-
Уважаемые форумчане!
Напоминаем вам, что администрация форума объявила конкурс на лучший пост. Тема:
"Что я думаю о жизни при коронавирусе".\
Свои сообщения помещайте в данную рубрику.
Условия конкурса:
1) аутентичность (пост должен быть авторским),
2) грамотность,
3) занимательность,
4) соответствие заявленной теме.
К участию в конкурсе приглашаются:
1. Spirit of Finland;
2. Лидия;
3. Mic;
4. Альтруист;
5. DAS;
6. andre;
7. Alesto;
8. Вишенка;
9. DALS;
10. Hotchpotch;
11. майор Айсберг.
А также все присоединившиеся.
Разыгрываются три призовых места!
1 место - 7000р.
2 место - 5000р.
3 место - 3000р.
За посты на английском языке + 1 балл.
-
:dumaet: Передача поста осуществляется под контролем гуманоида с Марса! :applodisment:
Короновирус. Как спасти свои лёгкие? В лёгких после К- вируса развивается осложнение- фиброз!
COVID-19: совет , как избежать осложнений со стороны лёгких и бронхов!
Каковы методы борьбы с фиброзом лёгких? Они есть.
Доктор Джан Ян , директор Центра исследования скелетных мышц в Университете Роберта Берна, Вирджиния, показал в своих публикациях-« физические упражнения способствуют выработке мощного антиоксиданта , известного , как внеклеточная супероксид дисмутаза, который защищает наш организм от вредных свободных радикалов!
Этот фермент играет важнейшую роль в антиоксидантной защите всех клеток организма человека, так или иначе , находящихся в контакте с кислородом. По мнению д-ра Яна, регулярные физические упражнения способны предотвратить
И уменьшить проявления дыхательной недостаточности , характерных для тяжёлых случаев К- вируса!!
Правильно подобранные физические упражнения помогают защитить лёгкие и восстановить их!
До болезни К- вирусом , и после болезни, упражнения для лёгких делать необходимо.
Какие упражнения надо делать, чтобы восстановить свои лёгкие?
Это - упражнения на прокачку спины , помогающие раскрыть свои бронхи и лёгкие!
Это - комплекс на укрепление мышц спины. Они хорошо раскрывают лёгкие.
Здесь важно заниматься , в принципе, получать нагрузку!
А для улучшения работы лёгких нужно усиливать их вентиляцию!
Всегда для этого применялись упражнения- надувать воздушные шарики - 3-5 минут, 3 раза в день.
Это улучшает вентиляцию лёгких.
Вещество СУРФАКТАНТ, помогает нашим легким получать и усваивать кислород! Это вещество состоит из белков, полисахаридов, фосфолипидов. Где оно расположено? Это активное вещество расположено в легочных альвеолах.
Есть дыхательное упражнение « от волнений и от тревоги»! Оно полезно и для лёгких, и для нервной системы .
Почему это важно?
Потому, что работа лёгких зависит от нашего эмоционального состояния!!
Эмоции - очень опасны для психосоматики! Так тут и помогают упражнения дыхания.
Кроме этого, работа лёгких зависит от поступления жиров с пищей!
Вещество сурфактант лёгких - помогает легким лучше всасывать кислород и усваивать его.
Это вещество стимулирует защитные клетки в альвеолах лёгких, что создаёт противоточный барьер для лёгких!
У людей , которые перестали потреблять жиры, лёгкие становятся ослабленными!
СУРФАКТАНТ состоит из жиров на 90 процентов!!
!! Трава череда оказывает противовоспалительное, противомикробное , потогонное действие: применяется при ОРВИ , и других воспалительных процессах.
Соблюдайте свой разум и спокойствие в этой непростой обстановке!
И все будет хорошо.
Этот?
-
Пост, размещенный мной в рубрике "Место для общения" (тема "Что для вас наш форум?"):
Что для меня наш форум во время каронавируса
Наш форум - это однозначно уникальное место! Не перестаю в этом убеждаться. Я уже не раз писала в этой теме, что очень люблю наш форум и не представляю своей жизни без него. Здесь всегда происходит столько нового и интересного, здесь всегда все так живехонько и весело. Если сама порой не часто пишу, то читаю регулярно каждый день!
А вспомнить тот период, когда началась вся эта неприятная история с вирусом, наша жизнь очень круто изменилась, и мы перешли на дистанционную работу! Как бы мы справились, если бы не наш форум!? То есть в любом случае мы бы справились, но сколько бы нам пришлось повозиться! А благодаря работе на нашем достаточно удобном и уютном школьном форуме все наши сотрудники в нем ориентируются, то есть нам не пришлось тратить время на то, чтобы всех сюда загнать, обучать, что и где находится. Народ уже был тут и все знал!
И сейчас наши коллеги здесь. И общаются, и делятся чем-то новым и интересным, развиваются творчески. У людей, пишущих здесь свои посты, самостоятельно развиваются навыки письма, работает фантазия и воображение. Вот таким образом проходила наша жизнь при коронавирусе, то есть с пользой для себя и окружающих. Однако мы трудимся здесь и в данное время! И будем продолжать трудиться дальше!
-
Пост из рубрики "Проект нашей частной школы "БЛАГОДАРИМ МАТЬ-ЗЕМЛЮ! ОТЦАМ-ПОБЕДИТЕЛЯМ!" (тема "Мое домашнее животное"):
Как изменилась жизнь братьев наших меньших при коронавирусе
Как проходили будни у кошатников, собачников во время изоляции? Конечно же в компании любимых питомцев. И нам всегда есть, что рассказать о своих любимцах. А как же протекала их и наша жизнь при коронавирусе?
Так как мы сидели дома, нашим питомцам пришлось с этим смириться, как впрочем и нам. И я наблюдала два распространенных мнения. Одно из них это то, что животные были в шоке, "А чего это хозяйка никак не работу не идет!" Да, некоторые животные любят больше свободного пространства, и им тоже надо от нас немного отдыхать. А другая точка зрения, которую поддерживаю я и мои две девочки, Агата и Жюли, это то, что питомцы счастливы, что "мама" дома, никуда не уходит, не спешит.
Мои были очень рады моему постоянному присутствию дома, они сопровождали все мои "онлайн" занятия и совещания. Жюли при одном только слове "совещание" тут же спешила занять местечко у меня на руках. Ей это особенно нравилось. Агата тоже ничего против не имела. Я специально их фотографировала с разными документами, распечатками, чтобы показать, как они участвовали в моей дистанционной работе. Я никогда их не сгоняла с рук, а наоборот старалась устроиться так, чтобы и работать было удобно, и кошки, чтобы комфортно расположились. К тому же некоторые дни, которые выпали на всю эту изоляцию, были достаточно холодные, поэтому животные однозначно хотели согреться сами и погреть "маму".
Но какой для них потом был шок, когда я смогла вновь ходить на работу. Но мы справились. Сейчас все у нас хорошо. Однако домой они меня ждут с нетерпением.
(http://school-so.ru/akina/img/2020-06/25/tovwzhmzbud7clmrnqv94fd98.png)
Эпизод из нашей жизни при коронавирусе. На данном
скриншоте видно, как проходит рисование в Летней Школе
(занятие "Учимся рисовать и знакомимся с великими художниками").
Жюли и Агата - участники образовательного процесса
-
Ура коронавирусу!
С весны сидим с братом на даче. Дышим воздухом. Абдрахимыч, наш водитель, научил нас водить машину по просёлочной дороге!
ОГЭ в 9-ом классе отменили!!! Может, и в 11-ом так же получится?
(https://c7.hotpng.com/preview/756/601/298/cartoon-driving-driving-boy-thumbnail.jpg)(https://png.pngtree.com/png-clipart/20190717/ourmid/pngtree-male-driver-driving-red-car-png-image_1000493.jpg)
Абдрахимыч научил нас водить машину
(https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/52326/pub_5da5b99923bf4800b076ddc9_5da5bdc27cccba00ae644e01/scale_1200)(https://st2.depositphotos.com/5722118/8511/v/950/depositphotos_85117004-stock-illustration-young-boy-jumping-isolated-on.jpg)
ОГЭ не сдавали! Хорошо бы и с ЕГЭ так получилось!
-
Предложенная тема достаточная глубокая по постановке вопроса и если бы вопрос стоял просто о жизни, то легко было ответить известными словами:
" Не думай о секундах свысока
Наступит время, сам поймешь, наверное
Свистят они как пули у виска,-
Мгновения, мгновения, мгновения..."
Но в данном случае, вопрос о жизни тесно переплетается заданным условием "при коронавирусе", и это вносит дополнительные детали в его рассмотрение в плане размышлений над этой темой. Первое, что приходит на ум, это в любых жизненных ситуациях, ни в коем случае, не стоит опускать и руки и поддаваться нагрянувшим невзгодам, а второе - это продуманно приноровиться к возникшей ситуации. Многие наши проблемы по жизни, в том числе, и при данных условиях нахождения в условиях изоляции (карантина) возникают у человека, прежде всего, в мыслях, поэтому если человек сможет совладать со своими внутренними эмоциями и не поддаться панике, то это поможет не ослабнуть собственной иммунной системе, что напрямую влияет на здоровье человека.
Это по сути вопроса, а если коснуться его формы, то выясняется, что проблема коронавируса и соответствующей пандемии представляет собой обычную инфекцию, искусственно раздутую до вселенских масштабов, и очень прискорбно, что здесь свою негативную лепту внесла такая солидная организация, как ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения при ООН).
Всем тем, кто хочет разобраться в вопросе коронавируса и обрести простой человеческий покой по жизни, я настоятельно, и по-человечески, рекомендую, не пожалеть время, и посмотреть в "Яндексе" видеоинтервью длительностью 32 мин. 38 сек. профессора, доктора медицинских наук и академика И.А. Гундарова под заголовком "Гундаров, пандемия психоза".
P.S. Лично для меня, пока остается открытым только один вопрос, с какой целью была совершена эта террористическая гибридная диверсия в этой истории с коронавирусом?
-
Наша жизнь при коронавирусе
Что я могу сказать о жизни при коронавирусе…
Пандемия началась внезапно и выбила нас из привычной жизни, из «зоны комфорта». Изменился уклад жизни, изменились взаимоотношения между людьми, изменились условия труда. Пришлось осваивать азы работы в дистанционном режиме. И, хочу заметить, многое пошло нам на пользу. Теперь мы владеем множеством новых навыков, которые могут пригодиться нам в дальнейшем (даже не в столь неприятных условиях самоизоляции).
В условиях коронавируса каждый из нас раскрылся по-новому. Многое «выползло на поверхность» именно на удалёнке. Ещё раз подтвердил себя тезис о том, что друзья познаются в беде.
И самое главное, что в любых условиях мы живём! Работаем, общаемся по зуму, заказываем продукты на дом, носим маски и перчатки. И улыбаемся! Потому что мы сильны!
-
Что я могу сказать о жизни при корона вирусе? Над таким вопросом многим пришлось задуматься после известных событий этого года.
Чтобы привлечь внимание читателей к проблеме, скажу, что объявленная ВОЗ пандемия стала лакмусовой бумажкой для человечества. Что показала эта бумажка? Для меня, как для Воланда, ответ такой: мы «обыкновенные люди…». Другими словами, мы всегда, начиная с сотворения мира, были слабы. Время и научно-технический прогресс нас не изменили.
Продолжая размышлять над проблемой , добавлю еще один аргумент. Мы сами назвали свой биологический вид « человек разумный». Но при этом мы постоянно лжём друг другу, воюем на протяжении всей истории, отправляем на Голгофу того, кто несет нам свет, обвиняем других в своих неудачах, загрязняем окружающую нас природу и все время стараемся извлечь выгоду из всего, что встречаем на своем пути. А теперь еще во всех наших проблемах обвиняем вирус.
Моя позиция такова: мы слабые, но это не освобождает нас от честности, от справедливости, от нравственности. Наша слабость не освобождает нас от личной ответственности и от соблюдения законов человеческого общежития.
Подводя итог всему сказанному, скажу, что всем известны слова Эльдара Рязанова: «Что тебе назначено природой, надо благодарно принимать». Вирус был нам предназначен. Давайте примем с благодарностью всё, что нам пришлось передумать и пережить во время карантина, примем и попытаемся изменить то, что мы изменить можем. А можем мы изменить себя. Вот такие важные и сложные мысли пришли мне в голову во время корона вируса.
-
Пандемия и миръ (взгляд на ситуацию с юмором; любое сходство с Л. Н. Толстым - случайность)
Пандемия многое изменила в нашей жизни. Это был огромный опыт для всей планеты.
Сначала мы с удивлением смотрели на другие страны, а потом и сами оказались в «самоизоляции».
Мы лишились многих привычных вещей: прогулок, поездок, кафе, театров, дружеских посиделок и ещё много чего.
Мы сели по домам и стали наконец-то тесно общаться с нашими близкими и постепенно учились договариваться с ними (потому что уйти-то нельзя из квартиры). Мы стали обустраивать в своих квартирах «зоны комфорта» и учились находить уединение на кухне или на балконе))
Мы лишились привычной физической активности и пытались заменить её йогой и домашними тренажёрами. Мы научились заставлять себя подниматься с дивана и делать 1000 шагов по квартире.
Мы научились отказываться от соблазна подойти в десятый раз за день к холодильнику или к вазочке с конфетами.
Стало неприлично пугать людей в транспорте или в магазине своим чиханием или кашлем. Мы научились держать дистанцию и пользоваться дезинфекторами. В наших карманах и сумках теперь наряду с телефонами лежат запасные маски и перчатки.
Мы научились вести уроки, посещать лекции, работать, сдавать госэкзамены и даже защищать дипломы по интернету. Мы провели удалённо Последний звонок и Выпускной-2020. Мы научились устраивать вечеринки и даже петь хором в зуме!
Можно по-разному смотреть на корона вирус, но надо принимать тот факт, что жизнь наша изменилась. Поэтому лучше видеть то хорошее, что мы приобрели, чем ныть о том, что мы потеряли.
-
Благодарим Лику, Mic, Hotchpotch, Альтруиста, Spirit of Finland, Плаву Лагуну,
а также К.и С.
Ваши посты рассматриваются.
P.S. Написание дополнительных постов, использование соответствующих картинок, освещающих
жизнь при коронавирусе, приветствуется! Интересны посты в разных жанрах.
-
После внимательного рассмотрения опубликованных постов жюри пришло к следующему заключению: все предложенные посты интересны, каждый в своём роде.
Просим по возможности:
1) давать название своим постам;
2) ещё более внимательно соблюдать условие № 2 (грамотность).
Ждём дальнейших поступлений!
-
Немного о коронавирусе
Коронавирус есть и его нет. Вирус, созданный искусственно, в лаборатории. Реально болезнь, от которой люди умирают, есть у большинства людей бессимптомно. Но это не пандемия. Коронавирус не представляет такой сложной угрозы даже в сравнении с другими видами гриппа, не говоря про онкологию и сахарный диабет. Это вирус, «раскрученный» под пандемию, чтобы навести страх на людей.
В эпоху ИИ мы стали больше общаться с гаджетами и так мало - друг с другом. Вирус, к великому сожалению, способствует этому еще больше. Люди боятся здороваться, разговаривать, все время думают о дистанции, если ты не в маске и перчатках, становятся агрессивными. Получается, что обостряются и психические расстройства людей. Живое общение – уходит, это позволяет нам проводить больше встреч, высыпаться, но также уходит и конфиденциальность.
Я общительный человек, и мне без общения сложно. Конечно, есть и интроверты. Никогда технологии не заменят живого общения, невозможно будет смотреть спектакли и красоты мира по интернету постоянно. Невозможно прочувствовать энергетику по ТВ или интернету…
Если мы видели другую жизнь, то мы не захотим жить без привычных устоев: путешествий, впечатлений, нового опыта. При коронавирусе приоритеты профессий поменялись: люди стали ценить не раскрученных «инстадив» , а врачей, учителей и продавцов (которые весь период пандемии мужественно выходили на работу, подвергая себя опасности для нашего благосостояния).
Меры безопасности необходимо соблюдать, но не принимать эти меры как панацею.
-
На английском языке
COVID-19 and my life without ice skating
I like winter very much! It's a great time when I can visit ice rinks! I'm fond of ice skating. But this winter was spoiled. I couldn't visit our local ice rink... It was closed because of this stupid virus called COVID-19. But I really hope that the future winter will be better. I dream about visiting my favorite ice rink in the "Hermitage" Garden. And I also would like to visit other ice rinks all around Moscow!
(http://school-so.ru/akina/img/2020-07/28/ot0m0rpaeqh9qzfkxi7lmlhnt.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2020-07/28/ocksoah1jvozik6w4qsf3as1q.jpg)
How it was last year How it was just before COVID-19
-
What's up, guys? Нave you ever heard about covidiots?:P
It is the latest trending word during the coronavirus pandemic. Remember, if you don't follow social distancing you are covidiots. A person who ignores the warnings regarding public health or safety is a COVIDIOT. Someone who hoards goods is a covidiot, too!!!
DON'T BE a COVIDIOT ;)
(http://school-so.ru/akina/img/2020-07/28/yewrh09xmtjuq4ztb6niw7657.jpg)
Did you see your neighbours (=covidiots) with more than 50 rolls of toilet paper in their basket?
-
Гора родила мышь!
Хотелось бы еще раз вернуться к особенностям темы "Что я думаю о жизни при коронавирусе", но рассмотреть ее с несколько с других позиций. 27 января 2020 г. в России был создан "Оперативный штаб по взаимодействию профильных органов власти для выработки мер по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации", который возглавил профессиональный финансист Голикова Т.А. Состав Оперативного штаба весьма пестр, в него вошли, в частности, высокопоставленные чиновники МВД, МИД, МЧС, Министерства транспорта, Службы внешней разведки, ПАО "Аэрофлот", также Министр здравоохранения. Но отсутствует самая малость, при этом Оперативном штабе не создан даже временно Научный совет из высококвалифицированных специалистов в области вирусологии и инфекционных заболеваний, которые могли бы своими рекомендациями направить работу Оперативного штаба в правильное русло.
В мире постоянно функционируют многие десятки различных коронавирусов, которые проявляют себя в различные периоды времени. Сегодняшняя вспышка коронавируса, это обычная вспышка ОРЗ (Острое респираторное заболевание) вирусной природы, практически не отличающееся от предыдущих вспышек атипичной пневмонии, свиного гриппа, куриного гриппа и т.п. Сейчас на пороге - коронавирус, главным последствием которого является пневмония (воспаление легких), в определенных случаях, с летальным исходом.
В Российской Федерации с начала 90-х годов фиксировалось ежегодно порядка 30-35 тысяч пневмоний с летальным исходом. На сегодняшний день нет убедительных официальных данных, как обобщенных по общему количеству заболеваний воспалением легких со смертельным исходом, в том числе, воспалением легких со смертельным исходом только от данного коронавируса, и вот почему. Ведь нельзя не обратить внимание на такой интересный факт, медицинские работники премируются за выявленные случаи смертей, именно, от коронавируса. Комментарии излишни. Например, в Италии- ставшей главном очагом коронавируса в Европе, ежегодно умирает в среднем от всех болезней 600 тыс человек, эти цифры за первое полугодие, с учетом коронавируса, не достигли средних значений.
Создание вакцины с предупреждением от этого коронавируса, а тем более сыворотки от его лечения бессмысленны, так как эта инфекция уже сходит и сойдет на нет, а в следующем году, если будет инфекция, то будет уже другой штамм инфекции.
Если бы в нашей стране имела место эпидемия коронавируса, не говоря уже об пандемии, то число общих умерших от пневмонии возросло бы многократно на сегодняшний день по сравнению со средними значениями, а нас ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) критикует за подозрительно низкие цифры по коронавирусу. Таким образом, мы имеем обычную среднюю по размерам инфекцию, раздутую СМИ до вселенских масштабов.
И в заключение, следует обратить внимание на следующий аспект данной проблемы. Раздувание психоза вокруг коронавируса самым прямым образом вводит людей в тяжкое депрессивное состояние, следствием этого является ослабление иммунной системы человека против всех заболеваний. Поэтому рост общего числа смертей от различных заболеваний будет связан в этом году, и в последующем, из-за искусственного созданного психоза вокруг коронавируса, и виновные известны. Такую же ситуацию наши граждане проходили в 90-х годах XX-го столетия. Сколько жертв было среди населения из-за общего угнетающего и отчаянного состояния людей, в связи с ослаблением их иммунной системы! Сейчас будет то же самое.
-
Жюри продолжает работу по изучению постов, представленных на конкурс по теме "Что я думаю о жизни при коронавирусе".
Проанализированы результаты голосования форумчан - самое большое количество баллов на данное время получили Spirit of Finland, Mic и DAL$. Жюри согласно с высокой оценкой проголосовавших.
Внимательно прочитаны и отмечены посты следующих авторов:
Альтруист - широта и глубина познаний;
Hotchpotch - философско-психологический подход;
Лика - оптимистическое видение проблемы;
Плава Лагуна - конкретная полезная информация: как противостоять вирусу;
К. и С. - юмористический и в то же время реалистический подход;
asdfg - юмористический подход, английский язык.
Конкурс продолжается! Ждём дальнейших поступлений!
Среди разнообразия подходов к теме хотелось бы увидеть также посты о вашем прогнозе на будущее.
-
Кто с мечом к нам придёт...
Ознакомившись с трудами предыдущих авторов, складывается ощущение, будто имеешь дело, как минимум, с профессорами медицинских и философских наук. Лично мне трудно дать адекватную оценку по поводу лабораторного или природного происхождения вируса, эффективных мер профилактики и лечения. Правду мы вряд ли узнаем, а ту, что знаем, необходимо тщательно перепроверить. Поэтому строить теории относительно этого, на мой взгляд, откровенно бессмысленно.
Что имеет смысл - так это извлекать урок из любой ситуации, учиться на ошибках и, в конечном итоге, обернуть происходящее с пользой для себя. Эпидемия затронула буквально всех жителей нашей планеты и коллектив Школы-ВУЗа "Современное образование", в частности. Вызов был брошен прямо во время родительского собрания, главной повесткой которого, должен был стать дальнейший образовательный процесс в такой непростой эпидемиологической обстановке. Судьба, в лице Департамента Образования и науки города Москвы и С.С. Собянина, решила по-своему: "... перевести обучение в дистанционный режим".
Сказать, что за считанные дни была проведена огромная работа - ничего не сказать. Красноречивей лишь факты: с нуля разработана образовательная программа ППС (педагогика, психология, спорт), в рамках которой, не только проводились он-лайн занятия по всем предметам (40+40 минут в средней и старшей школе и 25+15 в начальной), но и организован досуг и психологическая поддержка школьников в виде кружков, спортивных минуток, игр, познавательных программ, дебатов и круглого стола. Дальше - больше: последний звонок, выпускной, подготовка к ЕГЭ и успешная сдача единых государственных экзаменов! Жизнь в Школе-ВУЗе "Современное образование" при коронавирусе есть, и она ничем не уступает той, к которой мы все привыкли.
Отныне, предлагаю считать 16 марта 2020 года особым днём для нашей школы. Днём, когда мы столкнулись с неизвестным и вышли из этой битвы победителями!
-
"Сильные мира сего" о коронавирусе, или carpe diem
Абрамович помог Британии бороться с коронавирусом и отдал отель "Миллениум" медикам, которые ведут борьбу с коронавирусом COVID-19. По сведениям пресс-службы клуба "Челси", в гостинице бесплатно смогут оставаться врачи, которые допоздна задерживаются на работе. Дерипаска в телеграм канале 13 марта: "Если эта эпидемия будет носить бесконтрольный характер, это приведёт к последствиям для власти более серьёзным, чем развал страны в 1991 году."
Маск, глава Tesla и SpaceX, считает Covid -19 своего рода тренировкой перед намного более опасными вирусами, которые могут распространиться по миру. «В какой-то момент может возникнуть пандемия с высокой смертностью, что-то, что убьет многих 20-летних". Билл Гейтс предсказывает: "Какой бы ужасной ни была эта пандемия, изменение климата может оказаться еще хуже».
А известный поэт Гораций ещё в I до н.э. предложил следующее:"Carpe diem, quam minimum credula postero", что означает: "Лови момент, как можно меньше веря в остальное".
(https://aforisma.ru/wp-content/uploads/2014/07/Horatius.jpg)
Гораций:"Carpe diem...", I век до н.э.
-
Такого научно-методического месяца еще не было в истории Школы-ВУЗа.
Месяц превратился в несколько (жаль, что в неволе). Сколько их еще будет? Нет такого человека, который мог бы дать нам ответ на этот вопрос. Эпидемическая ситуация в России и мире оставляет желать лучшего. Мы старались и до сих пор стараемся не поддаваться мировому настроению, мы преподаватели, наш ППС силен духом!
Сплотившись, за кратчайшие сроки мы преодолели технические и методические трудности. Несколько месяцев заключения (в наших домах, "золотых клетках") принесли свои плоды: Школой-ВУЗом "Современное образование" во главе с профессором В.И. Шленкиной разработана собственная методика преподавания в условиях дистанционного обучения, отличная многим от других. Нам удалось сохранить индивидуальный подход, обеспечить нашим ученикам деятельность и не потерять психологически комфортную атмосферу, которую мы старались обеспечивать в школе.
P.S.
Пожелание - вернуться в прежний, настоящий мир как можно быстрее и без потерь!
Погрузиться в "Научно-методический месяц или месяцы", но на "свободе", и творить!
Уважаемые коллеги, хотелось бы услышать о ваших переживаниях по поводу технической составляющей и методики преподавания при дистанционном обучении.
-
Уважаемые конкурсанты!
Изучив выдвинутые на конкурс посты по теме "Что я думаю о жизни при коронавирусе", жюри отмечает:
1. Выдвинутые на конкурс посты, каждый в своём роде, отражают тему коронавируса.
2. Подход к теме у каждого конкурсанта свой, как с точки зрения содержания (тема раскрыта в
разных ракурсах), так и с точки зрения формы (жанр, стиль и т.д.).
3. Все авторы продемонстрировали умение грамотно владеть русским, а также (некоторые) английским
языком.
4. Все авторы продемонстрировали знание предмета и умение это знание донести до читателя в интересной,
доступной форме.
5. Учитывая выше сказанное, а также результаты голосования (нет бесспорного победителя), жюри не считает
возможным на данном этапе присудить премии (первая, вторая, третья) конкурсантам и предлагает, для
справедливого решения вопроса, дополнительное задание: написать несколько строк - до одиннадцати - на
одну из тем:
- как повлиял на меня карантин;
- какие меры Роспотребнадзора я считаю выполнимыми (невыполнимыми);
- другие аспекты темы "коронавирус".
-
Уважаемые конкурсанты!
5. Учитывая выше сказанное, а также результаты голосования (нет бесспорного победителя), жюри не считает
возможным на данном этапе присудить премии (первая, вторая, третья) конкурсантам и предлагает, для
справедливого решения вопроса, дополнительное задание: написать несколько строк - до одиннадцати - на
одну из тем:
- как повлиял на меня карантин;
- какие меры Роспотребнадзора я считаю выполнимыми (невыполнимыми);
- другие аспекты темы "коронавирус".
На вопрос как повлиял карантин, можно ответить парой слов: пришлось пересмотреть некоторые ценности. Такие меры Роспотребнадзора как постоянное соблюдение дистанции 1,5 метра, считаю трудноисполнимыми, а что касается ношения масок и мыться рук, то соблюдать данные предписания вполне несложно.
-
Тема: "Как повлиял на меня карантин"
В последнее время я часто об этом думаю, как карантин повлиял на мою жизнь. Повлиял очень сильно!
С одной стороны я научилась уверенно работать "на дистанционке". А также мне часто на ум приходила пословица "Мой дом - моя крепость". Ведь все мы сидели по домам, соблюдая этот карантин, и превратить свою квартиру из "золотой клетки" в "крепость" было необходимо. И я это сделала!
А с другой стороны я очень скучала по прогулкам, по московским улицам, по книжным магазинам, по выставкам. Словами не могу описать, как было обидно, что я не видела наступления весны! А я очень люблю наблюдать за сменой времен года. Еще один неприятный момент, что не было возможности нормально встретиться с подругами и весело провести время вместе, например, катаясь на роликовых коньках. У нас это было в планах.
Я могу еще много таких примеров приводить, но не буду, а просто скажу, что однозначно не хотела бы повтора этой ситуации!
-
Другие аспекты темы "Коронавирус".
То, что мы сейчас называем пандемией коронавируса, несомненно отразилось на всех нас. До сих пор нет единого мнения о том, насколько серьёзно это заболевание и его последствия. Есть люди, которые боятся, есть люди, которые смеются. И вот тут обнажается отношение людей друг к другу. Вот стоит женщина в маске и в перчатках. Мимо проходят молодые ребята и нарочито громко начинают кашлять. Им кажется это смешным: они такие смелые и дерзкие - ничего не боятся, им не нужны маски! А ведь надо просто уважать мнение другого человека и не нарушать личные границы. И ещё я думаю, что в такое сложное время крайним проявлением неуважения к окружающим является появление на работе или в транспорте заболевшего человека. Даже если это будет не коронавирус, а простая простуда, кашлять и чихать в общественном месте нельзя. Лучше остаться дома и спокойно выздоравливать.
-
Как повлиял на меня карантин
Думаю, что карантин повлиял на всех нас. Мы стали больше ценить то, что раньше казалось обыденным и незыблемым: глоток свежего воздуха, ветер, который ласкает лицо, тёплые ладони солнечных лучей. Стали больше ценить наших близких, которых можно просто обнять и взять за руку. Во время карантина стало понятно, что есть "команда", а есть - "слабое звено".
Конечно же, мы приобрели новые навыки: навыки работы на удалёнке, навыки общения на расстоянии, навыки выживания в непростых условиях.
Какие меры Роспотребнадзора я считаю выполнимыми (невыполнимыми)
Очень трудно держать дистанцию в общественном транспорте. Все остальные меры вполне выполнимы.
Меня удивляет, что при наличие в настоящее время бесплатных дозаторов, даже бесплатных перчаток и масок, большая часть граждан просто игнорирует все это. Знаю людей, которые очень агрессивно относятся к требованию надеть маску и перчатки в магазине.
Другие аспекты темы "коронавирус"
Никто из нас с полной уверенностью не сможет сказать, что такое "коронавирус", откуда и для чего он появился.
Меня удивляет и радражает масса версий и предположений, которые активно навязывает интернет. Среди этих версий есть абсолютно бредовые, но некоторые не только придерживаются их, но и навязывают своё мнение окружающим.
Я не могу поверить непонятно кем сфабрикованному видео из интернета, где человек в белом халате уверенно вещает о том, что никакого коронавируса нет, маски носить не надо, потому что скоро всех чипируют. Я прекрасно знаю, для чего снимаются подобные ролики и сколько зарабатывают создатели на их просмотрах. При теперешних технологиях можно создать любой антураж, вставить любой голос и сделать под ним синхронный перевод.
Есть данность - я не хочу, чтобы люди болели. Ни коронавирусом, ни чем-то другим. И если для этого нужно соблюдать какие то меры и ограничения, я буду их соблюдать.
Как-то так...
-
Внимание!
Уважаемые форумчане!
Объявляется конкурс на лучшее название переоборудованного кабинета № 116!
Ваши предложения можно поместить здесь!
-
Надеюсь, что можно предлагать несколько идей? На данный момент у меня пока один вариант, и он больше, как шутка.
Мне пока хочется называть это место "Релакс комната".
-
Каминный зал :yes:
-
Это точно не кабинет! А ГОСТИНАЯ!
В названии обязательно должно звучать "ГОСТИНАЯ".
Гостиная Школы-ВУЗа "Современное образование"
или
Ретро-интерактивная гостиная
или
Ретро-интерактивная каминная гостиная
-
Клуб джентльменов.
-
Облако
-
3К
Компьютерно-креативный-кабинет.
4К
Креативно-компьютерно-каминный-кабинет.
КИТ
Классика и инновационные технологии.
-
Еще с меня варианты:
Вариант 1
Метапредметный интерактивный кабинет.
Вариант 2
Метапредметный интерактивный кабинет с камином!
-
МФК (много функциональный класс)
-
УЧЁБА> ВОСПИТАНИЕ > ОТДЫХ
-
Уважаемые коллеги!
Конкурс на название 116 аудитории продолжается. Ждем новых поступлений.
-
Лекторий
-
АНАЛОГ + ЦИФРА
-
Дорогие ученики!
В День Любви и Добра
мы проводим торжественную церемонию вручения премии
"Золотой Патриций"
(в рамках воплощения в жизнь лозунга Школы-ВУЗа "Современное образование"
"ДЕТСТВО ДОЛЖНО БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ!").
Номинации:
1. Лучшая фотография.
2. Лучшее видео.
3. Лучший текст к фото или видео
(на русском или английском языках).
Для участия необходимо:
I. Сделать фото (горизонтально) или видео (продолжительность - до 15 секунд) на темы:
в школе, что я делаю на большой перемене, я на уроке в школе, как я делаю уроки, как я работаю в виртуале, мои питомцы, моя любимая книга, моя любимая игрушка, что я люблю делать больше всего, спорт в моей жизни, о гаджете. И другие.
II. Разместить их в данной рубрике по образцу (см. ниже).
Представить работы необходимо до 11 февраля 2022 года, 16.00.
Победителей и участников ждут дополнительные баллы для получения звания ПАТРИЦИЙ Школы-ВУЗа "Современное образование".
Дата - 14.02.2022 г.
Время - 14.00.
Форма одежды - парадная.
ОБРАЗЕЦ
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/bwz9gkuhy9ngiefe9362pky0q.jpg)
6 класс. Урок физической культуры
Фото: Майя Р., ученица 6-го класса.
-
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/3t5hnirfk7paquqsd8v2ywed6.jpg)
5 класс. Администраторы Школы в роли "Кондуитов" с информацией о поощрениях и наказаниях
Фото: Вероника Л., ученица 6-го класса.
-
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/7q8lutvufpzkqs9xpjsodmr2m.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/zspmlgs153nq8dchl8qt90xaq.jpg)
11 класс. Урок математики. Подготовка к ЕГЭ
Фото: Илья Я., ученик 11-го класса.
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/s6jiy9jmw5oikn5f16xsqejcu.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/5zi3c6z1hoyalxj6btks23uax.jpg)
11 класс. Урок математики. Контрольная работа
Фото: Мария В., ученица 11-го класса.
-
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/r9pd5po30o54nwuo3ho64yhgh.jpg)
11 класс. Наша елка. Украсили конфетами
Фото: Александр Г., ученик 11-го класса.
-
Привет всем! Меня зовут Ангелина, я ученица 6-го класса. Хотела бы показать вам фотографии о том, как проходят дни в моей любимой школе :)
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/mkh4mh9fmji3541ekgsx8ot90.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/ctfoigqvepyu2m93wowt26hde.jpg)
6 класс. Спортивна перемена Урок русского языка
Фото: Ангелина Г., ученица 6-го класса.
-
6 класс. Мои питомцы
Фото: Савва П., ученик 6-го класса.
(https://school-so.ru/akina/img/2022-02/05/oi5j6yhlcnjq1nf467lwq79q9.jpg) (https://school-so.ru/akina/img/2022-02/05/872xj7ases4pt3audp29zbx2x.jpg)
В школе друзья, и дома друзья. Любовь и добро вокруг тебя
(https://school-so.ru/akina/img/2022-02/05/fnwyq9tfk1pd8a2cld96k3spy.jpg)
В школе друзья, и дома друзья. Любовь и добро вокруг тебя
-
Алборова Алина 1 класс
Как я делаю уроки
https://cloud.mail.ru/public/JaV9/pMLBPt9BU
-
Алборова Алина 1 класс
Как я читаю свою любимую книгу
https://cloud.mail.ru/public/CgFy/EXY9jKBwb
-
Алборова Алина 1 класс
Моя любимая зарядка
https://cloud.mail.ru/public/ovwS/ocaYiBGMo
-
Алборова Алина 1 класс
Моё хобби-это музыка
https://cloud.mail.ru/public/ptgT/AZg8iqVxG
-
Алборова Алина 1 класс
Я играю в школу дома
https://cloud.mail.ru/public/JaV9/pMLBPt9BU
-
Шабашов Константин 1 класс
"Мои питомцы"
1. https://cloud.mail.ru/public/jFVu/9REXwFWVX
2. https://cloud.mail.ru/public/2epK/9LtGGq1iA
-
Шабашов Константин 1 класс
Физкультуру обожаю,
Смелость, волю закаляю!
"Спорт в моей жизни"
1. https://cloud.mail.ru/public/tm35/KaFbHc39w
2. https://cloud.mail.ru/public/uVXu/6ZuLPxMjm
3. https://cloud.mail.ru/public/nEba/V1P4XZpMi
4. https://cloud.mail.ru/public/zPTd/ihMHp5yax
-
Приветствую всех! Мое имя Майя, я ученица 6-го класса и Капитан. Меня сегодня назначили на должность фотографа. Я помогаю администрации в организации праздников и создании коллажа "В Школе-ВУЗе кипит предновогодняя жизнь". Надеюсь, что вам понравятся снимки, запечатленные мной.
Удачи!
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/vda7dur60skasnrvqlbsi23dn.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/v79cdh49evgyr79pezdr9t94i.jpg)
6 класс. Урок русского языка
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/28li5q5gtwztyp4siyguk9tgi.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/56ay3tbg7bsgwfckxjrkp6475.jpg)
Репетиция. Читаем стихи
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/ao0o3f9c6bnmjo4vjr7r6qjk7.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/16/w3omedbwckqs1sqv7yxm6eaoc.jpg)
Администраторы
Фото: Майя Р., ученица 6-го класса.
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/bwz9gkuhy9ngiefe9362pky0q.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/q37gdzs8svx8qn70lry6b8opj.jpg)
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/fmgzmr1dlhos523qh971q2dya.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/2cxh3y931x7nzbiaolp1h8h2h.jpg)
(http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/4tvaba9xtyfx3fispe83hgyn6.jpg) (http://school-so.ru/akina/img/2021-12/23/hg76qnp8yv4181styo0d7xfdm.jpg)
6 класс. Урок физической культуры
Фото: Майя Р., ученица 6-го класса.
-
6 класс. Мои питомцы
Видео: Савва П., ученик 6-го класса.
https://www.youtube.com/watch?v=x8t6sOVGmgQ
Мне нравится он, а я - ему. Вокруг нас любовь и добро
https://www.youtube.com/watch?v=30cCEdPlWx0
Нас двое, а диван один. Но между нами взаимопонимание!
-
(https://i.ibb.co/3CZNJGQ/image-14-03-22-02-09.jpg) (https://ibb.co/Tg38Cpd)
(https://i.ibb.co/80fN1vx/image-14-03-22-02-09.jpg) (https://ibb.co/1LP7FyX)
(https://i.ibb.co/T2ZH0SJ/image-14-03-22-02-09-1.jpg) (https://ibb.co/qjzRgfh)
(https://i.ibb.co/y8MqQdG/image-14-03-22-02-09-2.jpg) (https://ibb.co/bryXKQq)
Привет!Меня зовут Стефан Секулич, я ученик 6 класса.Вот как я провожу свое время во время пандемии.
-
2 класс. Мои питомцы
Фото: Карина М., ученица 2-го класса.
(https://a.radikal.ru/a39/2202/4d/354ca8cdf059.jpg) (https://radikal.ru)
Преданный друг!
Она жила 6 лет в поселке,
Ее кормила детвора,
А в пандемию плохо стало,
Народ чуть-чуть сошел с ума!
Собачке вынесли приказ,
Убрать скорее с общих глаз.
Мы без вопросов, лишних фраз,
Оставили ее у нас!
Прекрасная собачка стала.
Она работает звонком.
Чернушкой мы ее назвали,
Виляет преданно хвостом!
Ее мы нежно полюбили.
Она нас знает, сторожит.
Ее любовью окружили,
И нам она принадлежит!
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/7ro2t0a6zj64mkax1a254dq6e.jpg)
-
2 класс. Окружающий мир. Домашняя работа. В. Левановский "Перемена"
Видео: Карина М., ученица 2-го класса.
(https://poster3.radikal.ru/2202/f7/cc44c09840f2.jpg) (https://radikal.ru/video/mz7Eu9NmiCi)
Мое увлечение-музыка. Моя бабушка музыкант, заслуженный Учитель Москвы, преподает мне уроки игры на фортепиано.
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/a7xdyr27wi6x31t1m791l13y9.jpg)
-
2 класс. Как я отдыхаю. Прогулка Воробьевы горы!
Фото: Карина М., ученица 2-го класса.
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/bwv451a3nivl6jexkhvl4aozn.jpg)
Даже на отдыхе, всегда найдется время для новых знаний.
-
2 класс. Английский. Разминка.
Видео: Карина М., ученица 2-го класса.
(https://poster3.radikal.ru/2202/93/69e172ba37a9.jpg) (https://radikal.ru/video/gtjkFEzQHrT)
https://radikal.ru/video/gtjkFEzQHrT
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/bxflb64w3e4cs7dko2d7i72fe.jpg)
Дачное настроение
Зима растаяла, как нежная помадка,
Ещё вчера белевшая в окне.
Снеговики стоят, как во вчерашней сказке,
А дом застыл в печали и тоске.
Он думает о мягком снегопаде,
О маленькой собачке во дворе,
И девочке Карише,
Что играет и радуется лапам на сосне.
Я люблю делать фото, а мама писать стихи!
-
Степан Вуколов. Спорт в моей жизни. Выступление с нунчаками.
https://www.youtube.com/watch?v=GiILZ683kC4
-
Averchenkova Maya,the 7th Grade
Here is my pet Talisman.
Sport in my life.
I do gymnastics everyday under the supervision of my little coach.
(https://school-so.ru/akina/img/2022-02/10/j9fnw0xe1gvfesk5r4lh7190i.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-02/10/zd8o2rkld3wtgbzblglkivu0a.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-02/10/lds123iqyupd1suh07rjr137a.jpg)
-
+
Копия поста Марины Анатольевны
Сценарий праздника 14 февраля
День Любви и Добра.
1. 9-00 Встреча в холле 1-го этажа с поздравлениями. Звучит музыка. (Диск - записи подготовил Александр).
2. 12-00 (Примерно) С небес спускаются Купидон и Афродита с Афродиточками. Проходят по классам с поздравлениями.
12.35-12.50 Звучит музыка. (Диск - записи подготовил Александр).
3. 13-50 Звучит музыка (Ромео и Джульетта). Сигнал для сбора в зале.
4. 14-00 Начало праздника. На экране показывают фотографии по номинациям. (Музыка. Диск - записи подготовил Александр).
1. Лучший сценарий.
2. Лучшая режиссёрская работа.
3. Лучшая актёрская работа.
4. Зрительская симпатия.
5. Родительская поддержка
5. После каждой номинации на красную дорожку выходят по 3 номинанта под марш авиаторов и проводится
награждение.
1 место - медаль
2 и 3 место - грамота.
6. На экране появляются слова и музыка песни - Как прекрасен этот мир. Все поют эту песню.
7. Победители делают общую фотографию.
8. Выносят ящик с письмами под музыку Гимн школы. Торжественное вскрытие.
Все расходятся под музыку, которая звучала в начале при входе в школу.
Праздник проходит в реале и виртуале. На празднике соблюдается дресс-код (одежда для праздника).
-
Ученица 2 класса Соколова Алина.
https://disk.yandex.ru/i/0rX7I8iq81OrWA
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/t0srjzxdra81ilv1jmdjcpox8.jpg)
Прогулка с моими домашними животными в лесу.
:heart: Моя собака Бернский Зенненхунд Найс и спасенный прошлой зимой уличный красивый кот ХоБа!
https://disk.yandex.ru/i/dO9U3vSjTbggGQ
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/1k35vm6iuxzixh2ip24e2ogeo.jpg)
Я занимаюсь в танцевальной студии "Тодес". В прошлом году было моё первое выступление на большой сцене в Крокус Экспо. На фото Я (в центре) и мои одногруппники!" МЫ ТОДЕС!!!" podderzka
https://www.youtube.com/watch?v=3gOrATUDNzs
Летом люблю выходные дни проводить у дедушки. У нас там своя целая Юрта, в которой мы живем!!! На видео я помогаю дедушке заниматься с хищными птицами и возрождать культурное наследие России-Соколиную охоту loshad
https://disk.yandex.ru/i/u1gOag2BLCbSGg
Каждое лето я приезжаю на дачу , где мы с друзьями "гоняем" на великах!!
https://disk.yandex.ru/i/zbkqgKCLRSjj7g
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/x60di3xjd3bp6l7lmt3kw536a.jpg)
Еще в этом году я полюбила Картинг!! Езжу пока не так быстро ,как мои мама и папа) Но скоро обгоню и их! :biggrin:
https://disk.yandex.ru/i/ZNT4Ji9_DlF48g
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/t20non2x7kgef3ai207f3wim2.jpg)
Это я в школе! Нарядилась на новогодний праздник. :-*
https://disk.yandex.ru/i/35hy-_mRJ67D5A
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/4d7x6a0pnz1yzmn7ara42owkb.jpg)
Люблю посещать музеи и мастер-классы. На фото я в Биологическом музее им. Тимирязева на мастер-классе "Занимательная химия". Обожаю химичить)) [8)][/center]
-
Миша Мельников 4 класс. Мой питомец всегда со мной )
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/8n9va7yt0oy7ydcg52qwlaph1.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/js51ya1e2m50z27cqhs95du7d.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/2etg8v4ryw0tbiqeawbskmcf8.jpg)
-
Сценарий праздника 14 февраля
День Любви и Добра.
1. 9-00 Встреча в холле 1-го этажа с поздравлениями. Звучит музыка.
2. 12-00 (Примерно) С небес спускаются Купидон и Афродита с Афродиточками. Проходят по классам с поздравлениями.
12.35-12.50 Звучит музыка.
3. 13-50 Звучит музыка (Ромео и Джульетта). Сигнал для сбора в зале.
4. 14-00 Начало праздника. На экране показывают фотографии по номинациям. (Музыка. Диск - записи подготовил Александр).
1. Лучший сценарий.
2. Лучшая режиссёрская работа.
3. Лучшая актёрская работа.
4. Зрительская симпатия.
5. Родительская поддержка
5. После каждой номинации на красную дорожку выходят по 3 номинанта под марш авиаторов и проводится
награждение.
1 место - медаль
2 и 3 место - грамота.
6. На экране появляются слова и музыка песни - Как прекрасен этот мир. Все поют эту песню.
7. Победители делают общую фотографию.
8. Выносят ящик с письмами под музыку Гимн школы. Торжественное вскрытие.
Все расходятся под музыку, которая звучала в начале при входе в школу.
Праздник проходит в реале и виртуале. На празднике соблюдается дресс-код (одежда для праздника).
Редактировать сообщение
-
(https://c.radikal.ru/c16/2202/bf/b09911374127.jpg) (https://radikal.ru)
(https://d.radikal.ru/d39/2202/1b/914479851191.jpg) (https://radikal.ru)
(https://a.radikal.ru/a05/2202/cb/524aafab7fbe.jpg) (https://radikal.ru)
(https://c.radikal.ru/c10/2202/76/b38feaf0e59c.jpg) (https://radikal.ru)
Я и мои увлечения.
-
(https://i.ibb.co/jLWpmdb/unnamed-4.jpg) (https://ibb.co/wKwvVTB)
(https://i.ibb.co/445Rvmf/unnamed-1.jpg) (https://ibb.co/gtBZqj7)
(https://i.ibb.co/tZdqGGh/unnamed-2.jpg) (https://ibb.co/cbm6BBv)
(https://i.ibb.co/DKNc4t0/unnamed-3.jpg) (https://ibb.co/x5y9hDx)
(https://i.ibb.co/Wt0mmkw/unnamed.jpg) (https://ibb.co/sHC88KG)
-
Райцес Ида 1 класс
Любимый спорт Дуси-фигурное катание!
https://cloud.mail.ru/public/rXb3/HTeE9rZgB
-
Всем привет! Меня зовут Ваня Шустов! Я учусь в 4 классе.
Представляю фотографии из моей жизни на конкурс!
Там и мой питомец, и спорт в моей жизни, и рыбалка, а также печенье, которые я сам приготовил.
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/14/rfs1n6r2hudxv63e4onao5u71.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/14/m8sc5e8v3enqf7ajcishsxwfg.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/14/673p2copswpahb6oqge1crx3f.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/14/ftlm3dfxnmxoykuon8narjbxu.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/14/fgt6hoxjuslz14t0216nuzu17.jpg)
-
Вика Великанова, 5 класс
Осенние каникулы в Турции! Каппадокия и Тазы-каньон :good:
Люблю кататься на сноуборде
(https://b.radikal.ru/b02/2202/c0/7bc5fa958b52.jpg) (http://www.radikal.ru)
(https://c.radikal.ru/c39/2202/49/f43a557bd47e.jpg) (http://www.radikal.ru)
(https://c.radikal.ru/c26/2202/68/fbd25f04e203.jpg) (http://www.radikal.ru)
-
День Любви и Добра
Сценарий
9.00-9.30. Музыка любви (классика).
13.10 Купидон, Афродита и Афродиточки сходят с небес, чтобы поздравить учителей и учеников с праздником
Любви и Добра.
13.45 Реал. Музыка любви (песни).
Сбор участников в реале.
14.00 Празднование
1. На экране показывают фотографии по номинациям. (Музыка. Диск - записи подготовил Александр).
1. Лучший сценарий.
2. Лучшая режиссёрская работа.
3. Лучшая актёрская работа.
4. Зрительская симпатия.
5. Родительская поддержка
2. На экране появляются слова и музыка песни - Как прекрасен этот мир. Все поют эту песню.
3. Ковровая дорожка. Раздача грамот (музыка "Марш авиаторов").
4. Победители делают общую фотографию.
5. Выносят ящик с письмами под музыку Гимн школы. Торжественное вскрытие. (НЛО)
6. Раздаются письма любви (музыка "Ромео и Джульетта") ( НЛО, Никита)
7. Все расходятся под музыку, которая звучала в начале при входе в школу.
Праздник проходит в реале и виртуале. На празднике соблюдается дресс-код (одежда для праздника).
-
Ноябрьские каникулы удалось провести в тепле. Вова Проскуряков, 3 класс
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/t6j1n93k4nhowrkjidq75fl31.jpg)
(https://school-so.ru/akina/img/2022-03/15/akh6hr5aijef3xls6e9e6w5ug.jpg)