Просмотр сообщений
1
Новости образования / Re: Давайте обсудим!
« : 04 декабря 2024, 09:29:02 »
Школьные оценки не отражают уровень знаний и не влияют на жизненный успех?
Алексей Голубицкий/ Вести образования
3 декабря 2024
Онлайн-школа Skysmart провела исследование, чтобы выяснить отношение россиян к школьным оценкам. Эксперты опросили более 1200 родителей, проживающих в крупных российских городах. Основу выборки составили: женщины (71%), люди с ежемесячным доходом менее 100 000 рублей (41%), из возрастной категории 31 год – 35 лет (32%), москвичи (20%).
Авторы исследования распределили участников по категориям в зависимости от вида их занятости. Это позволило выявить корреляцию между успеваемостью людей в школьные годы и профессиональными успехами во взрослом возрасте. В результате выяснилось, что многие отличники становятся предпринимателями, хорошисты – наемными специалистами, троечники – руководителями, а двоечники остаются без работы. Несмотря на эту корреляцию, родители уверены, что школьные отметки не имеют значения.
Так, на вопрос о том, считают ли они школьные оценки показателем уровня знаний, положительный ответ дали чуть больше четверти опрошенных – 28%. 38% заявили, что отметки не отражают образованности школьников, зато могут повлиять на аттестат. С тем, что успеваемость нельзя считать показателем реального уровня знаний и беспокоиться о ней нет смысла, согласились 23% респондентов. Максимальная доля людей, давших эти ответы, в школе училась на четверки. 10% участников исследования заявили, что они вообще не интересуются отметками детей, поскольку знания учащихся – ответственность преподавателей. Среди выбравших этот вариант ответа преобладали бывшие двоечники.
Также в ходе опроса родителям задали вопрос, влияют ли, по их мнению, школьные оценки на карьерные успехи детей в будущем. Менее половины (41%) ответили отрицательно. В том, что отличники и хорошисты с большей вероятностью добьются успеха в будущем, убеждены 30% родителей. Почти столько же (29%) заявили, что те, кто учится на двойки и тройки, могут получить от жизни не меньше, чем круглые отличники.
Алексей Голубицкий/ Вести образования
3 декабря 2024
Онлайн-школа Skysmart провела исследование, чтобы выяснить отношение россиян к школьным оценкам. Эксперты опросили более 1200 родителей, проживающих в крупных российских городах. Основу выборки составили: женщины (71%), люди с ежемесячным доходом менее 100 000 рублей (41%), из возрастной категории 31 год – 35 лет (32%), москвичи (20%).
Авторы исследования распределили участников по категориям в зависимости от вида их занятости. Это позволило выявить корреляцию между успеваемостью людей в школьные годы и профессиональными успехами во взрослом возрасте. В результате выяснилось, что многие отличники становятся предпринимателями, хорошисты – наемными специалистами, троечники – руководителями, а двоечники остаются без работы. Несмотря на эту корреляцию, родители уверены, что школьные отметки не имеют значения.
Так, на вопрос о том, считают ли они школьные оценки показателем уровня знаний, положительный ответ дали чуть больше четверти опрошенных – 28%. 38% заявили, что отметки не отражают образованности школьников, зато могут повлиять на аттестат. С тем, что успеваемость нельзя считать показателем реального уровня знаний и беспокоиться о ней нет смысла, согласились 23% респондентов. Максимальная доля людей, давших эти ответы, в школе училась на четверки. 10% участников исследования заявили, что они вообще не интересуются отметками детей, поскольку знания учащихся – ответственность преподавателей. Среди выбравших этот вариант ответа преобладали бывшие двоечники.
Также в ходе опроса родителям задали вопрос, влияют ли, по их мнению, школьные оценки на карьерные успехи детей в будущем. Менее половины (41%) ответили отрицательно. В том, что отличники и хорошисты с большей вероятностью добьются успеха в будущем, убеждены 30% родителей. Почти столько же (29%) заявили, что те, кто учится на двойки и тройки, могут получить от жизни не меньше, чем круглые отличники.
2. 
