ЭПЭБ

[Andrei1]

План "ЭПЕБ" 29.11

Орг. момент

1) Наследие предков

a. Семен Багдасаров
http://my-files.ru/kyp302
б. "Откуда мы родом"

 

Первыми обитателями южнорусских степей, о которых имеются определенные письменные свидетельства, были скифы (приблизительно VII век до Р.Х.). По сути, скифы были прародителями коренного населения Руси, которое сформировалось в результате многовекового смешения других народов и племен.
      Скифы были выходцами из числа Арийских народов, которые, согласно Священному писанию, произошли от одного из колен племени Иафета, сына Ноя. Это колено, поселившееся в верховьях рек Аму-Дарья и Сыр-Дарья, несколько тысячелетий до Рождества Христова, дало начало многим другим племенам Малой Азии, Персии и Италии, а также народам: Германским, Романским, и Славянским.
      Арии, из всех народов обитателей Земли, того времени, выделялись как своей силой, ростом, стройностью и красотой, так и благородством своих душевных качеств.
      Более поздняя волна продвижения Ариев на запад породила Славянские племена. Эта волна докатилась до северных склонов Карпатских гор, которые считаются эпицентром зарождения славянских народностей. Очевидно, к этому времени иранская ветвь Ариев значительно смешалась с тюрко-монгольской ветвью и другим народами, образовав новые племена, которые и стали прародителями Славян. Славянские племена, расходясь в разные стороны, образовывали новые народы: на юге - балканские славяне; на западе - Чехи, моравы и полЯки; на востоке - русские славяне.
      Восточная ветвь славян пришла в Россию тоже с запада, образовав к VII-IX векам по Р.Х. поселения славянских народов: ПОЛЯНЕ на среднем Днепре; СЕВЕРЯНЕ - на р. Десне; ДРЕВЛЯНЕ и ДРЕГОВИЧИ - р. Соже; КРИВИЧИ - в верховьях Днепра, Волги и Зап. Двины; СЛОВЕНЕ - на о. Ильмене.
      Таким образом, славянские племена относятся к Арийской группе народов. От них произошли Русские, Поляки, Сербы и Болгары.
      Коренное население России («скифы» – «славяне») подвергались, подобно океанскому рифу, влиянию волн ассимиляции с запада (Арийская ветвь) и востока (Тюркская ветвь), сформировав в результате Русский народ, ставший на протяжении последующих веков звеном, одновременно связывающим и разделяющим Запад и Восток (Европу и Азию).
      Принято считать, что первоначальное название РУСЬ произошло от названия варяжского племени Русь.

2) Куда идет мир

 

Прочитайте тексты. Укажите два предложения, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Текст №1.
                                                             Смартфон - наш компаньон
1. Смартфон стал нашим круглосуточным компаньоном, и мы держим его под рукой почти все время. 2. Мы получаем массу возможностей, обладая доступом к информации и взаимодействуя со всеми на ходу. 3. Однако, есть и серьезные опасности использования смартфонов, которых на самом деле можно избежать, если использовать их более разумно.

1. Смартфон дает нам много возможностей и приятных минут времяпрепровождения.
2. Использование смартфонов несет с собой много опасностей, которых нельзя избежать.
3. Люди получают много возможностей, так как обладают доступом к информации и взаимодействуют друг с другом на ходу.
4. Можно избежать опасности использования смартфонов, если использовать их разумно.
5. Смартфон, как таковой, является огромной опасностью для дальнейшего развития умственной деятельности человека.

Текст №2.
                                                                Изменения поведения
1. Ваш смартфон может влиять на ваш мыслительный процесс, поведение и настроение, а также на важнейшие процессы принятия решений и выбор. 2. По сути, они меняют нашу личность, нас самих. 3. Простая привычка фотографировать самого себя, делать "селфи" - тенденция, вызванная появлением смартфонов, имеет влияние на нашу самооценку.

1. Смартфон может влиять на мыслительный процесс человека, но не влиять на процессы принятия решения.
2. Такой гаджет, как смартфон, не может влиять на человека и, тем более, менять его личность.
3. Смартфон влияет на мыслительный процесс человека и меняет его личность.
4. Наша самооценка никак не связана с фактом, имеем мы смартфон или нет.
5. Появление смартфона повлияло на самооценку человека.

Текст №3.
                                                                           Зависимость
1. Привыкание к смартфонам является широко признанным расстройством. 2. Уже доказано, что продолжительные игры на компьютере заставляют быть нетерпеливыми, невнимательными, вызывают пристрастие и способствуют непродуктивности. 3. Более того, на смартфоны тратится слишком много эмоциональной и умственной энергии.

1. Считается, что на смартфоны тратится слишком много умственной и эмоциональной энергии.
2. Привыкания к смартфонам нет и не может быть. Человек всегда может себя контролировать.
3. Игры на компьютере делают человека нетерпеливым и невнимательным.
4. Продолжительные игры на компьютере отвлекают человека от продуктивной деятельности, не дают ему возможности реализовать себя в реальном мире.
5. Чем больше мы пользуемся смартфоном, тем быстрее мы ориентируемся в пространстве.

3) "Человек 21 века"
Работа с  текстовым материалом: Д. С. Лихачев "Приобретайте в молодости как можно больше "богатства"

а) Изложение
б) Зрительное восприятие
в) Озаглавить абзацы текста

[Neta]

Онлайн Neta
Ветеран
*****
 
Сообщений: 3590
Neta
Просмотр профиля  Email  Личное сообщение (Онлайн)

Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #731 : Сегодня в 00:59:43 »
ЦитироватьИзменитьУдалить
Для 3 части занятия ЭПЭБ предлагаю использовать фрагмент текста о зарождении славян. Это задание номер 1 тестовой части ЕГЭ по русскому языку. Там требуется, прочитав научно-популярный текст (обычно из трёх предложений), выбрать из предложенных 5 предложений 2, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
      Более поздняя волна продвижения Ариев на запад породила Славянские племена. Эта волна докатилась до северных склонов Карпатских гор, которые считаются эпицентром зарождения славянских народностей. Очевидно, к этому времени иранская ветвь Ариев значительно смешалась с тюрко-монгольской ветвью и другим народами, образовав новые племена, которые и стали прародителями Славян.
Укажите два предложения,в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

1) Более поздняя волна продвижения Ариев на запад породила Славянские племена.
2) Более поздняя волна продвижения Ариев на запад докатилась до склонов Карпатских гор, породив славянские племена, а две ветви, иранская и тюрко-монгольская, смешавшись с другими народами, образовали новые племена,ставшие прародителями Славян.
3) Волна продвижения Ариев на восток докатилась до южных склонов Карпатских гор.
4) Новые племена, ставшие прародителями Славян,  были образованы из смешавшихся иранской, тюрко-монгольской ветвей с другими народами, а более поздняя волна продвижения0 Ариев на запад, докатившись до северных склонов Карпатских гор, породила славянские племена.
5) Ко времени зарождения Славянских народностей иранская ветвь Ариев значительно смешалась с тюрко-монгольской ветвью, образовав новые племена, ставшие прародителями славян.
( ВЕРНЫЕ ОТВЕТЫ: предложения номер 2 и 4)

[DAS]

ЭПЭБ "Куда идет мир" (возможные материалы к части 2)

Тема:  Смартфоны в нашей жизни

1)  Работа с текстом "Опасности использования смартфонов: вред, скрывающийся за пользой" (сокращенный)

 

Смартфон стал нашим круглосуточным компаньоном. Мы держим его под рукой почти все время. Мы получаем массу возможностей, обладая доступом к информации и взаимодействуя со всеми на ходу. Однако, есть и серьезные опасности использования смартфонов, которых на самом деле можно избежать, если использовать их более разумно.

  Изменения поведения
Ваш смартфон может влиять на ваш мыслительный процесс, поведение и настроение, а также на важнейшие процессы принятия решений и выбор. По сути, они меняют нашу личность, нас самих. Простая привычка фотографировать самого себя, делать "селфи" - тенденция, вызванная появлением смартфонов, имеет влияние на нашу самооценку.

Зависимость
Привыкание к смартфонам является широко признанным расстройством. Уже доказано, что продолжительные игры на компьютере заставляют быть нетерпеливыми, невнимательными, вызывают пристрастие и способствуют непродуктивности, так как на них тратится слишком много эмоциональной и умственной энергии.

Вред для глаз
Мы напрягаем глаза гораздо больше во время игр или чтения с экранов наших любимых телефонов. Резкое изменение графики, яркости и элементов во время игр являются главными причинами хронического сухого кератита. Попытки не пропустить ни одной детали, создают огромную нагрузку на глаза, а также вызывают стресс и сухость.

Рассеянность и отчужденность
Пока мы погружены в свои смартфоны, мы лишены непосредственной близости и отключены от текущих событий.  Прогулки или пересечение улиц с рассеянным вниманием из-за смартфонов в настоящее время становятся одной из основных причин возникновения д.т.п. Дети испытывают на себе максимальный риск подобной рассеянности

Нарушение образа жизни
Можно часто увидеть подростков и даже взрослых, истощенных долгими часами работы со смартфонами, будь то игры или долгое пребывание в сети. Подобный образ жизни влияет на пищеварение, дыхание, а также на частоту сердцебиения. Смартфоны стали новым врагом нашего сна с точки зрения его качества и времени.

Заболевания, связанные с осанкой
Существует множество заболеваний, связанных с неправильной осанкой и позой во время долгих часов работы. Боль, мышечные спазмы и беспокойство - лишь краткосрочные эффекты. В долгосрочной перспективе они могут перерасти в постоянные или хронические заболевания.

Кража денег
Смартфон может создать достаточно возможностей для кражи денег. Целью злоумышленников становится информация из банковских или платежных приложений. Как только пользователь начинает использовать такие приложения, они снимают деньги со счета пользователя, даже не ставя его в известность.

Проблемы в личных отношениях
речь идет не об онлайн-, а об оффлайн-отношениях. Чтобы полноценно общаться со своими близкими, вам необходимо подлинное внимание, время, интерес и энергия. Но все это, зачастую, присваивают себе телефоны, которые мы носим с собой.

Вредное излучение
Многочисленные исследования показали, что могут возникать проблемы со здоровьем, связанные с длительным воздействием мобильных сигналов и радиочастотных излучений. Международное агентство по изучению раковых заболеваний также признает, что излучение может быть канцерогенным.

2) Смартфоны и их воздействие на человека!

https://www.youtube.com/watch?v=PGMLzFmqsoE

3) Вред от сотового телефона (можно показать после 1-го видео)

с 1:06 - https://www.youtube.com/watch?v=2b07uCAp3II&t=90s&spfreload=1

[info]

План проведения ЭПЭБ по темам (29.11)
1. Наследие предков(см.  Багдасаров +происхождение русского народа + карты).
2. Куда идет мир ( ищем)
3. Человек 21 века ( Лихачев, текст о юности).[/color][/size][/size]

     Время распределим потом.


Выступают (гости): Семен Багдасаров (политический деятель)
Источник: Вести ФМ, Радио
Название передачи: Полный контакт
Дата: от 22.11.2016

     Багдасаров: Вся история человечества за последние 7 тысяч лет, - это борьба великих держав за свои сферы влияния, за свои, так сказать, территориальные прибавления. И русский народ, и все народы, которые говорят на этом языке и считают себя патриотами России, должны гордиться тем, что мы одна из самых величайших имперских наций в мире.

     Багдасаров: Это огромное государство. С огромными ресурсами. В котором есть, что забрать. Мы – Великая Империя. У Империи стараются отобрать тогда, когда она слаба, когда она проявляет слабость. Это мировая история.

    Багдасаров: Нас и не могут любить, - мы чересчур большие и с огромными ресурсами!




   

     Пану. ОРИЕНТИРУЕМСЯ НА этот набросок. Подробности позднее.

[пан]

Извиняюсь, если  это не  к  месту, но  у  меня  возникли  Вопросы  по  ЭПЭБу

1)Ролик-20 минут  Обсуждение  минут-5-10.  Итого (с  орг.моментом) 40 минут. Это  все?

2) Новости- какая  между  ними  связь
а)сюжет  о  строительстве  завода по  производству  презервативов  в  Боголюбово, реакция  православных, столкновение  идеи  создания  рабочих  мест  и  идеи  святости  места- все   это  можно  обсудить, особенно  если  подобрать  материал  (статьи  или  те  же  ролики). Но  нужно  ли? (хотя  может  получиться  интересно)
б) Другой  вариант- Колчак-  можно  и  интересно, как  мне  кажется, проговорить  о  белых  и  красных, о  гражданской  войне, о  красном  и  белом  тероре, но  как  это  увязать  с  первой  частью?
в)Конфликтные  артефакты? О  чем  идет  речь  (а  то  у  меня  только  Кольцо  всевластья  всплывает  в  голове).

3)Будут  ли английские  тексты?

[Andrei1]

Тема: Куда идет мир.
Подтема: Новости - это вид развлечения
Выступают (гости): Максим Кононенко
Источник: Вести ФМ, Радио
Название передачи: Взгляд Максима Кононенко
Время передачи: 20:33
Время фрагмента:
Дата: от 24.11.2016

      Государство становится не нужным за исключением, какой-то там, его репрессивной функции, потому что все остальное, -информационную функцию государства, или распределительную функцию государства, начинают играть Транснациональные корпорации. И нам, казалось там, в мечтах, что рано или поздно наступит такой момент, когда главными будут не правительства, а гугл, эпл и макрософт, и они будут управлять всем миром. Но, как показывает практика, - это не так. (далее рассуждает про фабрику звезд).

Ссылка на фрагмент:
http://dropmefiles.com/tG3yQ

[Andrei1]

Тема: Куда идет мир.
Подтема: Новости - это вид развлечения
Выступают (гости): Максим Кононенко
Источник: Вести ФМ, Радио
Название передачи: Взгляд Максима Кононенко
Дата: от 24.11.2016

      В Америки провели исследования и выяснили, что более 50% учеников американской средней школы и колледжей не могут отличить рекламные материалы и выдуманные новости от настоящих. Фейковые новости – главная тема. Ненастоящие новости ничего не изменят в жизни обычного человека, который потребляет новости, как фан. Это для него вид развлечения. Новости вызывают общественные движения, но это тот же фан.Для человека имеет значение только прогноз погоды. Все остальные новости( курс, нефть) имеют значения только для людей, которые принимают решения. Для нас это не важно,
      В последнее несколько лет распространение информации через социальные сети стало играть довольно большую роль в жизни социума. Что с этим делать пока человечество не понимает. Любой чиновник думает (что у нас, что в Америки), что нужно взять все и запретить. Это та самая резолюция Европарламента о том, что они сюда приходят сюда проповедовать свои ценности и это угрожает нашим ценностям. Что же это за ценности у вас, когда человек может переформатировать вам мозги своими ценностями? Это как оскорбление чувств верующих. Чувства настоящего верующего оскорбить нельзя. Сделать свои ценности ценнее – вот выход и никто не будет вам угрожать!
Транснациональные корпорации. Главную роль (информационную и распределительную функцию) будут играть не государство, а гугл и микрософт. Они будут управлять всем миров. Практика показывает, что это не так. Государство их пожирает. Трамп выиграл не из-за фейковых новостей, а потому что он был лучше.

      Далее обсуждают новости:

      1.Новость про строительство латексного завода в Боголюбово . 5000 человек в поселке, рабочих мест будет 200. Какой смысл в этом. Странная инициатива. Зачем это нужно?
      2. Борьба с мемориальной доской Колчаку. Зачем повесили на дом эту доску? Тот дом, где он прожил 7 лет.
      3. Идея – отделить конфликтные артефакты от общественных. Уже пытались так сделать, выводя современное искусство в Пермь. Город потянулся к культуре. Молодежь осталась там. Было интересно. Много есть и других предложений по поводу искусства по стране.

[Andrei1]

План занятия ЭПЭБа (экономика, политика, экономическая безопасность) во вторник, 29 ноября.

1. Организация занятия. - 10 мин.
a)  проверка посещаемости (обратить внимание на журнал) и наличия письменных принадлежностей;
б) объявление плана занятия.

2. Работа с видео материалом "Ближний Восток на пороге новых войн" (Семен Багдасаров) - 10 мин.

- должен быть переход между частями. Мысль такая: Мы великая Империя (слова современных политиков), давайте убедимся в этом на примере исторических материалов про исконно русские народы. И дальше идет информация про эти народы - от древности к современности.
                                                                                           
3. Работа с печатным материалом "Откуда мы родом (Происхождение русского народа)" - 25 мин.
Вариант №1 - Раздать ученикам листы с текстом про:
Арийские народы - показать карту их расселения
Славянские племена - показать карту их расселения
Русские славяне - показать карту их расселения
Возникновение государства Русь - карта этого государства

Подведение итогов: что-то вроде, - вот теперь мы убедились, насколько мы сильны. Стоит ли к нам относиться неуважительно? - 5 мин.
 
Вариант №2
- Показать видео про славянские народы (пока не найдено) - 25 мин.
- Задать вопросы по этому видео (пока не придуманы)
Эта часть должна соблюдать временную направленность: от древности к современности.

4. Эта часть будет посвящена русскому языку. Вопрос над которым стоит задуматься: На каком языке, вы думаете, говорит этот великий народ (Великороссы)?
Правильно! На русском! Далее обсуждаются достоинства "великого и могучего русского языка". - 20 мин.

5. Обсуждение предъявленного материала - 15 мин.
- сопоставления языка древности и современного русского
- отличие русов от россиян в социальном плане.
- справедливо ли управляли крестьянами цари, по сравнению с нынешними политиками? - Ученики дают ответы, спорят.
- И КТО ТЕПЕРЬ УПРАВЛЯЕТ НАМИ?
текст + видео эпизод про американские элиты:

 Тема: Куда идет мир.
Подтема: "О реальном положении Америки".
Выступают (гости): Яков Кедми, Владимир Васильев, Сатановский, Злобин, Козин. 
Название передачи: "Воскресный вечер с Владимиром Соловьёвым"

 В Америке, как в любой другой стране, политическая элита определяет национальные интересы  страны. Политическая элита определяется теми, кто вкладывает в нее деньги. То есть, теми, кто могут создать этой политической элите достаточно капитала, чтобы прийти к власти.

[DAS]

(Примерный) План занятия ЭПЭБ (экономика, политика, экономическая безопасность) во вторник, 29 ноября.

Организационный момент                                                                                                                                   ~5

1. "Наследие предков"
 Запись Семен Багдасаров
Работа с печатным материалом Происхождение русского народа + работа с картами                                              ~ 40                                                                           

 

Первыми обитателями южнорусских степей, о которых имеются определенные письменные свидетельства, были скифы (приблизительно VII век до Р.Х.). По сути, скифы были прародителями коренного населения Руси, которое сформировалось в результате многовекового смешения других народов и племен.
      Скифы были выходцами из числа Арийских народов, которые, согласно Священному писанию, произошли от одного из колен племени Иафета, сына Ноя. Это колено, поселившееся в верховьях рек Аму-Дарья и Сыр-Дарья, несколько тысячелетий до Рождества Христова, дало начало многим другим племенам Малой Азии, Персии и Италии, а также народам: Германским, Романским, и Славянским.
      Арии, из всех народов обитателей Земли, того времени, выделялись как своей силой, ростом, стройностью и красотой, так и благородством своих душевных качеств.
      Более поздняя волна продвижения Ариев на запад породила Славянские племена. Эта волна докатилась до северных склонов Карпатских гор, которые считаются эпицентром зарождения славянских народностей. Очевидно, к этому времени иранская ветвь Ариев значительно смешалась с тюрко-монгольской ветвью и другим народами, образовав новые племена, которые и стали прародителями Славян. Славянские племена, расходясь в разные стороны, образовывали новые народы: на юге - балканские славяне; на западе - Чехи, моравы и полЯки; на востоке - русские славяне.
      Восточная ветвь славян пришла в Россию тоже с запада, образовав к VII-IX векам по Р.Х. поселения славянских народов: ПОЛЯНЕ на среднем Днепре; СЕВЕРЯНЕ - на р. Десне; ДРЕВЛЯНЕ и ДРЕГОВИЧИ - р. Соже; КРИВИЧИ - в верховьях Днепра, Волги и Зап. Двины; СЛОВЕНЕ - на о. Ильмене.
      Таким образом, славянские племена относятся к Арийской группе народов. От них произошли Русские, Поляки, Сербы и Болгары.
      Коренное население России («скифы» – «славяне») подвергались, подобно океанскому рифу, влиянию волн ассимиляции с запада (Арийская ветвь) и востока (Тюркская ветвь), сформировав в результате Русский народ, ставший на протяжении последующих веков звеном, одновременно связывающим и разделяющим Запад и Восток (Европу и Азию).
      Принято считать, что первоначальное название РУСЬ произошло от названия варяжского племени Русь.

                                                                                                                                                                 
2. "Куда идет Мир"                                                                                                                                          ~20
3. "Человек 21 века", Текст для изложения №1 (Лихачев)                                                                                 ~10-15                               
                                                                                                                                                     
Подведение итогов, прощание                                                                                                                        ~5                                                   

[info]

План проведения ЭПЭБ по темам (29.11)
1. Наследие предков(см.  Багдасаров +происхождение русского народа + карты).
2. Куда идет мир ( ищем)
3. Человек XXI века ( Лихачев, текст о юности).

     Время распределим потом.


Выступают (гости): Семен Багдасаров (политический деятель)
Источник: Вести ФМ, Радио
Название передачи: Полный контакт
Дата: от 22.11.2016

     Багдасаров: Вся история человечества за последние 7 тысяч лет, - это борьба великих держав за свои сферы влияния, за свои, так сказать, территориальные прибавления. И русский народ, и все народы, которые говорят на этом языке и считают себя патриотами России, должны гордиться тем, что мы одна из самых величайших имперских наций в мире.

     Багдасаров: Это огромное государство. С огромными ресурсами. В котором есть, что забрать. Мы – Великая Империя. У Империи стараются отобрать тогда, когда она слаба, когда она проявляет слабость. Это мировая история.

    Багдасаров: Нас и не могут любить, - мы чересчур большие и с огромными ресурсами!




     

[Andrei1]

Тема: Куда идет мир.
Подтема: Ближний Восток на пороге новых войн
Выступают (гости): Семен Багдасаров (политический деятель)
Источник: Вести ФМ, Радио
Название передачи: Полный контакт
Дата: от 22.11.2016

Багдасаров: Вся история человечества за последние 7 тысяч лет, - это борьба великих держав за свои сферы влияния, за свои, так сказать, территориальные прибавления. И русский народ, и все народы, которые говорят на этом языке и считают себя патриотами России, должны гордиться тем, что мы одна из самых величайших имперских наций в мире.

Багдасаров: Это огромное государство. С огромными ресурсами. В котором есть, что забрать. Мы – Великая Империя. У Империи стараются отобрать тогда, когда она слаба, когда она проявляет слабость. Это мировая история.

Багдасаров: Нас и не могут любить, - мы чересчур большие и с огромными ресурсами!


Ссылка на выбранные фрагменты:
http://my-files.ru/kyp302

[Andrei1]

Древность

1) 16, 17 век (карта Российской империи)
http://my-files.ru/or95n0

[Andrei1]

Тема: Куда идет мир.
Подтема: Ближний Восток на пороге новых войн
Выступают (гости): Семен Багдасаров (политический деятель)
Источник: Вести ФМ, Радио
Название передачи: Полный контакт
Дата: от 22.11.2016

[Andrei1]

Тема: Куда идет мир.
Подтема: Donald Trump (Elections, Quotes from his speech/website, interesting facts from biography)для двух ЭПЭБов: 29.11.2016, 13.12.2016.
Источник: Печатные материалы и видео материалы.
Дата: от 08.11 по настоящий момент.
Материал по 1 части ЭПЭБа в приложении.

[Andrei1]

Donald Trump
-Achiements
-What we can learn from him
-Quotes.

В приложении.