Может, у кого есть вопросы про историю?

[balaena]

Спорно. В  наш  век  беречь  от  информации  сложно, и  даже  опасно-запретный  плод  сладок.
Лучше  учить  их  думать, что  бы  они  сами  могли  разобраться, что  плохо, что  хорошо.

Учить их думать, скорее всего, нужно с детства. А вот будучи подростками, учиться, во многом, им придется самим.

[Mic]

Если бы подростки... Смотрят это те,  кто воспитывает этих самых подростков.

А с этим уже понятия не имею, как бороться. Правильно говорят, что воспитывать нужно сначала самих себя.

[Mic]

Спорно. В  наш  век  беречь  от  информации  сложно, и  даже  опасно-запретный  плод  сладок.
Лучше  учить  их  думать, что  бы  они  сами  могли  разобраться, что  плохо, что  хорошо.

Это в идеале. Но родитель не всегда может быть рядом, чтобы разъяснить, что к чему.

[Mari]

И самое страшное, что такое смотрят в основном подростки. А в их руках наше будущее!

Если бы подростки... Смотрят это те,  кто воспитывает этих самых подростков.

[рейтар]

Подростки все очень незащищенные. Их лучше беречь от подобной информации.

Спорно. В  наш  век  беречь  от  информации  сложно, и  даже  опасно-запретный  плод  сладок.
Лучше  учить  их  думать, что  бы  они  сами  могли  разобраться, что  плохо, что  хорошо.

[Mic]

Подростки  то  же  разные  бывают-  есть  кому, кому  все  на  ....,  есть  идиоты, а  есть  те  кто  думает.
В  общем, учить  надо.

Подростки все очень незащищенные. Их лучше беречь от подобной информации.

[рейтар]

И самое страшное, что такое смотрят в основном подростки. А в их руках наше будущее!

Подростки  то  же  разные  бывают-  есть  кому, кому  все  на  ....,  есть  идиоты, а  есть  те  кто  думает.
В  общем, учить  надо.

[Mic]

Ещё как.. И это откровенно бесит.
А потом сидит напротив человек, насмотревшийся таких "исторических"  видюшек,  и с безапелляционным видом вещает "про умное". И на  тебя  смотрит так..снисходительно.. Мол ..ничего то вы не знаете с  вашими  двумя университетскими..
И опять вспоминается Шариков..

И самое страшное, что такое смотрят в основном подростки. А в их руках наше будущее!

[рейтар]

Ещё как.. И это откровенно бесит.
А потом сидит напротив человек, насмотревшийся таких "исторических"  видюшек,  и с безапелляционным видом вещает "про умное". И на  тебя  смотрит так..снисходительно.. Мол ..ничего то вы не знаете с  вашими  двумя университетскими..
И опять вспоминается Шариков..

К  сожалению, дураки  были, есть  и  будут

[balaena]

А я и не говорю, что нельзя или что изучать не нужно, безусловно нужно! Другое дело, что и сейчас много лжеисториков, которые навязывают всем альтернативный вариант развития исторических событий. Так ведь их слушают, а потом еще и цитируют. А многим современным людям только дай повод ничего не делать!

Если бы это только истории касалось... Это касается и психологии, и религии, и любых учений о жизни и ее структуре. Только бы деньги заработать/заплатить, и поверишь во что угодно!

[balaena]

Любимый  довод  наших  двоечников- ничего  изучать  не  надо.
На  практике  надо  понимать, что  летописи  того  времени  тут  же  начинали  читать, использовать  в  проповедях  и  т.д. Поэтому  врать  откровенно- было  просто  глупо.
Другой  момент- возмем  современные  СМИ-  они  что  все  пишут  правду. Но  сравнивая  их  с  собой  мы  вполне  можем  составить   вполне  реальную  картину  мира. А  следуя  указанный  выше  логике, мы  вообще  не  должны  смотреть  различные  СМИ, и  жить  в   полной  самоизоляции. 

Так это не моя вовсе идея! Раньше я говорил, что какие-то источники могут быть неправдивыми. Но это не значит, что нужно забросить все и не изучать ничего. История очень важная наука! Мало того, знать, что было в мире и в своей стране, я помню с лекций, что основная задача истории - изучать прошлое, чтобы не совершать ошибки в будущем.

[Hotchpotch]

Ещё как.. И это откровенно бесит.
А потом сидит напротив человек, насмотревшийся таких "исторических"  видюшек,  и с безапелляционным видом вещает "про умное". И на  тебя  смотрит так..снисходительно.. Мол ..ничего то вы не знаете с  вашими  двумя университетскими..
И опять вспоминается Шариков..

Эх, сколько раз видела такой взгляд

[Mari]

А я и не говорю, что нельзя или что изучать не нужно, безусловно нужно! Другое дело, что и сейчас много лжеисториков, которые навязывают всем альтернативный вариант развития исторических событий. Так ведь их слушают, а потом еще и цитируют. А многим современным людям только дай повод ничего не делать!

Ещё как.. И это откровенно бесит.
А потом сидит напротив человек, насмотревшийся таких "исторических"  видюшек,  и с безапелляционным видом вещает "про умное". И на  тебя  смотрит так..снисходительно.. Мол ..ничего то вы не знаете с  вашими  двумя университетскими..
И опять вспоминается Шариков..

[DAS]

Но как-то мне сказали на форуме: если руководствовать вашей логикой, то, значит, ничему верить нельзя и наши знания в истории совершенно нереальные, и можно ничего не изучать. Возможно, это и так, кто ж теперь знает.

А я и не говорю, что нельзя или что изучать не нужно, безусловно нужно! Другое дело, что и сейчас много лжеисториков, которые навязывают всем альтернативный вариант развития исторических событий. Так ведь их слушают, а потом еще и цитируют. А многим современным людям только дай повод ничего не делать!

[рейтар]

Но как-то мне сказали на форуме: если руководствовать вашей логикой, то, значит, ничему верить нельзя и наши знания в истории совершенно нереальные, и можно ничего не изучать. Возможно, это и так, кто ж теперь знает.

Любимый  довод  наших  двоечников- ничего  изучать  не  надо.
На  практике  надо  понимать, что  летописи  того  времени  тут  же  начинали  читать, использовать  в  проповедях  и  т.д. Поэтому  врать  откровенно- было  просто  глупо.
Другой  момент- возмем  современные  СМИ-  они  что  все  пишут  правду. Но  сравнивая  их  с  собой  мы  вполне  можем  составить   вполне  реальную  картину  мира. А  следуя  указанный  выше  логике, мы  вообще  не  должны  смотреть  различные  СМИ, и  жить  в   полной  самоизоляции.