Сообщения

31

6 класс / Re: Литература

« : 26 марта 2024, 11:35:38 »

Домашнее задание на вторник, 2 апреля


Тема: "Ю. П. Казаков. Рассказ "Тихое утро"

Устно: 1. Прочитать рассказ Ю. Казакова "Тихое утро". Знать хорошо содержание.
           2. Ответить  на вопросы с. 153 "Размышляем о прочитанном".

Письменно: выполнить "Творческое задание" на с.153 (выбрать самостоятельно 1 или 2)

32

7 класс / Re: Русский язык

« : 25 марта 2024, 14:02:50 »

Домашнее задание на среду, 27 марта

Тема: "Правописание наречий"

Устно: повторить параграфы 48-56 (выучить все правила).

Письменно: упражнение 365 (со всеми заданиями0

33

9 класс / Re: Русский язык

« : 25 марта 2024, 11:47:00 »

Домашнее задание на четверг, 28 марта

Тема "Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи и пунктуация в них"

Устно: параграф 22 (разобраться с правилами);
Письменно: 1) упражнение 312;
                   2) карточки (А-4) - задание выполнить в листах А-4.

34

6 класс / Re: Русский язык

« : 25 марта 2024, 10:36:47 »

Домашнее задание на четверг, 28 марта

Тема: "Личные местоимения"

Устно: параграф 79 (правила)

Письменно: 1) упражнение 561(закончить в классной работе);
                   2) упражнение 559 (домашнее).

35

6 класс / Re: История

« : 11 марта 2024, 14:11:21 »

Посмотреть  мультфильм  про  Куликовскую  битву

36

7 класс / Re: Литература

« : 11 марта 2024, 14:06:07 »

Домашнее задание на четверг, 14 марта

Тема "Тэффи. Рассказ "Жизнь или воротник"

Устно: прочитать рассказ Тэффи "Жизнь или воротник".

Письменно: дать развёрнутый ответ на вопрос "Ларра или Данко? Или кто-то третий?"(по произведению М. Горького "Старуха Изергиль"). Объяснить свой выбор. Объём: не менее тетрадного листа.

37

6 класс / Re: Русский язык

« : 11 марта 2024, 10:43:29 »

Домашнее задание на четверг, 14 марта

Тема: "Морфологический разбор числительных"

Устно: 1) параграф 77 (порядок разбора);
          2) повторить словарные слова: будет контрольный словарный диктант:

          3) повторить всё о числительных, устно ответить на вопросы (с.72-73).

 

Аккуратный корреспондент, юный командир,   генерал-лейтенант, алюминиевая кружка, старый троллейбус, багряный лист, профессиональный солдат, яркая иллюстрация, алюминиевая брошь, интересное исследование, колоссальный успех, уютная гостиная, птичка на карнизе, декоративное искусство, одиннадцать эвкалиптов, важная телеграмма, великолепный вестибюль, модный пиджак, важная командировка.

Письменно: упражнение 547 (одно числительное разобрать морфологически, как в параграфе 77).

38

9 класс / Re: Русский язык

« : 07 марта 2024, 10:51:37 »

Домашнее задание на четверг, 14 марта:


Тема: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Устно: параграф 21

Письменно: упражнение 289

39

10 класс / Re: Обществознание

« : 06 марта 2024, 12:19:56 »

Д.З. на  13 .03
Устно - пар. 20
Письменно-задания  1,2, 3 (с. 183)

40

8 класс / Re: Физика

« : 05 марта 2024, 12:11:00 »

Д.З на 12 марта
1. Устно: п. 41,42 - читать, отвечать на вопросы.
2. Письменно: упр.33(3,4),упр.34(2,3).

41

7 класс / Re: Русский язык

« : 04 марта 2024, 13:54:36 »

Домашнее задание на среду, 6 марта

Тема "Одна и две Н в наречиях на -О/-Е"

Устно: 1) параграф 51(повторить правило);
           2) повторить параграфы 45-51 (подготовиться к контрольной работе за 2 четверть).

Письменно: упражнение 351

42

9 класс / Re: Русский язык

« : 01 марта 2024, 16:27:34 »

Домашнее задание на понедельник, 4 марта:

Тема "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Устно: повторить все темы, подготовиться к ОГЭ (пробник Статграда).

43

6 класс / Re: Русский язык

« : 01 марта 2024, 13:20:15 »

Домашнее задание на понедельник, 4 марта

Темы: "Дробные числительные. Собирательные числительные"

Устно: 1) параграфы 75, 76 (выучить правила);
           2) повторять таблицу склонений на с.63;
           3) повторять словарные слова:

 

Аккуратный корреспондент, юный командир,   генерал-лейтенант, алюминиевая кружка, старый троллейбус, багряный лист, профессиональный солдат, яркая иллюстрация, алюминиевая брошь, интересное исследование, колоссальный успех, уютная гостиная, птичка на карнизе, декоративное искусство, одиннадцать эвкалиптов, важная телеграмма, великолепный вестибюль, модный пиджак, важная командировка.

Письменно: упражнение 532 (рассказ по картинке).

44

6 класс / Re: Русский язык

« : 29 февраля 2024, 12:01:57 »

Домашнее задание на пятницу, 1 марта

Тема: "Склонение числительных, обозначающих целые числа"

Устно: 1) выучить таблицу склонения числительных, обозначающих целые числа (с.63) - будет устный и письменный опрос!;
           2) повторять словарные слова:

 

Аккуратный корреспондент, юный командир,   генерал-лейтенант, алюминиевая кружка, старый троллейбус, багряный лист, профессиональный солдат, яркая иллюстрация, алюминиевая брошь, интересное исследование, колоссальный успех, уютная гостиная, птичка на карнизе, декоративное искусство, одиннадцать эвкалиптов, важная телеграмма, великолепный вестибюль, модный пиджак, важная командировка.

 

45

6 класс / Re: Литература

« : 27 февраля 2024, 15:12:17 »

Домашнее задание на вторник, 5 марта

Тема "Б. Л. Васильев. Рассказ "Экспонат №..."

Устно: дочитать рассказ Б. Л. Васильева "Экспонат №..."

Письменно: написать рецензию на рассказ Б. Васильева ""Экспонат №..."по плану:

 

         Рассказ – это небольшое по размерам прозаическое произведение с несколькими действующими лицами.
                          Отзыв по рассказу можно писать по следующему плану.

1. Автор рассказа, заголовок произведения.
2. Тема рассказа, основная мысль (какие чувства хотел пробудить автор рассказа в читателях).
3. Основные события рассказа, место и время повествования, главные и второстепенные действующие лица.
4. Эпизод рассказа, который произвел наибольшее впечатление.
5. Герои, которые понравились больше всего и почему.
6. Герои, которые не понравились больше всего и почему.
7. Отношение автора рассказа к персонажам.
8. Какие впечатления остались после прочтения рассказа, какие выводы можно сделать, прочитав произведение.