Родитель и ребенок выполняют д.з. вместе

[Мачо]

Помощь чуть- чуть, далее, самостоятельно!

Некоторым ученикам и немного, «чуть- чуть»  - много! И помощь не нужна!

[Гендальф]

Помощь чуть- чуть, далее, самостоятельно!

Самостоятельность- ценное качество личности!

[Hotchpotch]

Одна мама моего ученика сказала:"Если я  не буду его заставлять делать ДЗ, он так  и  будет весь день лежать на диване"

[Влад]

конечно, разумная помощь допустима , на первых порах.

Помощь чуть- чуть, далее, самостоятельно!

[Плава Лагуна]

на это надо обращать внимание, есть ли польза от такой помощи репетитора. Каждый должен сам пройти путь ученика в мастера.

конечно, разумная помощь допустима , на первых порах.

[Hotchpotch]

Учитель в классе учит, как выполнять домашнюю работу, а дома надо контролировать этот процесс.

Ничему нельзя научить, можно только самому научиться

[Мачо]

а репетиторы не делают ли задание вместо ребёнка? Какой тогда прогресс?
Ребёнок будет всегда ждать «доброго» репетитора, выполняющего задания!
Разгрузка для родителей- да! Но помощь ли ? Интеллект не развивается. Ребёнок САМ должен корпеть над заданиями.

на это надо обращать внимание, есть ли польза от такой помощи репетитора. Каждый должен сам пройти путь ученика в мастера.

[Плава Лагуна]

а репетиторы не делают ли задание вместо ребёнка? Какой тогда прогресс?
Ребёнок будет всегда ждать «доброго» репетитора, выполняющего задания!
Разгрузка для родителей- да! Но помощь ли ? Интеллект не развивается. Ребёнок САМ должен корпеть над заданиями.

конечно, сам, лично!

[Mila]

«Три номера по математике, два упражнения по русскому, дочитать рассказ по литературе — 30 страниц, подготовить проект по окружайке или выучить два параграфа по истории после трёх параграфов по географии. Разумеется, ответить на десять вопросов после каждого параграфа. Письменно. Пропустили физкультуру? Сдать реферат. Три урока? Три реферата. Не забыть подготовиться к контрольной, проверочной, диктанту, дописать изложение и написать сочинение. Каждый день делать один тест из экзаменационных сборников ВПР, ОГЭ, ЕГЭ! А лучше два или три. Чтобы наверняка. Чтобы точно не осталось ни одной свободной минутки!»

Думаете, это преувеличение? Почти нет. Всё почти так и есть в госшколах.

[Mari]

«Три номера по математике, два упражнения по русскому, дочитать рассказ по литературе — 30 страниц, подготовить проект по окружайке или выучить два параграфа по истории после трёх параграфов по географии. Разумеется, ответить на десять вопросов после каждого параграфа. Письменно. Пропустили физкультуру? Сдать реферат. Три урока? Три реферата. Не забыть подготовиться к контрольной, проверочной, диктанту, дописать изложение и написать сочинение. Каждый день делать один тест из экзаменационных сборников ВПР, ОГЭ, ЕГЭ! А лучше два или три. Чтобы наверняка. Чтобы точно не осталось ни одной свободной минутки!»

 

[NLO]

«Три номера по математике, два упражнения по русскому, дочитать рассказ по литературе — 30 страниц, подготовить проект по окружайке или выучить два параграфа по истории после трёх параграфов по географии. Разумеется, ответить на десять вопросов после каждого параграфа. Письменно. Пропустили физкультуру? Сдать реферат. Три урока? Три реферата. Не забыть подготовиться к контрольной, проверочной, диктанту, дописать изложение и написать сочинение. Каждый день делать один тест из экзаменационных сборников ВПР, ОГЭ, ЕГЭ! А лучше два или три. Чтобы наверняка. Чтобы точно не осталось ни одной свободной минутки!»

[Mila]

Согласен, родители должны поддерживать, не ругать, не торопить, а мотивировать ребенка.

Ругать вообще не стоит. Можно всё желание учиться отбить.

[Mir]

Родители должны перебороть в себе желание сделать уроки ЗА ребёнка. Иногда очень хочется помочь, облегчить работу своему чаду) Но лучше направить, поддержать морально, но не выполнять задание за ребенка.

Согласен, родители должны поддерживать, не ругать, не торопить, а мотивировать ребенка.

[L.S.]

Учитель в классе учит, как выполнять домашнюю работу, а дома надо контролировать этот процесс.

[Hotchpotch]

Конечно, должен сам. Но иногда родители не выдерживают давления школ, которые по большей части направлены на проверку знаний, а не на подачу их.

Учитель знания дает, материал объясняет, но, к  сожалению,  в силу множества причин ученики усваивают материал не  в полном объеме. И не забывайте про повторение.