Педагог - это призвание, опыт или знание методик?

[Mari]

Угу..Только вы всё знаете.

Нее,  я  про блудного, я про  вас)

[admist]

На себя  намекаете?))

Ошибаетесь.   Мало  кто любит неудачников.

Значит, Вы плохо читали Библию.

Мало кто знает истинный смысл Притчи про Блудного сына.

[Mari]

Любят плохих и неудачников, а не хороших и успешных.

На себя  намекаете?))

Ошибаетесь.   Мало  кто любит неудачников.

[admist]

Хорошая притча.

Хорошая притча - это притча про блудного сына.

А Вы приводите явно неудачный и надуманный пример.

Любят плохих и неудачников, а не хороших и успешных.

[Mila]

Хорошая притча.

[Mari]

Замечательная  история

[NLO]

Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дед повёл внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети.
— Какой смешной старик, — засмеялся один мальчик.
— Эй, маленький толстяк, — скорчил рожицу другой.

Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали.
Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.
— Ура, я не пойду в школу, — обрадовался мальчик.
— Пойдёшь, но не в эту, — сердито ответил дед. — Я сам найду тебе школу.

Дед отвёл внука в свой дом, поручил его заботам бабушки, а сам пошёл искать лучшего учителя.
Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других — дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. Наконец он вошёл в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.
— Дедушка, вам плохо, принести воды? — послышался голосок.
— У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, — предложил один мальчик.
— Хотите, я позову учителя? — спросил другой ребёнок.
Вскоре во двор вышел молодой учитель. Дед поздоровался и сказал:
— Наконец я нашёл лучшую школу для моего внука.
— Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная.
Старик не стал спорить. Он обо всём договорился с учителем и ушёл.

Вечером мама мальчика спросили деда:
— Отец, вы неграмотны. Почему вы думаете, что нашли лучшего учителя?
— По ученикам узнают учителей, — ответил дед.

[admist]

Кто  ж  вас, бедалагу, так  перекрестил  то?

Меня никто не перекрещивает.

Перекрестным опылением занимаются другие.

Пчелок у нас хватает.

[рейтар]

Перекрестное опыление рождает монстров.

Кто  ж  вас, бедалагу, так  перекрестил  то?

[admist]

Интересно...Может им недостаточно знаний? А персональные занятия помогают разобраться с этим.

Перекрестное опыление рождает монстров.

[NLO]

Я даю задание ученикам на дом, а они решают их с другими преподавателями из нашей же школы.

Интересно...Может им недостаточно знаний? А персональные занятия помогают разобраться с этим.

[admist]

Может быть...они  не рассказывают детям о Дюма-Пушкине,  княжне Марье  и Петре с фонарями?)

Княжна Марья с ее тяжелыми ступнями и смачными звуками поцелуев - только на форуме.

На уроках - исключительно тригонометрический круг. И радианная мера угла.

[Mari]

Может быть...они  не рассказывают детям о Дюма-Пушкине,  княжне Марье  и Петре с фонарями?)

[admist]

Странно, конечно.

Дети ко мне тянутся, но их упорно  отправляют к Порошину, Давидян, Молчановой и Мачульской.

Ничего личного.

Приходится отрабатывать в других местах . . .

Посмотрел резюме преподавателей школы.

У меня педстаж 46 лет, а у других - 5 лет.

Что-то мне кажется странным . . .

Понятно, что я еще не умер (Лермонтов умер в 27 лет, Пушкин - в 37), но, все равно, что-то тут не то. Я даю задание ученикам на дом, а они решают их с другими преподавателями из нашей же школы.

[admist]

а где вы нашли эту засекреченную фотографию?!

Странно, конечно.

Дети ко мне тянутся, но их упорно  отправляют к Порошину, Давидян, Молчановой и Мачульской.

Ничего личного.

Приходится отрабатывать в других местах . . .