Обучение и воспитание

[Mari]

Как актриса  она...ну.. никакая,   но, по  крайней   мере  не вопит   о   том,  что  великая   актриса. Относится к   себе   самой     с  долей    юмора  и    вполне   самокритично

[Марина]

  а мне кажется, что человек, имеющий МОЗГИ, не может быть гламурным 

[Mila]

В ней есть главное - она личность. Человек, который имеет своё мнение. Мне она не очень нравится как актриса, но мне нравится, что она не гламурная.

[Mari]

А мне Маша  очень понравилась! И во  многом  она  права!

[Freya]

  8) ( ....Анти - ГОГОЛЬ  - Центр ..  ШОУ :  " ГОЛОВА"  ! )  Коллеги , предлагаю сходить на ШОУ Маши  !

[Марина]

совершенно неубедительный пример ничего Маша НАПЕРЕКОР  "приличных" родителей не делает и никогда не делала.
Думаю, те, кто знает Ларису Ивановну, поймут, о чем речь 

[Freya]

Что бы сработал метод от противного, в семье должна творится вообще какая-то невообразимая гадость,во всех остальных случаях ребенок копирует поведение родителей, причем не то, какими родители хотят казаться, а то чем они являются в реальности.

    http://www.youtube.com/watch?v=e-m1-qHQG0Q  #Invalid YouTube Link# Вот пример ,когда ребенок приличных родителей ( ребенок народных артистов : папа- Андрей Миронов ,мама- Лариса  Голубкина ) ,из очень хорошей , образованной и культурной семьи , делает все наоборот специально ... и делает это 40 лет . Очень интересный вариант ,когда срабатывает метод от противного.

[О.М.]

Родитель не всегда справляется с этой задачей. Необходима помощь посторонних людей.

  Подобное часто приходится наблюдать. Поэтому Школа-ВУЗ за  воздействии на ученика с обеих сторон. Только родителю или только Школе успехов добиться сложно.

[Mila]

Важнейший момент в воспитании и обучении ребенка - это чтение вслух. Дети извлекают из этого занятия нечто большее, чем просто учебные навыки,— они учатся сотрудничеству. Этот процесс сближает членов семьи, и дети чувствуют, что их любят. Чтение помогает детям сделать жизнь более насыщенной, расширяет словарный запас, тренирует память, помогает лучше понять логику рассказа.

Я бы добавила, что очень важно совместное обсуждение прочитанного.

[В.В.]

   Все правильно ,Нета !!  ...главная  обязанность  родителей – воспитание собственного ребёнка

Родитель не всегда справляется с этой задачей. Необходима помощь посторонних людей.

[Maksim]

...главная  обязанность  родителей – воспитание собственного ребёнка

Важнейший момент в воспитании и обучении ребенка - это чтение вслух. Дети извлекают из этого занятия нечто большее, чем просто учебные навыки,— они учатся сотрудничеству. Этот процесс сближает членов семьи, и дети чувствуют, что их любят. Чтение помогает детям сделать жизнь более насыщенной, расширяет словарный запас, тренирует память, помогает лучше понять логику рассказа.

[Mari]

Где можно познакомиться с концепцией Школы ?

Пройдите по этой  ссылке:
http://so-school.ru/nasha-kontseptsiya.html

[Freya]

Обучение и воспитание…. Две составляющие одного очень важного целого: формирования Личности.
....Зачастую родители, поглощённые зарабатыванием на «хлеб с икрой», забывают о том, что главная их обязанность – воспитание собственного ребёнка. Они с чувством глубокого «успокоения» сдают своё чадо в школу и с того момента всю ответственность в воспитании перекладывают на плечи педагогов. И не дай Бог их отпрыск не оправдает возложенных на него надежд! Родительский гнев обрушивается на головы несчастных «сеятелей прекрасного, доброго, вечного»!
Когда в семье царят взаимопонимание и теплота отношений, дети, как губка, впитывают те нравственные ценности, которые становятся основой  и их мировоззрения. Конечно, не бывает правил без исключения, не случайно же когда-то появилась пословица «В семье не без урода»! Но исключения только подтверждают правило: азы воспитания (и «невоспитанности») закладываются в семье!

   Все правильно ,Нета !!  ...главная  обязанность  родителей – воспитание собственного ребёнка

[Смайлик]

На самом  деле, концепция  нашей школы  совпадает  с  этим  мнением)

Где можно познакомиться с концепцией Школы ?

[Freya]

Воспитание человека  - особое направление деятельности в педагогике , труд учителя и родителей , общества . Если образованность человека часто остается скрытой , пока с человеком не пообщаешься на семинаре , в дискуссии , в беседе , то воспитание и манеры поведения  ученика скажут о многом при простом наблюдении за поведением на уроке , перемене , любом школьном мероприятии . ТО, как человек сидит на уроке:  кладет ли ноги в грязной обуви  на стулья ,ест ли из-под стола шоколадку в шуршащей обертке , ставит ли  на парту бутылку с напитком , жует ли  жвачку в классе , лепит ли  шарики  жвачки на крышку парты , надевает ли наушники на уроке слушать музыку , разговаривает  ли по телефону во время занятий , или громко сморкается и вытирает рукавом нос , скажет о многом  мимолетному взгляду учителя . Как ученик выходит - пропускает ли девочек вперед , или не замечает их , как разговаривает- вежливо или грубо с друзьями ? Бегает ли на переменах так , что сбивает окружающих , выбивает двери класса ? Все это и многое другое является предметом внимания  учителя и содержанием продуманных бесед лично с учеником , на классных часах с коллективом школьников . Гибкий ,гармоничный ум человека требует классических манер поведения в школьном социуме , дома , в обществе. " ХАМСТВО ", "ГРУБОСТЬ ", как  и  "  БЕСКУЛЬТУРИЕ " , если они и присутствуют , то прекрасно   " лечатся " за школьные годы  в культурной , добропорядочной среде , не оставляя следов былых привычек.

... не все поддаются " школьной терапии ". У некоторых сила негативных привычек и характера только нарастают с годами !