• Размер шрифта:
  • A
  • A
  • A
ШКОЛА-ВУЗ «СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
год основания – 1990

Новости

27.01.2023
Как мы встречали Новый 2023-й год (рассказ в пяти сериях). Продолжение...
Серия 4. Добро побеждает зло
 

Добро не победило бы зло, если бы не ученики начальной школы, которые, как уже указывалось в третьей серии нашего рассказа, хорошо учились в первом полугодии и запомнили историю о золотом ключике: они читали сказку А.Н. Толстого и смотрели фильм "Буратино".

 

Дети читают сказку А.Н. Толстого в Лукоморье и смотрят фильм "Буратино" в актовом зале
 

Вот зарисовка тех событий, которые произошли  в актовом зале в день приезда в Школу-ВУЗ "Современное образование" Деда Мороза и Снегурочки.

Пруд! И его обитатели: черепаха Тортилла (одна),  лягушки (две), стрекозы (две)… Здесь также: Пьеро (два), Мальвины (две), Карабас-Барабас (три), лиса Алиса (три), Кот Базилио (один), Артемон (один), Дед Мороз (один)  и, конечно, Буратино (3), которому черепаха Тортилла и вручает золотой ключик. А ведь держала его при себе целых 300 (триста) лет!

 
Черепаха Тортилла и лиса Алиса
Лягушки 
Стрекозы 
Пьеро 
Мальвины 
Карабаcы-Барабасы 
Лисы Алисы 
 Буратины
 
 
Кот Базилио
Кот Базилио
Артемон
Артемон
Дед Мороз
Дед Мороз
 

Дед Мороз открывает свой волшебный мешок, и дети всей школы (начальной, средней и старшей) получают обещанный волшебный подарок – конфетку-предсказательницу. 

 

 Так, благодаря полученным знаниям, трудолюбию и хорошо развитой долговременной памяти (см. концепцию Школы-ВУЗа), дети создали ситуацию, в которой Добро победило Зло.

 

 P.S.  Конфетки были сразу съедены, а предсказания прочитаны.

Продолжение следует.....
25.01.2023
Как мы встречали Новый 2023-й год (рассказ в пяти сериях). Продолжение ...

Серия 3. Силы добра против сил зла

 

Наш праздник назывался «Силы добра против сил зла, или Новый год по-семейному» и проходил в жанре «капустно-карнавальный маскарадобал» – термин придумал Илья Белый, выпускник нашей школы 2012 года.

Школа разделилась на три семьи. Начальная школа, средняя и старшая собрались, чтобы вместе отпраздновать 4-жды праздник (День основания Школы-ВУЗа «Современное образование» – 32 года; Последний день четверти; Патриций-16;  Новый Год – 2023 ).

Дед Мороз мчался к нам из Великого Устюга в санях, под музыку Хренникова. Дед позвонил в Школу и сообщил, что везёт мешок, полный подарков. Мешок на замке, замок заперт золотым ключиком, так как подарки не простые, а волшебные. Это конфетки-предсказательницы. Дед Мороз напомнил о сложившейся традиции: будет смотреть (на планшете) отчёт учеников Школы-ВУЗа «Современное образование» о работе, проделанной ими за год. Действие первое называлось «Только очень умные могут объединить праздник с работой». Это слова Конфуция, которого мы изучали на уроках. Все в ожидании Деда Мороза, который пока в пути. Видео

Секулич Стефан, 7 класс,
капитан

 Но силы зла – Баба Яга, Кощей Бессмертный и Змей Горыныч – украли золотой ключик от мешка с подарками и зловредно сообщили детям об этом. Видео

Дети вспомнили, что экземпляр золотого ключика хранится у черепахи Тортиллы. Они читали об этом в сказке Алексея Николаевича Толстого, а также смотрели об этом фильм. Дети направились на пруд, где, как всем известно, живёт черепаха Тортилла.

Детям из начальной школы (во главе с Буратино) удалось добыть
золотой ключик у черепахи Тортиллы

Продолжение следует....

18.01.2023
Как мы встречали Новый 2023-й год (рассказ в пяти сериях). Продолжение ...

Серия 2. Как мы готовились к 4-жды празднику

 

Перед нами стояла масштабная задача - подготовить всю школу к 4-жды празднику (День основания Школы-ВУЗа "Современное образование" – 32 года; Последний день четверти; Патриций – 16; Новый Год – 2023). Начали мы с разучивания танцев. Это вызывало сложности из-за того, что многие дети стеснялись, но после пары тренировок уже более уверенно кружили по залу.

Начальная школа разучивала сценки и номера к представлению "Буратино", позже подготавливала индивидуальные проекты.

В общем и целом, работа проведена крупная, и праздник удался. Всем он очень понравился и оставил море позитивных впечатлений!

 

 С уважением, Буянов Егор, 10 класс,

 капитан

С т а р ш а я   ш к о л а

С р е д н я я   ш к о л а

Н а ч а л ь н а я   ш к о л а

 

Продолжение следует.....

12.01.2023
Как мы встречали Новый 2023-й год (рассказ в пяти сериях)

Серия 1. За чем мы ходили дружной вереницей?

 
    Дружной вереницей мы ходили за Синей птицей, когда праздновали 2020-й год ("Синяя птица" – сказка Метерлинка, если кто не знает), а в этом году – за конфеткой-предсказательницей.

 Д р у ж н а я   в е р е н и ц а старшеклассников  направляется в актовый зал на встречу с Дедом Морозом (см. слева направо)

 

Дед Мороз и Снегурочка с мешком, полным конфеток-предсказательниц
Дед Мороз и Снегурочка с мешком, полным конфеток-предсказательниц

27.12.2022
Зачем мы учимся танцевать

Клуб капитанов участвует в подготовке 4-жды праздника (День основания Школы-ВУЗа "Современное образование" – 32 года; Последний день четверти, Шанс дается каждому; Патриций-16; Новый 2023-й год).

Один из лозунгов нашей школы – "Движение – это жизнь". И этот лозунг станет частью нашего праздника. Мы учимся танцевать вальс! Поначалу дети стеснялись, но потом поняли, что вальс – это прекрасный вид танца, и теперь многие ученики любят его. Дети также танцуют "яблочко" и танец из "Буратино".

Закончив школу, мы получим разносторонние знания и умения, которые включают в себя не только знания по предметам, но и умения танцевать, пусть даже непрофессионально.

 

В о т  к а к   м ы   т а н ц е в а  л и   н а   п р а з д н и к е   "Д е н ь   П о б е д ы   п о д   М о с к в о й"

В и д е о
Вальс
Яблочко

Капитан Майя А. (8 класс)
и Администрация
04.12.2022
Клуб капитанов помогает администрации управлять Школой-ВУЗом

 "Клуб капитанов — постоянно действующий консультативно-совещательный орган. Создан для помощи администрации Школы-ВУЗа "Современное образование" при проведении учебно-воспитательной работы." ("Рабочие материалы", пост V.B. № 1859 от 19.12.2020).

 

Г л а в н ы е   к а п и т а н ы


Слева направо:

Майя А. (8 класс).  "Будучи капитаном, я получаю интересные задания, которые помогают развить мои социальные навыки. Мне приятно помогать администрации школы и принимать участие в школьной деятельности."

Егор Б. (10 класс)."Я хотел стать капитаном, чтобы набраться опыта в управленческой деятельности и помогать администрации школы. Также на этой должности я занимаюсь интересной деятельностью, опыт из которой пригодится в будущем."

Марьяна С. (9 класс)."Я всегда хотела стать капитаном, для того чтобы учиться лучше взаимодействовать в команде и развивать в себе лидерские качества. Я очень рада тому, что мне предоставилась такая возможность в Школе-ВУЗе."

 

Команда  Н а м   н у ж н а  о д н а   П о б е д а

Иван Ш., 5 класс
Иван Ш., 5 класс
Ангелина Г., 7 класс
Ангелина Г., 7 класс
Александра Ц., 8 класс
Александра Ц., 8 класс

Ксения М., 6 класс
Ксения М., 6 класс
 Ева Е., 5 класс
Ева Е., 5 класс

 

Команда   В е с ё л ы й   в е т е р

Стефан С., 7 класс
Стефан С., 7 класс
Лев М., 6 класс
Лев М., 6 класс
Елизавета М., 7 класс
Елизавета М., 7 класс

Екатерина Ш., 7 класс
Екатерина Ш., 7 класс
Майя Р. 7 класс
Майя Р. 7 класс
Даниил М., 4 класс
Даниил М., 4 класс

18.11.2022
Домашнее задание — подготовка к самостоятельной жизни

Руководитель инициативной группы родителей Шустов Дмитрий Андреевич высказывает своё мнение и задаёт вопросы директору, профессору Шлёнкиной Вере Ивановне

 

Д.А. Уважаемая Вера Ивановна! Знаю, что в Школе-ВУЗе «Современное образование» большое значение придаётся выполнению домашних заданий. Для меня эта тема очень актуальна, и я регулярно контролирую, как выполняет домашние задания мой сын, ученик 5 класса. Думаю, эта тема интересует и других родителей.
В.И. Домашнее задание – важнейшая составляющая работы ученика и учителя. Если не научить человека выполнять домашнее задание, это значит – не научить  его работать самостоятельно и не научить быть ответственным, организованным и, наконец, уверенно «стоящим на ногах» во взрослой жизни.
Д.А. На какое время рассчитано домашнее задание? Из чего оно состоит?
В.И. По правилам педагогики, домашнее задание задается в объёме материала, рассчитанного на 0,5 времени от школьного урока. При этом  50% отводится письменной работе, 50%  – устной.  И мы, естественно, придерживаемся этого правила.
Д.А. А что такое критерии, а также аудиоматериалы?
В.И. Аудиоматериалы – это аудиосопровождение текстов и упражнений учебников по английскому языку. Они предназначены для закрепления учебного материала и «доведения» его до автоматического владения. Аудиоматериалы мы называем «дриллом» (от английского drill, тренировка) и считаем, что грамотного английского языка без него, «дрилла», не получишь.
А критерии мы пока только внедряем. Поговорим об этом позже.

 

Слушаю аудиоматериалы — хочу ПРАВИЛЬНО говорить по-английски  

08.11.2022
Из учёбы в праздник

 Мнение о празднике администратора по воспитательной работе Марины Анатольевны Волковой

 

Здравствуйте, дорогие друзья!

Хочу поделиться с вами своими впечатлениями о Последнем дне I четверти. Праздник, который так и назывался – «Из учёбы в праздник».

В самом начале на сцену вышли капитаны, все они были в капитанских фуражках.

Капитаны – это самые лучшие и в учебе, и в дисциплине, а также активно участвующие во всех мероприятиях Школы. Они же и вели весь праздник.

Первыми на сцену под «Турецкий Марш» Моцарта, танцуя, выбежала группа «Говорящая газета» и, распевая, сообщила:

«Говорящая газета – говорит;

Говорящая газета – сообщает;

Говорящая за всем следит,

И ничего не упускает».

Говорящая газета – неотъемлемая часть Клуба Капитанов.

Вторым номером ведущие пригласили группу «Равновесное мышление». Так как в нашей Школе-ВУЗе «Современное образование» не клиповое, а именно равновесное мышление стоит на первом месте. Они продемонстрировали очень поучительную и забавную сценку «Приключение Шурика».

Третьим номером вышли «Кондуиты» – Кондуит Поощрение и Кондуит Наказание. Их двое, и они держат дисциплину на контроле, записывая замечания и поощрения учеников в свои журналы.

И вот звучит органная музыка – «Токката и Фуга ре минор» Баха, и на сцену выходят школьные Конфуции.

Да, да, именно школьные Конфуции, приемники древнего философа Китая. Почти в каждом классе есть свой школьный Конфуций, и все ученики хотят им быть. Он приходит в класс и рассказывает в формате ролевой игры правила поведения в нашей Школе: не опаздывать на уроки, здороваться со всеми и быть вежливым и добрым.

И снова звучит музыка «Если хочешь быть здоров» (музыка В. Соловьева-Седого, стихи Лебедева-Кумача), и на сцену выбегает группа под названием «Движение – это жизнь». Они в музыкальной и танцевальной манере говорят и показывают то, что в нашей Школе принято заниматься спортом, и приглашают всех участников праздника выйти в середину зала. В танцах и в спортивных играх они показали, как это делается.

Ох, как все танцевали, показывали веселые спортивные номера. Все закружилось и перешло в хоровод. Это было единство, сплоченность всей Школы.

02.11.2022
Из учёбы в праздник

Наш традиционный праздник "Последний день четверти", прошел (согласно нашей концепции) под лозунгом "Из учебы в праздник". Это значит, что подходы, которыми мы пользуемся в учебном процессе, были "вынесены" в празднование.

А именно:
 – личностно-деятельностный подход;
 – детство должно быть счастливым!
     Празднование прошло в жанре – "Капустно-карнавальный маскарадобал". Название принадлежит детям


П р а з д н у ю щ и е   д е т и

Продолжение следует...
Читайте мнение о празднике администратора по воспитательной работе

Марины Анатольевны Волковой.

18.10.2022
Шанс даётся каждому!

Лозунги  Школы-ВУЗа "Современное образование"


 

Руководитель инициативной группы родителей Шустов Дмитрий Андреевич высказывает своё мнение и задаёт вопросы директору, профессору Шлёнкиной Вере Ивановне

 

Д.А. Уважаемая Вера Ивановна! Знаю, что в этому году Школе-ВУЗу "Современное образование" исполняется 32 года. Знаю,  что вы живёте, опираясь на лозунги  и претворяя их в жизнь. Слышал от сына, что один из них ("Шанс даётся каждому!") будет претворяться в жизнь 28 октября этого года.
В.И. Да! В этот день, 28 октября, в пятницу, мы отмечаем наш традиционный праздник Последний день четверти – поём наши песни, наш гимн, декламируем стихи,  отчитываемся (в праздничной форме) о проделанной в классе работе.
Д.А. Ну а шанс, который даётся каждому?
В.И. Именно в этот день шанс  и даётся: делай заявку, приходи к 11.00 и исправляй четвертную оценку на более высокую. Что дети и делают!
Д.А. Вот бы и у нас, взрослых, так!