Рабочие материалы V.B.

[Spirit of Finland]

Дорогие дети!

     14 февраля 2017 года мы празднуем День Влюбленных. Праздник можно провести в разных форматах.
     А именно:

1. Карнавал
2. Праздничный концерт
3. Бал
4. Маскарад
5. Праздничный капустно-карнавальный маскарадобал

     Поставьте «галочку» перед тем форматом, который выбираете.

Совет Школы-ВУЗа

[Helga]

Нашла несоответствие на нашем сайте:
на странице http://so-school.ru/chastnaya-shkola.html указана сумма оплаты за обучение - 21 500,
а на главной странице http://www.so-school.ru/glavnaya.html указана сумма - 20 500. Надо исправить.

[Mari]

ЛИКБЕЗ

Памятка "Знаки препинания при оформлении перечней"

[Andrei1]

Типичные фразы (Classroom vocabulary) по каждому этапу урока (с учетом поправок).
Добавил несколько новых, которые можно использовать.

Beginning
- Hello Class!
- Sit down/Stand up, please!
- Let's begin our lesson now.
- The plan for today is:
a) warming up
1. Читает 1 раз вместе с диктором
2. Читает 2 раз уже без диктора (после ставлю оценку, выписываю и разбираю ошибки учеников, акцентируя внимание на фонетике -10 мин.)
упр 1,2,3.
b) exercises to the text ## 1,2,3.
Выполнение этих упражнений чрезвычайно важно для первичного восприятия материала. Благодаря многократному повторению речевого материала дома, и на уроке, ученик запоминает его на бессознательном уровне (в идеале нужно повторить данные конструкции 80 раз).
Цель - формирование речевого навыка. Материал, что называется, должен быть на "tip of the toung".

с) listening comprehension.
d) grammar.
e) reading.
f) speaking.
g) evaluation (marks and homework).

Pupils late to class.
- Where have you been?
- We started ten minutes ago. What have you been doing?
- Did you oversleep?
- Don't let it happen again.

Classroom materials.
- Please, take out your books!
- Has everyone got exercise books?
- Do you need a dictionary?
- Go to page №....
- Put your textbooks away.
- Collect in the workbooks, please.

Final greetings.
- Goodbye.
- See you tomorrow (или можно назвать день следующего урока, например, "Friday").
- You can now go.

[Mari]

Andrei1
Прошу учесть в ответах 830 и 831 следующие поправки:
1) пункты 4) и 5) в  посте 830 - непедагогичны и психологически неоправданны;
2) о каком упражнении №4 идёт речь в пункте b) (пост 831), если там уже указаны упражнения 1,2,3?
3) при оформлении перечислений после скобки заглавная буква не пишется. Напротив,  после  точки (1.) - текст пишется с  большой  буквы.

[Mari]

Картинки для слайдов
Интерьеры

 

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Терема и палаты

 

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Лошади

 

1.
2.
3.

[Mari]

       Итоговое сочинение введено  в  образовательный  процесс школ России,  чтобы  попытаться уйти от   тестового метода обучения  наших детей, который   с  начала  XXI века целиком  завоевал российское  образование – от  начальной  школы до  её конца   в 11 классе.
   К сожалению, «сочинение» не проверяет знания  литературы и  уровня  развития таких навыков и умений  как: навык и  умение изложить  суть прочитанного материала,  навык  и  умение его анализировать.
Более  того, данное сочинение не направлено на  развитие самостоятельного логического мышления учащегося, так  как весь ход  сочинения,  его развитие подчинены заданной схеме.
      И,  что  ещё  более важно, так  называемое «итоговое» сочинение не  является итогом постоянной  деятельности  школы,  которая,  вместо глубокого, постоянного, интенсивного обучения ученика разнообразным, жизненно необходимым , практическим знаниям, навыкам,  умениям, компетенциям ,  дрессирует человека на уровне упражнений, предназначенных для  первичного введения учебного материала.

Ссылка на фильм

[Andrei1]

План урока.

Beginning
- Hello Class!
- Sit down/Stand up, please!
- Let's begin our lesson now.
- The plan for today is:
a) warming up,
1. читает 1 раз вместе с диктором
2. читает 2 раз уже без диктора (после ставлю оценку, выписываю и разбираю ошибки учеников, акцентируя внимание на фонетике -10 мин.)
упр 1,2,3.

b) exercises to the text ## 1,2,3.
выполняют упражнение №4 (первичная подача материала)
цель - добиться, чтобы материал был на "tip of the toung".
дома должны отрабатывать данные фразы (80 раз для отложения в памяти).

b) Listening comprehension
c) Grammar
d) Reading
e) Speaking
f) Evaluation (marks and homework)

Pupils late to class
- Where have you been?
- We started ten minutes ago. What have you been doing?
- Did you oversleep?
- Don't let it happen again.

Classroom materials
- Please, take out your books!
- Has everyone got exercise books?
- Do you need a dictionary?
- Go to page №....
- Put your textbooks away.
- Collect in the workbooks, please.

Controlling the class
- Please be quiet! Speak quietly! Could you speak
more softly? No noise, please.
- Please pay attention!
- Stop talking and listen, please.

Finishing class
Close your books.
Do exercise 10 on page 23 for your homework.
Remember your homework.
Goodbye, everyone!
See you next Friday.

[Mari]

Михаил Фёдорович

 

1.(раздали + диктанты)
     После многих лет смуты все в стране понимали: России нужен законный царь.
     Михаил Фёдорович, первый царь московский из династии Романовых родился в 1598 году. Великий земский собор, созванный в Москве для избрания царя, после бурных споров, 21 февраля 1613 единогласно положил избрать на царство 16-летнего Михаила Федоровича Романова, который приходился племянником последнему царю старой династии, Федору Иоанновичу.
     С началом правления Михаила Романова постепенно стала налаживаться хозяйственная жизнь страны. Удалось заключить мирный договор со Швецией, Польшей, была предпринята попытка создания регулярной армии.

2. Mikhail Romanov. The Tsar in Love
    The tsar was now in his twenties, the grown  man. Accordingly, it was announced that the great ruler Mikhail had reached the  age of adulthood and the time had come for him to take a wife. The tsar’s  mother found a bride for her son but Mikhail made his own decision.
    Years ago, during his exile, he had fallen  in love with Masha Khlopova, the daughter of one his guardians and promised to  marry only her. The tsar’s decisions were announced and his bride to be was  found rooms within the Palace. The Saltykov brothers, relatives of the tsar’s  mother were put in charge of her safety. But just before the wedding, Masha  suddenly fell dangerously ill.
3. Mikhail Romanov.  Maria Dolgorukova, Mikhail’s First Wife
     When tsar Mikhail turned 28, his relatives  began to worry without an heir the future of the dynasty was in doubt. Once  more his mother had a candidate. This time  Mikhail agreed to the match and was married to  Princess Maria Dolgorukova. But four months later, Maria fell sick and died.  The cause never fully established.
     After this latest disaster, Mikhail  dismissed his mother from any involvement in his marital affairs and instead  arranged for the traditional election of a Russian Royal bride. The advice he  received was to watch the girl carefully from afar, appraising their age,  complexion, and eyes, and hair. The tradition of electing a tsar’s bride was  essentially a beauty contest, involving thousands of candidates from noble  families.
4.
Царь   лично ходил   знакомиться с   невестами. Когда   Михаил огласил свою царскую  волю, придворные чуть не   лишились дара  речи. Государь   выбрал себе   в  жёны девицу Евдокию Стрешневу,  которая  никаких   отборов не  проходила,  потому   что была   служанкой одной  из  кандидаток, дочерью небогатого дворянина. Государь  велел беречь её  как  зеницу  ока.
     Семейная  жизнь Михаила сложилась вполне  благополучно. Русская Золушка оказалась добродушной  и  спокойной, любящей  и   любимой.

Алексей Михайлович

 

1.(раздали + диктанты)
Царь Алексей Михайлович, второй из династии Романовых на русском престоле. Наследник престола Алексей Михайлович был так же молод, как его отец, когда восходил на престол. Только страна была совсем другой: вместо анархии – крепкая власть, вместо разрухи – процветание и благополучие.
    Правителем молодой державы стал человек необычайно одарённый: красивый, талантливый, умный, жизнерадостный, набожный – один из самых ярких  правителей России, а его время потомки назовут золотой эпохой Московской Руси.
    В период царствования Алексея Михайловича территория страны увеличилась за счет дальневосточных земель и  Восточной Сибири

2. Alexey Romanov
Aleksey Mikhailovich Romanov was the second  Russian tsar of the house of Romanov. Aleksey was surrounded by servants and  nurses. He then came under the charge of a tutor, a boyar named Boris Ivanovich  Morozov, who exerted great influence over his pupil for the next 30 years. At  the age of five he learned to read, and at the age of seven he knew how to  write. He was clever and quick-witted.
 Aleksey received some formal education, but it  was limited to practical subjects needed to conduct the affairs of the state.  He was taught history, geography, mathematics and natural sciences, as well as  military and foreign affairs. He even tried to write verses and left notes  about the Polish War. He liked to philosophize and was a passionate hunter.

3.
На  званом   вечере у  боярина Артамона Матвеева первую чарку государю поднесла девятнадцатилетняя племянница боярина Наталья. И царь  словно помолодел и преобразился. Морозным   январским утром к  дому Матвеева подъехал закрытый   возок. Наталью облачили в тяжеленное платье и  повезли в Кремлёвский   Успенский  собор венчаться.
     Спустя  полтора  года молодая   царица родила  сына. Для   Алексея Михайловича это был  уже 14-ый ребёнок, но он   обрадовался  ему как  первому.
В историю  России этот  мальчик и правда войдёт как  первый – Пётр Первый!

Фёдор Алексеевич

 

1.(раздали)
     Царь Федор Алексеевич, третий из династии Романовых на русском престоле, правил всего шесть лет. Из-за болезни Фёдор Алексеевич много времени проводил в покоях, вдали от шумных игр. С  детства проявлял большую склонность к наукам. Его учителем был знаменитый философ и поэт Симеон Полоцкий. Для своего времени Фёдор получил энциклопедическое образование.      Царь прекрасно разбирался в богословии, философии, риторике, поэтике, свободно владел польским языком, в оригинале читал Овидия и писал стихи, отлично пел, обладал талантом композитора. Но главной его страстью было коннозаводство.
    Фёдор Алексеевич хотел разрушить всё устаревшее и ненужное, позаимствовать у запада новое и полезное.

Fedor Alexeyevich
Feodor owned a large music library, sang well  and was a talented composer. But his greatest passion was for horse breeding.  When Feodor was only 3 he was not given a toy horse like most of the other 3 year  olds, but a real horse because he was the son of the tsar. The little boy was  in awe. For the rest of his life he would be obsessed with everything to do  with horses.
When he was thirteen, Feodor decided to travel  to the countryside by sledge. He was given a hot-tempered horse to pull it. But  the horse couldn’t move it. It reared, threw the rider off and he fell under  the sledge. It ran over Feodor Alexeyevich with all its weight and crashed his  chest. Feodor survived, but he suffered chest and back pains for the rest of  his life.   

3.(раздали)

История любви  Фёдора Алексеевича     
     Царь засмотрелся на Агафью Грушецкую во время крестного хода на Вербное воскресенье. Фёдор решил ещё  раз  тайно взглянуть на неё. Но, имея слабые больные ноги, царь захотел, чтобы возлюбленная увидела его на коне.
Он поехал на Воробьевы горы, а по дороге "случайно" проехал мимо дома любимой. Родня показала Федору Алексеевичу Агафью в чердачном окне. Увидел юный царь свою лебедушку, она улыбнулась ему из окошка - и брак совершился очень скоро.

Софья Алексеевна

 

1.(раздали)
С детства царевны жили затворницами. Но Софья, средняя дочь Алексея Михайловича, никак не хотела так жить. Властная и волевая, она много читала, писала стихи. Её учителем был знаменитый философ Симеон Полоцкий. Он выучил её латыни и польскому языку.
    После стрелецкого бунта Пётр I поселил Софью в Новодевичий монастырь. Царь лишил сестру власти, её жизнь трудно было назвать тяжёлой. Она была окружена своими прежними слугами, принимала гостей, а её стол ломился от яств, присылаемых из Кремля.


2. Sophia Alexeyevna
Born on  27th September 1651, Sophia Alekseyevna was the daughter of tsar Alexey and his  first wife Maria Miloslavskaya. Sophia had a very active mind and convinced her  father to allow her to share lessons with her sick brother Feodor, heir to the  Russian throne. The tsar also had two other sons, Ivan, who was an invalid and  blind, and Peter, the son he had from his second wife Nataliya Naryshkina.
                Sophia Alekseyevna showed  outstanding intelligence, energy and ambition, and was a well-educated woman.  As she grew older, Sophia began to attend council meetings, and even shared her  ideas and advice on state matters.

3.(раздали)
Софья  открыла первое в России высшее всесословное учебное  заведение Славяно-Греко-Латинскую академию. Первыми преподавателями академии стали  знаменитые  греческие   учёные. Из  академии возникли Московский Государственный университет  им.  Ломоносова,  Академия   наук  и Московская  духовная   академия.
     Усилиями  канцлера Софьи Голицина после переговоров был   подписан   так  называемый «Вечный  мир» между   Россией  и   Польшей,  венчающий всю    внешнюю политику 17 века.

Sophia Alexeyevna (part 2)
 In 1676,  Sophia’s  father died. Her sick brother  became tsar Fyodor III and Sophia his chief advisor. However, Feodor died in  1682, aged only 20. Supported by the streltsy, she seized power after Feodor's  death and was proclaimed regent during the minority of her brother Ivan V, and  of her half-brother, Peter I. Sophia wished to be crowned tsarina, but she  lacked sufficient support among the nobility and clergy.
The most  considerable actions of Sophia Alekseyevna’s government in foreign policy were  the peace treaty with Poland in 1686, the Treaty of Nerchinsk with China in  1689, and entry into war with Turkey and the Crimean Khanate.

Пётр Первый

 

1.(раздали)

    Пётр был младшим сыном царя Алексея Михайловича и последним в очереди на престол.
Отстранённый царевной Софьей от власти, Пётр вместе с матерью, царицей Натальей, жил в Преображенском. Когда Петру исполнилось 11, для его забав было набрано потешное войско.  Потешное войско постепенно превращалось в личную гвардию царя Петра.
    К 18 годам царь знал 14 ремёсел. Изучал военное дело, кораблестроение, учил немецкий и голландский, начал осваивать азы флотоводства. На Плещеевом озере близ Переславля была создана потешная верфь.


2. Peter Becoming a Ship Master
Peter was fascinated by everything to do with  craftsmanship. By the age of 18, he knew smithing, carpentry, wool-turning and  shoe making. He’d studied military science, fortification and ship building and  learned German by speaking to men from the foreign quarter. This was an area of  Moscow set aside for foreigners.
A new foreign quarter was built just outside  the walls along the Yauza river. It was self-governed and home to Europeans of  all nationalities. Most were military men, doctors or craftsmen, all seeking  professional opportunities in Russia.


 3.(раздали)
    Швейцарец Франц Лефорт – храбрый офицер, красавец и силач, представил царю своего камердинера Александра Меньшикова, будущего друга и сподвижника Петра во всех начинаниях, а также юную дочь местного кабатчика Анну Монс, которая станет царской фавориткой.
   Пётр зачастил на Кукуй. Начал говорить по-немецки, научился танцевать с дамами, пить вино и курить трубку. Это сильно беспокоило его мать, царицу Наталью Кирилловну. Решено было Петра женить. В невесты ему выбрали 19-летнюю Евдокию Лопухину, идеал старомосковской девицы: статная, красивая, спокойная и очень набожная. Но через два месяцев после свадьбы Пётр уехал на Плещеево озеро к своей корабельной потехе.


Peter I, France Lefort, Marriage
        The Swiss soldier France Lefort was an  experienced officer, handsome, capable and well-connected. He soon joined the  tsars inner circle, along with Alexander Menshikov becoming one of Peter’s most  trusted friends and advisers. And  then  there was Anna Mons – the daughter of a Dutch wine merchant who soon became  Peter’s lover.
Peter started to go to the foreign quarter  often, learning to speak German and Dutch, dancing with girls, drinking wine  and smoking his pipe. His mother was horrified and decided Peter should get  married the 19 year old Evdokia Lopukhina. She was tall, beautiful and  sensible.  But just 2 months after the  wedding, the new husband left for Lake Pleshcheevo.

[Mari]

Михаил Фёдорович

Русский язык

 

1.(раздали + диктанты)

     После многих лет смуты все в стране понимали: России нужен законный царь.
     Михаил Фёдорович, первый царь московский из династии Романовых родился в 1598 году. Великий земский собор, созванный в Москве для избрания царя, после бурных споров, 21 февраля 1613 единогласно положил избрать на царство 16-летнего Михаила Федоровича Романова, который приходился племянником последнему царю старой династии, Федору Иоанновичу.
     С началом правления Михаила Романова постепенно стала налаживаться хозяйственная жизнь страны. Удалось заключить мирный договор со Швецией, Польшей, была предпринята попытка создания регулярной армии.

2.

   Царю исполнилось  уже   20 лет.
    Матушка  Марфа подыскала  невесту, только  Михаил и без неё уже всё  решил. Ещё во время ссылки, он влюбился в Машеньку Хлопову и обещал, что женится только на ней. Марию  Хлопову официально объявили  царской  невестой.
     Но вдруг незадолго до  свадьбы невеста заболела. Салтыковы тотчас  созвали консилиум иноземных лекарей и объявили, что невеста больна. Бедная Машенька Хлопова вместе с  родственниками была  отправлена в ссылку,  в Сибирь.

3.

Михаил долго слышать о женитьбе не хотел, когда  ему исполнилось 28 лет, близкие забили  тревогу.
У игуменьи Марфы на  примете оказалась подходящая  кандидатура - княжна Мария Долгорукова. Сыграли  свадьбу, но  скоро невеста занемогла, а через   три  месяца умерла. Скорее всего, её  отравили.

4.

     После  этого Михаил распорядился устроить традиционные выборы невесты.
   Обычай  выбора царской  невесты –  конкурс красоты. Количество претенденток исчислялось тысячами. В начале девушек осматривали на  местах, выбирали по трём параметрам: мера  роста, размер  головы и длина   стопы. Затем в  столице кандидаток осматривали ближние  бояре и придворные лекари. В завершение 10-20 самых красивых селили   во   дворце

5.

Царь   лично ходил   знакомиться с   невестами. Когда   Михаил огласил свою царскую  волю, придворные чуть не   лишились дара  речи. Государь   выбрал себе   в  жёны девицу Евдокию Стрешневу,  которая  никаких   отборов не  проходила,  потому   что была   служанкой одной  из  кандидаток, дочерью небогатого дворянина. Государь  велел беречь её  как  зеницу  ока.
     Семейная  жизнь Михаила сложилась вполне  благополучно. Русская Золушка оказалась добродушной  и  спокойной, любящей  и   любимой.

Английский язык

 

1. Mikhail Romanov. The Tsar in Love
    The tsar was now in his twenties, the grown  man. Accordingly, it was announced that the great ruler Mikhail had reached the  age of adulthood and the time had come for him to take a wife. The tsar’s  mother found a bride for her son but Mikhail made his own decision.
    Years ago, during his exile, he had fallen  in love with Masha Khlopova, the daughter of one his guardians and promised to  marry only her. The tsar’s decisions were announced and his bride to be was  found rooms within the Palace. The Saltykov brothers, relatives of the tsar’s  mother were put in charge of her safety. But just before the wedding, Masha  suddenly fell dangerously ill.
 
2. Mikhail Romanov. The Tsar in Love (part 2)
     The palace was alive with rumor and  suspicion. The Saltykovs summoned the best foreign doctors, who announced that  a terrible disease was devouring the royal bride from within and no cure was  possible. People were soon whispering that the tsar’s mother was behind it,  because she was opposed to the marriage.
     In any event, Masha eventually recovered,  only to be exiled to Siberia, for apparently concealing an illness from the  tsar’s advisers. An investigation later concluded she’d been poisoned by the  Saltykovs, who were dismissed from court.
 
3. Mikhail Romanov.  Maria Dolgorukova, Mikhail’s First Wife
     When tsar Mikhail turned 28, his relatives  began to worry without an heir the future of the dynasty was in doubt. Once  more his mother had a candidate. This time  Mikhail agreed to the match and was married to  Princess Maria Dolgorukova. But four months later, Maria fell sick and died.  The cause never fully established.
     After this latest disaster, Mikhail  dismissed his mother from any involvement in his marital affairs and instead  arranged for the traditional election of a Russian Royal bride. The advice he  received was to watch the girl carefully from afar, appraising their age,  complexion, and eyes, and hair. The tradition of electing a tsar’s bride was  essentially a beauty contest, involving thousands of candidates from noble  families.

Алексей Михайлович

Русский язык

 

1.(раздали + диктанты)
Царь Алексей Михайлович, второй из династии Романовых на русском престоле. Наследник престола Алексей Михайлович был так же молод, как его отец, когда восходил на престол. Только страна была совсем другой: вместо анархии – крепкая власть, вместо разрухи – процветание и благополучие.
    Правителем молодой державы стал человек необычайно одарённый: красивый, талантливый, умный, жизнерадостный, набожный – один из самых ярких  правителей России, а его время потомки назовут золотой эпохой Московской Руси.
    В период царствования Алексея Михайловича территория страны увеличилась за счет дальневосточных земель и  Восточной Сибири

2.
На  званом   вечере у  боярина Артамона Матвеева первую чарку государю поднесла девятнадцатилетняя племянница боярина Наталья. И царь  словно помолодел и преобразился. Морозным   январским утром к  дому Матвеева подъехал закрытый   возок. Наталью облачили в тяжеленное платье и  повезли в Кремлёвский   Успенский  собор венчаться.
     Спустя  полтора  года молодая   царица родила  сына. Для   Алексея Михайловича это был  уже 14-ый ребёнок, но он   обрадовался  ему как  первому.
В историю  России этот  мальчик и правда войдёт как  первый – Пётр Первый!

Английский язык

 

Alexey Romanov
Aleksey Mikhailovich Romanov was the second  Russian tsar of the house of Romanov. Aleksey was surrounded by servants and  nurses. He then came under the charge of a tutor, a boyar named Boris Ivanovich  Morozov, who exerted great influence over his pupil for the next 30 years. At  the age of five he learned to read, and at the age of seven he knew how to  write. He was clever and quick-witted.
 Aleksey received some formal education, but it  was limited to practical subjects needed to conduct the affairs of the state.  He was taught history, geography, mathematics and natural sciences, as well as  military and foreign affairs. He even tried to write verses and left notes  about the Polish War. He liked to philosophize and was a passionate hunter.

Фёдор Алексеевич

Русский язык

 

1.(раздали)

     Царь Федор Алексеевич, третий из династии Романовых на русском престоле, правил всего шесть лет. Из-за болезни Фёдор Алексеевич много времени проводил в покоях, вдали от шумных игр. С  детства проявлял большую склонность к наукам. Его учителем был знаменитый философ и поэт Симеон Полоцкий. Для своего времени Фёдор получил энциклопедическое образование.      Царь прекрасно разбирался в богословии, философии, риторике, поэтике, свободно владел польским языком, в оригинале читал Овидия и писал стихи, отлично пел, обладал талантом композитора. Но главной его страстью было коннозаводство.
    Фёдор Алексеевич хотел разрушить всё устаревшее и ненужное, позаимствовать у запада новое и полезное. 

2.(раздали)

История любви  Фёдора Алексеевича     
     Царь засмотрелся на Агафью Грушецкую во время крестного хода на Вербное воскресенье. Фёдор решил ещё  раз  тайно взглянуть на неё. Но, имея слабые больные ноги, царь захотел, чтобы возлюбленная увидела его на коне.
Он поехал на Воробьевы горы, а по дороге "случайно" проехал мимо дома любимой. Родня показала Федору Алексеевичу Агафью в чердачном окне. Увидел юный царь свою лебедушку, она улыбнулась ему из окошка - и брак совершился очень скоро.

Английский язык

 

Fedor Alexeyevich
Feodor owned a large music library, sang well  and was a talented composer. But his greatest passion was for horse breeding.  When Feodor was only 3 he was not given a toy horse like most of the other 3 year  olds, but a real horse because he was the son of the tsar. The little boy was  in awe. For the rest of his life he would be obsessed with everything to do  with horses.
When he was thirteen, Feodor decided to travel  to the countryside by sledge. He was given a hot-tempered horse to pull it. But  the horse couldn’t move it. It reared, threw the rider off and he fell under  the sledge. It ran over Feodor Alexeyevich with all its weight and crashed his  chest. Feodor survived, but he suffered chest and back pains for the rest of  his life.   

Софья Алексеевна

Русский язык

 

1.(раздали)

С детства царевны жили затворницами. Но Софья, средняя дочь Алексея Михайловича, никак не хотела так жить. Властная и волевая, она много читала, писала стихи. Её учителем был знаменитый философ Симеон Полоцкий. Он выучил её латыни и польскому языку.
    После стрелецкого бунта Пётр I поселил Софью в Новодевичий монастырь. Царь лишил сестру власти, её жизнь трудно было назвать тяжёлой. Она была окружена своими прежними слугами, принимала гостей, а её стол ломился от яств, присылаемых из Кремля.

2.(раздали)

Софья  открыла первое в России высшее всесословное учебное  заведение Славяно-Греко-Латинскую академию. Первыми преподавателями академии стали  знаменитые  греческие   учёные. Из  академии возникли Московский Государственный университет  им.  Ломоносова,  Академия   наук  и Московская  духовная   академия.
     Усилиями  канцлера Софьи Голицина после переговоров был   подписан   так  называемый «Вечный  мир» между   Россией  и   Польшей,  венчающий всю    внешнюю политику 17 века.

Английский язык

 

Sophia Alexeyevna
Born on  27th September 1651, Sophia Alekseyevna was the daughter of tsar Alexey and his  first wife Maria Miloslavskaya. Sophia had a very active mind and convinced her  father to allow her to share lessons with her sick brother Feodor, heir to the  Russian throne. The tsar also had two other sons, Ivan, who was an invalid and  blind, and Peter, the son he had from his second wife Nataliya Naryshkina.
                Sophia Alekseyevna showed  outstanding intelligence, energy and ambition, and was a well-educated woman.  As she grew older, Sophia began to attend council meetings, and even shared her  ideas and advice on state matters.
 
Sophia Alexeyevna (part 2)
 In 1676,  Sophia’s  father died. Her sick brother  became tsar Fyodor III and Sophia his chief advisor. However, Feodor died in  1682, aged only 20. Supported by the streltsy, she seized power after Feodor's  death and was proclaimed regent during the minority of her brother Ivan V, and  of her half-brother, Peter I. Sophia wished to be crowned tsarina, but she  lacked sufficient support among the nobility and clergy.
The most  considerable actions of Sophia Alekseyevna’s government in foreign policy were  the peace treaty with Poland in 1686, the Treaty of Nerchinsk with China in  1689, and entry into war with Turkey and the Crimean Khanate.

Пётр Первый

Русский язык

 

1.(раздали)

    Пётр был младшим сыном царя Алексея Михайловича и последним в очереди на престол.
Отстранённый царевной Софьей от власти, Пётр вместе с матерью, царицей Натальей, жил в Преображенском. Когда Петру исполнилось 11, для его забав было набрано потешное войско.  Потешное войско постепенно превращалось в личную гвардию царя Петра.
    К 18 годам царь знал 14 ремёсел. Изучал военное дело, кораблестроение, учил немецкий и голландский, начал осваивать азы флотоводства. На Плещеевом озере близ Переславля была создана потешная верфь.

2.(раздали)

    Швейцарец Франц Лефорт – храбрый офицер, красавец и силач, представил царю своего камердинера Александра Меньшикова, будущего друга и сподвижника Петра во всех начинаниях, а также юную дочь местного кабатчика Анну Монс, которая станет царской фавориткой.
   Пётр зачастил на Кукуй. Начал говорить по-немецки, научился танцевать с дамами, пить вино и курить трубку. Это сильно беспокоило его мать, царицу Наталью Кирилловну. Решено было Петра женить. В невесты ему выбрали 19-летнюю Евдокию Лопухину, идеал старомосковской девицы: статная, красивая, спокойная и очень набожная. Но через два месяцев после свадьбы Пётр уехал на Плещеево озеро к своей корабельной потехе.

Английский язык

 

Peter I
Peter the  Great was a Russian tsar in the late 17th century who is best known for his reforms.  He created a strong navy, organized his army according to western standards and  introduced new administrative divisions of the country. During his reign, Peter  overcame opposition from the country's aristocracy and started changes in all  areas of Russian life.
Peter focused on the  development of science and recruited several experts to educate his people  about technological advancements. He concentrated on developing commerce and  industry He modernized  the Russian alphabet and established the first Russian newspaper. Peter was  also a skillful diplomat.
 
Peter Becoming a Ship Master
Peter was fascinated by everything to do with  craftsmanship. By the age of 18, he knew smithing, carpentry, wool-turning and  shoe making. He’d studied military science, fortification and ship building and  learned German by speaking to men from the foreign quarter. This was an area of  Moscow set aside for foreigners.
A new foreign quarter was built just outside  the walls along the Yauza river. It was self-governed and home to Europeans of  all nationalities. Most were military men, doctors or craftsmen, all seeking  professional opportunities in Russia.
 
Peter I, France Lefort, Marriage
        The Swiss soldier France Lefort was an  experienced officer, handsome, capable and well-connected. He soon joined the  tsars inner circle, along with Alexander Menshikov becoming one of Peter’s most  trusted friends and advisers. And  then  there was Anna Mons – the daughter of a Dutch wine merchant who soon became  Peter’s lover.
Peter started to go to the foreign quarter  often, learning to speak German and Dutch, dancing with girls, drinking wine  and smoking his pipe. His mother was horrified and decided Peter should get  married the 19 year old Evdokia Lopukhina. She was tall, beautiful and  sensible.  But just 2 months after the  wedding, the new husband left for Lake Pleshcheevo.

[bvc56]

Ссылки на фильмы с разными титрами в конце
https://cloud.mail.ru/public/LYhN/bT6ycJjLV
https://cloud.mail.ru/public/JRZA/7NJMpESkU

[Mari]

Уважаемые  родители!

       Извещаем вас,  что в  настоящее время заседания английского  и литературно-исторического клубов проходят  как метапредмет - история (династия Романовых), русский язык  и литература.

Администрация

[Alesto]

Выступление Кучера

[Mari]

       Итоговое сочинение введено  в  образовательный  процесс школ России,  чтобы  попытаться уйти от   тестового метода обучения  наших детей, который   с  начала  XXI века целиком  завоевал российское  образование – от  начальной  школы до  её конца   в 11 классе.
   К сожалению, «сочинение» не проверяет знания  литературы и  уровня  развития таких навыков и умений  как: навык и  умение изложить  суть прочитанного материала,  навык  и  умение его анализировать.
Более  того.
       Данное сочинение не направлено на  развитие самостоятельного логического мышления учащегося, так  как весь ход  сочинения,  его развитие подчинены заданной схеме.
      И,  что  ещё  более важно, так  называемое «итоговое» сочинение не  является итогом постоянной  деятельности  школы,  которая,  вместо глубокого, постоянного, интенсивного обучения ученика разнообразным, жизненно необходимым , практическим знаниям, навыкам,  умениям, компетенциям ,  дрессирует человека на уровне упражнений, предназначенных для  первичного введения учебного материала.

Ссылка на фильм

[Mari]

Письмо