуит в действии. Самарин Р.В.
               
XV. Усиление работы Совета Школы-ВУЗа (День особенной чистоты. Проверка тетрадей и т.д.).
             
XVI. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа "Современное образование"
     1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной почте, zoom).
     2. Авторитарный подход (усиление контроля ведения тетрадей, дневников, д.з.).
     3. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Декабрь.
___________________________________                                                                                                                                                                                                                                                                                     
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 01 февраля 2021, 16:12:10
ПРОЕКТ
     В настоящий план вносятся дополнения и изменения в ходе его реализации.
  За основу принимается план работы Школы-ВУЗа на 2019-2020 учебный год, указы правительства Москвы, возникающие по ходу изменения эпидемической ситуации в стране.
  Особое внимание в 3-й четверти 2020-2021 учебного года следует уделить следующим мероприятиям:


                                                   3-я четверть
I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий (проводим дистанционно или
    в реальной жизни):

     - День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро";
     - 23 февраля. День защитника Отечества;
     - 8 марта. Международный женский день;
     - Масленица;
     - День окончания четверти;
     - День самоуправления;
     - другие мероприятия (Погружение в английский язык. Круглый стол. Театр "Глобус". Спортивные   
       мероприятия: солнышко, спорт на Клубе капитанов, физкультминутки, спортивные перемены).
           
II. ЭПЭБ ???[/s]
        Знаменательные события январь - март: ...;
        Наиболее значимые новости в стране, мире и в Школе-ВУЗе.

III.  МХК (Литературно-исторический клуб)
         Английский язык. Развитие навыка разговорной речи (Английский клуб)

          Изменение формата. Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и   
          дальнейшим продвижением концепции Школы-ВУЗа. Используем пособия Школы-ВУЗа "Современное
          образование":
          "История. Литература. Кино" (МХК),
          "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Развитие навыка разговорной речи).   

IV. На что обращаем особое внимание
     Учим работать самостоятельно (ГПД).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - 
         долговременной, оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и
         ВПР".
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
       
     Математика, физика, информатика
     Возможная (в зависимости от данных учеников) организация профиля - математика, физика, информатика.

  V.   Английский язык
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Свободная речь+актовый зал. Регулярное (на каждом занятии - от 20 мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа,
         монологи на время, дискуссии, дебаты. Урок АПК.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание Д.З. и ведению тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes
         corrected".
     5. Выпуск сборника " Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)".
     6. Регулярное проведение зачетов. Проверяем фонетику, грамматику, навыки чтения, говорения и письма.
     7. Учебник.
     Погружение в английский язык?

  VI.  История, обществознание, география, биология
            1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
            2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.

            "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VII. ВПР. 2021 г. (действуем по мере поступления распорядительных документов ДО)
     4 - 8 классы.
     Использование в учебном процессе сборника "Родная речь и ВПР" и "Блок 111".

VIII. ГИА
   1. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (10 февраля 2021 г.)
       Подготовка на базе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни".   
       Подготовка (ежедневно), репетиция, проведение.       
       Ванзонок О.М.

   2. 11 класс. Итоговое сочинение, изложение (5 апреля 2021 г.)
           Тематические направления итогового сочинения 2020/21 учебного года:
           1. Забвению не подлежит
           2. Я и другие
           3. Время перемен
           4. Разговор с собой
           5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
        Подготовка, репетиция.
        Ванзонок О.М.

    IX. Выходы в город в рамках МХК (дистанционно!):
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А.   

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю".
            Михайлова Н.А.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам развития педагогики: Переработать.См. пункты выше.
     - неотложенный контроль;
     - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
     - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы;
     - внедрение программы «ЕИ против ИИ», мастер-классы;     
       Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
    продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
    Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
    Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
     - проведение дистанционных занятий 40+40 и 25+15;
     - об IT-технологиях в новых условиях обучения.

  XII. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
             Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. ??? (может, 
             дистанционно провести по классам?)
             Лагунова Н.Л.

XIII. Регулярная подготовка к работе здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса:
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение. + каб. 115 другие вопросы).
               Стоян А.В., Лагунова Н.Л.
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит). Самарин Р.В.

XIV. Воспитательная группа. Кондуит. Клуб капитанов (Совет Школы-ВУЗа).
             
XV. Родительские часы. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа
          "Современное образование"

             1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной 
                 почте, zoom).
             2. Авторитарный подход (усиление контроля ведения тетрадей, дневников, д.з., своевременное 
                 выставление оценок в ЭЖ.).
             3. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. [/b] 
         
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 02 февраля 2021, 20:42:00
   См. пост 198                                           
    3-я четверть
Смешанное обучение
(реал - виртуал)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий. Голоднова А.М.
     - День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро";
     - 23 февраля. День защитника Отечества;
     - 8 марта. Международный женский день;
     - Масленица;
     - День окончания четверти;
     - День самоуправления;
     - другие мероприятия (Погружение в английский язык. Круглый стол. Театр "Глобус". Спортивные   
       мероприятия: солнышко, спорт на Клубе капитанов, физкультминутки, спортивные перемены).
           


III.  МХК (Литературно-исторический клуб).[/b] Голоднова А.М.
          Английский язык. Развитие навыка разговорной речи (Английский клуб). Семенюк Н.В.
          Изменение формата. Изменение  методики преподавания в связи с новыми условиями жизни и   
          дальнейшим продвижением концепции Школы-ВУЗа.  Используем пособия Школы-ВУЗа "Современное
          образование":
          "История. Литература. Кино" (МХК),
          "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Развитие навыка разговорной речи).   

IV. На что обращаем особое внимание

     Учим работать самостоятельно (методика ППС, аудиоматериалы).

     Русский язык и литература
     1. Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования.Голоднова А.М.
     2. Развитие на основе проходимого материала необходимых для развития ЕИ видов памяти - 
         долговременной, оперативной, моторной, слуховой, зрительной и т.д. на основе сборника "Родная речь и
         ВПР".Голоднова А.М.
     3. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР "на фоне" подготовки ученика по позициям  1, 2.
   
 V.   Английский язык. Семенюк Н. В
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Разработка методики обучения свободной речи - подготовка к дебатам; регулярное (на каждом занятии - от 20
         мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа, монологи на время, дискуссии.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное  задание и ведению
        тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     5. Регулярное проведение зачетов. Проверка фонетики, грамматики, навыков чтения, говорения и письма.
     6. Работа над учебным пособием "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы.
     7. Дальнейшая разработка методики смешанного обучения.
     
      VI.  История, обществознание, география, биология
            1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
            2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
               "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VII. ВПР. 2021 г. (действуем по мере поступления распорядительных документов ДО)
         4 - 8 классы.
         Использование в учебном процессе сборника "Родная речь и ВПР" и "Блок 111". Голоднова А.М.

VIII. ГИА Ванзонок О.М.
   1. 9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (10 февраля 2021 г.)
       Подготовка на базе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни".   
       Подготовка (ежедневно), репетиция, проведение.       
       [/b]
           Тематические направления итогового сочинения 2020/21 учебного года:
           1. Забвению не подлежит.
           2. Я и другие.
           3. Время перемен.
           4. Разговор с собой..
           5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения.
        Подготовка, репетиция.
        Ванзонок О.М.

    IX. Выходы в город в рамках МХК (дистанционно!):
    - посещение музеев и театров Москвы. Михайлова Н.А.   

    X. Акция "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". Михайлова Н.А.
          Выступление на празднике Любви и Добра. Сбор средств помощи братьям.

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
            развития педагогики: Переработать.См. пункты выше.
           - неотложенный контроль;
           - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
           - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы;
           - внедрение программы «ЕИ против ИИ», мастер-классы;     
           Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
          продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
         Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
         Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
        - проведение дистанционных занятий 40+40 и 25+15; методика смешанного обучения.
        - об IT-технологиях в новых условиях обучения. Голоднова А.М.

  XII. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
             Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних. ??? (может, 
             дистанционно провести по классам?)
             Лагунова Н.Л.

XIII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса:
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение. + каб. 115 другие вопросы).
               Стоян А.В., Лагунова Н.Л.
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит). Самарин Р.В.

XIV.  Кондуит. Клуб капитанов (Совет Школы-ВУЗа).
             
XV. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
         

           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной 
                 почте, zoom).Голоднова А.М.
           2. Авторитарный подход (усиление контроля ведения тетрадей, дневников, д.з., своевременное 
                 выставление оценок в ЭЖ.).
           3. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. [/b] 
         
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 02 февраля 2021, 22:21:33
Находится в разработке..                                 
    3-я четверть
Смешанное обучение
(реал - виртуал)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
Лагунова Н.Л.
     - День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро";
     - 23 февраля. День защитника Отечества;
     - 8 марта. Международный женский день;
     - Масленица (8 - 14 марта);
     - День окончания четверти;
     - День самоуправления;
     - Клуб Капитанов. другие мероприятия   Спортивные   
       мероприятия: солнышко, спорт на Клубе капитанов, физкультминутки, спортивные перемены.

           
II. Русский язык и литература.
Голоднова А.М.
    - Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования на основе сборников "Родная речь и 
     ВПР"  и "История. Литература. Кино".
     
III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудио материалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Разработка методики обучения свободной речи - подготовка к дебатам; регулярное (на каждом занятии - от 20
         мин) говорение на тему UNITа. Вопросы - ответы, беседа, монологи на время, дискуссии.
     3. Использование дополнительных материалов из частей III, IV "Основного курса" и части III "Курса для
         начинающих".
     4. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное  задание и ведению
        тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     5. Регулярное проведение зачетов. Проверка фонетики, грамматики, навыков чтения, говорения и письма.
     6. Работа над учебным пособием "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы.
     7. Дальнейшая разработка методики смешанного обучения.
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
    - Внедрение пособия - Блок-111.

V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
          1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
              смешанного обучения.
          2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
               "Целевая" подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

 VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
Семенюк Н.В., Голоднова А.М. 
        на основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
        Литература. Кино" (МХК).


VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. 2021 г. (действуем по мере поступления распорядительных документов Д.О.).
Ванзонок О.М.
    Организация подготовки и проведения.

   
*     *     *

   VIII. Выходы в город в рамках МХК (реал - виртуал). Михайлова Н.А.
              Посещение музеев и театров Москвы. 

  IX. "Поможем братьям нашим меньшим" в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю". Михайлова Н.А.
          Выступление на празднике Любви и Добра. Сбор средств помощи братьям.

    X. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Лагунова Н.Л.
             Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних (реал -
             виртуал).
             

    XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
            развития педагогики: Переработать.См. пункты выше.
           - неотложенный контроль;
           - подготовка к "свободной" речи (беседа, дискуссия, дебаты);
           - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. Мастер-классы;
           - внедрение программы «ЕИ против ИИ», мастер-классы;     
           Изменение в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
          продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
         Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
         Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
        - проведение дистанционных занятий 40+40 и 25+15; методика смешанного обучения.
        - об IT-технологиях в новых условиях обучения.
        - критерии. 

XII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В., Лагунова Н.Л.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение. + каб. 115 другие вопросы).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XIII. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.        
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
                 почте, zoom).Голоднова А.М.
           2. Авторитарный подход (усиление контроля ведения тетрадей, дневников, д.з., своевременное
                 выставление оценок в ЭЖ.).
           3. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М.

 XIV. Воспитательная работа
     а) работа по соблюдению дисциплины Стребкова М.Ю.
         - посещаемость;
         - видеокамеры;
         - смартфоны;
         - капюшоны;
         - сплю на уроке;
         - слежение за ссылками, работа с учителями;
         - кондуит.

      б) эстетическое воспитание Голоднова А.М.
          Выходы в город в рамках МХК (виртуал). Посещение музеев и театров Москвы.

       
XV. Работа по техническому оснащению Школы Стоян А.В.
        Оснащение аудитории 116 для проведения занятий в смешанном режиме.

XVI. Внешняя связь Матвеев С.Г.
     - Роспотребнадзор;
     - МЧС;
     - Департамент;
     - Прокуратура;
     - ОДН и другие организации.
     Слежение за документацией, проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.


Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 03 февраля 2021, 18:13:16
После обсуждения с В.И.

Воспитательная работа
     а) работа по соблюдению дисциплины Стребкова М.Ю.
         - посещаемость;
         - видеокамеры;
         - смартфоны;
         - капюшоны;
         - сплю на уроке;
         - слежение за ссылками, работа с учителями;
         - кондуит.

      б) эстетическое воспитание Голоднова А.М.
          Выходы в город в рамках МХК (виртуал). Посещение музеев и театров Москвы.

       

Работа по техническому оснащению Школы
Стоян А.В.
        Оснащение аудитории 116 для проведения занятий в смешанном режиме.

Внешняя связь Матвеев С.Г.
     - Роспотребнадзор;
     - МЧС;
     - Департамент;
     - Прокуратура;
     - ОДН и другие организации.
     Слежение за документацией, проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: DAЛ$ от 03 февраля 2021, 22:40:39
а также социальная дистанция и все меры предосторожности в классах
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 15 февраля 2021, 14:54:31
+

3-я четверть (2020-2021 уч. год)
Смешанное обучение
(реал - виртуал)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
  Лагунова Н.Л.
   - День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро";
   - 23 февраля. День защитника Отечества;
   - 8 марта. Международный женский день;
   - Масленица (8 - 14 марта);
   - День окончания четверти;
   - Клуб Капитанов.
         
II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
    - Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования на основе сборников "Родная речь и 
     ВПР"  и "История. Литература. Кино".
     
III. Английский язык.    Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа, дискуссия,
         дебаты.
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
        тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     5. Работа над учебным пособием "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы.
     6. Дальнейшая разработка методики смешанного обучения.
     7. Мастер классы.
       
IV. Математика.    Ванзонок О.М
      Внедрение пособия - Блок-111.

V.  История, обществознание, география, биология.   Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
  Семенюк Н.В., Голоднова А.М. 
      на основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
      Литература. Кино" (МХК).


VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2021  (действуем по мере поступления распорядительных документов Д.О.).
   Ванзонок О.М.
    Организация подготовки и проведения.

VIII. Эстетическое воспитание. Голоднова А.М.
              Выходы в город в рамках МХК (виртуал). Посещение музеев и театров Москвы.

IX. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на празднике Любви и Добра. Сбор средств помощи братьям.

X. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Лагунова Н.Л.
            Встреча учащихся с инспектором Красносельского района по делам несовершеннолетних (реал -
            виртуал).
             
XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
             развития педагогики:
             - внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени. База, 
               креатив;
            - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. База. ЛУР. Методика работы;
            - подготовка программы и методики работы в Летней школе;     
            - изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
             Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
             Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
           - о методике проведеия занятий в смешанном режиме обучения;
           - об IT-технологиях в новых условиях обучения;
           - неотложенный контроль;
           - критерии; 
           - мастер-классы.

XII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение. + каб. 115 другие вопросы).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XIII. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.     
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom).
           
   
 XIV. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика". Стребкова М.Ю.
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость;
            б) видеокамеры;
            в) смартфоны;
            г) капюшоны;
            д) "сплю на уроке";
            е) слежение за ссылками;
            ё) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            ж) кондуит.

  XV. Работа по техническому оснащению Школы. Стоян А.В.
              Оснащение аудитории 116 для проведения занятий в смешанном режиме.

  XVI. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.


Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 24 марта 2021, 15:47:24
ПРОЕКТ

4-я четверть (2020-2021 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
  Лагунова Н.Л.
    - 12 апреля - День космонавтики. Мать-Земля:
         организация холла. Подготовка в рамках уроков (тексты, диктанты, сочинения), организация флешмобов,
         обеспечение портретов (Королёв, Гагарин, Терешкова), копии с портретов великих космонавтов .
     - День Победы. Демонстрация кинофильма "Битва за Москву" ;
     - День взаимопонимания и прекрасного;
     - День здоровья (май);
     - Театр "Глобус" (Последний звонок, День окончания четверти и года, Неделя Прекрасного готовится в рамках
        театра "Глобус")
     - Клуб Капитанов;
     - 1 апреля;
     - Торжественное открытие к. 116;

     - Переводные экзамены (май);
     - Последний звонок. День окончания четверти и года. 21 мая 2021 г. (?);
       Летние каникулы:
       1 класса с 19.05.2021 г.,
       2- 8, 10 классы с 20.05.2021 г.
     - Выпускной вечер. 26 июня 2021 г. (?)
         
II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
    - Развитие навыков говорения, письменной речи, чтения и аудирования на основе сборников "Родная речь и 
     ВПР"  и "История. Литература. Кино".
     
III. Английский язык.    Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа, дискуссия,
         дебаты.
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
        тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     5. Работа над учебным пособием "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы.
     6. Дальнейшая разработка методики смешанного обучения.
     7. Мастер классы.
     8. Погружение. (?)
       
IV. Математика.    Ванзонок О.М
      Внедрение пособия - Блок-111.

V.  История, обществознание, география, биология.   Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
  Семенюк Н.В., Голоднова А.М. 
      на основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
      Литература. Кино" (МХК).


VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2021  (указаны примерные даты, действуем по мере поступления распорядительных документов Д.О.).
   
ВПР
29.03.2021 г. - 09.04.2021 г. ВПР (4 - 8 классы).

9 класс
10.04.2021 г., 17.04.2021 г. - тренировочный экзамен ОГЭ по математике.
18.05.2021 г. - 21.05.2021 г.  - контрольная работа по одному предмету по выбору.
24.05.2021 г. - Русский язык. ОГЭ (9 класс).
27.05.2021 г. - Математика. ОГЭ (9 класс).

11 класс
15.04.2021 г. - Итоговое сочинение (11 класс).
17.04.2021 г. - тренировочный экзамен EГЭ по английскому языку (письменный).
24.04.2021 г. - тренировочный экзамен EГЭ по английскому языку (устный).
15.05.2021 г. - тренировочный экзамен ЕГЭ по информатике и ИКТ (КЕГЭ - единый государственный экзамен в
                        компьютерной форме.
25.05.2021 г. - 28.05.2021 г. ГВЭ (11 класс).
31.05.2021 г. - 28.06.2021 г. ЕГЭ (11 класс).

     Ванзонок О.М.
    Организация подготовки и проведения.

VIII. Эстетическое воспитание. Голоднова А.М.
              Выходы в город в рамках МХК (виртуал). Посещение музеев и театров Москвы. Лекция. Кинопоказы. На
              английском "The Wizard Of Oz".

IX. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на праздниках Школы-ВУЗа. Сбор средств помощи братьям.

X. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания ?
            Лагунова Н.Л. (апрель).
             
XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
             развития педагогики:
             - внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени. База, 
               креатив;
            - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. База. ЛУР. Методика работы;
            - подготовка программы и методики работы в Летней школе;     
            - изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
             Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
             Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
           - о методике проведения занятий в смешанном режиме обучения;
           - об IT-технологиях в новых условиях обучения;
           - неотложенный контроль;
           - критерии; 
           - мастер-классы;
           - комплексное оценивание деятельности ученика;
           - аудитория 116 (функционал).

XII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение. + каб. 115 другие вопросы).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XIII. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.     
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom).
            XIV. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика". Стребкова М.Ю. (https://freepikpsd.com/wp-content/uploads/2019/10/%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0-png-6-Transparent-Images.png)
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;

            д) кондуит.
            е) лист замечаний;
            ё) памятка (?).

  XV. Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

XVI. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

XVII. Подготовка Летней школы.


Администрация



       
 

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 11 мая 2021, 17:17:43
Клубы со следующего года начинаем с 30-х годов. Начали с 20-х.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 08 июня 2021, 16:02:22
ПРОЕКТ

1-я четверть (2021-2022 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
  Лагунова Н.Л.
           - День знаний. 1 сентября 2021 года;
           - День яблока (акцент на начальную школу);
           - День учителя;
           - Неделя Прекрасного;
           - День окончания четверти + День Прекрасного. Художники;
           - Театр "Глобус";
           - Клуб Капитанов;
           - Школьный час.
     На протяжении четверти.
   Эстетическое воспитание. Голоднова А.М., Волкова М.А.
              Выходы в город в рамках МХК (виртуал). Посещение музеев и театров Москвы. Лекция. Кинопоказы.
              Метапредметный сборник по искусству (из истории русской классической живописи и истории страны.
              Грамотное письмо) Волкова М.А., Михайлова Н.А.


II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
    - Практическая грамматика.
    - Русский  язык и произведения русской литературной классики (сборник упражнений).
    - Театр "Глобус". Сценарий  "Дубровский", "Буратино",. Демонстрация фильмов.
     
III. Английский язык.    Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа, дискуссия,
         дебаты.
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
        тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     5. Работа над учебным пособием "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы.
     6. Дальнейшая разработка методики смешанного обучения.
     7. Мастер классы.
     8. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.

       
IV. Математика.    Ванзонок О.М
      Внедрение пособия - Блок-111.
      Разделение на базу и профиль (9, 11 классы).

V.  История, обществознание, география, биология.   Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
  Семенюк Н.В., Голоднова А.М., Волкова М.А.
      на основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
      Литература. Кино" (МХК). Начинаем с 30-х годов! Марина Анатольевна.


VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2022.
       Ванзонок О.М.
    Организация подготовки.

VIII. Эстетическое воспитание. Голоднова А.М., Волкова М.А.
              Выходы в город в рамках МХК (виртуал). Посещение музеев и театров Москвы. Лекция. Кинопоказы. На
              английском "The Wizard Of Oz".

              Метапредметный сборник по искусству (из истории русской классической живописи и истории страны.
              Грамотное письмо) Волкова М.А., Михайлова Н.А.


IX. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на праздниках Школы-ВУЗа. Сбор средств помощи братьям.

X. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания
            Лагунова Н.Л.
             
XI. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
             развития педагогики:
             - внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени. База, 
               креатив;
            - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. База. ЛУР. Методика работы;
            - подготовка программы и методики работы в Летней школе;     
            - изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
             Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
             Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
           - о методике проведения занятий в смешанном режиме обучения;
           - об IT-технологиях в новых условиях обучения;
           - неотложенный контроль;
           - критерии;
           - мастер-классы;
           - комплексное оценивание деятельности ученика;
           - аудитория 116 (функционал), спецкабинеты;
           - живопись, искусство, театр.

XII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XIII. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.     
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom).
XIV. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика". Стребкова М.Ю. (https://freepikpsd.com/wp-content/uploads/2019/10/%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0-png-6-Transparent-Images.png)
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний;
            ё) памятка (?).

  XV. Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

XVI. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.


Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 июня 2021, 17:34:25
ПРОЕКТ
План работы Школы-ВУЗа
1-я четверть (2021-2022 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
  Лагунова Н.Л.
           - День знаний. 1 сентября 2021 года;
           - День яблока (акцент на начальную школу); 15 сентября?
           - День учителя; 5 октября
           - Неделя Прекрасного (День Прекрасного); 4 - 8 октября? Совместить с Днем учителя.
           - День окончания четверти. Шанс дается каждому. Художники;
           - Театр "Глобус". 2 сентября начинается запись желающих стать артистами (Волкова М.А.). Подготовка спектакля к Новому году;
           - Клуб Капитанов;
           - Школьный час. Возобновить приходы инспектора ПДН.
     На протяжении четверти.
   Воспитание. Виртуал - Голоднова А.М., реал - Волкова М.А.
              Выходы в город в рамках МХК (виртуал ???). Посещение музеев и театров Москвы. Лекция. Кинопоказы.
              Метапредметные сборники (1. "Из истории русской классической живописи и истории страны.
              Грамотное письмо". 2. "Этика и искусство общения", 3. "Наши друзья-художники [Переславль-Залесский]
              4. "Музыка. Хор"). Учимся снимать фильм. Волкова М.А., Михайлова Н.А.
               Регулярность проведения? 1 художник - 3 урока.
              5. Кондуит. Проверка ведения Волковой М.А. 1 раз в месяц (сентябрь - 1 рвз в неделю).


II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
    - Практическая грамматика.
    - Русский  язык и произведения русской литературной классики (сборник упражнений).
    - Театр "Глобус". Сценарий  "Дубровский", "Буратино" (добавить другие сценарии). Демонстрация фильмов (подготовить список).
     
III. Английский язык.    Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа, дискуссия,
         дебаты.
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
        тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     5. Работа над учебным пособием "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы.
     6. Дальнейшая разработка методики смешанного обучения.
     7. Мастер классы.
     8. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.

       
IV. Математика.    Ванзонок О.М
      Внедрение пособия - Блок-111.
      Разделение на базу и профиль (9, 11 классы).

V.  История, обществознание, география, биология.   Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
  Семенюк Н.В., Голоднова А.М., Волкова М.А.
      на основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
      Литература. Кино" (МХК). Начинаем с 30-х годов! Марина Анатольевна.


VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2022.
       Ванзонок О.М.
    Организация подготовки.

VIII. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на праздниках Школы-ВУЗа. Сбор средств помощи братьям.

IX. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания
            Лагунова Н.Л.
             
X. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
             развития педагогики:
             - внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени. База, 
               креатив;
            - личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе. База. ЛУР. Методика работы;
            - подготовка программы и методики работы в Летней школе;     
            - изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа. Новые учебные пособия - Блок-111(математика), История.
             Литература. Кино (литературно-исторический клуб), History. Literature. Cinema (английский клуб),
             Английский язык (1-4 классы), Английский язык (свободная речь, учебно-методическая разработка).
           - о методике проведения занятий в смешанном режиме обучения;
           - об IT-технологиях в новых условиях обучения;
           - неотложенный контроль;
           - критерии;
           - мастер-классы;
           - комплексное оценивание деятельности ученика;
           - аудитория 116 (функционал), спецкабинеты;
           - живопись, искусство, театр.

XI. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XII.. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.     
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom).
XIII. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика". Стребкова М.Ю. (https://freepikpsd.com/wp-content/uploads/2019/10/%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0-png-6-Transparent-Images.png)
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний;
            ё) памятка (?).

  XIV.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XV. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.


Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 07 августа 2021, 14:56:43
  +

К теме "Содержание сайта" на главной странице сайта. Расширенный вариант c поправками


Главная
Частная школа

Образовательный процесс
1.   Основы образовательного процесса. Классика и инновационные технологии. Равновесное мышление.
2.   Персональная и персонально-коллективная программы
3.   Русский язык и литература
4.   Математика
5.   Английский язык
      География, биология, химия,, физика, искусство, музыка  -  добавить.
6.   Английский клуб для взрослых
7.   История, обществознание, ЭПЭБ
8.   ЕГЭ, ОГЭ, ВПР
9.   Интернет-поиск, интернет-книга, интернет-тетрадь
10.   Английский и литературно-исторический клубы
11.   Программа для наших маленьких
12.   Проба
13.   Здоровье и спорт. Питание
14.   Летняя школа
15.   Поможем братьям нашим меньшим
Фото и видео
16.   Интерьер школы
17.   Видеофильмы
Выпускники
18.   Фотографии выпускников
19.   Воспоминания выпускников


Сведения об образовательной организации
20.   Основные сведения
21.   Документы
22.   ФХД
23.   Платные образовательные услуги
24.   Стипендии и иные виды материальной поддержки
25.   Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
26.   Образование
27.   Структура и органы управления образовательной организацией
28.   Вакантные места для приема (перевода)
29.   Доступная среда
30.   Международное сотрудничество
31.   Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
32.   Образовательные стандарты
33.   Безопасность дорожного движения
34.   Организация питания
Дополнительные сведения
35.   Классы
36.   Дополнительное образование
37.   Платежные реквизиты
38.   Электронные образовательные ресурсы
39.   Полезные ссылки


DISTANCE

1.   О дистанционном обучении

Подготовка к школе

1.   Краткая справка
2.   Наши выпускники

Концепция
1.   Теоретическая часть
2.   Практическая часть

Кадры
Новости
Форум

Контакты
1.   Цены
2.   Документы для поступления

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 09 сентября 2021, 16:11:20
+

ПРОЕКТ
09.09.2021 г.

План работы Школы-ВУЗа
1-я четверть (2021-2022 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
Лагунова Н.Л.
           1. День знаний. 1 сентября.
           2. День Картофеля и Репы. Октябрь.
           3. День учителя. 5 октября. Открытие недели Прекрасного. 5 - 8 октября.
           4. День окончания четверти. Шанс дается каждому. 29 октября.
           5. Театр "Глобус". 2 сентября начинается запись желающих стать артистами.
               Подготовка номеров ко Дню окончания I четверти (Волкова М.А.).
           6. Клуб Капитанов+Школьный час. Встреча с инспектором ОДН. Правовая ответственность
               несовершеннолетних и их родителей. Патруль капитанов. На протяжении четверти.
           7. Выходы в город в рамках МХК. Волкова М.А. Посещение Дома-музея В.М. Васнецова. Лекция. Кинопоказы.
              Метапредметные сборники (1. "Искусство. В.М. Васнецов". 2. "Художники города Переславль Залесский"
              3. Музыка. Хор. 4. Кондуит. Проверка ведения Волковой М.А.).

II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской литературной
            классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики)

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация.Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа,
         дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как работать  в
         ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Продолжение внедрения пособия - Блок-111.
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова А.М.
     На основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
     Литература. Кино" (МХК). Начинаем с 20-х годов!

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2022. Ванзонок О.М.
   
VIII. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на Дне окончания четверти. Сбор средств помощи братьям.

IX. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
X. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа.
             Новые учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать  в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
         5. О методике проведения занятий в смешанном режиме обучения.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. Неотложенный контроль.
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы.
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Аудитория 116. Внедрение в процесс.
         12. Живопись, искусство, театр.

XI. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XII. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
XIII. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний, лист поощрений;
            ё) памятка.

  XIV.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XV. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 11 сентября 2021, 15:27:21
 
Устав Клуба Капитанов
     Клуб Капитанов — постоянно действующий консультативно-совещательный орган.  Создан для помощи администрации Школы-ВУЗа "Современное образование" при проведении учебно-воспитательной работы.
1. Права участника клуба:
     - право совещательного голоса,
     - право внесения предложений,
     - право критики.
   Обязанности участника клуба:
     - регулярное посещение заседаний клуба,
     - участие в соревновательной деятельности клуба.
     - участие в учебно-воспитательной деятельности Школы-ВУЗа по согласованию с администрацией.
2.  Клуб работает по следующим вопросам:
     - Кондуит. Внесение предложений и обсуждение с администрацией вопросов вынесения замечаний и поощрений
     учеников; Капитанский патруль или Патруль Капитанов.
     - Патриций,  Кандидат в Патриции, На пути в Кандидаты в Патриции. Внесение предложений и обсуждение с
     администрацией кандидатур на получение вышеназванных званий;
     - участие в обсуждении программ внеклассной деятельности Школы-ВУЗа.
3. Формат Клуба Капитанов.
          Клуб состоит из двух команд, соревнующихся друг с другом по темам, изучаемым в Школе-ВУЗе "Современное
     образование". Команда-победитель имеет преимущественное право внесения предложений в деятельность
     Школы-ВУЗа. Ученики, победившие в соревнованиях по соответствующему предмету, поощряются хорошими и отличными оценками.
         В клубе работает принцип ротации - капитаны команд избираются на определённый срок и сменяют друг друга
     по мере его истечения.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: born to be wild от 11 сентября 2021, 17:05:43
ПЛАН РАБОТЫ С ОДН

1. https://disk.yandex.ru/i/geeBmRTPinzJtg
2. https://disk.yandex.ru/i/4ARPGzUhDHxJew
3. https://disk.yandex.ru/i/H14W8XcrZrA7rw +
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 октября 2021, 14:58:52
ПРОЕКТ
29.10.2021 г.

План работы Школы-ВУЗа
2-я четверть (2021-2022 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
Лагунова Н.Л.
       1. «Отцам-Победителям» посвящается. Битва под Москвой (5 декабря). В рамках Литературно-исторического и
         Английского клубов - просмотр  кинофильма "Дом, в котором я живу" и развитие на материале фильма
         навыков письменной речи и логического мышления - 01.12.2020;
          - поем "Здесь птицы не поют", "Дорога на Берлин", "Гимн Школы-ВУЗа";
          - стихи о войне. Преподаватели русского языка и литературы;
          - общешкольное мероприятие. Голоднова А.М.
      2. Сочинение «Моя мама», посвященное международному Дню Матери (День матери в России
            отмечают в последнее воскресенье ноября). Начальная школа. Поем, читаем стихи и сочинения. Голоднова
            А.М. 26.11.2020 г.
      3. Четырежды праздник -   31 год со Дня основания Школы-ВУЗа "Современное образование".
                                                    Новый год.
                                                    День окончания четверти.
                                                    Патриций - 15.
             Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по
             производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары  и лотереи "Сами зарабатываем - сами
             празднуем!", Голоднова А.М., ящик для писем Деду  Морозу – новогодняя  почта,
             сценарий и разработка праздника, Ванзонок О.М. украшение школы  и  классов. Подготовка к празднику
             День окончания четверти. Концерт силами учащихся. Классные руководители.
             Ванзонок О.М. На протяжении четверти.         
       4. Театр "Глобус". 2 сентября началась запись желающих стать артистами.
           Подготовка номеров ко Дню окончания I четверти (Волкова М.А.).
       5. Клуб Капитанов+Школьный час. Встреча с инспектором ОДН. Правовая ответственность
           несовершеннолетних и их родителей. Говорящая газета. Капитанский патруль. На протяжении четверти.
           Одновременно снимать кино (дети сами себя записывают - сами - смотрят) - О.М.
       6. Выходы в город в рамках МХК. Волкова М.А. Посещение Дома-музея В.М. Васнецова. Лекция. Кинопоказы.
           Метапредметные сборники (1. "Искусство. В.М. Васнецов". 2. "Художники города Переславль Залесский"
                                                     3. Музыка. Хор! Усилить! 4. Кондуит. Проверка ведения Волковой М.А.).

II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской литературной
            классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики)

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация.Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа,
         дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как работать  в
         ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Продолжение внедрения пособия - Блок-111.
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
           Использование в учебном процессе сборника "Родная речь и ВПР" и "Блок 111".

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова А.М.
     На основе пособий Школы-ВУЗа:
     "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), 4 декада 20 века, 30-40-е годы.
      + "Джентльмены предпочитают блондинок".
     "История. Литература. Кино" (МХК). Начинаем с 30-х годов! + "Карнавальная ночь".

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2022. Ванзонок О.М.
    11 класс. Итоговое сочинение, изложение (1 декабря 2021 г.)
    Подготовка, репетиция, участие.
    В 2021/22 учебном году утверждены следующие тематические направления итогового сочинения:
       Человек путешествующий: дорога в жизни человека
       Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
       Преступление и наказание — вечная тема
       Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
       Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина
    Репетиция - 17 ноября 2020 г.
    Орехова Н.А.
   
    9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (9 февраля 2021 г.)
    Подготовка на базе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни". Репетиция.       
    Красько О.Э.
   
VIII. Начальная школа
            Усиление воспитательной рабы в начальной школе (О.М + М.А. + А.М.)
            - внедрение равновесного мышления;
            - плановые проверки.

IX. Спорт. Физкультминутки и спортивные перемены.
X. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
      Выступление на Дне окончания четверти. Сбор средств помощи братьям.

XI. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
XII. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа.
             Новые учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной
                    классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать  в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
         5. О методике проведения занятий в смешанном режиме обучения.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. Неотложенный контроль.
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы.
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Аудитория 116. Внедрение в процесс.
         12. Живопись, искусство, театр.
         13. Работа над пособиями и их внедрение у учебно-воспитательный процесс:
               "Планы уроков и проч."
               "От почерка к содержанию" (дальнейшее развитие равновесного мышления).

XIII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XIV. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
           2. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Декабрь.

XV. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний, лист поощрений;
            ё) памятка.

  XVI.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XVII. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

Администрация
                                         
 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 03 ноября 2021, 18:56:11
+
2-я четверть (2021-2022 уч. год)

Основные задачи

1. Пособие "Планы уроков и проч."
2. Мини-пособие по дальнейшему развитию равновесного мышления " От почерка к содержанию".
3. Английский сектор:
    - составление плана работы на вторую четверть;
    - работа над юнитами;
    - привлечение всего состава "англичан".
4. Особое внимание воспитательной работе:
    - капитаны;
    - говорящая газета;
    - патруль;
    - музыка (усилить роль М.А.);
    - одновременно снимать кино (дети сами себя записывают - сами - смотрят) - О.М.
5. Усиление воспитательной работы в начальной школе (О.М + М.А. + А.М.)
    - внедрение равновесного мышления;
    - плановые проверки.
6. ЕГЭ, ОГЭ и ВПРы.
7. Спорт. Физкультминутки и спортивные перемены.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 декабря 2021, 15:12:27
ПРОЕКТ
30.12.2021 г.

План работы Школы-ВУЗа
3-я четверть (2021-2022 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.

     1. День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро" (14 февраля).
     2. 23 февраля. День защитника Отечества.
     3. 8 марта. Международный женский день.
     4. Масленица (28 февраля - 4 марта).
     5. День окончания четверти.
     6. День самоуправления.
     7. Театр "Глобус".
     8. Клуб Капитанов+Школьный час. Встреча с инспектором ОДН. Правовая ответственность
         несовершеннолетних и их родителей. Говорящая газета. Капитанский патруль. На протяжении четверти.
     9. Выходы в город в рамках МХК.
     10. Круглый стол

II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской литературной
            классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики)

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация.Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, 
         беседа, дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как 
         работать в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Продолжение внедрения пособия - Блок-111.
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
           Использование в учебном процессе сборника "Родная речь и ВПР" и "Блок 111".

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова А.М.
     На основе пособий Школы-ВУЗа:
     "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), 4 декада 20 века, 30-40-е годы.
      + "Джентльмены предпочитают блондинок".
     "История. Литература. Кино" (МХК). Начинаем с 30-х годов! + "Карнавальная ночь".

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2022. Ванзонок О.М.
        9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (9 февраля 2021 г.)
    Подготовка на базе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни". Репетиция.       
    Красько О.Э.
   
VIII. Начальная школа
            Усиление воспитательной рабы в начальной школе (О.М + М.А. + А.М.)
            - внедрение равновесного мышления;
            - плановые проверки.

IX. Спорт. Физкультминутки и спортивные перемены. Спартакиада.
X. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
      Выступление на Дне окончания четверти. Сбор средств помощи братьям.

XI. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
XII. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа.
             Новые учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной
                    классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать  в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
         5. О методике проведения занятий в смешанном режиме обучения.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. [u]Неотложенный контроль.[/u]
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы.
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Аудитория 116. Внедрение в процесс.
         12. Живопись, искусство, театр.
         13. Работа над пособиями и их внедрение у учебно-воспитательный процесс:
               "Планы уроков и проч."
               "От почерка к содержанию" (дальнейшее развитие равновесного мышления).

XIII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).
             
XIV. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
           2. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М. Декабрь.

XV. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний, лист поощрений;
            ё) памятка.

  XVI.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XVII. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

Администрация
                                         
 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 04 января 2022, 21:36:48
3-я четверть. К вопросу о плане работы

1.  Круглый стол "О единстве учебы, воспитания и мышления в современном образовательном процессе".
     (Из опыта работы Школы-ВУЗа "Современное образование" со дня основания в 1990 году по настоящее время)

     а) для "внешнего" рынка - середина апреля;
     б) для "внутреннего" рынка - последний день четверти.

      1. Клуб Капитанов (О.М.).
      2. Литературно-исторический клуб (А.М.).
      3. Английский клуб (Н.В.).
      4. Мыслители. Представители концептуального направления Школы-ВУЗа. "Равновесное мышление" (М.А.).
      5. Дошколка (И.Г.).
      6. Лозунги Школы-ВУЗа (М.А.).
      7. Патриции (О.М., Р.В.).

     Марине Анатольевне - эстетическое воспитание на уроках музыки, искусства и этики. Обучение (на уроках) равновесному мышлению (по аналогии с русским языком - "Почерк, грамотность, внимание") и  с привлечением лозунгов (напр. "Нет предела совершенству", "Детство должно быть счастливым"/и не только детство/).См. п.п. 4,6.
     Предполагаемое количество часов  - 1 учебный час в неделю каждого выше названного предмета.

     Связаться с НЛО.
     Делая эту работу, готовимся одновременно к круглому столу.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Рина З. от 06 января 2022, 14:14:54
Дела, которые нужно доделать:

1. Видеонаблюдение - расписание, журнал нарушений (спросить у М.А.). Ирина Геннадьевна.
2. Окно на сайте "Вопрос-ответ":
     а) письмо;
     б) говорение.
3. Новость на "шапке" сайта.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 21 марта 2022, 15:05:01
 А.М.

К плану на 4 четверть

1. Работа в кабинетах (продолжаем).
2. Клубы. Возвращение к прежнему формату.
3. Летняя школа. Всесторонняя подготовка.
4. Подготовка к переводным экзаменам. Подготовка материалов, билетов.
    Материалы по Великой Отечественной войне.
    Особое внимание уделять истории.
5. День самоуправления.
6. День здоровья.
7. День космонавтики. День Матери-Земли.
8. День Победы (подготовка + уроки истории). Отцы- Победители. Бессмертный полк.
9. Классика. Музыка. Поэзия (при свечах) - элемент открытых уроков.
10. Пожарники.
11. ГПД.
12. Программа для наших маленьких. Совершенствование.
12. Как сдать ВПР с минимумом потерь.
13. Подготовка к Последнему звонку.
14. Открытые уроки.
15. Написание учениками докладов для выступления на Круглых столах "Мои результаты в этом учебном году".

Дополнения к плану

1. Провести мастер-класс для учителей о обязательном введении фактора времени.
2. Летняя школа. План, письма, обзвон...
3. Воспитательные индивидуальные беседы кондуитов с учениками Школы-ВУЗа.
4....

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 21 марта 2022, 15:41:12
ПРОЕКТ
21.03.2022 г.

План работы Школы-ВУЗа
4-я четверть (2021-2022 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.

     1. 1 апреля.
     2. 12 апреля - День космонавтики. Мать-Земля:
         организация холла. Подготовка в рамках уроков (тексты, диктанты, сочинения), организация флешмобов,
         обеспечение портретов (Королёв, Гагарин, Терешкова), копии с портретов великих космонавтов.
     3. День Победы (подготовка + уроки истории). Отцы- Победители. Бессмертный полк.
     4. Классика. Музыка. Поэзия (при свечах) - элемент открытых уроков + День взаимопонимания и
         прекрасного.
     5. День здоровья (май).
     6. Театр "Глобус". (Последний звонок, День окончания четверти и года, Неделя Прекрасного
         готовится в рамках театра "Глобус").
     7. День самоуправления.
     8. Круглый стол. Написание учениками докладов для выступления на Круглых столах "Мои результаты в 
           этом учебном году".
     9. Последний звонок. День окончания четверти и года. 25? мая 2022 г. (?);
           Дата окончания учебного года:
           - для обучающихся 1 классов - 20 мая 2022 года;
           - для обучающихся 2-4 классов - 25 мая 2022 года;
           - для обучающихся 5-8, 10 класс - 25 мая 2022 года
           - Выпускной вечер. 24 июня 2022 г. (?)

II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской литературной
            классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики)

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация.Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, 
         беседа, дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как 
         работать в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Использование в работе пособия "Блок-111".
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности) в условиях
           смешанного обучения.
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
           Использование в учебном процессе сборника "Родная речь и ВПР".

VI. Английский и Литературно-исторический клубы (возвращение к прежнему формату).
Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова А.М.
     На основе пособий Школы-ВУЗа:
     "XX CENTURY. History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), 5,6 декады 20 века, 40-50-е
      годы. + "Воздушная дорога в Китай".
     "20-й век. История. Литература. Кино" (МХК). Конец 40-х годов, 50-е! + "Иван Грозный?".

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2022. Ванзонок О.М.
          ВПР. Как сдать ВПР с минимумом потерь.
          Переводные экзамены. Подготовка к переводным экзаменам. Подготовка материалов, билетов.
          Материалы по Великой Отечественной войне. Особое внимание уделять истории. (май);
VIII. Начальная школа
            Усиление воспитательной рабы в начальной школе (О.М + М.А. + А.М.)
            - внедрение равновесного мышления;
            - плановые проверки.

IX. Спорт. Физкультминутки и спортивные перемены. Спартакиада.
X. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
      Выступление на Дне окончания четверти. Сбор средств помощи братьям.

XI. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
XII. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа.
             Новые учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной
                    классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
         5. Открытые уроки.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. Неотложенный контроль.
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы. Провести мастер-класс для учителей о обязательном введении фактора времени
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Работа в кабинетах (продолжаем).
         12. Живопись, искусство, театр.
         13. Работа над пособиями и их внедрение у учебно-воспитательный процесс:
               "Планы уроков и проч."
               "От почерка к содержанию" (дальнейшее развитие равновесного мышления).
         14. ГПД.

XIII. Регулярная подготовка здания Школы-ВУЗа к работе в условиях коронавируса. Стоян А.В.[/s]
           1. Общий режим (турникет, санобработка, температура, изменение начала занятий, техническое   
               дооснащение).
           2. Порядок нахождения детей в здании (дежурство администраторов, кондуит).

             
XIV. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
           2. Индивидуальные родительские собрания (9, 11 классы). Лагунова Н.Л., Ванзонок О.М.

XV. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) планы уроков. Голоднова А.М.;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит. Воспитательные индивидуальные беседы кондуитов с учениками Школы-ВУЗа;
            е) дежурство учителей и администраторов на переменах.
           
  XVI.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XVII. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

XVIII. Подготовка Летней школы.

Администрация
                                         
 






       
 

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 21 марта 2022, 21:54:18

План работы Школы-ВУЗа
4-я четверть (2021-2022 уч. год)

1. Расписание занятий в кабинетах (116 к., Возвращаем человека к чтению, Галерея психологической разгрузки,
    ЛУРы).

2.  Английский и Литературно-исторический клубы (возвращение к прежнему формату).
     На основе пособий Школы-ВУЗа:
     "XX CENTURY. History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), 5,6 декады 20 века, 40-50-е
      годы. + "Воздушная дорога в Китай".
     "20-й век. История. Литература. Кино" (МХК). Конец 40-х годов, 50-е + "Иван Грозный?".
3.   Подготовка Летней школы. Реклама. Работа с родителями.
4.   Подготовка к переводным экзаменам. Подготовка материалов, билетов (особое внимание уделить истории).
5.   День самоуправления.
6.   День здоровья (май).
7.  День космонавтики. День Матери-Земли - организация холла. Подготовка в рамках уроков (тексты, диктанты,
     сочинения), организация флешмобов, обеспечение портретов (Королёв, Гагарин, Терешкова), копии с портретов
     великих космонавтов.
8.  День Победы. Отцы-Победители. Бессмертный полк.
9.  Проведение открытых уроков, иллюстрирующих проведение концепции Школы-ВУЗа в жизнь.
     Классика. Тема: "Музыка. Живопись. XIX в." - Волкова М.А.
     Инновационные технологии. Тема: Мифы Древней Греции - Голоднова А.М.
     Равновесное мышление. Тема: Русский язык. Письмо. Речь. Красько О.Э.

10. Плановое проведение мероприятия по обучению пожарной безопасности.
11. Написание учениками докладов для выступления на Круглых столах "Мои результаты в этом учебном году".
12. Программа для Наших. Дошколка и началка. Cредняя школа. Старшие Совершенствование. Усиление рекламной работы.

13. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Финишная прямая.
14. Последний звонок. День окончания четверти и года. 25 мая 2022 г.;
15. Лукоморье. М.А.
16. Критерии выставления оценок.
17. В гостях у Кондуитов.
18. Доска Патрициев.
19. Родители и инициативная группа.
         
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: info от 25 марта 2022, 12:58:36
Программа для Наших
Дошколка и началка. Cредняя школа. Старшие
(набросок)

1.  Английский с Йеми  - разговорная речь, песни, движение.
2.  Английский через игру Do it with me.   
3.  Вкусный час (И.Г.) - сами готовим, сами едим.
4.  Исторические прогулки в окрестностях Школы-ВУЗа  - гуляем по московскому центру и изучаем историю русского
     государства. (М.А.)
5.  Танцы на все случаи жизни (Георгий).
6.  Игры нашего детства (М.И., А.М.).
7.  Спортивные игры (Курочкин).
8.  Изучаем картины великих художников  и делаем с них копии (Ника).
9.  Юные писатели - развиваем равновесное мышление от почерка, грамотности и внимания до собственного
     произведения на заданную тему (А.М.).
10. Компьютер ( азы, интернет поиск и дальше).
11. Лукоморье (русский, литература и английский в сказочном варианте).

_____________________________________________________________________

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 15 мая 2022, 19:43:25
План работы Школы-ВУЗа
16.05.2022 - 25.05.2022

1. Подготовка к переводным экзаменам. Проведение.
    19 мая (чт.) – русский язык и литература + (Сдача учебников в библиотеку!)
    20 мая (пт.) – математика + (Сдача учебников в библиотеку!)
    23 мая (пн.) – история + (Сдача учебников в библиотеку!)
    24 мая (вт.) – английский язык + (Сдача учебников в библиотеку!)
2. ОГЭ. ЕГЭ. Предэкзаменационные консультации.
3. Подготовка к круглому столу. Доклады. "Мои достижения за 2021/2022 учебный год".
4. Клуб Капитанов.
5. Тренировочные мероприятия по обучению пожарной безопасности.
6. Сдача учебников в библиотеку.
7. Последний звонок. День окончания четверти и года. Шанс дается каждому! 25 мая 2022 г.

Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 16 мая 2022, 16:08:13
Дорогие дети!
До окончания учебного года осталась совсем немного.


Из плана работы Школы-ВУЗа
(16.05.2022 - 25.05.2022)

1. Переводные экзамены: 19 мая – русский язык и литература, 20 мая – математика,
                                       23 мая – история, 24 мая – английский язык.
2. Последний звонок. День окончания четверти и года. Шанс дается каждому! 25 мая 2022 г.
    Ученическая научно-исследовательская работа "К вопросу о методике работы с кинофильмом".
    Подготовка к круглому столу. Доклады. "Мои достижения за 2021/2022 учебный год".

Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 01 июля 2022, 13:25:43
План работы Школы-ВУЗа
1-я четверть (2022-2023 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
Лагунова Н.Л.
           1. День знаний. 1 сентября.
           2. День Картофеля и Репы. Октябрь.
           3. День учителя. 5 октября. Открытие недели Прекрасного. 3 - 7 октября.
           4. Последний день четверти. Шанс дается каждому. 28 октября.
           5. Театр "Глобус". 2 сентября начинается запись желающих стать артистами.
               Подготовка номеров ко Дню окончания I четверти (Волкова М.А.).
           6. Клуб Капитанов+Школьный час. Встреча с инспектором ОДН. Правовая ответственность
               несовершеннолетних и их родителей. Патруль капитанов. На протяжении четверти.
           7. Выходы в город в рамках МХК.

II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской литературной
            классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики)

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация.Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа,
         дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как работать  в
         ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
     6. Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Продолжение внедрения пособия - Блок-111.
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова А.М.
     На основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
     Литература. Кино" (МХК). 60 годы 20 века.

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2023 г. (подготовка). Ванзонок О.М.
          ВПР - 2022 г. (проведение, сентябрь-октябрь 2022 г.).
 
VIII. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на Последнем дне четверти четверти. Сбор средств помощи братьям.

IX. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
X. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение корректив в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа:
             Продолжаем работу. Учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать  в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
             Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
                6. "Основы этики и психологии. Прописные истины".
         5. О методике проведения занятий.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. Неотложенный контроль.
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы.
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Живопись, искусство, театр.
         12. ФГОСы. Новые стандарты начнут действовать с 1 сентября 2022 года (+ замена учебников).
         13. Индивидуальный проект.
         14. Пособие "Практическая психология для подростков", благодаря которому дети будут знать ответы на 
              эти вопросы и обсуждать эти темы как на русском, так и на английском языках, а возможно, сделают их 
              основой своих индивидуальных проектов. 
         15. Живем под флагами нашей страны и карта в актовом зале школа.
           
XI. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
XII. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний, лист поощрений;
            ё) памятка.

  XIII.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XIV. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 02 ноября 2022, 14:21:41
ПРОЕКТ
02.11.2022 г.

План работы Школы-ВУЗа
2-я четверть (2022-2023 уч. год)

Работа проводится совместно с Клубом Капитанов!

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
Лагунова Н.Л.
       1. «Отцам-Победителям» посвящается. Битва под Москвой (5 декабря (пн.)):
          - монтаж исторических событий, диктанты, изложения. Голоднова А.М.;
          - поем "Здесь птицы не поют", "Дорога на Берлин", "Гимн Школы-ВУЗа" (Волкова М.А.);
          - стихи о войне. Преподаватели русского языка и литературы.
       2. Сочинение «Моя мама», посвященное международному Дню Матери (День матери в России
            отмечают в последнее воскресенье ноября). Начальная школа. Поем, читаем стихи и сочинения. 
           Голоднова А.М. 28.11.2022 г.
      3. Четырежды праздник -   32 годо со Дня основания Школы-ВУЗа "Современное образование".
                                                    Новый год.
                                                    День окончания четверти.
                                                    Патриций - 16.
             Подготовка  и организация праздничного мероприятия, работа  рыцарско-боярских  мастерских по
             производству  украшений  и  сувениров, новогодние базары.  Голоднова А.М., Деду Морозу – новогодняя 
             почта, сценарий и разработка праздника, Ванзонок О.М.
             украшение школы  и  классов. Подготовка к празднику День окончания четверти. Концерт силами   
             учащихся ("Одаренность"? или "Отчет"?) Классные руководители.
             Ванзонок О.М. На протяжении четверти.         
       4. Театр "Глобус". "Буратино". Волкова М.А.
       5. Клуб Капитанов (Помощники администрации)+Школьный час. Встреча с инспектором ОДН. 
                  Правовая ответственность несовершеннолетних и их родителей.  На протяжении четверти.
                  Проект. Одновременно снимаем кино. Тема ? (дети сами себя записывают - сами - смотрят) - О.М.
       6. Выходы в город.

II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской литературной
            классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики)

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация. Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа,
         дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как работать  в
         ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
     6. Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Продолжение внедрения пособия - Блок-111.
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова А.М.
     На основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
     Литература. Кино" (МХК). 60 годы 20 века.

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2023. Ванзонок О.М.
    11 класс. Итоговое сочинение, изложение (7 декабря 2022 г.)
    Подготовка, репетиция, участие.
    В 2022/23 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут собираться только из тех тем, которые 
    использовались в прошлые годы (их более полутора тысяч). В дальнейшем закрытый банк тем итогового
    сочинения будет ежегодно пополняться новыми темами.
    Репетиция - 16 ноября 2022 г.
    Красько О.Э.
   
    9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку (1 февраля 2022 г.)
    Подготовка на базе учебно-методического пособия "Как приспособить ОГЭ, ЕГЭ к реальной жизни". Репетиция.       
    Орехова Н.А.
   
VIII. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на Последнем дне четверти четверти. Сбор средств помощи братьям.

IX. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
X. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа:
             Продолжаем работу. Учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать  в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
             Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
                6. "Основы этики и психологии. Прописные истины".
         5. О методике проведения занятий.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. Неотложенный контроль.
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы.
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Живопись, искусство, театр.
         12. ФГОСы. Новые стандарты начнут действовать с 1 сентября 2022 года (+ замена учебников).
         13. Индивидуальный проект.
         14. Пособие "Практическая психология для подростков", благодаря которому дети будут знать ответы на 
              эти вопросы и обсуждать эти темы как на русском, так и на английском языках, а возможно, сделают их 
              основой своих индивидуальных проектов. 
         15. Живем под флагами нашей страны и карта в актовом зале школа.
           
XI. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
XII. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний, лист поощрений;
            ё) памятка.

  XIII.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XIV. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

Администрация

                                         
 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Mari от 02 ноября 2022, 16:01:50
Продолжаем работу. Учебно-методические пособия и особенности работы с ними*:
6. Книга для чтения. Учебно-воспитательное пособие для 1 класса.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 декабря 2022, 12:44:30
ПРОЕКТ
29.12.2022 г.


3-я четверть (2022-2023 уч. год)
Работа проводится совместно с Клубом Капитанов!


I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
  Лагунова Н.Л.
   1. День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро". Дата проведения - 14 февраля (вторник).
   2. 23 февраля. День защитника Отечества. Масленица. Дата проведения - 22 февраля (среда).
   3. 8 марта. Международный женский день. Дата проведения - 7 марта (вторник).
   4. День окончания четверти. Дата проведения - 24 марта (пятница).
   5. Клуб Капитанов (Помощники администрации)+Школьный час. Встреча с инспектором ОДН. 
       Правовая ответственность несовершеннолетних и их родителей.  На протяжении четверти.
   6. Выходы в город. Посещение театров. Просмотр спектаклей (по классическим произведениям школьного курса).
         
II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской литературной
            классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики).

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация. Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время, беседа,
         дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как работать  в
         ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected" "Corrections".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
     6. Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Продолжение внедрения пособия - Блок-111.
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
           Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Английский и Литературно-исторический клубы.
Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова А.М.
     На основе пособий Школы-ВУЗа "History. Literature. Cinema" (Английский язык. Свободная речь), "История.
     Литература. Кино" (МХК). 70 годы 20 века.

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2023. Ванзонок О.М.
    9 класс. Итоговое собеседование (8 февраля 2023 г.)
    Подготовка, репетиция, участие. Орехова Н.А. Ванзонок О.М.
   
VIII. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на Последнем дне четверти четверти. Сбор средств помощи братьям.

IX. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
X. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение коррективов в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа:
             Продолжаем работу. Учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать  в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
             Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
                6. "Основы этики и психологии. Прописные истины".
         5. О методике проведения занятий.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. Неотложенный контроль.
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы.
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Живопись, искусство, театр.
         12. ФГОСы. Новые стандарты. Обновление учебников (согласно новому утвержденному перечню).
               Постепенно к 1 сентября 2023 года.

         13. Индивидуальный проект.
         14. Пособие "Практическая психология для подростков", благодаря которому дети будут знать ответы на 
              эти вопросы и обсуждать эти темы как на русском, так и на английском языках, а возможно, сделают их 
              основой своих индивидуальных проектов. 
         15. Живем под флагами нашей страны и карта в актовом зале школа.
           
XI. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
XII. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры ( для  тех, кто будет  в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний, лист поощрений;
            ё) памятка.

  XIII.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XIV. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 декабря 2022, 15:09:35
ПРОЕКТ №2
29.12.2022 г.


3-я четверть (2022-2023 уч. год)

I. Учебно-воспитательные мероприятия.   Лагунова Н.Л.
   1. День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро". Дата проведения - 14 февраля (вторник).
   2. 23 февраля. День защитника Отечества. Масленица. Дата проведения - 22 февраля (среда).
   3. 8 марта. Международный женский день. Дата проведения - 7 марта (вторник).
   4. День окончания четверти. Дата проведения - 24 марта (пятница).
   5. Клуб Капитанов (Помощники администрации)+Школьный час. Встреча с инспектором ОДН. 
       Правовая ответственность несовершеннолетних и их родителей.  На протяжении четверти.
   6. Выходы в город. Посещение театров. Просмотр спектаклей (по классическим произведениям школьного курса).
   7. Конкурсы чтецов (+сценоки из произведений школьного курса, ...)(приурочить к основным праздникам).
   8. Спорт. Курочкин К.А.
   9. Акции благотворительности.Михайлова Н.А.
   10. Мероприятия по безопасности. Учения по сигналу "Тревога". Лагунова Н.Л.
   11. Мероприятия по направлению "Авторитарная педагогика". Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и
         учителями). 
   12. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.[/u][/b]
          Голоднова А.М.   

II. Учебно-методическое направление:
        •Методические составляющие преподавания предметов:
           1. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
           2. Английский язык. Семенюк Н. В.
           3. Математика. Ванзонок О.М
           4. История, обществознание, география, биология и другие. Голоднова А.М.
           5. Английский и Литературно-исторический клубы. Волкова М.А., Семенюк Н.В., Голоднова 
               А.М.
(+Индивидуальный проект).
        •Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа.
        •Государственная итоговая аттестация. 2023г. +ВПР. Ванзонок О.М.
           9 класс. Итоговое собеседование (8 февраля 2023 г.)
            Подготовка, репетиция, участие. Орехова Н.А. Ванзонок О.М.
          Финишная прямая!

III. Учебно-методическое обеспечение.
         ФГОСы. Новые стандарты. Обновление учебников (согласно новому утвержденному 
         перечню). Постепенно к 1 сентября 2023 года.
Ванзонок О.М.
                               
IV. Техническое и хозяйственное оснащение Школы. Стоян А.В.
             
V. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.

          Работа проводится совместно с Клубом капитанов!

Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 30 декабря 2022, 10:57:08
ПРОЕКТ №3
29.12.2022 г.


3-я четверть (2022-2023 уч. год)

I. Учебно-воспитательные мероприятия.   Лагунова Н.Л.
   1. День Любви и Добра "Спорт. Любовь и Добро". Дата проведения - 14 февраля (вторник).
   2. 23 февраля. День защитника Отечества. Масленица. Дата проведения - 22 февраля (среда).
   3. 8 марта. Международный женский день. Дата проведения - 7 марта (вторник).
   4. День окончания четверти. Дата проведения - 24 марта (пятница).
 
  Данные учебно-воспитательные мероприятия являются следствием работы с учащимися на уроках. Во главе стоят: равновесное мышление, личностно-деятельностный подход, комплексное оценивание личности. Также не забываем про спорт и культурную составляющую, посещение театров, просмотр спектаклей (по классическим произведениям школьного курса).

Работа проводится совместно с Клубом капитанов!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: InkJoy от 30 декабря 2022, 13:28:41
UPD

III. Английский язык. Семенюк Н. В.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика, лексика. Репродуктивная речь. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц.
     2. Аспектизация. Разработка методики обучения свободной (продуктивной) речи. ЛУР, доска-тетрадь «Вопрос-ответ», монолог на 1 мин., беседа, Доктор Паркер, Свободная речь. Домашнее чтение, аудио/видеоматериалы, дискуссия, дебаты, English Party.
     3. Методика подачи Д.З. - аудиоматериалы, письменная и устная часть, ведение и формат тетрадей, критерии, многофакторная оценка.
     4. Повышение квалификации учителей. Ликбез, мастер-классы, открытые (показные уроки), «упрощение» задачи.
     5. Работа с родителями и Клубом Капитанов.
     6. Приспособление пособия Основной курс. Начальная школа.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Spirit of Finland от 15 февраля 2023, 12:01:42
Из плана работы на 3-ю четверть 2022-2023 учебного года
(15 февраля - 24 марта)

1. 23.02 - 26.02. Выходные дни. Праздник - День защитника Отечества.

2. 17.02 - 26.02. Дополнительные каникулы для учащихся 1-го класса.

3. Англо-русский психолого-исторический семинар.
    15.02. Рабочее заседание Клуба капитанов по вопросу подготовки к Англо-русскому психолого-историческому 
               семинару. (Участники: О.М., С.Г., Э.С.).
    17.02. Подготовка к Англо-русскому психолого-историческому семинару.
    21.02. Англо-русский психолого-исторический семинар.

4. 20.02. Масленица.

5. 22.02. Отмечаем 23 февраля, День защитника Отечества.
              Демонстрация кинофильма "Летят журавли". Актовый зал.
              Вступительное слово (1 мин) - Ника Андреевна. Учителя, ведущие клуб, присутствуют в актовом зале,
              следят за дисциплиной, за порядком. Целенаправленный просмотр к/ф. (Вопросы, обсуждение).

6. 07.03. Отмечаем 8 марта, Международный женский день.

7. ДОШКОЛКА!


_______________________________________
Финишная прямая. 9, 11 класс. Подготовка. ВПР.
Правила хорошего тона. Усиливаем! М.А.
Работа Клуба капитанов.
Выходы в город.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 27 марта 2023, 14:33:04
ЧЕРНОВИК
27.03.2023 г.

4-я четверть (2022-2023 уч. год)

I. Учебно-воспитательные мероприятия.   Лагунова Н.Л.
   1. 12 апреля - День космонавтики. Мать-Земля. Дата проведения - 12 апреля (среда).
   2. День Победы (подготовка + уроки истории). Отцы-Победители. Бессмертный полк. Дата
       проведения - 5 мая (пятница).
   3. День здоровья. Дата проведения - .. мая.
   4. Спорт. Спартакиада. Курочкин К.А.
   5. День самоуправления.
   6. Круглый стол. Защита индивидуальных проектов.
   7. Последний звонок. День окончания четверти и года. 24 мая 2023 г.;
           Дата окончания учебного года:
           - для обучающихся 1 классов - 19 мая 2023 года;
           - для обучающихся 5-8, 10 класс - 25 мая 2023 года;

           - Выпускной вечер. 23 июня 2023 г.
    8. Выходы в город. Посещение театров. Посещение КРЕМЛЯ.
    9. Поможем братьям нашим меньшим.Михайлова Н.А.
   10. Мероприятия по безопасности. Учения по сигналу "Тревога". Лагунова Н.Л.
   11. Мероприятия по направлению "Авторитарная педагогика". Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и
         учителями). 
   12. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.[/u][/b]
          Голоднова А.М.   

II. Учебно-методическое направление:
        •Методические составляющие преподавания предметов:
           1. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
           2. Английский язык.
           3. Математика. Ванзонок О.М
           4. История, обществознание, география, биология и другие. Голоднова А.М.
           5. Английский и Литературно-исторический клубы. Волкова М.А., Голоднова А.М.
               (+Индивидуальный проект).
        •Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа.
        •Государственная итоговая аттестация. 2023г. +ВПР. Ванзонок О.М.
              9 класс. ОГЭ с 24.05.2023 г.
              11 класс. ЕГЭ с 26.05.2023 г.
              Финишная прямая!
       •Переводные экзамены. Подготовка к переводным экзаменам. Подготовка материалов, билетов.

III. Учебно-методическое обеспечение.
         ФГОСы. Новые стандарты. Обновление учебников (согласно новому утвержденному 
         перечню). Постепенно к 1 сентября 2023 года.Ванзонок О.М.
                               
IV. Техническое и хозяйственное оснащение Школы. Стоян А.В.
             
V. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.

VI. Подготовка Летней школы.

                                        Работа проводится совместно с Клубом капитанов!
Администрация
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 05 сентября 2023, 16:48:25
ПРОЕКТ
План работы Школы-ВУЗа
1-я четверть (2023-2024 уч. год)

I. Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий.
Лагунова Н.Л.
           1. День знаний. 1 сентября.
           2. День картофеля и репы (или яблока). Сентябрь, октябрь?
           3. День учителя. 5 октября (четверг). Открытие недели Прекрасного. 2 - 6 октября?
           4. Последний день четверти. Шанс дается каждому. 27 октября (пятница).
           5. Театр "Глобус". 4 сентября начинается запись желающих стать артистами.
               Подготовка номеров ко Дню окончания I четверти (Волкова М.А.)?
           6. Клуб капитанов+АРПИС или Школьный час. Продолжаем начатое. Возможны изменения.
               Ванзонок О.М. На протяжении четверти.
           7. Юнги – Клуб капитанов для начальной школы. Волкова М.А. и Никитина И.Г.
           8. Выходы в город в рамках МХК.
           9. Рулевая рубка – рабочий кабинет для капитанов и юнг – 314 к.
           10. Голос из ниоткуда.
II. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
        1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской 
            литературной классики).
        2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики)

III. Английский язык. Матвеев С.Г.
     Продолжение работы по позициям:
     1. Грамматика, фонетика. Постоянное дозированное использование аудиоматериалов, таблиц, проверочных
         работ.
     2. Аспектизация.Разработка методики обучения свободной речи. Вопросы - ответы, монологи на время,
         беседа, дискуссия, дебаты. Внедрение пособия "Английский язык для начальной школы", 1-4 классы. Как 
         работать в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
     3. Особое внимание методике подачи Д.З.- аудиоматериалы, письменная часть, устное задание и ведение
         тетрадей. Обязательное использование учителем приёма "Mistakes corrected".
     4. Мастер классы.
     5. Аудиоматериалы. Внедрение и контроль. Работа с преподавателями.
     6. Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
       
IV. Математика. Ванзонок О.М
         Использование в работе - Блок-111.
         Внимание работе по выполнению домашнего задания, ведению тетрадей.
     
V.  История, обществознание, география, биология. Голоднова А.М.
      1. Ведение учеником тетрадей и их регулярная проверка учителем (с учётом грамотности).
      2. Особое внимание ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ученика на уроке.
          Целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

VI. Клубы Школы "Современное образование".
Голоднова А.М.
       Клуб для начальной школы  "Изучаем Окружающий мир".
       Английский клуб. "Великие русские победы".
       Литературно-исторический клуб. "Великие русские  победы".

VII. ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2024 г. (подготовка). Ванзонок О.М. На протяжении учебного года.
         
 
VIII. "Поможем братьям нашим меньшим" (в рамках проекта "Благодарим Мать-Землю"). Михайлова Н.А.
          Выступление на Последнем дне четверти четверти. Сбор средств помощи братьям.

IX. Пожарные учения. Тренировочная эвакуация из здания. Лекция. Лагунова Н.Л.
             
X. Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа. Особое внимание - следующим приёмам и формам
         развития педагогики:
         1. Равновесное мышление.
         2. Внесение корректив в методику преподавания английского языка, согласно велению времени.
             База, креатив.
         3. Личностно-деятельностный и индивидуальный  подходы в ЛУРе (лингафонном кабинете). База. ЛУР.
             Методика  работы.
         4. Изменения в методике преподавания в связи с новыми условиями жизни и дальнейшим
             продвижением концепции Школы-ВУЗа:
             Продолжаем работу. Учебно-методические пособия и особенности работы с ними:
                1. Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание (практическая грамматика с помощью русской   
                    литературной классики).
                2. Русский язык. Письмо и речь (практическая грамматика по материалам русской литературной классики). 
                3. Искусство (учебно-воспитательное пособие).
                4. Художники города Переславль-Залесский (учебно-воспитательное пособие).
                5. Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете) (учебно-методическая разработка).
             Внедрение пособия "Свободная речь. Домашнее чтение".
                6. "Основы этики и психологии. Прописные истины".
                7. "Изучаем Окружающий мир".
                8. "Великие русские победы".
       
         5. О методике проведения занятий.
         6. Об IT-технологиях в новых условиях обучения.
         7. Неотложенный контроль.
         8. Критерии.
         9. Мастер-классы.
         10. Комплексное оценивание деятельности ученика.
         11. Живопись, искусство, театр.
         12. Индивидуальный проект.
         13. Пособие "Практическая психология для подростков", благодаря которому дети будут знать ответы на 
              эти вопросы и обсуждать эти темы как на русском, так и на английском языках, а возможно, сделают их 
              основой своих индивидуальных проектов. 
         14. Живем под флагами нашей страны и карта в актовом зале школа.
         15. Комплексные занятия – КИТ – классика и инновационные технологии
           
XI. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.
            Голоднова А.М.   
           1. Работа по связи с родителями (индивидуальные родительские собрания, диалог по электронной
               почте, zoom). Классные руководители.
XII. Оптимизация работы по направлению "Авторитарная педагогика".
            Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и учителями): 
            а) посещаемость, смартфоны, капюшоны, "сплю на уроке";
            б) видеокамеры (для  тех, кто будет в виртуале обеспечить две видеокамеры);
            в) слежение за ссылками;
            г) усиление контроля за  следующими позициями: ведение и проверка тетрадей, дневников, записи д.з.,
               своевременное выставление оценок в ЭЖ, аудио материалы как домашнее задание;
            д) кондуит;
            е) лист замечаний, лист поощрений;
            ё) памятка.

  XIII.  Работа по техническому и хозяйственному оснащению Школы. Стоян А.В.
              - техническая поддержка;
              - работа по плану.

 XIV. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.
          - Роспотребнадзор;
          - МЧС;
          - Департамент;
          - Прокуратура;
          - Имущество;
          - ОДН и другие организации.
          Слежение за документацией; проверки, вопросы - ответы, юридические дела и др.

+

Вниманию администраторов!!!

Список учебно-воспитательных дел на 2023-2024 учебный год

1. Комплексные занятия
    – КИТ – классика и инновационные технологии (пробные занятия давали А.М. и И.Г.);
    Готовятся сборники:
       Клуб для начальной школы  "Изучаем Окружающий мир".
       Английский клуб. "Великие русские победы".
       Литературно-исторический клуб. "Великие русские  победы".
2. Клуб капитанов. Продолжаем начатое. Возможны изменения. О.М.
3. Юнги – клуб капитанов для началки. М.А. и И.Г.
4. "Рулевая рубка" – рабочий кабинет для капитанов и Юнг – 314 к. О.М. переезжает в 322.
5. "Голос из ниоткуда". Записи готовы. Проба происходила на Летней школе.
6. Индивидуальный проект. Тюрина С.Н., М.Ю.
7. Работа с родителями (начальную школу переводим на новый уровень). Английский язык аудиоматериалы. М.А. и И.Г.

Администрация

ПРОЕКТ

План работы Школы-ВУЗа
2-я четверть (2023-2024 уч. год)

Работа проводится совместно с Клубом Капитанов!

                      Организация и проведение следующих учебно-воспитательных мероприятий
       1. «Отцам-Победителям» посвящается. Битва под Москвой (5 декабря (вт.)):
                 2. Сочинение «Моя мама», посвященное международному Дню Матери (День матери в России
            отмечают в последнее воскресенье ноября).
      3. Четырежды праздник -   33 года со Дня основания Школы-ВУЗа "Современное образование".
                                                    Новый год.
                                                    День окончания четверти.
                                                    Патриций - 17.
                   4. Театр -
       5. Клуб Капитанов. Снимаем кино.
       6. Выходы в город.


ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - 2023. Ванзонок О.М.
    11 класс. Итоговое сочинение, изложение (6 декабря 2023 г.)
    Подготовка, репетиция, участие.
    9 класс. Итоговое собеседование по русскому языку.
    Подготовка. ЛУРы.

Администрация

                                         
 
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 29 декабря 2023, 17:12:41
ЧЕРНОВИК
3-я четверть (2023-2024 уч. год)

Учебно-воспитательные мероприятия
   1. Старый Новый год. Разбор елок.
   2. День Любви и Добра. 14 февраля (среда).
   3. 23 февраля. День защитника Отечества. 22 февраля (четверг).
   4. 8 марта. Международный женский день. 7 марта (четверг).
   5. Масленица. 15 марта (пятница).
   6. День окончания четверти. 15 марта (пятница).
   7. Клуб капитанов.
   8. Команда юнг. И.Г., М.А.
   9. Продолжаем тему с «Снимается кино»?
   10. Тетради.
 
  Из учебы в праздник!
 Работа проводится совместно с Клубом капитанов!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Рина З. от 06 января 2024, 19:24:53
Надиктовано В.И.

План 2024 г.,  3-я четверть

1а. Новый год наступил окончательно. Разбираем ёлки (12.01.24).
     Торжественное чаепитие для создателей фильмов (09.01.24).

1. Индивидуальные проекты
    1-6 классы - "О театре", 7, 8, 10, 11 классы - спецтемы.
    Папки А2 для начальной школы. Защита  проекта в игровой форме.

2. Клуб по изучению окружающего мира. Путешествие из Москвы в Санкт-Петербург.
    Путешествие по железной дороге: Москва, Новгород, Санкт-Петербург - 3 четверть.
    Путешествие по воде: Кижи, Валаам, - 4 четверть.
    Купить физическую карту Европейской части России. Внедрить командную ролевую игру: "Путешествие по Волге: от
     истока до устья".
    (И.Г., С.Г.)

3. Уроки КИТ
    Кроме письма попробовать добавить КИТ-математику (Раф - Валиулин Рафаиль Абдуллович).

4. Клуб капитанов
   Провести семинары (Первый АРПИС 09.01.24 в 15.10) по направлениям:
       - учителя;
       - фотографы;
       - корректоры, авторы...
       - Панков, Куликов (дежурства)
          Тимофеев (танцы -  вторник, четверг 15.45)

5. ГПД (кто возглавит? И.Г., другие участники - М.А.?)

6. Английский язык:
             40 мин - свободная речь;
             40 мин - репродуктивная речь, ведут другие учителя, можно менее квалифицированные.

7. Финишная прямая для 9-го и 11-го классов (НЛО, О.М.).

8. Новые предметы: "Труд" (Домоводство, печать на компьютере слепым методом), "Основы безопасности и защита Родины".

9. Толстовские чтения.
     Проводить в радиорубке и на тренажёре (ГПД...). Затем поехать в Ясную поляну.

10. Письмо. Почерк.

11. Работа с родителями.
     Инициативная группа, родительские собрания.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Alexey S от 09 марта 2024, 21:15:39
Надиктовано В.И.

До конца четверти:

1. Форум (доделать);
2. Разговор о важном. Тема - "Желание"
    1 урок в неделю (всего 2 занятия);
3. Аспекты:
          - устный счет 1 раз в неделю;
          - тренажёры;
          - почерк;
          - свободная речь, 20 мин на каждом уроке.
4. Песни:
          - "Я оглянулся посмотреть"
          -  "Close your eyes";
          - гимн Школы "А ну ка песню нам пропой весёлый ветер".
   Танцы:
          - вальс;
          - кадриль;
          - яблочко;
          - ручеёк.
5. Последний день четверти:
          - устный счёт в виде соревнования;
          - свободная речь;
          - песни, танцы;
          - фотосессия.
6. Защита индивидуальных проектов.
7. Контрольные по математике и русскому языку.
8. Собрание (набросок)
     1) Что такое аспекты и для чего они нужны.
     2) Зачем нужен индивидуальный проект и как с ним работать.
     3) Зачем мы 4 раза в год празднуем Последний день четверти:
          - из учёбы в праздник;
          - шанс даётся каждому.
     4) Финишная прямая.
     5) Разное.
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: Chocolate от 12 марта 2024, 15:08:17
     Близится окончание III четверти, полным ходом идут репетиции к празднику "Последний день четверти", который должен состояться 15 марта.
     Планируются сценки, танцы, песни, а также утром того самого дня - традиционное "Шанс даётся каждому": в рамках этой инициативы на уроках в этот день ученики имеют право досдать преподавателям материалы для улучшения четвертных оценок.
     Хотя праздник планируется на пятницу, предпраздничное настроение ощущается в воздухе уже во вторник!
Название: Re: О плане работы Школы-ВУЗа
Отправлено: О.М. от 19 марта 2024, 15:33:44
ЧЕРНОВИК

19.03.2024
4-я четверть (2023-2024 уч. год)

I. Учебно-воспитательные мероприятия.   Лагунова Н.Л.
   1. 12 апреля - День космонавтики. Мать-Земля. Дата проведения - 12 апреля (пятница).
   2. День Победы (подготовка + уроки истории). Отцы-Победители. Бессмертный полк. Дата
       проведения -..
   3. День здоровья. Дата проведения - .. мая.
   4. Спорт. Спартакиада.
   5. День самоуправления.
 6. Круглый стол. Защита индивидуальных проектов.
   7. Последний звонок. День окончания четверти и года... г.;
           Дата окончания учебного года:
           - для обучающихся 1 классов -  мая 2024 года;
           - для обучающихся 5-8, 10 класс -   мая 2024 года;
           - Выпускной вечер... июня 2024 г.
    8. Выходы в город. Посещение театров. Посещение КРЕМЛЯ.???
    9. Поможем братьям нашим меньшим.Михайлова Н.А.
   10. Мероприятия по безопасности. Учения по сигналу "Тревога". Лагунова Н.Л.
   11. Мероприятия по направлению "Авторитарная педагогика". Работа по соблюдению дисциплины (с учениками и
         учителями). 
   12. Работа с родителями учащихся. Инициативная группа родителей Школы-ВУЗа. Родительские часы.[/u][/b]
          Голоднова А.М.   

II. Учебно-методическое направление:
        •Методические составляющие преподавания предметов:
           1. Русский язык и литература. Голоднова А.М.
           2. Английский язык.
           3. Математика. Ванзонок О.М
           4. История, обществознание, география, биология и другие. Голоднова А.М.
           5. Английский и Литературно-исторический клубы. Голоднова А.М.
               (+Индивидуальный проект).
        •Дальнейшее развитие концепции Школы-ВУЗа.
        •Государственная итоговая аттестация. 2024 г. +ВПР (апрель) Ванзонок О.М.
              9 класс. ОГЭ с 21.05.2024 г.
              11 класс. ЕГЭ с 23.05.2024 г.
              Финишная прямая!
       •Переводные экзамены. Подготовка к переводным экзаменам. Подготовка материалов, билетов.

III. Учебно-методическое обеспечение.
           
IV. Техническое и хозяйственное оснащение Школы. Стоян А.В.
             
V. "Внешняя связь". Матвеев С.Г.

VI. Подготовка Летней школы.

                                        Работа проводится совместно с Клубом капитанов!
Администрация
[/quote]