Новости спорта

[Spirit of Finland]

Для гольфа, если я не ошибаюсь, должны быть специальные поляны?

Не просто поляны, а целые специальные газоны)))

[Mari]

Для гольфа, если я не ошибаюсь, должны быть специальные поляны?

[Spirit of Finland]

А я люблю гольф, но никогда не играла! Но все равно люблю и хочу попробовать!

[Fleur]

А в  поло играть не  будут?)))

[Mari]

Физкультурников научат преподавать гольф

Президент Ассоциации гольфа России Виктор Христенко на встрече с врио Президента Татарстана Рустамом Миннихановым выделил главные проблемы развития гольфа в РФ. Он считает, что в большей степени все связано с тем, что высококвалифицированных инструкторов насчитывается не более 50 человек, а профессиональных гольф-полей – всего 15 штук. Ситуацию можно исправить за счет перепрофилирования физкультурников и введения изучения данного вида спорта в школьную программу, добавил Христенко.

При этом он отметил, что в 100 общеобразовательных учреждениях страны третий урок физкультуры уже отвели на занятия гольфом, в большей степени в школах Москвы и Московской области.

[привет это я!]

А, если  не сдам  ГТО, аттестат не дадут?

[Марина]

там нет ничего страшного, сложно только на значки сдавать

[Птица]

Интересно,  а нормы  будут одинаковыми для всех  учеников?

[Mari]

всех

[Spirit of Finland]

Школьников обяжут сдавать нормы ГТО с 2016 года

Интересно, всех ли?..

[Mari]

Школьников обяжут сдавать нормы ГТО с 2016 года

[Шнурок]

  Фигурное катание вместо школьной физкультуры

  Травматично 

[Пан Спортсмен]

День физкультурника отмечается в России во вторую субботу августа на основании Указа Президиума Верховного Совета СССР № 3018-Х «О праздничных и памятных днях» от 1 октября 1980 года, в редакции Указа Верховного Совета СССР № 9724-XI «О внесении изменений в законодательство СССР о праздничных и памятных днях» от 1 ноября 1988 года. Этот праздник получил широкое распространение в 20-30-х годах 20 века, в первые десятилетия Советской власти, когда коммунистические пропагандисты внедрили лозунг: «В здоровом теле — здоровый дух».

[О.М.]

  Фигурное катание вместо школьной физкультуры

  В школках Москвы могут разрешить заниматься фигурным катанием вместо физкультуры.

«Школьники будут ходить на каток для того, чтобы заниматься фигурным катанием во время физкультуры. Разрешим для этого даже делать сдвоенные уроки, чтобы ученики могли успевали вернуться и переодеться для занятий», — цитирует M24 главу департамента образования Исаака Калину. Уроки будут проводить на катках города.

По его словам, специальные тренеры не понадобятся — среди учителей физкультуры всегда найдется тот, кто сможет учить катанию на коньках.

Подготовкой программы для этих уроков занимается фигурист Евгений Плющенко, он разрабатывает методические рекомендации для школ.

Под руководством Евгения Плющенко сейчас фигурным катанием занимаются ученики только одной из московских школ на юго-западе. «От родителей по этому поводу только позитивные отзывы. Если проект будет успешным, я полагаю, что во многих школах появятся занятия на катке, правда, уже к следующей зиме», — заявил начальник Юго-Западного окружного управления образования Михаил Случ.

Ранее Министерство образования и науки утвердило и направило в регионы Программу по физической культуре для общеобразовательных организаций на основе гольфа.

Источник: М24.ru

[Mari]

В Москве впервые провели измерение спортивных возможностей школьников и их умения работать в команде

В преддверии нового учебного года специалисты Московского центра качества образования и детского оздоровительно-образовательного центра «Команда» впервые провели измерение спортивных возможностей школьников и их умения работать в команде. Об этом рассказали в пресс-службе Департамента образования Москвы.
 
«Московский центр качества образования провел апробацию общегородской диагностики групповой проектной деятельности школьников, в которой приняло участие более 200 московских школьников», - рассказали в пресс-службе Департамента образования Москвы
 
Участники мероприятия в игровой форме провели исследование жизненной емкости своих легких и оценили функциональное состояние дыхательной системы, что позволило выбрать подходящие спортивные секции для каждого, а также провели командную работу над проектом по озеленению территории. Таким образом проходила апробация первой общегородской диагностики групповой проектной деятельности учащихся. В процессе выполнения группового проекта ребята учились планировать свою деятельность, общаться со сверстниками и распределять роли, слушать и вступать в диалог, а также участвовали в коллективном обсуждении проблем и представляли результаты совместной работы.
 
По мнению школьников, проведение диагностики было увлекательным занятием. В следующем учебном году эти диагностики будут использоваться в большинстве столичных школ.