61681
Архив / Re: Любимые фразы из любимых фильмов
« : 20 января 2017, 15:22:04 »
Хоботов, это мелко!
Новости:
 |  |
Административное совещание у Генерального директора. Провели при свечах День Любви и Добра. Придумываем дальнейшую воспитательную работу
Школа-ВУЗ "Современное образование", Россия (РФ), Москва, центр.
Carpe diem, quam minimum credula postero!
Просмотр сообщений
В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.
61682
Место для общения / Re: Неприлично!
« : 20 января 2017, 15:19:18 »Нсколько я знаю, этот человек в наушниках не ходит....интересно узнает он себя?
Ника Андреевна
61683
Место для общения / Re: Неприлично!
« : 20 января 2017, 15:18:48 »
Неприлично не соблюдать субординацию
61685
Английский язык / Re: Английский сленг: язык SMS
« : 20 января 2017, 15:14:01 »
Распространенные сокращения
am (ante meridiem) — лат. до полудня
pm (post meridiem) — лат. пополудни
etc. (et cetera) — лат. и прочее
e.g. (exempli gratia) — лат. например
i.e. (id est) — лат. т. е., то есть
vs (versus) — лат. Против
AD (Anno Domini) — лат. нашей эры
BC (Before Christ) – лат. до нашей эры
jr. (junior) — младший
sr. (senior) — старший
smth. (something) – что-то
smb. (somebody) – кто-то
pl. (plural) — множественное число
sing. (singular) – единственное число
p. (page) — страница
ex.(exercise) – упражнение
ABC – алфавит
Edu. (education) – образование
Re. (reply) — ответ
Rf. (reference) — сноска, ссылка
St. (street) — улица
Appx. (appendix) — приложение
Co. (company) — компания
IMHO (In My Humble Opinion) — по моему скромному мнению
PM (Prime Minister) — премьер-министр
PA (Personal Assistant) – личный секретарь
am (ante meridiem) — лат. до полудня
pm (post meridiem) — лат. пополудни
etc. (et cetera) — лат. и прочее
e.g. (exempli gratia) — лат. например
i.e. (id est) — лат. т. е., то есть
vs (versus) — лат. Против
AD (Anno Domini) — лат. нашей эры
BC (Before Christ) – лат. до нашей эры
jr. (junior) — младший
sr. (senior) — старший
smth. (something) – что-то
smb. (somebody) – кто-то
pl. (plural) — множественное число
sing. (singular) – единственное число
p. (page) — страница
ex.(exercise) – упражнение
ABC – алфавит
Edu. (education) – образование
Re. (reply) — ответ
Rf. (reference) — сноска, ссылка
St. (street) — улица
Appx. (appendix) — приложение
Co. (company) — компания
IMHO (In My Humble Opinion) — по моему скромному мнению
PM (Prime Minister) — премьер-министр
PA (Personal Assistant) – личный секретарь
61686
Английский язык / Re: Let's enjoy some of the English idioms!
« : 20 января 2017, 15:10:53 »
Английские идиомы с животными
1. Black sheep - "Белая ворона"
2. Deer in the headlights – глаза по шесть копеек, полный ступор
3. Guinea pig - «подопытный кролик», (в оригинале морская свинка)
4. Busy as a bee - Трудится как пчела
5. Monkey see, monkey do – «обезьяна видит, обезьяна делает», так описывают поведение человека, который делает что-то не в даваясь в тонкости процесса или последствия.
6. To let the cat out of the bag - Проговориться
7. Dog-eat-dog - «человек человеку волк»
8. A paper tiger - Казаться мощным, но на самом деле быть слабым и незначительным
9. Horse around - шуметь, дурачиться, возиться
10. Сat got your tongue? - Язык проглотил?
11. Сash cow - источник денег, прибыли (дойная корова)
12. Rat on (someone) - доносить, ябедничать (на кого-то)
1. Black sheep - "Белая ворона"
2. Deer in the headlights – глаза по шесть копеек, полный ступор
3. Guinea pig - «подопытный кролик», (в оригинале морская свинка)
4. Busy as a bee - Трудится как пчела
5. Monkey see, monkey do – «обезьяна видит, обезьяна делает», так описывают поведение человека, который делает что-то не в даваясь в тонкости процесса или последствия.
6. To let the cat out of the bag - Проговориться
7. Dog-eat-dog - «человек человеку волк»
8. A paper tiger - Казаться мощным, но на самом деле быть слабым и незначительным
9. Horse around - шуметь, дурачиться, возиться
10. Сat got your tongue? - Язык проглотил?
11. Сash cow - источник денег, прибыли (дойная корова)
12. Rat on (someone) - доносить, ябедничать (на кого-то)
61687
Место для общения / Re: Ассоциации
« : 13 января 2017, 14:49:37 »
потолок ледяной, дверь скрипучая...
61688
Английский язык / Re: Английские традиции
« : 13 января 2017, 14:47:57 »
Сохраняйте спокойствие и продолжайте в том же духе
1. Забвение
В апреле 1939 Министерство информации Соединенного Королевства разместило заказ на разработку и производство трех плакатов, предназначенных для укрепления морального духа населения в случае катастроф военного времени, таких как массовые бомбардировки крупных городов с использованием взрывчатых веществ и отравляющих газов.
Плакаты должны были быть с уникальным и узнаваемым дизайном и содержать послание короля своему народу. В качестве символа была выбрана корона Георга VI. Текст же требовалось составить как "заявление в дежурную часть отдельного гражданина, без особых художественных изысков с применением разговорных конструкций".
В июне 1939 макеты были утверждены, а с августа 1939 первые два плаката стали появляться по всей стране, на рекламных щитах, в магазинах, на железнодорожных платформах.
Это были "Freedom Is In Peril. Defend It With All Your Might" ("Свобода в опасности. Защищай её со всеми своими силами" и "Your Courage, Your Cheerfulness, Your Resolution Will Bring Us Victory" ("Ваша отвага, ваша бодрость, ваша решимость принесут нам победу"), напечатанные тиражом по 800.000 экз. каждый.
А вот третий плакат, тиражом 2.500.000 экз., почти никто не видел. Он был предназначен для ситуации реального вторжения и предписывал сохранять спокойствие и продолжать выполнять свои обязанности, вести себя в том же духе, что и обычно. Поскольку вторжения не было, то третий плакат так и не стал известен британскому обществу, а в 1945 весь его тираж был уничтожен.
И хотя все плакаты "Свобода в опасности" и "Ваша отвага" были распределены по стране, многие люди утверждали, что не видели их. В общем, пропаганда не достигла своей цели совсем.
2. Возрождение
В 2000 году некто Стюарт Мэнли, владелец книжной лавки Barter Books, и его жена Мэри перебирали купленную на аукционе коробку с подержанными книгами и обнаружили один из оригиналов плаката "сохраняйте спокойствие и продолжайте в том же духе ". Супруги вставили его в рамку и разместили рядом с кассовым аппаратом. Многие посетители просили продать им плакат. В конце концов, супруги Мэнли начали производить и продавать копии. Продажи оставался скромными до 2005 года, пока в национальном приложении к газете плакат не был назван как идея подарка на Рождество. "Весь ад вырвался на свободу," — говорит г–н Мэнли, — "Наш сайт рухнул под тяжестью запросов, телефон не переставал звонить, и практически каждый сотрудник должен был заниматься упаковкой плакатов".
Взрывная популярность привлекла другие компании и вскоре дизайн плаката начал использоваться в качестве темы для широкого спектра продуктов: футболок, кружек, сумок и так далее. И даже для всевозможных татуировок.
1. Забвение
В апреле 1939 Министерство информации Соединенного Королевства разместило заказ на разработку и производство трех плакатов, предназначенных для укрепления морального духа населения в случае катастроф военного времени, таких как массовые бомбардировки крупных городов с использованием взрывчатых веществ и отравляющих газов.
Плакаты должны были быть с уникальным и узнаваемым дизайном и содержать послание короля своему народу. В качестве символа была выбрана корона Георга VI. Текст же требовалось составить как "заявление в дежурную часть отдельного гражданина, без особых художественных изысков с применением разговорных конструкций".
В июне 1939 макеты были утверждены, а с августа 1939 первые два плаката стали появляться по всей стране, на рекламных щитах, в магазинах, на железнодорожных платформах.
Это были "Freedom Is In Peril. Defend It With All Your Might" ("Свобода в опасности. Защищай её со всеми своими силами" и "Your Courage, Your Cheerfulness, Your Resolution Will Bring Us Victory" ("Ваша отвага, ваша бодрость, ваша решимость принесут нам победу"), напечатанные тиражом по 800.000 экз. каждый.
А вот третий плакат, тиражом 2.500.000 экз., почти никто не видел. Он был предназначен для ситуации реального вторжения и предписывал сохранять спокойствие и продолжать выполнять свои обязанности, вести себя в том же духе, что и обычно. Поскольку вторжения не было, то третий плакат так и не стал известен британскому обществу, а в 1945 весь его тираж был уничтожен.
И хотя все плакаты "Свобода в опасности" и "Ваша отвага" были распределены по стране, многие люди утверждали, что не видели их. В общем, пропаганда не достигла своей цели совсем.
2. Возрождение
В 2000 году некто Стюарт Мэнли, владелец книжной лавки Barter Books, и его жена Мэри перебирали купленную на аукционе коробку с подержанными книгами и обнаружили один из оригиналов плаката "сохраняйте спокойствие и продолжайте в том же духе ". Супруги вставили его в рамку и разместили рядом с кассовым аппаратом. Многие посетители просили продать им плакат. В конце концов, супруги Мэнли начали производить и продавать копии. Продажи оставался скромными до 2005 года, пока в национальном приложении к газете плакат не был назван как идея подарка на Рождество. "Весь ад вырвался на свободу," — говорит г–н Мэнли, — "Наш сайт рухнул под тяжестью запросов, телефон не переставал звонить, и практически каждый сотрудник должен был заниматься упаковкой плакатов".
Взрывная популярность привлекла другие компании и вскоре дизайн плаката начал использоваться в качестве темы для широкого спектра продуктов: футболок, кружек, сумок и так далее. И даже для всевозможных татуировок.
61689
Английский язык / Re: Англия и англичане(всего понемножку)
« : 13 января 2017, 14:46:42 »
Синдром Йоко Оно
Йоко Оно считает
себя музыкантом, художником, великим общественным деятелем, правозащитницей.
А на самом деле она знаменита только тем, что была женой Джона Леннона, великого музыканта и участника группы The Beatles. Но она же и послужила главной причиной того, что "жуки" распались на самом пике своего успеха. Она хотела стоять рядом с Джоном вместо Пола Маккартни — и она добилась своего. Джон был сильно влюблен и во всем ей потакал. Но даже ему, гениальному музыканту, не удалось сделать из жены звезду — ни в живописи, ни в музыке. Она отняла у нас группу The Beatles, которая могла бы еще петь и петь, но зато подарила Леннону сына — и против этого не попрешь.
Синдром Йоко — этот когда женщина разрушительно действует на мужчину или его окружение. Иногда на то и другое одновременно. Подобных случаев в истории масса. Йоко Оно не первая — не последняя. Но она сама яркая в том смысле,что подсадила на крючок одного из самых выдающихся людей ХХ века.
Точно так же распалась группа Modern Talking ( никак не ставлю ее рядом с битлами, Боже упаси), в России та же участь ждала некогда популярную группу "Дюна", которая распалась из–за того, что безголосая певица Сенчукова захотела стать ее солисткой этого абсолютно мужского коллектива.
Так что, в мире живут не только декабристки, но и йоки оно, которым несть числа...
Йоко Оно считает
себя музыкантом, художником, великим общественным деятелем, правозащитницей.
А на самом деле она знаменита только тем, что была женой Джона Леннона, великого музыканта и участника группы The Beatles. Но она же и послужила главной причиной того, что "жуки" распались на самом пике своего успеха. Она хотела стоять рядом с Джоном вместо Пола Маккартни — и она добилась своего. Джон был сильно влюблен и во всем ей потакал. Но даже ему, гениальному музыканту, не удалось сделать из жены звезду — ни в живописи, ни в музыке. Она отняла у нас группу The Beatles, которая могла бы еще петь и петь, но зато подарила Леннону сына — и против этого не попрешь.
Синдром Йоко — этот когда женщина разрушительно действует на мужчину или его окружение. Иногда на то и другое одновременно. Подобных случаев в истории масса. Йоко Оно не первая — не последняя. Но она сама яркая в том смысле,что подсадила на крючок одного из самых выдающихся людей ХХ века.
Точно так же распалась группа Modern Talking ( никак не ставлю ее рядом с битлами, Боже упаси), в России та же участь ждала некогда популярную группу "Дюна", которая распалась из–за того, что безголосая певица Сенчукова захотела стать ее солисткой этого абсолютно мужского коллектива.
Так что, в мире живут не только декабристки, но и йоки оно, которым несть числа...
61690
Английский язык / Re: Английский язык от "Александра Орлова"
« : 13 января 2017, 14:45:35 »
Говорим комплименты на английском:
1. You look very pretty - Ты выглядишь очень красиво
2. Your new hairdo is not bad. - Мне нравится Ваша новая прическа.
3. You look lovely - Ты прекрасно выглядишь
4. You have wonderful taste in clothes. - У вас великолепный вкус в одежде.
5. You look so well after the holiday! - Как вы хорошо выглядите после отпуска
6. What a charming girl you are! - Какая ты очаровательная девушка!
7. You don't look your age - Вам не дашь ваших лет
8. Thank you for your compliment. - Спасибо за комплимент.
9. Thank you for a nice day. - Спасибо за прекрасный день.
10. Well, if it isn't John! How time flies! I haven't seen you for ages! Why, you haven't changed the least bit. You do wear well. - Кого я вижу! Сколько лет, сколько зим! А ты не меняешься. Время тебя не берёт!
11. Thank you for picking me up. - Спасибо, что встретили меня (зашли за мной).
12. That’s very kind of you. - Очень любезно с Вашей стороны.
13. You’re very generous. - Вы очень добры.
14. I’m really grateful to you. - Я очень Вам благодарен.
15. Thank you for your trouble. - Спасибо и извините за беспокойство.
16. Much obliged. - Весьма признателен.
17. I’m very much obliged to you. - Я очень Вам обязан.
18. You are a good specialist - Ты хороший специалист
19. You are an outstanding musician - Ты превосходный музыкант
20. You have a fine sense of humour - У вас хорошее чувство юмора
1. You look very pretty - Ты выглядишь очень красиво
2. Your new hairdo is not bad. - Мне нравится Ваша новая прическа.
3. You look lovely - Ты прекрасно выглядишь
4. You have wonderful taste in clothes. - У вас великолепный вкус в одежде.
5. You look so well after the holiday! - Как вы хорошо выглядите после отпуска
6. What a charming girl you are! - Какая ты очаровательная девушка!
7. You don't look your age - Вам не дашь ваших лет
8. Thank you for your compliment. - Спасибо за комплимент.
9. Thank you for a nice day. - Спасибо за прекрасный день.
10. Well, if it isn't John! How time flies! I haven't seen you for ages! Why, you haven't changed the least bit. You do wear well. - Кого я вижу! Сколько лет, сколько зим! А ты не меняешься. Время тебя не берёт!
11. Thank you for picking me up. - Спасибо, что встретили меня (зашли за мной).
12. That’s very kind of you. - Очень любезно с Вашей стороны.
13. You’re very generous. - Вы очень добры.
14. I’m really grateful to you. - Я очень Вам благодарен.
15. Thank you for your trouble. - Спасибо и извините за беспокойство.
16. Much obliged. - Весьма признателен.
17. I’m very much obliged to you. - Я очень Вам обязан.
18. You are a good specialist - Ты хороший специалист
19. You are an outstanding musician - Ты превосходный музыкант
20. You have a fine sense of humour - У вас хорошее чувство юмора
61691
Москва и москвоведение / Re: История образования в Москве и России: Школы, Универ
« : 12 января 2017, 15:28:40 »
Екатерина Дашкова и ее деятельность на посту первого президента Академии наук
В январе 1783 г. Е. Р. Дашкова была назначена на должность директора Петербургской Академии наук и приступила к исполнению обязанностей. Дашкова взяла в свои руки руководство Академией наук в то время, когда после директорства В. Г. Орлова и С. Г. Домашнева это ведущее научное и учебное учреждение находилось в упадке. В крайне заброшенном состоянии были и отдельные подразделения Академии, в том числе Университет и Гимназия, или, как они назывались после слияния, - Училище Академии.
После 1783 г., на протяжении почти 14 лет, Училище Академии находилось в ведении выдающейся сподвижницы Екатерины II, замечательной поборницы российского Просвещения - "мадам директор" Е. Р. Дашковой.
Предметом особой заботы Дашковой были меры, подтверждающие статус Училища Академии как школы высшего просвещения, университета.
Как известно, Дашкова не только принуждала других старательно учиться и учить, но и сама занималась со студентами. При Дашковой сохранилась и упрочилась традиция поощрения академических занятий и стремления к академическому поприщу учащихся, происходивших из семей деятелей российской науки.
Социальный облик учащейся молодежи во времена Дашковой отнюдь не был чисто дворянским. Она принимала в Училище и "от родителей низкого состояния рожденных". В их числе оказался и Василий Попугаев, принятый в 1885 г., в будущем - один из видных публицистов и поэтов-свободолюбцев радищевской плеяды.
Таким образом, обращаясь к оценке, данной Дашковой тяжелому состоянию университетского курса при Академии, мы не должны забывать о необходимости некоторой коррекции этой оценки .
Итак, основу обучения в академическом Училище составили лекции академиков-профессоров. Особым успехом у слушателей пользовались лекции "физико-математические, химические, зоологические, ботанические, минералогические". Училище Академии располагало достаточной базой учебных практик, основу которой составляли "ботанический огород", анатомический театр, физическая и химическая лаборатории, библиотека.
Еще одним крупным педагогическим предприятием Дашковой на посту директора Академии было восстановление и поддержание материальными средствами, замечательной традиции чтения публичных лекций на русском языке, возникшей еще в период ректорства Ломоносова в Петербургском университете. Это доброе начинание сохранилось и после отставки Дашковой. Лекции читались профессорами в Гимназии вплоть до начала XIX в., когда академические учебные заведения были ликвидированы.
Первое обсуждение вопроса о публичных лекциях состоялось 3 июля 1783 г. в Конференции Академии наук с участием Дашковой. Чтобы заинтересовать профессоров в чтении лекций и привлечь слушателей, на следующий год после вступления в должность Дашкова увеличила содержание всем профессорам и открыла три бесплатных курса: математики, геометрии, естественной истории.
"Мадам директор" проявляла незаурядную изобретательность, заботясь о том, чтобы "публичные занятия" не прерывались даже в тех случаях, когда учебные помещения, отводимые для этих занятий, оказывались не готовы.
Дашкова довела число обучавшихся в гимназии до 89 человек, "которые, смею утверждать, - писала она, - гораздо лучше накормлены, одеты и обучены, чем прежде" . Не менее энергичные меры были проведены ею по совершенствованию учебного процесса.
В своей статье "О смысле слова "воспитание"", опубликованной в "Собеседнике любителей Российского Слова" в 1783 г., которую можно в определенном смысле рассматривать как манифест Дашковой при ее вступлении в должность директора, она писала: "В университетах английских, а особливо в Эдинбургском университете, в коем гораздо строже прочих экзаменуют для получения степени, должно знать следующие науки так твердо, чтоб при публичном экзамене (...) быть в состоянии удовольствовать своим ответом ... Логику, Риторику, Историю, Географию, высшую Математику, нравственную Философию, Юриспруденцию, Философию естественную, ... наконец Химию ..." .
Дашкова была убеждена в педагогической целесообразности высоких требований на экзаменах, в необходимости гласности и торжественности проверки знаний. Этому своему убеждению она следовала настойчиво и последовательно во вверенных ей учебных заведениях.
Уже в самом начале деятельности Дашковой во главе Петербургского университета и Академии наук был наведен порядок и в организации регулярных строгих экзаменов. И в этом случае Дашкова обратилась к опыту Эдинбургского университета.
Экзамены проводились строго дважды в год: в марте - апреле и в сентябре - октябре.
Директор Академии наук не только сама присутствовала на экзаменах, требовала совершенствования формы проверки знаний, она была столь же внимательна к содержанию ответов. И ее взыскательный надзор за ходом юношеской мысли не оставался без последствий.
Как педагог и воспитатель российского юношества, как организатор учебного процесса в доме Строгановых на Стрелке Васильевского острова, Дашкова была глубоко убеждена, что настоящее дело, практика лучше совершенствуют профессиональные навыки, чем всевозможные словесные призывы и наставления.
Гениальность женщин не знает границ.....
В январе 1783 г. Е. Р. Дашкова была назначена на должность директора Петербургской Академии наук и приступила к исполнению обязанностей. Дашкова взяла в свои руки руководство Академией наук в то время, когда после директорства В. Г. Орлова и С. Г. Домашнева это ведущее научное и учебное учреждение находилось в упадке. В крайне заброшенном состоянии были и отдельные подразделения Академии, в том числе Университет и Гимназия, или, как они назывались после слияния, - Училище Академии.
После 1783 г., на протяжении почти 14 лет, Училище Академии находилось в ведении выдающейся сподвижницы Екатерины II, замечательной поборницы российского Просвещения - "мадам директор" Е. Р. Дашковой.
Предметом особой заботы Дашковой были меры, подтверждающие статус Училища Академии как школы высшего просвещения, университета.
Как известно, Дашкова не только принуждала других старательно учиться и учить, но и сама занималась со студентами. При Дашковой сохранилась и упрочилась традиция поощрения академических занятий и стремления к академическому поприщу учащихся, происходивших из семей деятелей российской науки.
Социальный облик учащейся молодежи во времена Дашковой отнюдь не был чисто дворянским. Она принимала в Училище и "от родителей низкого состояния рожденных". В их числе оказался и Василий Попугаев, принятый в 1885 г., в будущем - один из видных публицистов и поэтов-свободолюбцев радищевской плеяды.
Таким образом, обращаясь к оценке, данной Дашковой тяжелому состоянию университетского курса при Академии, мы не должны забывать о необходимости некоторой коррекции этой оценки .
Итак, основу обучения в академическом Училище составили лекции академиков-профессоров. Особым успехом у слушателей пользовались лекции "физико-математические, химические, зоологические, ботанические, минералогические". Училище Академии располагало достаточной базой учебных практик, основу которой составляли "ботанический огород", анатомический театр, физическая и химическая лаборатории, библиотека.
Еще одним крупным педагогическим предприятием Дашковой на посту директора Академии было восстановление и поддержание материальными средствами, замечательной традиции чтения публичных лекций на русском языке, возникшей еще в период ректорства Ломоносова в Петербургском университете. Это доброе начинание сохранилось и после отставки Дашковой. Лекции читались профессорами в Гимназии вплоть до начала XIX в., когда академические учебные заведения были ликвидированы.
Первое обсуждение вопроса о публичных лекциях состоялось 3 июля 1783 г. в Конференции Академии наук с участием Дашковой. Чтобы заинтересовать профессоров в чтении лекций и привлечь слушателей, на следующий год после вступления в должность Дашкова увеличила содержание всем профессорам и открыла три бесплатных курса: математики, геометрии, естественной истории.
"Мадам директор" проявляла незаурядную изобретательность, заботясь о том, чтобы "публичные занятия" не прерывались даже в тех случаях, когда учебные помещения, отводимые для этих занятий, оказывались не готовы.
Дашкова довела число обучавшихся в гимназии до 89 человек, "которые, смею утверждать, - писала она, - гораздо лучше накормлены, одеты и обучены, чем прежде" . Не менее энергичные меры были проведены ею по совершенствованию учебного процесса.
В своей статье "О смысле слова "воспитание"", опубликованной в "Собеседнике любителей Российского Слова" в 1783 г., которую можно в определенном смысле рассматривать как манифест Дашковой при ее вступлении в должность директора, она писала: "В университетах английских, а особливо в Эдинбургском университете, в коем гораздо строже прочих экзаменуют для получения степени, должно знать следующие науки так твердо, чтоб при публичном экзамене (...) быть в состоянии удовольствовать своим ответом ... Логику, Риторику, Историю, Географию, высшую Математику, нравственную Философию, Юриспруденцию, Философию естественную, ... наконец Химию ..." .
Дашкова была убеждена в педагогической целесообразности высоких требований на экзаменах, в необходимости гласности и торжественности проверки знаний. Этому своему убеждению она следовала настойчиво и последовательно во вверенных ей учебных заведениях.
Уже в самом начале деятельности Дашковой во главе Петербургского университета и Академии наук был наведен порядок и в организации регулярных строгих экзаменов. И в этом случае Дашкова обратилась к опыту Эдинбургского университета.
Экзамены проводились строго дважды в год: в марте - апреле и в сентябре - октябре.
Директор Академии наук не только сама присутствовала на экзаменах, требовала совершенствования формы проверки знаний, она была столь же внимательна к содержанию ответов. И ее взыскательный надзор за ходом юношеской мысли не оставался без последствий.
Как педагог и воспитатель российского юношества, как организатор учебного процесса в доме Строгановых на Стрелке Васильевского острова, Дашкова была глубоко убеждена, что настоящее дело, практика лучше совершенствуют профессиональные навыки, чем всевозможные словесные призывы и наставления.
Гениальность женщин не знает границ.....
61693
Английский язык / Re: Тонкий английский юмор
« : 12 января 2017, 15:18:36 »Russians Did It? 10 вещей, в которых виноваты русские
Леди Клинтон шикарна))))
61694
Английский язык / Re: Тонкий английский юмор
« : 12 января 2017, 15:16:18 »
Уроки отборного британского юмора
Англичане всегда славились своим утонченным и изысканным чувством юмора.
Шоу британских комиков отличаются резкими шутками, порой черными, но всегда актуальнымии и запоминающимися. Они говорят просто и смешно о человеке, его проблемах, страхах, желаниях, привычках и радостях.
Я не знаю, что я хочу, но я знаю, что хочу это сейчас же.
Дилан Моран
У мужчин нет памяти. У женщин есть, поэтому есть цивилизация. Женщина помнит, что ты сказал ей 17 лет назад! И даже как ты посмотрел на нее сегодня утром!
Дилан Моран
А ведь были времена, когда мужчина был мужчиной и мог с полной уверенностью высказать свое авторитетное мнение по вопросу, о котором он вообще ничего не знал.
Дилан Моран
Я пил текилу с друзьями. Это даже не напиток. Это способ вызвать полицию без телефона.
Дилан Моран
Мужчины смотрят на грудь как женщины смотрят на детишек: «О, какая прелесть!»
Дилан Моран
Вот вы говорите ребенку: «Пора спать, пора спать, пора спать». Ребенок слышит совсем другое: «Ложись в темноте! Надолго! И не шевелись! Я закрываю дверь!»
Дилан Моран
Любовь за деньги не купишь, но за них можно взять неплохое шоколадно-имбирное печенье.
Дилан Моран
Мне не хватает смелости ответить на вопрос, действительно ли я робок.
Бенни Хилл
Когда Бог создавал человека, очки еще не были изобретены, но посмотрите, где он поместил наши уши!
Бенни Хилл
Есть люди, жаждущие бессмертия, но не знающие, что будут делать, если в воскресенье пойдет дождь.
Бенни Хилл
Друзья! Я не называю вас леди и джентльменами, потому что я вас хорошо знаю.
Бенни Хилл
— Она только о деньгах и думает — деньги, деньги! Это все, что ей от меня надо!
— И что она с ними делает?
— Не знаю, я их ей не даю.
Бенни Хилл
Он силен, как бык. И почти так же умен.
Бенни Хилл
Вы прожили жизнь с большой буквы «Ж»!
Бенни Хилл
— Вас не пугает, что он бегает за женщинами?
— Вы знаете, мой пес бегает за машинами. Но если даже догонит, за руль-то он не сядет!
Бенни Хилл
Англичане всегда славились своим утонченным и изысканным чувством юмора.
Шоу британских комиков отличаются резкими шутками, порой черными, но всегда актуальнымии и запоминающимися. Они говорят просто и смешно о человеке, его проблемах, страхах, желаниях, привычках и радостях.
Я не знаю, что я хочу, но я знаю, что хочу это сейчас же.
Дилан Моран
У мужчин нет памяти. У женщин есть, поэтому есть цивилизация. Женщина помнит, что ты сказал ей 17 лет назад! И даже как ты посмотрел на нее сегодня утром!
Дилан Моран
А ведь были времена, когда мужчина был мужчиной и мог с полной уверенностью высказать свое авторитетное мнение по вопросу, о котором он вообще ничего не знал.
Дилан Моран
Я пил текилу с друзьями. Это даже не напиток. Это способ вызвать полицию без телефона.
Дилан Моран
Мужчины смотрят на грудь как женщины смотрят на детишек: «О, какая прелесть!»
Дилан Моран
Вот вы говорите ребенку: «Пора спать, пора спать, пора спать». Ребенок слышит совсем другое: «Ложись в темноте! Надолго! И не шевелись! Я закрываю дверь!»
Дилан Моран
Любовь за деньги не купишь, но за них можно взять неплохое шоколадно-имбирное печенье.
Дилан Моран
Мне не хватает смелости ответить на вопрос, действительно ли я робок.
Бенни Хилл
Когда Бог создавал человека, очки еще не были изобретены, но посмотрите, где он поместил наши уши!
Бенни Хилл
Есть люди, жаждущие бессмертия, но не знающие, что будут делать, если в воскресенье пойдет дождь.
Бенни Хилл
Друзья! Я не называю вас леди и джентльменами, потому что я вас хорошо знаю.
Бенни Хилл
— Она только о деньгах и думает — деньги, деньги! Это все, что ей от меня надо!
— И что она с ними делает?
— Не знаю, я их ей не даю.
Бенни Хилл
Он силен, как бык. И почти так же умен.
Бенни Хилл
Вы прожили жизнь с большой буквы «Ж»!
Бенни Хилл
— Вас не пугает, что он бегает за женщинами?
— Вы знаете, мой пес бегает за машинами. Но если даже догонит, за руль-то он не сядет!
Бенни Хилл
61695
Английский язык / Re: Шекспир
« : 12 января 2017, 15:12:59 »
Сонет 116
Мешать соединенью двух сердец
Я не намерен. Может ли измена
Любви безмерной положить конец?
Любовь не знает убыли и тлена.
Любовь - над бурей поднятый маяк,
Не меркнущий во мраке и тумане.
Любовь - звезда, которою моряк
Определяет место в океане.
Любовь - не кукла жалкая в руках
У времени, стирающего розы
На пламенных устах и на щеках,
И не страшны ей времени угрозы.
А если я не прав и лжет мой стих,
То нет любви - и нет стихов моих!
Уильям Шекспир
(в переводе С.Я.Маршака)
Мешать соединенью двух сердец
Я не намерен. Может ли измена
Любви безмерной положить конец?
Любовь не знает убыли и тлена.
Любовь - над бурей поднятый маяк,
Не меркнущий во мраке и тумане.
Любовь - звезда, которою моряк
Определяет место в океане.
Любовь - не кукла жалкая в руках
У времени, стирающего розы
На пламенных устах и на щеках,
И не страшны ей времени угрозы.
А если я не прав и лжет мой стих,
То нет любви - и нет стихов моих!
Уильям Шекспир
(в переводе С.Я.Маршака)