Рабочие материалы V.B.

[Alesto]

Фотографии из актового зала с Йеми

 

1.   
2.   
3.   
4.   
5.   
6.   
7.   
8.   
9.   
10.   
11.   
12.   
13.   
14.   
15.   
16.   
17.   
18.   
19.   
20.   
21.   
22.   
23.   
24.   
25.   
26.   
27.   
28.   
29.   
30.   
31.   
32.   
33.   
34.   
35.   
36.   
37.   
38.   
39.   
40.   
41.   
42.   
43.   
44.   
45.   
46.   
47.   
48.   
49.   
50.   
51.   
52.   
53.   
54.   
55.   
56.   
57.   
58.   
59.   
60.   
61.   
62.   
63.   
64.   
65.   
66.   
67.   
68.   
69.   
70.   
71.   
72.   
73.   
74.   
75.   
76.   
77.   
78.   
79.   
80.   
81.   
82.   
83.   
84.   
85.   
86.   
87.   
88.   

День Любви и Добра

 

1.   
2.   
3.   
4.   
5.   
6.   
7.   
8.   
9.   

Спорт. Перемена. Холл 2-го этажа

 

1.   
2.   
3.   
4.   
5.   
6.   
7.   
8.   
9.   
10.   
11.   
12.   
13.   
14.   
15.   
16.   
17.   
18.   

[Рина З.]

Это "телемост", обучение английской свободной речи

     Телемост ведет Йеми - самый благородный и образованный сын своей страны Нигерии. С нами - 11 лет.
Любимец всех детей Школы-ВУЗа "Современное образование". В данное время в командировке в Африке,
откуда и ведет занятие "Свободная речь. Телемост".

[info]

Родительский час
Повестка

1. О форме обучения в ближайшие недели III четверти (real, virtual).
2. О новых приемах обучения английскому языку. Аудиоматериалы.
3. К вопросу о воспитании ВРЛ (всесторонне развитой личности). День Взаимопонимания,
    дресс код, День Любви и Добра, Золотой Патриций...

Время проведения - 30.01.2022   20.00
Место проведения - ZOOM

Администрация

[DAS]

Lesson 2 (Yemi talks to you from Africa).
Geography. Transportation.

I. Saying Hello.

II. Questions:
Part 1.
1. The map of the world, Africa, Nigeria and Russia.
2. There are 6 continents in the world.
3. What is the biggest continent. How big is Africa?
4. (In) What country are you now?
5. How big is Nigeria? How many people live in Nigeria?
6. Will you tell us about a city you are staying now?
Part 2.
1. Russia is situated in Europe and Asia.
2. The territory of Russia is... It's the biggest country in the world.
3. What places in Russia did you visit?
4. Which of them do you like best of all?
Part 3.
1. When do you think you will travel back to Russia?
2. By what means of transportation will you travel?
3. Which of means of transportation do you like best of all?

III. Saying Goodbye

[InkJoy]

Объявление для презентации

 

[Mari]

Карты Африки

 

Карта Нигерии

 

[Spirit of Finland]

[melange]

Основная терминология для работы с Instagram

ПРОФИЛЬ - страница нашей школы
ШАПКА ПРОФИЛЯ - текстовая информация о школе (поле вмещает не более 150 символов)
АКТУАЛЬНОЕ - кружочки в шапке профиля с фото и видео из Stories

Основные разделы

ПУБЛИКАЦИИ - раздел, состоящий из постов/публикаций фото и видео
STORIES - раздел, состоящий из коротких 15-ти секундных видео
REELS - раздел, состоящий из короткометражных видео с возможностью добавления музыки (только той, которая есть в самом Instagram)

[InkJoy]

Tuesday, January 25, 2022


I. Saying Hello!

II. Questions to Yemi. Read, translate and copy them.
Part 1:
1. (By) What means of transportation did you travel to Africa to Nigeria?
2. How long ago did you leave  Moscow?
3. How much time did it take you to get to the destination?
4. When are you coming back?
5. By what means of transportation are you planning to return?

Part 2:
1. We've just celebrated the New Year.
2. Our students tell Yemi how they celebrated the New Year.
3. Yemi tells them how he celebrated the New Year.

Part 3:
1. We had long winter holidays.
2. Yemi tells pupils if the children in Africa (Nigeria) have holidays in winter.
3. Students tell Yemi how they spent  their winter holidays.

III. Saying Goodbye!

Adapted version:

 

I. Saying Hello
II.Questions:
   1. Where are you now?
   2. Where is Africa? Where is Nigeria?
   3. How far is it from Russia, Moscow?
   4. How did you get there?
   5. What are you doing there?
   6. When are you coming back?
   7. How did you spend New Year?
   8. Do children in Africa have holidays in winter?
III. Saying Goodbye

[Рина З.]

+Под диктовку В.И.

Для инстаграм:
     1. Подготовка к школе
     2. Усиленный английский
     3. ЕГЭ и личностно-деятельностный подход
     4. Оснащение Школы-ВУЗа. Реал + виртуал

[mskkat]

ИНСТАГРАМ

[I.G.]

19.01.2022 г. прошел "Вкусный час" № 6.
Дети дружно сделали заготовку в виде теста.
Совместно с шеф-поваром испекли нежнейшие кокосовые печенья.
Результат - печенье улетело в считанные секунды!

[asdfg]

Пост АМ и РВ

Инстаграмм. Терминология

1. Профиль (аккаунт) - страница пользователя (того, кому принадлежит эта страница)

 

2. Публикация. Фотография с подписью,  которая публикуется на странице и хранится там постоянно.
Их можно комментировать,  можно ставить им лайки. Комментарии и лайки видят все,  кто заходит на страницу.

 

3. Stories – это минирепортажи со сроком действия в 24 часа, им нельзя поставить лайк, их невозможно прокомментировать. Можно только написать сообщение напрямую автору. Посты удаляются автоматически, не оставляя после себя упоминаний.
Чтобы увидеть  Stories нужно нажать на аватар автора страницы(кружок слева вверху).

 

 

4. Хештег (от англ. hash — решетка + tag — метка) — это метка в виде #решетки, которую используют как основной способ поиска в соцсетях по тематическим ключевым словам. Хештег  помогает пользователям быстро ориентироваться в океане контента. Чтобы найти, например котиков,  можно ввести в поиск хештег #котики.
Чтобы сделать хештег, нужно поставить перед словом символ # без пробела. Тогда текст поменяет цвет на голубой и превратится в ссылку.

 

5. Лайк - кнопка в виде сердечка, с помощью которой публикация в интернете отмечается как понравившаяся.
6. Лента — это место, где можно просматривать свои публикации, публикации людей и компаний, на которые вы подписаны. Когда вы открываете Instagram и обновляете ленту, в ее верхней части появляются фото и видео, которые опубликованы недавно. Чтобы обновить ленту нужно нажать на "домик" в нижнем левом углу страницы.

 

[InkJoy]

План Zoom-совещания 17.01 в 16:00

1. Развиваем навыки аудирования и свободной (неподготовленной) речи. Классика мирового кинематографа + Домашнее чтение.
    - что такое свободная (неподготовленная) речь? (Н.В.)
    - домашнее чтение (как подаем, как проверяем? Н.В.)
    - конференция?
    - адаптирование материалов (Евгений)
2. Формат клубов (Н.В. + А.М.)
3. План работы на 3 четверть (Н.В. + Р.В.)

[InkJoy]

Развиваем навыки аудирования и свободной (неподготовленной) речи. Мировая классика кино + Домашнее чтение.
План работы на 3 четверть.

Цель: развитие навыков аудирования и свободной (неподготовленной) речи, расширение кругозора, знакомство с классикой мирового кинематографа.

1. Фильм "Робинзон Крузо" (на этот месяц) делится на 2 части (по 40 минут).
2. Кинопоказ проводится во всей школе по средам (началка в рамках урока, средняя и старшая школа на клубе).
3. Одновременно вводится домашнее чтение Daniel Defoe, Robinson Crusoe (Book 1) + Tasks.
4. В связи с этим меняется формат клубов (40 минут отводится на фильм, оставшиеся 40 уделяются пособию).