Задания для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

[Mari]

2,5

[Mila]

Да, Мари, верно, а то уже надоели эти останки вещей)
Новое задание.

Аппараты, снабжённые искусственными крыльями и способные подняться в воздух за счёт мускульной силы человека (орнитоптеры, или махолёты), — вот что занимало Леонардо больше всего (кстати, первым попытался реализовать эту идею искусный мастер Дедал, герой античной мифологии). Да Винчи не раз возвращался к решению данной задачи. Безуспешно. В итоге он решил воспроизвести самый простой способ полёта птиц — придумал планер, парящий за счёт воздушных потоков.

(Наталья Карпушина, «Проекты будущего в рисунках Леонардо да Винчи», «Наука и жизнь», №9 2014)
Задание

Задание.
В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?
1. Дедал — герой античной мифологии, создавший крылья, позволяющие человеку летать.
2. Первоначально Леонардо да Винчи создавал аппараты, способные подняться в воздух за счёт мускульной силы человека, но после многочисленных неудач создал планер.
3. Планер парит в воздухе за счёт воздушных потоков.
4. Попытки Леонардо да Винчи создать«махолёт», поднимающий человека в воздух за счёт мускульной силы самого человека, были, не увенчались успехом.
5. Леонардо да Винчи создал планер после многократных попыток создания аппаратов, которые бы поднимали человека в воздух за счёт его собственной мускульной силы.

[Mari]

3

[Mila]

Дети к. Гранта, подумайте ещё, не спешите.
А пока новое задание.
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

1. Ришелье выбрал КАРДИНАЛЬНЫЙ способ решения проблемы
2. Благие цели никогда не могут быть достигнуты тайными ПРОИСКАМИ.
3. Археологи исследуют безмолвные руины, таинственные клады, загадочные ОСТАНКИ древних вещей.
4. Наутро была назначена встреча с императрицей, но на рассвете посол неожиданно ПРЕСТАВИЛСЯ.

[Дети к. Гранта]

                                         Ответ про метро
                                       
3. Несмотря на принимаемые меры, московское метро испытывает серьёзные нагрузки в связи с увеличением пассажиропотока и усугублением транспортных проблем в столице.


     От себя добавим: мы на метро не ездим, так как нас возит Абдрахимыч, но и на машине сейчас полный п.з..ц.

[Mari]

Нее. Там хорошая. Про кулю.

[Neta]

У меня с некоторых пор на математику стойкая аллергия...

[Mari]

Нета! Айда математику решать! Там весело! Кроме меня никто не решает! Очевидно, больше никто не проникся

[Neta]

Это одно из самых трудных заданий. Оно идет под номером 1. И за него дается не один - два балла. Как показывает опыт, сложнее всего ученику выбрать именно те предложения, в которых заключена ОСНОВНАЯ мысль. Из пяти предложенных вариантов  нужно выбрать 2 верных.

[Mari]

Теперь я понимаю, отчего в метро волна суицидов. От этих заданий (

[Mila]

Одно из самых трудных и неоднозначных заданий.

Прочитайте текст.
Управлением и оптимизацией пассажиропотоков в московском метрополитене занимаются очень серьёзно с первых дней его существования. На многих пересадочных узлах людские потоки, движущиеся в противоположных направлениях, друг с другом не встречаются. В часы пик организуется так называемое зонное движение поездов, когда их количество увеличивается, а интервалы соответственно уменьшаются по мере приближения от периферии к центру.
Сегодня в московском метро людей много едва ли не в любое время суток и с каждым днём становится всё больше. Транспортные проблемы города усугубляются, и метрополитен принимает на себя огромную их часть.

(Борис Руденко, «Метро моё московское», «Наука и жизнь», №8 2010)

Задание
В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?
1. Метро играет важную роль в таких мегаполисах, как Москва.
2. Существуют специальные меры управления и оптимизации пассажиропотока в метро.
3. Несмотря на принимаемые меры, московское метро испытывает серьёзные нагрузки в связи с увеличением пассажиропотока и усугублением транспортных проблем в столице.
4. Метрополитен сталкивается с теми же проблемами, что и другие виды транспорта.
5. Метрополитен — это сложная система, поэтому управлением и оптимизацией пассажиропотоков в московском метрополитене занимаются постоянно и очень серьёзно.

[Mila]

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. После новогодних поздравлений началась РАЗДАЧА подарков.

2. Володя — очень ДОВЕРЧИВЫЙ человек, и порой ему это очень мешает.

3. Неясный свет, ЗЛОВЕЩИЙ и холодный, то утихал, то разгорался.

4. Директор был очень строгий человек, НЕСТЕРПИМЫЙ к опозданиям и нарушениям.

5. Гимнаст был среднего роста, КОРЕНАСТЫЙ и широкоплечий.

[Mila]

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

позвонИм

рвалА

грАжданство

давнИшний

отобралА

[Mari]

Точно! нАчать уже   спать! А то клюю носом   клаву(

[Mila]

Мари, вам пора нАчать!