Рабочие материалы V.B.

[Ｅｌｌｙ]

Песня для торжественного открытия 416-го ЛУРа

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=TSpiwK5fig0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=TSpiwK5fig0</a>

[I.G.]

   

Аркадий Гайдар
Чук и Гек

   Жил человек в лесу возле Синих гор. Он много работал, а работы не убавлялось, и ему нельзя было уехать домой в отпуск.
   Наконец, когда наступила зима, он совсем заскучал, попросил разрешения у начальников и послал своей жене письмо, чтобы она приезжала вместе с ребятишками к нему в гости.
    Ребятишек у него было двое – Чук и Гек.
   А жили они с матерью в далеком огромном городе, лучше которого и нет на свете.
   Днем и ночью сверкали над башнями этого города красные звезды.
   И, конечно, этот город назывался Москва.
   Как раз в то время, когда почтальон с письмом поднимался по лестнице, у Чука с Геком был бой. Короче говоря, они просто выли и дрались.
   Из-за чего началась эта драка, я уже позабыл. Но помнится мне, что или Чук стащил у Гека пустую спичечную коробку, или, наоборот, Гек стянул у Чука жестянку из-под ваксы.
   Только что оба эти брата, стукнув по разу друг друга кулаками, собирались стукнуть по второму, как загремел звонок, и они с тревогой переглянулись. Они подумали, что пришла их мама! А у этой мамы был странный характер. Она не ругалась за драку, не кричала, а просто разводила драчунов по разным комнатам и целый час, а то и два не позволяла им играть вместе. А в одном часе – тик да так – целых шестьдесят минут. А в двух часах и того больше.

[Mari]

1 класс - Математика. Домашнее задание - решение примеров.
                                            Сложение и вычитание двузначных чисел. Дециметр. Решение задач(стр. 52 № 2)
              Русский язык.
                   Домашнее задание - переписывание текста, постановка в словах ударения, разделение на слоги.
                                                   Текст раздавался на листочках.
                   Новая тема урока - Безударные гласные. Изучение правила,  выполнение упражнений, подбор
                                                 проверочных слов.
                                             
              Чтение. Домашнее задание - Н. Носов "Клякса" читать-пересказывать.
                                     
                                     

4 класс - Устно: стр. 51 № 204
              Письменно: стр. 51 № 201.

[Рина З.]

Аспекты

1 раздел (Никитина И.Г.)
        - Письмо (КИТ)
        - Клуб по изучению окружающего мира
        - Музыка
        - ИЗО/труд

2 раздел (Ванзонок О.М.)
        - Устный счет
        - Математика (КИТ)
        - Разговор о важном

3 раздел
        - Литературное чтение
        - Историческое чтение (Вилков М.А.)

4 раздел ГПД
        - ДЗ - русский язык, математика, английский язык (Мурадова Э.С.)
        - Тренажёр + письмо (отработка почерка) (Шерешков А.С.)

[Spirit of Finland]

Свободная речь:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

[Alexey S]

Черновик материала для сайта по Летней школе-2023

 

Летняя школа - 2023

Содержание

    Вводятся новые формы и приёмы – нейрогимнастика, комплексные занятия по русскому и английскому языкам. Для младшеклассников тестируется новая ролевая игра "Голос из ниоткуда" (для изучения таблицы умножения).
    Цель программы – воспитание психологически устойчивой, трудолюбивой личности из тех детей, кто остаётся в Москве на июнь.
    В целом, тестируются нижеследующие новые занятия :
1. Клуб по изучению окружающего мира.
2. Комплексные занятия (английский, русский).
4. Нейрогимнастика.
5. "Голос из ниоткуда".
6. Вкусный час.
7. Игры нашего детства.
8. Тайное и неизведанное.
9. Непростая жизнь королей.
    Также, запланировано большое количество прогулок и выходов в город. Ребята будут ходить на экскурсии к памятникам А.С. Грибоедову, М. Ю. Лермонтову, А.С. Пушкину; совершать прогулки по паркам: Александровский сад, Зарядье, ВДНХ, парк им. Горького, Сокольники.
    Мы заботимся не только о здоровье наших детей, но и о их культурном развитии. Дети не только будут находиться на свежем воздухе, но и узнавать много нового из культурного кода страны и использовать эти сведения на занятиях.

[Alesto]

В.В., аудирование. Unit 1

[Mari]

III четверть. Результаты и перспективы

Повестка собрания
I. О методике и способах достижения результатов в условиях малочисленных классов "Современного образования".
    1. ГПД.
    2. Индивидуальный проект.
    3. ВПР.
    4. Финишная прямая (ОГЭ. ЕГЭ).
    5. Празднование Последнего дня четверти "Из учебы в праздник".
II. Разное.

[Spirit of Finland]

ПРОЕКТ

Уважаемые родители!

     21 марта, в четверг, состоится родительское собрание на тему «Анализ нашей совместной работы в прошедшей четверти. План работы на будущую четверть» Приглашаем вас принять в нем участие.

Повестка
1. Наша работа за III четверть. Учебно-воспитательная работа;
2. Последнее мероприятие III четверти - праздник «Последний день четверти»;
3. О плане работы на IV четверть.


Время: 16.30.
Место: ZOOM (онлайн).

Администрация

[born to be wild]

Схема записи:

1 папка - все тексты (основной, дополнительные, упр. с текстами)
2 папка - грамматические упражнения
3 папка - упражнения на лексику и слова

[Spirit of Finland]

Повестка совещания
1. Наша работа за III четверть. Учебно-воспитательная работа;
2. Последнее мероприятие III четверти - праздник "Последний день четверти";
3. Работа с родителями. Новое в работе с родителями. Порядок связи с родителями;
4. О плане работы на IV четверть.

[Alexey S]

Варианты несознательных котят для 2-й серии:

 

1.

2.

3.

4.

5.

6.

[Alexey S]

Черновик новости "Последний день 3-й четверти" (2 серия)

Последний день 3-й четверти - 2024

2 серия. Почему они не пришли на праздник

    Однако на этот праздник не пришли многие дети из средний и старшей школы. Очень жаль! Они потеряли:
1) возможность развить навык общения на английском языке в формате свободной речи;
2) возможность услышать благодарность со стороны Школы, что воодушевляет и мотивирует на новые достижения;
3) возможность эмоционально перезагрузиться в танце и песне;
4) возможность выступить с микрофоном на АРПИСе, что тренирует ораторские навыки и уменьшает боязнь сцены;
5) возможность тренировки неформальной коммуникации в рамках нашего лозунга "Из учёбы - в праздник!" как
    составную часть социализации личности для дальнейшей жизни во взрослом социуме.

[info]

Последний день 3-й четверти – 2024

1 серия

1. Наш традиционный капустно-карнавальный-маскарадобал по случаю завершения очередной четверти открылся праздничным заседанием АРПИС, на котором наши уважаемые капитаны имели возможность рассказать о своих достижениях за 3-ю четверть.

     


2. Далее, мы перешли к развлекательной части нашего мероприятия - танцу "Ручеёк" и хоровому пению песни "Течёт река Волга" (основной песни занятия "Клуб по изучению окружающего мира").

3. Следующим видом активности явилось наше новаторское решение с ролевой игрой в формате устного счёта. Дети начальной школы соревновались на скорость в знании таблицы умножения и навыках в арифметике до 100. Мы подготовили специальный импровизированный термометр, который показывал градус соперничества и очки обеих команд. Вы бы видели их азартный настрой!

4. Кульминацией нашего вечера стал фуршет, совмещённый со свободной речью на английском языке. Мы успешно воссоздали непринуждённую светскую обстановку, заодно продемонстрировав знания наших учеников английского языка на достойном разговорном уровне.

5. Завершение праздника было отмечено общей фотосессий учеников, учителей и администрации.

[Alexey S]

Черновик новости "Последний день 3-й четверти 2024"

 

Как мы отмечали Последний день 3-й четверти - 2024

1 серия. Что было на празднике

     Наш традиционный капустно-карнавальный-маскарадобал по случаю завершения очередной четверти открылся праздничным заседанием АРПИС, на котором наши уважаемые капитаны имели возможность рассказать о своих достижениях за 3-ю четверть.

     
     Далее, мы перешли к развлекательной части нашего мероприятия - танцу "Ручеёк", хоровому пению песни "Течёт река Волга" (основной песни занятия "Клуб по изучению окружающего мира").

     Следующим видом активности явилось наше новаторское решение с ролевой игрой в формате устного счёта. Дети начальной школы соревновались на скорость в знании таблицы умножения и навыках в арифметике до 100. Мы подготовили специальный импровизированный термометр, который показывал градус соперничества и очки обеих команд. Вы бы видели их азартный настрой!

     Кульминацией нашего вечера стал фуршет, совмещённый со свободной речью на английском языке. Мы успешно воссоздали непринуждённую светскую обстановку по всем традициям интеллигенции Лондона, заодно продемонстрировав знания наших учеников английского языка на достойном разговорном уровне.

     Завершение праздника было отмечено общей фотосессий учеников, учителей и администрации.