Добро не победило бы зло, если бы не ученики начальной школы, которые, как уже указывалось в третьей серии нашего рассказа, хорошо учились в первом полугодии и запомнили историю о золотом ключике: они читали сказку А.Н. Толстого и смотрели фильм "Буратино".
Вот зарисовка тех событий, которые произошли в актовом зале в день приезда в Школу-ВУЗ "Современное образование" Деда Мороза и Снегурочки.
Пруд! И его обитатели: черепаха Тортилла (одна), лягушки (две), стрекозы (две)… Здесь также: Пьеро (два), Мальвины (две), Карабас-Барабас (три), лиса Алиса (три), Кот Базилио (один), Артемон (один), Дед Мороз (один) и, конечно, Буратино (3), которому черепаха Тортилла и вручает золотой ключик. А ведь держала его при себе целых 300 (триста) лет!
Дед Мороз открывает свой волшебный мешок, и дети всей школы (начальной, средней и старшей) получают обещанный волшебный подарок – конфетку-предсказательницу.
Так, благодаря полученным знаниям, трудолюбию и хорошо развитой долговременной памяти (см. концепцию Школы-ВУЗа), дети создали ситуацию, в которой Добро победило Зло.
P.S. Конфетки были сразу съедены, а предсказания прочитаны.
Серия 3. Силы добра против сил зла
Наш праздник назывался «Силы добра против сил зла, или Новый год по-семейному» и проходил в жанре «капустно-карнавальный маскарадобал» – термин придумал Илья Белый, выпускник нашей школы 2012 года.
Школа разделилась на три семьи. Начальная школа, средняя и старшая собрались, чтобы вместе отпраздновать 4-жды праздник (День основания Школы-ВУЗа «Современное образование» – 32 года; Последний день четверти; Патриций-16; Новый Год – 2023 ).
Дед Мороз мчался к нам из Великого Устюга в санях, под музыку Хренникова. Дед позвонил в Школу и сообщил, что везёт мешок, полный подарков. Мешок на замке, замок заперт золотым ключиком, так как подарки не простые, а волшебные. Это конфетки-предсказательницы. Дед Мороз напомнил о сложившейся традиции: будет смотреть (на планшете) отчёт учеников Школы-ВУЗа «Современное образование» о работе, проделанной ими за год. Действие первое называлось «Только очень умные могут объединить праздник с работой». Это слова Конфуция, которого мы изучали на уроках. Все в ожидании Деда Мороза, который пока в пути. Видео
Секулич Стефан, 7 класс,
капитан
Но силы зла – Баба Яга, Кощей Бессмертный и Змей Горыныч – украли золотой ключик от мешка с подарками и зловредно сообщили детям об этом. Видео
Дети вспомнили, что экземпляр золотого ключика хранится у черепахи Тортиллы. Они читали об этом в сказке Алексея Николаевича Толстого, а также смотрели об этом фильм. Дети направились на пруд, где, как всем известно, живёт черепаха Тортилла.
Детям из начальной школы (во главе с Буратино) удалось добыть
золотой ключик у черепахи Тортиллы
Продолжение следует....
Серия 2. Как мы готовились к 4-жды празднику
Перед нами стояла масштабная задача - подготовить всю школу к 4-жды празднику (День основания Школы-ВУЗа "Современное образование" – 32 года; Последний день четверти; Патриций – 16; Новый Год – 2023). Начали мы с разучивания танцев. Это вызывало сложности из-за того, что многие дети стеснялись, но после пары тренировок уже более уверенно кружили по залу.
Начальная школа разучивала сценки и номера к представлению "Буратино", позже подготавливала индивидуальные проекты.
В общем и целом, работа проведена крупная, и праздник удался. Всем он очень понравился и оставил море позитивных впечатлений!
С уважением, Буянов Егор, 10 класс,
капитан
С т а р ш а я ш к о л а
С р е д н я я ш к о л а
Н а ч а л ь н а я ш к о л а
Продолжение следует.....
Серия 1. За чем мы ходили дружной вереницей?
Дружной вереницей мы ходили за Синей птицей, когда праздновали 2020-й год ("Синяя птица" – сказка Метерлинка, если кто не знает), а в этом году – за конфеткой-предсказательницей.
Д р у ж н а я в е р е н и ц а старшеклассников направляется в актовый зал на встречу с Дедом Морозом (см. слева направо)
Клуб капитанов участвует в подготовке 4-жды праздника (День основания Школы-ВУЗа "Современное образование" – 32 года; Последний день четверти, Шанс дается каждому; Патриций-16; Новый 2023-й год).
Один из лозунгов нашей школы – "Движение – это жизнь". И этот лозунг станет частью нашего праздника. Мы учимся танцевать вальс! Поначалу дети стеснялись, но потом поняли, что вальс – это прекрасный вид танца, и теперь многие ученики любят его. Дети также танцуют "яблочко" и танец из "Буратино".
Закончив школу, мы получим разносторонние знания и умения, которые включают в себя не только знания по предметам, но и умения танцевать, пусть даже непрофессионально.
В о т к а к м ы т а н ц е в а л и н а п р а з д н и к е "Д е н ь П о б е д ы п о д М о с к в о й"
"Клуб капитанов — постоянно действующий консультативно-совещательный орган. Создан для помощи администрации Школы-ВУЗа "Современное образование" при проведении учебно-воспитательной работы." ("Рабочие материалы", пост V.B. № 1859 от 19.12.2020).
Г л а в н ы е к а п и т а н ы
Слева направо:
Майя А. (8 класс). "Будучи капитаном, я получаю интересные задания, которые помогают развить мои социальные навыки. Мне приятно помогать администрации школы и принимать участие в школьной деятельности."
Егор Б. (10 класс)."Я хотел стать капитаном, чтобы набраться опыта в управленческой деятельности и помогать администрации школы. Также на этой должности я занимаюсь интересной деятельностью, опыт из которой пригодится в будущем."
Марьяна С. (9 класс)."Я всегда хотела стать капитаном, для того чтобы учиться лучше взаимодействовать в команде и развивать в себе лидерские качества. Я очень рада тому, что мне предоставилась такая возможность в Школе-ВУЗе."
Команда Н а м н у ж н а о д н а П о б е д а
Команда В е с ё л ы й в е т е р
Руководитель инициативной группы родителей Шустов Дмитрий Андреевич высказывает своё мнение и задаёт вопросы директору, профессору Шлёнкиной Вере Ивановне
Д.А. | Уважаемая Вера Ивановна! Знаю, что в Школе-ВУЗе «Современное образование» большое значение придаётся выполнению домашних заданий. Для меня эта тема очень актуальна, и я регулярно контролирую, как выполняет домашние задания мой сын, ученик 5 класса. Думаю, эта тема интересует и других родителей. |
В.И. | Домашнее задание – важнейшая составляющая работы ученика и учителя. Если не научить человека выполнять домашнее задание, это значит – не научить его работать самостоятельно и не научить быть ответственным, организованным и, наконец, уверенно «стоящим на ногах» во взрослой жизни. |
Д.А. | На какое время рассчитано домашнее задание? Из чего оно состоит? |
В.И. | По правилам педагогики, домашнее задание задается в объёме материала, рассчитанного на 0,5 времени от школьного урока. При этом 50% отводится письменной работе, 50% – устной. И мы, естественно, придерживаемся этого правила. |
Д.А. | А что такое критерии, а также аудиоматериалы? |
В.И. | Аудиоматериалы – это аудиосопровождение текстов и упражнений учебников по английскому языку. Они предназначены для закрепления учебного материала и «доведения» его до автоматического владения. Аудиоматериалы мы называем «дриллом» (от английского drill, тренировка) и считаем, что грамотного английского языка без него, «дрилла», не получишь. А критерии мы пока только внедряем. Поговорим об этом позже. |
Мнение о празднике администратора по воспитательной работе Марины Анатольевны Волковой
Здравствуйте, дорогие друзья!
Хочу поделиться с вами своими впечатлениями о Последнем дне I четверти. Праздник, который так и назывался – «Из учёбы в праздник».
В самом начале на сцену вышли капитаны, все они были в капитанских фуражках.
Капитаны – это самые лучшие и в учебе, и в дисциплине, а также активно участвующие во всех мероприятиях Школы. Они же и вели весь праздник.
Первыми на сцену под «Турецкий Марш» Моцарта, танцуя, выбежала группа «Говорящая газета» и, распевая, сообщила:
«Говорящая газета – говорит;
Говорящая газета – сообщает;
Говорящая за всем следит,
И ничего не упускает».
Говорящая газета – неотъемлемая часть Клуба Капитанов.
Вторым номером ведущие пригласили группу «Равновесное мышление». Так как в нашей Школе-ВУЗе «Современное образование» не клиповое, а именно равновесное мышление стоит на первом месте. Они продемонстрировали очень поучительную и забавную сценку «Приключение Шурика».
Третьим номером вышли «Кондуиты» – Кондуит Поощрение и Кондуит Наказание. Их двое, и они держат дисциплину на контроле, записывая замечания и поощрения учеников в свои журналы.
И вот звучит органная музыка – «Токката и Фуга ре минор» Баха, и на сцену выходят школьные Конфуции.
Да, да, именно школьные Конфуции, приемники древнего философа Китая. Почти в каждом классе есть свой школьный Конфуций, и все ученики хотят им быть. Он приходит в класс и рассказывает в формате ролевой игры правила поведения в нашей Школе: не опаздывать на уроки, здороваться со всеми и быть вежливым и добрым.
И снова звучит музыка «Если хочешь быть здоров» (музыка В. Соловьева-Седого, стихи Лебедева-Кумача), и на сцену выбегает группа под названием «Движение – это жизнь». Они в музыкальной и танцевальной манере говорят и показывают то, что в нашей Школе принято заниматься спортом, и приглашают всех участников праздника выйти в середину зала. В танцах и в спортивных играх они показали, как это делается.
Ох, как все танцевали, показывали веселые спортивные номера. Все закружилось и перешло в хоровод. Это было единство, сплоченность всей Школы.
Наш традиционный праздник "Последний день четверти", прошел (согласно нашей концепции) под лозунгом "Из учебы в праздник". Это значит, что подходы, которыми мы пользуемся в учебном процессе, были "вынесены" в празднование.
А именно:
– личностно-деятельностный подход;
– детство должно быть счастливым!
Празднование прошло в жанре – "Капустно-карнавальный маскарадобал". Название принадлежит детям
Продолжение следует...
Читайте мнение о празднике администратора по воспитательной работе
Марины Анатольевны Волковой.
Лозунги Школы-ВУЗа "Современное образование"
Руководитель инициативной группы родителей Шустов Дмитрий Андреевич высказывает своё мнение и задаёт вопросы директору, профессору Шлёнкиной Вере Ивановне
Д.А. | Уважаемая Вера Ивановна! Знаю, что в этому году Школе-ВУЗу "Современное образование" исполняется 32 года. Знаю, что вы живёте, опираясь на лозунги и претворяя их в жизнь. Слышал от сына, что один из них ("Шанс даётся каждому!") будет претворяться в жизнь 28 октября этого года. |
В.И. | Да! В этот день, 28 октября, в пятницу, мы отмечаем наш традиционный праздник Последний день четверти – поём наши песни, наш гимн, декламируем стихи, отчитываемся (в праздничной форме) о проделанной в классе работе. |
Д.А. | Ну а шанс, который даётся каждому? |
В.И. | Именно в этот день шанс и даётся: делай заявку, приходи к 11.00 и исправляй четвертную оценку на более высокую. Что дети и делают! |
Д.А. | Вот бы и у нас, взрослых, так! |