ДЛЯ ДОМА, ДЛЯ СЕМЬИ!

[Енот]

У мотивированных ребят всегда результаты лучше. Но я думаю, что каждый учебу должен воспринимать как священную обязанность. НАДО

Согласна.  Более мотивированный ребёнок скорее добьётся цели за счёт своей настойчивости, чем его более умный, но менее организованный одноклассник.

[Mic]

У мотивированных ребят всегда результаты лучше. Но я думаю, что каждый учебу должен воспринимать как священную обязанность. НАДО

Это обязанность, да. Но всё же не обязательно требовать от ребенка только пятерок и четверок. Ведь все мы знаем, что быть великим - не значит быть отличником в школе.

[Mic]

  По таким предметам репетиторство можно заменить ремнем. 

Мне кажется, ребёнку достаточно просто выполнять домашнее задание. И учиться на уроке. Но не фокусировать своё внимание на том, что заведомо не дано.

[Mic]

А что же делать с теми предметами, которые не получаются?

Поддерживать на уровне тройки-четверки. Этого достаточно. У нас какой-то культ оценок.

[Hotchpotch]

Тоже считаю, что без желания самого ученика толку от занятий не будет.

У мотивированных ребят всегда результаты лучше. Но я думаю, что каждый учебу должен воспринимать как священную обязанность. НАДО

[Вик]

Ребенок сам должен понять, что у него пробелы  и начать заниматься. Но по русскому языку  у всех проблемы

Тоже считаю, что без желания самого ученика толку от занятий не будет.

[Вик]

  По таким предметам репетиторство можно заменить ремнем. 

Оригинальный способ объяснения учебного материала.

[Hotchpotch]

А что же делать с теми предметами, которые не получаются?

Ребенок сам должен понять, что у него пробелы  и начать заниматься. Но по русскому языку  у всех проблемы

[Енот]

А что же делать с теми предметами, которые не получаются?

‍
Можно подружиться с тем, кому нравится этот  проблемный предмет. Желательно, чтобы новый приятель был примерно того же  возраста. Вдохновляясь общением,  постепенно можно перенимать его интересы или наоборот.

[Альтруист]

А что же делать с теми предметами, которые не получаются?

  По таким предметам репетиторство можно заменить ремнем. 

[Альтруист]

Он мог бы заниматься днем точными науками, а вечером играть в какой-ниудь группе. Что он сразу сдался?

  Значит он оказался не таким крепким, как возможно некоторые из наших форумчан. 

[Mila]

И репетиторов лучше нанимать по тем предметам, которые получаются у ребёнка лучше всех, а не по тем, которые ему нужно подтянуть)

А что же делать с теми предметами, которые не получаются?

[Mic]

Конечно и сразу его поддержать и поощрить.

И репетиторов лучше нанимать по тем предметам, которые получаются у ребёнка лучше всех, а не по тем, которые ему нужно подтянуть)

[Енот]

И родителям нужно увидеть момент, когда ребенок начинает интересоваться чем-то.

Конечно и сразу его поддержать и поощрить.

[Mic]

Чтобы это понимать, нужно много взаимодействовать со сверстниками, попробовать себя в разных областях, читать, чтобы себя понять

И родителям нужно увидеть момент, когда ребенок начинает интересоваться чем-то.