31
Новости:
 |  |
Административное совещание у Генерального директора. Провели при свечах День Любви и Добра. Придумываем дальнейшую воспитательную работу
Школа-ВУЗ "Современное образование", Россия (РФ), Москва, центр.
Carpe diem, quam minimum credula postero!
Просмотр сообщений
В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.
32
Москва и москвоведение / Re: Достопримечательности Москвы
« : 24 февраля 2017, 17:17:39 »
Музеи Москвы, в которых нужно обязательно побывать
http://mos-holidays.ru/muzei-moskvy-v-kotoryx-nuzhno-obyazatelno-pobyvat/
http://mos-holidays.ru/muzei-moskvy-v-kotoryx-nuzhno-obyazatelno-pobyvat/
33
Английский язык / Re: Foreign press
« : 24 февраля 2017, 17:14:39 »
INSIDE NORTH KOREA’S EDUCATION SYSTEM
North Korea is one of the world’s most isolated countries and flagrant abuser of human rights. Its citizens are victims of mass media surveillance and monitoring, and are devoid of freedom of speech and association. Yet, not coincidentally, they idolize the Kim family, maintaining the regime for the next heir.
The reason for this irony stem from North Korea’s education system. The North Korean government indoctrinates their citizens with loyalty through idolization in the school curriculum. The school curriculum justifies Kim Jong-Un’s dictatorship and Songun Politics that neglects human rights of North Koreans via historical distortion, and focuses to strengthen violence and hatred through hatred education. The North Korean education system completely ignores international laws that the government has ratified, which is severely disruptive to the intellectual development of the students.
During the height of the Arab Spring, the South Korean government dropped propaganda leaflets in impoverished areas of North Korea containing information of the democracy uprisings in various Middle Eastern countries. It was thought that perhaps this could foment an uprising in North Korea. After all, North Korea shares many of the same characteristics as Egypt, Libya, Syria, and various other nations who participated in the Arab Spring. Ruled by authoritarian leaders who amassed massive amounts of wealth; mass poverty and economic malaise amongst the general population; a few wealthy, politically connected elite; suppression of dissent; human rights abuses conducted by administrations.Yet none of these nations were quite as isolated as North Korea, nor did they have such a large-scale system of indoctrination, brainwashing, propaganda, deification of leader, and distortion or history that North Korea maintains through its education system.
For this very reason, North Korea cannot have a “Korea Spring.” Nowhere in the world has there ever existed a system of ideological manipulation in such magnitude as the education system in North Korea. “I feel such pity for children in the system. They can’t see the world but learn to live like that unconsciously,” said defector Yeon-ri Kim.
It is the education system which renders the people of North Korea blind and voiceless, unable to speak up against their oppressive leader. The rest of the world can’t just be waiting, expecting the Kim regime to be toppled by a revolution. As long as the international community allows for North Korea to continue its education system the way it is, the established cycle of tyranny and suppression will continue.
North Korea is one of the world’s most isolated countries and flagrant abuser of human rights. Its citizens are victims of mass media surveillance and monitoring, and are devoid of freedom of speech and association. Yet, not coincidentally, they idolize the Kim family, maintaining the regime for the next heir.
The reason for this irony stem from North Korea’s education system. The North Korean government indoctrinates their citizens with loyalty through idolization in the school curriculum. The school curriculum justifies Kim Jong-Un’s dictatorship and Songun Politics that neglects human rights of North Koreans via historical distortion, and focuses to strengthen violence and hatred through hatred education. The North Korean education system completely ignores international laws that the government has ratified, which is severely disruptive to the intellectual development of the students.
During the height of the Arab Spring, the South Korean government dropped propaganda leaflets in impoverished areas of North Korea containing information of the democracy uprisings in various Middle Eastern countries. It was thought that perhaps this could foment an uprising in North Korea. After all, North Korea shares many of the same characteristics as Egypt, Libya, Syria, and various other nations who participated in the Arab Spring. Ruled by authoritarian leaders who amassed massive amounts of wealth; mass poverty and economic malaise amongst the general population; a few wealthy, politically connected elite; suppression of dissent; human rights abuses conducted by administrations.Yet none of these nations were quite as isolated as North Korea, nor did they have such a large-scale system of indoctrination, brainwashing, propaganda, deification of leader, and distortion or history that North Korea maintains through its education system.
For this very reason, North Korea cannot have a “Korea Spring.” Nowhere in the world has there ever existed a system of ideological manipulation in such magnitude as the education system in North Korea. “I feel such pity for children in the system. They can’t see the world but learn to live like that unconsciously,” said defector Yeon-ri Kim.
It is the education system which renders the people of North Korea blind and voiceless, unable to speak up against their oppressive leader. The rest of the world can’t just be waiting, expecting the Kim regime to be toppled by a revolution. As long as the international community allows for North Korea to continue its education system the way it is, the established cycle of tyranny and suppression will continue.
34
Английский язык / Re: Let's enjoy some of the English idioms!
« : 24 февраля 2017, 17:04:21 »
Английские идиомы о спорте
kick off (something) – начинать нечто, запускать мероприятие или проект
Это выражение обозначает вбрасывание мяча, с которого начинается матч, в частности – в американском футболе.
I'm going to kick off the discussion with a few questions.
get the ball rolling – начинать что-нибудь
Let's get the ball rolling on this project tomorrow.
off and running – хорошо стартовать
Our team was off and running in the race to get this player.
par for the course – естественное или ожидаемое в данной ситуации
Being late is par for the course with this lecturer.
home straight (stretch) – на финишной прямой
Так называется последняя дистанция, проходимая на скачках.
I've been preparing for the exam since last Monday, but I'm finally on the home straight.
in the homestretch – последний этап
The investigation into the downing of the plane is now in the homestretch.
kick off (something) – начинать нечто, запускать мероприятие или проект
Это выражение обозначает вбрасывание мяча, с которого начинается матч, в частности – в американском футболе.
I'm going to kick off the discussion with a few questions.
get the ball rolling – начинать что-нибудь
Let's get the ball rolling on this project tomorrow.
off and running – хорошо стартовать
Our team was off and running in the race to get this player.
par for the course – естественное или ожидаемое в данной ситуации
Being late is par for the course with this lecturer.
home straight (stretch) – на финишной прямой
Так называется последняя дистанция, проходимая на скачках.
I've been preparing for the exam since last Monday, but I'm finally on the home straight.
in the homestretch – последний этап
The investigation into the downing of the plane is now in the homestretch.
35
Новости образования / Re: ЕГЭ по-новому
« : 24 февраля 2017, 17:01:44 »Формирование единого образовательного пространства по истории РФ завершится в 2017 году
Переход на новые учебники, изданные в соответствии с Концепцией учебно-методического комплекса по отечественной истории, начался в 2015 году. Сама концепция, в свою очередь, основана на Историко-культурном стандарте, который был разработан в 2013 году по поручению президента РФ Владимира Путина. Новые учебники были выпущены тремя издательствами - "Дрофа", "Просвещение", "Русское слово".
"Процесс перехода на новые учебники истории продолжается и сегодня, так как он занимает несколько лет", - пояснил ТАСС управляющий директор издательства "Просвещение" Дмитрий Климишин.
Он подчеркнул, что на весь переход необходимо примерно три года. "При этом учителя могут использовать прежние учебники до их полного износа. Проблема может быть лишь в тех школах, которые сделали закупки учебников истории весной 2015 г., до выхода приказа Минобрнауки РФ 8 июня 2015 г. По действующим правилам, деньги на закупку новых книг по истории у них будут выделены лишь в 2020 г", - уточнил Климишин.
36
Новости образования / Re: Что нас ждёт ?
« : 24 февраля 2017, 16:56:36 »
Минобрнауки запускает второй этап конкурса по созданию опорных университетов
Соответствующий приказ подписан 17 февраля министром образования и науки Ольгой Васильевой, сообщает пресс-служба ведомства.
"Проект по созданию опорных университетов нацелен на формирование в регионах научно-образовательных центров, ориентированных, прежде всего, на запросы региональной экономики и регионального рынка труда", -говорится в сообщении. Каждый университет должен будет разработать программу развития опорного университета с такими критериями, как, например, высокие показатели трудоустройства выпускников, или критерий публикационной активности научных работников.
По итогам первого этапа, который прошел в 2016 году, было создано 11 опорных университетов. По словам Ольги Васильевой, программа по созданию опорных вузов "позволяет талантливым ребятам получить престижное высшее образование внутри своего региона, а региону в свою очередь, существенно повысить свой кадровый потенциал". Программа показала свою эффективность в развитии регионов, где уже созданы опорные университеты, и этот опыт будет распространяться.
Участником конкурса может стать любой государственный вуз федерального значения. Срок подачи заявок на конкурс – с 20 февраля по 20 марта 2017 года.
Соответствующий приказ подписан 17 февраля министром образования и науки Ольгой Васильевой, сообщает пресс-служба ведомства.
"Проект по созданию опорных университетов нацелен на формирование в регионах научно-образовательных центров, ориентированных, прежде всего, на запросы региональной экономики и регионального рынка труда", -говорится в сообщении. Каждый университет должен будет разработать программу развития опорного университета с такими критериями, как, например, высокие показатели трудоустройства выпускников, или критерий публикационной активности научных работников.
По итогам первого этапа, который прошел в 2016 году, было создано 11 опорных университетов. По словам Ольги Васильевой, программа по созданию опорных вузов "позволяет талантливым ребятам получить престижное высшее образование внутри своего региона, а региону в свою очередь, существенно повысить свой кадровый потенциал". Программа показала свою эффективность в развитии регионов, где уже созданы опорные университеты, и этот опыт будет распространяться.
Участником конкурса может стать любой государственный вуз федерального значения. Срок подачи заявок на конкурс – с 20 февраля по 20 марта 2017 года.
37
Вам, влюблённые / Re: Что такое любовь?
« : 21 февраля 2017, 13:35:41 »
Все кому не лень говорили.
38
Здоровье и спорт / Re: Healthy food
« : 21 февраля 2017, 13:32:12 »
Есть любопытная книга о вреде нездорового питания - "Соль, сахар и жир", автор - Майкл Мосс. Он сводит весь вред к этим трем составляющим. Много говорится о войнах международных пищевых компаний за своих потребителей, и об уловках, к которым они прибегают.
39
Дискуссии, размышления, точки зрения / Re: Куда идет современная педагогика
« : 21 февраля 2017, 13:26:14 »
Собственные родители и заинтересованы больше в том, чтобы их ребенок чему-то научился. Они ставят цель, например, поступление в ВУЗ, а дальше наступает процесс совместной с учителем подготовки.
40
Дискуссии, размышления, точки зрения / Re: Воспитательное значение оценки
« : 21 февраля 2017, 13:22:35 »Проблема психологическая!
Во всех профессиях встречаются люди с кошмарным почеркомНо специалисты из одной сферы прекрасно понимают почерки коллег, и также прекрасно видят их проблемы.
Любая психологическая проблема доставляет беспокойство ее обладателю. Разве люди психологически страдают от того, что у них плохой почерк? Нет. Страдать они станут, если их постоянно за это ругать, и получат целый букет психологических проблем.
41
Дискуссии, размышления, точки зрения / Re: И снова о кондуите...
« : 21 февраля 2017, 13:13:30 »
Мне кажется дети могут вести себя более непринужденно на внеклассных мероприятиях. За какие-либо разговоры между собой и шум заносить их в кондуит, думаю, не совсем правильно. Правильнее бы было завести кондуит для внеклассных мероприятий, но этого делать, конечно, никто не станет.
42
Новости образования / Re: Статьи об образовании
« : 21 февраля 2017, 13:02:56 »
В России число молодых учителей сравнялось с числом педагогов пенсионного возраста
За 2015 год число молодых учителей в школах России впервые с начала 90-х годов сравнялось с количеством педагогов пенсионного возраста. Об этом сообщает информагентство «Москва» со ссылкой на первого замминистра образования и науки Наталью Третьяк.
«В прошлом году мы впервые преодолели тенденцию последних лет, в прошлом году впервые доля молодых учителей сравнялась с долей преодолевших пенсионный возраст, и эта тенденция продолжается», — рассказала Третьяк на Гайдаровском форуме.
По ее словам, на такой расклад дел повлиял комплекс мер по модернизации системы общего образования, реализованный в последние годы. Согласно данным M24.ru, этот комплекс мер результативно исполняется в столице.
«Создание мощных образовательных комплексов позволило сформировать полноценные педагогические коллективы. Средняя заработная плата учителя выросла на 80% – до 70 тысяч рублей в месяц. Практически в каждой школе появились два-три профильных направления учебы», — заявил мэр Москвы Сергей Собянин.
Кроме того, с 2011 по 2015 годы в Москве построили 250 новых школ и детских садов. При этом столичные школы закрепили свою позицию во Всероссийском рейтинге 500 лучших школ. В 2010 году в него вошли 89, а в 2015 году — уже 126 школ.
Среди других задач — акцент на дополнительное образование. По словам замруководителя департамента образования Игоря Павлова, в системе дополнительного образования сейчас задействованы около 1,04 млн детей от 5 до 18 лет.
За 2015 год число молодых учителей в школах России впервые с начала 90-х годов сравнялось с количеством педагогов пенсионного возраста. Об этом сообщает информагентство «Москва» со ссылкой на первого замминистра образования и науки Наталью Третьяк.
«В прошлом году мы впервые преодолели тенденцию последних лет, в прошлом году впервые доля молодых учителей сравнялась с долей преодолевших пенсионный возраст, и эта тенденция продолжается», — рассказала Третьяк на Гайдаровском форуме.
По ее словам, на такой расклад дел повлиял комплекс мер по модернизации системы общего образования, реализованный в последние годы. Согласно данным M24.ru, этот комплекс мер результативно исполняется в столице.
«Создание мощных образовательных комплексов позволило сформировать полноценные педагогические коллективы. Средняя заработная плата учителя выросла на 80% – до 70 тысяч рублей в месяц. Практически в каждой школе появились два-три профильных направления учебы», — заявил мэр Москвы Сергей Собянин.
Кроме того, с 2011 по 2015 годы в Москве построили 250 новых школ и детских садов. При этом столичные школы закрепили свою позицию во Всероссийском рейтинге 500 лучших школ. В 2010 году в него вошли 89, а в 2015 году — уже 126 школ.
Среди других задач — акцент на дополнительное образование. По словам замруководителя департамента образования Игоря Павлова, в системе дополнительного образования сейчас задействованы около 1,04 млн детей от 5 до 18 лет.
43
Новости образования / Re: ЕГЭ по-новому
« : 21 февраля 2017, 13:00:06 »
В Москве пройдет конкурс на лучший совет по подготовке к ЕГЭ
В Москве пройдет конкурс на лучший совет по подготовке к Единому государственному экзамену «ЕГЭ на 100», сообщает пресс-служба Департамента образования города.
Организатором конкурса является Московский центр качества образования.
К участию приглашаются школьники, родители и педагоги. Советы можно присылать в любом формате - текст, видео, презентация, инфографика.
«В этом году в рамках конкурса планируется провести несколько интересных мероприятий: увлекательные образовательные квесты, встречи с российскими звездами – популярными музыкантами, телеведущими, а также с победителями конкурса прошлого года, общественными наблюдателями, школьниками и студентами», - сообщила председатель жюри конкурса «ЕГЭ на 100», начальник отдела Московского центра качества образования Галина Свечкопалова.
Работы на конкурс принимаются до 14 мая 2017 года включительно. Все работы будут опубликованы на страницах Московского центра качества образования в социальных сетях.
В России ЕГЭ служит одновременно как выпускной экзамен в школе и вступительный экзамен в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике, с 2022 года в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести иностранный язык.
В Москве пройдет конкурс на лучший совет по подготовке к Единому государственному экзамену «ЕГЭ на 100», сообщает пресс-служба Департамента образования города.
Организатором конкурса является Московский центр качества образования.
К участию приглашаются школьники, родители и педагоги. Советы можно присылать в любом формате - текст, видео, презентация, инфографика.
«В этом году в рамках конкурса планируется провести несколько интересных мероприятий: увлекательные образовательные квесты, встречи с российскими звездами – популярными музыкантами, телеведущими, а также с победителями конкурса прошлого года, общественными наблюдателями, школьниками и студентами», - сообщила председатель жюри конкурса «ЕГЭ на 100», начальник отдела Московского центра качества образования Галина Свечкопалова.
Работы на конкурс принимаются до 14 мая 2017 года включительно. Все работы будут опубликованы на страницах Московского центра качества образования в социальных сетях.
В России ЕГЭ служит одновременно как выпускной экзамен в школе и вступительный экзамен в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике, с 2022 года в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести иностранный язык.
44
Учёба и воспитание в частной Школе-ВУЗе / Re: Гимнастика мозга
« : 20 февраля 2017, 13:22:15 »
Ну ладно, не расстреляют же меня за это)
45
Вам, влюблённые / Re: Что такое любовь?
« : 19 февраля 2017, 21:35:30 »
Место для знакомства
Слышал еще про вечера быстрых свиданий. Говорят, что там легко познакомиться.
Слышал еще про вечера быстрых свиданий. Говорят, что там легко познакомиться.