Литература

[Neta]

Домашнее задание на вторник, 16 апреля

Тема: "Фантастическая повесть А. В. Жвалевского и Е. Б. Пастернак "Время всегда хорошее"

Устно: найти и прочитать фантастическую повесть А. В. Жвалевского и Е. Б. Пастернак "Время всегда хорошее"

[Neta]

Домашнее задание на вторник, 9 апреля

Тема "Рассказ В. М. Шукшина. "Критики"

Устно: 1) прочитать рассказ В. М. Шукшина "Критики"(с. 155-164);
           2) с. 153 (ответить на вопросы)

Внимание: к 16 апреля найти и прочитать фантастическую повесть А. В. Жвалевского и Е. Б. Пастернак "Время всегда хорошее" (будет дискуссия!)

[Neta]

Домашнее задание на вторник, 2 апреля


Тема: "Ю. П. Казаков. Рассказ "Тихое утро"

Устно: 1. Прочитать рассказ Ю. Казакова "Тихое утро". Знать хорошо содержание.
           2. Ответить  на вопросы с. 153 "Размышляем о прочитанном".

Письменно: выполнить "Творческое задание" на с.153 (выбрать самостоятельно 1 или 2)

[Neta]

Домашнее задание на вторник, 5 марта

Тема "Б. Л. Васильев. Рассказ "Экспонат №..."

Устно: дочитать рассказ Б. Л. Васильева "Экспонат №..."

Письменно: написать рецензию на рассказ Б. Васильева ""Экспонат №..."по плану:

 

         Рассказ – это небольшое по размерам прозаическое произведение с несколькими действующими лицами.
                          Отзыв по рассказу можно писать по следующему плану.

1. Автор рассказа, заголовок произведения.
2. Тема рассказа, основная мысль (какие чувства хотел пробудить автор рассказа в читателях).
3. Основные события рассказа, место и время повествования, главные и второстепенные действующие лица.
4. Эпизод рассказа, который произвел наибольшее впечатление.
5. Герои, которые понравились больше всего и почему.
6. Герои, которые не понравились больше всего и почему.
7. Отношение автора рассказа к персонажам.
8. Какие впечатления остались после прочтения рассказа, какие выводы можно сделать, прочитав произведение.

[Hotchpotch]

ТВОРЧЕСТВО С.А.ЕСЕНИНА

УСТНО.Стр. 52 - 58, выразительно прочитать биографию С.А.Есенина, выучить наизусть стихотворение "Гой ты, Русь, моя родная..."
ПИСЬМЕННО.Сочинение "Цвет, звук, запах в стихотворениях Есенина". Объем сочинения  - одна страница, в работе должно быть  три части: вступление, основная часть, заключение. Приводите в пример важнейшие эпизоды из текста для доказательства собственной позиции. После цитирования делайте выводы. В заключении соберите все выводы. Используйте разнообразные лексические средства и синтаксические конструкции. Не повторяйтесь.

[Hotchpotch]

А.И.КУПРИН "ЧУДЕСНЫЙ ДОКТОР"

УСТНО. Стр. 37-51, выразительно прочитать, пересказать близко к тексту, ответить на вопросы после текста.
ПИСЬМЕННО. Написать сочинение-рассуждение по рассказу "Чудесный доктор". Тема: "Что такое чудеса? Какого человека можно назвать чудесным?"Объем сочинения  - одна страница, в работе должно быть  три части: вступление, основная часть, заключение. Приводите в пример важнейшие эпизоды из текста для доказательства собственной позиции. После цитирования делайте выводы. В заключении соберите все выводы. Используйте разнообразные лексические средства и синтаксические конструкции. Не повторяйтесь

[Hotchpotch]

ТВОРЧЕСТВО А.П.ЧЕХОВА

УСТНО. Стр.22-38, выразительно прочитать рассказы, пересказать близко к тексту, ответить на вопросы.
ПИСЬМЕННО. Написать сочинение по теме: "Какие черты  в людях осуждает и высмеивает Чехов?" Объем сочинения  - одна страница, в работе должно быть  три части: вступление, основная часть, заключение. Приводите в пример важнейшие эпизоды из текста для доказательства собственной позиции. После цитирования делайте выводы. В заключении соберите все выводы. Используйте разнообразные лексические средства и синтаксические конструкции. Не повторяйтесь

[Hotchpotch]

Л.Н.ТОЛСТОЙ "ДЕТСТВО"  ВТОРАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНИКА

УСТНО.Стр. 3-20. выразительно прочитать, пересказать, ответить на вопросы.
ПИСЬМЕННО. Сочинение по теме "Что важно в эпизодах о детстве?" Объем сочинения  - одна страница, в работе должно быть  три части: вступление, основная часть, заключение. Приводите в пример важнейшие эпизоды из текста для доказательства собственной позиции. Не забывайте использовать цитаты в разумных пределах.

[Hotchpotch]

АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ "МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ"

УСТНО.Прочитать на каникулах философскую сказку "Маленький принц" с авторскими иллюстрациями не в интернете. Найти и подчеркнуть важнейшие  слова, которые стали крылатыми и которые все знают. Принести книгу в класс для работы.
ПИСЬМЕННО. Написать сочинение по сказке А. де Сент-Экзюпери. "Почему сказку "Маленький принц считают философской?"  Объем сочинения  - одна страница, в работе должно быть  три части: вступление, основная часть, заключение. Приводите в пример важнейшие эпизоды из текста для доказательства собственной позиции.

[Hotchpotch]

ТВОРЧЕСТВО А. А. ФЕТА

УСТНО. Стр. 266, выучить наизусть стихотворение А.А. Фета "Учись у них - у дуба,  у березы..."
ПИСЬМЕННО. Написать сочинение по теме "Какое настроение у вас вызывают стихотворения Фета". (По стихотворениям  "Ель рукавом мне тропинку завесила...", "Я пришел к тебе  с приветом...",  "Учись у них - у дуба,  у березы...")Работая над сочинением, поразмышляйте о средствах выразительности, которые использует Фет, о чувствах, которые он выражает и о ваших впечатлениях от прочитанных стихотворений.

[Hotchpotch]

ТВОРЧЕСТВО Ф. И. ТЮТЧЕВА

УСТНО. Стр. 253- 259, выразительно прочитать стихотворения, проанализировать содержание. Выучить наизусть стихотворение "С поляны коршун поднялся... "
ПИСЬМЕННО. Написать сочинение "Средства выразительности в стихотворениях Тютчева".

[Hotchpotch]

И.С. ТУРГЕНЕВ "БЕЖИН ЛУГ"

УСТНО. Стр. 227-252, внимательно прочитать рассказ "Бежин луг", ответить на вопросы, стр. 251 "размышляем о прочитанном".
ПИСЬМЕННО. Составить характеристику мальчиков по плану: имя, возраст, портретная характеристика, что рассказывал, основные черты характера, которые можно выявить. Подготовиться к письменной работе по рассказу.

[Hotchpotch]

РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ ПО СКАЗУ Н.С.ЛЕСКОВА "ЛЕВША"

УСТНО. Что такое фольклор? Для чего авторы используют народные мотивы в своих работах?
ПИСЬМЕННО.Напишите сочинение по теме "Фольклорные мотивы в сказе  "Левша". Объем сочинения  - одна страница, в работе должно быть  три части: вступление, основная часть, заключение. Зачин, повторы, концовку приведите в пример  для доказательства собственной позиции. Подготовьтесь писать контрольную работу по этой теме.

[Hotchpotch]

Н.С. ЛЕСКОВ "ЛЕВША"

УСТНО.Прочитать сказ Лескова "Левша", ответить на вопросы. Подготовиться к контрольной работе по трехсложным размерам стихосложения.
ПИСЬМЕННО.Сочинение "Характер левши". Объем сочинения  - одна страница, в работе должно быть  три части: вступление, основная часть, заключение. Цитаты из сказа "Левша"  для доказательства собственной позиции.

[Neta]

Домашнее задание на вторник, 14 ноября

Темы: "Стихотворения М. Ю. Лермонтова "Листок", "Утёс" . Трёхсложные размеры стиха"

Устно: 1) выучить наизусть 3 любые строфы из стихотворения "Листок" или всё стихотворение "Утёс";
           2) Учебник, с.217-218 ("Трёхсложные размеры стиха").

Письменно: с.219 (задание 2) - выполнить в тетради по литературе.