Куда идет современная педагогика

[Mila]

   А вы верите в то, что современные технологии, инновации и модернизация - панацея от всех бед?

    Это смотря как ими пользоваться и сочетать с традиционными подходами.

Обязательно сочетать с традиционным подходом в обучении. Например, даже такая примитивная вещь - обычный мел- а десятилетиями люди учились писать мелом на доске не просто так! Именно мелом можно научить правильно выводить буквы и цифры. Ни фломастер, ни интерактивная доска в этом не помогут.

[Freya]

Я думаю ,что технологии- сами по себе ,а человеческие беды - тоже отдельно рассматривать надо. Так думаю я , другие не знаю как.

[Б.Я.]

    А вы верите в то, что современные технологии, инновации и модернизация - панацея от всех бед?

    Это смотря как ими пользоваться и сочетать с традиционными подходами.

[Freya]

..как лучше выразить мысль - "всплыть со дна "или  "выплыть со дна "...второй вариант ,на мой взгляд, неприемлем. Но , как ни говори ,результат важен после этого действия ,главное- оказаться на "своей волне ",  "на плаву"!!

[Mari]

Действительно...лучше уж употреблять глагол "выплыть")

[Freya]

говорят, «чтобы всплыть на поверхность, нужно опуститься на самое дно и оттолкнуться»... может, пора уже всплывать?...

Согласна с Вами ,Тесса. "На дне" быть всегда непрестижно, об этом еще наш великий Максим Горький писал ,как это там,...на дне. Я думаю, что в эпоху кризиса  "всплыть" со  дна  многим странам будет непросто.А кому-то и невозможно совсем.

[Марина]

  браво, Элис!

[Элис]

Вот "всплывать" не надо))))) Лучше уверенно плавать и нырять))

[Freya]

говорят, «чтобы всплыть на поверхность, нужно опуститься на самое дно и оттолкнуться»... может, пора уже всплывать?...

....пора ,уж отталкиваться "от дна",а то может КИСЛОРОДА не хватить для всплытия..!!

[Tessa]

Чем  более наблюдаю  современную   действительность,  тем  яснее  прихожу   к   выводу,  что    в   чём-то  цивилизация  упорно катится  назад

говорят, «чтобы всплыть на поверхность, нужно опуститься на самое дно и оттолкнуться»... может, пора уже всплывать?...

[Mari]

Чем  более наблюдаю  современную   действительность,  тем  яснее  прихожу   к   выводу,  что    в   чём-то  цивилизация  упорно катится  назад

[Freya]

     Куда идет современная педагогика. Складывается впечатление, что никуда, просто стоит на месте, остановленная компьютерными ЕГЭ и ГИА "технологиями", Все живем в театре абсурда и детей туда помещаем.

Все реформы образования на современном этапе сводятся к сокращению объема "главных"общеобразовательных предметов ,уменьшению количества общепринятого перечня  школьных дисциплин ,увеличению занятий физкультурой ,и введением новомодных  , сомнительных по необходимости предметов ,вместо устоявшихся классических в образовании.Каково общество - таков и социальный запрос на образование....Похоже,  грядет целое поколение необразованных выпускников школ...Мы переходим в разряд РАЗВИВАЮЩИХСЯ СТРАН МИРА....

[Б.Я.]

     Куда идет современная педагогика. Складывается впечатление, что никуда, просто стоит на месте, остановленная компьютерными ЕГЭ и ГИА "технологиями". Все живем в театре абсурда и детей туда помещаем.

[Mila]

Freya,
мой вопрос о достижениях педагога был больше философский и, конечно, не такой конкретный, как ваш ответ)) Вряд ли Министерство образования думало о том же, что и я))

[Freya]

Сейчас на успех настраивают не только детей. У каждого учителя в гос. школе должна быть страничка в инете и папочка со скромным названием "Мои достижения". Как, скажите, оценить достижения педагога? По количествам грамот и отличников, поступивших в вузы? или по количеству созданных им самим заданий и упражнений?

http://mcko.ru/support-of-certification/certification-of-pedagogical/ Здесь приводятся современные требования к пед. кадрам. ... 8) ..// ..Порядок  аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010 года № 209.//...там же.. 8)