Автор Тема: Рабочие материалы V.B.  (Прочитано 582710 раз)

0 Пользователей и 6 Гостей просматривают эту тему.

Оффлайн Spirit of Finland

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 13875
  • Удача сопутствует смелым!
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1463 : 12 ноября 2018, 11:27:15 »
Анкета


1. Какой предмет тебе нравится больше всего?
__________________________________________________________

2. Какой предмет не нравится?
__________________________________________________________

3. Какую песню ты хотел бы спеть на новогоднем празднике?
__________________________________________________________

4. В I четверти мы смотрели спектакли «Волки и овцы» и «Таланты
    и поклонники» А.Н. Островского.
__________________________________________________________

5. Какая дисциплина в нашей школе? Поставь оценку.
__________________________________________________________

6. Твое отношение к питанию в нашем буфете.
__________________________________________________________

7. Как бы ты хотел отпраздновать Новый год и День основания
    Школы-ВУЗа?
__________________________________________________________

Оффлайн V.B.

  • Генеральный директор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 891
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1462 : 10 ноября 2018, 21:13:11 »
Для Марины В.

   
Закрытие Недели Прекрасного  01.10. 2018 - 05.10. 2018   

     Неделя Прекрасного отмечается ежегодно  и посвящается художникам города Переславля Залесского ( см. "Проект нашей частной школы "БЛАГОДАРИМ МАТЬ-ЗЕМЛЮ! ОТЦАМ-ПОБЕДИТЕЛЯМ!" "Художники города Переславля-Залесского") , чьи картины вот уже пять лет украшают Школу-ВУЗ "Современное образование". Во время этой недели  в стандартное содержание учебного процесса включаются творческие темы и виды деятельности,  необходимые  для тренировки мозга человека: дети пишут диктанты, сочинения о происходящем событии; устраиваются "флешмобы";  пишутcя копии с картин; происходит обучение живому общению на торжественных чаепитиях и всеобщих школьных собраниях.



   
    Учебно-воспитательный праздник «День окончания третьей четверти» - 2018. С утра ребята использовали свой последний шанс и улучшали четвертные оценки,  а во втором действии состоялись дебаты на актуальные вопросы воспитания и обучения "Ученье – свет vs неученье – тьма". В ходе обсуждения победившую команду выявить не удалось,  поэтому пришлось определять победителя путём... перетягивания каната.


     Праздник "День окончания четверти" - это квинтэссенция нашей работы на протяжении четверти. Здесь мы проверяем: 1) знания по определённой теме;  2) способность их применять на уровне навыков -  подготовленного говорения, чтения, публичного выступления.  "Проверка" происходит в форме ролевых игр,  которые планируются и готовятся заранее. Таких праздников у нас - четыре, в заключение каждой четверти.
    Ближайший праздник  - конец декабря. Подробности сообщу позднее.


Оффлайн info

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 2579
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1461 : 08 ноября 2018, 17:35:40 »
Текст №2

       Патриций – человек богатый (умом, образованием, трудолюбием), здоровый (духом и телом), сильный (характером). Именно такими Школа хочет воспитать вас для вашей взрослой жизни, дорогие дети.
        В День Патриция мы вспоминаем людей, ВЕЛИКИХ ПАТРИЦИЕВ, которым цивилизация обязана своим движением вперед.

Оффлайн info

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 2579
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1460 : 08 ноября 2018, 17:22:01 »
Текст № 1.

Уважаемые ученики!

Готовимся к Патрицию - 12
(для новеньких: кто такой Патриций см. текст № 2)

     Патриций - 12 празднуем, опираясь на великие произведения классиков, над которыми работаем на занятиях Литературно-исторического клуба,  Английского клуба, ЭПЭБа – А.Н. Островского «Бесприданница, «Снегурочка»,  О. Генри «Вождь краснокожих»,  М.Митчел «Унесённые ветром».

Оффлайн info

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 2579
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1459 : 08 ноября 2018, 17:21:39 »
Для вас, родители! СКОРО!

Готовим к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и реальной жизни

          Проводим серию показных занятий, демонстрирующих подготовку наших учеников к ЕГЭ,  ОГЭ,  ВПР и одновременно готовим их к условиям современной жизни – развиваем память,  внимание, навыки функционального чтения и живого общения.
         Учим системному общению с интернетом.

Показные занятия по предметам:
  • русский язык и литература;
  • английский язык;
  • география;
  • история;
  • "Программа для наших маленьких"(2-6 классы). "Английский с Йеми". "Разведчик".

Оффлайн oxana

  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 1367
  • Патриций
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1458 : 07 ноября 2018, 11:18:39 »
 Стихов, посвященных битве под Москвой, немало. Посмотрите, пожалуйста, эти два. Если не подойдут,  посмотрю еще

Вся родина встала заслоном,
Нам биться с врагом до конца,
Ведь пояс твоей обороны
Идет через наши сердца!

Идет через грозные годы
И долю народа всего,
Идет через сердце народа
И вечную славу его!

Идет через море людское,
Идет через все города...
И все это, братья, такое,
Что враг не возьмет никогда!

Москва!
До последних патронов,
До дольки последней свинца
Мы в битвах! Твоя оборона
Идет через наши сердца!
(А. Прокофьев)


Летала смерть зловещей тенью,
Держалась жизнь на волоске,
И шло в сраженье ополченье
На ближних подступах к Москве.

Здесь наша боль и наша слава,
И ты судьбе не изменяй.
Москва, Москва, моя Держава,
Передний край, передний край.

Любовь к Москве – любовь святая.
В тот страшный час в осенней мгле
Шли в бой сыны степного края
На ближних подступах к Москве.

И навсегда лежать остался
Товарищ мой в сырой траве,
Где поредевший полк сражался
На ближних подступах к Москве.

В лучах прожектора металась
Звезда в полночной синеве
И дальних звёзд судьба решалась
На ближних подступах к Москве.

Здесь наша боль и наша слава,
Июньский гром, победный май.
Москва, Москва, моя Держава.
Москва всегда передний край!
(Н. Добронравов)


Оффлайн Mila

  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 41455
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1457 : 06 ноября 2018, 21:09:17 »
М. Лисянский
(Из песни о Москве)

Мы запомним суровую осень,
Скрежет танков и отблеск штыков.
И в сердцах будут жить
Двадцать восемь
Самых храбрых твоих сынов.

И врагу никогда не добиться,
Чтоб склонилась твоя голова,
Дорогая моя столица,
Золотая моя Москва.

Н. Добронравов

Слышится нам эхо давнего парада,
Снятся нам маршруты главного броска.
Ты – моя надежда, ты – моя отрада,
В сердце у солдата ты, моя Москва.

Мы свою победу выстрадали честно,
Преданы святому кровному родству
В каждом новом доме, в каждой новой песне
Помните ушедших в битву за Москву!..

...Мне на этом свете ничего не надо,
Только б в лихолетье ты была жива
Ты – моя надежда, ты – моя отрада,
В каждом русском сердце ты, моя Москва.

П. Шубин

Есть в этой бронзовой медали
Синь затемненных фонарей
И отраженный в грозной дали
Огонь тяжелых батарей.
И ярость та, что клокотала
В атаках русских штыковых,
Упругий, чистый звон металла,
Как перестук сердец живых.
Она свидетельствует миру
О нашей доблести в бою...
Солдаты, дети, командиры
В крови, у смерти на краю.
Забыв в дыму, в окопной глине,
Что сон бывает наяву, —
Мы беспощадный путь к Берлину
Открыли битвой за Москву.

Оффлайн пан

  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 1993
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1456 : 06 ноября 2018, 21:01:34 »
1. Начало войны.
22  июня  1941 г. началась  Великая  Отечественная  война.
Для нападения на СССР было сосредоточено 181 дивизия  в составе  которых  4,3 млн чел., 4171 танков, 47 260 полевых орудий и миномётов, 4886 боевых самолётов

2. План Гитлера.
План  захвата  СССР  под  названием    Барбаросса  включал  в  себя  захват  всех  основных  центров  СССР, включая  Москву  и  Ленинград (Санкт-Петербург),  до  линии  Архангельск — Волга — Астрахань. Планировалось  уничтожение  значительной  части  населения.

3. Отступление нашей Армии.
К  осени  41  г.  была  оккупирована  Литву, Латвию, Белоруссию, Молдавию, Эстонию, значительную часть РСФСР, Украины. Немцы  продвинулись в   глубь до 850—1200 км, потеряв при этом 740 тысяч человек (из них 230 тысяч убитыми). Общие потери Красной армии составили 5 миллионов человек.   

4. Работа в тылу. Труженики тыла.
Более 30 млн. мужчин было мобилизовано в годы Великой Отечественной войны. В тылу остались, преимущественно, женщины, старики и дети. С самого начала войны рабочий день был продлен до 10, а где-то и до 12 часов. Такого понятия как отпуск или выходной не существовало. На предприятия стали активно призывать подростков в возрасте от 14 лет.

5. Эвакуация.
В 1941 году в глубокий тыл было вывезено 2593 промышленных предприятий, причём 1350 предприятий в первые три месяца. Были эвакуированы все мотострелковые, танковые, авиационные заводы, заводы боеприпасов и вооружения, 150 машиностроительных завода, 94 - металлургических, 40 заводов электротехнической промышленности.

6. Панфиловцы.
Большую   роль  в  остановке  немецкого  сопротивления     сыграли  дивизии, переброшенные  из  Сибири, в  том  числе  316 дивизия под  командованием  генерала  Панфилова. Позднее  была  написана  пропогандисткая  статья  о  28 солдатах, героях  панфиловцах, которые  остановили  немцев. На  самом  деле  героями  были  очень  многие  солдаты  и  офицеры, защищавшие  и  спасшие   Родину  в  то  время.   


7. Защитники Москвы.
 Осенью  1941 г. немецкие  войска  подошли  к  Москве  на  расстояние  80-100 км.  Большие  проблемы  русским  и  немецким  войскам  создавала  осенняя  распутица, но  в  ноябре  земля  замерзла  и  движение  восстановилось. Несмотря  на  панику, которая  прокатилась  по  Москве  16-17  сентября,  в  дальнейшем  порядок  был  восстановлен, 7  ноября  в  городе  прошел  парад. 250 т. москвичей  работали  на  строительстве  укреплений,  140 тысяч добровольно  вступили  в  ополчение.


8. Переход  в  наступление  Москвы.
К  четвертому  декабря  немцам  удалось  подойти  к  окраинам  Москвы, отдельные  мотоциклисты  даже  въезжали  в  город. Но  в  целом  немецкие  войска  выдохлись.
Немцы  считали, что  русские  не  способны  на  контратаку. Но  русские  сумели  сохранить  сильные  резервы. Вместе  с  ними, советские войска, задействованные в Московской операции, насчитывали всего 1,1 млн. человек, примерно  столько  же, сколько  и  немцы. Тем не  менее  они  сумели  отбросить  немцев  на  150-250 км. от  Москвы


9. Значение битвы под Москвой.
Битва  под  Москвой  стала   первым  серьезным  поражением  немецких  войск  во  второй  мировой  войне. Она  сломала  стереотип  о  непобедимости  немецких  войск, остановила  их  наступление, дала  время  на  подготовку  новых  сил. Немцы  потеряли  более  330 т. солдат  и  офицеров.

Оффлайн Mila

  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 41455
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1455 : 06 ноября 2018, 21:00:19 »
Стихи о битве под Москвой

В. Лузгин

Шумела в поле злая осень.
На землю падала листва.
Их было только двадцать восемь,
А за спиной была Москва.

На них чудовища стальные
Ползли. стреляя на ходу.
- Так защитим страну родную!-
Сказал гвардейцам политрук.

И все решили за Клочковым:
“Умрем, но танкам не пройти!”
И вот уже в огне багровом
Пылают танки на пути.

Не пропустили вражьи танки
Герои Родины своей.
В сырой земле лежат останки
Родных сынов-богатырей.

Мы славу русскую разносим
И помним Родины слова:
Их было только двадцать восемь,
А за спиной была Москва...

Н. Шумов
Памяти 28-и 

Атака, атака и снова атака!
Вот кровь из-под шапки стекает к виску...
Пусть нам не дойти никогда до Рейхстага,
Но им никогда не пробиться в Москву.

Пожар над колонной фашистов клубится.
Им этого боя уже не забыть:
Армада горит бронированных фрицев,
И нашей победе над немцами быть.

Атака, атака и снова атака!
Четыре часа продолжается бой.
Здесь в каждом живом пламенеет отвага!
Здесь каждый Москву закрывает собой!


Сурков Алексей
Песня защитников Москвы


Мы не дрогнем в бою
За столицу свою.
Нам родная Москва дорога.
Нерушимой стеной,
Обороной стальной
Остановим,
Отбросим врага.

В атаку, стальными рядами,
Мы поступью твердой идем.
Родная столица за нами —
Наш кровный родительский дом.

Мы не дрогнем в бою
За столицу свою.
Нам родная Москва дорога.
Нерушимой стеной,
Обороной стальной
Остановим,
Отбросим врага.

На марше равняются взводы.
Гудит под ногами земля.
За нами дворцы и заводы,
Высокие звезды Кремля.

Мы не дрогнем в бою
За столицу свою.
Нам родная Москва дорога.
Нерушимой стеной,
Обороной стальной
Остановим,
Отбросим врага.

Для счастья своими руками
Мы строили город родной.
За каждый расколотый камень
Отплатим мы страшной ценой.

Мы не дрогнем в бою
За столицу свою.
Нам родная Москва дорога.
Нерушимой стеной,
Обороной стальной
Остановим,
Отбросим врага.

Не смять богатырскую силу.
Горяч наш порыв боевой.
Мы роем фашистам могилу
В холодных полях под Москвой.

Мы не дрогнем в бою
За столицу свою.
Нам родная Москва дорога.
Нерушимой стеной,
Обороной стальной
Остановим,
Отбросим врага.

Оффлайн Neta

  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 5712
  • Neta
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1454 : 06 ноября 2018, 12:58:06 »
Стихи для конкурса чтецов
1.   Москве

Вся родина встала заслоном,
Нам биться с врагом до конца,
Ведь пояс твоей обороны
Идет через наши сердца!

Идет через грозные годы
И долю народа всего,
Идет через сердце народа
И вечную славу его!

Москва!
До последних патронов,
До дольки последней свинца
Мы в битвах! Твоя оборона
Идет через наши сердца!
А. Прокофьев

2.   Штыки от стужи побелели,
Снега мерцали синевой.
Мы, в первый раз надев шинели,
Сурово бились под Москвой.

Безусые, почти что дети,
Мы знали в яростный тот год,
Что вместо нас никто на свете
За этот город не умрет.
Игорь Иванов

3.   Летала смерть зловещей тенью,
Держалась жизнь на волоске,
И шло в сраженье ополченье
На ближних подступах к Москве.

Любовь к Москве – любовь святая.
В тот страшный час в осенней мгле
Шли в бой сыны степного края
На ближних подступах к Москве.

Здесь наша боль и наша слава,
Июньский гром, победный май.
Москва, Москва, моя Держава.
Москва всегда передний край!
              Н. Добронравов

Оффлайн NLO

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 4768
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1453 : 06 ноября 2018, 09:55:21 »
Историкам....
Раздать тексты ученикам ко " Дню Победы под Москвой".
До одной минуты звучания. Учить наизусть.
Темы:
1. Начало войны.
2. План Гитлера.
3. Отступление нашей Армии.
4. Работа в тылу.Труженики тыла.
5. Эвакуация.
6. Панфиловцы.
7. Защитники Москвы.
8. Оборона Москвы.
9. Победа. Значение битвы под Москвой.

Оффлайн Mari

  • Администратор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 38271
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1452 : 04 ноября 2018, 17:02:21 »
Не нашла ничего такого.
К слову, там можно задать вопрос.

Оффлайн Mari

  • Администратор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 38271
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1451 : 04 ноября 2018, 16:56:10 »
К сожалению, нет.
Но, посмотрю ещё раз,  может,  что-нибудь найду

Оффлайн info

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 2579
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1450 : 04 ноября 2018, 16:48:36 »
     "Понимание проблемы есть, решение формулируется, перенастройка системы образования началась. Работа по выявлению, подготовке и продвижению молодых талантов в отечественную науку и наукоемкое производство – это задача государственного масштаба, решать которую надо начиная буквально с детского сада и школы вплоть да вуза, НИИ и КБ сопровождать эти таланты."

     А нет ли где-нибудь у советника Министра обороны высказывания о том, что  таланты талантами, а военную промышленность, как и всю страну, на одних исключительных людях-талантах не построить?
     
     

Оффлайн Mari

  • Администратор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 38271
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #1449 : 04 ноября 2018, 16:23:35 »
Об искусственном интеллекте

Можно сказать, что это способность компьютера аналогично человеку принимать решения в бесконечно разнообразных ситуациях. По некоторым экспертным оценкам искусственный интеллект – это третья революционная инновация в военном деле после изобретения пороха и ядерного оружия. Напомню, президент России Владимир Путин в сентябре 2017 года по этому поводу сказал, что «искусственный интеллект – это не только будущее России, это будущее всего человечества».


О лидерстве России и роли образования в этом

...и мы просто обязаны сделать все, чтобы это лидерство обеспечить.
У нас есть школы, есть заделы. Во время открытия конференции «Искусственный интеллект: проблемы и пути их решения – 2018» заместитель министра обороны Юрий Борисов подчеркнул: «У России есть все возможности в развитии искусственного интеллекта. Наши молодые люди традиционно занимают первые места в математических и физических олимпиадах, заслуженно носят звание лучших программистов, российская математическая школа признана во всем мире, а это основа для серьезного рывка в такой нужной и востребованной области, как искусственный интеллект. Причем исследования ведутся параллельно с их внедрением». Именно такое скоординированное единой волей и управлением развитие науки с практическим применением разработанных систем и технологий внушает уверенность, что мы будем двигаться впереди всех.


О кадрах

Министр обороны генерал армии Сергей Шойгу указывал на то, что ключом к настоящему прорыву являются знания, технологии и компетенции. К сожалению, на протяжении последних 20-25 лет из системы образования просто системно выхолащивались фундаментальные естественно-научные дисциплины. В результате – лишь около 20% выпускников средней школы сдают ЕГЭ по физике. По химии – и того меньше. То есть молодые люди могут закончить школу, но так и не освоить азы этих фундаментальных наук. Школа готовит неучей. А ведь именно эти науки, наряду с математикой, учат ребенка думать. Резко снизилось качество инженерно-технического образования. Очевидно, что так дальше продолжаться не может. Если мы сегодня не начнем интенсивно заниматься подготовкой кадров, мы просто провалимся со всеми своими замыслами.

О сегодняшней системе образования

Понимание проблемы есть, решение формулируется, перенастройка системы образования началась. Работа по выявлению, подготовке и продвижению молодых талантов в отечественную науку и наукоемкое производство – это задача государственного масштаба, решать которую надо начиная буквально с детского сада и школы вплоть да вуза, НИИ и КБ сопровождать эти таланты. Не решив ее – не обеспечить тот технологический прорыв, о котором говорил президент в послании Федеральному собранию. Участники конференции подчеркивали – адаптация системы образования под новые задачи идет, но медленно, а финансирование недостаточно. Да, уже есть проекты «Сириус», «Кванториум», развивается Физтех-кластер. Но система пока не сложилось.
Министр обороны РФ Сергей Шойгу постоянно подчеркивает, что сегодня главной задачей в сфере кадрового обеспечения армии и ОПК является преодоление не столько количественного, сколько квалификационного дефицита.


О решении проблемы кадров в прошлом

Побеждать не числом, а умением, не силой, а смекалкой и умом – русские всегда умели и на поле битвы с врагами и в научно-производственном соревновании с оппонентами. Приведу лишь один пример. В 1946 году, сразу после окончания войны, к Иосифу Сталину пришли Лаврентий Берия и академик Петр Капица, причем пришли с одной проблемой – где взять кадры разработчиков новых вооружений. Напомню – именно тогда Запад навязывал СССР гонку вооружений в области ракетно-космических и ядерных технологий. В результате было принято решение о создании Московского физико-технического института (Физтех). Результат – за 5-10 лет отечественная оборонка была обеспечена научными кадрами мирового уровня, создан ракетно-ядерный щит. Ровно такая же задача стоит и сейчас. Только тогда, в 1946 году в фокусе был космос и ядерное оружие, а сейчас – в 2018 году – в центре внимания искусственный интеллект и вышеуказанные приоритетные технологии.
Основная задача  – пропаганда знаний среди подрастающего поколения, консолидация усилий для привлечения талантливой молодежи в науку и оборонку.









 
.