Содержание. Часть 2 > Доска объявлений
Рабочие материалы V.B.
V.B.:
Оксане. Просмотри "Дополнения к плану работы в 4-й четверти". Там есть изменения.
V.B.:
Мари. Посты о празднике "Окончание четверти" - отличные. Предлагаю разместить их (целиком и выборочно) в "Оперативной информации", "" Мнении о школе", "Учебе и воспитании"....
Spirit of Finland:
Праздник получился просто потрясающий! Один из лучших, которые были у нас в школе. Всем было весело и интересно! Никто не скучал!
В этот день ведь еще были и "праздничные" срезы знаний, а в таком приподнятом настроении ребята с ними отлично справились, и многие исправили и улучшили свои оценки. Психологическое влияние атмосферы прекрасно сыграло роль!
Совет школы отлично выступил! Очень умные и красивые ребята!
Те, кто стал кандидатом в Патриции, а также те, кто подтвердил звания Патриция, вы - молодцы! Старайтесь!
Домашнее и уютное чаепитие понравилось многим. Ведь это не первое наше чаепитие, поэтому его очень ждали!
Концерт был великолепный! Очень люблю школьные концерты, где ребята сами придумывают и ставят номера, исполняют песни, играют на музыкальных инструментах и т.д. А в этот раз концерт получился еще более живым и зажигательным!
А про дискотеку отмечу, что все повеселились на славу! В нашем актовом зале бурлила настоящая неистовая сила жизни!
Замечательный получился праздник!
P.S. Про "Погружение" отдельно стоит сказать. В этот раз сюжет был очень интересный и динамичнее! Участники "Погружения" ходили по разным частям школы! То есть это еще и движение, спорт. Это лучше, чем сидеть на одном месте в одном помещении. Благодаря декорациям Нины Александровны удалось создать и русскую избу и медовый павильон. И на "Погружение" пришло в этот раз больше народа. Кое-кто даже с родителями пришел, и тем тоже было интересно принимать участие в этом действии.
Замечательно!
О.М.:
Во время праздничного чаепития учащимся Школы-ВУЗа были предложены вопросы.
Результаты
В IV четверти мы планируем походы в театр. В какой из нижеперечисленных театров вы хотите пойти в первую очередь? (отметьте галочкой):
Количество голосов
1. Малый театр - 10
2. МХТ им. Чехова - 5
3. МХАТ им. Горького - 8
4. Музыкальный театр им. Станиславского и Немировича-Данченко - 5
5. Театр Оперетты - 10
Кто-то предложил посетить Большой театр.
В IV четверти мы планируем поездки в один из домов-музеев. Вот они:
Количество голосов
1. Дом-музей Л.Н. Толстого «Ясная поляна» - 17
2. Дом-музей С.А. Есенина «Константиново» - 11
3. Дом-Музей Тютчева «Мураново» - 9
born to be wild:
Первым действием учебно-воспитательного праздника "День окончания четверти" было "Погружение".
"Погружение" - это один из многих элементов методики преподавания английского языка в Школе-ВУЗе.
В течение 3-х академических часов группа детей (с 1 по 11 класс), исключительно на английском языке "проживает" заранее созданный и проработанный сценарий. В этот раз это были группы туристов из разных стран, "прилетевшие" посетить Москву и увидеть ее красоты. "Прилетело" 25 человек. Все приняли активное участие и остались довольны. Спрашивали о следующем "Погружении".
Навигация
Перейти к полной версии