География

[Светлана Н.]

Д/З на 7.05.
Устно: пар.№ 38 и 39, пересказ.
Письменно: стр. 153 № 2-4-5-7-8,  пар. 39 составить по 3 вопроса к каждому маршруту путешествия.

[Светлана Н.]

Д/З на 23.04.
Устно: пар.№ 37,пересказ.
Письменно: стр. 149 рубрика "Это я могу"№ 1-3, рубрика "Это я знаю" № 4 и 5.

[Светлана Н.]

Д/З на 16.04.
Устно: пар.№ 36,пересказ.
письменно6 стр. 146 рубрика "Это я знаю" № 2-3, рубрика "Это я могу" № 6 и 7.

[Светлана Н.]

Д/З на 9.04.
Устно: пар.35, пересказ.
Письменно: стр. 143 рубрика "Это я знаю" № 2-3-5, рубрика "Это я могу" № 6.Подготовить сообщение в тетради или на листе А-4 или в виде презентации( на 2-3 мин) о любом животном Антарктиды, или о научной станции России.

[Светлана Н.]

Д/З на 2.04.
Устно: пар.№ 34, повторить пар.№ 33.
Письменно:1.  Составить свои 5 вопросов к тексту пар.34 стр. 134-137, 2. В тетради, составить кроссворд на тему "Австралия" (15-20 понятий) используя разные источники информации.

[Светлана Н.]

Д/З на 12.03.
Устно: пар.№ 33 пересказ до стр. 130 "Климат Австралии".
Письменно: стр. 133 рубрика "Это я знаю" № 2, рубрика "Это я могу" № 7.

[Светлана Н.]

Д/З на 5.03.
Устно: повторить тему "Африка" пар. с 28 по 32.
Письменно: в тетради составить кроссворд на тему "Африка"( природа, население, страны, города) на 15-20 понятий с ответами.

[Светлана Н.]

Д/З на 27.02.
Устно: пар.№ 32, знать содержание.
Письменно: стр. 127, рубрика " Это я знаю" № 2-3-7-8, В тетради подготовить сообщение на страницу ( на выбор)  города, памятники архитектуры, пища населения, праздники, обычаи ,  религия, традиции Египта.

[Светлана Н.]

Д/З на 20.02.
Устно: пар.№ 31, знать содержание.
Письменно: стр. 123, рубрика "Это я могу" № 1-2-3, в тетради( на страницу) или в виде презентации(на 2-3 мин), подготовить сообщение(интересные факты)  о  стране Африки на выбор: Нигерия, Конго, Лагос, Уганда, используя разные источники информации.

[Светлана Н.]

Д/З на 13.02.
Устно: пар.№ 30, читать.
Письменно: стр. 117 рубрика "Это я могу" № 1-2-3, на дополнительную оценку подготовить сообщение  в тетради( на страницу) о любой стране Северной Африки: Алжир, Египет, Тунис и т.д.

[Светлана Н.]

Д/З на 6.02.
Письменно: подготовить в тетради сообщение о любой реке , озере Африки ( страница), о любом животном или растении Африки( презентация 3-5 слайдов ) или на листе А-4 с рисунком животного или растения, по возможности.

[Светлана Н.]

Д/З на 30.01.
Устно: пар.№ 29, пересказ.
Письменно: стр. 113 рубрика "Это я знаю" № 3 и 4, рубрика "Это я могу " № 5-6-7.стр. 112 рубрика "Шаг за шагом".

[Светлана Н.]

Д/З на 23.01.
Устно: пар.№ 28 стр. 106-109 пересказ.
Письменно: стр. 109 рубрика "Это я знаю" № 5 и 7, на контуре Африки отметить названия рек и озер, нанести границы и названия всех климатических поясов Африки, используя карту в атласе "Климатические пояса ".

[Светлана Н.]

Д/З на 16.01.
Устно: пар.28 читать до стр. 106 "Климат Африки".
Письменно: стр. 109 рубрика "Это я знаю" № 2-3-4, рубрика "Это я могу" № 8 и 10.На К/Карте Африки, используя "Физическую карту Африки" в атласе, нанести названия всех крайних точек материка, береговую линию( океаны, моря, проливы, заливы, о-ва и полуострова. На Материке подписать все формы рельефа( равнины, горы с наивысшими точками( высота в метрах), плоскогорья, нагорья и все полезные ископаемые.

[Светлана Н.]

Д/З на 26.12.
Устно: пар.№ 24.пересказ.
Письменно: стр. 92 рубрика " Это я знаю" № 4 и 5, в тетради подготовить сообщение о любом животном или растении Тихого или Северного Ледовитого океана, стр. 92 используя  рубрику "Шаг за шагом", а также атлас, дать характеристику Тихого океана или Северного Ледовитого океана.