Планы занятий

[BogdanS]

3 класс (тренажер) (26.02.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: введение новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Грамматика.
1. Организация урока – 2’
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text. “The New Year Day. Christmas” (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10’
    b) Drill. Ex.3 p.8. 5'
    с) Explaining grammar (present simple tense), writing a text about yourself in the present simple tense. 20’
3. Итоги, Д.З. - 3'

[BogdanS]

2 класс (тренажер) (26.02.2026)

Тема: UNIT 3 «SEASONS AND WEATHER»
Цель: Подготовка к речи. Развитие навыков чтения, говорения.

1. Организация урока. 2’
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text “The Weather in the UK”  (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10’
    b) Translating the text “The Weather in the UK” and writing down new words. 20’
    c) Making questions to the text “The Weather in the UK”.  5’
3. Итоги, Д.З. - 3'

[InkJoy]

Английский клуб. 8-11 классы, 25.02.2026

Тема: Русско-японская война.
Цель: Развитие навыков чтения, говорения, письма.

1. Орг. момент (рассадка, телефоны, приготовление к уроку). - 5'
2. Работа с текстом о Русско-японской войне. - 70'
    а) переписывание;
    б) постановка и ответ на вопросы;
    в) чтение и перевод;
    г) обсуждение.
3. Итоги, Д.З., прощание (по шаблону) - 5'

[BogdanS]

3 класс (24.02.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: введение новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.
1. Организация урока – 2’
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text. “The New Year Day. Christmas” (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10’
    b) Drill. Ex.2 p.8. 5'
    с) Explaining grammar (present simple tense), doing exercise 4 p. 5 (доска-тетрадь). 20’
3. Итоги, Д.З. - 3'

[BogdanS]

4 класс (тренажер) (24.02.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: Подготовка к речи. Развитие навыков чтения, говорения.

1. Организация урока. 2’
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text “Easter in Russia”  (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10’
    b) Reading the text “Easter in Russia”. 5’
    c) Answering the questions about the text “Easter in Russia”.  10’
    d) Talking about “Easter in Russia”.  10’
3. Итоги, Д.З. - 3'

[TatianaP]

4 класс (тренажер) (24.02.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: Подготовка к речи. Развитие навыков чтения, говорения.

1. Организация урока – 2’
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text “Easter in Russia”.  ( прослушивание, чтение с диктором, чтение) 10’
    b) Reading the text “Easter in Russia”. 5’
    c) Answering questions to the text “Easter in Russia”.  10’
3. Итоги, Д.З. - 3'

[TatianaP]

2 класс (24.02.2026)

Тема: UNIT 3 “SEASONS AND WEATHER” Present Simple. Present Continuous
Цель: закрепление новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2’
2. Warming up — ''Seasons and Weather''(p.6), ''The Season I Like" (p.17). ЛУР — 10'
3. Drill. Ex.V p.8., Ex.VII p.12. ЛУР — 10'
4. Доска/тетрадь. ЛУР. - 15'
5. Итоги, Д.З. — 3’

[yemi]

Grade 1:

1. Alphabets, sounds and writing at the whiteboard.
2. Choosing a small text from the book to be typed on the computer.( This helps them recognise the letters, both capital and small )


Grade 4, 3, 2:
1. Reading the main text after the teacher.
2. Retelling the text.
3. Dialogue and role acting.

8-9 A Grade ( Unit 9 - Town ):
0. Planning of the lesson -3 min
1. Warming ur reading. Text 2 -----5minutes

2. Answering questions to the text in headphones ( Ex. i, II and III )- 5min
3. Page 18. Ex. VIII - Whiteboard and copybook ( Doska Tetrad ) -15 min
4. Class Reading Page 38 - New York - 40 min
5. Homework and marks - 10 min
- Reading and translating - sentence by sentence and making questions to the text ( all types of questions )

[born to be wild]

10-11- B Unit 11. "Theatre, Cinema and TV"

1. Орг. момент - 3'
2. Фонетическая зарядка + проверка Д.З. (текст Discipline...) + упражнения к тексту - 17'
3. Грамматика. Дрилл упражнения в наушниках №3 и №6 - 8'
4. Слушаем и воспроизводим\обсуждаем текст (новый) - 20'
5. Письм. задание к тексту, который слушали (вопросы) - 20'
6. Итоги, Д.З. - 2'

[info]

     


                                               Никите! Обратить внимание на пост №232!

[TatianaP]

3 класс (тренажер) (12.02.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: Подготовка к речи. Развитие навыков чтения, говорения.

1. Организация урока – 2’
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text “Christmas and Easter”.  ( прослушивание, чтение с диктором, чтение) 10’
    b) Reading the text “Christmas and Easter”. 10’
    с) Reproducing the text “Christmas and Easter”.  15’
3. Итоги, Д.З. - 3'

[TatianaP]

4 класс (12.02.2026)

Тема: UNIT 3 “CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS” Degrees of Comparison
Цель: закрепление новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2’
2. Warming up — ''Victory Day. New Year'' (p.6), "The Day of Love and Kindness"(p.18). ЛУР — 10'
3. Drill. Ex.V p.9. Ex.VII p.13. ЛУР — 10'
4. Доска/тетрадь. ЛУР — 15'
5. Итоги, Д.З. — 3’


2 класс (12.02.2026)

Тема: UNIT 3 “SEASONS AND WEATHER” Present Simple. Present Continuous
Цель: закрепление новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2’
2. Warming up — ''Seasons and Weather''(p.6), ''The Weather in Russia" (p.16). ЛУР — 10'
3. Drill. Ex.V p.8., Ex.VII p.12. ЛУР — 10'
4. Доска/тетрадь. ЛУР. - 15'
5. Итоги, Д.З. — 3’

[info]

     Вниманию Татьяны и Никиты.
     Почему "пропали" ваши планы? Пожалуйста, верните их. Кстати, предлагаю проанализировать их с точки зрения внесения возможных изменений (ведь прошло время).

   P.S.  Никита! Привлеки к написанию планов Богдана (он учится на английском отделении).
          А как идут дела у В.В. и Йеми?

[TatianaP]

3 класс (тренажер) (29.01.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: Подготовка к речи. Развитие навыков чтения, говорения.

1. Организация урока – 2’
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text. “Happy New Year”.  ( прослушивание, чтение с диктором, чтение) 10’
    b) Reading the text “Happy New Year”. 10’
    с) Reproducing the text “Happy New Year”.  15’
3. Итоги, Д.З. - 3'

[TatianaP]

4 класс (20.01.2026)

Тема: UNIT 3 “CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS” Degrees of Comparison
Цель: введенние новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2’
2. Warming up — ''Victory Day. New Year'' (p.6), ЛУР — 10'
3. Drill. Ex.IV,V p.9. ЛУР — 10'
4. Grammar. Ex.VII,VIII p.13 ЛУР — 15'
5. Итоги, Д.З. — 3’


3 класс (20.01.2026)

Тема: UNIT 3 “CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS” Past Simple. Past Continuous. Present Perfect
Цель: введение новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2’
2. Warming up — ''The New Year Day. Christmas''(p.6), ЛУР — 10'
3. Drill. Ex.IV,V p.8 ЛУР — 10'
4. Grammar. Ex.V p.13 ЛУР. — 15'
5. Итоги, Д.З. — 3’


2 класс (20.01.2026)

Тема: UNIT 3 “SEASONS AND WEATHER” Present Simple. Present Continuous
Цель: введенние новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2’
2. Warming up — ''Seasons and Weather'' (p.6), ЛУР — 10'
3. Drill. Ex.III,IV p.8. ЛУР — 10'
4. Grammar. Ex.IV p.11 ЛУР — 15'
5. Итоги, Д.З. — 3’