План открытого урока (предварительный)
Дата: 12 декабря (пятница). К этой дате ученики будут достаточно хорошо владеть лексикой и грамматикой юнита, урок будет более интересный для родителей. Они смогу увидеть, на каком уровне старшеклассники говорят на языке (то есть, продукт какого качества производит школа - с этой целью имеет смысл урок провести в старшем классе).
Класс: 10-11 А
Тема Юнита №10: "Shops and Shopping".
Тема грамматики: сложные дополнения, условные предложения, навыки формирования вопросительных предложений всех типов.
Цель урока:
1. Закрепить понимание грамматических конструкций и самое важное - использовать их в свободной речи при обсуждении темы юнита.
2. Закрепить, в процессе свободной речи, все речевые шаблоны, которые изучались по теме юнита на протяжении четверти.
План урока:
1. Introduction. (3 minutes)
2. Warming-up (listening comprehension): text 10 on page 42. Listening, reading. Control reading of the text. (15 minutes)
3. Grammar exercises (25-30 minutes).
a) Exercises on complex object: from Unit 9 - ex 4 page 5, ex 6 page 7.
b) Exercises on conditional sentences: to be prepared (mostly translation exercises to emphasize certain analogies
with Russian). Exercises will include structures with both complex objects and conditionals, also in interrogative
sentences.
c) A written exercise (not more than 10 minutes). While everyone is working on it, a teacher calls on several students
and checks their homeworks.
4. Free speech. A round-table discussion led by the teacher. Topics to be covered: Shopping nowadays, On-line shopping and its pros and cons, Shopping and advertisement, Shopping habits and the environment, Shopping and how it relates to a broader economic activity. (30-35 minutes) (Ожидаю, что каждый из учеников сделает не менее 6-7 полноценных реплик)
5. Wrapping it all up. Home assignments, grades, soft spots. (3-4 minutes)
