Говорить ли с детьми о социальных трагедиях?

[MaksimVilkov]

А вот мне гораздо ближе позиция Пана. Свобода - это ответственность, в том числе и за принятые тобой решения. И действительно, многие наши беды, это просто бездействие властей. Но бежать от свободы в тотальное регулирование и передачу свободы принимать решение о своей собственной жизни какому-то, пусть даже очень хорошему дяде - увольте.

[Б.Я.]

     В диалоге Марина - Рейтар мне понятнее Марина:  она логичнее, с большим пониманием существа вопроса.
     Понравилась также точка зрения Фрейи относительно среды нашего обитания. Среда, по-старому бытие - самый главный воспитатель человека.
Эту аксиому теперешние "идеологи", естественно, замалчивают.
     Начальница, в вопросе строгости и здравого смысла, мне тоже импонирует: нечего в  бирюльки играть. 

[пан]

с грустью хочу спросить, а не к этому ли мы так стремились? не об этом ли кричали на баррикадах? не об этой ли свободе просили, требовали ее?! Когда мы (большинство) выступало за отмену статьи о тунеядстве - мы же не думали о последствиях! мы не думали о том, что найдется огромное количество народа, которые не захотят работать! не подумали - получили. Когда мы требовали отмены принудительного лечения от алкоголизма и псих.растройств, мы же не подумали, что алкоголь войдет в нашу жизнь и затронет наших детей, что испившиеся люди будут валяться под заборами, что соседка-шизофреничка будет гадить нам под дверь и поджигать почтовые ящики! не подумали - получили. Мы же против прописки и регистрации. Мы же не подумали, что огромное количество людей останется на улицах и приобретет статус БОМЖ. не подумали - получили. Поэтому я и выступаю за то, чтобы с КРАЙНЕЙ осторожностью вводить, особенно детям!, что-то новое, новаторское, неисследованное - будь то пресловутые проекты, электронные учебники, обучающие программы и пр.

Давайте  не  будем  путать  свободу  и  бардак.
Тунеядство- если  у  человека  нет  денег, он  так  и  так  пойдет  работать.
Если  может  не  работать  и  на  что  то  жить- это  его  дело.
Алкоголизм- да, это  трагедия.
А  вот  соседка-шизофреничка  и  алкоголики- это  не  свобода, это  бездействие  нашей  милиции.
Не  понимаю  связи  между  пропиской  и  БОМЖами.
Согласен, наше  общество  далеко  не  идеально,   в  90-е  обещали   совершенно  другое.
Но  большая  часть  тех  кто  обещали, уже  тогда  просто  хапали  все  что  можно  и  что  нельзя.
Думая  о  том, о  чем  вы  говорите, я  очень  часто  вспоминаю  слова   Булгакова- "Разруха  в  головах".

[Марина]

с грустью хочу спросить, а не к этому ли мы так стремились? не об этом ли кричали на баррикадах? не об этой ли свободе просили, требовали ее?! Когда мы (большинство) выступало за отмену статьи о тунеядстве - мы же не думали о последствиях! мы не думали о том, что найдется огромное количество народа, которые не захотят работать! не подумали - получили. Когда мы требовали отмены принудительного лечения от алкоголизма и псих.растройств, мы же не подумали, что алкоголь войдет в нашу жизнь и затронет наших детей, что испившиеся люди будут валяться под заборами, что соседка-шизофреничка будет гадить нам под дверь и поджигать почтовые ящики! не подумали - получили. Мы же против прописки и регистрации. Мы же не подумали, что огромное количество людей останется на улицах и приобретет статус БОМЖ. не подумали - получили. Поэтому я и выступаю за то, чтобы с КРАЙНЕЙ осторожностью вводить, особенно детям!, что-то новое, новаторское, неисследованное - будь то пресловутые проекты, электронные учебники, обучающие программы и пр.

[Freya]

Я думаю , что изменилась СРЕДА , в которой приходится расти детям 2000- годов, изменился строй , направление развития страны . Возросла общественная агрессивность, неустроенность . Исчезли тихие , безопасные дворы нашего детства в Москве , нельзя ребенку одному выйти погулять  на улицу, полно брошенных ,агрессивных  голодных животных ,валяются люди заброшенного вида , в метро нельзя войти - в вагонах перемещаются плохо пахнущие бомжи..так ,что приходится выскакивать из такого вагона метро. Исчезла безопасность в транспорте и улицах Москвы. Распространились наркомания , пьянство , суицид среди разных слоев населения и молодежи. ВОТ, ЧТО ПРИХОДИТСЯ ВИДЕТЬ ДЕТЯМ СЕГОДНЯ  И ЧЕГО НЕ ВИДЕЛИ МЫ В ДЕТСТВЕ. Сохранить здоровой психику нашим детям и взрослым  гораздо труднее , чем в былые времена " застоя. "

[Начальница]

Интересно, а что же произошло с нашими детьми такого, что они такими ранимыми стали?! В годы моего детства и разводы были - никто с детьми не бегал по психологам, не советовался, не вели душеспасительных бесед, что, мол, мамочка-папочка расходятся, но любят тебя, и о зверствах фашистов рассказывали, фильмы мы детьми смотрели - никто с ума не сошел, и в коммуналках чего только не видели - никто в падучей не бился, и об отношениях между мужчиной и женщиной узнавали во дворе от более "опытных" товарищей, да в каких выражениях (!!!) - никто не бежал с психологической травмой пол менять. Что случилось-то?! Может быть проще? Может быть, не телевизором с ай фонами и ай падами дите свое с утра до вечера 7 дней в неделю занимать, а гулять побольше, книжки читать, летом в деревню на 3 месяца, а не на курорты на 2 недели? Глядишь, и с психикой все нормализуется 

[Freya]

почему же?Это пример ,когда нормально развитый ,любящий своих родных , подросток , наблюдает ,что делают фашисты с его родней..далее , происходят необратимые изменения в психике ..(каннибализм был распространен в разные эпохи )и сейчас присутствует у психов.

[Mic]

Странный  пример -  Ганнибалл    Лектор)))

[Freya]

Психика может пострадать и дома :от грубых  внутрисемейных отношений , потрясений , вражды ,наказаний , инцеста , от животных , отчимов , пьющих родителей , сиротства,обеэдоленности. Наслоение на эту хрупкую психику трагедий , фашизма , может сломать ребенка, что потребуется психиатр , а может и ожесточить так  , что вырастет монстр ,  у которого понятие " жестокость " , желание истязать , мучить -норма поведения ( вспомните историю Ганнибалла  Лектора , он стал жестоким , познакомившись с фашизмом ). Где грань ,  черта,за которой начинается необратимый  надлом ??У нас маленькие дети , как правило, недообследованы и потому , все считаются здоровыми и крепкими. Потом мамы локти кусают, что произошло ? Будем экспериментировать ?

[Mari]

Я  тоже   узнала  о  зверствах фашистов    очень   рано.
Мне кажется,  что     детская    психика    больше     может   пострадать   от   некоторых    комп.     игр   или     мультфильмов.

[MaksimVilkov]

Данность - фашисты вырезали на спинах советских солдат звезды. Это образно описано в том числе и в советской детской литературе (Гайдар и прочие). Современная детская психология в ужасе от рассказов детям об этом. В тоже время я об эти фактах знаю с пятилетнего возраста, они в том числе сформировали мое мировоззрение. Так вот - рассказывать? скрыть? а если скрыть, то как сказать детям, насколько страшен и мерзок фашизм?

[Rich]

Если говорить, то тщательно фильтруя информацию. Но психика у всех разная и что засядет в маленьких головках и как это отразится в дальнейшем. Лучше для детей - жестокости поменьше.

[Семён Левицкий]

Вы  абсолютно  правы  в  том, что  это  ваша, а  точнее  наша  общая  жизнь.
И  в  том, что  дети  всегда  рано  или  поздно  узнают  обо  всем.
Вопрос  в  том, что  так  называемые  свободные  СМИ  далеко  не  всегда  объективны
и  откровенны. Дело  даже  не  в  их  продажности  и  стремление  сделать  капитал (политический, финасовый  и  т.д.), а  в том, что  они  часто  заинтересванности  в  подаче  яркой, пусть  даже  кровавой  картинки, а  не  в  анализе  информации.

Задача   учителя  научить  ребенка  объективно  оценивать  инфомрмацию, что  бы  он  мог  реально  оценить  ее  .

Ну если учитель, тогда да. Соглашусь с вами.

[рейтар]

Поэтому давайте читать им святые писания. Там всего лишь пару десятков лямов человек положили, ничего.
Блин. ДА что с вами такое!!!!??? СО ВСЕМИ!! МЫ ЧТО САМИ ДУМАТЬ НЕ МОЖЕМ??!! ЗАХОТИМ УЗНАЕМ!!! НЕ ЗАХОТИМ ПЛЮНЕМ?!! Наша жизнь и наши интересы.

Вы  абсолютно  правы  в  том, что  это  ваша, а  точнее  наша  общая  жизнь.
И  в  том, что  дети  всегда  рано  или  поздно  узнают  обо  всем.
Дело  даже  не в  том, что  так  называемые  свободные  СМИ  далеко  не  всегда  объективны
и  откровенны. Дело  даже  не  в  их  продажности  и  стремление  сделать  капитал (политический, финасовый  и  т.д.), а  в том, что  они  часто  заинтересванности  в  подаче  яркой, пусть  даже  кровавой  картинки, а  не  в  анализе  информации.

Задача   учителя  научить  ребенка  объективно  оценивать  инфомрмацию, что  бы  он  мог  реально  оценить  ее  .

[Семён Левицкий]

Не забывайте о том , что    рассказы  о  любой     трагедии , /в том   числе   социальной, допустим   ,ужасы  НОРД - ОСТА  с   захватом   заложников   /  психически   травмируют  ребенка,  также как и взрослого.  Возрастает  невротизация ,  нарушается   сон , появляются    ночные  кошмары , страхи,  плач   , крики    ночью.  Это  прямой   путь   к  неврологу  ,  а  кому -то  и к  психиатру.   Особенно  пострадает   психика    при    наглядном    показе    ужасов ,допустим , документальная   съемка.   По - моему,  детей   надо   беречь  от  такой    информации  в   детстве ,особенно,ранимых, психически   уязвимых .

Поэтому давайте читать им святые писания. Там всего лишь пару десятков лямов человек положили, ничего.
Блин. ДА что с вами такое!!!!??? СО ВСЕМИ!! МЫ ЧТО САМИ ДУМАТЬ НЕ МОЖЕМ??!! ЗАХОТИМ УЗНАЕМ!!! НЕ ЗАХОТИМ ПЛЮНЕМ?!! Наша жизнь и наши интересы.