Наш мозг

[Мачо]

  Если революции Вам не нравятся, то Вы можете отсидеться и переждать. 

Какое несчастье с головушкой- « нести пургу» с таким постоянством!
С таким старанием заваливать тему словоблудием.
Тема «мозг»пострадала..

[Альтруист]

  Увидела правильное направление на форуме

  Не теряйте его из виду. 

[Альтруист]

  Опять к революции перешли?

  Если революции Вам не нравятся, то Вы можете отсидеться и переждать. 

[Альтруист]

Ничего - никуда не пошла техника! И не пойдёт .
Зря радует!
Пишите здесь про мозг, если тянете тему!
  А , если нечего квалифицированно и компетентно писать про мозг, не заваливайте тему болтовней!
Когда тема - «не по зубам», не напоминайте басню Крылова « Лиса и 🍇 виноград»!
 

   Такой подход может привести к горделивому одиночеству.

[Альтруист]

Рады за вас! Ну, зачем же так далеко ходить ? Можно подумать , что знания того, на чем базируется обучение, лишний груз в голове учителей!
 Строение мозга и его функции не помешает знать рядовым сотрудникам школ, тоже!
А то , некоторые,  считают , что мозг состоит из жира, а не из уникальных нервных клеток- нейронов. Как обучать , если мозг - из жира , как мозг выполняет тогда функцию обучения? Зачем нам серое вещество мозга и белое?
Какую часть мозга учащегося обучает учитель любого предмета!?
Иначе , они обучают человека вслепую!?!
Не зная ничего о главной части  тела человека, мозге, обучение не состоится .

Это- личностный подход , основной! И без знаний о мозге , его нет!!

И  не стоило бы подменять предметные разговоры о мозге, разговорами  на бытовые темы.
Тема завалена болтовней .

   Очень сложно для нашего форума  провести разделение между жизненным (бытовым) подходом и научным, который Вы предлагаете к данной теме "Наш мозг". Если воспользоваться Вашим предложением и строго следовать ему, то его нужно применять и к другим темам на форуме, а это может оказаться путем в никуда.

    Первоначальное Ваше предложение о научно подходе к темам  потребует широкого и не однократного обсуждения.

    Единственное, с чем я могу согласиться по Вашим замечаниям и принять их, это в наших постах нужно стремиться излагать ту информацию, которая обусловлена заявленной темой.

  С уважением, берегите Вашу природную энергетику, она не всегда восстанавливается.

 

[Влад]

  Уже покрупнее техника пошла, это радует.

Ничего - никуда не пошла техника! И не пойдёт .
Зря радует!
Пишите здесь про мозг, если тянете тему!
  А , если нечего квалифицированно и компетентно писать про мозг, не заваливайте тему болтовней!
Когда тема - «не по зубам», не напоминайте басню Крылова « Лиса и 🍇 виноград»!
 

[andre]

Ну и мы не научные сотрудники, и не диссертации тут пишем!!! Если Вы хотите академическую информацию, то можно перейти на форум института им. Бехтерева! И уже с профессорами обсуждать тему мозг-так сказать с теми, кто Вам подстатье!)

  Увидела правильное направление на форуме

[andre]

Мелко плаваете- « Титаником!».

  Уже покрупнее техника пошла, это радует.

[andre]

  Товарищи, плавно переходим в тему "Наш мозг", промедление может закончится броненосцем  "Потемкиным". 

  Опять к революции перешли?

[Влад]

ай хорошо!

Рады за вас!

Ну и мы не научные сотрудники, и не диссертации тут пишем!!! Если Вы хотите академическую информацию, то можно перейти на форум института им.Бехтерева! И уже с профессорами обсуждать тему мозг-так сказать с теми, кто Вам подстатье!)

Ну, зачем же так далеко ходить ? Можно подумать , что знания того, на чем базируется обучение, лишний груз в голове учителей!
 Строение мозга и его функции не помешает знать рядовым сотрудникам школ, тоже!
А то , некоторые,  считают , что мозг состоит из жира, а не из уникальных нервных клеток- нейронов. Как обучать , если мозг - из жира , как мозг выполняет тогда функцию обучения? Зачем нам серое вещество мозга и белое?
Какую часть мозга учащегося обучает учитель любого предмета!?
Иначе , они обучают человека вслепую!?!
Не зная ничего о главной части  тела человека, мозге, обучение не состоится .

Это- личностный подход , основной! И без знаний о мозге , его нет!!

И  не стоило бы подменять предметные разговоры о мозге, разговорами  на бытовые темы.
Тема завалена болтовней .

[Hotchpotch]

Ну и мы не научные сотрудники, и не диссертации тут пишем!!! Если Вы хотите академическую информацию, то можно перейти на форум института им.Бехтерева! И уже с профессорами обсуждать тему мозг-так сказать с теми, кто Вам подстатье!)

ай хорошо!

[Кармен]

  Товарищи, плавно переходим в тему "Наш мозг", промедление может закончится броненосцем  "Потемкиным". 

Мелко плаваете- « Титаником!».

[Mic]

А предлагать помощь тем, кто не просит о ней, нужно? То есть им помощь нужна, но они не просят.

С чего Вы решили, что им нужна помощь?

[DAЛ$]

Тема « Наш Мозг» совсем не про мозг!

Ну и мы не научные сотрудники, и не диссертации тут пишем!!! Если Вы хотите академическую информацию, то можно перейти на форум института им.Бехтерева! И уже с профессорами обсуждать тему мозг-так сказать с теми, кто Вам подстатье!)

[DAЛ$]

  А если на улице человеку стало плохо и он тоже не просит помощи, получается тоже не нужно помогать, как то это всё не правильно.

когда на улице кому-то стало плохо, и он не просит, то лучше всего звонить в скорую!