К проблеме обучения надо подходить комплексно! Во-первых, необходимо научить читать ученика (речь не идет а скорости, многие дети не могут прочесть вслух элементарный текст без запинки). А потом от "базы" плавно переходить к "креативу": выделять суть прочитанного, анализировать её и т.д.
Птица затрагивала вопрос "креатива" в одном из своих последних постов, касающихся чтения.
Мне приходилось неоднократно читать, что в Школе-ВУЗе понимают под базой и креативом, но хочется повторения. Цитирую один из постов, затрагивающих эту тему, который считаю разумным и понятным. Для Вас, Птица.
