-
В нашей школе очень хорошая атмосфера, не правда ли?
Она так и располагает учиться. :)
-
Я тоже люблю нашу школу. Здесь правда хорошо,не смотря на то как строго спрашивают на уроках, кондуит. Я кстати боюсь попасть в кондуит тогда вызовут к Оксане Михайловне, к Александру Валентиновичу, они строгие, но справедливые.
-
Расскажите про кондуит, я -мама первоклассника, знаю, что он существует и в него попадают дети, нарушившие дисциплину. Хотелось бы понять, на сколько действенна подобная мера и что происходит дальше, после того, как хулиган оказался в кондуите?
-
Ответ на этот вопрос вы найдёте по этой ссылке http://www.so-school.ru/forum/index.php?topic=30.30.
(Ответ за 15 Августа 2012)
-
В нашей школе очень хорошая атмосфера, не правда ли?
Она так и располагает учиться. :)
Зашли в вашу школу и увидели ,что уютно. приятно как-то. Но учиться все равно не захотелось.
-
Зашли в вашу школу и увидели ,что уютно. приятно как-то. Но учиться все равно не захотелось.
А здесь вообще- то не вопрос хотения. Есть слово "НАДО"
-
А мне в нашей школе очень нравится спокойная деловая обстановка. Нет "надрыва" - сосредоточенных, озабоченных лиц, испуганных глаз. Дети УЛЫБАЮТСЯ!
-
Расскажите про кондуит, я -мама первоклассника, знаю, что он существует и в него попадают дети, нарушившие дисциплину. Хотелось бы понять, на сколько действенна подобная мера и что происходит дальше, после того, как хулиган оказался в кондуите?
"Хулиган", оказавшийся в кондуите, проходит ступени, последняя из которых - исключение из Школы. Но это, разумеется, - самая крайняя мера, случается она с немногими, очень немногими. Для этого надо уж совсем, совсем быть неисправимым! Рекомендую познакомиться с кондуитом лично, попросив показать его Вам Ванзонок Оксану Михайловну, зам. директора по УВР, или Лагунову Наталию Лонидовну, помощника генерального директора по учебно-воспитательной и научной работе.
-
Зашли в вашу школу и увидели ,что уютно. приятно как-то. Но учиться все равно не захотелось.
Почему? :-[
-
Почему? :-[
А потому что вообще неохота.
-
А потому что вообще неохота.
А вы попробуйте. Оно затягивает=)
-
Почему? :-[
Боитесь, что затянет? :)
-
Когда в жизни нет ЦЕЛИ - ни один ветер не будет попутным ! Это мой ответ " Детям Капитана Гранта " на то , что"учиться не хочется" Сила воли укрепляется преодолением препятствий на пути жизни ! Если на вашем пути нет ни " пригорка" , вам не испытать ощущения " крыльев за спиной " при прыжке с трамплина ! Спешите наполнить жизнь интересным содержанием !
-
Вот мы и трудимся, не покладая рук, чтобы создать в школе такую атмосферу, в которой люди учатся. Кто по желанию, а кто и, увы, нехотя... Но трудятся. Учеба - это великий труд.
-
Атмофера в Школе становится еще позитивнее, так как начинается предсказочная жизнь - идет последняя неделя радостной подготовки к празднованию Дня основания Школы-ВУЗа и Нового Года, которое пройдет в формате "Одаренность-2012".
В перемены и после уроков в новогодних рыцарско-боярских мастерских полным ходом идут работы по производству елочных игрушек, новогодних декораций, подарков друг другу. Из актового зала доносятся звуки музыки: конкурсанты, претенденты на участие в новогоднем представлении поют и танцуют. Декламируются стихи. В холле на втором этаже стучит пинг-понговый шарик: идет спартакиада-2012.
Ждем родителей, бабушек и дедушек! Приходите! Когда вы еще такое увидите!?
-
А еще заканчивается вторая четверть.
Для кого то это ожидание каникул, для кого то возможность в последний момент все таки исправить свои оценки.
-
В атмосфере школы витает дух праздника!
-
согласна! а еще все устали... ждем каникул и Нового года! ;D
-
Все ученики уже на каникулах, а учителя уже скучают по урокам)
-
мой сын сегодня вскочил, как обычно, и собрался в школу. Когда сказала, что начались каникулы, расплакался :'( потом, конечно, нашел массу плюсов "вынужденного безделья", но реакция меня удивила и обрадовала! :)
-
( ...учителя скучают по урокам ... ) Нужно уметь как хорошо и интересно учиться , работать , так и отдыхать ! Так вот , пришло время ОТДЫХАТЬ (!),это особенно важно как для учащихся , так и для педагогов . Нельзя надоедать друг другу ! Необходима смена впечатлений . Дети не должны уставать от школы - постоянно видеть одни и те же лица , слышать одни и те же голоса ... утомительно ... В этой профессии нужны ВДОХНОВЕНИЕ,энтузиазм , терпение , выносливость , радость общения ! Постоянное повышение квалификации !Нужно уметь " идти в ногу со временем" , чтобы " сеять разумное , доброе , вечное " . УЧИТЕЛЮ дано время отпуска 56 дней - не случайно ( кому нужна прогоревшая спичка ?) .Нужно уметь перезаряжать свои " батарейки " , чтобы нести свет детям ! И еще , учитель - не существо среднего рода , ничто человеческое ему не чуждо - у него тоже есть дети , семья , родители и долг перед ними , ведь его любят и ждут дома !здесь важно найти равновесие между профессией и работой , чтобы домашние не обижались ,а это часто приходится слышать учителям, проверяющим допоздна тетради и др. . Это я к тому , что только счастливый , радостный человек может давать счастье другим , нытики, зануды ( т. е . те негативы , коими мы станем , если не будем отдыхать ) и " эмоциональные пылесосы ", жалующиеся на жизнь , здоровье , на других более успешных людей , должны отдохнуть в каникулы !Отдых- та же смена деятельности, очень окрыляет !
-
Те, кто скучают по урокам, умеют быстро восстанавливаться.
-
Лучшее , что быстро и эффективно придаст сил в каникулы - возможность побыть в кругу семьи , где тебя любят и рады видеть ( дома , на даче , в поездке в дальние страны , на море , в горы - куда угодно ! ) !
-
Каникулы для меня время для обогащения новыми впечатлениями и знаниями. Лучший отдых - путешествие!!!
-
мой сын сегодня вскочил, как обычно, и собрался в школу. Когда сказала, что начались каникулы, расплакался :'( потом, конечно, нашел массу плюсов "вынужденного безделья", но реакция меня удивила и обрадовала! :)
Вот если бы все дети в нашей школе так стремились к знаниям, даже на каникулах готов учиться! Но многое еще зависит от воспитания и от семьи, в которой вырос и растет ребенок! Марине респект. Надо, чтобы все родители писали о том, что делает их чадо на каникулах)))
-
В атмосфере школы витает дух праздника!
Праздник закончился, а атмосфера должна остаться: праздника, добра, любви!
-
Праздники - это здорово! И впереди, я надеюсь, нас ждет еще много праздничных событий в школе. Но атмосфера в школе - это не только праздники. Доброжелательность, хорошее настроение, приветливость учителей, да и всех сотрудников - вот что делает погоду в школе!
-
Атмосфера школы – тот самый фактор, о котором ни в коем случае нельзя забывать. Не бывает хорошей школы без захватывающей дух атмосферы.
Неповторимая атмосфера добра, тепла, уюта, взаимопонимания и уважения благоприятно влияет на образовательный процесс.
-
"Важней всего - погода в доме". так вот, погода в нашем доме всегда хорошая)
-
Да, положительная атмосфера это одно из важнейших достоинств школы.
Важную роль в ее поддержании играет и организация различных праздников, и обычное заботливое поведение учителей.
-
Праздник закончился, а атмосфера должна остаться: праздника, добра, любви!
Непросто это все удержать, дорогие друзья! В мире процветает лень, безответственность, умственная нищета. И в ваших рядах наверняка этого хватает, ибо в каждом человеке это присутствует. Как вы с этим боретесь?
-
Конкретных рецептов нет. Но... все же, просто работаем и любим свое дело.
-
Прочитала, что в Школе проходит декада открытых уроков и родителям можно записаться на посещение. Много ли родителей записалось?
-
Прочитала, что в Школе проходит декада открытых уроков и родителям можно записаться на посещение. Много ли родителей записалось?
Пока никто, но, надеюсь, запишутся. 29 января, во вторник, в 19.00 мы проводим общешкольное родительское собрание, на котором будем
договариваться с родителями о том, как мы будем дальше организовывать образовательный процесс.
Ведь путей его организации в настоящее время, как минимум, два.
-
Пока никто, но, надеюсь, запишутся. 29 января, во вторник, в 19.00 мы проводим общешкольное родительское собрание, на котором будем
договариваться с родителями о том, как мы будем дальше организовывать образовательный процесс.
Ведь путей его организации в настоящее время, как минимум, два.
Собрание состоялось и прошло благополучно. Правда, высказываний на тему "Как дальше организовывать образовательный процесс" было (со стороны родителей) крайне мало. Высказывавшиеся родители беспокоились о частностях, и каждый беспокоился исключительно о своем ребенке.
Извечная человеческая ошибка - дальше своего носа не видеть ничего, а потом жить в "революциях", катастрофах и перестройках!
-
Собрание состоялось и прошло благополучно. Правда, высказываний на тему "Как дальше организовывать образовательный процесс" было (со стороны родителей) крайне мало. Высказывавшиеся родители беспокоились о частностях, и каждый беспокоился исключительно о своем ребенке.
Извечная человеческая ошибка - дальше своего носа не видеть ничего, а потом жить в "революциях", катастрофах и перестройках!
Что поделать - свои, частные проблемы всегда кажутся больше и важнее, чем они есть на самом деле. А уж тем более проблемы собственного ребенка.
-
создается впечатление, что разговоры о проблемах собственного ребенка - это только РАЗГОВОРЫ! я не услышала ни одного предложения о том, как же исправлять ситуацию, от родителей обеспокоенных поведением и успеваемостью своих детей. Единственное о чем просили (и что незамедлительно было сделано) это выкладывать в форуме дом. задание. Тоже очень странно... Дети в 7-10 классе, как мне кажется, уже в состоянии самостоятельно сделать уроки без тотального контроля со стороны родителей. Но это уже к вопросу об ответственности. Ответственности за то, что человек делает или не делает. Это выбор, это поступок. И, наверное, родителям хорошо бы объяснить, чем грозит плохая успеваемость в школе, к чему это может привести. Просто потратить несколько часов времени и, в деталях, расписать все перспективы.
-
Еще родители предлагали сделать доску почета (не обязательно в интернете) для младших классов. Фотографии там можно вывешивать на месяц, потом менять.
Правда некоторые беспокоятся о том, что в реале эту доску будут разрисовывать.
-
Я по прежнему уверен - только вовлеченность родителя в образовательный процесс, совместная работа со школой, может привести к образовательному и воспитательному успеху. И простой опрос родителя - "как ты себя сегодня вел в школе?", мощнее и сильнее всех досок почета!
-
Еще родители предлагали сделать доску почета (не обязательно в интернете) для младших классов. Фотографии там можно вывешивать на месяц, потом менять.
Правда некоторые беспокоятся о том, что в реале эту доску будут разрисовывать.
по поводу доски почета для младших классов. Хватит уже из начальной школы делать подготовительную группу детского сада! В школе есть звание "Патриций", оценки... Неужели нужно что-то еще?! Давайте теперь за каждый правильный ответ или нормальное поведение подарок вручать и объявлять по школьному радио! Ну правда - перебор уже! Задача родителей объяснить детям, что в школе НУЖНО учиться. Не за подарки, не за фотографию на доске почета, не за какие-то блага, а просто это - ОБЯЗАННОСТЬ. А то, некоторым первоклассникам "зарплату" платят за то, что они ХОДЯТ в школу... :o А потом, в старших классах, родители удивляются - что это мой Петя\Вася в школу не ходит, пятерки не получает? Наверное, за Бэнтли будет стараться...
-
по поводу доски почета для младших классов. Хватит уже из начальной школы делать подготовительную группу детского сада! В школе есть звание "Патриций", оценки... Неужели нужно что-то еще?! Давайте теперь за каждый правильный ответ или нормальное поведение подарок вручать и объявлять по школьному радио! Ну правда - перебор уже! Задача родителей объяснить детям, что в школе НУЖНО учиться. Не за подарки, не за фотографию на доске почета, не за какие-то блага, а просто это - ОБЯЗАННОСТЬ. А то, некоторым первоклассникам "зарплату" платят за то, что они ХОДЯТ в школу... :o А потом, в старших классах, родители удивляются - что это мой Петя\Вася в школу не ходит, пятерки не получает? Наверное, за Бэнтли будет стараться...
Совершенно верно!
-
Хочу сказать несколько слов об атмосфере ...
Начиная с начальной школы, преподаватели постоянно говорят ребятам, что нужно учиться договариваться, не пуская в ход кулаки и обидные слова.
Я думаю, что дети никогда не усвоят это правило, если не будут видеть его на примере взрослых.
Надо учиться договариваться. В любом случае - худой мир лучше, чем добрая ссора.
В жизни и так великое множество проблем, чтобы растрачивать её на сиюминутные ссоры и обиды.
-
Надо учиться договариваться. В любом случае - худой мир лучше, чем добрая ссора.
В жизни и так великое множество проблем, чтобы растрачивать её на сиюминутные ссоры и обиды.
Совершенно верно, уважаемый S! Более того, неумение договориться, как известно, ведет людей к разрушению того, что они имеют, а именно: семьи. работы, дружбы, страны, а вскоре и всей нашей планеты.
Наши предки долго скакали друг к другу на лошадях, чтобы выяснить отношения. Вот мы пока и живы! А в 21 веке?
-
Увидев серъезные и поглощенные в восприятие лица детей, присутствовавших на Дне Защитника Отечества (рубрика "Фотоотчеты"), еще раз убедился в том, что образование творит чудеса и может делать ЧЕЛОВЕКА, если находится в руках профессионалов. Жаль, что мало было родителей. Атмосфера в Школе стала бы еще лучше.
-
Увидев серъезные и поглощенные в восприятие лица детей, присутствовавших на Дне Защитника Отечества (рубрика "Фотоотчеты"), еще раз убедился в том, что образование творит чудеса и может делать ЧЕЛОВЕКА, если находится в руках профессионалов. Жаль, что мало было родителей. Атмосфера в Школе стала бы еще лучше.
Да! Не зря по средам "колдовали" на историко-литературных клубах наши историки Вилков Максим Александрович и Гурьев Владислав Игоревич. Впечатлена вашей работой.
-
а я бы очень хотела попросить Максима Александровича и Владислава Игоревича - можно ли и для начальной школы сделать что-то вроде историко-литературного клуба? Я, конечно, сама рассказываю об истории России, использую для этого сказки, былины, но, мне кажется, если бы это было в школе - было бы здорово! Готова вместе с Вами посидеть, подумать и обсудить, что и как можно было бы рассказать нашим малышам
-
В атмосфере школы витает дух праздника!
И надо сделать так, чтобы этот дух сохранялся и сохранялся.....
-
Хорошие отношения (атмосфера) тогда главенствуют, когда люди поступают так по отношению к другим, как хотели бы , чтобы поступали по отношению к ним самим.
-
Согласна, что с доской почета для нач. школы, как-то "слишком". Детей мало в классах и появятся обиды. Надо ли? А вот как детей сдружить, чтобы не было оскорблений, а затем кулаков, это задача. Есть родители, которые видимо не читали своим детям, а может быть и сами стихи "Что такое хорошо, что такое плохо. Если дети в присутствии своих и чужих родителей говорят жуткие оскорбления в адрес другого ребенка, а мама не реагирует, то, что можно ожидать от такого ребенка. Мне жаль таких родителей, через какое то время этот ребенок будет говорить такие же слова на маму и папу. А может это норма у них в семье?
-
Хочу сказать несколько слов об атмосфере ...
Начиная с начальной школы, преподаватели постоянно говорят ребятам, что нужно учиться договариваться, не пуская в ход кулаки и обидные слова.
Я думаю, что дети никогда не усвоят это правило, если не будут видеть его на примере взрослых.
Надо учиться договариваться. В любом случае - худой мир лучше, чем добрая ссора.
В жизни и так великое множество проблем, чтобы растрачивать её на сиюминутные ссоры и обиды.
хочу поддержать эту актуальную тему - атмосфера в школе. На большой перемене особенно , когда с 12-20 до 12-50 на плечи одного дежурного учителя ложится такое большое временное пространство , когда у детей младших и средних возрастных групп обостряются " спортивные " и другие - не всегда безобидные желания : побегать ,подраться с приятелями , проломиться в закрытую дверь кабинета , которую кто-то держит изнутри , влететь сразу нескольким - в туалет , не уступая друг другу в первенстве . Иногда остаются царапины , слезы , бывает и похуже. Ну , а старшеклассникам - интересно прошмыгнуть на сквозную лестницу - покурить. В таких ситуациях спасет только заложенная ранее старшими культура поведения учащихся и ежедневные (! ) наставления родителей дома и педагогов в школе и конечно , помнить и соблюдать ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА В ШКОЛЕ , КОНДУИТ. Соблюдение элементарных правил культуры поведения на переменах в школе сбережет ваше здоровье , хорошее настроение , дружеское расположение к вам со стороны ребят класса.
-
Вне всяких сомнений, все понимают , что родительское мнение, отцовское слово о правилах поведения детей в школе просто обязано быть весомым.
-
Уверен, что для большинства школьников так и есть.
-
Вне всяких сомнений, все понимают , что родительское мнение, отцовское слово о правилах поведения детей в школе просто обязано быть весомым.
=я бы не акцентировала на "отцовском слове " , чтобы не уязвить детей , которых воспитывает МАТЬ .Получается , что слово матери не имеет веса ?!Я знаю детей в нашей школе , у которых такая ситуация .Не стоит проявлять черствость и давить на больное место.Это очень тонкий вопрос и всегда болезненный.
-
Хочу сказать несколько слов об атмосфере ...
Начиная с начальной школы, преподаватели постоянно говорят ребятам, что нужно учиться договариваться, не пуская в ход кулаки и обидные слова.
Я думаю, что дети никогда не усвоят это правило, если не будут видеть его на примере взрослых.
Надо учиться договариваться. В любом случае - худой мир лучше, чем добрая ссора.
В жизни и так великое множество проблем, чтобы растрачивать её на сиюминутные ссоры и обиды.
Нужно помнить , что ты лично отвечаешь за свои поступки ,поведение с окружающими и не считать других людей глупее тебя самого. Агрессия к людям , желание их побить , уничтожить " врага " - повод задуматься о многом..
-
Хорошие отношения (атмосфера) тогда главенствуют, когда люди поступают так по отношению к другим, как хотели бы , чтобы поступали по отношению к ним самим.
Это идеал людей. Множество таких , которые "жгут мосты " , не желают поддерживать ровные отношения ,так как не считают их значимыми для себя.С такими людьми лучше общаться редко и держаться от них на значительном расстоянии.
-
А вот как детей сдружить, чтобы не было оскорблений, а затем кулаков, это задача. Есть родители, которые видимо не читали своим детям, а может быть и сами стихи "Что такое хорошо, что такое плохо. Если дети в присутствии своих и чужих родителей говорят жуткие оскорбления в адрес другого ребенка, а мама не реагирует. А может это норма у них в семье?
Если мама не реагирует (? ) , надо учителю быть активным, приглашать на собеседование такую маму, выяснять причину происходящего.Если ребенок кидается с кулаками и оскорблениями на себе подобного , это ненависть к человеку , а ее быть не должно .Ребенку необходимо обследование , коррекция поведения . Иногда - коррекционный класс. Если учитель промолчит , за драку детей между собой и шишки все равно отвечать будет он (учитель ).Не лучше ли вовремя реагировать на первые звоночки неблагополучия и ставить в известность семью ребенка и администрацию.
-
ну уж так сразу - коррекционный класс ;D дети в начальной школе только учатся общению, они "завоевывают" территорию и делают это доступными себе способами. Как зверьки ;) О какой ненависти Вы говорите?! :o А вот задача наша - родителей и учителей - научить правильно добиваться и завоевывать авторитет и свое место в коллективе. Я думаю, что мама молчит в этом случае не просто так, она дает возможность своему ребенку самому решить какую-то задачу. Другой вопрос, что изначально нужно объяснить, что слова и выражения, действия, унижающие человеческое достоинство, недопустимы. Но коррекция и коррекционный класс - это уж слишком ;)
-
У Екатерины Мурашовой есть очень сильная и достоверная повесть, написанная на основе жизненных впечатлений. Называется "Класс коррекции". Всем, её прочитавшим, отдавать в такое место ребёнка расхочется сразу и навсегда.
-
:o :o
А вот как детей сдружить, чтобы не было оскорблений, кулаков, это задача. Есть родители, которые видимо не читали своим детям, а может быть и сами стихи "Что такое хорошо, что такое плохо. Если дети в присутствии своих и чужих родителей говорят жуткие оскорбления в адрес другого ребенка, а мама не реагирует, то, что можно ожидать от такого ребенка..
-
не надо никого СДРУЖИВАТЬ!
а тем, кто предлагает класс коррекции... что уж мелочиться?! в школу для детей с девиантным поведением! так знаете до чего договориться можно?! мы же говорим о детях 7-10 лет! как же так можно... :o
-
не надо никого СДРУЖИВАТЬ!
а тем, кто предлагает класс коррекции... что уж мелочиться?! в школу для детей с девиантным поведением! так знаете до чего договориться можно?! мы же говорим о детях 7-10 лет! как же так можно... :o
= такие дети сами уходят рано или поздно , так ,как не успевают по программе школы , имеют особенности в поведении ( на уроках ,на переменах с детьми ). В нашей маленькой школе не может быть такого класса , т.к. детей мало. Все- и тихие , и драчливые будут в одном классе.
-
при хорошем педагоге - классном руководителе такие дети учатся общению, перестают быть "зверьками". Даже если у них и есть проблемы с учебой (как Вы пишите "не успевают") ничего страшного! Уж на тройку всегда смогут! Такие дети были всегда! И учились, худо-бедно, но учились, "добирали" общественной деятельностью. Что ж сразу ставить клеймо?! Научить нужно, объяснить, убедить, заинтересовать. Сделать так, чтобы произнести бранное слово - было стыдно. А драки и потасовки... Да всегда мальчишки дрались! это же мальчишки!
-
Господа, давайте не будем забывать что класс коррекции в обычной школе это просто небольшой класс с упрощенной программой (сам в таком работал).
Но в нашей школе классы и так небольшие, так учитель может учитывать особенности каждого ученика.
При необходимости возможно и индивидуальное обучение.
Так что в нашей школе это выражение теряет смысл.
-
Господа, давайте не будем забывать что класс коррекции в обычной школе это просто небольшой класс с упрощенной программой (сам в таком работал).
Но в нашей школе классы и так небольшие, так учитель может учитывать особенности каждого ученика.
При необходимости возможно и индивидуальное обучение.
Так что в нашей школе это выражение теряет смысл.
согласна , индивидуальное обучение по программе восполняет пробелы .Для некоторых -это единственная возможность закончить школу и получить документ об образовании.
-
а мне кажется, что таких детей нельзя отрывать от коллектива. Получается "медвежья услуга" Ведь мы начали разговор о детях, которые обзываются, дерутся, могут оскорбить одноклассника. Перевести такого ребенка на индивидуальное обучение - это значит лишить общения, лишить практики выстраивания отношений.
-
а мне кажется, что таких детей нельзя отрывать от коллектива. Получается "медвежья услуга" Ведь мы начали разговор о детях, которые обзываются, дерутся, могут оскорбить одноклассника. Перевести такого ребенка на индивидуальное обучение - это значит лишить общения, лишить практики выстраивания отношений.
= это - совместное решение родителей и педагогов .
-
так вот и надо подсказать родителям, что оторванность от коллектива для такого ребенка - вред!
-
при хорошем педагоге - классном руководителе такие дети учатся общению, перестают быть "зверьками". Даже если у них и есть проблемы с учебой (как Вы пишите "не успевают") ничего страшного! Уж на тройку всегда смогут! Такие дети были всегда! И учились, худо-бедно, но учились, "добирали" общественной деятельностью. Что ж сразу ставить клеймо?! Научить нужно, объяснить, убедить, заинтересовать. Сделать так, чтобы произнести бранное слово - было стыдно. А драки и потасовки... Да всегда мальчишки дрались! это же мальчишки!
= согласна с Вами . Хочу добавить , что при хорошем педагоге и внимании родителей к проблемам ребенка в школе возможно совместное успешное воспитание ребенка. Один учитель проблемного ребенка не перевоспитает .Только взаимосвязь родителей и школы принесет воспитательный успех.
-
значит, если родители не прилагают усилий, нужно действовать в форме правил-запретов. И четко определить грань дозволенного-недозволенного в ШКОЛЕ.
-
Я по прежнему уверен - только вовлеченность родителя в образовательный процесс, совместная работа со школой, может привести к образовательному и воспитательному успеху.Я тоже за совместный воспитательный творческий процесс- родители и школа . Ребенок чувствует себя гармонично ,когда требования семьи и школы совпадают!
-
а мне кажется, что таких детей нельзя отрывать от коллектива. Получается "медвежья услуга" Ведь мы начали разговор о детях, которые обзываются, дерутся, могут оскорбить одноклассника. Перевести такого ребенка на индивидуальное обучение - это значит лишить общения, лишить практики выстраивания отношений.
Ну во время перемены никто не мешает такому ребенку общаться, так что речь идет о том, что бы он не общался с другими на уроке. Да и сам им не мешал.
-
а мне кажется, что таких детей нельзя отрывать от коллектива. Получается "медвежья услуга" Ведь мы начали разговор о детях, которые обзываются, дерутся, могут оскорбить одноклассника. Перевести такого ребенка на индивидуальное обучение - это значит лишить общения, лишить практики выстраивания отношений.
Перевод на индивидуальное обучение - это, конечно, крайняя мера. Но иногда она просто необходима. Иначе в классе, где учится ребенок, срывающий уроки, может остаться он один - остальные просто уйдут в другие школы.
-
Перевод на индивидуальное обучение - это, конечно, крайняя мера. Но иногда она просто необходима. Иначе в классе, где учится ребенок, срывающий уроки, может остаться он один - остальные просто уйдут в другие школы.
В школу приходят дети с разными знаниями и по разным причинам. Девиз нашей школы "Учить всех одинаково - вредно", так что персональное обучение, как временная мера, необходима.
-
В школу приходят дети с разными знаниями и по разным причинам. Всегда хочется сохранить круг интеллектуалов и воспитанных учащихся.
-
но наша задача - донести до детей (новых и уже учащихся) правила, законы, традиции НАШЕЙ ШКОЛЫ.
-
В школу приходят дети с разными знаниями и по разным причинам. Всегда хочется сохранить круг интеллектуалов и воспитанных учащихся.
Влияние среды на учащихся очень важно.
-
Перевод на индивидуальное обучение - это, конечно, крайняя мера. Но иногда она просто необходима. Иначе в классе, где учится ребенок, срывающий уроки, может остаться он один - остальные просто уйдут в другие школы.
А мы хотим на такое обучение, потому что можно делать все своим темпом, и никакие черепахи тебе не мешают.
-
В атмосфере школы витает дух праздника!
:)
-
Мне сейчас звонили те, кто по семейным обстоятельствам не смогли присутствовать на празднике 24 мая и просили рассказать подробно как прошел Последний звонок. У нас в школе - практически семейная дружелюбная атмосфера !
-
У нас в школе - практически семейная дружелюбная атмосфера !
Именно так. И это - здорово!
-
И как вы сумеете сохранить атмосферу в вашей школе? Окружающая среда становится все враждебнее и враждебнее к Добру.
-
Атмосферу в нашей Школе, в первую очередь, создаёт наш коллектив - большая, дружная семья . Всей своей деятельностью мы стараемся пробудить в детях всё самое светлое и доброе. )
-
Кто же из учителей в школе скажет, что у них коллектив не дружный? :D
-
И как вы сумеете сохранить атмосферу в вашей школе? Окружающая среда становится все враждебнее и враждебнее к Добру.
Именно поэтому нужна доброжелательная атмосфера в школе. Во-первых, ребята должны видеть, что такая обстановка возможна. Во-вторых, чувствовать себя в школе комфортно. В-третьих, стремились вокруг себя создавать такую же.
-
Когда атмосфера хорошая и коллектив дружный-хочется идти на работу)
-
Когда атмосфера хорошая и коллектив дружный-хочется идти на работу)
Согласна полностью!
-
Ну во время перемены никто не мешает такому ребенку общаться, так что речь идет о том, что бы он не общался с другими на уроке. Да и сам им не мешал.
Правильно, на уроке нужно слушать учителя и получать знания, а не болтать с одноклассниками. А пообщаться действительно можно и на перемене.
-
Кто же из учителей в школе скажет, что у них коллектив не дружный? :D
Каждый человек должен уметь жить в коллективе, взаимодействовать со всеми членами коллектива, даже если кто-то ему не нравится.
-
Благодаря хорошей атмосфере забываются многие тяжелые моменты! И это хорошо!
-
По-моему, наша Школа - единственная в мире, в которую хочется возвращаться после летних каникул! ;)
-
Каждый человек должен уметь жить в коллективе, взаимодействовать со всеми членами коллектива, даже если кто-то ему не нравится.
Правильно рассуждаете, Оляля.
-
У тебя плохое настроение? Зайди на сайт Школы-Вуза. Углубившись в него, ты встретишь людей, которые помнят, что жизнь дается только один раз ........
-
Я по прежнему уверен - только вовлеченность родителя в образовательный процесс, совместная работа со школой, может привести к образовательному и воспитательному успеху. И простой опрос родителя - "как ты себя сегодня вел в школе?", мощнее и сильнее всех досок почета!
Родители! Прочитайте эти слова. Это наработанный человечеством опыт!
-
Зайдя в этот раздел, не вижу никакого "движения". Что-нибудь случилось с атмосферой в школе?
-
Зайдя в этот раздел, не вижу никакого "движения". Что-нибудь случилось с атмосферой в школе?
Некогда писать, так как много реального движения в Школе. Кстати, зайдите к нам в главный холл первого этажа. Там вы увидите абсолютно зримые действия, направленные на создание атмосферы, - галерею художников Переславля -Залесского. Вводим детей в мир прекрасного, проводя одновременно в жизнь проект "Благодарим Мать-Землю".
-
Благодаря хорошей атмосфере забываются многие тяжелые моменты! И это хорошо!
......согласна с таким мнением...
-
Зайдя в этот раздел, не вижу никакого "движения". Что-нибудь случилось с атмосферой в школе?
Мой ребенок, например, рассказывает, что происходит в школе. О празднике свеклы, об экскурсии в картинную галерею ( картины в школе, просто замечательно). Причем, я не успеваю спросить о новостях его жизни, ребенок сам все "выкладывает". Да еще с восхищением. Сегодня было то-то .... Мне кажется, что у нас в школе с атмосферой все в порядке.
-
Атмосфера в школе- всегда доброжелательная к детям. Некоторые- шалят , балуются, пока родителей в школе нет . Конечно , появились и новенькие в классах! Присматриваются,адаптируются в новой среде. Дети все разные пришли и по поведению,и по обученности.Конечно,они влияют на устоявшийся коллектив внутри класса .Учителям приходится много трудиться в таких классах.Зато старшие ученики- всегда наши помощники во всех делах школы.
-
В начальной школе уже стало традицией отмечать дни рождения детей. Ребята готовят подарки, поздравления. Сегодня родители именинницы Ники - 1 класс организовали химическое шоу для всей начальной школы, за , что им огромное спасибо и от ребят и от их родителей. Детям было очень интересно и познавательно.
-
В начальной школе уже стало традицией отмечать дни рождения детей. Ребята готовят подарки, поздравления. Сегодня родители именинницы Ники - 1 класс организовали химическое шоу для всей начальной школы, за , что им огромное спасибо и от ребят и от их родителей. Детям было очень интересно и познавательно.
Что такое "химическое шоу "?? Детям показали фокусы по превращению веществ ??
-
показывали простейшие и безопасные химические опыты. Было очень интересно! Спасибо огромное родителям Ники! :) Многие дети заинтересовались химией! ;)
-
одно мааааленькое НО... К шоу и прекрасному празднику не имеет отношения совершенно!!!! Все было придумано и организованно прекрасно! Еще раз СПАСИБО!!!
После праздника один мальчик сказал, что "не надо было тихо и хорошо себя вести! надо было кричать и лезть вперед, тогда бы и я был на сцене." Грустно... Это, между прочим, к разговору о том, что мы заигрываем и журим безобразников, давая им и внимание, и поощрения даже тогда, когда этого заслуживают дети, которые СТАРАЮТСЯ себя хорошо вести...
-
Марина - это воспитание. С культурой поведения проблемы прежде всего у родителей, дети берут пример с близких людей, прежде всего, родителей.
-
Мне кажется, что еще "медвежью" услугу сыграли многочисленные псевдо-психологи, которые навыпускали книг о том, что "ребенок-личность" Родители начитались этого мусора и начали воспитывать "личностей", а, по сути, царьков, не имеющих авторитетов и тормозов. И царьков этих взращивают, холят и лелеют. И всех уверяют, что они воспитывают "личность". Грустно. Происходит постоянная подмена понятий. Хочется обратиться к родителям "личностей" :"Будьте готовы к тому, что, если Ваш ребенок не уважает мнение других, не считается с другими, допускает неуважительное отношение к другим людям, то, рано или поздно, жизнь больно-пребольно ударит его по голове. Найдется еще подобная "личность", которая не будет церемониться с хамом, хулиганом и сквернословом, которая не будет действовать методом убеждения, а будет действовать методом силы. Что Вы будете делать?!"
-
И не только психологи, Марина. Такова современная идеология: вперед (или назад) к хаосу. Что могут сделать в этом мире описанные Вами "личности"? Их не учат мыслить по правилам и системно. Хаос и еще раз хаос. Из него вышли, к нему идем.
-
Марина, я солидарна с Вами.
-
Мне кажется, что еще "медвежью" услугу сыграли многочисленные псевдо-психологи, которые навыпускали книг о том, что "ребенок-личность" Родители начитались этого мусора и начали воспитывать "личностей", а, по сути, царьков, не имеющих авторитетов и тормозов. И царьков этих взращивают, холят и лелеют. И всех уверяют, что они воспитывают "личность". Грустно. Происходит постоянная подмена понятий. Хочется обратиться к родителям "личностей" :"Будьте готовы к тому, что, если Ваш ребенок не уважает мнение других, не считается с другими, допускает неуважительное отношение к другим людям, то, рано или поздно, жизнь больно-пребольно ударит его по голове. Найдется еще подобная "личность", которая не будет церемониться с хамом, хулиганом и сквернословом, которая не будет действовать методом убеждения, а будет действовать методом силы. Что Вы будете делать?!"
Вы абсолютно правы! Недавно моей подруге сын-подросток заявил:"А почему я должен тебя слушаться? Только потому что ты мама? А нам психолог сказал, что такая семья называется дисфункциональной!" Я так понимаю, что "функциональная" семья, по мнению этого школьного психолога, кода мама слушается сына.
-
К сожалению, вы в основном правы. Но, есть и маленькое но. Идея, что ребенок личность, и что у его есть права, что его права особенные, возникла из желания защитить ребенка. Защитить от произвола взрослых, который существовал всегда. Эта идея неотделима от идей гуманизма. Увы, недостаточно образованные горе-психологи приводят своими советами к появлению обратной ситуации - вместо тирана взрослого у нас появляется тиран ребенок, а истина, как всегда по середине.
-
вместо тирана взрослого у нас появляется тиран ребенок, а истина, как всегда по середине.
И иногда это принимает совершенно уродливые формы. Слышала, как 11-12 летняя "личность" выговаривала бабушке в метро. Если не купишь мне то-то, не пустишь туда - то, скажу, что дед меня домогался. Мне поверят. Нам в школе говорили, чтобы сразу сигнализировали." На бедной бабушке лица не было.
-
И иногда это принимает совершенно уродливые формы. Слышала, как 11-12 летняя "личность" выговаривала бабушке в метро. Если не купишь мне то-то, не пустишь туда - то, скажу, что дед меня домогался. Мне поверят. Нам в школе говорили, чтобы сразу сигнализировали." На бедной бабушке лица не было.
как дико....
-
К сожалению, вы в основном правы. Но, есть и маленькое но. Идея, что ребенок личность, и что у его есть права, что его права особенные, возникла из желания защитить ребенка. Защитить от произвола взрослых, который существовал всегда. Эта идея неотделима от идей гуманизма. Увы, недостаточно образованные горе-психологи приводят своими советами к появлению обратной ситуации - вместо тирана взрослого у нас появляется тиран ребенок, а истина, как всегда по середине.
Я думаю, что воспитание- комплексный процесс . Не смешите про горе- психологов : в нашей нищей стране деньги на консультации психологов тратят, в основном , ГОРЕ -РОДИТЕЛИ, у которых нормальное общение со своим ребенком не состоялось ,или трудности разного рода ,или ребенок действительно болен и нужно ему помогать справляться с ситуациями...мало ли какие тупики в жизни . В стране , где было лучшее образование в мире,а теперь мы- в хвосте развивающихся стран , где ЧЕЛОВЕК не ценится и не уважается , где преобладает нищее население , а старики - бедствуют , где личность растаптывается или уничтожается физически , - теперешней стране нужны НЕ ЛИЧНОСТИ ,а тугой кошелек !!Вырастить настоящую ЛИЧНОСТЬ МОЖЕТ ТОЛЬКО ЗДОРОВАЯ, ОБРАЗОВАННАЯ ,САМОДОСТАТОЧНАЯ ЛИЧНОСТЬ. Необразованный ,бедный ,униженный жизнью , бесцельный ,человек с деформированной личностью ,обремененный пороками и психическими болезнями, не воспитает настоящего ,воспитанного ,полноценного человека- личность. Невоспитанные ,грубые ,необразованные дети - сыны СВОЕГО ГОРЬКОГО БЕЗВРЕМЕНЬЯ.
-
И иногда это принимает совершенно уродливые формы. Слышала, как 11-12 летняя "личность" выговаривала бабушке в метро. Если не купишь мне то-то, не пустишь туда - то, скажу, что дед меня домогался. Мне поверят. Нам в школе говорили, чтобы сразу сигнализировали." На бедной бабушке лица не было.
ЭТО- типично ,а не иногда . Шантаж малолетних, бездушных, жестоких ,нахальных подростков , манипулирующих взрослыми ( мамами ,папами ,учителями ....) описан в классической литературе , экранизирован не раз в зарубежном и нашем кино : фильм " ДОРОГАЯ ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА ", например.
-
как это ТИПИЧНО?! :o мне всегда казалось, что подобное - редкий случай.
-
Не дай бог, чтобы это было ...типично(
-
Вы абсолютно правы! Недавно моей подруге сын-подросток заявил:"А почему я должен тебя слушаться? Только потому что ты мама? А нам психолог сказал, что такая семья называется дисфункциональной!" Я так понимаю, что "функциональная" семья, по мнению этого школьного психолога, кода мама слушается сына.
Учителей тоже можно выставлять ежедневно не в лучшем свете!(Что некоторые и делают .) Что и делает телевидение, и СМИ , влияя на общественное мнение масс. Если мы будем перессказывать , "что - кто из детей сказал дома " ,воспитание не состоится. Если учесть ,что КАДРЫ ШКОЛЫ подбирают ДИРЕКТОРА,которые вынуждены брать на работу людей,далеких от ПЕДАГОГИКИ,т.к. некому трудиться с детишками ,- многие с пед.образованием и работать по профилю не хотят в школе, только в Министерстве, на телевидении (многие ведущие программ), в Думе -помощниками депутатов ,как минимум,переводчиками . Так же и в качестве психологов , социологов ,статистов работают в школе Бог знает кто ,хорошо ,если студент по профилю. Все равно ,за воспитание человека отвечают РОДИТЕЛИ.
-
Не дай бог, чтобы это было ...типично(
Манипулирование взрослыми ,применяя все недостойные средства ,типичное поведение между родителями и детьми в определенных семьях. Также ,как и манипулирование детьми со стороны родителей в разных жизненных ситуациях.
-
Если учесть ,что КАДРЫ ШКОЛЫ подбирают ДИРЕКТОРА,которые вынуждены брать на работу людей,далеких от ПЕДАГОГИКИ,т.к. некому трудиться с детишками ,-
а мне кажется нет ничего страшного в том, что в школе будут работать и работают люди без педагогического образования. Если человек чувствует в себе силы, если человек образован, умен и интересен, если человек порядочен и совестлив, то почему бы ему не учить детей?! Пользы он принесет гораздо больше "педагога", который отсиживает часы
-
а мне кажется нет ничего страшного в том, что в школе будут работать и работают люди без педагогического образования. Если человек чувствует в себе силы, если человек образован, умен и интересен, если человек порядочен и совестлив, то почему бы ему не учить детей?! Пользы он принесет гораздо больше "педагога", который отсиживает часы
Несомненно ,будет польза ,если новоиспеченный из инженеров педагог ,или менеджер по качеству , или супервайзер магазина , или распространитель билетов на шоу с высшим филологическим образованием ,экскурсовод из музея Искусств .....и т.д......... придя в школу, пройдет, сначала, двух-трехгодичную переподготовку на педагога ,поскольку будет иметь дело с живыми существами ,а не механизмами по усвоению информации.
-
глава государства говорил о трехмесячной переподготовке. Три года - это пед.училище ;)
экскурсовод из музея Искусств замечательно может преподать курс Истории искусства, а распространитель билетов с филологическим образованием, по крайней мере, не будет делать грамматических ошибок и сможет ясно и четко формулировать свои мысли, чему и детей научит :)
-
а мне кажется нет ничего страшного в том, что в школе будут работать и работают люди без педагогического образования. Если человек чувствует в себе силы, если человек образован, умен и интересен, если человек порядочен и совестлив, то почему бы ему не учить детей?! Пользы он принесет гораздо больше "педагога", который отсиживает часы
А вот тут позвольте с Вами, Марина, не согласиться! >:(Человек и умён, и образован, и интересен, но он не владеет методикой преподавания, не знает основ детской психологии, поэтому даже блестящий специалист не сможет научить ребёнка, если у него нет никаких знаний в области профессии педагога!
Как известно, все умеют считать, но это вовсе не говорит о том, что каждый. владеющий навыками счёта, сможет работать бухгалтером, например. Почему же, как только речь заходит о преподавании, все убеждены в том, что учить и лечить может любой и каждый?! >:( :o Это как "каждая домохозяйка сможет управлять государством" (напрашивается аналогия). Почему остальные профессии, по мнению всех. требуют знаний и профессиональных умений, а педагогом можно и не быть - главное, чтобы человек был хороший...Как-то даже обидно. :(
Да, "урокодатель" не лучший вариант. но и учитель, который не учитель, не меньшее зло.И я уверена, что пользы он может принести ничуть не больше. а вот зла - вполне-вполне!
-
)никакая педагогика не научит работать с детьми, и вообще ничто, кроме собственного опыта, и желания с ними работать
-
согласна на все 100%
-
)никакая педагогика не научит работать с детьми, и вообще ничто, кроме собственного опыта, и желания с ними работать
А ещё их надо просто любить. И не делить на любимчиков и неугодных.
Если человек не любит детей, то ему просто нечего делать в школе.
-
а мне кажется, что любовь к детям - это не главное качество учителя. Мне, например, совершенно не нужно, чтобы моего ребенка учитель ЛЮБИЛ, мы его дома любим ;) Порядочность, совестливость, эрудированность, внутренний стержень - вот, чего я искала и НАШЛА! а любовь... пусть у учителя будут в жизни близкие и родные люди, которым он сможет эту любовь подарить! :)
-
..эрудированность....
В том числе - эрудированность в том деле, которому ты служишь.
Жаль, Марина, что Вы меня не поняли.. :(.
Неужели Вам на самом деле всё равно, учит Вашего ребёнка профессионал высочайшего класса или никакого отношения не имеющий к профессии человек (при прочих равных составляющих)?!
Тогда вообще давайте упраздним профессию учителя! Зачем нужны педагогические ВУЗы, если главное - чтобы человек был хороший? :o
-
мне важно, чтобы моего ребенка НАУЧИЛИ, а кто и какой диплом будет у этого человека, мне все равно. Мне важно, чтобы в начальной школе работали люди, понимающие, КАК объяснить маленькому ребенку счет, письмо и пр. Мне важно, чтобы учитель понимал, как успокоить "разбушевавшегося" ребенка, а диплом какого ВУЗа будет у него в кармане - абсолютно все равно! :) Неужели Вы не встречали учителей, которых близко нельзя подпускать к детям?!
Повторюсь - мне крайне важно, чтобы учитель был ГРАМОТНЫМ! с хорошо поставленной речью, не делал ошибок.
Учитель мечты (для меня) должен быть Совестливым и Порядочным (с ЛЮБЫМ дипломом). Человек с подобными качествами никогда не решится стать учителем, не умея объяснить материал, не умея найти подход к детям.
Вообще, найти Учителя - большое счастье. Мне (и моему ребенку) несказанно повезло! ;) Мы нашли. Чего и всем желаем! ;D
-
..эрудированность....
В том числе - эрудированность в том деле, которому ты служишь.
Жаль, Марина, что Вы меня не поняли.. :(.
Неужели Вам на самом деле всё равно, учит Вашего ребёнка профессионал высочайшего класса или никакого отношения не имеющий к профессии человек (при прочих равных составляющих)?!
Тогда вообще давайте упраздним профессию учителя! Зачем нужны педагогические ВУЗы, если главное - чтобы человек был хороший?
...к сожалению, в этой дискуссии согласна с одной НЕТОЙ!!Совсем недавно на соседней ветке было пожелание ,чтобы педагоги действовали единым фронтом в вопросе воспитания!!Возможно ли это ?? Если не уважается сама профессия ,как таковая ,что мы заменяемы дилетантами ??
-
Ой, лукавите, Марина. И я согласна с Фреей. Как можно рассуждать на эту тему, не уважая саму профессию Учителя?! Тогда давайте продолжим ваш перечень:
Мне важно, чтобы моего ребенка ВЫЛЕЧИЛИ, а кто и какой диплом будет у этого человека, мне все равно.
Так ведь с этим-то Вы явно не согласитесь!
А мне, простите, далеко не всё равно, кто учит наших детей! Непрофессионализм в нашей стране и так пустил корни всюду, как спрут! Самолёты - падают, пароходы - тонут, дома - рушатся...
Дети выходят из школы недоученными или выученными кое-как, потому что бОльшую часть учили именно " чему-нибудь и как нибудь" - и кто попало!
А - нам всё равно! >:( Нам главное - чтобы (простите, повторюсь) человек был хорошим! К врачу-неспециалисту мы не идём (тут страшно - вдруг залечит насмерть), а учитель- неспециалист пусть учит. :o Вас послушать, так профессия учителя вообще профанация?! А на самом деле нет такой?! Ну и ну!!! :o :o :o
-
Ой, лукавите, Марина. И я согласна с Фреей. Как можно рассуждать на эту тему, не уважая саму профессию Учителя?! Тогда давайте продолжим ваш перечень:
Мне важно, чтобы моего ребенка ВЫЛЕЧИЛИ, а кто и какой диплом будет у этого человека, мне все равно.
Так ведь с этим-то Вы явно не согласитесь!
А мне, простите, далеко не всё равно, кто учит наших детей! Непрофессионализм в нашей стране и так пустил корни всюду, как спрут! Самолёты - падают, пароходы - тонут, дома - рушатся...
Дети выходят из школы недоученными или выученными кое-как, потому что бОльшую часть учили именно " чему-нибудь и как нибудь" - и кто попало!
А - нам всё равно! >:( Нам главное - чтобы (простите, повторюсь) человек был хорошим! К врачу-неспециалисту мы не идём (тут страшно - вдруг залечит насмерть), а учитель- неспециалист пусть учит. :o Вас послушать, так профессия учителя вообще профанация?! А на самом деле нет такой?! Ну и ну!!! :o :o :o
..абсолютная правда ,Нета!
-
А я согласна с Мариной.
Сейчас столько учителей-непрофессионалов развелось! не поступила девочка в престижный ВУЗ - идёт в педагоги-там всегда недобор, пропускает лекции, учится кое-как, идёт в школу и так же учит.
-
Сейчас столько учителей-непрофессионалов развелось! не поступила девочка в престижный ВУЗ - идёт в педагоги-там всегда недобор, пропускает лекции, учится кое-как, идёт в школу и так же учит.
Такая девочка в школу не придёт.
-
А я согласна с Мариной.
Сейчас столько учителей-непрофессионалов развелось! не поступила девочка в престижный ВУЗ - идёт в педагоги-там всегда недобор, пропускает лекции, учится кое-как, идёт в школу и так же учит.
ПТИЦА! Сейчас столько купленных дипломов разных профессий "развелось "!Мы живем в эпоху недоучек !Подумайте, почему так плохо с ЭКОНОМИКОЙ в стране?Наверное ,не девочка из пед.ВУЗА страну развалила .Вы интересовались ,как учатся экономисты ,управляющие государством ??...Крах начался давно .В головах!!
-
Потрясающая дискуссия!!!
-
не нужно передергивать Neta! Вы постоянно говорите о "хорошем человеке". Я же словосочетание "хороший человек" ВООБЩЕ не употребляла! :o Я говорила о ПОРЯДОЧНОСТИ, СОВЕСТЛИВОСТИ, ЗНАНИИ ПРЕДМЕТА, который этот человек преподает. Мне НЕ нужно, чтобы преподаватель ПРОШЕЛ курс возрастной психологии в ВУЗе - это чудесным образом заменяется жизненным опытом, мне НЕ нужно, чтобы преподаватель ПРОШЕЛ курс методики преподавания предмета - существует врожденное умение преподносить предмет, объяснять. Хороший человек - это, как я говорю, "друг всех друзей" - открытый, готовый выслушать, может быть, помочь, интересный. Прекрасно, если и у преподавателя будут эти качества, но я, ПОВТОРЮСЬ! НИКОГДА НЕ ГОВОРИЛА О ТОМ, ЧТО ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ ХОРОШИМ ЧЕЛОВЕКОМ!
У меня есть прекрасная знакомая - директор школы, с 30-ти летнем стажем,закончила ВУЗ, учитель начальных классов, логопед, очень хороший человек. Она говорит "ложить", "нужнО", "звОнит", "свеклА". Она профессионал. Очень добрый и открытый человек. ВЫ доверили бы ей ребенка?! :o
-
...к сожалению, в этой дискуссии согласна с одной НЕТОЙ!!Совсем недавно на соседней ветке было пожелание ,чтобы педагоги действовали единым фронтом в вопросе воспитания!!Возможно ли это ?? Если не уважается сама профессия ,как таковая ,что мы заменяемы дилетантами ??
Да что ж такое!!! >:( КТО?! КТО говорит о неуважении к ПРОФЕССИИ?! Я преклоняюсь перед профессией учителя! Почти в каждом моем сообщении есть слова благодарности за Труд Учителя. Уважение профессии учителя и наличие диплома пед.ВУЗа ну никак не связаны! НИКАК!
И еще. Человек, с перечисленными мною качествами (с дипломом пед.ВУЗа или без диплома), который пришел в школу, уже не уходит из нее, это становится Жизнью. КАК такого человека можно не уважать?! Или Вы считаете, что на уважение в школе имеют право только учителя с профильным дипломом?!
-
ПТИЦА! Сейчас столько купленных дипломов разных профессий "развелось "!Мы живем в эпоху недоучек !Подумайте, почему так плохо с ЭКОНОМИКОЙ в стране?Наверное ,не девочка из пед.ВУЗА страну развалила .Вы интересовались ,как учатся экономисты ,управляющие государством ??...Крах начался давно .В головах!!
Вы уж извините меня, но это вообще ЗА пределом! :o Вы что, и правда думаете, что проблемы в экономике у нас потому что будущие экономисты ПЛОХО УЧАТСЯ?! ВЫ СЕРЬЕЗНО?!!! :o Мама!!!!!!! :o
-
Вы уж извините меня, но это вообще ЗА пределом! :o Вы что, и правда думаете, что проблемы в экономике у нас потому что будущие экономисты ПЛОХО УЧАТСЯ?! ВЫ СЕРЬЕЗНО?!!! :o Мама!!!!!!! :o
Трудно общаться с человеком ,пародирующим чужие мысли ,выходящим на уровень абсурда...и не хочется ничего комментировать....
-
А мне, простите, далеко не всё равно, кто учит наших детей! Непрофессионализм в нашей стране и так пустил корни всюду, как спрут! Самолёты - падают, пароходы - тонут, дома - рушатся...
Дети выходят из школы недоученными или выученными кое-как, потому что бОльшую часть учили именно " чему-нибудь и как нибудь" - и кто попало!
А - нам всё равно!... учитель- неспециалист пусть учит.
"ГЛАС ВОПИЮЩЕГО В ПУСТЫНЕ ....".полностью согласна с Вами,Нета.
-
Трудно общаться с человеком ,пародирующим чужие мысли ,выходящим на уровень абсурда...и не хочется ничего комментировать....
;D ОК! Переформулирую вопрос. Вы и правда считаете, что проблемы в экономике государства у нас происходят потому, что экономисты у нас непрофессиональны?
-
Честно говоря, уже не хочется продолжать этот никчемный разговор. Все остались при своем мнении. Вы меня не убедили, не привели достаточно аргументов. Я, по-прежнему, не доверю обучение своего ребенка "учителям" (обратите внимание на кавычки!) с профильными дипломами.
-
Тема называется "Атмосфера в школе" А атмосфера эта складывается из учащихся, учителей и родителей. Мне бы хотелось поделиться своими наблюдениями. Мне кажется, что у каждого класса есть свое неповторимое очарование, дух. Так, например, третий класс - это класс очень ... чувствительный, что ли... Ребята очень чутко реагируют на тон учителя, улавливают его, замечают настроение. И еще они ОЧЕНЬ любят своего руководителя - Аллу Михайловну.
Второй класс, для меня, это лисята. Хитренькие, шкодливые,но очень хорошо понимающие, кто главный, готовые укусить в любой момент, сообразительные, умненькие.
Вот такие у меня ассоциации ;D
Поделитесь впечатлениями о своих классах. И, может быть, об учителях. ;)
-
А я согласна в Мариной!
Я видела множество профессионалов, прекрасно знающих свой предмет, умеющих передавать его, но учителями не являющихся. Их раздражал сам процесс. Их нервозность и раздражительность передавалась и детям.
Скажите, почему вы помните своих любимых учителей? В первую очередь, за ту атмосферу, которую они создавали на уроке, ту, которая делала их неповторимыми, это тот талант, которому нельзя научиться ни в каком ВУЗе!
Кстати, недоучек от педагогики дети чувствуют очень тонко! Помню, как дочь говорила мне про одну свою учительницу: "Мама, я знаю больше, чем она". Я, честно говоря, не верила. Время показало, что это именно так.
Ведь, ВУЗ многие из нас закончили достаточно давно, а время всё идёт и идёт вперёд. И учиться нужно постоянно! Самим.
-
Я видела множество профессионалов, прекрасно знающих свой предмет, умеющих передавать его, но учителями не являющихся. Их раздражал сам процесс. Их нервозность и раздражительность передавалась и детям.
Всё правильно! Именно об этом я и говорила. Очень раздражает, когда приходится делать что-то, чего ты делать не любишь. Поэтому, если учитель не любит своих учеников, то он будет постоянно раздражаться на них.
А любовь к своим ученикам ничуть не мешает любить своих родных и близких. ;) Одно не исключает другое.
-
Ну что ж... Осталось выйти с предложением в высшие структуры власти и упразднить все педагогические институты - за ненадобностью! . Профессионалы в школе никому не нужны, потому что , как выяснилось в ходе дискуссии, и без диплома можно (и нужно) учить детей. Если ты педагог по образованию, следовательно, лишён всех качеств, которые непременно присутствуют у того, кто такого диплома не имеет.То бишь - ПОРЯДОЧНОСТИ, СОВЕСТЛИВОСТИ и так далее...
С удивлением читаю:" Мне НЕ нужно, чтобы преподаватель ПРОШЕЛ курс возрастной психологии в ВУЗе - это чудесным образом заменяется жизненным опытом, мне НЕ нужно, чтобы преподаватель ПРОШЕЛ курс методики преподавания предмета..."
Да...Что тут скажешь? Грустно...Не нужно так не нужно. Инициатива исходит от заказчиков услуги (теперь ведь преподавание услугой объявили), поэтому долой педвузы! Искоренять - и не пущать!!! >:(
Никогда не думала, что быть педагогом по профессии - это почти преступление. :o
-
Ну что ж... Осталось выйти с предложением в высшие структуры власти и упразднить все педагогические институты - за ненадобностью! . Профессионалы в школе никому не нужны, потому что , как выяснилось в ходе дискуссии, и без диплома можно (и нужно) учить детей. Если ты педагог по образованию, следовательно, лишён всех качеств, которые непременно присутствуют у того, кто такого диплома не имеет.То бишь - ПОРЯДОЧНОСТИ, СОВЕСТЛИВОСТИ и так далее...
С удивлением читаю:" Мне НЕ нужно, чтобы преподаватель ПРОШЕЛ курс возрастной психологии в ВУЗе - это чудесным образом заменяется жизненным опытом, мне НЕ нужно, чтобы преподаватель ПРОШЕЛ курс методики преподавания предмета..."
Да...Что тут скажешь? Грустно...Не нужно так не нужно. Инициатива исходит от заказчиков услуги (теперь ведь преподавание услугой объявили), поэтому долой педвузы! Искоренять - и не пущать!!! >:(
Никогда не думала, что быть педагогом по профессии - это почти преступление. :o
Зачем же такие крайности?
На самом деле, дискуссия о том, что педагогом надо родиться. о том, что если в человеке нет "педагогической жилки" никакие институты не сделают его педагогом. И наоборот. о том, что если человек обладает достаточными знаниями и умениями, то призвание - даст о себе знать. Он сможет учить. И учить плодотворно.
К слову. У меня нет специального педагогического образования. Я окончила университет. Педагогику слушали один курс. Образование - университетское, с ПРАВОМ преподавания, помимо множества других ПРАВ. И я очень благодарна такому многогранному образованию ;)
-
Да нет. Дискуссия о том, что гораздо лучше для детей, если в школе преподают не профессиональные педагоги, потому что именно тогда только и получается сам процесс преподавания.
Во всяком случае, настолько неуважительного отношения к труду профессионалов я ещё никогда не встречала...
-
На сём и предлагаю дискуссию - закрыть. Каждый из оппонентов прекрасно понял друг друга.
-
Мне кажется, всё таки, что вы поняли не совсем так. И никакого неуважения к нашей профессии высказано не было.
-
Мне кажется, всё таки, что вы поняли не совсем так. И никакого неуважения к нашей профессии высказано не было.
Нужно просто внимательно перечитать всю дискуссию с самого начала. Но я больше ничего не напишу - не вижу смысла.
-
Поверьте, я , как администратор, внимательно прочитываю КАЖДОЕ сообщение на форуме. Повторяю, не было высказано ничего такого, что могло бы обидеть истинного профессионала.
-
Да нет. Дискуссия о том, что гораздо лучше для детей, если в школе преподают не профессиональные педагоги, потому что именно тогда только и получается сам процесс преподавания.
Во всяком случае, настолько неуважительного отношения к труду профессионалов я ещё никогда не встречала...
Совершенно согласна с ВАМИ,НЕТА !!И только с ВАМИ в этой бесплодной дискуссии.
-
Прочитала, тоже ничего не увидела. Увидела только излишнюю мнительность и амбициозность некоторых.
-
Всё правильно! Именно об этом я и говорила. Очень раздражает, когда приходится делать что-то, чего ты делать не любишь. Поэтому, если учитель не любит своих учеников, то он будет постоянно раздражаться на них.
А любовь к своим ученикам ничуть не мешает любить своих родных и близких. ;) Одно не исключает другое.
Вы всех прямо любите?
Не стоит так бросаться этим словом. Всех любят либо святые, либо блаженные!
-
Повторю в последний раз - я ПРЕКЛОНЯЮСЬ перед Учителями! И НЕ важно, есть у них профильный диплом или его нет! Я НИ СЛОВА не сказала о том, что преподаватели с профильными дипломами учат хуже, чем преподаватели БЕЗ профильных дипломов. Я пытаюсь (уже на двух или трех страницах!) донести мысль о том, что есть ПРИЗВАНИЕ, есть СОВЕСТЬ и ПОРЯДОЧНОСТЬ. Именно ЭТИ качества дают возможность человеку, знающему предмет, учить, передавать знания.
И давайте уже закончим! Надоело. ВСЕ понимают, о чем речь.
-
и, все-таки, хотелось бы вернуться к АТМОСФЕРЕ в школе ;)
-
Прочитал вашу дискуссию.
думаю, что "быть учителем" нельзя научить. это либо есть, либо этого нет.
Смею напомнить, что ни Песталоцци, ни Ян Амос Комеский не имели специального педагогического образования, однако на их трудах учат педагогов.
-
Мне интересно, Neta и Freya, вы в курсе, что у некоторых преподавателей нашей Школы нет ПРОФИЛЬНОГО образования? Вы считаете, что им не место в стенах Школы?
Да нет, конечно. В нашей школе нет людей, которые случайны в педагогике. И я знаю, что это люди на своём месте. Простите, но у меня просто сложилось мнение, что случайными в школах как раз считают других. Тех, у кого, к несчастью, есть диплом педвуза.
Это не именно касается этой дискуссии (никакой амбициозности, извините, как и предвзятости!) .
Давно и достаточно успешно средствами массовой информации сформирован образ "училки": этакой мощной тётки с гулей на голове, недалёкой, приглуповатой, ненавидящей детей. но в силу своей бездарности и бесталанности попавшей в школу им на муки (а больше и некуда - только туда эдаких тупых).
Мне всегда очень больно наблюдать пренебрежительное отношение к учителям. Кто и кому дал право считать ВСЕХ педагогов именно такими, какими их показали многие фильмы, передачи типа малаховской "Пусть говорят" и тому подобных. Единственный образ положительный - герой Тихонова в "Доживём до понедельника", но зато какие там многие остальные!!!
А вот в то, что большинство (именно большинство) педагогов - это именно подвижники, настоящие Люди, которые спокойно и достойно выполняют свой долг, никто не верит. А зря.
И эта дискуссия - продолжение всеобщей тенденции в отношении учителей (см. выше)
-
Мне кажется, что все увлеклись этим спором. Дорогие учителя, если вы пришли в эту профессию и работаете столько лет, терпите лоботрясов, стараясь их научить, не зависимо от их желания, значит - это ваше призвание, значит вы любите школу, вы любите детей, в конце концов и нас, родителей (родители бывают даже "тяжелее " учеников). Вы переживаете за все изменения, которые происходят в образовании, вы не равнодушны и, поверьте, совершенно не важно профильное образование или нет, важно, для нас родителей, какие знания вы даете, как относитесь к нашим детям, насколько комфортно все мы чувствуем себя в школе. И поверьте, если мы в школе, значит, уровень знаний, который вы даете нас устраивает.
А вот, за плохое поведение надо наказывать серьезно, потому что начинает уже "доставать". Из-за отдельных учеников, тяжело и учителю и ученикам.
-
Если, не побоюсь этого слова, отважный человек выбрал для себя профессию учителя по доброй воле, если несёт разумное, доброе, вечное - он УЧИТЕЛЬ!
-
Мне интересно, Neta и Freya, вы в курсе, что у некоторых преподавателей нашей Школы нет ПРОФИЛЬНОГО образования? Вы считаете, что им не место в стенах Школы?
Да нет, конечно. В нашей школе нет людей, которые случайны в педагогике. И я знаю, что это люди на своём месте. Простите, но у меня просто сложилось мнение, что случайными в школах как раз считают других. Тех, у кого, к несчастью, есть диплом педвуза.
Это не именно касается этой дискуссии (никакой амбициозности, извините, как и предвзятости!) .
Давно и достаточно успешно средствами массовой информации сформирован образ "училки": этакой мощной тётки с гулей на голове, недалёкой, приглуповатой, ненавидящей детей. но в силу своей бездарности и бесталанности попавшей в школу им на муки (а больше и некуда - только туда эдаких тупых).
Мне всегда очень больно наблюдать пренебрежительное отношение к учителям. Кто и кому дал право считать ВСЕХ педагогов именно такими, какими их показали многие фильмы, передачи типа малаховской "Пусть говорят" и тому подобных. Единственный образ положительный - герой Тихонова в "Доживём до понедельника", но зато какие там многие остальные!!!
А вот в то, что большинство (именно большинство) педагогов - это именно подвижники, настоящие Люди, которые спокойно и достойно выполняют свой долг, никто не верит. А зря.
И эта дискуссия - продолжение всеобщей тенденции в отношении учителей (см. выше)
НЕТА !! Вы правы ,как всегда !
-
Мне кажется, что все увлеклись этим спором. Дорогие учителя, если вы пришли в эту профессию и работаете столько лет, терпите лоботрясов, стараясь их научить, не зависимо от их желания, значит - это ваше призвание, значит вы любите школу, вы любите детей, в конце концов и нас, родителей (родители бывают даже "тяжелее " учеников). Вы переживаете за все изменения, которые происходят в образовании, вы не равнодушны и, поверьте, совершенно не важно профильное образование или нет, важно, для нас родителей, какие знания вы даете, как относитесь к нашим детям, насколько комфортно все мы чувствуем себя в школе. И поверьте, если мы в школе, значит, уровень знаний, который вы даете нас устраивает.
А вот, за плохое поведение надо наказывать серьезно, потому что начинает уже "доставать". Из-за отдельных учеников, тяжело и учителю и ученикам.
Уважаемая РИЧ !!Эту тему "Атмосфера в школе" открыл мальчик из прошлого 9 класса.Он закончил школу и ушел ,а его тема осталась . Сейчас он учится в другом месте и приходит к нам в гости. Его впечатления о НОВОЙ ШКОЛЕ(наша школа была для него новой )он излагал здесь. Я предлагаю перенести тему в АРХИВ ,т.к. она себя исчерпала .
-
Согласна с Фреей. Тема себя исчерпала - можно отправить в архив. . Ничего нового ни одна сторона не предложит. Все остались при своём мнении. И это нормально.
-
Если, не побоюсь этого слова, отважный человек выбрал для себя профессию учителя по доброй воле, если несёт разумное, доброе, вечное - он УЧИТЕЛЬ!
Тема зашла в тупик. Я совершенно не хочу ни с кем обсуждать УЧИТЕЛЕЙ,это некрасиво ,поэтому предлагаю перенести ее в Архив ,т.к. она создавалась ребенком(Томом ) с другими намерениями ,а взрослые вывернули ее наизнанку!
-
Тема называется "Атмосфера в школе" А атмосфера эта складывается из учащихся, учителей и родителей. Мне бы хотелось поделиться своими наблюдениями. Мне кажется, что у каждого класса есть свое неповторимое очарование, дух. Так, например, третий класс - это класс очень ... чувствительный, что ли... Ребята очень чутко реагируют на тон учителя, улавливают его, замечают настроение. И еще они ОЧЕНЬ любят своего руководителя - Аллу Михайловну.
Второй класс, для меня, это лисята. Хитренькие, шкодливые,но очень хорошо понимающие, кто главный, готовые укусить в любой момент, сообразительные, умненькие.
Вот такие у меня ассоциации ;D
Поделитесь впечатлениями о своих классах. И, может быть, об учителях. ;)
давно предложила, но все так заняты отстаиванием своей позиции ;D
-
Мне вообще всё нравится :)
-
Если, не побоюсь этого слова, отважный человек выбрал для себя профессию учителя по доброй воле, если несёт разумное, доброе, вечное - он УЧИТЕЛЬ!
Присоединяюсь.
-
Уже совсем скоро Новый год!)
Кстати, завтра День рождения Деда Мороза!
Предлагаю ознаменовать этот день открытием нашей школьной новогодней почты!
(http://4.bp.blogspot.com/-jNH340oAQaU/UMiMDGEriFI/AAAAAAAAAmM/cZTNWoPUOwM/s200/35FD48092B9A44F7B2FAE4B0BF5225EC_img.jpg)
Не за горами подготовка в этому замечательному, волшебному празднику! А подготовка к празднику порой бывает увлекательнее самого праздника.
Даёшь новогоднюю атмосферу в нашей любимой Школе!
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6618/58581001.5b/0_9dbf5_1ea2ca7b_orig.jpg)
-
Класс! Пойду добавляю в "Творческую мастерскую" идеи для писем Дедушке :)
-
Ура!!! :)
Праздником веет!
-
Вот тут даже ведут точный до секунды отсчет - сколько осталось! http://xn--80addacd3dhbbbb.xn--p1ai/
-
В атмосфере Школы-ВУЗа веет волшебством. Вчера и сегодня по радио Школы-ВУЗа мы поздравляли Деда Мороза с Днем рождения и звучала новогодняя музыка. А завтра всех ждет сюрприз.
-
Завтра в торжественной обстановке будет установлен наш волшебный почтовый ящик для новогодних писем!
-
УРААА!
А туда всем можно письма кидать или только ученикам?
-
Дедушке дойдут ВСЕ! так что пойду тоже кину... ; вдруг исполнится! ;)
-
Конечно исполнится! Если оооочень хотеть - обязательно исполнится!
-
УРААА!
А туда всем можно письма кидать или только ученикам?
Можно всем!И всё обязательно исполнится!
-
Надо написать письмо.)))
-
ой, и я! и я напишу!!!
-
пишите скорее! а то, тут сегодня разговорилась с одним уважаемым преподавателем и узнаЮ, что он хочет Деда Мороза попросить о том же, о чем и мой сын попросил! ;D хорошо, что сынуля успел первым! ;D ;D ;D
-
Можно всем!И всё обязательно исполнится!
Писать можно, но чтобы желание исполнилось надо старание приложить.
-
прочитала сегодня в высказываниях детей о чудесах, очень понравилось "Чудеса в жизни случаются! Просто они происходят не по волшебству. Люди сами делают их, например, для тех, кого любят".
-
Хорошо, что в Школе-Вузе поддерживается традиция писать письма Деде Морозу. Неплохо бы было, если бы детям еще внушали мысль, что письма должны быть грамотными. Это было бы лишним мотивом потренироваться в русском языке.
-
Ребята сначала пишут черновик. И только тогда, когда учитель одобряет текст, письмо опускается в почтовый ящик)
-
Ребята сначала пишут черновик. И только тогда, когда учитель одобряет текст, письмо опускается в почтовый ящик)
Правильно! Нам папа сказал, что никаких подарков не будет, если не напишем красиво и без ошибок. Сказал. что ему недоучки на работе жутко надоели и недоучек в собственном доме он просто не потерпит. Хорошо, что няня у нас очень грамотная и проверяет наши работы.
Жалко, что в нашей школе мы не пишем письма Деду Морозу.
-
Письмо должно быть написано не только грамотно, но и аккуратно. Мы объясняем ребятам, что прислать неаккуратное письмо - проявить неуважение к адресату.
Почему Дед Мороз должен разбирать закорючки?)) Да и как он поверит фразе " В этом годе я учюсь харашо" Никогда не поверит!
Потому ребята и стараются! Не только пишут, но и красиво оформляют письма!
К слову, начинается самый чудесный месяц в году - предновогодний) Сколько замечательных сюрпризов он нам готовит!
-
А мы (то есть 2-ой класс) решили, что в наших письмах должно быть поздравление и самому Деду Морозу) А то "подари" да "подари"...
-
А мы (то есть 2-ой класс) решили, что в наших письмах должно быть поздравление и самому Деду Морозу) А то "подари" да "подари"...
Правильно решил 2-ой класс.
-
Уважаемые ученики, студенты и родители Школы-ВУЗа «Современное образование!
26 декабря 2013 года мы празднуем Новый Год и День Основания Школы-ВУЗа, 23-я годовщина.
Все желающие участвовать в празднике ( в карнавальном шествии и тереме Деда Мороза) готовят костюмы и
оставляют свои заявки на доске объявлений №1 (холл 1-го этажа Школы-ВУЗа).
ФИО РОЛь КЛАСС (курс,родитель)
В программе праздника также – постановка произведения А.С. Пушкина «У Лукоморья дуб зеленый».
Проводится casting на роли:
ФИО КЛАСС (курс, родитель)
!. Кота ученого
2.Лешего
3.Русалки
4.Невиданных зверей
5.Витязей прекрасных
6.Дядьки их морского
7.Царевны
8.Бурого волка
9.Царя Кащея
10.А.С. Пушкина
P.S. На роль Бабы-Яги casting не проводится: приглашена иностранная звезда. Могут быть рассмотрены кандидаты на роли ее помощниц.
Патриции Школы-ВУЗа и кандидаты в Патриции при распределении ролей имеют
преимущества по баллам.
Главный режиссер
-
а учащиеся начальной школы могут участвовать? ;) Олег Кочетков , 2 класс, хочет быть Котом Ученым :)
К участию приглашаются все желающие.
-
4.Невиданных зверей
Может каким-нибудь зверьем буду! (=
-
А я даже растерялась... Даже не представляю, кем быть.
-
А я даже растерялась... Даже не представляю, кем быть.
предлагаю вытягивать фанты из волшебной шляпы!
-
Из переписки с поставщиком костюмов:
- Нужен костюм гнома, размер 54, рост 178.
Первый комментарий:
- Белоснежку даже представить страшно.
-
))))))
-
А я даже растерялась... Даже не представляю, кем быть.
....Алена!!В нашем ЛУКОМОРЬЕ еще нет ни одной Девицы-сестрицы,которые втроем прядут под окном поздно вечерком и обещает ,одна из них, родить Богатыря!!Прекрасная ЦАРЕВНА-ЛЕБЕДЬ на которой женится ГВИДОН,тоже ждет своего воплощения!!А ,где и КТО ЗОЛОТАЯ РЫБКА - Владычица Морская ??
-
Царевна-Лебедь - Настя Кириллова (3 класс)
-
Меня терзают смутные сомнения...
Не появиться ли началке в виде взвода Шамаханских цариц)))
-
;D ;D ;D ;D ;D ;D все равны как на подбор ;D ;D ;D ;D
-
Меня терзают смутные сомнения...
Не появиться ли началке в виде взвода Шамаханских цариц)))
...или стайки ЗОЛОТЫХ РЫБОК ...
-
Меня терзают смутные сомнения...
Не появиться ли началке в виде взвода Шамаханских цариц)))
Под ручку, как знаменитая тройка из "Ккавказской пленницы")))
-
Одна в тюбетейке, одна - в папахе, одна - в шляпе))))
-
Форумчане и форумчанки! Бережнее обращайтесь с творчеством Пушкина. Не путайте его героев и сказки!
-
мы рождены, чтоб сказку сделать былью...
-
Даша, а вы кем нарядитесь?
-
Форумчане и форумчанки! Бережнее обращайтесь с творчеством Пушкина. Не путайте его героев и сказки!
:o мне кажется, что все нормально относятся к творчеству Пушкина :o
Почему бы не посмеяться, не пошутить, не похулиганить в новогодний праздник?! Зачем из Пушкина и его творчества делать "священную корову"? :o
-
Даша, а вы кем нарядитесь?
это будет сюрприз ;)
-
Меня терзают смутные сомнения...
Не появиться ли началке в виде взвода Шамаханских цариц)))
И все роковые красавицы!!!
-
И все роковые красавицы!!!
...бедный царь ДОДОН!
-
А кто у нас царь?*деловито так*
-
Меня терзают смутные сомнения...
Не появиться ли началке в виде взвода Шамаханских цариц)))
Конечно, появиться! Красота-то какая будет!
-
26.12.2013г. мы очутились в сказке :)
Подробнее см. в разделе "Фотоотчеты".
-
Это и вправду была сказка! Настоящая! Зимняя и волшебная!
-
Новогодняя сказка была и есть, но в голове уже планируется новая, весенняя, с оттенком ароматов любви :)
-
ммм..... 14 февраля же, конечно! <3
-
C нетерпением ждём, когда в школьных коридорах опять зазвучат звонкие голоса наших детей!
-
И
C нетерпением ждём, когда в школьных коридорах опять зазвучат звонкие голоса наших детей!
У меня уже зазвенело в ушах от одной мысли об этом)))
-
ИУ меня уже зазвенело в ушах от одной мысли об этом)))
))))
-
Да деточки-то у нас хорошие. Не они ведь придумали ГИА и ЕГЭ, безумное лингвистическое сочинение, проект школьной формы с двуглавым орлом и лыжными шапочками на головах, "Кодекс школьной чести" и многое другое. Инициатива по всем этим вопросам, как несложно догадаться, исходила от взрослых, причём от взрослых, считающих, что они "знают, как надо". А это, как показывает практика, самый опасный тип людей.
-
C нетерпением ждём, когда в школьных коридорах опять зазвучат звонкие голоса наших детей!
Уже услышали! Ребята выглядели такими счастливыми и отдохнувшими! (=
-
да, ребята искренне радуются тому, что снова вернулись на занятия в школу!
-
Очень рада видеть учеников в Школе-ВУЗе! Они начали трудятся с первых дней учебной четверти. По этому поводу сделала несколько фото (см. раздел "Доска объявлений", тема "Оперативная информация").
-
Очень рада видеть учеников в Школе-ВУЗе! Они начали трудятся с первых дней учебной четверти. По этому поводу сделала несколько фото (см. раздел "Доска объявлений", тема "Оперативная информация").
...ученики тоже рады видеть учителей- мальчишки из 7 класса отказались побыть дома,чтобы отдохнуть после трудного перелета из Америки, и примчались в школу,скучают по урокам и общению !
-
...ученики тоже рады видеть учителей- мальчишки из 7 класса отказались побыть дома,чтобы отдохнуть после трудного перелета из Америки, и примчались в школу,скучают по урокам и общению !
пожалуй, эта самая высокая оценка школы из всех возможных.
-
пожалуй, эта самая высокая оценка школы из всех возможных.
....я тоже ценю такие приливы теплых чувств ,которые встретишь не часто, а скорее бывает наоборот- дети рады умчаться , хоть на край света ,на каникулы...Так вот,мальчики не захотевшие остаться отдохнуть дома после сложного перелета - это были Степа и Гоша!Они так хотели в школу ,что не заметили наши 2 пары занятий(целых 4 урока подряд в среду!)...Отличные парни,надежные ,хорошие помощники,а как они помогли мне вОвремя к Новому году в организации работы творческой мастерской....Чтобы я без них делала...?? :o ::) :-*..
-
Только что закончилось собрание родителей старшей школы (8-11 классы). Осталось очень позитивное впечатление: встретился коллектив единомышленников, готовых вместе решать и решающих важные проблемы обучения и воспитания наших детей. :)
-
Только что закончилось собрание родителей старшей школы (8-11 классы). Осталось очень позитивное впечатление: встретился коллектив единомышленников, готовых вместе решать и решающих важные проблемы обучения и воспитания наших детей. :)
А собрание родителей 1-8 классов и ППС школы, состоявшееся сегодня, оказалось еще успешнее - познавательнее, сердечнее. Надеюсь, наше общее дело по образованию детей пойдет еще лучше!
-
А собрание родителей 1-8 классов и ППС школы, состоявшееся сегодня, оказалось еще успешнее - познавательнее, сердечнее. Надеюсь, наше общее дело по образованию детей пойдет еще лучше!
Безусловно! Тем более что им ещё много счастливых лет в нашей школе предстоит провести! :)
-
А собрание родителей 1-8 классов и ППС школы, состоявшееся сегодня, оказалось еще успешнее - познавательнее, сердечнее. Надеюсь, наше общее дело по образованию детей пойдет еще лучше!
.....время прошло с пользой для всех!
-
Только что закончилось собрание родителей старшей школы (8-11 классы). Осталось очень позитивное впечатление...
.....надо чаще встречаться ,хотя бы 1 раз в месяц,чтобы знать в "ЛИЦО " родителей -учителям ,и учителей-родителям ....
-
ИУ меня уже зазвенело в ушах от одной мысли об этом)))
надо же какой впечатлительный ;D ;D ;D
-
Да деточки-то у нас хорошие. Не они ведь придумали ГИА и ЕГЭ, безумное лингвистическое сочинение, проект школьной формы с двуглавым орлом и лыжными шапочками на головах, "Кодекс школьной чести" и многое другое. Инициатива по всем этим вопросам, как несложно догадаться, исходила от взрослых, причём от взрослых, считающих, что они "знают, как надо". А это, как показывает практика, самый опасный тип людей.
....."помните:"НЕЛЬЗЯ ЖИТЬ В ОБЩЕСТВЕ И БЫТЬ СВОБОДНЫМ ОТ НЕГО"....
-
Как же это здорово, когда родители и школа могут и желают так взаимодействовать, как это происходит у нас!
;)
-
Как же это здорово, когда родители и школа могут и желают так взаимодействовать, как это происходит у нас!
;)
Здорово!
-
.....надо чаще встречаться ,хотя бы 1 раз в месяц,чтобы знать в "ЛИЦО " родителей -учителям ,и учителей-родителям ....
Но у вас это не поставлено на "широкую" ногу. Мой приятель, который учит у вас своего ребенка, частенько на это жалуется: маловато ему оказываете внимания, а зря.
-
Родители, которые ХОТЯТ пообщаться с администрацией или учителями, всегда имеют такую возможность! Просто нужно не на "аварийке" машину у школы оставлять и забегать в школу на 30 секунд, чтобы не платить за парковку, а подняться к учителю (или завучу) и обсудить все интересующие вопросы.
-
Но у вас это не поставлено на "широкую" ногу. Мой приятель, который учит у вас своего ребенка, частенько на это жалуется: маловато ему оказываете внимания, а зря.
....уделить достаточное внимание любому родителю может каждый учитель- предметник с 16-00 до 18-00 ежедневно ,кроме того, есть "окна " в расписании,можно договориться о встрече для беседы пораньше, индивидуально.
-
Предвкушение праздника, суета, приготовления со стороны сильной половины. 8 Марта отлично вписывается в учебный процесс.
-
...идет изготовление праздничного украшения к 8 марта!
-
А пятиклашки (т-с-с-сс,по секрету :) готовят себе бальные платьица в стиле моды 19 века "а-ля Наташа Ростова"! И - причёски тоже. :)
-
да????? аааа!!! как уже хочется посмотреть!!
-
Очень надеюсь, что всё у девчонок получится! :)
-
Очень надеюсь, что всё у девчонок получится! :)
....а ,если что- не получится,приходите - помогу ПРИШИТЬ,СМЕТАТЬ,УКРАСИТЬ, РАСКРОИТЬ, ПОДШИТЬ , ........СТАТЬ НЕОТРАЗИМОЙ НА ШКОЛЬНОМ БАЛУ.....
-
....а ,если что- не получится,приходите - помогу ПРИШИТЬ,СМЕТАТЬ,УКРАСИТЬ, РАСКРОИТЬ, ПОДШИТЬ , ........СТАТЬ НЕОТРАЗИМОЙ НА ШКОЛЬНОМ БАЛУ.....
Ребята, советую не отказываться от помощи Нины Александровны.
-
Но у вас это не поставлено на "широкую" ногу. Мой приятель, который учит у вас своего ребенка, частенько на это жалуется: маловато ему оказываете внимания, а зря.
Для Вашего приятеля. В день окончания 3-ей четверти, 21 марта, будет дана благотворительная премьера театра "Глобус" и проведено специальное родительское собрание, где можно будет общаться и обсуждать проблемы образования наших детей в нашей Школе. Актовый зал, 14.00.
-
Для Вашего приятеля. В день окончания 3-ей четверти, 21 марта, будет дана благотворительная премьера театра "Глобус" и проведено специальное родительское собрание, где можно будет общаться и обсуждать проблемы образования наших детей в нашей Школе. Актовый зал, 14.00.
Собрание состоялось. Родителям была нарисована картина концепции Школы-ВУЗа образца 2014 года. Состоялась и премьера театра "Глобус". Гости ушли довольные.
-
Еще тише, чем обычно :)
У некоторых детей проводятся персональные занятия.
Очень радуют встречи с учениками, заходящими в Школу. Объясняют, что скучают.
А кто-то приходит поиграть в настольный теннис.
ППС во главе с генеральным директором Школы-ВУЗа, профессором Шленкиной В.И. трудятся над методикой и прочим, чтобы обеспечить полноценное обучение и воспитание ребят в 4-й учебной четверти.
Технический состав производит мелкий ремонт и генеральную уборку.
P.S.
Ребята, без вас стало скучно уже во вторник :)
Ждем 1 апреля, первого дня 4-й учебной четверти и встречи с вами.
-
Впереди последняя, 4 четверть... Как быстро пролетел год...
-
Скоро уже наступит последняя четверть этого года!
-
Да, скоро весенние каникулы закончатся.
Значит летние еще ближе!
-
Как хочется мирно и бесконфликтно общаться с людьми на нашем форуме! :)Радоваться общению! :) Конструктивно и уважительно спорить, если это требуется, друг с другом... :)А не натыкаться глазами на очередные враждебные перлы отдельных "писателей"! >:(
В последнее время даже заходить "напряг"! >:( Опять негатив...В какую тему не заглянешь более или менее серьёзную. там - всё новые посты " не имеющего своего мнения" и опирающегося только на факты...И главное - тон...Кошмарный тон!!!
-
Мне кажется, что вы несколько утрируете, уважаемая Neta)
На форуме достаточно позитива и светлых, добрых собеседников.) А к тому, что пытается вызвать у вас негатив, постарайтесь относиться с долей юмора)
-
В данном случае юмор не "работает" >:(
-
Как же неуютно в школе без детей. Так странно, звонки звенят и тишина. Ни звонкого детского смеха, ни топанья детских ног. Я с нетерпением жду завтрашнего дня, когда школа, наконец оживет.
-
Как хочется мирно и бесконфликтно общаться с людьми на нашем форуме! Радоваться общению! Конструктивно и уважительно спорить, если это требуется, друг с другом... А не натыкаться глазами на очередные враждебные перлы отдельных "писателей"!
В последнее время даже заходить "напряг"! Опять негатив...В какую тему не заглянешь более или менее серьёзную. там - всё новые посты " не имеющего своего мнения" и опирающегося только на факты...И главное - тон...Кошмарный тон!!!
...полностью согласна и про неуважение в споре, и про ТОН, не терпящий возражений, и про враждебность...., " не имеющего своего мнения" и опирающегося только на факты...
-
Как же неуютно в школе без детей. Так странно, звонки звенят и тишина. Ни звонкого детского смеха, ни топанья детских ног. Я с нетерпением жду завтрашнего дня, когда школа, наконец оживет.
....ВОТ, И ОЖИЛА НАША ШКОЛА....
-
Мне кажется, что вы несколько утрируете, уважаемая Neta)
На форуме достаточно позитива и светлых, добрых собеседников.) А к тому, что пытается вызвать у вас негатив, постарайтесь относиться с долей юмора)
....ничего себе, НЕТА утрирует ?? Шутим ??
-
В данном случае юмор не "работает" >:(
...надо больше гулять на воздухе (вечерами, хотя бы).Отдыхать иногда от дел. Уже апрель !!Строить планы на будущее!
-
Заглядываю на форум каждый раз с опасением: вдруг опять наткнусь на очередную "вежливую" дискуссию. И каждый раз мои опасения подтверждаются. Торжествует зашкаливающее самомнение. безапеляционная убеждённость только в своей правоте и какая-то просто паталогическая ненависть к прошлому Земли. >:(
Остаётся только догадываться, откуда сия озлобленность у внешне вполне презентабельного человека. >:( И каким образом нигилизм молодого Базарова перекочевал в 21 веке к убелённому сединами педагогу?! Как-то несолидно. И даже - смешно. ;D
Как будто взрослый дядя на верёвочке игрушечную машинку за собой тянет. ;D ;D ;D
-
только получается, что "игрушечная машинка на веревочке" - это все те, кто пытается вести диалог с этим "взрослым дядей" ;D вот мне интересно, зачем своим вниманием "подпитывать" "вампира"? ;) У нас в Школе столько прекрасного! Молодые красивые улыбающиеся учителя, веселые шаловливые дети, цветы везде, атмосфера легкости и спокойствия. Да, точно! Легкости! Я нигде, ни в одной школе не ощущала себя так легко! Давайте беречь эту "легкость бытия" (с) ;)
-
Как же неуютно в школе без детей. Так странно, звонки звенят и тишина. Ни звонкого детского смеха, ни топанья детских ног. Я с нетерпением жду завтрашнего дня, когда школа, наконец оживет.
Абсолютно верно
-
Заглядываю на форум каждый раз с опасением: вдруг опять наткнусь на очередную "вежливую" дискуссию. И каждый раз мои опасения подтверждаются.
Ну раздел дискуссии для этого и предназначен.
-
Ну раздел дискуссии для этого и предназначен.
Дискуссия дискуссии рознь. Я говорила о так называемой "вежливой" дискуссии... :)
-
Как же здорово, что Школа снова ожила!
-
Как же здорово, что Школа снова ожила!
Присоединяюсь.
-
Читаю я наш форум и возникает у меня ассоциация... В хорошую, дружную, добрую семью, семью со своим укладом, переживаниями и проблемами, радостями и печалями, но, повторюсь - в семью ДОБРУЮ, приезжает родственник. Родственник - этакий интеллектуал-революционер. И началось... Спокойствие и мирный уклад полетел в тартарары. Все ругаются, что-то доказывают, переживают, обижаются. А родственничек радостно потирает ручонки: " разбудил сонное царство". Печально :-[ И напоминает сюжет одного из русских классиков, столь нелюбимых нашим новым участником форума :(
-
не стоит преувеличивать влияние нового родственника.
Для настоящей семьи новые идеи могут быть интересны, но основ они не изменят.
-
Читаю я наш форум и возникает у меня ассоциация... В хорошую, дружную, добрую семью, семью со своим укладом, переживаниями и проблемами, радостями и печалями, но, повторюсь - в семью ДОБРУЮ, приезжает родственник. Родственник - этакий интеллектуал-революционер. И началось... Спокойствие и мирный уклад полетел в тартарары. Все ругаются, что-то доказывают, переживают, обижаются. А родственничек радостно потирает ручонки: " разбудил сонное царство". Печально :-[ И напоминает сюжет одного из русских классиков, столь нелюбимых нашим новым участником форума :(
Подписываюсь под каждым словом! Вы, Марина, уловили самое главное: нормальное общение, ДОБРОЕ и ПОЗИТИВНОЕ, осталось в прошлом. А "тот, кого нельзя называть", со своей упёртостью убеждён, что "разбудил сонное царство". И не понимает, что его наскоки - это неинтеллигентное и беспардонное поведение "слона в посудной лавке"!И демонстрирует оно только одно: неуважение к людям. Которые "виновны" только в том, что не вписываются в его каноны умных собеседников. И потому всем советуется "постоять в сторонке, пока умные люди будут вещать"!
-
А я вот уже привыкла) и мне весело читать эти сообщения и вступать в диалоги))
-
Читаю я наш форум и возникает у меня ассоциация... В хорошую, дружную, добрую семью, семью со своим укладом, переживаниями и проблемами, радостями и печалями, но, повторюсь - в семью ДОБРУЮ, приезжает родственник. Родственник - этакий интеллектуал-революционер. И началось...т, Спокойствие и мирный уклад полетел в тартарары. Все ругаются, что-то доказывают, переживаюобижаются. А родственничек радостно потирает ручонки: " разбудил сонное царство". Печально :-[ И напоминает сюжет одного из русских классиков, столь нелюбимых нашим новым участником форума :(
Ничто никуда не полетело. А все ругаются только на бумаге.
-
Ничто никуда не полетело. А все ругаются только на бумаге.
Увы, уважаемая sanora. :( Вы не владеете информацией. Ситуация уже вышла за пределы форума. :(
-
не стоит преувеличивать влияние нового родственника.
Для "настоящей семьи " новые идеи могут быть интересны, но основ они не изменят.
....абсолютно согласна с Рейтаром !!Убеждена ,что не стоит тратить время "переделывать"взрослого,опытного человека со своей устоявшейся системой жизненных ценностей!Он вас не слышит.....!!Мало того, многие для него люди - низкого интеллектуального развития , с его точки зрения ... Так вспомним ,что "ГУСЬ СВИНЬЕ - НЕ ТОВАРИЩ" и пожелаем ему от души "большому кораблю - большое плавание"....
-
Увы, уважаемая sanora. :( Вы не владеете информацией. Ситуация уже вышла за пределы форума. :(
Можно поточнее ,Нета??
-
Ничто никуда не полетело. А все ругаются только на бумаге.
....не согласна ,что "ВСЕ РУГАЮТСЯ ".По моему, каждый отстаивает свою точку зрения ,дискуссирует с оппонентом, но НЕ РУГАЕТСЯ....
-
Любая дискуссия, даже бурная хороша, если конечно её участники уважают друг друга. А любое мнение может быть интересным, даже, если мы с ним не согласны)
-
Увы, уважаемая sanora. :( Вы не владеете информацией. Ситуация уже вышла за пределы форума. :(
А приостановить ее нельзя? Просто уйти в сторону и прекратить общение?
-
А я вот уже привыкла) и мне весело читать эти сообщения и вступать в диалоги))
Весело? Ну что ж. каждому своё. Мне - не нравится.Особенно не нравится то, что идёт целенаправленное унижение людей. Причём - одной стороной. Примеры? Пожалуйста - вот несколько совсем новых выдержек из отдельных высказываний по поводу форумчан >:(:
Невежество "оппонентов" удручает.
Даже странно вдалбливать очевидное . . .
А амбиции то каковы >:( (!!!):
Вы, что, хотите тексты обо мне включить в школьную программу?
Нет, только вместо "Войны и мира", на меньшее я не согласен
Всё это подталкивает к определённым выводам. Увы, необратимым. :(
-
А приостановить ее нельзя? Просто уйти в сторону и прекратить общение?
...если бы народ уходил "в сторону!".Наш народ только после 22-00 собирается "плодотворно "общаться после трудового дня . .. :o пух и перья летят при обсуждении... :o 8) А утром - в бой!! Покой нам только снится... ;)
-
УРА!! Вчера преподавателю биологии был вручён долгожданный микроскоп!
Спасибо Сергею Геннадьевичу за ценный для кабинета естествознания прибор,микроскоп !!.. ..который нам поможет :. ."В одном мгновенье видеть вечность,
Огромный мир - в зерне песка,
В единой горсти - бесконечность
И небо - в чашечке цветка."
-
Сейчас такая замечательная атмосфера! Детки из начальной школы ждут лета, старшие и средние классы готовятся к переводным экзаменам, а 9 и 11 классы - к ЕГЭ и ГИА. Студенты уже сейчас думают о летней сессии. А у администрации и преподавателей работа non-stop. Но про приближающееся лето никто не забывает!
-
Сейчас такая замечательная атмосфера! Детки из начальной школы ждут лета, старшие и средние классы готовятся к переводным экзаменам, а 9 и 11 классы - к ЕГЭ и ГИА. Студенты уже сейчас думают о летней сессии. А у администрации и преподавателей работа non-stop. Но про приближающееся лето никто не забывает!
весеннее ,празднично-деловое , я бы сказала оптимистичное настроение.
-
весеннее ,празднично-деловое , я бы сказала оптимистичное настроение.
И погода нас радует! А недалеко от нашей школы цветёт высокое дерево, высокое - до 3-го этажа! Всё в белых цветах!
-
И погода нас радует! А недалеко от нашей школы цветёт высокое дерево, высокое - до 3-го этажа! Всё в белых цветах!
А я знаю, о каком дереве речь! Думаю, еще несколько внимательных людей знают, о чем речь! ;)
-
удивительное дерево! Вот бы никогда не подумала, что... ;) может таааак вымахать! ;)
-
Да! и мы его заметили)
-
а "сад", который появился у нас в главном зале? прям самый настоящий сад!
-
С учётом той холодины, которая вновь вернулась в Москву, особенно комфортно чувствуешь себя в нашей уютной школе. За окном - дождь, серый и нудный, а в школе камерная обстановка - тепло и светло. :)
-
....и домой идти не хочется..
-
а "сад", который появился у нас в главном зале? прям самый настоящий сад!
....нет.Еще должны быть деревья в горшках....и птички , рыбки в прудиках/или аквариумах/.Лавочки для сидения.(http://domfaktov.ru/upload/userfiles/10/290.jpg)(http://www.rostokfamily.ru/assets/images/services/2.jpg)
-
а мне кажется, что такое возможно сделать легко! Только столы для тенниса придется убрать :(
-
Как же здорово, что Школа снова ожила!
Еще немного, и она снова опустеет. До осени не услышите голосов вашей мелкоты, гомона в буфете, не увидите опаздывающих старшеклассников. Наступит тишина.
-
Да, школа без детей- пустое, грустное зрелище.
-
а мне кажется, что такое возможно сделать легко! Только столы для тенниса придется убрать :(
...мне тоже так кажется!Было бы желание сделать, а помощники и руки найдутся.
-
Еще немного, и она снова опустеет. До осени не услышите голосов вашей мелкоты, гомона в буфете, не увидите опаздывающих старшеклассников. Наступит тишина.
Вообще-то лето у нас в школе-ВУЗе - горячая пора. Мы ждем новых учеников, студентов. Готовим здание к новому учебному году: красим, мажем, покупаем новое оборудование, мебель и т.д.
-
Может, я не совсем в тему, но. честное слово. когда-нибудь кто-нибудь даст по "очумелым ручонкам" admistа?! >:( >:( >:(
Ну на какую бы страничку ни заглянул, везде уже отметился этот НЕУЧ!!! Все нормальные темы изгадил. Что ни напишешь, он тут как тут. Лезет, всех "как бы" учит, просвещает, поучает и припечатывает!!! Тошнит уже от его появлений! ??? ??? ???
-
Таким образом он выводит наш форум на...."международный уровень")))
Бедлам что ли конкурс объявил? Так вот, пусть лучше участвует как частное лицо!
-
....опять "военные действия в отношениях.".. 8)
-
А это не к нам. Это к "революционеру" ;D ;D ;D ;D ;D
-
Как в школе сейчас стало тихо и даже немного грустно без деток наших...
Год так быстро пролетел...
-
Как в школе сейчас стало тихо и даже немного грустно без деток наших...
однако, скучать не приходится! Работа кипит)
-
Как в школе сейчас стало тихо и даже немного грустно без деток наших...
однако, скучать не приходится! Работа кипит)
Кипит!
Новеньких принимаем. Надеюсь в новый первый класс наберут побольше!
-
С огромным удовольствием наблюдаю за трудящимися школьниками. Не у всех получается все с первого раза. Им дан шанс.
-
ребята работают в школе? :o как интересно! а что они делают?
-
ребята работают в школе? :o как интересно! а что они делают?
Трудятся над улучшением своих оценок, а стало быть, над повышением уровня знаний.
-
ой! :) а я подумала, что это трудотерапия ;)
-
Может, я не совсем в тему, но. честное слово. когда-нибудь кто-нибудь даст по "очумелым ручонкам" admistа?! >:( >:( >:(
Ну на какую бы страничку ни заглянул, везде уже отметился этот НЕУЧ!!! Все нормальные темы изгадил. Что ни напишешь, он тут как тут. Лезет, всех "как бы" учит, просвещает, поучает и припечатывает!!! Тошнит уже от его появлений! ??? ??? ???
Совершенно верно. Такие диалоги читать стыдно. Никакая этика общения не соблюдается. Зачем только люди на Форум выходят ,поругаться ?? Поучить друг друга ?? Удивительно, что красуются обзывательства в обе стороны (и почему НИКТО из модераторов не сотрет это?),надоел этот "словесный футбол".Неумно.
-
Да, правильно было сказано, что июнь - это очень горячая пора в нашей школе!
-
Атмосфера праздничная! В 9-ом классе за ОГЭ по математике - три пятерки (в классе семь учеников). В гос. школах на шестьдесят учеников - одна. Мы очень рады за ребят нашей школы! Поздравляем!!!
-
Какие молодцы!!! И дети, и математики!!! Поздравляю всех!!! :)
-
УРАААААА!!!!!!!!!!!!!!!
Ура педагогам! ну и ребятам, конечно! они молодцы!
-
М О Л О Д Ц Ы!!!
-
Всем - здравствуйте! Приятно, что захожу на ваш форум в такой удачный момент! Поздравляю вас с таким весомым успехом! Рядом с моим домом школа. Огласили результаты ГИА по математике. У них 2 класса по 25 человек примерно в каждом. Так вот: в этой школе 14 человек получили "2"... Очень жалко этих ребятишек. И тем более молодцы ваши 9-классники!!! :)
-
Добро пожаловать!
-
Спасибо. Буду осматриваться ;)
-
У нас народ доброжелательный (почти весь!) Так что - добро пожаловать! :)
-
Да, правильно было сказано, что июнь - это очень горячая пора в нашей школе!
...несмотря на горячую пору в конце учебного года лучше сохранять "голову " холодной, не создавать "искусственный невроз в отношениях " с перетягиванием каната"!!Не зря говорят мудрые люди - не рой яму другому.....
-
У нас народ доброжелательный (почти весь!) Так что - добро пожаловать!
Конечно!! Ведь доброты и любви в людях больше ,чем ненависти и злости!!Иначе давно бы МИР ПЕРЕВЕРНУЛСЯ ! :D :D :D
-
Всем - здравствуйте! Приятно, что захожу на ваш форум в такой удачный момент! Поздравляю вас с таким весомым успехом!
Мы очень рады за учеников нашей школы!
-
Да, положительная атмосфера это одно из важнейших достоинств школы.
Важную роль в ее поддержании играет и организация различных праздников, и обычное заботливое поведение учителей.
Да ,без школьных праздников любая школа- рутина...
-
Да ,без школьных праздников любая школа- рутина...
Да! Однако праздники должны "быть вписаны" в учебный процесс.
-
У нас они вписываются гармонично и красиво!! Мы их ждем.
-
Да! Однако праздники должны "быть вписаны" в учебный процесс.
Наши праздники - это одна из составных частей учебного (образовательного и воспитательного) процесса. А ещё у нас праздники всегда весёлые, интересные и необычные!
-
Атмосфера в нашей школе всегда деловая. Событий много , подготовок - тоже. Каждый день содержателен и неповторим.
-
Атмосфера в нашей школе всегда деловая. Событий много , подготовок - тоже. Каждый день содержателен и неповторим.
Как точно подмечено!
-
Да ,без школьных праздников любая школа- рутина...
Для нас это всегда - волшебно!!Участвует абсолютно весь коллектив .....в костюмах ...это действо сплачивает и вдохновляет!
-
... Участвует абсолютно весь коллектив .....в костюмах ...это действо сплачивает и вдохновляет!
Точно! Как большая семья: ученики начальной школы, старшеклассники, студенты Московского экономического, ППС, родители, бабушки, дедушки, ...
-
Точно! Как большая семья: ученики начальной школы, старшеклассники, студенты Московского экономического, ППС, родители, бабушки, дедушки, ...
...поэтому ,для всех нас ПРАЗДНИКИ ШКОЛЫ - огромная радость ,встреча с друзьями и единомышленниками ...
-
Мой сын вчера с мальчишками забегал в школу. Подготовка идет полным ходом. Видел администрацию, говорит, что трудятся над каким-то пособием. Передавали привет всем ученикам школы-ВУЗа и родителям, что очень приятно.
-
Приятно, что ребята скучают и забегают в Школу)
-
Еще немного осталось до начала учебного года :).
-
Да, скоро наша школа снова наполнится детскими голосами, жизнь будет бить ключом!
-
Да, скоро наша школа снова наполнится детскими голосами, жизнь будет бить ключом!
И мы к этому готовимся! И Школу украшаем, и нашу методику дальше продвигаем.
-
Школа была уютная ,красивая .Интересно ,какая теперь стала - .. после ремонта ...Посмотреть бы... :)
-
Сегодня зашел в Школу и приятно удивился! Так много новой мебели! Интересно узнать! Готовится какой-то новый проект? Что будет?
-
Проект готовится! Почитайте диалог председателя родительского комитета и заместителя директора. Там об этом упоминается:
http://www.so-school.ru/forum/index.php?topic=4392.0
-
Чувствуется, с каким вкусом и любовью готовятся интерьеры школы к приходу ребят! Самая уютная школа ждёт встречи со своими любимыми питомцами! :)
-
У нас летом в школе рождается новый "КАБИНЕТ ОБЩЕНИЯ " ??
-
У нас летом в школе рождается новый "КАБИНЕТ ОБЩЕНИЯ " ??
Что это такое?
-
Уже звонят, приходят, спрашивают про учебники, про формат праздника Дня знаний.
-
Рады видеть вас снова)
-
....и я рада тоже !
-
Лето - у нас всегда пора ремонта, а в этом году сделано очень много!
-
Я очень соскучилась по всем и по работе)
-
Вот мы и встретились вновь! Ура!
-
Сегодня мы сами, лично, убедились, что школа стала ещё лучше: светлая, чистая, уютная, я бы даже сказала - сияющая!))
-
Сегодня мы сами, лично, убедились, что школа стала ещё лучше: светлая, чистая, уютная, я бы даже сказала - сияющая!))
Да! :)
-
если не ошибаюсь, ученик новенький? :)
-
если не ошибаюсь, ученик новенький? :)
Да, новенький. И хочет соответствовать нашим критериям. Кстати, очередь к нам увеличилась и, наверное, скоро придется прекращать прием.
-
хорошо, что мы успели ;)
-
Да, новенький. И хочет соответствовать нашим критериям. Кстати, очередь к нам увеличилась и, наверное, скоро придется прекращать прием.
А прием прекращать в целом, или частично по классам, в зависимости о того, где больше?
-
А прием прекращать в целом, или частично по классам, в зависимости о того, где больше?
Может быть и по классам.
-
Сегодня мы сами, лично, убедились, что школа стала ещё лучше: светлая, чистая, уютная, я бы даже сказала - сияющая!))
Красивая!
-
В классном уголке 6 класса завтра готовится смена экспозиции. Новая коллекция фотографий будет называться "Наши увлечения". :) Это уже четвёртая по счёту. Уже были "Летние радости", "Как молоды мы были"(фотографии наших ребят в раннем детстве и "Наши домашние любимцы"(фото любимых домашних котов и собак). :)
Ребятам очень нравится эта "фишка", которую они придумали сами. И уголок живой, весёлый. Не скучные списки, а красочные фотографии, которые приоткрывают окошко в мир за пределами школьных будней. И новое знакомство друг с другом.
-
Атмосфера в школе постепенно меняется. Маленькие, например, уже с нетерпением ждут, когда мы будем наряжать школу, а в холле поставят елочку.))
А старшие тоже ждут, но одиннадцатиклассники ждут своего сочинения.) А мы ждем, что они напишут лучше всех!
-
Я тоже жду ёлочку и новогоднюю музыку)
-
а я жду ежедневного отсчёта дней до Нового года на форуме ::) Ещё очень хочется повторения поздравления с 8 марта, как было в позапрошлом году. Помните, когда у входа ничего не было, а поздравления и угощения ждали нас в холле у лестницы?
-
Марина, как хорошо, что вы это сказали! Спасибо Вам большое, потому что я кожей чувствовала, что что-то забыла сказать, а именно про наш традиционный отсчет дней до нового года здесь, на форуме!
Мне всегда так весело было там отписываться! :)
-
О, действительно! Вот-вот 1 декабря! Надо начинать новогодний отсчёт - новогоднее настроение! Поделитесь идеями, что нового можно в него внести?)
-
Поближе к Новому году на переменах включать новогодние песни. Это так настраивает на праздник! :)
-
советы, как убрать и украсить квартиру, приготовить на роту, не забыть купить и упаковать подарки, а в новогоднюю ночь не свалиться от усталости под ёлочку и выглядеть не загнанной лошадью, а феей! ;D
-
Поближе к Новому году на переменах включать новогодние песни. Это так настраивает на праздник! :)
Это мы как раз обсуждали сегодня...
Мы говорим об отсчёте дней на форуме... Что там можно придумать нового? Делитесь идеями, так будет легче сделать интересным и красивым каждый предновогодний день)
-
Про "Секретного Санту" не забудьте!
Я кстати, на Девианте чувствую. Salapukki 2014. Увы, но мой журнал на финском, поэтому ссылку не буду кидать...
-
советы, как убрать и украсить квартиру, приготовить на роту, не забыть купить и упаковать подарки, а в новогоднюю ночь не свалиться от усталости под ёлочку и выглядеть не загнанной лошадью, а феей! ;D
Спасибо! Я учту обязательно!
-
Про "Секретного Санту" не забудьте!
Я кстати, на Девианте чувствую. Salapukki 2014. Увы, но мой журнал на финском, поэтому ссылку не буду кидать...
"Секретный Санта"? М?
-
Например. устраивать отдельные дни то Деда Мороза. то Снегурочки, то Бабы Яги! И задавать детям и взрослым загадки, разные новогодние шарады и т.д.
-
Замечательно!Спасибо за идею!
Надеюсь, вы мне поможете в этом? Это так интересно и увлекательно - создавать новогоднее настроение себе и другим)
-
мне кажется будут интересно узнать о том, как разнообразить встречу Нового года дома с детьми. В какие семейные игры можно играть в эту ночь. Чтобы праздник не превратился в банальное застолье
-
"Секретный Санта"? М?
Ну, это такая акция, в которой участвуют все желающие. Фишка в том, что ты не знаешь, кто тебе что подарит. Но кому подаришь ты, узнаешь...
На Девианте такая штука с рисунками. У нас там есть ведущий, который запускает программу рандомных чисел. Нас там собралось 200 художников. У каждого свой номер. Она скоро нам сообщит, кому мы рисуем. И я не должна говорить, кому я рисую, иначе я просто испорчу сюрприз и мое звание "Секретный Санта".
-
мне кажется будут интересно узнать о том, как разнообразить встречу Нового года дома с детьми. В какие семейные игры можно играть в эту ночь. Чтобы праздник не превратился в банальное застолье
О да! замечательная идея! Вспоминать те игры, в которые давно не играют, а зря. Телевизор заменяет всё(
-
Замечательно!Спасибо за идею!
Надеюсь, вы мне поможете в этом? Это так интересно и увлекательно - создавать новогоднее настроение себе и другим)
___________________________________________________________________________________________________________
С удовольствием! И с радостью! Обожаю новогодние праздники!!!
-
Значит у нас подбирается замечательный предновогодний тандем!
-
"Секретный Санта"? М?
Обязательно посмотрите, что это такое, потому что один из "дней" можно посвятить и этому.)
-
Прошу, уважаемых участников тандема складывать свои замечательные идеи и иллюстрации к ним в копилку, тогда наше новогоднее настроение расцветёт невиданными красками!
-
Ура! Мне сегодня пришло сообщение!
Я узнала, кому рисую)))
-
Сегодня старт "Новогоднего настроения"!
-
Ура! Вот и будет нам новогодняя атмосфера!!!
-
Атмосфера в нашей частной школе всё больше становится праздничной, новогодней! Уже украшены классы, в холле стоит ёлка, а на переменках звучат новогодние песни!
-
Атмосфера в нашей частной школе всё больше становится праздничной, новогодней! Уже украшены классы, в холле стоит ёлка, а на переменках звучат новогодние песни!
Да, атмосфера по-настоящему домашняя и уютная. Дети сами украшали свои классы.
А моим второклашкам на помощь пришли ученики из 5-го и 6-го класса. При чём, сами предложили свою помощь, увидев на перемене, чем мы занимаемся. За что, я и мои девочки выражаем им свою благодарность. И всегда рады видеть их в нашем кабинете. :)
-
Атмосфера в школе с каждым днем становится все более волшебной и более сказочной!
А я сегодня снеговика новогоднего поставила в нашей аудитории 4 курса!
-
Да, атмосфера по-настоящему домашняя и уютная. Дети сами украшали свои классы.
А моим второклашкам на помощь пришли ученики из 5-го и 6-го класса. При чём, сами предложили свою помощь, увидев на перемене, чем мы занимаемся. За что, я и мои девочки выражаем им свою благодарность. И всегда рады видеть их в нашем кабинете. :)
Мне очень нравится, что у вас в школе общение происходит между учениками разных возрастов. Это пригодится в будущем, у них не будет преград для общения.
-
А наши чудесные праздники проходят в полном единении ребят всех возрвстов и взрослых. Поэтому они незабываемы!
-
и мне очень нравится! Главное, что это приносит пользу не только малышам, но и ребятам постарше ;) Они учатся непосредственности и раскрепощённости у началки ;)
-
Да, атмосфера по-настоящему домашняя и уютная. Дети сами украшали свои классы.
А моим второклашкам на помощь пришли ученики из 5-го и 6-го класса. При чём, сами предложили свою помощь, увидев на перемене, чем мы занимаемся. За что, я и мои девочки выражаем им свою благодарность. И всегда рады видеть их в нашем кабинете. :)
До
(https://img-fotki.yandex.ru/get/15492/90377906.49/0_d0103_7ef5e2c2_L)
и после
(https://img-fotki.yandex.ru/get/15548/90377906.49/0_d0105_7541f65b_L)
-
Молодцы
-
А письма Деду Морозу ребята пишут?
-
А письма Деду Морозу ребята пишут?
Конечно пишут. Ну, точнее уже писали, потому что праздничное мероприятие уже состоялось!
-
Вообще-то лето у нас в школе-ВУЗе - горячая пора. Мы ждем новых учеников, студентов. Готовим здание к новому учебному году: красим, мажем, покупаем новое оборудование, мебель и т.д.
:)
-
Ой! Это же наша любимая тема, а мы что-то давно не захотели. Да, в этом году атмосфера в школе была очень живая и насыщенная! Быстро год пробежал...
-
Хочу сказать несколько слов об атмосфере ...
Начиная с начальной школы, преподаватели постоянно говорят ребятам, что нужно учиться договариваться, не пуская в ход кулаки и обидные слова.
Я думаю, что дети никогда не усвоят это правило, если не будут видеть его на примере взрослых.
Надо учиться договариваться. В любом случае - худой мир лучше, чем добрая ссора.
В жизни и так великое множество проблем, чтобы растрачивать её на сиюминутные ссоры и обиды.
Здесь важен мужской ежедневный положительный пример.
-
У тебя плохое настроение? Зайди на сайт Школы-Вуза. Углубившись в него, ты встретишь людей, которые помнят, что жизнь дается только один раз ........
Не только помнят , а ощущают время ежесекундно шестым органом чувств. ;)
-
Скучаю по школьной атмосфере!
-
Атмосфера в Школе прекрасная! Воспитывает настоящих людей с высоким нравственным потенциалом, умеющих творить, трудиться....
-
Сегодняшняя атмосфера в школе получалась по-настоящему волшебная. Мы готовимся к сказке! Сегодня на большой перемене звучала новогодняя музыка, играла песенка "В лесу родилась елочка". Состоялось торжественное собрание и установка новогодней елки.
Скоро в гости придет Дедушка Мороз на елочку посмотреть!
-
Как ребята вчера замечательно танцевали во время торжественной установки новогодней ёлки! Было по-настоящему весело!
-
Праздник к нам приходит, праздник к нам приходит...... Ещё бы и погода бы пришла , по-настоящему зимняя...
-
Елки и игрушки уже завтра, ждем всех на первом этаже с 12.20 до 12.50.
-
Ура! Предновогодняя кутерьма!
-
а украшений на первом этаже так и нет((( зачем сняли?..
-
В школе тишина
-
Скоро в Школу! ;)
-
Грядёт самая длинная четверть. Думаю, в неё нас ждёт много нового и полезного!
-
Как правило III учебная четверть самая насыщенная. Проводится очень много учебных и учебно-воспитательных мероприятий!
-
И по учебному материалу это самая насыщенная четверть. В 4 четверти уже будут итоговые поверочные работы, повторение. А в третьей - в основном новый материал.
-
Быстро же пролетели зимние каникулы! Надеюсь, что все хорошо отдохнули, и завтра мы встретим друг друга хорошим настроением!
-
Ребята точно пришли отдохнувшие, весёлые)
-
Прекрасная!
-
Ребята точно пришли отдохнувшие, весёлые)
некоторые до сих пор не приехали из дальних стран! ;)
-
а некоторые приехали, но еще мысленно там
-
Атмосфера праздника и душевного тепла. Круглый стол для родителей учащихся состоялся.
-
Дети в своём фильме (показанном нам - родителям на круглом столе) недаром сказали, что в нашей школе всегда праздник. Праздник для наших детей -это атмосфера добра и любви, которой так не хватает в нашем жестоком мире. А у нас она есть!
А ещё в пятницу в школе дивно и по-праздничному пахло свежеиспечёнными пирожками с яблоками)
-
29 января в нашей Школе состоялся круглый стол для родителей. Несмотря на непростую ситуацию в городе (победное шествие гриппа),на мероприятие пришли самые неравнодушные мамы и папы,которым не всё равно,как и чему учат их детей. Собрание проходило в очень теплой,комфортной обстановке. Сменялись учителя-докладчики,которые исчерпывающе подробно и доступно рассказали собравшимся о том,как,применяя концепцию школы, педагоги готовят ребят к самостоятельной жизни.Директор Школы,профессор Шленкина В.И., держала руку "на пульсе", мастерски дополняя выступавших, внося уточнения и отвечая на вопросы из зала.
Родители с большим интересом посмотрели фрагменты фильмов и слайды о Школе, внимательно выслушали все выступления и с удовольствием приняли участие в нашем традиционном чаепитии, по достоинству оценив и вкусные торты,и душистый чай. На круглом столе царила атмосфера взаимопонимания и сотрудничества.
Было особенно приятно осознавать,что равнодушных ни среди педагогов и сотрудников Школы,ни среди родителей нет. Доказательством того,что мы единомышленники,стало выступление с ответным словом родителей. Богуш Е. выразила огромную благодарность учителям дочери ,ученицы 6 класса Карташовой Вали, за поистине домашнюю атмосферу,которая царит в Школе,за то,что дочь каждый день идет в школу,как на праздник.
Её выступление поддержала председатель родительского комитета Школы Кочеткова М., которая отметила высокий профессионализм педагогов Школы и прекрасную подготовку сына по всем предметам.
В заключение выступила Батура Н., мама ученика 5 класса Спивака Платона,которая подчеркнула уникальность нашего учебного заведения и пожелала Школе всегда оставаться такой же доброй,теплой и родной для всех детей.
2 часа пролетели как один миг. Расходились неохотно. Школа очень благодарна всем пришедшим на круглый стол и обязательно постарается продолжить эту ценную традицию.
-
Готовимся к следующему круглому столу.
-
...который будет ОЧЕНЬ интересным!)
-
Атмосфера приближающегося Дня любви и добра.
-
У нас в Школе постоянно царит ПРАЗДНИЧНАЯ атмосфера! И праздники почти каждую неделю. Ура!
-
Есть такая мудрая пословица: делу - время, потехе - час. Так же и в нашей школе: атмосфера царит рабочая, трудовая, но отдыхать мы умеем!
-
Весна! Солнце светит в окна Школы-ВУЗа. Тишина. Идут занятия.
-
Заканчивается 3 четверть.
Праздник«День окончания четверти»
под лозунгом «Нет предела совершенству»
приближается (25.03.16)
Шанс улучшить оценки в четверти по соответствующим предметам!
-
все в радостном предвкушении праздника! Ведь даже самый маленький шажочек к совершенству будет отмечен!
-
Сейчас в школе очень тихо - каникулы...
-
Сейчас в школе очень тихо - каникулы...
Не могу согласиться.
Ты вчера была в Школе-ВУЗе?
Стартовало каникулярное время. В школе-ВУЗе как в муравейнике. Ежедневно с 11.00 продолжается подготовка к государственной итоговой аттестации по различным дисциплинам, также проводятся персональные занятия по тем предметам, где есть пробелы (с 1-го по 11-й класс). Администрация и преподаватели трудятся в направлении обеспечения полноценного обучения и воспитания в 4-й четверти. Сотрудники тех. службы проводят усиленную комплексную уборку и сан. обработку.
-
Сейчас в школе очень тихо - каникулы...
Не могу согласиться.
Ты вчера была в Школе-ВУЗе?
Стартовало каникулярное время. В школе-ВУЗе как в муравейнике! Ежедневно с 11.00 продолжается подготовка к государственной итоговой аттестации по различным дисциплинам, также проводятся персональные занятия по тем предметам, где есть пробелы (с 1-го по 11-й класс). Администрация и преподаватели трудятся в направлении обеспечения полноценного обучения и воспитания учащихся в 4-й четверти. Сотрудники тех. службы проводят усиленную комплексную уборку и сан. обработку.
Даже Совет Школы-ВУЗа успел подсчитать заработанные средства на помощь животным и проведение чаепития по поводу Дня окончания четверти.
-
Я имела ввиду, если сравнивать с учебными четвертями... Да, ребята приходят. Выпускные классы продолжают подготовку у экзаменам, учителя и администрация готовит план на IV четверть.. Работа не стоит на месте.
-
Наша частная Школа никогда не пустует и всегда полна учеников, даже в каникулы))
-
Так я рада, что, наконец-то, на форуме, что отплясывала джигу 5 минут. Со вчерашнего утра я билась над компом и сражалась со своей клавой, которая объявила забастовку и начхала на мои мольбы и слезы. В пол-2-ого ночи я поползла, всхлипывая, отдохнуть и снились мне уЖЖАСные кошмары, а с утречка - снова в бой. И снова - никто, никто не мог мне помочь потому, что тоже не знали - НУ, ПОЧЕМУ не печатается ни единой буковки в поисковой строке, ни логин, ни пароль - ЖУТЬ в чистом виде! А младший мой сын - Илья - так хитро улыбнулся и сказал, что я должна сама еще помучиться и понять , в чем же дело "на самом деле". И тут меня озарило - так точно прехитренько улыбается наш сотрудник Александр. Связываюсь с Александром и объясняю в жутком стрессе дрожащим голосом, что для робота я, очевидно, постаралась и даже фильм "Материальная часть..." умудрилась посмотреть, а написать не могу ни строчки, и ,следуя его инструкциям, легла на пол и по-пластунски вползла под комп.стол. ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ
-
ПРОДОЛЖЕНИЕ И что вы думаете? Клавиатура была подло отключена от компа! Какая гнусность! И мой котенок к этому, скорее всего, не причастен. Спасибо Александру! Без профи в нашей современной жизни обрыдаешься! Мы сейчас на первой странице на 4 позиции. А вы говорите - в Школе затишье - мы в строю и воюем, и работа точно кипит.Победы нам всем над каверзными обстоятельствами!
-
А атмосфера в нашей Школе-ВУЗе Современное образование доброжелательная и деловитая. Успехов нам всем и терпения даже в каникулярное время!
-
ДА! Атмосфера в Школе у нас волшебная! Как сказали наши ребята в фильме, который сняли к юбилею Школы:"Здесь всегда праздник"
-
На этой неделе у нас день космонавтики, а значит нас ждут космические приключения! Кто готов лететь в космос!?
-
Сегодня в Школе-ВУЗе "Современное образование" состоялся День репки!
Из презентации, подготовленной председателем родительского комитета М.А.Кочетковой, ребята узнали много интересного об этом вкусном и полезном овоще, а еще о том, как надо питаться, чтобы быть здоровым и сильным.
Малыши из началки украсили столовую рисунками и поделками, отгадывали загадки о репке, вспоминали сказки и поговорки.
А на программе "Вкусный час" приготовили вкусное овощное рагу из репки, которое было с аппетитом съедено!
(http://s018.radikal.ru/i519/1604/93/dae674918b9d.jpg) (http://radikal.ru/big/c3347f325e2e42418366f9fe27532aa8)
-
да, да! рагу было просто восхитительным! Спасибо, Лариса Николаевна! ;)
А как прошёл день Репки в старшей школе? Слышала, что для старшеклассников готовилась какая-то отдельная программа
-
Кстати, по телевизору сегодня про репку был репортаж. В ней столько всего полезного! Даже витамина "С" больше, чем в цитрусовых! И при простуде (и ОРВИ, конечно) она здорово помогает!
-
да, в репке масса полезностей)))) надеюсь, ребята запомнили ;) а еще, очень надеюсь, что дети поняли, почему нельзя есть Доширак и чипсы ;)
-
Самое главное, что атмосфера у нас в Школе-ВУЗе всегда живая!
А сколько серьезно, сосредоточенности и торжественности недавно витало у нас, когда наши и ребята, учителя и администраторы готовились к круглому столу в Государственной Думе!
-
Не могу не отметить репетиции грядущего спектакля "Репка"!
Вот где атмосфера творчества, веселья и радости! Ребята с удовольствием бегут в актовый зал, как только Оксана Михайловна объявит начало репетиции)
-
Они бегут туда даже без объявления репетиции ;D
-
Да! Часто слышу от них, когда мимо меня проходят "Уже можно в актовый зал?"
-
Не могу не отметить репетиции грядущего спектакля "Репка"!
Вот где атмосфера творчества, веселья и радости! Ребята с удовольствием бегут в актовый зал, как только Оксана Михайловна объявит начало репетиции)
Поступило предложение от председателя родительского комитета сосредоточиться на ветеранах - собственных бабушках, дедушках и даже, может быть, соседях. Вашу "Репку" можно посвятить и им: деньги от билетов потратить на какой-то знак внимания и им тоже.
-
В атмосфере витает разное: предвкушение Дня здоровья и окончания учебного года, мечтания о летней школе, переживания по поводу переводных экзаменов и ГИА.
-
А ещё о "Репке" и "Неделе Прекрасного"
-
Сейчас в Школе атмосфера ожидания) 25 мая нас ждёт удивительная программа - настоящий подарок для выпускников!
-
А ещё о "Репке" и "Неделе Прекрасного"
Очень ждем " Репку " ! Как она там поживает ? :applodisment:
-
Очень ждем " Репку " ! Как она там поживает ? :applodisment:
Растёт)
-
Скоро увидим, что получилось))
-
Поздравляем Наталью Леонидовну с "Последним звонком " ! Удачи завтра на празднике! Мы любим этот замечательный класс!
-
Сейчас мы вышли на финишную прямую, и атмосфера царит соответствующая! Наши дети сдают переводные экзамены, а также ОГЭ и ЕГЭ. Желаем им удачи!
-
Атмосфера в Школе помогает ребятам успешно сдавать экзамены!
-
По поводу атмосферы
В нашей Школе есть один цветок, который всегда цветет в период получения результатов ГИА-9 и ГИА-11. Замечал кто-нибудь?
-
Нет, а где вы его спрятали?
-
На третьем этаже :). Найдете? Жду фото.
-
На третьем этаже :). Найдете? Жду фото.
А я на втором искал :biggrin:
-
Сделайте фото, а?
-
Вам ближе ;D
-
Интересный вы квест придумали!
-
Интересный вы квест придумали!
Уважаемые форумчане, кто первым найдет этот цветок? Наблюдаю за ним уже три года :)
-
1)Он зелёный?
2) Был у меня в кабинете один цветок. Полезный такой цветок. Я сливала в него остатки чая, кофе, сока...Удобряла, значит :yes:
Так вот! Он зацвёл. Сначала на нём распустились розовые цветы, потом ...красные :dumaet:
Народ завистники говорил, что от офигения. Но, я считаю, что хорошо удобряла.
Потом, из страха, что от моей мичуринской деятельности он превратится в мутанта-канибалла , отдала его Нине Александровне. Вот.
-
Нет, он не в 303. Он как солнышко! Раньше стоял в классе, где учились Гоша и Степа (на тот момент они были еще маленькими, часто баловались.) К концу года от него оставались "рожки, да ножки", не выдержала, перенесла его в другое место.
-
Нет, он не в 303. Он как солнышко! Раньше стоял в классе, где учились Гоша и Степа (на тот момент они были еще маленькими, часто баловались.) К концу года от него оставались "рожки, да ножки", не выдержала, перенесла его в другое место.
У меня как раз цветет в настоящее время один цветок . (http://kvetok.ru/wp-content/uploads/3691-4735-1041-post-5706-1251153198.jpg)
Он цветет всегда во время экзаменов. Но это связано не с периодом экзаменов ,а с его исторической родиной и циклами цветения. Про цветок ,который цвел в кабинете у Гоши - это кливия, (http://fitoteka.rutxt.ru/files/4203/anons/axr_zcno-vm.jpg)
цвела оранжевым цветом . Тоже тропическое растение с летними циклами цветения.Уверяю всех , что к школьным экзаменам это, (как и все ), растение, равнодушно. Не сказала ,что сейчас цветут фиалки ,роза только отцвела.
-
Кливия!
Фрея, вы правы.
-
В основе деятельности Школы-ВУЗа – комплексный метод обучения, а значит – комплексный подход к растущему человеку, создание атмосферы игры и праздника, с одной стороны, и серьезной, строгой обстановки, с другой. Такова ЖИЗНЬ!
(https://img-fotki.yandex.ru/get/27579/294208613.e2/0_17dcb9_866f606c_L.jpg) (https://img-fotki.yandex.ru/get/41717/294208613.14f/0_184e77_7bd1d6d7_L)
Весомый вклад в атмосферу Школы-ВУЗа вносит заместитель генерального директора по учебно-воспитательной работе, магистр физико-математического образования Ванзонок Оксана Михайловна. На фотографиях - Оксана Михайловна в роли Анхен на Дне Патриция-4 (Петр Великий) и Оксана Михайловна (справа) в Государственной Думе перед началом круглого стола " О защите семьи и традиций в законопроектной деятельности".
-
Подготовка к новому учебному году продолжается. Идёт ремонт помещений Школы-ВУЗа, покупаем мебель, доски и пр. ППС, несмотря на отпускное время, трудится над новыми пособиями.
-
(https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/10500536_687123721425119_7637550046469488053_n.jpg?oh=3747df434d459046ece84d7aa34ec6a9&oe=583D3C3B)
(https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/988333_346205712183590_369475737_n.jpg?oh=dac62ca0229f9debc2b09dcbe86243f5&oe=5837BD35)
(https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13051603_740719152732242_377604473099329905_n.jpg?oh=7c2f17ae628dc5c85547abb7f5d9cce5&oe=584A2D1D)
(https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13077064_740665299404294_5261110461807074657_n.jpg?oh=3a29e766d421585d283e18b663399ed6&oe=584DE315)
(http://[/spoiler]
https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13137_591311631006329_1980731389390991900_n.jpg?oh=341c8aa3e74e637f72b6b80df8336337&oe=5839CD4B)
(https://img-fotki.yandex.ru/get/116164/294208613.e4/0_17dd0d_4573c7e3_L.jpg)
(http://s16.radikal.ru/i190/1302/5d/f7a4c5d02861.jpg)
(http://s017.radikal.ru/i440/1608/0b/d28c939c4ff4.png) (http://radikal.ru/fp/0e1a242f018d4ef79147978b5e139f9c)
(http://s017.radikal.ru/i403/1608/b2/af7aabdb0a96.png) (http://radikal.ru/fp/755b53af3aad481b91fc9e18f04c312d)
-
(https://img-fotki.yandex.ru/get/116164/294208613.e4/0_17dd0d_4573c7e3_L.jpg) (http://s16.radikal.ru/i190/1302/5d/f7a4c5d02861.jpg)
На открытом уроке Фея ночи и выполненных уроков и Ганс Христиан Андерсен
(https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13051603_740719152732242_377604473099329905_n.jpg?oh=7c2f17ae628dc5c85547abb7f5d9cce5&oe=584A2D1D) (https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13077064_740665299404294_5261110461807074657_n.jpg?oh=3a29e766d421585d283e18b663399ed6&oe=584DE315)
В Государственной Думе
(http://s018.radikal.ru/i526/1608/27/a08799c26522.png) (http://s31.radikal.ru/tempfiles/91b6351e674846c19579ecb0c9323a21/-88693455.png)
Патриций -2 "Эпоха Возрождения"
(https://scontent-arn2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/10500536_687123721425119_7637550046469488053_n.jpg?oh=3747df434d459046ece84d7aa34ec6a9&oe=583D3C3B) (https://scontent-frt3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-0/p206x206/13137_591311631006329_1980731389390991900_n.jpg?oh=84c464c5c2bdc953629f80c8b3c9e4d2&oe=583D6D9B)
В жюри новогоднего конкурса На собрании преподавательского коллектива
-
(https://img-fotki.yandex.ru/get/151273/294208613.17f/0_197c64_fffb6eae_orig)
Коллектив Школы-ВУЗа "Современное образование" накануне 1 сентября 2016 года. Проведена подготовка актового
зала к предстоящему празднику.
-
(https://img-fotki.yandex.ru/get/60436/294208613.182/0_197cf0_8ac2ce96_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/users/school-so2/view/1670384/)
-
(https://img-fotki.yandex.ru/get/103213/294208613.182/0_197d00_91c8ebe3_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/users/school-so2/view/1670400/)
! сентября 2016 года в Школе-ВУЗе "Современное образование". Родители поют гимн Школы "А ну-ка песню нам
пропой, веселый ветер!"
(https://img-fotki.yandex.ru/get/50455/294208613.181/0_197cdb_2da0a60_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/users/school-so2/view/1670363/)
-
Сегодня ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ! Атмосфера в Школе-ВУЗе праздничная! Звучит музыка. Работает радио. По всей школе слышны детские голоса, ребята поздравляют учителей.
-
Какой сегодня замечательный день!!! Учителя, низкий вам поклон!!!
-
Сегодня ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ! Атмосфера в Школе-ВУЗе праздничная! Звучит музыка. Работает радио. По всей школе слышны детские голоса, ребята поздравляют учителей.
Да) Сегодня был чудесный день)
-
Да) Сегодня был чудесный день)
и он еще не закончился :P
-
Атмосфера рабочая!
Уроки в классах и персональные, перемены, физкультминутки, нормы ГТО на уроке физической культуры, программа для маленьких "Разведчик", ... Улей! Только у нас добываемое - не мёд, а знания!
-
В нашей замечательной школе праздники удивительно вкрапливаются в учебный процесс. Вот и завтра, 14 октября, у нас будет "День взаимопонимания". Вы когда-нибудь слышали о таком? Нет? Тогда присоединяйтесь к нам!
-
Следите за новостями, увидите сами (есть фото).
-
где фото?
-
Да) Сегодня был чудесный день)
Да, очень приятно когда какой нибудь карапуз поздравляет тебя.
-
где фото?
См. "Наша жизнь" на сайте, фотографировали очень много.
-
Фотографии есть очень хорошие.
-
Уже декабрь наступил, а это значит, что скоро в школе будет предновогодняя атмосфера!
-
И на форуме. Буду картинку менять на новогодние)
-
Уже декабрь наступил, а это значит, что скоро в школе будет предновогодняя атмосфера!
На этой неделе планируется украшение Школы-ВУЗа.
-
На этой неделе планируется украшение Школы-ВУЗа.
Mои уже начали украшать свой класс)
-
Дети очень любят Новый год и с радостью украшают классы.
-
Заветные елки стоят в классах и в холлах нашей частной школы. В Москве на улицах тоже елки.
-
2-ой украшен, 6-ой - будем украшать в понедельник.
-
Да, это очень приятно-заходишь в класс, а там елка.
-
А у нас в 1 классе уже и ёлка, и гирлянды, и настроение - всё новогоднее!
-
И у нас)
-
А завтра будет атмосфера дня самоуправления! Будет живехонько и весело!
-
А у нас в 1 классе уже и ёлка, и гирлянды, и настроение - всё новогоднее!
А у нас ёлка алгеброй украшена! :P
-
Это как? :dumaet: Завтра зайду посмотреть.
-
Видели- видели..
(http://s45.radikal.ru/i108/1612/6f/47bb0ea74803.jpg) (http://radikal.ru/big/15kkqdnonj07m)
-
По поведению малышей заметно, что они ждут Новый год и подарки от Деда Мороза. А судя по старшеклассникам (7-8-9) - им скорее бы каникулы (но это я не обо всех, а о тех, кто занимается индивидуально)...
-
Но все ждут пятницу!)
-
Все ждут!
-
И не просто так! В пятницу будет большой праздник! Скажу по секрету, очень интересный и даже познавательный!
-
Видел, но только по фотографиям(
-
Видел, но только по фотографиям(
Много пропустили интересного.
-
Скоро наступит третья учебная четверть! Будем создавать атмосферу, которая поможет нам сделать так, чтобы самая длинная четверть пролетела незаметно ввиду того, что нас ждет много нового и интересного!
-
Новогодний фон нашего форума создаёт удивительно праздничную атмосферу) Спасибо, Саша)
-
Да, Александр, отлично!)
-
(http://popgun.ru/files/g/151/orig/9723234.jpg)
Государствнная школа
(https://img-fotki.yandex.ru/get/117474/294208613.1b6/0_1a5a3f_68bcbfcf_L.jpg)
(https://img-fotki.yandex.ru/get/3603/294208613.81/0_16b25d_f65a61ed_XXL)
Школа-Вуз "Современное образование"
В нашей Частной Школе - Вуз "Современное образование" развиваются такие характеристики сферы умственного развития: оригинальность мышления, гибкость мышления, продуктивность мышления, способность к анализу, синтезу, классификация и категоризация, высокая концентрация внимания, память - проявляются в мышлении и поведении ребенка, в общении с взрослыми, в умении находить альтернативные стратегии решения проблем, в систематизации добываемых материалов.
-
Атмосфера - рабочая! Ждем тех, кто испугался морозов :)
-
Атмосфера - рабочая! Ждем тех, кто испугался морозов :)
Завтра уже можно не бояться морозов) а к концу недели - вообще плюс.
-
Погода играет с нами в "тепло" - "холодно"?
-
Ура! Снова учебная атмосфера! Все такие отдохнувшие и полные сил!
-
Ура! Снова учебная атмосфера! Все такие отдохнувшие и полные сил!
Ребята соскучились по учебе, и это заметно :)
-
А четверть обещает быть очень насыщенной!
-
Погода играет с нами в "тепло" - "холодно"?
Земля "гриппует ", что- то ей не по нраву.
-
или испытывает
-
Уже две недели четверти позади! Недавно выкупили билеты в Малый. Идем на "Пиковую даму" Пушкина и "Правда - хорошо, а счастье лучше" Островского! Ребята с нетерпением ждут!
-
Уже две недели четверти позади! Недавно выкупили билеты в Малый. Идем на "Пиковую даму" Пушкина и "Правда - хорошо, а счастье лучше" Островского! Ребята с нетерпением ждут!
На 14 февраля, в День любви и добра мы проводим Патриций 10. А те, кто идут в театр, продлили себе праздник.
-
Уже две недели четверти позади! Недавно выкупили билеты в Малый. Идем на "Пиковую даму" Пушкина и "Правда - хорошо, а счастье лучше" Островского! Ребята с нетерпением ждут!
Замечательные спектакли!
-
Малый театр и Островский - замечательное сочетание. Все пьесы этого драматурга поставлены интересно, в лучших традициях классической театральной школы.
-
Предвкушение праздника-круглого стола.
-
Предвкушение праздника Дня Любви и Добра)
-
Сегодня началась последняя 4 четверть этого учебного года, и в школе снова звучат звонкие голоса наших детей, вернувшихся с каникул!
-
Да, школа без детей это грустно.
-
Сейчас атмосфера очень живая! На прошлой неделе состоялся поход в Государственную Думу РФ, поэтому стояла атмосфера сосредоточения и серьезности. Ребята активно готовились к своим выступлениям, продумывали дресс-код. А на следующей неделе у нас планируется космонавтика и день Матери-Земли. А еще продолжаем театральный сезон!
-
Вся следующая неделя - Отцам-Победителям посвящается!
-
Скоро атмосфера в школе станет предэкзаменационная!
-
Да, уже совсем скоро. Желаем удачи нашим выпускникам!
-
Скоро атмосфера в школе станет предэкзаменационная!
Кроме того, у нас одна выпускница-спортсменка уже прошла ГИА. Поздравляем с хорошими результатами.
-
Желаю, 9 и 11 классу удачи в экзаменах.
-
Атмосфера была очень торжественная и праздничная во вторник! Было здорово принять участие в "Бессмертном полку" нашей школы!
-
Атмосфера экзаменационная.
-
Атмосфера праздника
Только что отпраздновали Последний день года. Осуществили закрытие сезона театра "Глобус" показом спектакля "Как учились царевичи и как учимся мы". И хотя спектакль основывался на наших серьезных делах в течение всего года, одновременно он был веселым и очень праздничным. Мы хотим, чтобы наши дети росли в позитивной обстановке.
-
Праздник года был замечательный! Такие красивые праздники- шедевры школы ! Была ли с'емка праздника, не знаю, но продуманность, музыкальные заставки, фотоматериал были очень праздничными! Каждый праздник замечателен по-своему! А этот был - шедевр!
-
Не смотря на то, что большая часть детей на каникулах, а старшие классы сдают экзамены, атмосфера в школе живая, потому что стартовала наша долгожданная летняя программа!
-
Праздник года был замечательный! Такие красивые праздники- шедевры школы ! Была ли с'емка праздника, не знаю, но продуманность, музыкальные заставки, фотоматериал были очень праздничными! Каждый праздник замечателен по-своему! А этот был - шедевр!
этот праздник стал очередным шедевром - очень красивый и содержательный!
-
Вчера слышала, как ребята, посещающие летнюю школу, пели веселые английские песни с Йеми! Вот какая позитивная атмосфера!
-
Летняя школа очень нравится ребятам. Думаю дать им завтра листочки, пусть напишут отзывы.
-
Летняя школа очень нравится ребятам. Думаю дать им завтра листочки, пусть напишут отзывы.
Да! Надо дать листочки.
-
Атмосфера в июне. Работает летняя школа, проводятся персональные занятия, консультации перед экзаменами и каждое утро мы видимся с учениками 9-го , 11-го классов, инструктируем, провожаем на экзамены.
-
Какая атмосфера в школе?
-
Сейчас - боевая! Полным ходом идут ремонтные работы! :good:
-
Фасад здания доделали?
-
Фасад здания доделали?
Ответ уже не требуется, все увидела в фотоотчете.
-
Вот и прошел первый учебный месяц сентябрь. Атмосфера была самая настоящая рабочая. Новенькие быстро адаптировались и теперь они уже "наши" ребята, что очень приятно!
-
Да, месяц был насыщенным и разнообразным.
-
А 5 октября в Школе так яблоками пахло...) Была такая тёплая и сладкая яблочно-домашняя атмосфера
-
да, вот и пролетел целый месяц.
-
Да, день учителя и день яблока создали в Школе-ВУЗе отличное настроение!
-
Да, день учителя и день яблока создали в Школе-ВУЗе отличное настроение!
"День Учителя "- большой праздник для профессионалов!! Статусный.
-
Да, день учителя и день яблока создали в Школе-ВУЗе отличное настроение!
Я не успела попасть в буфет. Чем нас там порадовали в яблочный День учителя?
-
Я не успела попасть в буфет. Чем нас там порадовали в яблочный День учителя?
Изумительной шарлоткой!
-
А еще были очень вкусные и сытные блины с яблочной начинкой!
-
А сейчас атмосфера предтеатральная! Завтра идем на Шекспира!
-
Вы молодцы) Ждём впечатлений)
-
Ура!! Скоро каникулы!!!
-
уже
-
Атмосфера наполнена подготовкой и ожиданием выезда в приют!
-
Это точно! :biggrin:
-
Нового года хочется)
-
Значит, скоро будет создавать новогоднее настроение для наших ребят!
-
И для форумчан))
-
да, вот и пролетел целый месяц.
а за ним и второй !
-
А сейчас царит атмосфера приближающегося "Школьного часа"! Ребята готовятся!
-
Вообще атмосфера в нашей школе просто отличная! Огромная дружная семья!!!
-
А скоро будет предновогодняя атмосфера!
-
Да)
-
Пусть Добро никогда не кончается-
А из малого будет большим;
И кто стал милосердным-
Прощаются:
Те грехи,-когда был молодым!
Пусть наполнится Радостью сердце,
Пусть поёт, словно птица, душа-
И сильнее пусть любится, верится:
Поссмотрите-как жизнь хороша!!!
-
Сейчас такая предновогодняя чудесная атмосфера! Везде в школе стоят наряженные елки! с разноцветными огоньками! Все говорят о праздничном "English party"! Скорей бы праздник!
-
Скоро уже Новый год и Рождество.
-
Сейчас такая предновогодняя чудесная атмосфера! Везде в школе стоят наряженные елки! с разноцветными огоньками! Все говорят о праздничном "English party"! Скорей бы праздник!
и эту атмосферу мы создаем сами вместе с детьми ! Уже чувствуется приближение праздников - Нового года и Рождества.
-
Атмосфера сказочная. На елке в холле первого этажа игрушки собственного производства.
-
У нас чудесная школа. И чудесные ёлки!
-
Не верится, что последняя неделя перед каникулами
-
Не верится, что последняя неделя перед каникулами
Быстро время пролетело, уже первое полугодие отучились.
-
Скоро уже Новый год и Рождество.
Самое волшебное время в году!
-
Как там в школе?
-
Школа ожидает ребят)
-
Школа ожидает ребят)
Завтра приложим все усилия над "Школа ожидает ребят" :)
-
Быстро время пролетело, уже первое полугодие отучились.
вот и каникулы пролетели.
-
Уже очень рабочая атмосфера! Ребята хорошо отдохнули. Как отдыхаем, так и работаем!
-
Начались школьные будни длинной , зимней третьей четверти.
-
...которая тоже пролетит незаметно)
-
Эта четверть имеет свои особенности ,со всеми вытекающими последствиями, ( темно за окном ,и рано вечереет , зимние простуды ,хочется спать из-за короткого дня )тянется долго ,медленно.
-
А мне кажется, что она тянется быстро, потому что насыщена разными учебно-воспитательными мероприятиями!
Эта четверть имеет свои особенности ,со всеми вытекающими последствиями, ( темно за окном ,и рано вечереет , зимние простуды ,хочется спать из-за короткого дня )тянется долго ,медленно.
-
А мне кажется, что она тянется быстро, потому что насыщена разными учебно-воспитательными мероприятиями!
именно так! Везде надо вовремя успеть ,хорошо подготовиться !
-
Материалы для стенда
Атмосфера в Школе-ВУЗе "Современное образование", или "Детство должно быть счастливым".
(Вклад учителей Школы-ВУЗа в эту задачу)
В концепцию Школы-ВУЗа "Современное образование" заложено единство двух педагогик - авторитарной и сотрудничества.
На данном стенде вы увидите эпизоды из педагогики сотрудничества, призванной работать с человеком на интересе. Это требует от учителя особого мастерства и присутствия в нём немалого количества креатива.
Вы просмотрели стенд, который смотрится как праздничный и креативный. Чтобы сделать его таким, учителя вложили сюда много труда, как в свои роли, так и (а это сложнее) в роли учеников. А на этом этапе была включена педагогика авторитарная.
-
Материалы для стенда
Вчера, 29 декабря, в Школе-ВУЗе "Современное образование" состоялся четырежды праздник
- День основания Школы-ВУЗа «Современное образование» (27 лет);
- Новый год – Волшебный две тысячи восемнадцатый
- День окончания четверти (второй)
- Патриций-11!
Итак, позади наш четырежды праздник: 27 лет со дня основания, Новый год, День окончания четверти и Патриций-11.
На представлении в честь этих событий отличились наши "англичане": на снимке слева - DAS и Саerdyf в роли добрых молодцев, на снимке справа - Born to Be Wild и ASDFG играют Бабу Ягу и Кощея Бессмертного соответственно. Они же подготовили детей к участию в ролевой игре "English party" на английском языке (действие первое представления). Ники использую специально - читайте их выступления на форуме, нашем месте общения и научно-методической площадке. С наступившим вас волшебным две тысячи восемнадцатым, Андрей, Дмитрий, Сергей и Руслан!!!!
Марин. "Елки Школы - атас! Как люблю я всех вас! С Новым 2018-м годом! Желаю всем в Рождественские каникулы снежной красоты и приятного релакса!"
INFO Продолжение темы Марин, пост № 110 из рубрики "Новогоднее представление"
По поводу транспорта Бабы Яги - она вкатилась к нам в актовый зал на детском велосипеде, который не поленилась доставить к нам с помощью, естественно, помела.
"Было улетно!" - пишет Марин, и лучшей оценки не придумаешь! Основные создатели этого"улёта", как положено, остались за кулисами. Не могу не отметить некоторых из них: Нику Spirit of Finland, креативно-инициативно подготовившую свой неувядаемый номер; Sanorу, убеждавшую и тренировавшую "звёзд" несовершеннолетнего возраста; Мари, неустанно и терпеливо поддерживавшую главного сценариста и режиссёра в любое время суток; NLO, связывавшую большие и маленькие детали нашего очередного на ходу монтируемого учебно-воспитательного праздника, и Алесто, без "компьютерного" труда которого зрителю-современному ребёнку ни смотреть представление, ни тем более участвовать в нём не захотелось бы.
Так начинался четырежды праздник. Администраторы (они же учителя) в полном сборе
INFO. Чем мне нравится это представление? Тем, что оно весело и метапредметно. Готовясь к нему, детей, на клубах, ЭПЭБах и других занятиях, мы провели через несколько видов тренировки, среди которых, - упражнения на фонетику и грамотность (accuracy) в английском языке, навык разговорной речи в английском и русском, навык общения.
Не менее важно отметить следующее: такие представления воспитательны, так как они помещают человека в мир сказки и Добра, учат традициям страны и вовлекают человека в активное живое действие.
Марин. Нижний брейк в исполнении Артема - супер! И вопрос: знаем , что Кощщей Бессмертный прорвался на праздник на гоночном велосипеде с визгом и диким завыванием, с ним была и Баба Яга, а она на каком транспортном средстве прибыла к нам на новогоднее представление? Неужели на настоящем помеле? Мы с ребятами от неожиданности и ужаса в темноте так и не поняли. Было улетно! А Дед Мороз -то оказался крепким и моложавым, и Снегурочка - красавица, а Андрей Сергеевич в бархатном камзоле - такой герой, что Голливуд отдыхает! Нина Александровна, как всегда, неподражаемо артистична и восхитительна! А группа "Звери" с английской песенкой умилила и порадовала, научила и вдохновила всех малышей! С Новым годом, дорогие! С новым счастьем!
-
Сегодня атмосфера наполнена какой-то сказкой, которой не хватало в новогоднее время! Смотрим в окна, любуемся снегом! Его сегодня выпало очень много!
-
Хоть снова Новый год отмечай)
-
Как сказала мама Алики Р, нашего нового кандидата в Патриции, такого чудесного и веселого представления она никогда не видела. А ведь для того, чтобы представление стало таким, пришлось приложить массу сил и энергии всему коллективу Школы-ВУЗа. Празднику предшествовала длительная кропотливая работа по созданию той самой неповторимой атмосферы, которая так покорила наших зрителей и участников.
Подготовка началась далеко загодя с установки новогодних ёлок и их украшения. Коридоры школы наполнились весёлым смехом ребят и праздничной мишурой. Ребятишки от мала до велика распевали песню про ёлочку и водили хороводы. Новогодняя атмосфера вступила в силу. С тех пор она была во всём:и в праздничных диктантах и изложениях, и в подготовке к "English party" на английском и литературно-исторических клубах, и в новогоднем настроении на форуме Школы-ВУЗа, и в торжественной установке ящика для писем Деду Морозу, в изготовлении ёлочных игрушек и костюмов своими руками в рыцарско-боярских мастерских, в подготовке праздничных номеров для новогоднего представления.
И, конечно же, заранее готовился сценарий праздника. Над ним много работали, делали поправки, изменяли, спорили. Потом тщательно редактировали, распределяли роли и репетировали.
В подготовке участвовали все: кто-то занимался подготовкой праздничного зала, кто-то готовил вкусное угощение и напитки, кто-то следил, чтобы гостям было удобно и комфортно, кто-то исполнял роли сказочных персонажей...
Кропотливая работа шла и в подготовке выступлений ребят на "English party" (свободное непринуждённое владение английским в обстановке праздника) и на самом представлении. Зато результат превзошёл все ожидания. Как самозабвенно танцевали наши мальчишки, как замечательно пели девочки!
А главное, всем было весело, и нас окружала неповторимая новогодняя атмосфера!
Ура!
-
Александр
(https://img-fotki.yandex.ru/get/117474/294208613.1ba/0_1a5af0_b47f938a_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/529225/view/1727216?page=12)
IMG_8289.JPG
(https://img-fotki.yandex.ru/get/165720/294208613.1ce/0_1abc2f_4723c042_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/532894/view/1752111?page=14)
_MG_2775.jpg
(http://i053.radikal.ru/1705/0f/5f448041857f.jpg)
(https://img-fotki.yandex.ru/get/216915/294208613.1d7/0_1ad50c_f2f8ed96_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/534443/view/1758476?page=4)
IMG_9387.JPG
(https://img-fotki.yandex.ru/get/198998/294208613.1dc/0_1ae9ab_6cee30a3_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/534443/view/1763755?page=9)
_MG_3794.jpg[/spoiler]
Элис
(https://img-fotki.yandex.ru/get/370744/294208613.28e/0_1c79d0_54bd94be_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/523437/view/1866192)
27752599_1124760947661392_1331254803508145615_n.jpg
(https://img-fotki.yandex.ru/get/368754/294208613.27c/0_1c4acb_64142fde_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/551291/view/1854155?page=4)
IMG_5250.JPG
(https://img-fotki.yandex.ru/get/101212/294208613.1d6/0_1ad4eb_b49afbf0_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/534443/view/1758443?page=3)
IMG_9354.JPG
Марина Юрьевна
(https://img-fotki.yandex.ru/get/768433/294208613.285/0_1c6726_67ff0efd_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/552300/view/1861414?page=0)
IMG_5681.JPG
(https://img-fotki.yandex.ru/get/769660/294208613.285/0_1c6e7a_d510bc91_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/552669/view/1863290)
-
(https://img-fotki.yandex.ru/get/370744/294208613.28e/0_1c79d0_54bd94be_L.jpg) (https://fotki.yandex.ru/next/users/school-so2/album/523437/view/1866192)
-
Атмосфера наполнена какой-то особой жизнью и сказкой! Столько мероприятий! Уже прошел день Любви и Добра. Сейчас проходит масленица. В буфете угощаемся чудесными блинами! Скоро будем поздравлять наших мужчин с днем защитника Отечества, а потом дам с 8 марта! А еще нас ждут два интересных выхода в театр!
-
Да, жизнь у нас КИПИТ!)) И это хорошо)
-
Да!! Февраль-то уже скоро и кончится оказывается
-
Подписи к стендам Триптикс (https://cloud.mail.ru/public/9rew/tVrupHW1s)
-
Атмосфера очень весенняя в школе несмотря на то за окном словно зима вернулась!
-
Насчет зимы, да, особенно сегодня она словно вернулась.
Атмосфера очень весенняя в школе несмотря на то за окном словно зима вернулась!
-
Будем надеяться на ласковую солнечную весну!
-
Будем) И на жаркое лето)
-
Н,да, надежда это все что нам остается, кроме взгляда на мартовские сугробы :(
-
А мне нравятся сугробы, неизвестно, когда ещё такие будут
-
Через год :'( :facepalm:
-
Осталось 4 дня до окончания 3 четверти! Вот такая и царит сейчас атмосфера в школе!
-
Скоро последняя четверть. Думаю, в школе будет деловая и серьезна атмосфера...
-
И у нас намечено много мероприятий
-
Какая атмосфера в школе? Атмосфера ожидания! Все готово для начала 4-й учебной четверти.
-
Будем надеяться на ласковую солнечную весну!
и она уже с нами !
-
4-я четверт стартовала! Уже провели мероприятие, посвященное космонавтике. Впереди Погружение в английский!
Какая атмосфера в школе? Атмосфера ожидания! Все готово для начала 4-й учебной четверти.
-
Атмосфера? Обычная - тёплая и дружественная. Идут рабочие будни. Выпускники готовятся к государственной аттестации. Все остальные - к традиционным переводным экзаменам. :) И все вместе - мечтают о лете :)
-
А ещё готовимся к Погружению в английский - путешествию в сказку)
-
И приглашаем всех, кто остается в Москве в нашу Летнюю школу - 2018!
-
И приглашаем всех, кто остается в Москве в нашу Летнюю школу - 2018!
Программа разработана до мельчайших моментов. Но если у вас есть какие- либо пожелания, делитесь.
-
Ученики готовятся к переводным и выпускным экзаменам.
Еще готовимся к Последнему звонку и Дню окончания четверти и учебного года.
Предвкушаем начало занятий в Летней школе.
-
Атмосфера предвкушения праздника Последнего звонка.
-
Атмосфера экзаменов! Все сосредоточены. А те, кто сдал и получил хорошие оценки, очень радуются!
-
Атмосфера экзаменов! Все сосредоточены. А те, кто сдал и получил хорошие оценки, очень радуются!
Наши внутренние экзамены в традиционном формате прошли. Почти весь июнь в напряжении, ОГЭ, ЕГЭ сдают ученики.
-
Атмосфера приема в школу! А также атмосфера Летней Школы!
Замечательный скворечник сделали!
-
Сидим на даче! Сначала было здорово, так как радовались, что сдали экзамены, хотя нашими отметками, как всегда отец не доволен, няня считает, что слава богу хоть такие, а Абдрахимыч говорит, что у него было намного хуже. Так что в общем атмосфера ничего, хотя становится скучновато.
Жалко, что отец не отпускает нас в Москву в вашу летнюю школу.
-
Сидим на даче! Сначала было здорово, так как радовались, что сдали экзамены, хотя нашими отметками, как всегда отец не доволен, няня считает, что слава богу хоть такие, а Абдрахимыч говорит, что у него было намного хуже. Так что в общем атмосфера ничего, хотя становится скучновато.
Жалко, что отец не отпускает нас в Москву в вашу летнюю школу.
Почему не отпускает в Летнюю школу? Жаль! Ребята отлично проводят время.
-
Почему не отвечаете?
-
Почему не отпускает в Летнюю школу? Жаль! Ребята отлично проводят время.
В этом году летняя школа ,прям, отлииичная))! Интересно и много фото)))!
-
Хотелось бы посмотреть больше фото!
-
Может ребятам ограничили выход в Интернет или на дачу увезли. Ребята, когда будет удобно, расскажите, пожалуйста, как проводите каникулы!
Почему не отвечаете?
-
Да, расскажите! Что там у творится на даче?
-
Да, расскажите! Что там у творится на даче?
Созрели груши в саду у дяди Вани!
-
Детство должно быть счастливым!
Неотъемлемая часть нашей работы - создание счастливого детства. Мы хотим, чтобы наши дети находились в теплой доброжелательной обстановке и были окружены добром и любовью. Наш мир полон негатива, а за последнее время его становится еще больше, и мы здесь, в "Современном образовании", неустанно создаем все условия, чтобы защитить наших ребят от пагубного влияния всего этого негатива и зла. В этом нам помогают наш большой проект "Благодарим Мать-Землю".
Этот проект у нас уже далеко не первый год, и является неотъемлемой частью нашей школьной жизни. В течение учебного года у нас проходят флешмобы, конференции, мероприятия, на которых мы говорим о бережном отношении к Земле и ее обитателям. Каждый год организуется сбор вещей для помощи животным приютов. Читаем литературу о природе и животных, а потом рисуем иллюстрации по прочитанному и оформляем школьные стенды. Устраиваем встречи с нашими друзьями художниками из Переславля-Залесского, чьи картины украшают нашу школу и напоминают о том, как прекрасен мир, в котором живем.
Находясь в такой обстановке маленький человек растет счастливым, чувствует себя нужным и вовлеченным в дело! И что не мало важно, в нем воспитывается чувство ответственности за Мать-Землю, которая является нашим единственным домом.
(https://b.radikal.ru/b38/1807/0e/f5cc22e32075.jpg) (https://radikal.ru) (https://c.radikal.ru/c10/1807/84/9ee4aa6a8852.jpg) (https://radikal.ru)
Рисование. Готовим рисунки о любви и добре Воспитательный флешмоб ко дню Матери-Земли
-
:good:
-
Атмосфера хорошо видна в разделе НОВОСТИ на сайте Школы-ВУЗа.
-
Потому что атмосфера сохраняется и летом)
-
Интересно, а какая сейчас атмосфера в школе?
-
Деловая
-
Интересно, а как там ремонт поживает?)) ;)
-
Скоро мы узнаем про новые перила на лестнице!
-
Скоро мы узнаем про новые перила на лестнице!
Узнали?
-
Да. Впечатлились
-
Прошло уже две учебных недели! Живем в преддверии Недели прекрасного. Кстати, а наши выходы в театр тоже включены. Они как раз попадают на Неделю Прекрасного, и это замечательно! Будем проникаться творчеством А.Н. Островского. Я уже начала читать "Таланты и поклонники".
-
Атмосфера доброжелательности!
-
Много новых лиц в школе .Классы увеличились в количестве детей. В некоторых классах - много учеников. Непривычно - новые люди без дисциплины и правил поведения на уроке и на перемене. Приходится объяснять некоторым , что человек пришел учиться в школу.
-
Много новых лиц в школе .Классы увеличились в количестве детей. В некоторых классах - много учеников. Непривычно - новые люди без дисциплины и правил поведения на уроке и на перемене. Приходится объяснять некоторым , что человек пришел учиться в школу.
Это замечательно ! Новые учащиеся !
-
Атмосфера доброжелательности!
Это главное качество школы !
-
Много новых лиц в школе .
Авторитет растет .
-
Это главное качество школы !
Которое надо сохранить.
-
Непривычно - новые люди без дисциплины и правил поведения на уроке и на перемене. Приходится объяснять некоторым , что человек пришел учиться в школу.
Воспитывать их надо !
-
Атмосфера доброжелательности!
Взаимопонимания , уважения.
-
Непривычно - новые люди без дисциплины и правил поведения на уроке и на перемене. Приходится объяснять некоторым , что человек пришел учиться в школу.
Воспитывать их надо !
А мы это и делаем - воспитываем.
-
Атмосфера всегда разная , по ситуации , но " погоду в доме " делаем сами , на основе этикета.
-
Хорошо , что " погода в доме " - важней всего.
-
Атмосфера всегда разная , по ситуации , но " погоду в доме " делаем сами , на основе этикета.
" Атмосфера всегда разная , по ситуации " - а ситуацией надо уметь управлять ! .
-
Атмосфера всегда разная , по ситуации , но " погоду в доме " делаем сами , на основе этикета.
Это правильно !
-
Атмосфера ожидания осенних каникул.
-
Хорошо , что " погода в доме " - важней всего.
так было всегда.
-
Уже чувствуется атмосфера завершения четверти. Ребята стараются воспользоваться "шансом"!
-
скоро и мы отдохнем
-
Привет любимой школе!
-
Атмосфера ожидания осенних каникул.
и они наступили ! :applodisment:
-
" Атмосфера всегда разная , по ситуации " - а ситуацией надо уметь управлять ! .
естественно :good:
-
Интересно, а какая сейчас атмосфера в школе?
каникулярная,осенняя .
-
Ура ! Каникулы.
-
Атмосфера уроков, атмосфера 2-й самой короткой четверти. Атмосфера ожидания новогодней атмосферы! Надеюсь, что в декабре будут на большой перемене ставить новогоднюю музыку. А то дома НГ у нас никакой, а в школе пусть будет суперский!
-
В нашей Школе очень душевная здоровая атмосфера! А музыка новогодняя на переменках ПОКА перебор, по-моему. А вы обратили внимание на чудесные улыбки наших учеников на переменках? Один настольный теннис чего стоит!
-
Атмосфера уроков, атмосфера 2-й самой короткой четверти. Атмосфера ожидания новогодней атмосферы! Надеюсь, что в декабре будут на большой перемене ставить новогоднюю музыку. А то дома НГ у нас никакой, а в школе пусть будет суперский!
Уже скоро!
-
Ноябрь очень депрессивный месяц. Хорошо, когда школа старается делать все, чтобы дети не впадали в это ужасное состояние - депрессию.
-
Да, в школе некогда предаваться депрессии
-
К черту депрессию! Давайте веселиться!
-
Правильно! Давайте создавать новогоднее настроение! Наступил декабрь месяц, а значит скоро будет ставить елки, а затем все дружно их наряжать. На большой перемене будет звучать новогодняя музыка.
-
Настроение новогоднее! Установили ёлку в главном холле Школы-ВУЗа, водили хоровод.
-
Отлично!
-
Настроение новогоднее! Установили ёлку в главном холле Школы-ВУЗа, водили хоровод.
А фото есть?
-
А фото есть?
См. Новости на сайте Школы-ВУЗа.
-
Атмосфера самая новогодняя! Уже в классах наряжены ёлочки, новогодняя музыка на переменах. И полным ходом подготовка к четырежды празднику!
-
4-жды празднику!) Давайте все писать именно так!
-
Атмосфера самая новогодняя! Уже в классах наряжены ёлочки, новогодняя музыка на переменах. И полным ходом подготовка к четырежды празднику!
Мне все очень нравится! На 1 этаже мы считаем дни до новогоднего праздника!
-
Мне все очень нравится! На 1 этаже мы считаем дни до новогоднего праздника!
Сегодня третьеклассники меняли цифру) Очень гордились своей миссией!
-
Молодцы! Так и надо! И главное, что везде и всюду царят радость и веселье! И музыка каждый день понемногу играет!
Сегодня третьеклассники меняли цифру) Очень гордились своей миссией!
-
А вчера на флешмобе водили хороводы)
-
А вчера на флешмобе водили хороводы)
Ребята были счастливыми!
-
А завтра на треноге они увидят сказочное объявление!
-
А завтра на треноге они увидят сказочное объявление!
СУПЕРСКОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ!!! Лучшее!!!
-
СУПЕРСКОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ!!! Лучшее!!!
:D
-
Плакат поразил. Мне очень понравился, я сразу его заметила! Все молодцы, кто трудился на ним. Спасибо вам!
-
Привет всем! Очень соскучилась по любимой школе, одноклассникам, учителям! Атмосфера очень хорошая! Однако кто-то ноет, что каникулы быстро прошли. Это так! Но! Скоро у нас пройдет много интересных мероприятий! Ждем ДНЯ ЛЮБВИ И ДОБРА!
-
Да, атмосфера очень хорошая! Мы вместе с детьми настраиваемся на самую большую и насыщенную мероприятиями III четверть. Нас ждет много нового и интересного. Хорошо жить на свете!
-
Почти прошла первая большая учебная неделя.
-
Почти прошла первая большая учебная неделя.
И как атмосфера?)
-
да, вот и пролетел целый месяц.
у нас так всегда !
-
И как атмосфера?)
Как обычно. Радостная
-
Нормальная - должна быть осмысленная, деловая. Радостная - неуместна на уроке, подозрительно это? bojus
-
Подозревайте)
-
Зачем?
-
Зачем?
Нормальная - должна быть осмысленная, деловая. Радостная - неуместна на уроке, подозрительно это? bojus
-
Когда в жизни нет ЦЕЛИ - ни один ветер не будет попутным ! Это мой ответ " Детям Капитана Гранта " на то , что"учиться не хочется" Сила воли укрепляется преодолением препятствий на пути жизни ! Если на вашем пути нет ни " пригорка" , вам не испытать ощущения " крыльев за спиной " при прыжке с трамплина ! Спешите наполнить жизнь интересным содержанием !
много препятствий - тоже ни к чему!
-
Нормальная - должна быть осмысленная, деловая. Радостная - неуместна на уроке, подозрительно это? bojus
Правильно, ученик должен СТРАДАТЬ!!! Муа-ха-ха-ха
-
:lols:
-
Правильно, ученик должен СТРАДАТЬ!!! Муа-ха-ха-ха
почему?- учиться! А радоваться будем вместе после ЕГЭ! :lols: radost radost romantik romantik
-
почему?- учиться! А радоваться будем вместе после ЕГЭ! :lols: radost radost romantik romantik
Нееееет, "чем больше слез тем больше облегчение, в слезах и заключается леченье..."
-
Не надо нам слез! Давайте все дружно ловить "смешинку" и хохотать, улыбаться!
-
Не надо нам слез! Давайте все дружно ловить "смешинку" и хохотать, улыбаться!
Потому что, тяжело в учении - легко в бою.
-
Атмосфера скоро будет театральная! Мы в пятницу в театр идем со школой!
-
Атмосфера скоро будет театральная! Мы в пятницу в театр идем со школой!
Это замечательно!
-
Атмосфера скоро будет театральная! Мы в пятницу в театр идем со школой!
ку де па??
-
В Центр!
-
Атмосфера скоро будет театральная! Мы в пятницу в театр идем со школой!
А на что? И куда?
-
А на что? И куда?
И, главное, с кем?
-
И, главное, с кем?
И кто виноват?
-
И что там делать?
-
И где всё-таки хорошо?
-
В театре как раз и было хорошо, хотя ходили на "Преступление и наказание". С кем? С нашими учениками. Что там делали? Сидели и смотрели. Кто виноват? Раскольников. На все вопросы отвечено?
А если серьёзно, - в театры НАДО ходить. Очень помогает создавать атмосферу как в Школе, в частности, так и в своей личной жизни, в целом.
-
А как из себя был Раскольников? Хоть симпатичный?
-
Недурён. Кстати, один из двух сыновей Спесивцева. А сам Спесивцев произносил вступительное слово и делал это очень доходчиво и необычно: зал, полностью состоявший из одних мальчишек и девчонок (мы с Санорой и Спиритом of Finland были чуть ли не исключением), просмотрел спектакль длиной в 1 час 15 минут без антракта потрясающе дисциплинированно и заинтересованно.
-
(https://a.radikal.ru/a11/1902/63/c3095d810fa0.jpg)
Как вам такая атмосфера?
(https://b.radikal.ru/b24/1902/38/f5dcf1eee18f.jpg)
Забавная картинка, не так ли?
-
Недурён. Кстати, один из двух сыновей Спесивцева. А сам Спесивцев произносил вступительное слово и делал это очень доходчиво и необычно: зал, полностью состоявший из одних мальчишек и девчонок (мы с Санорой и Спиритом of Finland были чуть ли не исключением), просмотрел спектакль длиной в 1 час 15 минут без антракта потрясающе дисциплинированно и заинтересованно.
Так им ЕГЭ писать и итоговое сочинение)) А этот спектакль - аккумулированный роман!
-
Если в основе образовательного процесса школы лежит личностно-деятельностный подход, у школы априори больше шансов создать благоприятную среду для ученика.
(https://d.radikal.ru/d18/1902/38/f85d6c3f3a6f.jpg)
На контрольной работе ученик серьёзен и сосредоточен.
(https://c.radikal.ru/c00/1902/4d/37d11646966c.jpg)
На большой перемене он может расслабиться.
(https://c.radikal.ru/c15/1902/63/f1f6acfd4ad6.jpg)
Разбирая ёлки после Старого Нового года, повеселиться и подурачиться.
-
Замечательные кадры! Очень живые фотографии!
-
Дети у нас умные и задорные)
-
Да, хорошие у нас дети!
-
Зачем цитировать мои посты 2014 года?
-
- старшие и средние классы готовятся к переводным экзаменам, а 9 и 11 классы - к ЕГЭ и ГИА- самое учебное время!
-
жаркое время! Чувствуется пульс времени!
-
Зачем цитировать мои посты 2014 года?
Где?
-
Дети у нас умные и задорные)
:good: :yes: культурные!
-
:good: :yes: культурные!
:biggrin: в большинстве!
-
Атмосфера приближающегося дня Любви и Добра!
-
Уже прошел...
-
Скоро уже День самоуправления. Дети очень любят его и относятся очень ответственно.
-
Проводы Зимы на носу- широкая Масленица! Она с первого понедельника марта до конца недели !
-
Атмосфера предвкушения учениками Дня самоуправления и блинов :)
-
И про масленицу нельзя забыть. Слышала, что дети очень ждут блины!
-
А блины у нас в частной Школе вкууусные!)
-
Уверена, что шеф-повар Марина Юрьевна нам такие блины организует, что все плохие мысли сразу убегут!
-
Уверена, что шеф-повар Марина Юрьевна нам такие блины организует, что все плохие мысли сразу убегут!
А ноги, наоборот, прибегут в наш буфет 👍
-
Сколько праздников выпадает на эту короткую неделю: Масленица, 8 Марта, День самоуправления!! :P
-
Сколько праздников выпадает на эту короткую неделю: Масленица, 8 Марта, День самоуправления!! :P
Очень насыщенная, яркая неделя :)
-
У нас каждая неделя -яркая!
-
У нас каждая неделя -яркая!
Я вижу, каждый день праздник!
-
Скоро конец третьей четверти !!!
-
Урааа
-
Скоро конец третьей четверти !!!
как скоро? С 25 марта?
-
22 марта - последний учебный день.
-
22 марта - последний учебный день.
И праздник "Последний день четверти", и шанс даётся каждому!
-
А еще у нас готовимся поездка в Приют, чтобы отвезти необходимую помощь для животных.
-
22 марта - последний учебный день.
что сказать? Здравствуй, Весна!!Каникулы!
-
Весна скоро к нам придет окончательно!
-
что сказать? Здравствуй, Весна!!Каникулы!
А потом четвёртая четверть - и лето!
-
Скоро май?
-
И праздник "Последний день четверти", и шанс даётся каждому!
это хорошая традиция Школы!
-
Скоро май?
Давайте уже июнь!
-
Завтра будет атмосфера "Шанса, который дается каждому!"
-
Завтра будет атмосфера "Шанса, который дается каждому!"
И атмосфера начала каникул!
-
У кого каникулы- у кого нет(
-
Что сегодня происходит не знаю. Но вчера! Ученики усердно использовали шанс исправить оценки. Начали трудиться с 11.00, даже задержались на начало праздника!
-
Да, ребята очень активно готовятся к этому дню. И активно стремятся исправить оценки
-
А потом четвёртая четверть - и лето!
Только длинный апрель пережить - и лето!
-
Только длинный апрель пережить - и лето!
апрель- май , важные месяцы и в учебе, и в мероприятиях четверти- их много и они весомые!
-
Только апрель? А как же май?
Только длинный апрель пережить - и лето!
-
апрель- май , важные месяцы и в учебе, и в мероприятиях четверти- их много и они весомые!
да, там самые важные праздники года!День Победы!
-
да, там самые важные праздники года!День Победы!
и ветераны! Их все меньше приходит ..
-
Только длинный апрель пережить - и лето!
Апрель разве длинный?
-
апрель- май , важные месяцы и в учебе, и в мероприятиях четверти- их много и они весомые!
выход на ЕГЭ, на ВПР.
-
да, там самые важные праздники года!День Победы!
мы их ждём всегда!
-
Атмосфера ожидания появления учеников!
-
Атмосфера подготовки к ВПР :'(
-
выход на ЕГЭ, на ВПР.
последний рывок перед летом!
-
Скоро школа будет вновь полна учениками, и зазвенят повсюду звонкие голоса ребят!
-
последний рывок перед летом!
- самый основной и ответственный!
-
12-го апреля в нашей частной Школе была необыкновенная атмосфера!
-
Только апрель? А как же май?
Май - одни праздники!!!
-
12-го апреля в нашей частной Школе была необыкновенная атмосфера!
мы- все едины, как родные, на таких праздниках!
-
12-го апреля в нашей частной Школе была необыкновенная атмосфера!
хороший праздник!
-
мы- все едины, как родные, на таких праздниках!
единство и солидарность!
-
Атмосфера ожидания ОГЭ, ЕГЭ, переводных экзаменов и каникул!
-
Атмосфера ожидания ОГЭ, ЕГЭ, переводных экзаменов и каникул!
Очень сложная атмосфера! И как справляются с этим дети?
-
Готовятся. Мы стараемся создать для них для этого наиболее комфортную обстановку.
-
Очень сложная атмосфера! И как справляются с этим дети?
С огромным трудом! Солнышко зовёт отдыхать, а экзамены зовут учиться!
-
Да! Погода зовет отдыхать! Ничего. Скоро будут выходные. Отдохнем немного, поднакопим сил и вперед!
-
Да! Погода зовет отдыхать! Ничего. Скоро будут выходные. Отдохнем немного, поднакопим сил и вперед!
Выходим на финишную прямую
-
Это ответственно!
-
Выходим на финишную прямую
А 9 и 11 классы почти на старте экзаменов.
-
А 9 и 11 классы почти на старте экзаменов.
Томятся в ожидании!
-
В ожидании того, когда все это закончится)
-
В ожидании того, когда все это закончится)
Слышу от учеников:"Быстрей бы это все прошло."
-
Слышу от учеников:"Быстрей бы это все прошло."
Обычно так говорят дети, которые уже готовы психологически к экзамену и не хотят оттягивать этот момент.
-
Атмосфера ожидания Дня Победы! Ребята, учителя и администраторы готовятся к проведению мероприятия "Бессмертный полк" Школы-ВУЗа!
-
Выходим на финишную прямую
пожелаем успехов ребятам!
-
Атмосфера ожидания Дня Победы! Ребята, учителя и администраторы готовятся к проведению мероприятия "Бессмертный полк" Школы-ВУЗа!
это сегодня! Ведь завтра в школах- выходной!
-
Сегодня предпраздничный день, но у нас будет настоящий праздник в школе!
-
Сегодня предпраздничный день, но у нас будет настоящий праздник в школе!
да, когда все соберутся после выходных!
-
Скоро снова будем "вставать на рельсы" после длительных выходных...
-
Скоро снова будем "вставать на рельсы" после длительных выходных...
Последний рывок перед каникулами
-
Скоро снова будем "вставать на рельсы" после длительных выходных...
Да, надо будет вливаться в рабочий ритм.
-
да, когда все соберутся после выходных!
неприлично долгих, длительных! Так кто- нибудь в мире отдыхает? :lols:
-
неприлично долгих, длительных! Так кто- нибудь в мире отдыхает? :lols:
Мы, как всегда, впереди планеты всей!
-
неприлично долгих, длительных! Так кто- нибудь в мире отдыхает? :lols:
Почему неприлично? Очень даже приличные выходные) только мало)))
-
неприлично долгих, длительных! Так кто- нибудь в мире отдыхает? :lols:
никто. Люди в Китае отпуск даже не берут- боятся за свою работу, боятся потерять ее.
-
Почему неприлично? Очень даже приличные выходные) только мало)))
это в России столько подряд « приличных выходных», весь мир пашет!
-
Последний рывок перед каникулами
ворвались в каникулы!
-
никто. Люди в Китае отпуск даже не берут- боятся за свою работу, боятся потерять ее.
Это же огромная нагрузка на организм человека!
-
Хоть на дворе уже неделю как стоят каникулы, у нас во всю работает Летняя школа! С ребятами, участниками этой программы, всегда очень-очень интересно!
-
Хоть на дворе уже неделю как стоят каникулы, у нас во всю работает Летняя школа! С ребятами, участниками этой программы, всегда очень-очень интересно!
это уже традиция .
-
ворвались в каникулы!
очень стремились, а теперь время замерло- спешить не надо!
-
Хоть на дворе уже неделю как стоят каникулы, у нас во всю работает Летняя школа! С ребятами, участниками этой программы, всегда очень-очень интересно!
Ребята молодцы, трудятся и отдыхают!
-
очень стремились, а теперь время замерло- спешить не надо!
так всегда , после учебы наступает время отдыха.
-
Отдыхая, дети трудятся и летом, читают нужную программную литературу, проходят языковую практику.
-
Хорошая атмосфера у нас в Летней школе) Дети и отдыхают, и занимаются английским, и узнают много нового, и ходят на экскурсии, и что-то делают своими руками. А как они весело щебечут, когда идут по школе с одного занятия на другое))
-
Мы, как всегда, впереди планеты всей!
мы на дистанционке!
-
так всегда , после учебы наступает время отдыха.
Летом , открывается лагерь творчества для желающих детей!
-
Летом , открывается лагерь творчества для желающих детей!
а у нас была "Комната общения" с детьми, и они так много интересного рассказывали! обещали прийти на "летнюю школу" рассказать подробнее! просто так было здорово! и очень интересно
-
а у нас была "Комната общения" с детьми, и они так много интересного рассказывали! обещали прийти на "летнюю школу" рассказать подробнее! просто так было здорово! и очень интересно
У нас вообще замечательные "Комнаты общения"! Ребятам очень нравится там.
-
У нас вообще замечательные "Комнаты общения"! Ребятам очень нравится там.
живое общение ничем не заменить!
-
живое общение ничем не заменить!
Никто не спорит. Но в "Комнате общения" живое общение - насколько это возможно в данных условиях.
-
Никто не спорит. Но в "Комнате общения" живое общение - насколько это возможно в данных условиях.
конечно, создать такую вещь в этих условиях, это под силу талантам!
Зато мы увидели питомцев наших детей! Была даже змея, в "живом" общении , мы бы не увидели! Так что плюсы есть везде!
-
конечно, создать такую вещь в этих условиях, это под силу талантам!
Зато мы увидели питомцев наших детей! Была даже змея, в "живом" общении , мы бы не увидели! Так что плюсы есть везде!
Змея? Большая? Я сразу питона представила))
-
Змея? Большая? Я сразу питона представила))
пока маленькая, но говорит вырастит почти на метр)
-
пока маленькая, но говорит вырастит почти на метр)
Ничего себе!
-
Вопрос вопросов- сохранятся ли традиции школ страны- « живые уроки»?
Или бедным детям придётся осваивать обучение в личной «капсуле»- дистанционкке?
-
Живые уроки, конечно, сохранятся, но вот настоящие традиции школ уходят в прошлое.
-
Живые уроки, конечно, сохранятся, но вот настоящие традиции школ уходят в прошлое.
«Когда изменяется мир- изменяемся мы!!»
-
Живые уроки, конечно, сохранятся, но вот настоящие традиции школ уходят в прошлое.
мир развивается, и мы развиваемся! Перемены-отличный способ испытать себя)
-
Живые уроки, конечно, сохранятся, но вот настоящие традиции школ уходят в прошлое.
Все меняется! «Живые уроки» скоро сменят навсегда уроки- онлайн, массовая дистанционка, увы!
-
Сегодня, 15 . 06. 2020, понедельник- Выпускной наших дорогих 11- классников!
Наши поздравления, любимым ученикам!!
Попутного ветра ! 😉 Удачи! 🍀👍!
Не забывайте родную Школу и уроки !
Мы вас любим!
-
Любите жизнь! Вам с ней еще жить и жить!!!
-
Сегодня, 15 . 06. 2020, понедельник- Выпускной наших дорогих 11- классников!
Наши поздравления, любимым ученикам!!
Попутного ветра ! 😉 Удачи! 🍀👍!
Не забывайте родную Школу и уроки !
Мы вас любим!
душевные пожелания!
-
Любите жизнь! Вам с ней еще жить и жить!!!
Не взирая на пандемии!
-
Любите жизнь! Вам с ней еще жить и жить!!!
Оптимистичненько)
-
Не взирая на пандемии!
Я благодарна карантину. Он мне показал меня всю и т.д.
-
Атмосфера в школе после "разлуки" стала еще родней и любимей
-
Атмосфера в школе после "разлуки" стала еще родней и любимей
А я от журнала устала..
-
Я благодарна карантину. Он мне показал меня всю и т.д.
Хорошо! А мне он был ни к чему.
-
Хорошо! А мне он был ни к чему.
Ничего хорошего, нового не вынесли?
-
А я от журнала устала..
я наслаждалась этим! Конечно, тяжелова-то сразу заполнить несколько журналов по четвертям! Но мы справились!
-
А я от журнала устала..
Правда? А я люблю заполнять журналы)
-
Правда? А я люблю заполнять журналы)
Что реально? В следующем году я приготовлю тебе приятный радостный сюрприз!!! ДВА! [joyful_ghost]
-
Что реально? В следующем году я приготовлю тебе приятный радостный сюрприз!!! ДВА! [joyful_ghost]
Исправляю сообщение:
А я люблю заполнять СВОИ журналы!)) :biggrin:
-
Исправляю сообщение:
А я люблю заполнять СВОИ журналы!)) :biggrin:
Всё! Первое слово дороже второго.*ПОТИРАЕТ ЛАПКИ*
-
Зря Вы открыли этот секрет! :)
Правда? А я люблю заполнять журналы)
-
Зря Вы открыли этот секрет! :)
Я это уже сама поняла))
-
Я это уже сама поняла))
Поздно! :yes: [joyful_ghost]
-
Правда? А я люблю заполнять журналы)
Вы будете смеяться, но я тоже люблю заполнять. Не всегда помню, заполнила или нет, но заполняю с энтузиазмом( свои журналы)
-
Все ученики уже на каникулах, а учителя уже скучают по урокам)
Учителя тоже на каникулах - им надо перезарядить свои батарейки летом!
-
Вы будете смеяться, но я тоже люблю заполнять. Не всегда помню, заполнила или нет, но заполняю с энтузиазмом( свои журналы)
вот это правильное определение)) на моём горьком опыте :biggrin:
-
Ничего хорошего, нового не вынесли?
Хорошего- ничего, а плохое, что знакомые люди становятся ещё хуже , ещё агрессивнее в период ограничений , опасностей, что они пышут злобой и ненавистью к людям, готовы разорвать каждого в эпидемию!
-
Вы будете смеяться, но я тоже люблю заполнять. Не всегда помню, заполнила или нет, но заполняю с энтузиазмом( свои журналы)
Стесняюсь спросить - только свои?
-
Стесняюсь спросить - только свои?
А я заполнила и свой журнал, и личные дела! Правда приезжала в школу раз 5, но раз такое дело, лучше сделать и быть свободным!
-
К вопросу о буллинге. Сокращённые выдержки из соответствующих материалов
Тра́вля (бу́ллинг — англ. bullying) — агрессивное преследование одного из членов коллектива (особенно коллектива школьников и студентов, но также и коллег) со стороны другого, но также часто группы лиц. Травлю организует один (лидер), иногда с сообщниками, а большинство остаются свидетелями. При травле жертва оказывается не в состоянии защитить себя от нападок. Травля может быть и в физической, и в психологической форме.
В качестве особой формы травли выделяют групповую травлю («травля толпы»).
Это оскорбления, угрозы, физическая агрессия.
Если в классе есть четко обозначенный лидер, это может спровоцировать буллинг. Часто преподаватели не хотят вмешиваться в конфликт и принимать на себя ответственность за события в классе.
Основные факторы, которые могут спровоцировать травлю в школе:
недостаточный уровень воспитания ребенка;
заниженная самооценка;
чрезмерная импульсивность;
употребление алкоголя и наркотиков, увлечение компьютерными играми;
отсутствие инстинкта самосохранения;
стремление доминировать над другими детьми;
плохая успеваемость;
сложности в семье – появление мачехи или отчима, второго ребенка;
высокие требования к успеваемости со стороны родителей;
гиперопека со стороны родителей;
ранняя судимость, ранний сексуальный опыт.
-
Тра́вля (бу́ллинг — англ. bullying) — агрессивное преследование одного из членов коллектива (особенно коллектива школьников и студентов, но также и коллег) со стороны другого, но также часто группы лиц.
Первый раз данное слово я услышала из текстов по роману "Джейн Эйр" Ш. Бронте. Или в киноадаптации, их кстати много. Но я смотрела одну из классических. Поэтому, когда слышу это грузное неприятное слово, оно у меня ассоциируется с тяжелым детством Джейн.
-
Первый раз данное слово я услышала из текстов по роману "Джейн Эйр" Ш. Бронте. Или в киноадаптации, их кстати много. Но я смотрела одну из классических. Поэтому, когда слышу это грузное неприятное слово, оно у меня ассоциируется с тяжелым детством Джейн.
У нас в школе нет буллинга. Все дети относятся друг к другу с уважением
-
У нас в школе нет буллинга. Все дети относятся друг к другу с уважением
Это огромная заслуга коллектива нашей частной Школы.
-
Мне приходилось достаточно много поработать в самых разных школах, однако только здесь я чувствую тот уровень взаимного уважения, который действительно чувствуется и свойственен скорее даже вузовской среде. Это, несомненно, радует. :)
-
Это огромная заслуга коллектива нашей частной Школы.
Вы правы. Это очень важно и надеюсь, так будет всегда!
-
У нас в школе нет буллинга. Все дети относятся друг к другу с уважением
Заслуга учителей! С одной стороны - воспитательный процесс, и с другой стороны - дежурные, которые незаметно, но следят и вовремя "гасят" такие проявления.
Вы обращали внимание, что в фильмах показывают буллинг, очень часто зритель интересуется, а учителя где в этот момент были?..
-
Заслуга учителей! С одной стороны - воспитательный процесс, и с другой стороны - дежурные, которые незаметно, но следят и вовремя "гасят" такие проявления.
Вы обращали внимание, что в фильмах показывают буллинг, очень часто зритель интересуется, а учителя где в этот момент были?..
Полностью согласен. Ещё важен контингент, напрмер, из моего личного опыта - массовый буллинг свойственен только маргинальным гос. школам за МКАДом, в которые берут всех без разбора. Частная же школа - априори считается престижным местом, в которое надо суметь поступить и соответствовать, держать марку. Таким образом вырисовывается логичная закономерность: чем выше престиж заведения - тем культурнее люди.
-
Полностью согласен. Ещё важен контингент, напрмер, из моего личного опыта - массовый буллинг свойственен только маргинальным гос. школам за МКАДом, в которые берут всех без разбора. Частная же школа - априори считается престижным местом, в которое надо суметь поступить и соответствовать, держать марку. Таким образом вырисовывается логичная закономерность: чем выше престиж заведения - тем культурнее люди.
Вы правы, здесь все важно и нужно!
-
Вы правы, здесь все важно и нужно!
Здесь чувствуешь действительно человеческое уважительное отношение