Педагог - это призвание, опыт или знание методик?

[Hotchpotch]

Еще бы ошибок поменьше... у студентов

Право на ошибку есть  у всех! И не стоит зацикливаться на орфографических ошибках, если таковые имеются. Не забывайте, что основная функция языка -коммуникативная!

[майор Айсберг]

Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает от своего времени. Ян Райнис

очень может быть !

[Марина]

Еще бы ошибок поменьше... у студентов

[Hotchpotch]

Верно, потому что это мудрый подход. А еще это напоминает нам всем о том, что человек всю жизнь учиться.

Меня всегда поражает нестандартный поход наших студентов  к решению той или иной  поставленной задачи, Этот нестандартный подход сейчас очень высоко ценится во всем мире!

[Spirit of Finland]

Верно, потому что это мудрый подход. А еще это напоминает нам всем о том, что человек всю жизнь учится.

Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает от своего времени. Ян Райнис

[Hotchpotch]

Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает от своего времени. Ян Райнис

[Лидия]

   "Учителя и врачи хотят есть практически каждый день." (В.С.Черномырдин)

[Б.Я.]

Ян Амос Коменский, к примеру, писал в «Великой дидактике»:
Добродетель взращивается посредством дел, но не посредством болтовни.

     А ведь при Яне Коменском так много не говорили. Как бы ему жилось сейчас?

[Лидия]

Ян Амос Коменский, к примеру, писал в «Великой дидактике»:
Добродетель взращивается посредством дел, но не посредством болтовни.

[рейтар]

А  еще  хороший  учитель-этот  тот, кто  хочет, что  бы  его  ученики  были  лучше  него

[Helga]

Стечение обстоятельств

[Mari]

«Я знаю, что ничего не знаю» (др.-греч. ἓν οἶδα ὅτι οὐδὲν οἶδα; лат. scio me nihil scire или scio me nescire) — изречение, приписываемое древнегреческому философу Сократу. Однако, в примечаниях к «Апологии» издания 1968 года под редакцией А. А. Тахо-Годи это утверждение приписывается Демокриту. В некоторых цитатах встречается в чуть изменённой форме — «Я знаю только то, что ничего не знаю, но другие не знают и этого».

[Mila]

"Тот, кто мало знает, малому и научит." Коменский

[пан]

Учитель прежде всего человек, и он может не выспаться, ошибиться и даже устать) Главное любить детей, и принимать такими какие они есть! Кто-то способнее, кто-то с техническим складом ума.

А  почему  с  обсуждения  учителя  перешли  на  обсуждение  детей.
Может  стоило  бы  написать  примерно  следующее-  Главное любить учителей, и принимать такими какие они есть! Кто-то способнее, кто-то с техническим складом ума. 

[DAЛ$]

хороший учитель....это тот, который понимает, что в данной теме, может не понимать ученик.
Сложно сказать, кто же это такой хороший учитель, ведь жизнь тоже учитель, но за опыт многие платят дорогую "цену".
Учитель прежде всего человек, и он может не выспаться, ошибиться и даже устать) Главное любить детей, и принимать такими какие они есть! Кто-то способнее, кто-то с техническим складом ума.

Ведь наше образование должно складываться и из саморазвития! И вот исходя из всего, кто же он????

Риторический вопрос!