Содержание. Часть 2 > Доска объявлений
М.А.
Mari:
План урока музыки
Тема урока:
Цель урока:
1. Организация урока - 1 мин.
2. Знакомство с классическими музыкальными произведениями. - 15 мин.
- рассказ о великом композиторе (запись основных понятий);
- прослушивание музыкального фрагмента и его узнавание.
3. Изучение "наших" песен - 20 мин.
- запись под диктовку куплета песни (или переписывание);
- заучивание наизусть (чтение хором и поодиночке);
- пение песни (хором и соло).
4. Итог урока и домашнее задание. - 4 мин.
Марина В.:
Глинка Михаил Иванович(1804-1857)
М.И. Глинка. "Попутная песня" (в исполнении Д. Хворостовского)
https://www.youtube.com/watch?v=FZPqVIuyNEg"Попутная песня" - одно из популярнейших сочинений Глинки. Поводом к созданию «Попутной песни» послужило открытие в 1837 году первой в России железной дороги. Яркая жанровая зарисовка стремительно бегущего поезда по только что открытой первой российской железной дороге, нетерпеливого ожидания весело шумящей толпы, с остроумной темой-скороговоркой, которая контрастирует с более напевной, взволнованной мелодией лирического эпизода.
М.И. Глинка. Вальс из оперы "Руслан и Людмила"
https://www.youtube.com/watch?v=C_qW-YpVcBY
М.И. Глинка. Увертюра к опере "Иван Сусанин" ("Жизнь за царя")
https://www.youtube.com/watch?v=j3xFjEGOStU
Марина В.:
План урока. Искусство (5 класс)
1. Художник - Орест Кипренский.
2. Картина "Портрет А.С. Пушкина".
3. Рассказ о создании картины. Биография художника.
4. Чтение. Биография художника.
5. Переписывание 1-го абзаца биографии художника.
6. Говорение. Описание картины. Каждый встает и рассказывает, что он видит на этой картине.
7. Вспоминаем самые известные строки из поэмы "Евгений Онегин" ("Как денди лондонский одет...")
8. Вспоминаем "золотое" правило Конфуция. "Не желай другому того, чего не желаешь себе".
9. Д/З. Выучить биографию О. Кипренского. Подготовить рассказ-описание устно к картине "Портрет А.С. Пушкина".
Любое четверостишье А.С. Пушкина - рассказать наизусть!
10. Поем наши песни. Песня "Наш край".
Марина В.:
План урока. Литературное чтение (4 класс)
1. Ответ по Д/З. (пересказ).
2. Чтение нового текста ("Каштанка", А.П. Чехов).
3. Переписывание подписей под иллюстрацией к данному тексту.
4. Пересказ без подготовки (по памяти) текста, который читали.
5. Д/З. Подготовить пересказ пройденного текста.
Spirit of Finland:
Файл от Вилкова М.А. для показа 4 классу:
https://dzen.ru/video/watch/63743238fa4159617077362a?share_to=link
Навигация
Перейти к полной версии