Рабочие материалы V.B.

[Mari]

Материалы про крапиву

Диктанты

1.Крапива относится к семейству Крапивные , главной особенностью которых является жгучесть. Ещё в давние времена крапиву использовали в лечебных целях. Авиценна описал это растение в своих трудах. В России о полезных свойствах крапивы узнали намного позже – только в XVII веке.

2. Крапива широко применяется в медицине, она лечит практически все заболевания человека; используется в качестве приправы для разных блюд мира; в листочках крапивы в два раза больше аскорбиновой кислоты, чем в ягодах чёрной смородины; содержит большое количество каротина, его даже больше, чем в моркови, щавеле или облепихе; используется в косметологии, оказывая благотворное влияние на состояние волос.

3. Ещё в древние времена из крапивного сырья изготавливали разные предметы. На Руси очень ценились паруса из крапивного полотна, ведь они отличались высокой плотностью. В странах Европы применялась в изготовления сита для просеивания муки. В Японии это растение использовали в создании дорогостоящих самурайских доспехов.
Из крапивы делают прекрасную лёгкую и тёплую ткань под названием «шевиот», которая во многом напоминает лён или хлопок. Из китайской крапивы производят ткань, которая является отличным заменителем шёлка.
Листья крапивы используются при производстве банных веников.
Сырьё применяется в качестве пищевых красителей для получения жёлтого или зелёного цвета. Из крапивы готовят удобрение для повышения плодородности почвы.


Загадки о крапиве

 

Злая, как волчица,
Жжется, как горчица!
Что ж это за диво?
Это же ...
(Крапива)

Не шмель, не пчела, а жалит.
(Крапива)

Вы не трогайте меня!
Обожгу и без огня.
(Крапива)

Растёт под забором.
До чего же злючий норов,
А пожаловала в щи -
До чего же хороши!
(Крапива)

Только тронь -
Отдернешь ладонь:
Обжигает трава
Как огонь.
(Крапива)

Мне зелёный кипяток
Ноги голые обжёг.
(Крапива)

Трава - огонь
Попробуй тронь!
(Крапива)

Зелёная Красавица
Тронешь, обжигается.
(Крапива)

Силачей зовёт бороться,
Но боятся Силачи!
Ох, объятья горячи.
(Крапива)

Зелёный Огонь
Рукою не тронь.
Рукою не тронь!
Обжигает ладонь.
(Крапива)

Расту в оврагах, на лугу
Если тронешь - обожгу.
Горда, неприхотлива
Зелёная ...
(Крапива)

Пословицы и поговорки о крапиве

Жгуча крапива родится, да во щах уварится.
Хоть крапива и молода, а уже кусается.
Кто раньше встает, тот грибки соберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.
С иным водиться - что в крапиву садиться.
Старая крапива сильнее жжёт.
Жжется, как крапива, да колется, как еж.
Хороша же слобода, да крапивой поросла.
Не всякая мачеха — крапива, но и не всякая падчерица — маков цвет.
Чужими руками много легче крапиву рвать.


Сказка о крапиве

Всем известная русская народная сказка о Василисе-Прекрасной и Иване-царевиче при вековых пересказах из уст в уста была подвержена незначительному сокращению – видимо, очередной рассказчик посчитал некоторые моменты в сказке не весьма значительными. Но именно эти «выпавшие» моменты детально рассказывали слушателю о целебных свойствах обыкновенной крапивы. А дело было так...

Когда Иван-царевич отправился на поиски своей возлюбленной Василисы-Прекрасной, он, как помнится, долго шел через лес и вышел на поляну, где стояла избушка Бабы-яги.

Вокруг избы росла невиданная до той поры человеком высокая чудо-трава. И когда Иван решил пробраться сквозь нее к домику, трава обожгла его своими «злыми» иголками. неудивительно, что он посчитал растение своим врагом и срубил его под самый корень.

Баба-Яга, с незапамятных времен страдающая радикулитом, встретила Ивана весьма негостеприимно, за что и поплатилась после: добрый молодец, вместо того чтобы садиться на лопату, просто выбежал на поляну, собрал в руки охапку крапивы и по-русски отпорол злую старуху.

После этой «русской припарки» Баба-Яга навсегда забыла, что такое радикулит, и стала впоследствии другом и союзником Ивана-царевича. Вот такая вот она, крапива-лебеда!

[Mari]

Музей космонавтики.История освоения космоса.Документальный фильм 26 мин Экскурсия по музею космонавтики. Подробный рассказ об экспонатах и их использовании. Довольно интересно

Покорение космоcа26 мин О первых полётах космонавтов: Белка  и Стрелка, Гагарин, Титов, Терешкова

Советская Космонавтика СССР. Документальный фильм 20 мин Этот фильм мне не понравился. Показывают только приборы

Песни
Знаете, каким он парнем был

Земляне - Трава у дома

Караваны ракет

Опустела без тебя Земля

Прости, Земля

Волчонок

[Mari]

Набросок сценария праздника "День космонавтики", "День Матери-Земли"

Международный  день  Матери-Земли и День космонавтики -22 апреля. Подготовку начинаем за 10 дней (диктанты, сочинения, рисунки,  поделки, разучиваем песню «Волчонок»)

1.   Утро. Главный холл украшаем . Темы: Мать-Земля и  Космос.
Музыка,  звуки Земли,  книга отзывов
2.   Большая перемена. Музыка
3.   14.00
             а) фильм о космосе. (Презентация День космонавтики(?) читают дети)
             б) песня о космосе
             в) короткие тексты на русском и английском «Земля наш общий дом» или "О космонавтах"(?)
             г) песня «Волчонок»
             д) викторина по экологии ( Н.А.)
 4.    Фотосессия под песню «Прости,  Земля»

Время первых - попытаться найти

[asdfg]

The Trade Route from the Varangians to the Greeks

10.00 a.m.

1. Холл (table-tennis)
Встреча  учащихся в    холле (приветствия, пожелания), разделение  на    группы (12-15мин.)

Vocabulary  + Pronunciation Drill
1.Hello!!                                           
2.How are you?
3.How are you this morning?                                   
4.What is your name?
5.How old are you?
6.How long did it take you to get here?
  (It took me...)
7. Nice to meet you/Nice to meet you, too
Do you know what we are doing today?

We have a special day today.
Have you ever heard about "The Trade Route from the Varangians to the Greeks"?
The trade route consisted of a series of waterways  from the Baltic Sea to the Black Sea.
You know, it was used to transport different kinds of merchandise.

It began near present-day Stockholm

10.20 a.m.

2. Переход в Стокгольм (Stockholm.. the Baltic Sea) знакомство с картой  Акт. зал + Фитнесс

10.40 a.m.

переход в "Финский залив" Gulf of Finland (+Neva River + Lake Ladoga) ЛУР 412 (Дмитриев) карта
(работа с текстом, наушники, активная лексика, доска-тетрадь)

переход в   "Великий Новгород" Novgorod the Great (Lake Ilmen) ЛУР 414 (Мария) карта
(работа с текстом, наушники, активная лексика, доска-тетрадь)

переход в Вышгород Vyshgorod (Dnieper River) ЛУР 419 (Йеми) карта
(работа с текстом, наушники, активная лексика, доска-тетрадь)

11.30 a.m.

переход в Константинополь Constantinople (the Black Sea) 303 карта + слайды
(беседа по заданной теме обсуждение слайдов)

12.00 p.m.

3. Возвращение в актовый зал
Подведение итогов,

- прощание (с каждым отдельно. + хором, все вместе)

Vocabulary + Pronunciation Drill

Thank you very much for your participation!
Have a good day!
Thank you for coming!
I hope to see you next time!
I’m looking forward to seeing you next time!
Goodbye for now!
See you at the lessons!

+
Тексты для ЛУРов

 

The Trade Route from the Varangians to the Greeks

 

Text

   The route began in Scandinavian trading center Birka, crossed the Baltic Sea, entered the Gulf of Finland, and followed the Neva River into Lake Ladoga.
   From the Western Dvina, the ships went upstream along the Kasplya River (the first 116 kilometres are in Russia, and the rest 20km in Belarus) and were portaged. Along the Dnieper, the route crossed several major rapids and passed through Kiev. After entering the Black Sea, it followed its west coast to Constantinople.

   The Trade Route from the Varangians to the Greeks was used to transport different kinds of merchandise. Wine, spices, jewelry, glass, expensive fabrics, icons, and books came from the Byzantine Empire. Certain kinds of weapons and handicrafts came from Scandinavia. Northern Rus' offered timber, fur, honey, and wax, while the Baltic tribes traded amber.
The route was first used in the 9th century. It played a major role in the development of trade in the Kyivan Rus’. Among the cities founded along the Varangian route were Ladoga, Novgorod the Great, Smolensk, Vyshhorod, Kyiv etc.
(the territories of present-day Belarus, Russia and Ukraine.)
In the second half of the eleventh century the route from the Varangians to the Greeks lost its significance.

[Mari]

Клип на песню "Волчонок"

Текст
В Казахстане под Каpагайлы,
На курганах из Солнца костры.
Там в степях есть свобода, всегда долгожданная.
Среди стаи матерых волков

 

Где нет слов, человеческих слов,
Рос мальчонка. И жизнь та была очень странная
Стая сном и охотой жила
И мальчишку всегда берегла.
Был он просто волчонок для них, только слабенький.
Молоко у волчицы сосал
И забавно так, странно, играл.
Очень умный, смышленый такой, хоть и маленький.
Вот однажды, где Солнце встает,
Появился большой вертолет,
И, как птица, над стаей повис, серо-черная.
А вокруг непроглядная степь,
В дальний лес еще можно успеть.
Стая молча рванула к нему, обреченная.
Солнце в песок или в зенит,
В полдень жара злей.
Ведь человек плохо бежит —
Волк добегает быстрей.

В тишине автомат затрещал…
«Мальчик, стой!» — кто-то дико кричал.
Стали падать один за другим волки серые.
Волки быстро бежать не могли:
Человека спасали они
И стараясь толкали его, озверелые.
У волков, ведь, не как у людей:
В одиночку спасаться не смей.
И мальчонку они одного не оставили.
Умирали от огненных ран,
А заря опалила курган,
Алой кровью омыла песок, чуть разбавила.
В лес из стаи никто не успел,
Вертолет черной птицею сел
Над убитой волчицею выл мальчик маленький
Если б вырос он вместе с людьми,
То заплакал, как плачут они
И клубилась над ним и зарей серой тучей пыль.

[Mari]

Диктанты-диалоги "Мать-Земля"

1.-А ты знаешь, какой праздник традиционно отмечается в нашей Школе в апреле?
-Знаю! Международный день Матери-Земли! А почему он так важен?
- Праздник отмечается в День весеннего равноденствия и дает возможность каждому жителю нашей планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.

2.
-А ты  помнишь,  какой проект стартовал  в  Школе-ВУЗе  несколько лет назад?
-Проект "Благодарим Мать-Землю"!
-А в чём суть этого проекта?
- В том, чтобы внушить человеку необходимости сохранять Землю для себя и потомков как единого для человечества Дома в Океане Вселенной.

3.
-Ты знаешь, какая  акция стартовала в рамках проекта "Благодарим Мать Землю"?
- Знаю! Благотворительная акция "Приют. Поможем  братьям  нашим  меньшим"!
- А что надо делать,  чтобы  помочь бездомным животным?
-  Мы собираем вещи, а также деньги, чтобы  приобрести корма, лекарства и отвозим их в приюты для брошенных домашних животных.
Присоединяйтесь и вы!

-

[Mari]

Диктанты-диалоги о летней школе

1. - А ты видел новый видеофильм ««Эпизоды из жизни Школы-ВУЗа»?
-Нет, пока ещё не видел!
-Обязательно посмотри! В нём рассказывается и о персональных занятиях, и о нашем буфете, и о летней школе! А рассказывают обо всём этом сами ребята!

2. -А ты знаешь,  что в одном из эпизодов видеофильма о жизни Школы-ВУЗа снимались наши ребята?
-Нет! Не знаю!
-О летней школе рассказывают ученики 9 класса Дунаев Андрей и Крылов Артём.

3. -Я слышал,  что был снят ещё один эпизод фильма «Любовь против ненависти».
-Да. Он называется «Эпизоды из жизни Школы-ВУЗа».
-А правда, что там рассказывается о летней школе?
-Правда! Ребята рассказывают об интересных занятиях, которые входят  в программу летней школы.
-А какие это занятия?
- Занятия,  во время которых можно хорошо отдохнуть, многое узнать и многому научиться: без ошибок написать диктант, сочинить сказку, свободно узнать дорогу на английском языке, забить гвоздь и нарисовать картинку.

[Mari]

Диктанты ко Дню космонавтики

    1. День 12 апреля 1961 г.  навсегда вошел в историю человечества. В этот день на борту космического корабля «Восток-1» в космос отправился первый человек - советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Пуском первого в мире космического пилотируемого корабля руководил Сергей Королев. За 1 ч 48 мин Юрий Гагарин облетел земной шар и благополучно приземлился в окрестности деревни Смеловки Саратовской области.

2. По решению Международной авиационной федерации  12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики в честь первого шага в деле освоения космического пространства, совершенного советским космонавтом Юрием Гагариным. За годы, прошедшие со дня первого полета, в космосе побывали около 500 человек более чем из 40 стран мира.


3.  Полет, длившийся всего 108 минут, стал мощным прорывом в освоении космоса. Имя Юрия Гагарина стало широко известно в мире, а сам первый космонавт получил звание Героя Советского Союза. Но, прежде чем в космический корабль сел человек, в полет были отправлены четвероногие друзья человека. В августе 1960 года советский космический корабль «Восток» с собаками Белкой и Стрелкой на борту совершил суточный полет с возвращением на Землю.

Есть ещё презентация ко Дню космонавтики (но прикрепить её не могу)

[asdfg]

The Trade Route from the Varangians to the Greeks

10.00 a.m.

1. Холл (table-tennis)
Встреча  учащихся в    холле (приветствия, пожелания), разделение  на    группы (10-12 мин.)

Vocabulary  + Pronunciation Drill
1.Hello!!                                           
2.How are you?
3.How are you this morning?                                   
4.What is your name?
5.How old are you?
6.How long did it take you to get here?
  (It took me...)
7. Nice to meet you/Nice to meet you, too
Do you know what we are doing today?

We have a special day today.
Have you ever heard about "The Trade Route from the Varangians to the Greeks"?
The trade route consisted of a series of waterways  from the Baltic Sea to the Black Sea.
You know, it was used to transport different kinds of merchandise.

It began near present-day Stockholm

2. Переход в Стокгольм (Stockholm.. the Baltic Sea) знакомство с картой  Акт. зал + Фитнесс

переход в "Финский залив" Gulf of Finland (+Neva River + Lake Ladoga) ЛУР 412 (Дмитриев) карта
(работа с текстом, наушники, активная лексика, доска-тетрадь)

переход в   "Великий Новгород" Novgorod the Great (Lake Ilmen) ЛУР 414 (Мария) карта
(работа с текстом, наушники, активная лексика, доска-тетрадь)

переход в Вышгород Vyshgorod (Dnieper River) ЛУР 419 (Йеми) карта
(работа с текстом, наушники, активная лексика, доска-тетрадь)

переход в Константинополь Constantinople (the Black Sea) 303 карта + слайды
(беседа по заданной теме обсуждение слайдов)

3. Возвращение в актовый зал
Подведение итогов,

- прощание (с каждым отдельно. + хором, все вместе)

Vocabulary + Pronunciation Drill

Thank you very much for your participation!
Have a good day!
Thank you for coming!
I hope to see you next time!
I’m looking forward to seeing you next time!
Goodbye for now!
See you at the lessons!

+
Тексты для ЛУРов

 

The Trade Route from the Varangians to the Greeks

 

Text 1

   The route began in Scandinavian trading center Birka, crossed the Baltic Sea, entered the Gulf of Finland, and followed the Neva River into Lake Ladoga.

   From the Western Dvina, the ships went upstream along the Kasplya River and were portaged. Along the Dnieper, the route crossed several major rapids and passed through Kiev. After entering the Black Sea, it followed its west coast to Constantinople.

Text 2

   The Trade Route from the Varangians to the Greeks was used to transport different kinds of merchandise. Wine, spices, jewelry, glass, expensive fabrics, icons, and books came from the Byzantine Empire. Certain kinds of weapons and handicrafts came from Scandinavia. Northern Rus' offered timber, fur, honey, and wax, while the Baltic tribes traded amber.

Text 3

   The route was first used in the 9th century. It played a major role not  in the development of trade in the Kyivan Rus’. Among the cities founded along the Varangian route were Ladoga, Novgorod the Great, Smolensk, Vyshhorod, Kyiv etc.

[Mari]

Проект новости

И снова в  бой!

Дорогие ребята!

     Педагогический состав Школы-ВУЗа «Современное образование» работает над дополнениями к плану  учебно-воспитательной работы. И уже в первую неделю  IV четверти вас ждут:

• суперфинал фонетического конкурса  April Fool’s Day
• четыре дня настольного тенниса (все желающие принять участие и получить сладкий приз приходят в школу в спортивных формах).

Мы с нетерпением ждём, когда в школьных коридорах опять зазвучат звонкие голоса наших детей!

Администрация

[Mari]

     24 марта,  в  пятницу, у нас  прошло родительское  собрание на  тему "Семья  и школа". Родительское собрание совпало с проведением нашего традиционного праздника "День окончания четверти", поэтому в  зале  присутствовали как взрослые,  так  и дети.
Накануне  состоялась Неделя открытых уроков, которая прошла очень успешно. Отзывы родителей, посетивших открытые уроки можно найти на форуме и сайте Школы-ВУЗа.

Родители  и дети на собрании

   

                                                                                                   
Выступление одной из родительниц 1 класса

[Mari]

1.

2.



3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

[Mari]

Музыка
Штраус "Сказки Венского леса"

Вивальди "Весна"

Весна пришла! Оркестр Поля Мориа

Paul de Senneville Весенний вальс

Ф Шопен "Весна"

П.И Чайковский "Апрель. Подснежник"
Ф. Шопен "Весне навстречу"

[Mari]

                                       

Дорогие дети!

    Праздник «День окончания четверти» (пятница, 24 марта) проводим как учебно-воспитательный и весь день, последний день 3-й четверти, объявляем  особым днем. Проводим его по особому графику. 
     

График проведения особого учебно-воспитательного праздничного дня

Действие первое. Использование последнего шанса. Улучшение четвертных оценок.                                                                                                                                                                                                                                               

11.00 - 13.45
 
Действие второе. Круглый стол «Семья и школа»
                               1. Метапредметная ролевая игра  «Уроки истории. Романовы". Участвуете вы.
                               2. Премьера видеофильма «Эпизоды из жизни Школы-ВУЗа». Участвуете вы.
14.00 – 16.00

Действие третье. Ля фуршет                                                                                                     
15.00 – 16.00

Действие четвертое. Выход в Детский музыкальный театр им. Н.И. Сац на балет «Синяя птица».   
                                  (Сопровождающие: Ванзонок О.М., Михайлова Н.А.)                                                         
18.00 - 20.00

P.S. Итак, последний день 3-й четверти – особый день, который мы проводим в особой обстановке.  Обратите внимание на то, что день начинается и кончается в другое, отличное от других дней, время.  Начало – 11.00. Пришедшие в 9.30 без внимания не останутся. Форма одежды –праздничная.

Администрация

[Spirit of Finland]

     Праздник «День окончания четверти» (пятницу, 24 марта) проводим как учебно-воспитательный праздник и весь день, последний день 3-й четверти, объявляем  особым днем. Проводим его по особому графику.       

График проведения особого, учебно-воспитательного праздничного дня

Действие первое. Использование последнего шанса. Улучшение четвертных оценок.
11.00 - 13.45                                         
                     
Действие второе. Круглый стол «Семья и школа»
                               1. Метапредметная ролевая игра  «Уроки истории. Романовы". Участвуют ваши дети,
                                   показывают,  чему они научились во время учебно-воспитательного процесса.
                               2. Об условиях, которые создаются в Школе-ВУЗе для наших детей (персональные
                                   занятия, буфет, летняя школа).
                               3. Об успеваемости наших детей.
                               4. Премьера видеофильма «Эпизоды из жизни Школы-ВУЗа» с участием учеников,
                                   учителей и администрации, состоящего из трех эпизодов (персональные
                                   занятия, буфет, летняя школа).
14.00 – 16.00

Действие третье. Ля фуршет                                                                                                                             
15.00 – 16.00

Действие четвертое. Выход в Детский музыкальный театр им. Н.И. Сац на балет «Синяя птица».   
                                      (Сопровождающие: Ванзонок О.М., Михайлова Н.А.)                                                         
18.00 - 20.00

P.S. Итак, последний день 3-й четверти – особый день, который мы проводим в особой обстановке.  Обратите внимание на то, что день начинается и кончается в другое, отличное от других дней, время.  Начало – 11.00, окончание – 16.00. Пришедшие в 9.30 без внимания не останутся. Форма одежды –праздничная.

Администрация