 |  |
Так нужны не только учёные, но и другие специалисты. Педагогика, реклама, банковское дело, IT-сфера, медицина... Кто сейчас востребован больше всего?
Конечно, на них и держится и наука и не только...
И государству нужны такие люди для развития науки.
Конечно отметят, им тоже "Звездочки" нужны для рейтинга.И государству нужны такие люди для развития науки.
Да здесь уже даже не об учителе речь, если говорим о старших классах, здесь уже речь о том, что это отметят в вузах.
Из моего опыта работы в школе - есть отдельный редчайший типаж учеников, так называемые "олимпиадники", которым может быть тяжело готовиться и сдавать ОГЭ или ЕГЭ, но они занимают призовые места на регионе и всеросе, за счёт этого поступают на бюджетные места в престижные вузы; у них своеобразное мышление...По идее, такое мышление и нужно для научной работы.
А ещё участие в олимпиадах даёт возможность полнее раскрыть свои способности, которые учитель должен увидеть и оценить потенциал...Да здесь уже даже не об учителе речь, если говорим о старших классах, здесь уже речь о том, что это отметят в вузах.
За счет участия в олимпиадах он получает шанс на льготы при поступлении в вузы.Это ребята понимают только в 11 классе, в основном. Ну, некоторые в 10-м.
Какое впечатление оставили эти ученики?)
Вы правы, у меня в классе были такие, необычные дети.
Из моего опыта работы в школе - есть отдельный редчайший типаж учеников, так называемые "олимпиадники", которым может быть тяжело готовиться и сдавать ОГЭ или ЕГЭ, но они занимают призовые места на регионе и всеросе, за счёт этого поступают на бюджетные места в престижные вузы; у них своеобразное мышление...
Конечно, дают возможность обучающимся проявить себя, раскрыть свои таланты.
![[8)]](https://www.so-school.ru/forum/Smileys/akyhne/cool.gif "Крутой")
А ещё участие в олимпиадах даёт возможность полнее раскрыть свои способности, которые учитель должен увидеть и оценить потенциал...
За счет участия в олимпиадах он получает шанс на льготы при поступлении в вузы.
Это хорошо. Но для участия в олимпиадах ученика обязательно надо заинтересовать.
