• Размер шрифта:
  • A
  • A
  • A
ШКОЛА-ВУЗ «СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
год основания – 1990

Новости

17.05.2012
Новости форума Частной школы "СО"2

Устали от «В контакте» и «Facebook»? 

Теперь на нашем форуме есть место, где можно пообщаться, обсудить проблемы, поиграть или поделиться чем-то интересным!

Добро пожаловать в наш маленький закрытый клуб по интересам!

Вам сюда!

Возьмемся за руки, друзья!

Мари, модератор форума

12.05.2012
Методический сериал «Частная школа СО». Продолжение…

Семья и школа

Еще раз к вопросу о связи с родителями

Уважаемые родители! 26 апреля вам было отправлено обращение к ученикам Школы-ВУЗа «Современное образование» по поводу подведения итогов заканчивающегося учебного года.

Ответная реакция поступила не от многих. Ждем.

 

Администрация

 

11.05.2012
От праздника Труда к Великой Победе!

В Школе-ВУЗе отметили майские праздники 

Несмотря на изменчивую весеннюю погоду и сезон аллергий, ученики и преподаватели «во всеоружии» подошли к празднику «Весны и Труда». С 24 по 28 мая, перед майскими выходными, во всех классах были проведены промежуточные зачеты. Цель зачетов – обратить внимание учеников и их родителей на нетвердо усвоенные темы, с тем чтобы успеть освоить их до конца четверти и учебного года. Надо сказать, что наши учащиеся выдержали это испытание.

Английский марафон-зачет для наших маленьких
Английский марафон-зачет для наших маленьких
Вспомнить все...
Вспомнить все...

А 4 мая в Школе-ВУЗе состоялось празднование Дня Победы. По уже сложившейся традиции к нам в гости пришли ветераны Великой Отечественной войны из первичной организации Совета ветеранов Красносельского района. Учащиеся читали стихи о войне и пели военные песни, увлеченно слушали рассказы о войне майора бронетанковых войск Виктора Васильевича Митина и председателя первичной организации Совета ветеранов Августины Александровны Казанской.

Рассказ танкиста. Майор бронетанковых войск Виктор Васильевич Митин рассказывает о войне
Рассказ танкиста. Майор бронетанковых войск Виктор Васильевич Митин рассказывает о войне
«Теркин, Теркин...». Ученик 7-го класса Иван Пирцхалава читает отрывок из поэмы А.Твардовского «Василий Теркин»
«Теркин, Теркин...». Ученик 7-го класса Иван Пирцхалава читает отрывок из поэмы А.Твардовского «Василий Теркин»

После окончания праздника учащиеся 9-го, 10-го и 11-го классов Школы-ВУЗа возложили цветы к памятнику Маршалу Советского Союза Георгию Константиновичу Жукову.

Ученики Школы-ВУЗа перед возложением цветов к памятнику Г.К. Жукову
Ученики Школы-ВУЗа перед возложением цветов к памятнику Г.К. Жукову
Ученик 10-го класса Михаил Лобода возлагает цветы к памятнику Г.К. Жукову
Ученик 10-го класса Михаил Лобода возлагает цветы к памятнику Г.К. Жукову

06.05.2012
Методический сериал "Частная школа СО". Продолжение...

О совершенствовании методики проведения English club (Английского клуба) для взрослых

В наш English club люди приходят для того, чтобы поговорить и пообщаться, и это прекрасно. Однако часто получается, что за общением уходят на задний план такие важные направления, как грамматика и аудирование (понимание на слух). Сейчас ситуация меняется, к нам обращается все больше людей, желающих улучшить именно грамматику и научиться понимать английскую речь на слух.

И это понятно! Для работы нужен не просто «какой ни есть» английский на уровне «читаю, говорю с ошибками». Нужен правильный «свободный» и «быстрый» английский.

Причем это актуально даже для тех, кто может позволить себе переводчика, ведь в переговорах важны даже самые мелкие детали. 

Итак, что предлагается?

  1. Увеличение времени на работу с грамматикой, в том числе в группе «advanced».
  2. Увеличение времени на работу по аудированию. 

Материалы уже подобраны!!!

29.04.2012
Методический сериал «Частная школа СО». Продолжение…

Как заставить современного ученика обратить внимание на классику?

Пробудить интерес к классике - главнейшая задача современного урока литературы. Мы пытаемся решить ее в Школе-ВУЗе «Современное образование».

Вот один из вариантов – изучение содержания произведения с помощью печатного текста и видеозаписи. Продуманное объединение двух этих средств помогает создать сценарий урока, способный вызвать интерес и даже эмоцию у ученика. 

Такими были уроки, данные преподавателем русского языка и литературы Хамзиной Нелей Загировной:

10 класс. Русские поэты середины XIX века А.К. Толстой, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет. Учащиеся читали стихи и смотрели документальные биографические ленты.

9 а класс. Рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека». Дети читали великую прозу Шолохова и смотрели отрывки из одноименного великого кинофильма Сергея Бондарчука. Эмоциональное воздействие было настолько велико, что на глазах наших учеников появились слезы. 

Основная цель уроков – пробуждение интереса к классике – была достигнута.

Ученица 10-го класса Ольга Белаш читает стихи Тютчева
Ученица 10-го класса Ольга Белаш читает стихи Тютчева
Ребята 10-го класса знакомятся с любовной лирикой поэтов XIX века
Ребята 10-го класса знакомятся с любовной лирикой поэтов XIX века
И выполняют индивидуальные задания
И выполняют индивидуальные задания

24.04.2012
Методический сериал "Московский экономический институт ВШСО". Продолжение...

Сегодня 23 апреля группа студентов 1-го курса Московского экономического института ВШСО приняла участие в работе круглого стола в Государственной думе Российской Федерации по теме "Законодательное обеспечение международной финансово-экономической интеграции России и защита отечественного финансового сектора".

Наше внимание привлекло выступление доктора экономических наук, академика АН СССР Аганбегяна Абела Гезевича.

13.04.2012
Методический сериал «Частная школа СО». Продолжение…

Преподавательские семинары по методике проведения персонального занятия 

Мы неоднократно говорили, что одной из основ системы образования в Школе-ВУЗе является личностно-деятельностный подход к учащемуся, позволяющий организовать обучение с учетом индивидуальных особенностей. Персональные занятия – главный инструмент, позволяющий реализовать этот подход. В нашем понимании, персональное занятие – это не просто «урок один-на-один с преподавателем». Это неотъемлемая часть метода Школы-ВУЗа, способ (не нарушая образовательную систему) ликвидировать отставание учащегося от программы и «вернуть его в класс» или, на основе даваемого в классе материала, расширить знания учащегося, углубить понимание им изучаемого предмета.

Поставленная задача диктует необходимость особого внимания методики проведения персонального занятия. Преподавателю необходимо заботиться не только о построении урока по самым современным требованиям Школы-ВУЗа, но и организовать связь с классным занятием.

С целью совершенствования методики преподавания, в Школе-ВУЗе с 12 апреля организуются преподавательские семинары, в ходе которых учителя будут делиться опытом проведения персональных занятий и обсуждать пути их совершенствования.

и.о зам. директора по научно-методической работе, старший преподаватель истории и обществознания,

Максим Александрович Вилков

07.04.2012
Методический сериал "Московский экономический институт ВШСО"3

«Что ждет Россию в будущем, или оценка путей развития страны»

Круглый стол 

В Московском экономическом институте, неотъемлемой части Школы-ВУЗа «Современное образование», прошёл круглый стол на тему: «Что ждет Россию в будущем, или оценка путей развития страны».

Круглый стол вел доктор экономических наук, профессор Квасницкий Виктор Николаевич.

Участвовал первый курс института. Были приглашены старшеклассники.

Доктор экономических наук, профессор Квасницкий Виктор Николаевич открывает «круглый стол»
Доктор экономических наук, профессор Квасницкий Виктор Николаевич открывает «круглый стол»
Ученица 11-го класса Анна Карямян
Ученица 11-го класса Анна Карямян
«Очень интересно!» Справа налево: Ванзонок Оксана Михайловна, Шленкина Вера Ивановна, Корнеев Александр Валентинович. Все внимание!
«Очень интересно!» Справа налево: Ванзонок Оксана Михайловна, Шленкина Вера Ивановна, Корнеев Александр Валентинович. Все внимание!
Студенты Наниев Руслан и Урвачев Виктор высказывают свою точку зрения
Студенты Наниев Руслан и Урвачев Виктор высказывают свою точку зрения
Самый активный из студентов (третий справа) Романычев Сергей приводит труднооспоримые факты
Самый активный из студентов (третий справа) Романычев Сергей приводит труднооспоримые факты
Профессор Квасницкий Виктор Николаевич: «Спокойно! Спокойно! Сейчас разберемся.»
Профессор Квасницкий Виктор Николаевич: «Спокойно! Спокойно! Сейчас разберемся.»
Вилков Максим Александрович - и.о.зам. директора по научно-методической работе, старший преподаватель истории и обществознания (второй справа) оппонирует профессору Квасницкому В.Н.
Вилков Максим Александрович - и.о.зам. директора по научно-методической работе, старший преподаватель истории и обществознания (второй справа) оппонирует профессору Квасницкому В.Н.
Вилков М.А: «Не согласен!»
Вилков М.А: «Не согласен!»
Будущие специалисты по экономической безопасности Михайлова Ника, Майоров Юрий, Ковшов Илья задумались
Будущие специалисты по экономической безопасности Михайлова Ника, Майоров Юрий, Ковшов Илья задумались
«Я за справедливость!» - ученик девятого Б класса Котаев Филипп
«Я за справедливость!» - ученик девятого Б класса Котаев Филипп
Ученица одиннадцатого класса Гурдус Элизабет размышляет о будущем страны
Ученица одиннадцатого класса Гурдус Элизабет размышляет о будущем страны
Администрация. Пока все идет путем
Администрация. Пока все идет путем
Эти девчонки (девятый «А» класс) уверены в своем будущем
Эти девчонки (девятый «А» класс) уверены в своем будущем
Один из фоторепортеров
Один из фоторепортеров

01.04.2012
April Fools' Day

April Fools' Day,

или День Смеха,

или «Первый апрель – никому не верь»

 

будет отмечен в первый учебный день IV четверти. Дети! Ждите practical jokes. Будьте настороже.

26.03.2012
Методический сериал "Частная школа СО". Продолжение...

План работы 

Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию план учебно-воспитательной работы Школы-ВУЗа "Современное образование" на 4 четверть (2011-2012 учебный год). 

Классная работа

1. Как обычно, в апреле-мае пройдут городские диагностические работы, а также школьные промежуточные зачеты.

2. Как обычно, будет контролироваться и регулироваться учебный процесс по многим позициям, среди которых главные:

  • Домашнее задание и ведение тетрадей.
  • Оценивание учащегося.
  • Организация деятельности учащегося на уроке.
  • Методика проведения персонального занятия.

3. Завершится год ЕГЭ (11 класс), выпускными экзаменами (основное общее, 9 класс), экзаменами по основным предметам (4-8, 10 классы). 

Внеаудиторная работа

Здесь наших детей ждут:

  1. "Три дня особенной чистоты".
  2. Премьера спектакля театра Глобус "Звездный мальчик".
  3. Английский марафон-зачет.
  4. Круглый стол на тему "Что ждет Россию в будущем?"

И как всегда:

  1. Английский и историко-литературный клубы.
  2. Программа для наших маленьких.
  3. Театр Глобус.
  4. Акция "Добро и Победа".
  5. Турнир по настольному теннису.
  6. Доктор Абу.
  7. Учения по пожарной безопасности.
  8. Театры и музеи города Москвы.
  9. Праздники - День Космонавтики, День Победы, День здоровья, Последний звонок, выпускной вечер.
  10. Также будут проведены родительские собрания 3 и 11 классов и индивидуальные беседы с родителями других классов.

Уважаемые родители! Ждем ваших откликов на данную информацию!