М.А.

[Mari]

План урока музыки

Тема урока:
Цель урока:

1. Организация урока  - 1 мин.
2. Знакомство с классическими музыкальными произведениями. - 15 мин.
    - рассказ о великом композиторе (запись основных понятий);
    - прослушивание музыкального фрагмента и его узнавание. 
3. Изучение "наших" песен - 20 мин.
    - запись под диктовку куплета песни (или переписывание);
    - заучивание наизусть (чтение хором и поодиночке);
    - пение песни (хором и соло).
4. Итог урока  и домашнее задание. - 4 мин.

[Марина В.]

Глинка Михаил Иванович

(1804-1857)

М.И. Глинка. "Попутная песня" (в исполнении Д. Хворостовского)

 

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=FZPqVIuyNEg" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=FZPqVIuyNEg</a>

"Попутная песня" - одно из популярнейших сочинений Глинки. Поводом к созданию «Попутной песни» послужило открытие в 1837 году первой в России железной дороги. Яркая жанровая зарисовка стремительно бегущего поезда по только что открытой первой российской железной дороге, нетерпеливого ожидания весело шумящей толпы, с остроумной темой-скороговоркой, которая контрастирует с более напевной, взволнованной мелодией лирического эпизода.

М.И. Глинка. Вальс из оперы "Руслан и Людмила"

 

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=C_qW-YpVcBY" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=C_qW-YpVcBY</a>

М.И. Глинка. Увертюра к опере "Иван Сусанин" ("Жизнь за царя")

 

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=j3xFjEGOStU" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=j3xFjEGOStU</a>

[Марина В.]

План урока. Искусство (5 класс)

1. Художник - Орест Кипренский.
2. Картина "Портрет А.С. Пушкина".
3. Рассказ о создании картины. Биография художника.
4. Чтение. Биография художника.
5. Переписывание 1-го абзаца биографии художника.
6. Говорение. Описание картины. Каждый встает и рассказывает, что он видит на этой картине.
7. Вспоминаем самые известные строки из поэмы "Евгений Онегин" ("Как денди лондонский одет...")
8. Вспоминаем "золотое" правило Конфуция. "Не желай другому того, чего не желаешь себе".
9. Д/З. Выучить биографию О. Кипренского. Подготовить рассказ-описание устно к картине "Портрет А.С. Пушкина".
           Любое четверостишье А.С. Пушкина - рассказать наизусть!
10. Поем наши песни. Песня "Наш край".

[Марина В.]

План урока. Литературное чтение (4 класс)

1. Ответ по Д/З. (пересказ).                     
2. Чтение нового текста ("Каштанка", А.П. Чехов).                                                             
3. Переписывание подписей под иллюстрацией к данному тексту.
4. Пересказ без подготовки (по памяти) текста, который читали.
5. Д/З. Подготовить пересказ пройденного текста.

[Spirit of Finland]

Файл от Вилкова М.А. для показа 4 классу:
https://dzen.ru/video/watch/63743238fa4159617077362a?share_to=link

[Марина В.]

                                                  Хочу поделиться !

     30 декабря , я со своими друзьями улетела в Светлогорск. Лететь 2-30 мин.
     Светлогорск расположен на берегу Балтийского моря в Калининградской области. Уже более двух столетий курорт известен своими животворными миниральными источниками, целебными торфяными грязями, ласковым морем с прекрасными золотистыми пляжами, чистым морским воздухом, смешанным с ароматом сосен.
     Главной достопримичательностью Светлогорска является Море. Песчаный пляж тянется вдоль на многие километры. Светлогорск стоит на высоких прибрежных холмах, поэтому спуски к морю здесь достаточно крутые, но хорошо оборудованы.
     Весь город утопает в зелени, поэтому прогулка по нему может показаться   прогулкой по ботаническому саду.

 Я отдохнула, надышалась и очень соскучлась по работе в Школе - Вузе "Современное Образование"  Привезла много идей !

[Марина В.]

Бородин Александр Порфирьевич

(1833- 1887)

Увертюра из оперы "Князь Игорь"

 

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=flCJb-_Mh5A" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=flCJb-_Mh5A</a>

"Половецкие пляски" из оперы из "Князь Игорь"

 

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=2cQ_iYf1ai8" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=2cQ_iYf1ai8</a>

[Марина В.]

"Утро стрелецкой казни"


"Боярыня Морозова"

[Марина В.]

                                         Список художников с которыми мы познакомимся после Н.Г.

                                1. Василий Кандинский
                                2. Михаил Ларионов
                                3. Илья Машков
                                4. Аристарх Лентулов
                                5. Владимир Татлин
                                6. Казимир Малевич
                                7.Марк Шагал
                                8. Александр Родченко
                                9. Юрий Пиминов
                                10. Таир Салахов
                                11. Эрик Булатов

[Марина В.]

                                                       Хочу поделиться замечательной новостью!

     Сегодня на уроках искусства в 6 и 7 классах мы вместе с учениками подсчитали, с какими художниками на уроках живописи мы уже познакомились. К нам присоединились еще ученики 5 класса. Мы изучали биографию художника, интересное из его жизни. И конечно картины, которые каждый из них написал. Не забыли и про впечатления самих ребят. Список достойный - 21 художник.

                                            Предлагаю список

     1. Александр Иванов
     2. Орест Кипренский
     3. Василий Верещагин
     4. Иван Крамской
     5. Алексей Саврасов
     6. Иван Айвазовский
     7. Василий Суриков
     8. Илья Репин
     9. Валентин Серов
     10. Николай Ге
     11. Михаил Врубель
     12. Василий Поленов
     13. Павел Корин
     14. Николай Рерих
     15. Алексей Боголюбов
     16. Иван Шишкин
     17. Виктор Васнецов
     18. Аполлинарий Васнецов
     19. Иван Билибин
     20. Кузьма Петров - Водкин
     21. Исаак Левитан

[Марина В.]

План урока. Клуб по изучению окружающего мира (2-4 классы)

на 28.11.23 г.

1. Ответы на вопросы письменно в тетрадях по предыдущей теме (Иван Грозный. Казань);
2. Слайды на экране. Тема "Ульяновск";
3. Чтение с экрана по очереди;
4. Работа с текстом. Переписывание. Слайды № 2, 6, 7;
5. Песня "Нам нужна одна победа";
6. Д/З.

[Марина В.]

Картины

Александр Иванов
"Явление Христа народу"


Александр Иванов
"Приам, испрашивающий у Ахиллеса тело"


ОСТАЛЬНЫЕ КАРТИНЫ ЗДЕСЬ:

 

Орест Кипренский
"Портрет А.С. Пушкина"


Орест Кипренский
"Автопортрет"


Орест Кипренский
"Девочка в маковом венке"



Василий Верещагин
"Апофеоз Войны"


Василий Верещагин
"Двери Тамерлана"



Иван Крамской
"Христос в пустыне"


Иван Крамской
"Неизвестная"



Алексей Саврасов
"Проселок"


Алексей Саврасов
"Грачи прилетели"



Иван Айвазовский
"Черное море"


Иван Айвазовский
"Радуга"


Иван Айвазовский
"Девятый вал"



Василий Суриков
"Боярыня Морозова"


Василий Суриков
"Утро стрелецкой казни"



Илья Репин
"Не ждали"


Илья Репин
"Бурлаки на Волге"


Илья Репин
"Портрет Мусоргского"



Валентин Серов
"Девочка с персиками"


Валентин Серов
"Мика Морозов"


Валентин Серов
"Похищение Европы"



Н. Ге
"Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе"


Н. Ге
"Голгофа"



Михаил Врубель
"Демон сидящий"


Михаил Врубель
"Царевна-лебедь"


Василий Поленов
"Московский дворик"


Василий Поленой
"Бабушкин сад"



Павел Корин
Триптих "Александр Невский"

[Марина В.]

План урока. Музыка (1-4 классы)

1. Начало урока (урок проходит в актовом зале).
2. Вспомнили и повторили, что было на прошлом уроке.
3. Открыли тетради и прочли записи (Чайковский. 3 балета. "Лебединое озеро", "Щелкунчик", "Спящая красавица")
4. Прослушивание фрагментов из этих музыкальных произведений.
5. "Вальс цветов" - вальс. Дети выходят на сцену и танцуют.
6. Песня "Нам нужна одна победа. Переписывает 1-й куплет и припев в тетрадь. Затем встают и поют.
7. Д/З. Выучить наизусть песню и переписать в тетрадь 2-й куплет с припевом.


План урока. Искусство (6-7 классы)

1. Художник - Александр Иванов.
2. Картина "Явление Христа народу".
3. Рассказ о создании этой картины из биографии художника.
4. Переписывание 1-го абзаца биографии художника.
5. Чтение. Биография художника.
6. Говорение. Описание картины. Каждый встает и рассказывает, что он видит на этой картины.
7. Вспоминаем библейский сюжет - религия несет добро и любовь. Все религии несут одинаковый посыл.
8. Говорим о заповедях в христианстве, по которым живут.
9. Вспоминаем "золотое" правило Конфуция. "Не желай другому того, чего не желаешь себе".
10. Каждый ученик называет по одной заповеди Конфуция.
11. Говорим о том, как перекликается библейский сюжет в картине А. Иванова с цитатами Конфуция.
12. Песня "Нам нужна одна победа".
13. Д/З. Выучить биографию А. Иванова. Подготовить рассказ-описание устно к картине "Явление Христа народу".

[Mari]

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=seAFpT7Jz9c" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=seAFpT7Jz9c</a>

[Mari]

Сказка о царе Салтане

 Математика- две следующие страницы и раскраска-примеры. Пришлю Нике.
 Чтение: проверка чтения текста Толстого, чтение стихотворения Пушкина,  прослушивание фрагмента "Сказки о царе Салтане"