Рабочие материалы V.B.

[Mari]

Ученики должны здороваться со взрослыми - Страх
    Некоторые люди испытывают страх перед взрослыми,  перед учителями. Они стараются не смотреть на  них, отводят глаза, не контактируют, не здороваются, что может сойти за невежливость.
   Этот страх необходимо преодалеть, в первую очередь исходя из того,  что этим ты нарушаешь правила  поведения.
   Необходимость здороваться со взрослыми должна войти в  привычку, совершаться "на автомате".
   И постепенно, через соблюдение этого правила страх уйдёт.

_________________________________________________________________________________________
Открывая дверь, необходимо пропустить вперёд женщину или старшего
         Необходимо вставать, если в помещение входит женщина или старший - Ревность   
    Если вы хотите понравиться девочке или заслужить расположение старшего (которые обращают на других внимание больше,  чем на вас), то нужно постараться обратить внимание на себя. На выручку придут воспитанность и правила этикета.
   Открой дверь перед старшим  или девочкой,  встань,  когда  они вошли в помещение, и внимание тебе обеспечено.
____________________________________________________________________

Нельзя вмешиваться в разговор других лиц  и перебивать говорящего - 3лость,  чувство вины из-за злости -
    Вы испытываете чувство злости на кого-то и хотите высказать ему свои негативные эмоции.  В этот самый момент объект вашей злости разговаривает с другими людьми.
    Правила этикета предполагают,  что вы не должны вмешиваться в раговор и перебивать говорящего. За это время вы можете "остыть",  переосмыслить то,  что хотели сказать. если бы вы вмешались, то наговорили бы,  возможно много того, за что потом бы испытывали чувство  вины.

     Вы можете испытывать и злость на самого себя за то,  что с вечера поленились и не выучили урок. Вв злитесь и боитесь, что вас вызовут к доске.

____________________________________________________________________________________

Гаджеты - Обида

    Многие ученики обижаются,  когда учитель или  администратор просит их убрать гаджеты  и не использовать их  в  школе. они  считают,  что  это ущемляет их свободу, не  соответствует их желаниям.
    Но чувства  обиды не будет, когда ученик  поймёт, что есть необходимые правила школы,  которые надо соблюдать. Это не ущемление свободы, а дисциплина, выполнение установленных правил.
______________________________________________________________________________________

Гаджеты - Одиночество
    Когда вы "сидите в гаджете",  вы находитесь наедине с  собой, даже,  если общаетесь в это время.  Со временем это может при вести к социопатии,  одиночеству, зависимости от гаджета.
    Зависимость  от гаджета, невозможность обойтись без него даже короткое время ведёт к депрессии, раздражительности,  агрессивным действиям,  если вы даже временно лишаетесь гаджета. это провоцирует злость, необдуманные слова  и поступки,  а впоследстии - чувство вины из-за собственной злости.

_________________________________________________________________________

Дресс-код - Зависть
    Издавна во многих учебных заведениях была установлена единая форма одежды.  Это дисциплинировало учеников,  создавало причастность к данному учебному заведению, но,  в  то же время, избавляло от зависти к тем  или иным предметам одежды,  которые могли быть более модными и красивыми у некоторых учеников.
    В нашей школе нет единой формы, но мы считаем нужным придерживаться определённого дресс-кода, особенно во время торжественных мероприятий.

___________________________________________________________________________________

Выполнение правил поведения - Депрессия
   Вне  зависимости от того, какие душевные переживания ты испытываешь, не нужно срываться на других людей, нельзя обижать тех,  кто слабее тебя, нужно соблюдать все правила поведения и  стараться больше общаться со сверстниками, родителями и педагогами. Не стоит замыкаться в себе.

[Mari]

Правила

1.   Ученики Школы-ВУЗа должны здороваться со взрослыми.
2.   Открывая дверь, необходимо пропустить вперёд женщину или старшего.
3.   Необходимо вставать, если в помещение входит женщина или старший.
4.   Нельзя вмешиваться в разговор других лиц или перебивать говорящего.
5.   Ученик не должен опаздывать на занятия. В случае опоздания необходимо попросить разрешения войти.
6.   При необходимости выйти из класса, нужно спросить разрешения у учителя.
7.   Нельзя использовать гаджеты на территории Школы-Вуза.
8.   Необходимо выполнять правила данного учебного заведения.
9.   Необходимо соблюдать дресс-код.

___________________________________________________

1. Боль, переживание, обида.
2. Страх.
3. Злость.
4. Чувство вины из-за злости.
5. Депрессия.
6. Зависть.
7. Ревность.
8. Одиночество.

[Mari]

День шестой. 2 июня, четверг

    1.  Искусство и реальная жизнь. Узнаём о творчестве художника В.Васнецова. Рисуем копии картин, представляем
         «живые» картины художника под классическую музыку.
    2.  Игра "Разведчик".
    3.  «Танцы на все случаи жизни».
    4.  Выход в город. Виктор Васнецов. Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до музея) в сопровождении
         англоговорящих и русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском, узнаём о событиях жизни
         великого художника.

День седьмой. 3 июня, пятница

    1.  Математика. От таблицы умножения до профиля.
    2.  Компьютер. От азов до Интернет-поиска.
    3.  Спортивный калейдоскоп.
    4.  Русский язык! Юный писатель. Описываем вчерашний и сегодняшний дни, разглядываем фотографии и
         иллюстрируем написанное. Обсуждаем.

    P.S. Подкрепление: 1. Континентальный завтрак.
                                   2. Обед по-русски.
       Красной нитью по выше названным праздничным занятиям могут проходить физкультминутки и минутки этики.

Время

   Приход в Школу - 10.50 -10.55
   11.00 - 11.40 - занятие 1;
   11.40 - 12.00 - подкрепление 1  -  континентальный завтрак;
   12.00 - 12.40 - занятие 2;
   12.40 - 13.20 - занятие 3, спортивное;
   13.30 - 14.10 - подкрепление 2 - обед по-русски;
   14.10 - 14.50 - занятие 4 (может быть продолжено в случае выхода "в город").

[melange]

Что должен знать каждый подросток? Contents

[mskkat]

Дневник Летней школы - 2022

Часть 1

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

[Mari]

Летняя школа 

После трудового учебного года погружаемся в праздники

День третий. 30 мая, понедельник

   1.  Русская литература и английский язык. А.С. Грибоедов. Подготовка к прогулке на английском языке.
   2.  Английский язык. Ролевая игра. «Do it with me…»
   3.  Спортивный калейдоскоп.     
   4.  Великие предки. Грибоедов А. С. Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до памятника Грибоедову) в
        сопровождении англоговорящих и русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском, узнаём о
        событиях жизни великого поэта, драматурга и дипломата. Продолжение.
 

День четвертый. 31 мая, вторник

    1.  Математика. От таблицы умножения до профиля.
    2.  Английский язык. От «дрилла» до свободной речи.
    3.  Компьютер. От азов до Интернет-поиска.
    4.  «Танцы на все случаи жизни».

День пятый. 1 июня, среда

    1.  Русская литература. А.С. Грибоедов и его произведение "Горе от ума".
    2.  Спортивный калейдоскоп.
    3.  История. В гостях у Николая Михайловича...   
    4.  Великие предки.  Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до памятника М.Т. Калашникову) в
         сопровождении англоговорящих и русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском.
         

    P.S. Подкрепление: 1. Континентальный завтрак.
                                   2. Обед по-русски.
       Красной нитью по выше названным праздничным занятиям могут проходить физкультминутки и минутки этики.

Время

   Приход в Школу - 10.50 -10.55
   11.00 - 11.40 - занятие 1;
   11.40 - 12.00 - подкрепление 1  -  континентальный завтрак;
   12.00 - 12.40 - занятие 2;
   12.40 - 13.20 - занятие 3, спортивное;
   13.30 - 14.10 - подкрепление 2 - обед по-русски;
   14.10 - 14.50 - занятие 4 (может быть продолжено в случае выхода "в город").

[Mari]

Последний день четверти и года. Последний звонок - 2022

   25 мая, в среду, в Школе-ВУЗе "Современное образование" состоялся наш традиционный праздник "Последний день четверти и года", а для наших выпускников прозвенел их последний звонок.

(фото на выбор) и подписи

 

Лозунги Школы-ВУЗа "Современное образование"

1

2

3
Приветствуем наших выпускников


Первоклассники поют гимн Школы-ВУЗа



Круглый стол. Английский язык «К вопросу о методике работы с кинофильмом»

1

2

3

4
Круглый стол. Русский язык «Мои достижения  за 2021/22 уч. год»

1

2
Рассказ о наших достижениях


Нынешних выпускников пришли поздравить наши выпускники прошлых лет


Начальная школа приготовила в подарок выпускникам басню И.А. Крылова "Ворона и лисица"

1

2

3

4

Подзабытый за "ковидное время", но всеми любимый наш традиционный "Ручеёк"

1

2

3
 
4
Танцуют все! Наша традиционная кадриль


Самые красивые люди на празднике

1

2

3

4

5

6
Цветы любимым учителям

1

2
Самые красивые среди выпускников. Через много лет и мы будем выпускниками этой Школы!

1

2

3
И ещё одна традиция - картина с видами Москвы в подарок Школе от выпускников

1

2

3
На последний ваш урок прозвенит сейчас звонок!

1

2

3

4
"Мы желаем счастья вам!"

1

2

3
Памятные футболки выпускникам от Школы-ВУЗа

1

2

3

4

5

6
Фотография на память

[Mari]

Переводные экзамены в Школе-ВУЗе "Современное образование"

(фото на выбор)

 

Экзамен по русскому языку и литературе. Тут надо сосредоточиться,  чтобы не "насажать" ошибок и ответить правильно.

1

2

3

4

5

6

7

8

Математика - царица наук. Экзамен по математике - это серьёзно!

1

2

3

4

5

6

7

8

9

100

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Народ, который не знает свою историю, не имеет будущего. Экзамен по истории.

Английский язык. We read, write and speak English well. Other schools are shit

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

[Mari]

(фото на выбор)
После трудового учебного года погружаемся в праздники. Летняя школа. Первый день

   В Школе-ВУЗе "Современное  образование" стартовала Летняя школа!
   Уже самый первый день был насыщенным,  увлекательным и очень полезным!
   Вот его расписание:

 

День первый. 26 мая, четверг

  1.  Здравствуйте, каникулы! Поём любимые Школьно - ВУЗовские песни и водим хороводы. Обсуждаем план
       деятельности Летней школы в целом и на сегодняшний день, в частности. 

1

2

3

4

  2.  Английский язык. Ролевая игра "Do it with me..."
1

2

3

4

  3.  Играем в "Разведчика".

1

2

3

4

5

  4.  Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до памятника Грибоедову) в сопровождении англоговорящих и
       русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском, узнаём о событиях жизни великого поэта,
       драматурга и дипломата.

1

2

P.S. Подкрепление: 1. Континентальный завтрак.
                                        2. Обед по-русски.
       Красной нитью по вышеназванным праздничным занятиям проходят физкультминутки.

1

2

3

[mskkat]

Летняя школа 

После трудового учебного года погружаемся в праздники

День третий. 30 мая, понедельник

   1.  Искусство и реальная жизнь. Представляем «живые» картины художников под классическую музыку,
        поем наши песни и танцуем.
   2.  Английский язык. Ролевая игра. «Do it with me…»
   3.  Спортивный калейдоскоп.     
   4.  Великие предки. Грибоедов А. С. Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до памятника Грибоедову) в
        сопровождении англоговорящих и русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском, узнаём о
        событиях жизни великого поэта, драматурга и дипломата. Продолжение.

   

День четвертый. 31 мая, вторник

    1.  Математика. От таблицы умножения до профиля.
    2.  Английский язык. От «дрилла» до свободной речи.
    3.  Компьютер. От азов до Интернет-поиска.
    4.  «Танцы на все случаи жизни».

День пятый. 1 июня, среда

    1.  Искусство и реальная жизнь. Представляем «живые» картины художников под классическую музыку, поем
         наши песни и танцуем.
    2.  История. В гостях у Николая Михайловича...
    3.  Спортивный калейдоскоп.
    4.  Великие предки. Грибоедов А. С. Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до памятника Грибоедову) в
         сопровождении англоговорящих и русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском,
         узнаём о творчестве великого поэта, драматурга и дипломата. Продолжение.

День шестой. 2 июня, четверг

    1.  Искусство и реальная жизнь. Представляем «живые» картины художников году под классическую музыку, поем
         наши песни и танцуем.
    2.  Спортивный калейдоскоп.
    3.  «Танцы на все случаи жизни».
    4.  Выход в город. Виктор Васнецов. Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до музея) в сопровождении
         англоговорящих и русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском, узнаём о событиях жизни
         великого художника.

День седьмой. 3 июня, пятница

    1.  Математика. От таблицы умножения до профиля.
    2.  Компьютер. От азов до Интернет-поиска.
    3.  Спортивный калейдоскоп.
    4.  Русский язык! Юный писатель. Описываем вчерашний и сегодняшний дни, разглядываем фотографии и
         иллюстрируем написанное. Обсуждаем.

    P.S. Подкрепление: 1. Континентальный завтрак.
                                   2. Обед по-русски.
       Красной нитью по выше названным праздничным занятиям могут проходить физкультминутки и минутки этики.

Время

   Приход в Школу - 10.50 -10.55
   11.00 - 11.40 - занятие 1;
   11.40 - 12.00 - подкрепление 1  -  континентальный завтрак;
   12.00 - 12.40 - занятие 2;
   12.40 - 13.20 - занятие 3, спортивное;
   13.30 - 14.10 - подкрепление 2 - обед по-русски;
   14.10 - 14.50 - занятие 4 (может быть продолжено в случае выхода "в город").

[Рина З.]

                             

День третий. 30 мая, понедельник

1. Искусство и реальная жизнь. Представляем «живые» картины художников,
    под классическую музыку, поем наши песни и танцуем.
2. Английский язык. Ролевая игра. «Do it with me…»
3. Спортивный калейдоскоп.
4. Великие предки. Грибоедов А. С. Гуляем по центру Москвы (от Школы-ВУЗа до памятника Грибоедову) в сопровождении
    англоговорящих и русскоговорящих гидов, задаём вопросы на русском и английском, узнаём о событиях жизни великого
    поэта, драматурга и дипломата. Продолжение.

P.S. Подкрепление: 1. Континентальный завтрак.
                               2. Обед по-русски.
       Красной нитью по выше названным праздничным занятиям могут проходить физкультминутки и минутки этики.

Время

Приход в Школу - 10.50 -10.55
 11.00 - 11.40 - занятие 1;
 11.40 - 12.00 - подкрепление 1  -  континентальный завтрак;
 12.00 - 12.40 - занятие 2;
 12.40 - 13.20 - занятие 3, спортивное;
 13.30 - 14.10 - подкрепление 2, обед по-русски;
 14.10 - 14.50 - занятие 4 (может быть продолжено в случае выхода "в город").
 
 

[InkJoy]

1960s movies
 1. To Kill a Mockingbird (1962)
 2. The Birds (1962)
 3. Psycho (1960)
 4. The Pink Panther (1963)
 5. Breakfast at Tiffany's (1961)
 6. Cleopatra (1963)
 7. Planet of the Apes (1968)
 8. 2001: A Space Odyssey (1968)
 9. West Side Story (1961)
10. James Bond films: Dr. No (1962), Goldfinger (1964), Thunderball (1965)
11. My Fair Lady (1964)
12. Romeo and Juliet (1968)
13. Lawrence of Arabia (1962)
14. Easy Rider (1969)
15. The Good, the Bad and the Ugly (1967)
16. Where Love Has Gone (1964)

1970s
1. The Godfather (1972)
2. One Flew Over the Cuckoo’s Nest (1975)
3. Barry Lyndon (1975)
4. Apocalypse Now (1979)
5. The Deer Hunter (1978)
6. Rocky (1976)
7. Grease (1978)
8. Superman (1978)

1980s
 1. Beverly Hills Cop (1984)
 2. Commando (1985)
 3. Back to the Future (1985)
 4. Indiana Jones (1981) + Indiana Jones and the Last Crusade (1989)
 5. Twins (1988)
 6. E.T. the Extra-Terrestrial (1982)
 7. Overboard (1987)
 8. Christine (1983)
 9. Police Academy (1984)
10. Romancing the Stone (1984)
11. First Blood (1982)

Actors: Audrey Hepburn, Harrison Ford, Arnold Schwarzenegger, Michael Kirk Douglas, Daniel (Danny) DeVito, Bette Davis, Thomas Sean Connery, Sylvester Stallone, Alfredo (Al) Pacino, Marlon Brando, Robert De Niro

[InkJoy]

Список просмотренных фильмов на английском языке

 1. My Fair Lady
 2. Gone with the Wind + пособие All Time Literature
 3. The Blue Bird
 4. We Bought a Zoo
 5. The Three Worlds of Gulliver
 6. Robinson Crusoe
 7. High Road to China - "К вопросу о методике работы с кинофильмом"
 8. Romancing the Stone
 9. Roman Holiday
10. The Wizard of Oz
11. The Ransom of Red Chief
12. White Fang (cartoon)

[Рина З.]

Надиктовано В.И.

                                       Вниманию учителей и администраторов!

     Напоминаем вам, что приближается научно-методический месяц.
Просим определиться с темой, над которой вы будете работать в этом месяце.

[Mari]

Для Александра


Спортивные достижения

Спартакиада

 

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Спортивные перемены:

 

1.

2.

3.

4.

5.

Борьба с гаджетами

 

1.

2.

3.

4.

Достижения в изучении английского языка

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Говорящая газета

 

1.

2.

3.

4.

5.

Клуб Капитанов

 

1.

2.

3.

4.