Содержание. Часть 3 > Дискуссии, размышления, точки зрения

Педагог - это призвание, опыт или знание методик?

<< < (770/799) > >>

рейтар:
судя  по  внедрению  ЕГЭ  Минобраз  действительно  стремится  к  учителям-роботам.

Freya:

--- Цитата: Mila от 22 февраля 2015, 23:43:19 ---Поэтому лучший педагог - робот. Он не болеет и не суеверен.

--- Конец цитаты ---
Разве ??? ? Бездушное существо ,  не умеющее  оценить с каким настроением , волнениями , проблемами  пришли к нему дети на урок  ,  допустим  после  контрольной , лишенное напрочь  чуткого  индивидуального подхода к личности ребенка (  - он - то не робот ,  его психический  настрой может меняться от урока к уроку ) ,  робот - машина , лишенная  юмора ,  не  осознающая  тонкостей человеческого общения ,  нюансов в детском коллективе ,  ценности  человеческой детской жизни , не  обладающая патриотизмом , чувством товарищества , братства, жертвенности за свободу и Родину , допустим  в годы войны , а значит ,  машина не может никому сопереживать и
 воспитывать других ,  не может сделать  нравственный  выбор ,  это  будет  не учитель , а "  Терминатор  "по разным предметам ," железный  тренер по тестам" - т.е. ограниченное запрограммированное нЕчто .В  гуманитарных   школах  с  традиционными  классическими  ценностями  человека  этот номер ( робот вместо учителя ) не пройдет никогда , а вот для взрослых людей определенных профессий - разведчик , космонавт ,мне кажется , в самый раз ,  допустим , для  отработки навыков до автоматизма ....чтобы в критической  ситуации  не включать мозги , а сработать быстро , четко - на подсознании . 8)

Iren:

--- Цитата: ооо от 01 мая 2015, 15:40:36 ---А есть профессии ненормальные?

--- Конец цитаты ---
    Смотря что вложить в это слово.  А если об УЧИТЕЛЕ, то совершенно ясно одно: эта профессия требует ТАЛАНТА.

ооо:
А есть профессии ненормальные?

рейтар:
При  всем  уважении, это  характерно  для  любой  нормальной  профессии.

Навигация

[0] Главная страница сообщений

[#] Следующая страница

[*] Предыдущая страница

Ответ

Перейти к полной версии