О школьном образовании

[Ann]

можете бить, топтать меня, называть разными словами, но... мне совершенно не пригодилась в жизни и половина того, что я изучала в школе  Физика, химия, алгебра, геометрия... это то, что я благополучно "отсидела" и забыла. Вот лично мне (и как я понимаю, большинству гуманитариев) было бы гораздо полезнее это время потратить на более глубокое изучение литературы, русского языка, иностранного языка, истории, географии, анатомии... Ну правда! Давайте будем честными, кто-нибудь использует в своей жизни тригонометрические формулы? А серединный перпендикуляр с медиатрисой часто вспоминаете? Может быть, когда автобус резко стартует и вы летите через весь салон, на ум приходит формула инерции?  Я ни в коем случае не умаляю значение этих дисциплин, просто, как мне кажется, подходить к школьному образованию нужно более внимательно

     И уже в старших классах делить детей на гуманитариев и технарей.

[Neta]

На все сто процентов согласна с Мариной!

[Марина]

можете бить, топтать меня, называть разными словами, но... мне совершенно не пригодилась в жизни и половина того, что я изучала в школе  Физика, химия, алгебра, геометрия... это то, что я благополучно "отсидела" и забыла. Вот лично мне (и как я понимаю, большинству гуманитариев) было бы гораздо полезнее это время потратить на более глубокое изучение литературы, русского языка, иностранного языка, истории, географии, анатомии... Ну правда! Давайте будем честными, кто-нибудь использует в своей жизни тригонометрические формулы? А серединный перпендикуляр с медиатрисой часто вспоминаете? Может быть, когда автобус резко стартует и вы летите через весь салон, на ум приходит формула инерции?  Я ни в коем случае не умаляю значение этих дисциплин, просто, как мне кажется, подходить к школьному образованию нужно более внимательно

[АЛЁНА]

Дмитрий Ливанов заявил, что Россия входит в число мировых лидеров по качеству школьного образования.

"По школьному образованию мы по-прежнему входим в число лидеров в мире. Все методики сопоставления ставят Россию на места от пятого до десятого, учитывая, что в лидерах Южная Корея, Япония, Сингапур, Гонконг, Китай. Европейские же страны все больше и больше отстают", - цитирует Дмитрия Ливанова ТАСС.

Министр пояснил, что по качеству умения российских школьников после 4-го класса читать и понимать тексты, Россия одна из лидеров.

"Если посмотрим, как выглядят наши наиболее способные ученики, мы также устойчиво входим в пятерку лучших стран. Это говорит о том, что в целом потенциал нашей системы школьного образования нам удалось сохранить", - отметил Дмитрий Ливанов.

В свою очередь помощник президента РФ Андрей Фурсенко подчеркнул, что в сфере дошкольного образования ситуация в России никогда не была такой благополучной, как сейчас. "Ситуация меняется к лучшему и каждый раз, когда мы встречаемся с преподавателями, то на фоне всех претензий все хором говорят, что изменилось очень много, никто назад не хочет, но просто есть вещи, и хотелось бы чтобы они двигались быстрее", - сказал Андрей Фурсенко.

По информации itar-tass.com

[Mari]

350 слов для зачета
Российские школьники впервые пишут сочинение, которое станет допуском к ЕГЭ

Пробное сочинение уже прошло и сбоев, по мнению экспертов, не было. Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова рассказала "РГ", что все темы готовы и утверждены Советом по проведению итогового сочинения, который возглавляет Наталья Солженицына. Регионам они станут известны ровно за 15 минут до начала написания работы и будут вывешены на двух сайтах - ФИПИ и ЕГЭ.

В самом крайнем случае - если вдруг забарахлил Интернет или заболел директор школы, у которого ключ от единственного в школе компьютера, - темы можно продиктовать по телефону. По какой схеме будут передаваться темы сочинений в каждую школу - решают региональные управления образованием.

- Главное для школьника раскрыть тему на любом литературном произведении. Оно совсем необязательно должно быть из школьной программы. Можно взять, к примеру, Захара Прилепина, который на днях получил премию "Большая книга". Никто возражать не станет, - рассказала "РГ" Оксана Решетникова.

Формулировки тем не будут содержать литературоведческие термины и понятия, такие, как "образ Катерины", "композиция романа "Отцы и дети", "романтизм лирического героя М.Ю. Лермонтова" и прочее. Темы формулировались так, чтобы они были полемичными, содержали проблему, призывали к рассуждению. Об итоговом сочинении можно судить по темам, которые были на апробации: "Трусость и предательство: как связаны эти понятия?", "Всегда ли любовь делает человека счастливым?", "Кто из героев литературы Вам интересен и почему?".

Эксперты долго спорили, разрешать или нет ученикам пользоваться на сочинении текстами. В результате постановили - нет, книг на сочинении не должно быть. С первой темой есть ясность: она связана с творчеством Лермонтова. И если выпускник будет цитировать стихи, то ему придется делать это по памяти. Любой филолог знает - авторская пунктуация, особенно в стихах, не всегда совпадает с современными нормами.

- Ошибки в запятых при цитировании стихов учитываются? - спрашиваю директора ФИПИ.
- Если знаки вариативны, то - нет, а если грубо нарушены современные нормы орфографии, то - да. Впрочем, можно обойтись и без цитирования (критерии этого не требуют). Кстати, допускается не более 5 ошибок на 100 слов, - поясняет она. - Если выпускник получит по сочинению "незачет", его можно будет пересдать в феврале или мае следующего года. В это же время смогут написать сочинение те, кто по каким-то причинам не написали работу 3 декабря.

После того как школьники напишут сочинения на специальных бланках, их сканируют и соберут в особый банк данных. Потом вузы смогут запросить сочинение и проверить его по тем критериям, которые рекомендовал им Рособрнадзор.

Одновременно с сочинением завтра выпускники с ограниченными возможностями здоровья будут писать изложение. Время для них увеличено на полтора часа. Есть и другие послабления: тексты выбирали эксперты Рособрнадзора вместе с коррекционными педагогами. В текстах будет яркая сюжетная основа, в них преобладает повествование (описание и рассуждение не играют определяющей роли), объем текста - не более 450 слов. Его будут читать детям три раза.

Изложение, как и сочинение, разрешается переписать. Но если ученик получит незачет по изложению, к выпускным экзаменам, которые проводятся в щадящем режиме и совсем не похожи на ЕГЭ, его не допустят.
Советы выпускникам

Андрей Нарушевич, эксперт ЕГЭ, завкафедрой русского и иностранных языков Таганрогского института имени А.П. Чехова:

- Каждая тема содержит вопрос, на который надо ответить в сочинении, подкрепляя рассуждения текстом художественных произведений. Накануне экзамена следует освежить знание классических произведений, таких как "Горе от ума" А.С. Грибоедова, "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова, "Отцы и дети" И.С. Тургенева, "Война и мир" Л.Н. Толстого, перечитать произведения о Великой Отечественной войне, например, повесть В. Быкова "Сотников", и произведения, раскрывающие тему взаимоотношений человека и природы. Например, "Прощание с Матёрой" В Распутина. Классика всегда может помочь.

Кстати

5 критериев оценки сочинения

- Соответствие теме

- Аргументация. Привлечение литературного материала

- Композиция и логика рассуждения

- Качество письменной речи

- Грамотность

Рекомендуемое количество слов - 350. Если меньше 250, ставится "незачет". На всю работу отводится 3 часа 55 минут.

5 критериев оценки изложения

- Содержание изложения

- Логичность изложения

- Использование элементов стиля исходного текста

- Качество письменной речи

- Грамотность

Рекомендуемое количество слов - 250-300. Если меньше 150 слов, то работа оценивается в 0 баллов.

[Mari]

Итоговое сочинение выпускники школ напишут завтра

Уже завтра, 3 декабря одиннаднатиклассники напишут выпускное сочинение. Сергей Кравцов – глава Рособрнадзора во время проведения итогового сочинения соберет экспертов в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, где они в онлайн режиме будут наблюдать за проведением процедуры сочинения в регионах РФ.

В мероприятии планируется участие Министра образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова и члена Совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах, советника Президента Российской Федерации Владимира Толстого.

В 09:45, за 15 минут до начала сочинения, будут объявлены темы для регионов, входящих в Московский часовой пояс.

Во время работы в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора будут подключения тех субъектов Российской Федерации, где сочинение уже написали (Дальний Восток, Сибирь). Также планируются видеовключения руководителей органов управления образованием субъектов Северо-Кавказского и Северо-Западного федеральных округов.

Во время мероприятия на официальном информационном портале ЕГЭ будет вестись прямая видеотрансляция из Рособрнадзора.

[АЛЁНА]

Российские школьники поиграют в тендеры и госзаказы - власти Москвы подготовили игру, помогающую разобраться, как ведется бизнес в городе.

Настольная игра ориентирована на детей от 12 лет и привязана к городским реалиям: участники узнают, что такое инвестиции и госзаказ, как устраивать тендеры и вести документацию. Об игре рассказал Геннадий Дегтев, руководитель департамента Москвы по конкурентной политике. По его словам, правила можно объяснить за 5 минут, а партия длится около часа.

•   Постигать основы экономической деятельности нужно с детства, считают власти Москвы

Московское руководство надеется, что такая игра окажется интересней, чем «Монополия», потому что ее действие происходит в столице, а не в абстрактном городе. Насколько точно отображаются в игре московские реалии, пока неизвестно.

Кстати, это не первая игра социальной направленности, разработанная для российских школьников. Полгода назад Фонд содействия развития ЖКХпрезентовал онлайн-игру, в которой учат экономить воду и выбирать план капитального ремонта дома. Проект оказался чрезвычайно популярным, и в некоторых городах по нему даже устраивали соревнования школьников.

edutainme.ru

[Neta]

Ага! По принципу: сила есть - ума не надо!

[Mila]

В том-то и дело, что умственные способности и физическое развитие могут не совпадать. А что важнее для высшего учебного заведения? Пока преимущество - за физическим развитием.

[Neta]

Так им, бедолагам, и это недоступно!

[Mila]

Зато за значок ГТО добавят баллы!

[Neta]

За выпускное изложение не начислят дополнительные баллы
_____________________________________________________________________________________________________________
А не наблюдается ли тут дискриминация детей, и так незаслуженно обиженных судьбой? Мало того что они не способны в силу своих физических особенностей написать сочинение -  им ещё и прямо указывают, что они люди "второго" сорта!
Они же не по своей прихоти заменили обязательный экзамен на изложение! Так за что их наказывать-то?!

[Mari]

За выпускное изложение не начислят дополнительные баллы

Выпускники школ с ограниченными возможностями смогут писать изложение вместо сочинения, но в этом случае не получат дополнительных баллов при поступлении в вуз (дополнительные баллы могут быть начислены только за сочинение, сообщил глава профильного регулятора (Рособрнадзор) Сергей Кравцов в ходе онлайн-консультации для студентов и абитуриентов.

В качестве выпускного и вступительного экзамена в вуз в России используется единый государственный экзамен. Кроме того, с 2014/15 учебного года к ЕГЭ добавляется сочинение, которое для школьников с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов может быть заменено на изложение. В школе сочинение/изложение обязательно, а вузы используют его по своему усмотрению, начисляя до десяти дополнительных баллов.

«Не предусмотрен зачет изложения в качестве баллов для поступления в вузы, только сочинение», - сказал Кравцов.

При этом в качестве выпускного экзамена по-прежнему можно будет написать изложение.

Ранее он говорил, что российские вузы обяжут опубликовать на своих сайтах все итоговые сочинения, представленные абитуриентами, с обоснованиями выставленных за них оценок. В свою очередь Рособрнадзор технологически обеспечит всем вузам, которые решат учитывать это вступительное испытание, доступ к оригиналам сочинений, а также даст свои рекомендации по проверке и по привлечению для этой работы проверяющих экспертов.

Для детей-инвалидов и сирот в 2014/15 году была введена новая льгота - 10%-ная квота на бюджетные места в вузах.

[Mari]

Так наши дети за 11 лет проходят больше того, что их дети за 12-13! Неужели в министерстве образования об этом не знают?

Нет.  там  ничего не знают. Там  только   предполагают

[Марина]

наша средняя группа детского сада (возраст детей 4 года) у них приравнивается к первому году обучения в школе. Если принимать во внимание, что наши дети начинают занятия во всевозможных школах развития уже с года-полутора, то получается, что наши-то побольше и учатся и знают...
Деятельность этого министра напоминает мне поведение Вовки из мультика "Вовка в Тридесятом Царстве" :"Нарубить и замесить!" а что там "рубить" и "месить" - это не его царское дело... так захотелось!