Куда идет современная педагогика

[АЛЁНА]

Алена,у Вас за плечами есть  опыт работы в школе до этой школы ??

Да, Freya, конечно есть. Мне довелось работать и в обыкновенной районной московской школе, и в Российской международной школе при Посольстве РФ за рубежом.
А какое это имеет отношение к приведенной Вами цитате?

[Freya]

Я сама  была   свидетелем того, как администрация  поставила   условие: годовые  оценки  будут  поставлены,  если  вы  заберёте  документы.
]Хотя,   тот   ребёнок и   правда  был  ОЧЕНЬ трудным. И в  плане  дисциплины, и   плане   учёбы...

....и к чему этот пример ?? Я вообще не понимаю ,зачем на ФОРУМЕ эта тема:"КУДА ИДЕТ СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИКА?"  Ничего хорошего в ней (педагогике ) нет ?!Одно плохое..чернить другие школы ...??..так стоит ли перечислять все случаи ,свидетелем которых КОГДА-ТО КТО-ТО БЫЛ ??Если мы такие противники современной педагогики ,разочарованы в ней окончательно, ничего не можем сделать хорошего для детей , всегда можно сделать "переброску" в другую сферу . Как ,кстати ,сделали наши коллеги- сотрудники Думы , Управ , Префектур ,Министерств и ведомств...Я против перемывания косточек своим коллегам !  (Вам же не известны тонкости ситуаций ) Неизвестно ,как бы поступил каждый из нас в ситуации с трудным ребенком ,которую описала МАРИ ?? Вспомните себя ,в подобных ситуациях ВЫ не желали ,чтобы ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК ,наконец-то ,покинул школу ??

[Freya]

Абсолютно согласна с Ёжиком!
Не далее, как вчера, мне моя подруга жаловалась на гимназию. Её дочь учится в начальной школе и она активно интересуется всем,что там происходит. Так вот, она рассказывает, что у учителей есть свои любимчики, которым всё прощается. Закрываются глаза и на плохую успеваемость, и на плохое поведение. А есть, так называемые, "мальчики для битья". На которых навешиваются ярлык "трудных детей" и на их поведении концентрируется внимание всех окружающих. Тем самым отвлекая внимание от поведения тех самых любимчиков, которых "провоцируют" плохие детишки. В итоге, одни растут в условиях всепрощения, а в других, разве только камнями не кидают (образно). Я поинтересовалась, в чём собственно говоря дело? И чем одни невоспитанные детишки от других так сильно отличаются? Гимназия платная, у всех права равны.... Оказалось,что родители "любимчиков" систематически дарят дорогие подарки классному руководителю и завучу, а другие ограничиваются только цветами на праздники.  Вот так банально всё оказалось... Т.е., ты мне платишь(даришь подарки), а я делаю любимчика из твоего ребенка. Ты мне не платишь, значит я буду гнобить твоего ребенка. Я считаю, что это очень наглядная иллюстрация к тому, что образование стало услугой.... УВЫ... И вот, что из этого получается....

Как они ЕГЭ сдадут??

[Freya]

А сколько я наслышалась про школы из которых просто выживают трудных детей. Чтобы классы стали образцово-показательными, чтобы за это какие-то там дотации получать. Тоже рыночные отношения.

Алена,у Вас за плечами есть  опыт работы в школе до этой школы ??

[рейтар]

не нужно судить по ОТДЕЛЬНЫМ горе-учителям о системе в целом. Подобное было, есть и будет всегда, во всех сферах. Есть люди совестливые и порядочные, а есть и наоборот. Никто не застрахован от того, что такой человек появится в коллективе и будет позорить всех вокруг!

Абсолютно  верно.

[Mila]

Прочитала в газете интервью с одним из функционеров от образования в ЗАО. Специально сохранила эту газету, чтобы поделиться с вами вот таким , очень "простым", определением задач современного образования:
"У любого учреждения (имеется в виду школы, детсады, клубы, музшколы ) две функции: образовательная и социокультурная. Отсюда и задачи - координация образовательного пространства социума, переход в режим создания социокультурных проектов, обращённых к широкому кругу пользователей."
Всё понятно? А вы спрашиваете, куда идёт соврем. педагогика... Вот человек нам всё понятно объяснил.

[Mila]

Абсолютно согласна с Ёжиком!
Не далее, как вчера, мне моя подруга жаловалась на гимназию. Её дочь учится в начальной школе и она активно интересуется всем,что там происходит. Так вот, она рассказывает, что у учителей есть свои любимчики, которым всё прощается. Закрываются глаза и на плохую успеваемость, и на плохое поведение. А есть, так называемые, "мальчики для битья". На которых навешиваются ярлык "трудных детей" и на их поведении концентрируется внимание всех окружающих. Тем самым отвлекая внимание от поведения тех самых любимчиков, которых "провоцируют" плохие детишки. В итоге, одни растут в условиях всепрощения, а в других, разве только камнями не кидают (образно). Я поинтересовалась, в чём собственно говоря дело? И чем одни невоспитанные детишки от других так сильно отличаются? Гимназия платная, у всех права равны.... Оказалось,что родители "любимчиков" систематически дарят дорогие подарки классному руководителю и завучу, а другие ограничиваются только цветами на праздники.  Вот так банально всё оказалось... Т.е., ты мне платишь(даришь подарки), а я делаю любимчика из твоего ребенка. Ты мне не платишь, значит я буду гнобить твоего ребенка. Я считаю, что это очень наглядная иллюстрация к тому, что образование стало услугой.... УВЫ... И вот, что из этого получается....

Это как раз было всегда. Всё зависит от личности учителя, а не от того, как назвать процесс получения знаний.

[Марина]

не нужно судить по ОТДЕЛЬНЫМ горе-учителям о системе в целом. Подобное было, есть и будет всегда, во всех сферах. Есть люди совестливые и порядочные, а есть и наоборот. Никто не застрахован от того, что такой человек появится в коллективе и будет позорить всех вокруг!

[Mari]

Нет,  конечно. Это было  в  государственной    школе. 

[АЛЁНА]

Я сама  была   свидетелем того, как администрация  поставила   условие: годовые  оценки  будут  поставлены,  если  вы  заберёте  документы.
Хотя,   тот   ребёнок и   правда  был  ОЧЕНЬ трудным. И в  плане  дисциплины, и   плане   учёбы...

Я так понимаю, что речь идет не о нашей школе?

[Mari]

Я сама  была   свидетелем того, как администрация  поставила   условие: годовые  оценки  будут  поставлены,  если  вы  заберёте  документы.
Хотя,   тот   ребёнок и   правда  был  ОЧЕНЬ трудным. И в  плане  дисциплины, и   плане   учёбы...

[АЛЁНА]

А сколько я наслышалась про школы из которых просто выживают трудных детей. Чтобы классы стали образцово-показательными, чтобы за это какие-то там дотации получать. Тоже рыночные отношения.

[АЛЁНА]

Не боятся, наверное потому, что просто не понимают, что это НЕ ПРАВИЛЬНО. Они ведь оказывают услугу!...  А это классика: товар - деньги. Видимо, они считают, что рыночные отношения должны быть и в школе. А кому не нравится, пусть другие школы ищут.

[Марина]

что удивляет в подобной ситуации, что учителя НЕ боятся! Сейчас очень строго со всеми этими "подношениями", родители и в департамент могут обратиться - проверками замучают!

[АЛЁНА]

А она недавно только это поняла. Там только началка учится, а в пятый класс всё равно надо куда-то в другое место идти. У них последний год.