 |  |
Надо же! А чем это объясняется, интересно?
Новое исследование доказывает, что понимание текста ухудшается, если его читают с экрана электронных устройств, а не с бумажных носителей. Причем эта закономерность наблюдается в разных языках и системах письменности.Надо же! А чем это объясняется, интересно?
Очень хорошо.В учебнике дана чёткая и точная информация о предмете. Но, по опыту, учащиеся усваивают информацию от учителя лучше, чем от учебника.У учителя переспросить можно, если что непонятно, а у учебника не переспросишь, учитель может сформулировать правило по-разному, а в учебнике что написано, то написано.
Ситуация плавно начинает меняться: например, в учебниках по английскому Spotlight в последнем издании описания упражнений теперь на русском языке, чтобы дети точно понимали, что от них требуется в задании.Сейчас вспомнила нашу азбуку, где с первой страницы даны задания, которые дети должны прочитать и выполнить, а изучение букв начинается только с 21-й страницы
Ситуация плавно начинает меняться: например, в учебниках по английскому Spotlight в последнем издании описания упражнений теперь на русском языке, чтобы дети точно понимали, что от них требуется в задании.Наверняка у такого варианта тоже есть противники, которые скажут, что надо полное погружение в иностранный язык.
Согласен, учитель дает информацию в более привлекательном аудиовизуальном формате, а в книжку дети смотреть не хотят.
Очень хорошо.В учебнике дана чёткая и точная информация о предмете. Но, по опыту, учащиеся усваивают информацию от учителя лучше, чем от учебника.
Ситуация плавно начинает меняться: например, в учебниках по английскому Spotlight в последнем издании описания упражнений теперь на русском языке, чтобы дети точно понимали, что от них требуется в задании.
Современные учебники не заменят учителя - там к половине заданий нужны пояснения, которые даже учителя ищут где только возможно.
Для меня убийственный момент, что правила должны фомулироваться самими детьми. А если ребенок забудет формулировку - как вспоминать? Опять весь путь с учителем проходить?Выход: пусть дети выводят правило, объясняют его, закрепляют, а потом записывают в тетрадь под диктовку учителя нормальную, старую формулировку.
Современные учебники не заменят учителя - там к половине заданий нужны пояснения, которые даже учителя ищут где только возможно.
Совершенно верно. И еще... учебник,на мой взгляд, должен не заменять, а дополнять учителя.Современные учебники не заменят учителя - там к половине заданий нужны пояснения, которые даже учителя ищут где только возможно.
Да, я и сама придумываю, и в интернете покупаю. Это очень трудно. А ведь раньше нам хватало одного учебникаВремени много отнимает(
Или штрафовать так, чтобы не повадно было!
ДА! И создателей к уголовной ответственности как врагов народа
Да, я и сама придумываю, и в интернете покупаю. Это очень трудно. А ведь раньше нам хватало одного учебника
