• Размер шрифта:
  • A
  • A
  • A
ШКОЛА-ВУЗ «СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» год основания – 1990

Новости

15.04.2020
Дистанционное обучение. Начальная школа

Член родительского комитета задаёт вопросы директору. Продолжение...


Е.Ю. Вера Ивановна, Вы говорили о "наработках" по дистанционному обучению детей начальной школы.
         Можно привести пример?
В.И. Вот один из планов проведения занятия в дистанционном режиме с учениками 4-го класса.

   
Урок в 4 классе (25+15). Русский язык


     Часть 1. Работаем все вместе  - 25'.
1. Организация урока. Запись в тетрадях: число, классная работа (записано до начала урока) - 1'.
2. Повторение пройденного материала (ответы на вопросы учителя, устно, фронтально)  - 3'.
3. Диктант - 11'.
4. Работа с текстом (по записанному диктанту). Устно (чтение вслух, определение главной мысли; вопросы по тексту
    друг другу) - 7'.
5. Д.З. Объявление о том, что общая часть урока окончена и мы переходим к индивидуальной работе - 3'.
     Часть 2. Индивидуальная работа - 15'
1. Работа с учебником - выполнение упражнения. Индивидуальная работа с учениками - 15'.

     Урок проводила учитель начальной школы Верещагина Лариса Николаевна.

Продолжение следует...

13.04.2020
Дистанционное обучение. Начальная школа

Член родительского комитета задаёт вопросы директору. Продолжение...

Е.Ю. Ученикам начальной школы рекомендовано "сидеть" за компьютером ограниченное время - не более 30
                 минут за сеанс. Более того, начальная школа - это дети, которым нужна постоянная смена деятельности и, что
                 важно, много физической деятельности.   
        В.И. Наше дистанционная программа ППС была начата как программа, предназначенная для средней  и старшей   
                 школы. Считаю, что в настоящее время она подходит нам, и мы её "обкатываем".
                 Начальная школа. Имеем наработки, предполагаем их постепенно внедрять. Одна из них - разделение
                 занятия - 25' + 15'.
        Е.Ю. Как известно, дети возраста начальной школы очень "зависят" от личности учителя. Есть ли у вас
                  проблемы здесь?
        В.И. Были. Одна из учителей долго не могла выйти на связь по ряду причин, одна из которых -
                 техническая. Сейчас дело пошло!
                 О физической деятельности. Продвигаем знакомые детям физкультминутки. Будут ещё варианты.
                 Это дело в руках любимого малышнёй Ивана Александровича.

Иван Александрович
Иван Александрович

Продолжение следует...

12.04.2020
Поздравляем Валентину Терешкову с Днём космонавтики!

Школа опустела - все на  дистанционном обучении. И только охрана может выполнить запланированное ещё в начале III четверти в виде детского "флешмоба" мероприятие - обновление плаката "Великие люди Земли и Космоса". 


Главный холл Школы-ВУЗа "Современное образование". Обновляется плакат "Великие люди Земли и Космоса". День космонавтики, 12.04.2020

 

Вера Ивановна

10.04.2020
Наши родители о дистанционном обучении

На форуме Школы-ВУЗа "Современное  образование" о нас пишет мама ученицы 9 класса Потолицына Елена.

"Здравствуйте всем!
 Посмотрела, как другие школы справляются с дистанционным обучением, и хочу сказать, что наша школа самая лучшая, а всем учителям нашей школы, всем сотрудникам и в особенности Вере Ивановне – отдельное огромное СПАСИБО! Я представляю, как вам сейчас трудно. Вы просто герои".

Потолицына Елена

Форум Школы-ВУЗа «Современное образование». «Мнение о нашей частной школе»
Форум Школы-ВУЗа «Современное образование». «Мнение о нашей частной школе»
05.04.2020
Что такое дистанционная программа ППС?

Член родительского комитета задаёт вопросы директору. Продолжение...

Е.Ю. В предыдущем разговоре Вы упомянули некую дистанционную программу ППС, которую Школа-ВУЗ разрабатывает и проводит в жизнь. Что это такое?
В.И. ППС – педагогика, психология, спорт. Начали над ней трудиться в начале III четверти, сейчас разрабатываем на ходу. Суть – проводить видео уроки, максимально приближенные к реальной жизни, а также  обеспечить психологическую поддержку ученику. Занятие делим на две части – 40 + 40 (кстати, это совпало с требованиями ZOOMа). Первая часть  – "общее занятие", в котором участвует весь класс, вторая часть – конкретный индивидуальный подход: учитель работает с каждым учеником в идивидуальном режиме. В этой части – много нюансов. Если эти нюансы Вам интересны, предлагаю связаться с классным руководителем Р.В., одним из разработчиков программы.
Е.Ю Не все ученики и родители могут выйти на связь. У многих постоянно возникают технические проблемы.
В.И. Да! Это так! И это удвоило количество нашего времени и усилий на организацию процесса. Пришлось даже пригласить на работу ещё одного "айтишника".


Продолжение следует...

01.04.2020
Дистанционное обучение. Недостатки и их устранение

Член родительского комитета задаёт вопросы директору. Продолжение...

Е.Ю. Вы упомянули недостатки в проведении занятий дистанционного обучения. Что имеется в виду?
       В.И. Слабая организация родителей, некоторых учеников и даже преподавателей. Приходится не только
       внедрять дистанционную методику проведения видео занятий. Ещё большая проблема  - техническое обучение
       учителей, родителей, а затем техническое сопровождение занятий.
       Хорошо, что в Школе-ВУЗе имеется фанат IT технологий!

Вот он!
Повтор фотографии поста № 1005

30.03.2020
Дистанционное обучение. Работаем по плану

Член родительского комитета задаёт вопросы директору. Продолжение...

    Е.Ю. Вера Ивановна, как проходит первый день внедрения дистанционной программы ППС в учебный процесс
          Школы-ВУЗа?
           В.И.  Проходит по плану. Даже запланированные недостатки имеют место быть почти что точь в точь.
           Работаем дальше!

           Среди наших сегодняшних удач  отмечу английский сектор.

Продолжение следует...

27.03.2020
Дистанционное обучение. Что ждёт наших детей после весенних каникул?

Член родительского комитета задаёт вопросы директору. Продолжение...

Е.Ю. Что ждёт наших детей с понедельника, после весенних каникул?
        В.И.  Дистанционное обучение! Конечно, сидение за компьютером - не лучшее времяпровождение для
        ребёнка, но мы постараемся сделать его полезным с разных точек зрения.
        Дистанционная программа, которую мы готовим, названа нами ППС (педагогика, психология, спорт).
        Завтра, в субботу, -  тренинг учителей на эту тему.
        В понедельник начинаем!

Сергей Геннадьевич - заместитель директора по развитию Школы-ВУЗа, старший преподаватель английского языка, к.э.н.- один из разработчиков дистанционной программы ППС. Работает "на удалёнке".

 

Продолжение следует...

24.03.2020
Дистанционное обучение. Как развиваются события в Школе-ВУЗе?

   Член родительского комитета задаёт вопросы директору. Продолжение...

  Е.Ю. Сегодня – 24 марта. Как развиваются события в Школе-ВУЗе?
          В. И. За прошедшую неделю мы опробовали переход на дистанционное  обучение с  конкретным выходом на учеников.
          На нашем форуме созданы следующие рубрики:

Всю последнюю неделю перед весенними каникулами (16.03.2020 – 20.03.2020) ребята работали по вышеназванному плану.
Продолжение следует...
18.03.2020
Дистанционное обучение

 Член родительского комитета задаёт вопросы директору.

      С понедельника, 16 марта, Школа-ВУЗ "Современное  образование" перешла на дистанционное обучение.
              Член родительского комитета Школы-ВУЗа задаёт вопросы директору.
              Е.Ю. Вера Ивановна, известно, что все школы Москвы перешли на дистанционное обучение в связи с коронавирусом. Есть ли какие-либо особенности дистанционного обучения в Школе-ВУЗе "Современное  образование"?
              В.И. Да, есть. Основная особенность - индивидуальный подход и, конечно, личностно-деятельностный. Это основы нашей концепции. Как это организуется? Следите за новостями. А пока - смотрите фотографии учителей, начавших дистанционную работу с учениками уже в понедельник.

Продолжение следует...