Не слишком ли мы жалеем неокрепшую детскую психику? Потому они и чувствуют вседозволенность.Не слишком! В нашей школе не толпа, которой всё - трын-трава! В нашей школе - Личности! А публичная "порка" унижает личность. Я так думаю. :)
Предлагаю высказать своё мнение о кондуите: о его плюсах и минусах., о том, стоит ли вывешивать страницы кондуита в классный уголок...Я считаю, что не стоит. Может лучше в классном уголке поместить фамилии тех учеников, кто не попал на страницы кондуита?
Сегодня хотел тайком покурить, но меня словил хозяйственник, И слегка встряхнул. И ведь отцу не пожалуешься, тоже прибавит. Пожалуй было бы интеллигентнее, если бы записали в кондуит...я против всякого "встряхивания ", хоть легкого ,тем более посильнее.Почему ребенок тянется к сигарете - мне понятно. А ,вот ,почему взрослый чужой "дядя" хочет силой воспитывать,НЕТ ..
..я против всякого "встряхивания ", хоть легкого ,тем более посильнее.Почему ребенок тянется к сигарете - мне понятно. А ,вот ,почему взрослый чужой "дядя" хочет силой воспитывать,НЕТ ..А что делаете Вы, Фрейя, когда видите ( и уже в который раз!) курящего ученика?
А что делаете Вы, Фрейя, когда видите ( и уже в который раз!) курящего ученика?..при мне дети ни разу не курили !Я даже не представляю себе такую ситуацию ...Студенты - курят ,но не все из группы ,некоторые стоят ,разговаривают с курящими,но ,далеко от крылечка ,через дорожку .Ни разу не видела курящих прямо на ступеньках- повезло! Чтобы я сделала с курящим учеником ?? Отвечаю, отвела бы к завучу- Оксане Михайловне , мы с ней не курим, там бы провели беседу ,позвонили бы родителям , записали бы в кондуит , в дневник . Все !Ничего более..
я вчера, придя за ребенком, была удивлена группой курящей молодежи НА КРЫЛЬЦЕ Школы. На мое возмущение, они с улыбочкой ответили: "Дождик!" :o Честно говоря, пожалела, что я не здоровенный мужик - встряхнула бы разок!
Точно студенты. Ну и наглость! Мы себе такого не позволяем, еще вывесят наши фото на форум, а потом родители увидят и ...Кстати, хороший ход! Увидев курящих на крыльце, немедленно сообщать в администрацию, которой надо посоветовать организовывать "фотосессии" курящих.
Кстати, хороший ход! Увидев курящих на крыльце, немедленно сообщать в администрацию, которой надо посоветовать организовывать "фотосессии" курящих.ФОТОСЕССИЯ КУРЯЩИХ НА КРЫЛЬЦЕ !!Отличная идея!!
только, если не нарушать закон, должна висеть предупреждающая табличка о том, что ведется фото и видео съемка ;)
а еще, опять же, вспомним распоряжения Правительства, курение на территории образовательных учреждений запрещено ;) Школу, между прочим, оштрафовать могут :-[
Моего друга из соседней школы заметили курящим и родителям предъявили штраф, но не школе.
К сожалению, времена изменились...
Я помню еще, как упоминание в школьной стенгазете было таким позором, что дети отказывались после этого ходить в школу-БЫЛО СТЫДНО. Причём, заметьте, что непосещение школы являлось НАКАЗАНИЕМ, а не внеочередным отдыхом, а отстранение от уроков было сродни лишению партийного билета(то есть -очень плохо-для непосвящённых)
А сейчас? Есть даже понятие - чёрный пиар. Участника крупных скандалов становятся героями. Они на слуху, они востребованы!)
Мне кажется, что лучше всё таки повесить фотографии отличников.
Мысль Капитана по поводу отличников приветствую.
Мне кажется - доска почёта для отличников - это здорово. И ребятам приятно будет и их родителям)ПАТРИЦИИ ШКОЛЫ-это здорово!А не доска ПОЧЕТА - "совковый " застой "..
Мне кажется - доска почёта для отличников - это здорово. И ребятам приятно будет и их родителям)Да, это очень хорошая идея!
ПАТРИЦИИ ШКОЛЫ-это здорово!А не доска ПОЧЕТА - "совковый " застой "..Вспоминаю веселый фильм о любви реж.Ивана Пырьева "СВИНАРКА И ПАСТУХ",где портреты главных героев ("Свинарка"- Марина Ладынина , "Пастух"-Владимир Зельдин ) висели на доске почета в Москве на ВЫСТАВКЕ -ВДНХ ,где было место встречи влюбленных из разных республик СССР после этого фильма .Это были 40-е годы 20-века .Доски почета продержались при СССР до 90-х, т.е.50 лет(с военного времени ).Может ,что-то другое в качестве поощрения изобрести ..Должны быть новые идеи ,созвучные времени.
Мне кажется, что не столь важно, как это будет называться. Главное -суть и результат.И еще постоянство усилий!
Думаю, что к кондуиту относятся по-разному ( хотя не слышал публичных возражений).Да- да! Порою складывается впечатление, что цвет общества составляют бывшие хулиганы и двоечники
"Похвалиться" лихим. двоечным прошлым свойственно многим и, к тому же. поощряется обществом: часто слышишь от какой-нибудь творческой знаменитости рассказы о том, каким хулиганом он был, как в школу не ходил и как всякие дерзости творил.
А были у вас реальные случаи, чтобы на основании записи в кондуит кого-то наказали? и показывают ли кондуит родителям?
знаете, хулиган хулигану рознь, нужно очень внимательно разбираться в любом нарушении дисциплины, потому что мотивы и причины бывают разные.....если бы это было в нашей школе- обоих !! ..и того ,кто мучил малыша (9-летнего садиста ),и того ,кто налупил до синяков хулигана. Оба - нарушили неприкосновенность личности. Защищая или защищаясь можно легко перейти черту защитника и превысить удары до увечья человеку(причинение увечья и даже лишение жизни по неосторожности ).Что уголовно наказуемо .Лучше разрешать такие ситуации воспитательными методами с привлечением взрослых.Помните ,в комедии Э.Рязанова "Берегись автомобиля " Юрий Деточкин (И.Смоктуновский ) крал машины у воров ,продавал их другим жуликам ,а деньги отдавал в детские дома .За что был осужден правозащитными органами.. Сам человек не должен быть судьей и исполнителем наказания поступков других виновных.
Этим летом ко мне пришла мама нашего соседа с жалобами на моего сына. Дескать, мой сын избил ее сына, даже продемонстрировала синяки. Я была в ужасе! Но решила "не пороть горячку" и поговорить с сыном. Так вот, оказалось, что жертва в синяках (а ему 9 лет) несколько раз заводил трехлетнего мальчишку за гаражи и отрабатывал на нем удушающие приемы! Как потом оказалось, мальчики во дворе это знали и старались проследить, чтобы он не трогал малыша, а мой решил, что, если уговоры и предупреждения не работают, то можно и кулаками научить. На вопрос, почему не сказали взрослым сразу, мальчишки ответили, что это их, мужское дело.
Вот и скажите мне, кого нужно в кондуит записывать?! ;)
Думаю, что к кондуиту относятся по-разному ( хотя не слышал публичных возражений).
"Похвалиться" лихим. двоечным прошлым свойственно многим и, к тому же. поощряется обществом: часто слышишь от какой-нибудь творческой знаменитости рассказы о том, каким хулиганом он был, как в школу не ходил и как всякие дерзости творил.
:) у нас, как говорила моя бабушка, "старорежимный" двор. Дом стоит квадратом, в центре - большая детская площадка, во дворе дома - управление вневедомственной охраны, еще, видимо, в один из корпусов какая-то "шишка" поселилась, поэтому каждые 30 минут по двору ездит патрульная машина. Мы детей отпускаем во двор совершенно спокойно, главное сказать, во сколько быть дома, а маленьких просим привести тех, кто постарше. Все всегда нормально играли и гуляли, детей много - разбивались на группки "по интересам". Поэтому-то и было дико узнать, что такое произошло!Не могу согласиться с подобным отношением взрослых (родителей, бабушек, дедушек, ...) к прогулке детей. Управление вневедомственной охраны есть, каждые 30 минут по двору ездит патрульная машина, но они занимаются своими вопросами, а не детьми.
..если бы это было в нашей школе- обоих !! ..и того ,кто мучил малыша (9-летнего садиста ),и того ,кто налупил до синяков хулигана. Оба - нарушили неприкосновенность личности. Защищая или защищаясь можно легко перейти черту защитника и превысить удары до увечья человеку(причинение увечья и даже лишение жизни по неосторожности ).Что уголовно наказуемо .Лучше разрешать такие ситуации воспитательными методами с привлечением взрослых.Помните ,в комедии Э.Рязанова "Берегись автомобиля " Юрий Деточкин (И.Смоктуновский ) крал машины у воров ,продавал их другим жуликам ,а деньги отдавал в детские дома .За что был осужден правозащитными органами.. Сам человек не должен быть судьей и исполнителем наказания поступков других виновных.Хулиган должен получить по роже от сверсника или парня по старше (не совершеннолетнего) именно это и буде лучшим воспитательным эффектом. Остальное - профанация и мертвому припарки. "С обезьянами надо разговаривать по обезьянски"(с)
Не могу согласиться с подобным отношением взрослых (родителей, бабушек, дедушек, ...) к прогулке детей. Управление вневедомственной охраны есть, каждые 30 минут по двору ездит патрульная машина, но они занимаются своими вопросами, а не детьми...я тоже не могу согласиться ! Это и есть брошенные дети..что хотим ,то и делаем.А что делают мамы в это время ,когда их детей тут же ,в собственном дворе мучают более старшие мальчишки ?? Потом, детей приведут в школу с 9-00 до 19-00 лет до 13-ти, маме остается покормить и уложить спать ребенка..с кого будем спрашивать за поступки подросшего школьника ??..когда у подростков больше всего правонарушений.
Хулиган должен получить по роже .. "С обезьянами надо разговаривать по обезьянски"(с)...так рождается вендетта "по корсикански "...если бы мама малыша была рядом во время прогулки ,.....где она была ?? почему ребенок 3-х лет (!!) без МАТЕРИНСКОГО ПРИСМОТРА ,это ее долг - растить ребенка.
Поддерживаю Санору...я тоже ,АЛЕНА , как и ВЫ ,поддерживаю Санору.
Меня, как мать, очень интересует вопрос: а чем занималась мать, когда её трехлетний ребенок гулял неизвестно где? Я бы в кондуит в первую очередь записала бы родителей этого несчастного малыша...полностью согласна!
А вмешиваться в детские конфликты, конечно надо. Главное - научить ребенка решать эти конфликты. Но, делать это надо правильно. Исходя из обстоятельств.
вот и славно ;D вот и мы "разбились по интересам" ;D..вовсе нет, все учителя-женщины выступили против мамы 3-х летнего пострадавшего малыша.Нельзя допускать одного 3- х летнего ребенка бродить по двору без присмотра.
Я бы в кондуит в первую очередь записала бы родителей этого несчастного малыша.Главное - научить ребенка решать эти конфликты.
.. вмешиваться в детские конфликты надо. Главное - научить ребенка решать эти конфликты. Но, делать это надо правильно.
..вовсе нет, все учителя-женщины выступили против мамы 3-х летнего пострадавшего малыша.Нельзя допускать одного 3- х летнего ребенка бродить по двору без присмотра.давайте уже оставим тему "один - не- один" Спешу успокоить всех обеспокоенных - за младшими у нас присматривают старшие, мамы с колясками всегда во дворе - чужой ребенка не тронет и не уведет. Вообще не поняла, почему тема "съехала"?!
..я тоже не могу согласиться ! Это и есть брошенные дети..что хотим ,то и делаем.А что делают мамы в это время ,когда их детей тут же ,в собственном дворе мучают более старшие мальчишки ?? Потом, детей приведут в школу с 9-00 до 19-00 лет до 13-ти, маме остается покормить и уложить спать ребенка..с кого будем спрашивать за поступки подросшего школьника ??..когда у подростков больше всего правонарушений.Ах! несчастные брошенные дети! :'( :'( :'( Вы, действительно, считаете, что этому ребенку НЕ говорили, что младших обижать нельзя?!
Не могу согласиться с подобным отношением взрослых (родителей, бабушек, дедушек, ...) к прогулке детей. Управление вневедомственной охраны есть, каждые 30 минут по двору ездит патрульная машина, но они занимаются своими вопросами, а не детьми...и ВЫ,САНОРА, абсолютно правы.
Похоже, что с кондуитом у вас опять лажа..."опять лажа .."- не понято !! У нас и разу не было "ЛАЖИ ",а "ОПЯТЬ"-это уже традиция !ШУТИТЬ ИЗВОЛИТЕ ??
я вчера, придя за ребенком, была удивлена группой курящей молодежи НА КРЫЛЬЦЕ Школы. На мое возмущение, они с улыбочкой ответили: "Дождик!" :o Честно говоря, пожалела, что я не здоровенный мужик - встряхнула бы разок!Да еще кидают окурки мимо урны! Поддерживаю вашу мысль о необходимости некой жесткости в воспитании. Мне кажется, взрослые, проходящие мимо, просто жалеют свои нервы, так как быть добреньким проще. Прошел мимо, и хоть трава не расти!
Совершенно верно! Или неохота связываться, или ...? :o Меня просто "умиляет" заигрывание с нарушителями дисциплины! И пошутят с ними, и пальчиком погрозят, а иногда и приобнимут дружески со словами :"Ну что ж ты так?" :o А вот так! >:( >:(Мне интересно, ЧТО должен совершить ученик, чтобы его, по-настоящему, ругали, записали в Кондуит, вызвали на беседу, позвонили родителям?! ЧТО он должен сделать?ОТВЕТ:бегать по школе,сбивая других ;кричать на уроке, стукнуть товарища ,оскорбить ;умышленно испортить имущество другого человека или школы , курить в туалете , нецензурно выражаться , ит.д.
Мне интересно, ЧТО должен совершить ученик, чтобы его, по-настоящему, ругали, записали в Кондуит, вызвали на беседу, позвонили родителям?! ЧТО он должен сделать?!
Совершенно верно! Или неохота связываться, или ...? :o Меня просто "умиляет" заигрывание с нарушителями дисциплины! И пошутят с ними, и пальчиком погрозят, а иногда и приобнимут дружески со словами :"Ну что ж ты так?" :o А вот так! >:( >:(
Мне интересно, ЧТО должен совершить ученик, чтобы его, по-настоящему, ругали, записали в Кондуит, вызвали на беседу, позвонили родителям?! ЧТО он должен сделать?!
А что? Так никого и не занесли в Кондуит за целый месяц с начала учебного года?В какой??У нас их несколько- один-для младшей школы ,и для каждого класса старшей школы. В старшей - есть записи нарушителей .А в младшей - надо узнать у начальной школы....
Похоже, что с кондуитом у вас опять ....
хотели бы. Только это ни к чему не приведет, к сожалению. Родители, дети которых являются злостными нарушителями, редко появляются (или не появляются вообще) на форуме :-[
Дети к. Гранта, не решаюсь повторить Вашей оценки воспитательной работы профессорско-преподавательского коллектива Школы-ВУЗа.А у нас есть Доска позора? Можно было бы вывешивать фамилии нарушителей на доску, а ее разместить на самом видном месте в холе.
Проступки учеников не остаются без должного внимания, а у Вас нет доступа к данной информации и быть не может.
Вы хотите увидеть фамилии и имена нарушителей на форуме, услышать их по школьному радио, получить доступ к кондуитам или поприсутствовать при воспитательной беседе?
Уважаемые родители, прошу вас высказать свое отношение по данной проблеме. Вы хотели бы сделать эту информацию общедоступной?
такое впечатление, что НИКТО! записи сыпятся в кондуит и НИЧЕГО не происходит! Побеседовали с родителями и ЧТО?! НИЧЕГО не меняется! Хулиган продолжает хулиганить, только теперь делает это осторожнее. Например, тихонечко, чтобы учитель не слышал, СКВЕРНОСЛОВИТ и учит этим выражениям детей. Когда же это кончится?! Будет на таких управа или нет? Учитель просто не слышит и не видит нарушений, потому что это все теперь делается потихоньку! Хулиганы становятся изворотливее и аккуратнее. Администрация, возьмите уже и исключите ПУБЛИЧНО из школы хулиганов!
Почему бы не ввести в школе пункт : "Выполнение общественно-полезной работы (нарушил правила – выполни полезное дело) с согласия родителей и учащихся". Определить какие работы можно сюда включить и начинать действовать.Уборка класса, кстати, очень полезное занятие.
Хулиганы были, есть и будут. Проверка границ дозволенного естественна для ребенка. Тем более в начальной школе. Не надо махать кондуитом как шашкой.Странная какая-то позиция у вашей школы. Ну нянькайтесь со своими хулиганами, они совсем на шею сядут.
Странная какая-то позиция у вашей школы. Ну нянькайтесь со своими хулиганами, они совсем на шею сядут.
Вперёд и с песней!
повторяю, никто не против перевоспитания и работы с такими детьми. В конце концов, если все будут таких "отфутболивать", куда же им деваться?! Я понимаю, что настоящий педагог не будет пасовать перед трудностями. Я так же понимаю, что это, своего рода, профессиональная гордость - вывести в люди ученика, на которого все рукой махнули. Я просто не понимаю, ПОЧЕМУ процесс "превращения" хулигана в достойного члена общества должен проходить ЗА СЧЕТ других детей?! :o Мы же в платную школу пришли за знаниями, а не за наблюдением подобных процессов...
[/quote
Поддерживаю. Да если эти дети еще и сквернословят.
а Вы никогда не встречали подленьких детей?! да, их такими СДЕЛАЛИ, НАУЧИЛИ быть, но переделать ТОЛЬКО учителя их не смогут. Должно работать совместно с родителями. А кто научил детей подлости?! Не родите ли? Исподволь, не в прямую. Получается замкнутый круг. Учителя - одно, родители - другое, а втихоря - третье, ребенок мечется меж двух (трех) огней и приспосабливается как может. И внимания требует как может. И сталкивает взрослых, чтобы получить "диведенты"Все верно, уважаемый председатель. Вот мы и трудимся, трудимся.....Хорошо, что есть родители, которые поддерживают. Жаль только, что их немного.
Основа - чушь!!! Психика ребенка податлива, способна меняться и в 7, и в 14, и в 18. Как вообще поднимается язык говорить о ребенке "основа с гнильцой, гаденькая"!!! С любым ребенком можно работать, любого ребенка можно воспитать человеком и гражданином! Но только при условии, что вы не будете делить детей на "хороших" и с "гнильцой"!!! Если же руководствоваться вашими словами, то таких детей надо сразу с обрыва головой вниз, как в Спарте.Полностью поддерживаю М.А.В...
Предлагаю высказать своё мнение о кондуите: о его плюсах и минусах., о том, стоит ли вывешивать страницы кондуита в классный уголок...
А, может быть, у вас есть какие-то интересные предложения?
Стоит ли наказывать детей за плохие оценки в школе?Конечно, не стоит. Мы согласны с вами, НЛО.
Двойка -это уже наказание.
вообще, хорошо, когда дети понимают, что НЕ сделать что-то стыдно. Двойка - это же оценка знаний. Двойка - значит где-то пробел. Значит нужно работать, чтобы этого пробела не было. Пробел в знаниях - как кирпичик в основании здания. Нет кирпичика - через несколько лет здание рухнет. Вот, что мы должны объяснить нашим детям, а не наказывать.Правильно. Объяснить. А няня считает, что нужен кнут и пряник. Хорошо, что отцу некогда, а то бы разошелся.
я не понимаю, зачем наказывать за двойку\тройку? :o ну лишите вы ребенка развлечений, дадите затрещину... Умнее-то он от этого не станет! ;DНяня считает, что станет трудолюбивее. Ну, с нами это точно так.
А няня считает, что нужен кнут и пряник. Хорошо, что отцу некогда, а то бы разошелся.Каждому родителю надо научиться найти в своем ребенке то, которое можно взрастить и проявить в ребенке своей любовью. Однако воспитать гармоничную личность только методом "пряника" тоже невозможно. Если родители чрезмерно опекают своего ребенка, забрасывают его игрушками, развлечениями и деньгами, то ребенок "садиться на голову". Малыши, которых баловали с детства, вырастают эгоистичными и самоуверенными людьми, которые сами неспособны делать ничего самостоятельно. Наказание или кнут запоминается гораздо лучше, чем поощрение или пряник. Необходимо стараться никогда не наказывать детей, а тем более в присутствии посторонних людей. И как бы нам не хотелось, завалить свое дитя "пряником", на вопросы воспитания надо смотреть объективно. Чрезмерно баловать детей не следует. Чтобы не переборщить, с раннего детства приучайте ребенка к самостоятельности и труду, не проявляйте свою любовь и заботу, только покупая новые игрушки, больше общайтесь с ребенком и участвуйте в его жизни. Своим поведением будьте ребенку хорошим примером для подражания. Тогда и потребность в воспитании с использованием "кнута" отпадет само собой.
Сегодня прочитала воспоминания Татьяны Тарасовой о своей семье. Она пишет, что за какие-то проказы мать начинала её "лупить уже во дворе". Но Т. Тарасова не обижена на своих родителей, а всегда знала, что они очень её любили и заботились.Я читала про Тарасову. Ее мама и родная сестра делали всю жизнь для нее ВСЕ по дому ,по хозяйству ,особенно в ее долгий период травмы спины , и за границу с ней выезжали - помогали всегда ,на все соревнования ,всегда ей помогали во всем. Именно они- мама и родная сестра, дали возможность Тарасовой Т. стать той , кем она стала- лучшем тренером .Еще бы , было бы удивительно , если бы Татьяна хранила бы в душе обиды на маму , которая на нее жизнь положила ,полностью выложилась для нее, любимой .
Тут главное за что, да и как.именно !
Вспомнила, как изуверски кое - кто с кое с кем... лечили ребёнка от насморка горячим яйцом. )))) Ужас! [/i]Кстати , отличный метод лечения ! Вареное яйцо нужно завернуть в полотенце ( любую ткань ) и приложить к пазухам носа ,подержать , пока приятное тепло - не должно быть горячо !!. Мне всегда помогало. Лучше ,конечно ,не болеть ринитом ( насморком ) , но в школах быстрое заражение при общении , а носить маску защитную у нас не принято , а зря . В нос закладывать оксолиновую мазь перед выходом на улицу - противно. Остается - тепло. Можно и ингаляцию ,кто терпит .
Ну не били же, а лечили! Какой дурак это кое-кому посоветовал? И вообще: первые дети - пробные дети!....сухое тепло - приятно !
Ну ,что же теперь делать ?? Мы все допускаем ошибки в жизни ,которые исправить нельзя, к сожалению. Я ,вот , искупала под душем своего любимого КОТА ,который был тогда еще котенком , в далеком кошачьем детстве. Мыла в тазу в ванной - под душем ...да так ,что он мне больше не доверяет ....что-то ему не понравилось под душем ...и когда я его пыталась после этого купать - была ДРАКА и КУСАНИЕ !! А сколько кошачьих воплей ! Вот , такая благодарность от кисы. Я с царапинами ходить не хочу и к коту с тех пор не лезу ! Его дело ,когда мыться !! Я думаю у него - детская застарелая психотравма , перешедшая в фобию на душ , которую он никак не может преодолеть ,бедняга !! ..............так и эта ситуация- "С ЯЙЦОМ " - неосторожность проявили к ребенку ,и простая ситуация стала проблемой.
в нашей Школе появляются новые ученики, что не может не радовать :) Только сегодня пришли двое! :) А новенькие знают о нашем Кондуите?
"Мягко стелет - жёстко спать" ;)Мельница?)
Марине Председателю, "изучающей кондуит". Молода, женственна и даже романтична!Да!
Вывод: Образование делает женщину прекрасной!
Вопрос: кто и за что может вписать в Кондуит учащегося? У меня уже есть несколько кандидатов, которые ведут себя просто отвратительно! Я наблюдаю за одним учеником уже вторую неделю. Нарушает и при учителях без них, записей нет!полностью согласна.
Хватит уже полумер! Есть чётко прописанные правила. Запись в Кондуит, беседы, звонок родителям, исключение. Почему мы останавливаемся на втором пункте? Я бы, кстати, вторым шагом сделала не беседу с кл.руководителем, администрацией и пр., а звонок родителям. В конце концов, может быть, родители и не против того, что ребенок у них курит. Тогда пусть обеспечит своего ребенка средствами для отбивания запаха, чтобы он не благоухал на уроках или никотиновым пластырем, чтобы не бегал на переменах покурить
(http://www.isok.ru/img/full/585c90fe8828313b0c852f3841f5fc5a.jpg)
Председатель родительского комитета Школы изучает кондуиты
Вы считаете -это остррумно?
Осталось изучить Швамбранию::) никогда мне не нравилось это произведение Кассиля ;) Мне кажется, что оно больше для мальчишек ;)
(http://www.what-who.com/uploads/images/sch/sch_005.jpg)
А почему вы приводите все время плоские, бородатые анекдоты?
Осталось изучить Швамбранию:
Редкий случай, когда родители готовы серьезно работать со школой, на мой взгляд стоит только поддерживать.
А не шутить, даже тупо и плоско (впрочем, как вы сами признались, других анекдотов у вас не бывает).
Так мы с Мариной и начали плотно работать, если Вы еще не поняли. И как раз со школой. Поддержка в любых ее начинаниях с моей стороны гарантирована.Насколько я помню ,Вашу деятельность отвергли ...вместе с Вами... :P
кстати о сотрудничестве ;) Адмист! Вы же математик! Я тут подумала, а не придумать ли нам математический квест для ребят? Это так - навеяло мне ваше "изучить Швамбранию" Нарисуем план-схему, придумаем математические ребусы\задачи и отправятся наши юные любители математики, например, на поиски волшебной страны Швамбрании или потерянного клада. А? ;) а то, мы всё ругаемся-ругаемся... :( давайте пустим энергию на "мирные цели" ;)
Насколько я помню ,Вашу деятельность отвергли ...вместе с Вами... :P
Можно попробовать.Я в вашей компании с большим удовольствием присоединюсь ! Можете на меня рассчитывать ,если серьезное дело - и для ребят. :-*
Только рисовать я не буду; может, Фрею подключить?
Я в вашей компании с большим удовольствием присоединюсь ! Можете на меня рассчитывать ,если серьезное дело - и для ребят. :-*Поддерживаю.
Я про ошибкиБраво, Санора! Повествование - с изюминкой. Мысль об индивидуальном подходе к живому существу на примере любимца-пса проведена очень убедительно.
Мы должны стараться на пороть горячку, прислушиваться, чувствовать настрой другого,... (не всегда это удается :) ).
Расскажу про похожую ситуацию. Недавно занималась стрижкой своей собаки. Успела привести в порядок уши, передние лапы. Когда дело дошло до задних лап и хвоста, он предупредительно зарычал, я услышала его, пришлось приостановить процесс. Психотравмы у спаниеля не случилось :) и я без покусов осталась. Но зато ходит по поселку и позорит нашу семью своим внешним видом ;D. Когда-нибудь продолжу стрижку :).
Меня приятно удивляет поведение животного - он действует последовательно, без необдуманных решений, предупреждает. И вторая наша собака ведет себя также.
Кому надо, тот поймет. :dumaet:...хорошая ,умная притча - со смыслом, о "любви " к живому (живым вообще ) :tarakan:
Коцкер-ребе спросил одного из своих хасидов:
- Почему ты с таким аппетитом уплетаешь гефилте-фиш?
- Потому что я люблю рыбу.
- Сомневаюсь. Тот, кто любит рыбу, оставляет ее в воде. Ты любишь себя и свой живот, а твоему животу приятна рыба. Поэтому не говори о любви .
а мне кажется, что кроме кондуита, можно применить меру разрешения\не разрешения участия в праздниках школы. Выступать перед товарищами и гостями на сцене - это еще заслужить нужно!На детей это отлично действует.
Кондуит в Школе нужен однозначно!!! Он позволяет выявить проблемных ребят и принять дисциплинарные меры к на мне кажется, что кроме кондуита, можно применить меру разрешения\не разрешения участия в праздниках школы. Выступать перед товарищами и гостями на сцене - это еще заслужить нужно!арушителям школьного порядка!согласна - воспитывать надо гибко !
Согласны и с тем, и другим, и кондуит нужен, и мера разрешения/не разрешения. Воспитывать нас надо гибко!
все равно не понимаю, ЗАЧЕМ Школе такая морока - воспитывать?! Родители приводят детей учиться, получать знания, чтобы потом сдать на максимальные баллы ЕГЭ И ГИА. Воспитание-то тут при чем?Если параллельно не воспитывать,обучая, мы на выходе получим грамотного хама и законченного эгоиста,готового ради себя,любимого,идти по головам,распихивая мешающих локтями.Как Вам такая картина? :D
Хм...Вы правы, Мари ! Культура общения школьников редко на высоком уровне .Бывают совсем дикие случаи , и если с ребенком регулярно не заниматься , то вырастет грубое , безнравственное существо , умеющее читать и писать не только по- русски .
Есть определённые нормы воспитания и поведения, которые должны прививаться с детства. Хорошо, если это делается в семье.. А, если - нет?
Не знаю, как другие, но мне, например, неприятно, когда подросток говорит со мной в неподобающем тоне или употребляет ненормативную лексику в моём присутствии, сидит развалившись (список можно продолжить)
Воспитание в школе - это те самые общеизвестные правила: что можно, а чего нельзя. и как долж
н поступать воспитанный человек.
Да. нам не безразлично, какими будут ребята, которых выпускает наша Школа. Хотим, чтобы вырасли они разносторонне образованной и гармоничной личностью. И просто ...хорошими людьми)Конечно нет.Не безразлично.
Да. нам не безразлично, какими будут ребята, которых выпускает наша Школа. Хотим, чтобы вырасли они разносторонне образованной и гармоничной личностью. И просто ...хорошими людьми)какими будут выросшие дети , такой и страна будет.Мы растим себе смену , свое будущее.
.Бывают совсем дикие случаи , и если с ребенком регулярно не заниматься , то вырастет грубое , безнравственное существо , умеющее читать и писать не только по- русски .Ну, если умеет читать и даже писать по-русски?! Это уже неплохо при теперешней системе ЕГЭ и ГИА.
Вы правы, Мари ! Культура общения школьников редко на высоком уровне .Бывают совсем дикие случаи , и если с ребенком регулярно не заниматься , то вырастет грубое , безнравственное существо , умеющее читать и писать не только по- русски .
какими будут выросшие дети , такой и страна будет.:) конечно !
знаю множество негативных примеров, когда чадолюбивые отца с гордостью говорят: "Я сам был двоечником и хулиганом, сын - в меня!":yes: В Вас , несомненно . ;)
Культура общения большинства школьников редко находится на высоком уровне .Бывают частенько случаи - если с ребенком не заниматься , не развивать духовно , - вырастет грубое , безнравственное существо , умеющее читать и писать не только по- русски , но и на разных иностранных языках ,а в душе пустота.
:yes: В Вас , несомненно . ;)Уверяю, что Капитан не был двоечником и хулиганом)
Родители двумя руками ЗА! Дети должны отвечать за свои поступки!Мнения родителей учащихся разнятся. Тяжело работать, когда родители думают иначе.
записей нет, потому что жалеют ребят... Сама была свидетелем опозданий - записей нет. Надеюсь, со второй учебной недели начнется более строгое отношение к опаздывающим!Уже началось.
Прошла одна учебная неделя, записей в кондуите нет. Ребята, так и держать!Появились на уроках гаджеты ,а вот учебники и тетради не у всех есть. Соответственно и записи появились в кондуите.
Представители Совета Школы-ВУЗа уже подключились к работе с кондуитом. Один ученик вызвался каждый день проверять наличие дневников у ребят :)Отлично ,но ,хорошо бы и УЧЕБНИКОВ и ТЕТРАДЕЙ к урокам по расписанию!
Представители Совета Школы-ВУЗа уже подключились к работе с кондуитом. Один ученик вызвался каждый день проверять наличие дневников у ребят :)Интересно, кто из Совета школы дневники (их наличие) в 1 четверти проверял ? Есть случаи отсутствия дневников - у старшеклассников.Малыши носят.
Кондуит вещь хорошая, но не в руках Василия Андреевича...Конечно , в руках Василия Ивановича кондуит был бы круче!? Ну, а в руках Михаила Илларионовича , и подавно! ;D
Самое важное, что записи о нарушениях многих ребят заставляют спешить выполнить нужные и полезные дела, чтобы уменьшить количество зафиксированных проступков в кондуите.
Ребята интересуются своими нарушениями, изучают записи в кондуите Школы-ВУЗа. Многие пытаются исправиться, и это радует, нет безразличия.
А еще старшеклассники и малыши по-разному воспринимают запись в кондуит.Почему так думаешь?
Почему так думаешь?Потому что мне кажется, чем младше дети, тем больше они боятся попасть в кондуит. Ведь родителям расскажут, а они этого бы не хотели... А старшие ребята уже более независимы от родителей, чем младшие. Конечно и старшим тоже будет неприятно, но у некоторых малышей, как мне кажется, может возникнуть что-то похоже на панический страх..
Потому что мне кажется, чем младше дети, тем больше они боятся попасть в кондуит. Ведь родителям расскажут, а они этого бы не хотели... А старшие ребята уже более независимы от родителей, чем младшие. Конечно и старшим тоже будет неприятно, но у некоторых малышей, как мне кажется, может возникнуть что-то похоже на панический страх..Старшеклассники , Ника , мало боятся Кондуита. Ты права!
Не важен возраст ребенка, а важно то, что он не хочет огорчать своих родителей.если бы ! Не хочет огорчать родителей -воспитанный ребенок , думающий о последствиях своего поведения в школе . Выросший из подштаников , старшеклассник, считает , что в школе он и пошалить может , и почудить на публику,и отчубучить что-нибудь такое, чего дома при семье никогда бы не сотворил. Границы этикета легко становятся для него размытыми, жажда приключений и путешествий по школе- по этажам , туалетам и буфетам-кормилкам, одолевает многих старшеклассников во время уроков.Маленькое , но незабываемое приключение , иногда в составе коллектива любителей почудить во время уроков ,ждет каждого, созвонившегося с приятелем из соседнего класса.Иногда такая группа "самодеятельности "передвигается по школе во время уроков во главе со студентом-выпускником школы, не отличавшимся в свое время усидчивостью на уроках- идет "передача живого опыта " -"как с пользой для себя провести время в школе ",помимо учебы.н
А еще старшеклассники и малыши по-разному воспринимают запись в кондуит.это правда -совсем по-разному.
Это воспитывает...кого называли по радио к администрации Школы и не озвучивали причину, сразу понимали за что.это очень действенный метод !
Предлагаю всем участникам форума оставить свое мнение по поводу размещения фотографий отличников. Как назвать? "Наши Патриции", "Патриции Школы-ВУЗа", ...?
А фотографии нарушителей оставим их родителям.
Кто они? "Патриции Школы-ВУЗа"
Кондуит пополняется записями.К сожалению
Кондуит - очень важное и нужное дело. Все проступки и заслуги ученика во всей наглядности!С помощью кондуита очень удобно разговаривать с родителями: показываешь мнения учителей (или зачитываешь., Реакция однозначная - надо принимать меры.
Но ведь в нашем кондуите есть и страницы поощрений, которые родителям очень даже радостно читать)Правильно! Только почему "но"? Вместе с этим.
Мне кажется - доска почёта для отличников - это здорово. И ребятам приятно будет и их родителям)Или доска Патрициев.
Абдрахимыч предлагает включить вам туда наказание - стояние в углу. Сам в свое время настоялся, проведя там в общей сложности десятки часов школьной жизни. И вот! Получился нормальный мужик, как считает он. И все довольны!Так пусть приходит в школу Абдрахимыч, мы его поставим, если он так хочет! Раз стоял в свое время, значит, и еще постоит! Будет время подумать, заодно ума наберется!
а мне кажется, что любые доски - позора ли, почёта ли - это всегда раздражение одних и "пища" для тщеславия других... ОСОБЕННО родителей...и для гордости.
никто же не помещает на доску Почёта ученика, который в начале года был двоечником, а в конце года стал стабильным троечником и у него даже четверки встречаются...
Во время учебы в школе мне, почему-то, было все равно. Никой зависти к тем, кто висит на доске почета не было. Наоборот, когда подходили с кем-то из знакомых к доске с гордостью говорил:" ... а вот этот из нашего класса...". С другой стороны, она меня никак не стимулировала учиться на отлично ;DНе понял. С одной стороны, ты подходил и гордился за кого-то, с другой - она тебя не стимулировала. Что- то непонятно насчет сторон и есть такое ощущение, что повисеть на доске почета ты все-таки не отказался бы.
Во время учебы в школе мне, почему-то, было все равно. Никой зависти к тем, кто висит на доске почета не было. Наоборот, когда подходили с кем-то из знакомых к доске с гордостью говорил:" ... а вот этот из нашего класса...". С другой стороны, она меня никак не стимулировала учиться на отлично ;DЕсли не было зависти, это прекрасно, как и гордость за свой класс.
Думаю, что к кондуиту относятся по-разному ( хотя не слышал публичных возражений).А наша няня твердо знает, что двоечники и троечники в конце концов погубят мир.
"Похвалиться" лихим. двоечным прошлым свойственно многим и, к тому же. поощряется обществом: часто слышишь от какой-нибудь творческой знаменитости рассказы о том, каким хулиганом он был, как в школу не ходил и как всякие дерзости творил.
В кондуитах есть страничка поощрения.Не все, к сожалению, ей пользуются!
Не все, к сожалению, ей пользуются!Я пользуюсь!
Я пользуюсь!Поэтому и написал, что не все, к сожалению
Например, у меня такая мысль, и я хотела бы ее осуществить. Записать детям, которые ходили с нами в Малый театр, поощрение за примерное поведение в театре! Ну, и соответственно тем, кто вел себя неподобающе, им тоже запись.
Что скажете?
Мне кажется дети могут вести себя более непринужденно на внеклассных мероприятиях. За какие-либо разговоры между собой и шум заносить их в кондуит, думаю, не совсем правильно. Правильнее бы было завести кондуит для внеклассных мероприятий, но этого делать, конечно, никто не станет.Ну во первых, заносить ученика в кондуит или нет в любом случае решает учитель.
Ну во первых, заносить ученика в кондуит или нет в любом случае решает учитель.
А заводить отдельный кондуит для этих целей-зачем, есть обычные.
Я пользуюсь!поддержать эту идею!!
Например, у меня такая мысль, и я хотела бы ее осуществить. Записать детям, которые ходили с нами в Малый театр, поощрение за примерное поведение в театре! Ну, и соответственно тем, кто вел себя неподобающе, им тоже запись.
Что скажете?
Согласна полностью. Что за персона, для которой требуется отдельный кондуит?:dumaet: :biggrin:
Согласна полностью. Что за персона, для которой требуется отдельный кондуит?Я так понимаю не для отдельной персоны, а отдельного мероприятия то бишь внекласного...а еще для ЭПЭБа и анг./лит. клубам :biggrin:
Так пусть приходит в школу Абдрахимыч, мы его поставим, если он так хочет! Раз стоял в свое время, значит, и еще постоит! Будет время подумать, заодно ума наберется!точно! Я знаю , где крупный горох продается !
P.S
специально для него и горох найдем :P
точно! Я знаю , где крупный горох продается !Добрый вы Бильбо, что впрочем, неудивительно, учитывая вашу профессию взломщика и
Я так понимаю не для отдельной персоны, а отдельного мероприятия то бишь внекласного...а еще для ЭПЭБа и анг./лит. клубам :biggrin:
Приятно то, что нарушители постоянно стремятся исправиться.И попасть в лист поощрения!
И попасть в лист поощрения!
В некоторые кондуиты нужно добавить еще листы поощрений :)Помнится, у нас такая практика была...
Приятно то, что нарушители постоянно стремятся исправиться.Жаль, что не все
Жаль, что не всеВсе в Ваших руках...
Ну во первых, заносить ученика в кондуит или нет в любом случае решает учитель.теперь эту функцию выполняют камеры слежения- шила в мешке не утаишь .Учитель теперь может и не писать фамилию в кондуит ,камера запишет. :yes: :biggrin:
теперь эту функцию выполняют камеры слежения- шила в мешке не утаишь .Учитель теперь может и не писать фамилию в кондуит ,камера запишет. :yes: :biggrin:все равно за камерой сидят люди, само по себе она работать не будет
теперь эту функцию выполняют камеры слежения- шила в мешке не утаишь .Учитель теперь может и не писать фамилию в кондуит ,камера запишет. :yes: :biggrin:может ,камеры и к лучшему ? Некоторые вопросы снимутся ,так как проявится то , что было видно не всем ,что было не доказуемо , а станет очевидным.
В некоторые кондуиты нужно добавить еще листы поощрений :)
а еще бы поощерять, кто за целый год не попал в кондуит вообще!они попадают итак в поощрение- патриции.
они попадают итак в поощрение- патриции.
Как показывает опыт, кондуит очень полезная и нужная штука!Я бы добавил, незаменимая!!
Как показывает опыт, кондуит очень полезная и нужная штука!а как быть с мнением , что кондуит не работает ?
а как быть с мнением , что кондуит не работает ?
а как быть с мнением , что кондуит не работает ?Уважаемый Бильбо, работает кондуит, работает еще как! Только за последний месяц (апрель) было проведено 4 пед.совета, где были приняты меры, в том числе и жесткие! Исправляются ученики, исправляются! Имейте терпение, не все сразу!
Исправляются ученики, исправляются!
а как быть с мнением , что кондуит не работает ?
Уважаемый Бильбо, работает кондуит, работает еще как! Только за последний месяц (апрель) было проведено 4 пед.совета, где были приняты меры, в том числе и жесткие! Исправляются ученики, исправляются! Имейте терпение, не все сразу!знаем и про жесткие меры , и про мягкие . Везде гибкость и подход необходимы. Не так ли ?
знаем и про жесткие меры , и про мягкие . Везде гибкость и подход необходимы. Не так ли ?Кнут и пряник. Ничего нового) Изобретать велосипед не надо)
а что должен сделать ученик, чтобы его, попавшего в кондуит, отчислили?!Систематически нарушать, систематически. За одну провинность (проступок итд) мы никогда строго не наказывали и, тем более, не отчисляли.
Мне кажется дети могут вести себя более непринужденно на внеклассных мероприятиях. За какие-либо разговоры между собой и шум заносить их в кондуит, думаю, не совсем правильно. Правильнее бы было завести кондуит для внеклассных мероприятий, но этого делать, конечно, никто не станет.А мы и на классных занятиях ведем себя непринужденно.
Кондуиты для нового учебного года готовы. Классные руководители, подходите в приемную к Нике Андреевне и получите кондуиты, кто еще не получил!А в понедельник будем проверять!
ASDFG! Создаётся план совместной работы (мы и ОМВД /отдел Министерства внутренних дел/Красносельского района ). Им Кондуит как раз в тему. Свяжись с С.Г. по этому вопросу. Можно сделать очень красивое мероприятие с помощью их капитанов.Свяжусь!
Мечтаю попасть в "Лист поощрения"!всё в твоих руках!
Молодцы ребята! И много человек отличилось?
Идёт подготовка кондуитов для нового учебного года.А что бывает после записи замечаний в кондуит ?Какие последействия ? Слышала от многих , что кондуит ничего не меняет после записи замечаний !И что ребята из старших классов не боятся попасть в него ! Так ли это ?
А что бывает после записи замечаний в кондуит ?Какие последействия ? Слышала от многих , что кондуит ничего не меняет после записи замечаний !И что ребята из старших классов не боятся попасть в него ! Так ли это ?А у меня немного другие сведения. В прошлом году прошло несколько пед. советов, фамилии нарушителей висели на "информационном листке", работа с родителями была проведена.
В этом году город максимально постарался сделать на площади Победы настоящую сказку, освещение площади дополнила яркая иллюминация. Увы, некоторым горожанам, похоже, преобразования, как кость в горле. Площадь Победы не дает покоя вандалам. Несколько дней назад неизвестные разбили шары на низких опорах. На некоторых фонарях уцелевшие плафоны свисают на проводах. Досталось и Аллее славы, там о нашествии вандалов напоминает треснувший плафон
Да таких не просто в кондуит... Так прям сразу в клетку!
В этом году город максимально постарался сделать на площади Победы настоящую сказку, освещение площади дополнила яркая иллюминация. Увы, некоторым горожанам, похоже, преобразования, как кость в горле. Площадь Победы не дает покоя вандалам. Несколько дней назад неизвестные разбили шары на низких опорах. На некоторых фонарях уцелевшие плафоны свисают на проводах. Досталось и Аллее славы, там о нашествии вандалов напоминает треснувший плафон
А это мастермисс наверное не знает, что такое кондуит)))
Да таких не просто в кондуит... Так прям сразу в клетку!Зачем в клетку- пусть или заплатят или отработают.
Кондуит активно использовался на прошлой неделе. Очень хорошо стимулирует память на предмет забывания тетрадей, учебников и дневников.
А еще поняла, что если обещал занести в кондуит и забыл - ученик расслабляется, все-таки нужно быть последовательным в этом деле...А я иногда специально "забывая".
А я иногда специально "забывая".
Вижу что человек пришел в сознание- и "забываю"
А я иногда специально "забывая".А мне иногда ...напоминают(
Вижу что человек пришел в сознание- и "забываю"
А мне иногда ...напоминают(Сами, добровольно?
Сами, добровольно?Думаю, что у Мари - добровольно)) Ибо чревато)))
А я иногда специально "забывая".хороший прием!
Вижу что человек пришел в сознание- и "забываю"
Вы как к ученикам обращаетесь - на "вы" или на "ты"?Больше проблем у школ нет?
Кондуит был, есть и будет так же, как кнут и пряник!
Мы беседовали накануне 1 сентября с Евгением Ямбургом - директором , доктором педагогических наук, заслуженным учителем РФ, членом-корреспондентом Российской академии образования.
ДОПУСТИМА ЛИ В ШКОЛАХ ДЕМОКРАТИЯ ? "Школа-казарма - страшная вещь. Но школа без руля и без ветрил еще хуже. Школе нужны не демократия и не авторитаризм. Ей нужен аристократизм. Благородное чувство дистанции." Евгений Ямбург . https://rg.ru/2008/08/28/yamburg.html
Вы как к ученикам обращаетесь - на "вы" или на "ты"?
- В разных ситуациях по-разному.
- Это не от возраста зависит?
- Не от возраста. Если, скажем, я в нашем театре репетирую спектакль, то веду себя не как директор школы с учениками, а как режиссер с актерами. Могу на "ты", могу наорать, могу выгнать с репетиции. Ну а в директорском кабинете я сдержан, корректен, со всеми на "вы", даже с пятиклассниками.
- В школе допустима демократия?
- Понимаете, какое дело. Врач, который делает операцию, не обязан советоваться с больным, как ему вырезать аппендицит. Я не хочу называть поименно всех поборников безбрежной демократии в школе. В начале 90-х годов появилось очень много педагогов, которые считали, что нужно идти вслед за потребностями ребенка, советоваться с ним, что изучать, а что не изучать. На дверях таких школ я бы начертал цитату из популярного шлягера: "Ты скажи, ты скажи, чё те надо, чё те надо, я те дам, я те дам, чё ты хошь". Я не против идти за осознанными потребностями ребенка. Весь вопрос в том, насколько они осознанны. Жизнь - не игра. А учение - это тяжелый труд. Доктор Спок, который проповедовал безграничную любовь и ненасилие в педагогике, к концу жизни отказался от своих взглядов. Ибо количество истериков и невротиков, которое получило американское общество благодаря его воспитанию, не поддается исчислению. Выходя из школы, ее выпускники сталкивались с жесткой конкурентной жизнью и неизменно впадали во фрустрацию, разочарование. Школа-казарма - страшная вещь. Но школа без руля и без ветрил еще хуже. Школе нужны не демократия и не авторитаризм. Ей нужен аристократизм. Благородное чувство дистанции. Демократия - в том, что на стенах в моей школе висят не портреты российских руководителей, а дружеские шаржи на учителей, и в этом нет ни грана фамильярности. Но, с другой стороны,школа и общество не существуют без иерархии.Уважение к вышестоящим, понимание, чем и кому ты обязан, безусловно, требуются. Я до сих пор на Окуджаву и Эйдельмана, с которыми имел честь быть знакомым, смотрю снизу вверх. Кто-то обязан и на меня так смотреть.
Центр образования N 109 г. Москвы. " Школа Ямбурга. "
А я иногда специально "забывая".это мудро, урок бОльшой, видно - кто в сознании, а кто нет!Не надо в этом случае спешить.
Вижу что человек пришел в сознание- и "забываю"
Кондуит был, есть и будет так же, как кнут и пряник!правильно! Не Васе коту Масленица!Все хвалим ,да хвалим.
Кондуит был, есть и будет так же, как кнут и пряник!правильно считаете, этот способ надежный, воспитательный. Но чем он лучше дневника? Запись в дневнике быстрее прочтут родители , чем раз в четверть увидят кондуит
правильно считаете, этот способ надежный, воспитательный. Но чем он лучше дневника? Запись в дневнике быстрее прочтут родители , чем раз в четверть увидят кондуитпоэтому он и существует!
Дневник может затеряться , исчезнуть, а Кондуит всегда есть у админа!Да , факты кондуита бесценны.
Уже первые записи появляются в кондуитах.Дети поняли , что лето прошло !
Иногда рука не поднимается писать в кондуите - детей жалко ( ещё пока жалко...)
Иногда рука не поднимается писать в кондуите - детей жалко ( ещё пока жалко...)Не пишите , если не нарушают сюжет урока !
Иногда рука не поднимается писать в кондуите - детей жалко ( ещё пока жалко...)Правила надо выполнять !
Я недавно взяла кондуиты старших классов и поработала с ними.как это - " поработала с ними" ? - систематизация нарушителей ? Звонки родителям ?
Разве уже есть записи ?а почему нет ?
Я недавно взяла кондуиты старших классов и поработала с ними.какие выводы?
какие выводы?Все отражено, зафиксировано
Все отражено, зафиксированоа проработка зафиксированного ? Иначе- формализм .
Были внесены записи в кондуит. А также я сообщила об этом тем товарищам, кого внесла и почему. И напомнила про лист поощрений, что попадая в него можно аннулировать нарушение.это хороший путь воспитания !
Были внесены записи в кондуит. А также я сообщила об этом тем товарищам, кого внесла и почему.Хорошо , есть обратная связь !
а проработка зафиксированного ? Иначе- формализм .проработка идет .
Хорошо , есть обратная связь !конечно
Кондуит - необходимая для дисциплины вещь.особенно в качестве предупреждения
Сама идея кондуита очень полезна, а ее воплощение и вовсе необходима- необходимО! 👍
Сама идея кондуита очень полезна, а ее воплощение и вовсе необходимаШапокляк точно попала бы в наш Кондуит 😁
Шапокляк точно попала бы в наш Кондуит 😁«кто людям помогает, тот тратит время зря! Хорошими делами прославиться нельзя!» [8)]
Сама идея кондуита очень полезна, а ее воплощение и вовсе необходимаидея , мысль , и практическое выполнение- не одно и тоже! Идей у нас много, пора их осуществлять!
Шапокляк точно попала бы в наш Кондуит 😁
Шапокляк - мой любимый персонаж из мультика про Чебурашку и Гену. Думаю, что и поощрение она тоже смогла бы заслужить.За что?
Шапокляк - мой любимый персонаж из мультика про Чебурашку и Гену. Думаю, что и поощрение она тоже смогла бы заслужить.она же - дерзкая хулиганка?! kon obmorok
А теперь вспомните в конце "Я больше не буду. Шапокляк".это шутка Шапоклячки, ей верить нельзя!
А теперь вспомните в конце "Я больше не буду. Шапокляк".крокодили тоже плачут, съев жертву, но им никто не верит! Привычки трудно изменить.
А наша няня твердо знает, что двоечники и троечники в конце концов погубят мир.уже! ;)
идея , мысль , и практическое выполнение- не одно и тоже! Идей у нас много, пора их осуществлять!задумать дело и выполнить его- большая разница!
Кондуит - необходимая для дисциплины вещь.как же Школы без него обходятся? Придумали свои технологии воспитания?!
Кондуит - осознанная необходимость. Иногда нужно привести в чувство дятятю ( я как раз о старшеклассниках).И. честно, пусть не на всех, но на многих действует! Особенно в преддверии пятницы/субботы, когда информация отправляется прямым ходом к папам/мамам!:yes: хорошая воспитательная мера.
как же Школы без него обходятся? Придумали свои технологии воспитания?!или пользуются старыми- вызов родителей для беседы.
Кондуит - осознанная необходимость. Иногда нужно привести в чувство дятятю ( я как раз о старшеклассниках).И. честно, пусть не на всех, но на многих действует! Особенно в преддверии пятницы/субботы, когда информация отправляется прямым ходом к папам/мамам!прочитала и задумалась, может , уже привыкли к Кондуиту? И нужно что- то ещё, раз его не боятся?
А вот насчёт вывешивать в классном уголке...Не знаю...Мне эта идея как-то не очень импонирует! Всякие "чёрные" списки, вывешенные на всеобщее обозрение, - серьёзный удар по неокрепшей детской( да и юношеской) психике!
как же Школы без него обходятся? Придумали свои технологии воспитания?!Во многих школах есть дисциплинарный совет.
прочитала и задумалась, может , уже привыкли к Кондуиту? И нужно что- то ещё, раз его не боятся?запись в дневник и вызов родителей!- что ещё?
запись в дневник и вызов родителей!- что ещё?еще - разговор с родителями!
еще - разговор с родителями!Иногда не помогает.
еще - разговор с родителями!вот это ценно, хоть в памяти у нарушителя зацепка останется!
вот это ценно, хоть в памяти у нарушителя зацепка останется!и у родителя отобразится «встреча на высшем уровне», может, побеседует с ребёнком,наконец, найдёт время !
Во многих школах есть дисциплинарный совет.значит нужен, раз изобрели !
запись в дневник и вызов родителей!- что ещё?хватит, если все выяснили, обсудили!
хватит, если все выяснили, обсудили!конечно!Иногда и слова достаточно!!
запись в дневник и вызов родителей!- что ещё?достаточно и этого!
задумать дело и выполнить его- большая разница!дело делать нужно, главное -начало!
запись в дневник и вызов родителей!- что ещё?о! Ещё и другие приемы воздействия существуют!
дело делать нужно, главное -начало!воспитание- процесс, устремлённый в будущее!
прочитала и задумалась, может , уже привыкли к Кондуиту? И нужно что- то ещё, раз его не боятся?
и у родителя отобразится «встреча на высшем уровне», может, побеседует с ребёнком,наконец, найдёт время !Согласна!
воспитание- процесс, устремлённый в будущее!да, здесь в момент не поправишь ситуацию, нужно время!
и у родителя отобразится «встреча на высшем уровне», может, побеседует с ребёнком,наконец, найдёт время !
воспитание- процесс, устремлённый в будущее!очень точно!
да, здесь в момент не поправишь ситуацию, нужно время!мы не спешим в этом !
Кондуит - это не только порицание, но и поощрение. Не стоит об этом забывать.тогда, чем это не обычный дневник ученика? Там тоже поощрения есть , благодарности?!
воспитание- процесс, устремлённый в будущее!Поэтому , важен каждый этап учебно- воспитательного процесса, и плюсы и минусы каждого дня .
тогда, чем это не обычный дневник ученика? Там тоже поощрения есть , благодарности?!Более эффективно и наглядно
Поэтому , важен каждый этап учебно- воспитательного процесса, и плюсы и минусы каждого дня .Все оценивается!
Поэтому , важен каждый этап учебно- воспитательного процесса, и плюсы и минусы каждого дня .Если закрывать глаза на ежедневные жизненные проблемы , не замечать их, то нет и индивидуального подхода.
Если закрывать глаза на ежедневные жизненные проблемы , не замечать их, то нет и индивидуального подхода.у нас все учитывается!
у нас все учитывается!и это правильно! Видеть комплексно каждого ученика, подходить личностно , объективно к каждому учащемуся.
и это правильно! Видеть комплексно каждого ученика, подходить личностно , объективно к каждому учащемуся.Уже выделились спец. группы нарушителей в каждом классе. Фамилии теже , везде.
Уже выделились спец. группы нарушителей в каждом классе. Фамилии теже , везде.
Поясните что это такое кондуит?
как сказал один из наших учеников "журнал для сквернословий")Спасибо. Я всё поняла.
Было много мероприятий, в которых участвовало много детей, может эти поощрения записать на следующий год?Мне кажется очень хорошая идея.
Поясните что это такое кондуит?
Журнал поведения. Замечания, поощрения. Для анализа взаимодействия, полезная вещь.Спасибо. Теперь я знаю что это.
Поясните что это такое кондуит?Часть воспитательной работы с учащимися.
Часть воспитательной работы с учащимися.
Еще постоянно надо говорить о том, что там лист поощрений есть, даже не лист, а больше листов! И тогда поощрений будет больше)Поощрять детей нужно.
Поощрять детей нужно.
и это правильно! Видеть комплексно каждого ученика, подходить личностно , объективно к каждому учащемуся.Тем более, что дети, как на ладони на уроках и переменах- везде камеры слежения!
Поощрять детей нужно.Иногда достаточно слов поддержки.
Вот с кого нужно брать пример(https://aroundpet.ru/wp-content/uploads/kak-koshka-nakazyvaet-kotyat-1.jpg)Дисциплина и порядок! Иначе - запись в кондуит!
Иногда достаточно слов поддержки.
Иногда достаточно слов поддержки.Для кого-то это и достаточно, а кому это и не нужно. А поняла это на форуме. Но я считаю поддерживать нужно.
(https://aroundpet.ru/wp-content/uploads/kak-koshka-nakazyvaet-kotyat-1.jpg)Дисциплина и порядок! Иначе - запись в кондуит!
Лучшие друзья дисциплины-это авторитет и сотрудничество)На первом месте авторитет. А его ещё заработать надо.
Кондуит меняет детей, меняет их поведение! Может и не так быстро как хотелось, но эффект есть!Особенно в начальных классах.
Особенно в начальных классах.
Кондуит меняет детей, меняет их поведение! Может и не так быстро как хотелось, но эффект есть!А сейчас с продолжением учебного года, у Вас с ново возобновил свою работу кондуит?
А сейчас с продолжением учебного года, у Вас с ново возобновил свою работу кондуит?
У нас на столе лежит уже месяц. Пока пустойУ Вас всё под контролем и дети это знают, поэтому и не нарушают дисциплину.
У нас на столе лежит уже месяц. Пока пустой
Лист поощрения тоже пуст?Дети пока ещё, после таких длительных каникул не настроились.
Дети пока ещё, после таких длительных каникул не настроились.
Как раз наоборот! Они настроились- очень хорошо! Но тут ....все пошло что-то не так! От слова совсем!Будем от них ждать результ только не известно какой.
Как раз наоборот! Они настроились- очень хорошо! Но тут ....все пошло что-то не так! От слова совсем!Да, только только вошли в рабочий ритм и на тебе :shok:
Лист поощрения тоже пуст?
Упс! А до этого листа я и не добралась пока. А ведь хорошего было много!Как вернётесь в учебный процесс, напишите всё что было хорошее.
Упс! А до этого листа я и не добралась пока. А ведь хорошего было много!
Удобнее будет записать отличные дела пока в блокнот, потом перепишите! Дети по-другому начинают себя вести, когда узнают, что они в листе поощрений!Получается хорошая мотивация, для ваших детей.
Удобнее будет записать отличные дела пока в блокнот, потом перепишите! Дети по-другому начинают себя вести, когда узнают, что они в листе поощрений!
А может быть, помимо листа поощрений преподавателям снабжать хороших учеников шоколадками?Если руководство вашей школы поддержит, но это может вызвать вопросы у родителей.
Если руководство вашей школы поддержит, но это может вызвать вопросы у родителей.
Это была шутка, чтобы влиться в дискуссию.Вполне реальная шутка :biggrin:
На мой взгляд, шоколадка не тянет на долгосрочную мотивацию. А вот лист поощрений вполне себеНу это конечно естественно, как то же надо мотивировать детей, а лист как раз к стати.
На мой взгляд, шоколадка не тянет на долгосрочную мотивацию. А вот лист поощрений вполне себе
Правильно-шоколад скушают и забудут, а внимание , которое уделили детям...запомнят на векаСейчас опять ситуация сложилось в пользу кондуита.
Сейчас опять ситуация сложилось в пользу кондуита.
Только в "лист поощерений"Это хорошая мотивация для учеников.
Это хорошая мотивация для учеников.
А скоро конец четверти, и будут награждения! И вот тут- лист поощрений очень пригодится)Я надеюсь, что все дети об этом знают, ка он может им помочь.
Я надеюсь, что все дети об этом знают, ка он может им помочь.
Потому что умнички наши)!Всё таки у Вас замечательная школа и дети.
А сейчас снова кондуит работает, вовремя дистанционный учёбы?
Всё таки у Вас замечательная школа и дети.Вот это однозначно!
Дистанция- много забирает времени, там некогда отвлекаться! Отвлекаешься, и все!! Ничего не понял, а учитывая погрешности технологий.....некогда баловатьсяЯ Вас прекрасно поняла, успехов всем кто трудится в сфере образования.
Больше и больше учителей признают-за это можно полюбить карантинЗа что? Я потеряла мысль(
Больше и больше учителей признают-за это можно полюбить карантинВам понравилось дистанционное образование?
Больше и больше учителей признают-за это можно полюбить карантинНе понимаю, за что.
Не понимаю, за что.Люди болеют же не из-за дистанционки? Хотя гиподинамия тоже не подарок.
Эффективность обучения падает, люди болеют, экономика в.....
Люди болеют же не из-за дистанционки? Хотя гиподинамия тоже не подарок.У многих детей началось ухудшаться зрение и головные боли.
У многих детей началось ухудшаться зрение и головные боли.
Сразу видно жёсткая рука педагога :good:
Меньше в смартфоны смотреть надо и не сидеть, согнув шею
Дистанция- много забирает времени, там некогда отвлекаться! Отвлекаешься, и все!! Ничего не понял, а учитывая погрешности технологий.....некогда баловаться
Меньше в смартфоны смотреть надо и не сидеть, согнув шею
Кстати, из-за такой позы не только появляется искривление позвоночника и горб, но и раньше обвисает подбородок!
Меньше в смартфоны смотреть надо и не сидеть, согнув шею
Кстати, из-за такой позы не только появляется искривление позвоночника и горб, но и раньше обвисает подбородок!
да и не только шея, от компьютера ( в таких количествах) голова болит и гудит и вообще...комп стал очень много занимать здоровьяА что делать? Это теперь важная часть нашей жизни. И жизни детей.
А что делать? Это теперь важная часть нашей жизни. И жизни детей.
Кстати, из-за такой позы не только появляется искривление позвоночника и горб, но и раньше обвисает подбородок!
разминаться и удобно ставить компьютер на уровне глаз!Нужно себе разминку сделать привычкой. Но иногда весь день просидишь за компьютером и даже не вспомнишь про это.
да и не только шея, от компьютера ( в таких количествах) голова болит и гудит и вообще...комп стал очень много занимать здоровьяЭто слова педагога, который очень переживает за своих учеников.
Это слова педагога, который очень переживает за своих учеников.У нас других нет!
А наш новый физкультурник очень хорошие упражнения для разминки шеи даёт. Я всегда двместе с детьми
У нас других нет!Это замечательно, для всей Вашей школы :good:
А наш новый физкультурник очень хорошие упражнения для разминки шеи даёт. Я всегда двместе с детьмиВидимо, строгий отбор проходят Ваши педагоги.
я тоже заметила, что он дает не простые упражнения, а очень толковые! Они помогают укрепить и расслабит, одновременно, мышцы!Какой у Вас, просто хороший учитель.
я тоже заметила, что он дает не простые упражнения, а очень толковые! Они помогают укрепить и расслабит, одновременно, мышцы!И меняет упражнения по мере необходимости, заметили?
И меняет упражнения по мере необходимости, заметили?
мне нравится! Кстати, многие дети делать упражнения не хотели, теперь делают все!Всё продуманно и эффективно.
мне нравится! Кстати, многие дети делать упражнения не хотели, теперь делают все!А это действительно очень тяжело. Дети все разные, каждому нужен особый подход.
А это действительно очень тяжело. Дети все разные, каждому нужен особый подход.
А когда мотив))) тогда все упражнения делаются быстрее и лучшеА Вы считаете так возможно, чтобы сразу одно и другое?
А Вы считаете так возможно, чтобы сразу одно и другое?
А когда мотив))) тогда все упражнения делаются быстрее и лучшеНу у всех мотивация разная... Но мы, учителя, должны за этим следить! Искать у детей сильные места)
конечно! сейчас так устроен наш мир! информации так много! и выживает тот, кто быстро умеет быстро и качественно обработать и сделать!Все точно по разному, воспринимают информацию и реализуют её.
Ну у всех мотивация разная... Но мы, учителя, должны за этим следить! Искать у детей сильные места)Это очень правильно)
Ну у всех мотивация разная... Но мы, учителя, должны за этим следить! Искать у детей сильные места)Не лёгкая у Вас работа с детьми.
Не лёгкая у Вас работа с детьми.И работа тяжелая и ответственность большая.
Не лёгкая у Вас работа с детьми.
А легкая работа-хотя я такой не знаю, не приносит такого удовольствия и удовлетворения душеА бывает вообще лёгкая работа?
А бывает вообще лёгкая работа?
вот и я не знаю, когда говорят , моя работа сложная!!! не знаю, где легко! Вот где интересно - знаю
И где же?
И где же?Интересно - у нас! Это точно. Все, кто с нами, теперь фанаты нашей Школы)
А легкая работа-хотя я такой не знаю, не приносит такого удовольствия и удовлетворения душеИ про это тоже, работа должна поднимать настроение.
Интересно - у нас! Это точно. Все, кто с нами, теперь фанаты нашей Школы)Я тоже фанатка Вашей школы, даже и не думала что стану такой.
Я тоже фанатка Вашей школы, даже и не думала что стану такой.
хочу напомнить, что один мальчик из нашей школы назвал кондуит - журнал для сквернословий
А живое общение вообще лучшее! столько приколов и столько помощи мало где можно увидеть! Персонал такой подобрать может только мудрый руководитель с лучшими администраторамиКак нибудь, всё таки побываю в вашей школе, чтобы пообщаться, так сказать в "живую".
А сейчас все такие нежные: не терпят даже справедливых замечаний. Что уж там про критику говоритьА зачем критиковать вообще?
А зачем критиковать вообще?
А зачем критиковать вообще?Дело не в критике, а в замечании, причём по делу и корректно.
Дело не в критике, а в замечании, причём по делу и корректно.А кто сказал, что это по делу? Может для кого-то по делу, а для кого-то - нет.
А кто сказал, что это по делу? Может для кого-то по делу, а для кого-то - нет.В классе трудно обойтись совсем без замечаний. Как-то же надо регулировать ситуацию.
да правильно! лучше хвалит всегда и во всем! все будут глупыми, счастливыми, не думающими) ударил другого молодец! нечего мимо ходитьТак конечно не пойдёт, нужен другой подход, более деликатный.
В классе трудно обойтись совсем без замечаний. Как-то же надо регулировать ситуацию.Сейчас, согласно с Вами, что без замечаний уроки не проходит.
Сейчас, согласно с Вами, что без замечаний уроки не проходит.Да можно и без замечаний, такие уроки часто бывают. Но корректировать поведение, если есть необходимость, надо.
Да можно и без замечаний, такие уроки часто бывают. Но корректировать поведение, если есть необходимость, надо.
Да можно и без замечаний, такие уроки часто бывают. Но корректировать поведение, если есть необходимость, надо.Замечание - да, но не критика.
Замечание - да, но не критика.Действительно, критикой можно наделать такого, что потом не восстановить.
Действительно, критикой можно наделать такого, что потом не восстановить.Да, особенно с детьми нужно предельно осторожно общаться. Каждое обидное слово может повлечь ужасные последствия.
Любое замечание можно назвать критикой. А вот что самое главное: эта критика должна быть направлена не на ребёнка, а только на его конкретные действия.
Любое замечание можно назвать критикой. А вот что самое главное: эта критика должна быть направлена не на ребёнка, а только на его конкретные действия.Я так хотела стать критиком когда-то. Даже название для авторской телепрограммы придумала: "Поганая ваша передача" :biggrin: ::)
Я так хотела стать критиком когда-то. Даже название для авторской телепрограммы придумала: "Поганая ваша передача" :biggrin: ::)Злой был бы критик)) А нужен конструктивный!
Злой был бы критик)) А нужен конструктивный!Почему это злой? Я бы говорила и то, что не очень погано :yes:
Почему это злой? Я бы говорила и то, что не очень погано :yes:Всё равно погано, но не очень? Ещё и [г] взрывное, конечно?
Всё равно погано, но не очень? Ещё и [г] взрывное, конечно?Конечно. И подробное обоснование почему так погано. Коротенько. Минут на 40.
Конечно. И подробное обоснование почему так погано. Коротенько. Минут на 40.Где он подслушал? Осторожнее надо было быть :biggrin:
Кстати, мою идею просто нагло спёр BadComedian.
Но у него вначале было забавно, теперь...как у всех.
Где он подслушал? Осторожнее надо было быть :biggrin:Да уж.. :facepalm:
Любое замечание можно назвать критикой. А вот что самое главное: эта критика должна быть направлена не на ребёнка, а только на его конкретные действия.Нужно так сделать, чтобы не затронуть психологическое состояние ребёнка.
Нужно так сделать, чтобы не затронуть психологическое состояние ребёнка.
как жаль, что некоторые не боятся затронуть психологическое состояние учителяДа, конечно учителей тоже не стоит забывать в психологии.
Да, конечно учителей тоже не стоит забывать в психологии.
Да, конечно учителей тоже не стоит забывать в психологии.сказал психиатор
сказал психиатор
сказал психиаторПсихиатор - это как эндокоренолог, да?)))
что простите?Учителя сами должны немого быть психологами, это моё мнение.
сказал психиатрЭто всего лишь мнение, не психиатра, а родителя ученика.
Учителя сами должны немого быть психологами, это моё мнение.
так они такими и являются! но давать советы и помогать - запрещено законом! а то вдруг что-то посоветуешь, а потом родители предъявляют)И правильно) Где-то слышала хорошую фразу, мол, не давайте советов меньше чем за 100 долларов в час :biggrin:
И правильно) Где-то слышала хорошую фразу, мол, не давайте советов меньше чем за 100 долларов в час :biggrin:
вот это правильно! сейчас люди жалуются, чтобы просто пожаловаться! и мало кто хочет что-то менятьПросто слить негатив) А мы еще и энергией своей делимся, переживаем...
Просто слить негатив) А мы еще и энергией своей делимся, переживаем...
как это избежать? как не тратить энергию и не стать равнодушным?Нужно общаться с правильными людьми, как мне кажется. С теми, кого и выслушать можно, и негатив их принять, и помочь. С такими людьми и ты можешь быть самим собой. А вот всяким знакомым направо и налево помогать не стоит.
Нужно общаться с правильными людьми, как мне кажется. С теми, кого и выслушать можно, и негатив их принять, и помочь. С такими людьми и ты можешь быть самим собой. А вот всяким знакомым направо и налево помогать не стоит.
отличная идея! а то прям иногда из-за пустяка так распереживаешься, а человек , который рассказал, живет себе спокойно , спит хорошо!Поэтому лучше и не говорить лишнего) А если кто-то хочет "излить душу" - вежливо останавливать.
Нужно общаться с правильными людьми, как мне кажется. С теми, кого и выслушать можно, и негатив их принять, и помочь. С такими людьми и ты можешь быть самим собой. А вот всяким знакомым направо и налево помогать не стоит.
Просто слить негатив) А мы еще и энергией своей делимся, переживаем...Дааа, не легко Вам форумчане.
Ну может и не годами, но не за секунду точно. Нужно с человеком обязательно съездить куда-то.
Правильные люди проверяются годами. С первого взгляда трудно понять
И правильно) Где-то слышала хорошую фразу, мол, не давайте советов меньше чем за 100 долларов в час :biggrin:Какой хороший совет!))
Ну может и не годами, но не за секунду точно. Нужно с человеком обязательно съездить куда-то.Тогда всё ситуации и проявятся и узнать можно, что из себя стоит.
а может стоит завести электронный кондуит?Очень даже хорошая идея, чтобы родители знали , что и как дети делают в школе.
а может стоит завести электронный кондуит?
поддерживаю
и учителям удобно! и дети понимают, что если кондуит потеряется, то из электронного потерять или вырвать ничего нельзя!Иногда современные технология, дают и положительные стороны.
Иногда современные технология, дают и положительные стороны.
да, они есть даже у -! но как правила, больше плохих, а потом хорошие начинаем искатьУ нас с начало делают, а потом почему то думают, возможно и наоборот.
Но кондуит нужен однозначно! или вернуть нужно бумажные! но есть учителя, которые на дистанте, им сложнее будет
Но кондуит нужен однозначно! или вернуть нужно бумажные! но есть учителя, которые на дистанте, им сложнее будет
Вы правы! Поддерживаю, что нужно возобновить работу с бумажным кондуитом. А учителя, которые на дистанте, надеюсь, что они там будут не навсегда, тоже рано или поздно смогут там что-то записать.
совсем скоро разрешать и пенсионерам выходить! а листы поощрения тоже важны! можно и по несколько листов прикреплять
Всё хорошее) всё, за что можно похвалить.
а я забыла, а что в поощрениях можно писать?
Всё хорошее) всё, за что можно похвалить.Похвалить сейчас, как нигода нужно, после всех сложностей в мире и поддержать.
Всё хорошее) всё, за что можно похвалить.
совсем скоро разрешать и пенсионерам выходить! а листы поощрения тоже важны! можно и по несколько листов прикреплятьВот я все же про пенсионеров не согласна. Вирус есть, и очень много заражений. А они -самая уязвимая группа.
Вот я в вас не ошиблась) так и думала, что проступков у вас меньше: не очень вы похожа на хулиганку))
а ведь у меня поощрений больше, чем проступков
а я забыла, а что в поощрениях можно писать?
Вот я все же про пенсионеров не согласна. Вирус есть, и очень много заражений. А они -самая уязвимая группа.
многие переболели! многие вакцинировались! просто многие тратят огромные деньги на проезд! вот это обидно!Это очень обидно. Людям всё равно надо ездить к врачам, на анализы, на процедуры.
многие переболели! многие вакцинировались! просто многие тратят огромные деньги на проезд! вот это обидно!Просто им нужно сделать бесплатный проезд.
Просто им нужно сделать бесплатный проезд.
Очевидно, на время пандемии нет. Форумчане, я правильно поняла?
А разве у московских пенсионеров не бесплатный проезд?
Очевидно, на время пандемии нет. Форумчане, я правильно поняла?
Так вроде сняли уже месяц как
пенсионерам ничего не отменилось!
участие в мероприятиях! помощь в организации, отлично написал контрольную!Отличный стимул для учеников.
а я вижу пенсионеров в метро. Возможно, что они ездят по каким-то разовым нуждамУ каждого есть не решённые дела и не требует переноса.
У каждого есть не решённые дела и не требует переноса.
Пенсионеры пенсионерам рознь. Не согласна с Вами. Разные бывают ситуации, а государство обязано поддерживать самых уязвимых.
Билет стоит 42 рубля, любой пенсионер может себе позволить.Они же не по 10 поездок в день на работу и еще по делам
Пенсионеры пенсионерам рознь. Не согласна с Вами. Разные бывают ситуации, а государство обязано поддерживать самых уязвимых.
да! иногда дома дети отбирают пенсию, и каждая копейка на счету! или помогать больным родственникам! это ужасная ситуация! вроде и помогают, и наказывают одновременноНу уж про то, что отбирают не слышала, но уверена, что и такое бывает. Просто средняя пенсия в России маленькая. В этом проблема.
Скоро будет праздник, участие необходимо записать в кондуит!Не поняла Вас, для чего записываться.
Пенсионеры пенсионерам рознь. Не согласна с Вами. Разные бывают ситуации, а государство обязано поддерживать самых уязвимых.
С этим не поспоришь, только я немного другое имела в виду. А ваша мама - огромная молодец.
Моей маме 81 год. А она до сих пор по делам пешком ходит именно потому что она считает, что движение - это жизнь
Не поняла Вас, для чего записываться.
Моей маме 81 год. А она до сих пор по делам пешком ходит именно потому что она считает, что движение - это жизнь
за участие! за хороший результат, если человек награждён-значит заявил о себе!Теперь поняла, мне почему то казалось, что в журнал только замечания записывают.
Теперь поняла, мне почему то казалось, что в журнал только замечания записывают.
они всегда там есть! но нельзя только ругать, всегда во всем нужна похвала!Вы правы, иногда и пряник нужен.
Вы правы, иногда и пряник нужен.
они всегда там есть! но нельзя только ругать, всегда во всем нужна похвала!Я вообще против постоянных замечаний. Ребенок рано или поздно просто перестанет их воспринимать.
Я вообще против постоянных замечаний. Ребенок рано или поздно просто перестанет их воспринимать.
и вообще , нужен журнал поощрений! а по прошествии года, у кого больше там отметок тому ставить в четверти 5 на выбор ученикаЭто мотивация хорошая для учеников.
Я вообще против постоянных замечаний. Ребенок рано или поздно просто перестанет их воспринимать.
Если ребёнок пишет как курица лапой, я точно хвалить не буду )))
Не большое но поощрение, всё равно нужно сделать и подсказать, какие красивые буквы.
Если ребёнок пишет как курица лапой, я точно хвалить не буду )))
Надо понять причины такого почерка. Бывает, что изначально неправильно поставлена рука или техника письма. Исправить это можно только очень серьёзными усилиями, на которые младший (и средний) школьник не способен самостоятельно.
Если ребёнок пишет как курица лапой, я точно хвалить не буду )))
Надо понять причины такого почерка. Бывает, что изначально неправильно поставлена рука или техника письма. Исправить это можно только очень серьёзными усилиями, на которые младший (и средний) школьник не способен самостоятельно.
Надо понять причины такого почерка. Бывает, что изначально неправильно поставлена рука или техника письма. Исправить это можно только очень серьёзными усилиями, на которые младший (и средний) школьник не способен самостоятельно.Здесь наверное родители должны провести работу и как то решить этот вопрос.
Здесь наверное родители должны провести работу и как то решить этот вопрос.
Да, но ведь можно похвалить за что-то другое?
Если ребёнок пишет как курица лапой, я точно хвалить не буду )))
Да, но ведь можно похвалить за что-то другое?
Например, приобрести прописи, заставить с ними работать. Или записать ребенка на чистописание. Сейчас столько всяких возможностей.
Например, приобрести прописи, заставить с ними работать. Или записать ребенка на чистописание. Сейчас столько всяких возможностей.Да, приобрести специальные прописи - тренажёры для письма. Но здесь нужен последовательный и постоянный контроль родителей. Ведь изменение почерка надо довести до абсолютного автоматизма.
подписываюсь под каждым словом, получается что это зависит от трудолюбия родителей! а многим лень, и жалеют они не ребенка, а себя!
Что это вообще за родители такие, которые отстраняются от воспитания? Это как вообще?
Если родители отстраняются от воспитания, ребёнок чувствует себя кошмарно одиноким
подписываюсь под каждым словом, получается что это зависит от трудолюбия родителей! а многим лень, и жалеют они не ребенка, а себя!Согласна, себя мы очень жалеем.
Что это вообще за родители такие, которые отстраняются от воспитания? Это как вообще?
Если родители отстраняются от воспитания, ребёнок чувствует себя кошмарно одиноким
Что это вообще за родители такие, которые отстраняются от воспитания? Это как вообще?
Многие родители перестают активно контролировать детей в 5 классе при переходе в среднюю школу
а школа на что? она и учит и воспитывает)))Только потом такие космические требования к учителям...
Только потом такие космические требования к учителям...
Но это логично. Дети же должны становиться более самостоятельными.
Многие родители перестают активно контролировать детей в 5 классе при переходе в среднюю школу
именно!!! вот это я понять не могу!А мы и не должны это понимать. Не наши проблемы.
Но это логично. Дети же должны становиться более самостоятельными.
и с этой самостоятельностью для многих заканчивается процесс обучения
родителей уже надо записывать в кондуит :biggrin:У Вас и такое тоже возможно? :biggrin:
У Вас и такое тоже возможно? :biggrin:
а предъявляют потом - учителям!
пора создавать законы, которые бы защитили бы учителей
А есть хоть в какой-то стране такие законы?
пора создавать законы, которые бы защитили бы учителей
А есть хоть в какой-то стране такие законы?
А есть хоть в какой-то стране такие законы?
Нравственный закон важнее, уважать прежде всего
Конечно! Что это какие-то особенные люди?Нет, именно для учителей. Как у нас закон защищает судей, полицейских.
я требую внести в кондуит Хасая Тео! Когда они начинали петь он сделал замечания мальчикам, которые обсуждали что-то, а из-за них он не мог начать петь! это было так мило и так правильно! только в лист поощерений!
Молодечик Тео! Дети всегда честны и справедливы. Это внутри каждого ребенка.
Ребёнок - чистый лист. Что на нём будет записано, зависит от взрослых рядом.
Молодечик Тео! Дети всегда честны и справедливы. Это внутри каждого ребенка.
Ребёнок - чистый лист. Что на нём будет записано, зависит от взрослых рядом.
Да уж это понятно(
И не стоит винить детей в том, что они потом нам не верят, считают нас лицемерами
Ребёнок - чистый лист. Что на нём будет записано, зависит от взрослых рядом.
видно, что в этого ребенка вкладывают воспитание хорошееНаверное, родители сами достойные люди.
Наверное, родители сами достойные люди.
вот тут да, иногда на собраниях можно было бы и родителей ставить в пример :good:И в кондуит записать в похвальный лист)
И в кондуит записать в похвальный лист)
да! а воспитание - как мы выяснили, это огромный трудПричем без перерыва на обед)
Причем без перерыва на обед)
да, пора заполнять похвальный листМожно завтра начать)
Можно завтра начать)
Причем без перерыва на обед)
Не не не, уроки уроками, а обед по расписанию
а у меня не получается) только на большой переменке)А я даже на большой перемене забываю. Пока голова кружится не начинает, про еду в школе не помню))
А я даже на большой перемене забываю. Пока голова кружится не начинает, про еду в школе не помню))
заносим в кондуит, Вы не следите за своим здоровьем! :( :( :(Я честно пытаюсь и ношу в сумке протеиновый батончик))
А я даже на большой перемене забываю. Пока голова кружится не начинает, про еду в школе не помню))
Я честно пытаюсь и ношу в сумке протеиновый батончик))
его надо кушать, а не носитьС этой целью и ношу)
С этой целью и ношу)
В школе происходит такая концентрация внимания на уроках, что забываешь обо всём.
С этой целью и ношу)Я вообще не могу совмещать еду и работу: либо работа, либо еда.
В школе происходит такая концентрация внимания на уроках, что забываешь обо всём.
А где сейчас кондуиты школьные?
Там где им и положено быть - в учительской. У нас в этом плане порядок!
мне бы найти их, и заполнить!Уже есть претенденты в кондуит?
Уже есть претенденты в кондуит?
да, кондуит помогает держать людей в тонусе)Что-то не многих этот кондуит пугает, скажем так.
Что-то не многих этот кондуит пугает, скажем так.
А Вы возьмите и запишите туда на глазах у класса, все станет по-другомуНе знал о таком методе. Почему бы не попробовать.
Не знал о таком методе. Почему бы не попробовать.
Не знал о таком методе. Почему бы не попробовать.И сразу сообщите об этом классному руководителю.
А Вы возьмите и запишите туда на глазах у класса, все станет по-другомуНужно действовать, тогда и будет результат.
Нужно действовать, тогда и будет результат.
Добрый день! Приятная новость. 10 учеников получили запись в кондуит о поощрении
Это Ульяна, Дмитрий и Максим из 6 класса. Ярослав из 5 класса. Тимофей, Арсений и Иван из 8 класса. Антоний из 10 класса. Максим и Павел из 9 класса. В дальнейшем предлагаю всем равняться на этих ребят и активно участвовать в жизни школы.
Добрый день! Приятная новость. 10 учеников получили запись в кондуит о поощрении
Это Ульяна, Дмитрий и Максим из 6 класса. Ярослав из 5 класса. Тимофей, Арсений и Иван из 8 класса. Антоний из 10 класса. Максим и Павел из 9 класса. В дальнейшем предлагаю всем равняться на этих ребят и активно участвовать в жизни школы.
Больше всего я не люблю применять кондуинт для замечаний, потому что, проделывается огромная работа пед составом для воспитания ! хочется, чтобы листов поощрения было больше, а для замечаний меньшеЯ думаю, это никому не нравится. Но иногда это единственный способ, чтобы убедить ребенка в том, что не следует вести себя недолжным образом.
Я думаю, это никому не нравится. Но иногда это единственный способ, чтобы убедить ребенка в том, что не следует вести себя недолжным образом.
Речь идет о поощрении, а это значит, что он точно не провинился.
Больше всего я не люблю применять кондуинт для замечаний, потому что, проделывается огромная работа пед составом для воспитания ! хочется, чтобы листов поощрения было больше, а для замечаний меньше
Я тоже планирую записывать как можно хорошего!
давайте запустим флэшмоб! это же так здорово и так по-современномуА что предлагаете делать?)
мы и действуем! иногда и жестко надо, потому что не понимает человек в принципе простых вещеЙПродолжаю удивляться, Вашим терпение, работы с разными ребятами и находить положительные стороны в каждом.
Уважаемые учителя! Это результат, очень хорошей работы с учениками :applodisment:
По поводу записи в кондуит. Мой ученик был весьма пессимистически настроен по поводу благодарностей и поощрений, но оказалось, что это нематериальнная штука была очень приятна ему и его маме. И дала заряд на будущее.
когда я беру кондуит...он магическим образом действует на ребенка
Да! Хотя все понимают, что финансовая выгода не последуетФинансы, всё таки выравнивают положение, при записи кондуит.
Финансы, всё таки выравнивают положение, при записи кондуит.
Переведите на русский, пожалуйста!Так мы общаемся по одном языке, только с разным понимание такого языка :biggrin: :good:
Переведите на русский, пожалуйста!Ну, а если серьезно подойти к такому вопросу, то штрафные санкции, в виде финансов не последует.
Так мы общаемся по одном языке, только с разным понимание такого языка :biggrin: :good:Понимание у нас действительно разное (на одном и том же языке). Я часто сталкиваюсь с такой же проблемой, как и Hotchpotch, я просто не понимаю смысл сказанного.
Ну, а если серьезно подойти к такому вопросу, то штрафные санкции, в виде финансов не последует.А причем здесь Кондуит и штрафные санкции в виде финансов, как вы выразились? Кондуит вовсе не для этого создан.
А причем здесь Кондуит и штрафные санкции в виде финансов, как вы выразились? Кондуит вовсе не для этого создан.
и я про это задумалась, какие финансы могут бть у детей?И как вообще можно думать о таком, когда речь идет о поведение детей, проступках или, наоборот, положительных моментах.
И как вообще можно думать о таком, когда речь идет о поведение детей, проступках или, наоборот, положительных моментах.
Многие родители сделали из этого культ, и детям платят деньги за оценки, за хорошее поведение ! Это как?Своего рода поощрение. Если не придумали ничего умнее, чем давать деньги за пятерки, то почему бы и так не оставить.
Своего рода поощрение. Если не придумали ничего умнее, чем давать деньги за пятерки, то почему бы и так не оставить.
но это все временно, ребенок просто играет эту роль, хорошего ребенка, пока платят
но это все временно, ребенок просто играет эту роль, хорошего ребенка, пока платятТут уже зарождается понимание работы и бизнеса. Ты что-то делаешь, ты за что-то несешь ответственность, ты что-то получаешь взамен. Так и работает.
Деньги материальны, поощрения моральныХорошо бы смолоду воспитывать то понимание, что моральное поощрение - это тоже очень хорошо, и что всё не должно крутиться только вокруг денег.
Тут уже зарождается понимание работы и бизнеса. Ты что-то делаешь, ты за что-то несешь ответственность, ты что-то получаешь взамен. Так и работает.
проблема в том, что цены будут расти! сначала 10 рублей, а потом 1000Потому что с возрастом растут и потребности. Не сказать, что это правильно, но это факт, так происходит.
Потому что с возрастом растут и потребности. Не сказать, что это правильно, но это факт, так происходит.
кондуит работает! дети которые успели получить замечания, они стали себя вести совсем по-другомуЭто очень хорошо! И мне очень нравится эта идея с Кондуитом, потому что часто это действительно помогает нам с профессиональной деятельности.
Это очень хорошо! И мне очень нравится эта идея с Кондуитом, потому что часто это действительно помогает нам с профессиональной деятельности.
кондуит работает! дети которые успели получить замечания, они стали себя вести совсем по-другому
кондуит работает! дети которые успели получить замечания, они стали себя вести совсем по-другомуПо чаще напоминать про кондуит и дисциплина будет в порядке :good:
По чаще напоминать про кондуит и дисциплина будет в порядке :good:
У нас такой красивый кондуит! И такие напоминалки, что другим бы школам по учиться! (http://www.so-school.ru/assets/components/phpthumbof/cache/7f6aa1825f5d.72f6dcfd457782b1840b412c76e4f0ac.png)Главное, мне нравится это разделение. В один мы записываем только хорошие отметки, в другой - плохие. И хочется, чтобы хороших было всегда больше!
Главное, мне нравится это разделение. В один мы записываем только хорошие отметки, в другой - плохие. И хочется, чтобы хороших было всегда больше!
за то как сейчас проходит "рейд :biggrin:кандуитов" дети стали себя вести куда более примерно и спокойноИ не зря эта работа проводится! Действительно, дисциплина стала лучше. Дети ведут себя так, как нужно вести себя в школе.
Как у Вас в школе, кондуит работает?
Ответ на первый вопрос: в школе все в порядке, с успехом сдаем переводные экзамены.
Ответ на второй вопрос: кондуит работает прекрасно и на поощрение, и на наказание
при чем кондуиты стали работать лучше! записей в наказаниях стало меньше! дети думают, прежде , чем сделать
И это правильно! За каждым проступком следует наказание
а когда публичное, это двойное показания и наказания
Публично - это правильно. Урок хороший
и вот наши кондуиты это делают, но в мягкой форме! действенноВ Кондутах наших есть и странички успехов.
В Кондутах наших есть и странички успехов.
это самое главное! я бы с нового учебного года ее поместила на первый план! психологически показывая, что успехи важнее неудач
Я поддерживаю вашу идею!
давайте ее протолкнем?)Думаю, вас поддержат) но ведь Кондуит - средство воздействия на нарушителей дисциплины, про это нельзя забывать.
Думаю, вас поддержат) но ведь Кондуит - средство воздействия на нарушителей дисциплины, про это нельзя забывать.
давайте ее протолкнем?)
Предлагаете пикет на Площади ДНР? :dumaet:
начнем с нашей школы)
это самое главное! я бы с нового учебного года ее поместила на первый план! психологически показывая, что успехи важнее неудачА может, тогда завести 2 Кондуита? Один - для замечаний, второй - для поощрений. И они могут отличаться, например, цветом обложки.
А может, тогда завести 2 Кондуита? Один - для замечаний, второй - для поощрений. И они могут отличаться, например, цветом обложки.
У нас же есть в Кондуите "лист поощрений"! Не очень хорошо, что только лист!Вот и я думаю, что маловато. Ребята же активные, в жизни Школы очень любят участвовать, достижений много.
Вот и я думаю, что маловато. Ребята же активные, в жизни Школы очень любят участвовать, достижений много.
А некоторых можно прям каждый день записывать, и больше публичных похвалы!Вот! И надо сделать обложку такого Кондуита яркой - красной или ярко-зелёной, например.
Вот! И надо сделать обложку такого Кондуита яркой - красной или ярко-зелёной, например.
Можно на празднике говорить, сейчас как раз конец четверти!
Вы правы, это очень важный момент .
завтра крайний день, можно сказать! Это детей - вдохновляет!
И дает им надежду и веру в свои силы.
Сделать соревнования, у кого больше!
При чем награды надо озвучивать на праздниках, или вообще на клубах!
Вот и я думаю, что маловато. Ребята же активные, в жизни Школы очень любят участвовать, достижений много.
Хорошая мысль, можно предложить для обсуждения.
Идея хорошая, правда не совсем понятно, кто у нас ведёт кондуит как направление...
Это хороший стимул, и награда должна быть непременно!