Аттестация педагогических работников

[Енот]

imsgr ru search

Какая прелесть, блеск!

[Hotchpotch]

Время покажет. Я убеждена, что новые технологии способны развить новый уровень образовательных отношений и привести к более глубокому познанию себя. Но во всех случаях не стоит забывать, что люди воспитываются людьми, и никакая «цифра» не заменит того живого, что существует между нами и делает нас человечнее.

Полностью поддерживаю!!! Просто отмечу , что в нашей школе есть проектная деятельность.

[Енот]

Про проекты- забыли?!
Обязательное участие в проектах ( городских , для всех школ Москвы, международных, личных, авторских);
И забыли про Дополнительное Образование- ему уделяется особое внимание! Программы!Все должно работать!

 Время покажет. Я убеждена, что новые технологии способны развить новый уровень образовательных отношений и привести к более глубокому познанию себя. Но во всех случаях не стоит забывать, что люди воспитываются людьми, и никакая «цифра» не заменит того живого, что существует между нами и делает нас человечнее.

[DAЛ$]

imsgr ru search

[balaena]

Так все забито кадрами, через край!
Никто не увольняется- в стране кризис, безработица!
Нет нехватки кадров- все регионы мигрировали в Москву, составили конкуренцию москвичам- в школах Москвы полно приезжих из регионов, где работы нет!

Что правда, то правда.

[майор Айсберг]

  Какие моменты западают? Смотреть эти записи нет времени и желания.

1998 г.
"Критерии оценки деятельности директора школы — показатели уровня работы руководителя школы, определяемые по результатам работы школы; по личному вкладу директора школы в организацию учебно-воспитательной работы; по стилю его работы, специальной подготовке, организаторскому таланту". П.И. Пидкасистый и соавт.
  Аттестационная комиссия учитывает успешную работу директора с учительскими кадрами по совершенствованию их педагогического мастерства, умелое руководство ученическим коллективом, эффективность работы с родителями учащихся и общественностью по воспитанию детей, создание необходимых условий для успешного протекания учебно-воспитательного процесса, высокая культура руководства, стиля работы и личностных качеств директора школы.

2018 г.
Школа успешного директора, прошедшего аттестации занимает место в топе школ. Департамент образования Москвы в 2018 году разработал специальные критерии, в соответствии с которыми и может быть определено занимаемое место в топе школ. Среди данных критериев можно отметить:
1. Результаты учащихся школы при участии во Московской олимпиаде школьников, а также в региональных и заключительных этапах Всероссийской олимпиады школьников;
2. Высокие показатели эффективности в образовательного процесса в комплексе;
3. Участие в различных образовательных, культурных, спортивных мероприятий и проектов Москвы;
5. Высокие показатели эффективности при ведении работы с группами дошкольного возраста, а также при обеспечении образовательного процесса для детей с особыми требованиями;
6. Высокие показатели эффективности обеспечения дополнительного образования (различные кружки, секции).

  В наше время присутствует много споров, что во главе образования цифра! Показатели!
  Ваше мнение?

Источники: https://potencial-school.ru/kriterii-ocenki-deyatelnosti-direktora-shkoly.html © potencial-school.ru
http://grandguide.ru/top-300-shkol-moskvy-rejting/

Про проекты- забыли?!
Обязательное участие в проектах ( городских , для всех школ Москвы, международных, личных, авторских);
И забыли про Дополнительное Образование- ему уделяется особое внимание! Программы!Все должно работать!

[Mila]

  Какие моменты западают? Смотреть эти записи нет времени и желания.

1998 г.
"Критерии оценки деятельности директора школы — показатели уровня работы руководителя школы, определяемые по результатам работы школы; по личному вкладу директора школы в организацию учебно-воспитательной работы; по стилю его работы, специальной подготовке, организаторскому таланту". П.И. Пидкасистый и соавт.
  Аттестационная комиссия учитывает успешную работу директора с учительскими кадрами по совершенствованию их педагогического мастерства, умелое руководство ученическим коллективом, эффективность работы с родителями учащихся и общественностью по воспитанию детей, создание необходимых условий для успешного протекания учебно-воспитательного процесса, высокая культура руководства, стиля работы и личностных качеств директора школы.

2018 г.
Школа успешного директора, прошедшего аттестации занимает место в топе школ. Департамент образования Москвы в 2018 году разработал специальные критерии, в соответствии с которыми и может быть определено занимаемое место в топе школ. Среди данных критериев можно отметить:
1. Результаты учащихся школы при участии во Московской олимпиаде школьников, а также в региональных и заключительных этапах Всероссийской олимпиады школьников;
2. Высокие показатели эффективности в образовательного процесса в комплексе;
3. Участие в различных образовательных, культурных, спортивных мероприятий и проектов Москвы;
5. Высокие показатели эффективности при ведении работы с группами дошкольного возраста, а также при обеспечении образовательного процесса для детей с особыми требованиями;
6. Высокие показатели эффективности обеспечения дополнительного образования (различные кружки, секции).

  В наше время присутствует много споров, что во главе образования цифра! Показатели!
  Ваше мнение?

Источники: https://potencial-school.ru/kriterii-ocenki-deyatelnosti-direktora-shkoly.html © potencial-school.ru
http://grandguide.ru/top-300-shkol-moskvy-rejting/

Конечно, сейчас главное - цифры. Ученики превратились в материал для достижения нужных цифр рейтинга. На мой взгляд, из госшкол исчезла гуманистическая составляющая.

[Плава Лагуна]

Так все забито кадрами, через край!
Никто не увольняется- в стране кризис, безработица!
Нет нехватки кадров- все регионы мигрировали в Москву, составили конкуренцию москвичам- в школах Москвы полно приезжих из регионов, где работы нет!

Цель- устроить суету, конкуренцию , нервотрепку!

[Бильбо]

Ага! А за нехватку кадров их по головке гладят?

Так все забито кадрами, через край!
Никто не увольняется- в стране кризис, безработица!
Нет нехватки кадров- все регионы мигрировали в Москву, составили конкуренцию москвичам- в школах Москвы полно приезжих из регионов, где работы нет!

[О.М.]

А для директров тоже  есть аттестация

и жестокая- они , директора ,ее проваливают , жалко смотреть !

  Какие моменты западают? Смотреть эти записи нет времени и желания.

1998 г.
"Критерии оценки деятельности директора школы — показатели уровня работы руководителя школы, определяемые по результатам работы школы; по личному вкладу директора школы в организацию учебно-воспитательной работы; по стилю его работы, специальной подготовке, организаторскому таланту". П.И. Пидкасистый и соавт.
  Аттестационная комиссия учитывает успешную работу директора с учительскими кадрами по совершенствованию их педагогического мастерства, умелое руководство ученическим коллективом, эффективность работы с родителями учащихся и общественностью по воспитанию детей, создание необходимых условий для успешного протекания учебно-воспитательного процесса, высокая культура руководства, стиля работы и личностных качеств директора школы.

2018 г.
Школа успешного директора, прошедшего аттестации занимает место в топе школ. Департамент образования Москвы в 2018 году разработал специальные критерии, в соответствии с которыми и может быть определено занимаемое место в топе школ. Среди данных критериев можно отметить:
1. Результаты учащихся школы при участии во Московской олимпиаде школьников, а также в региональных и заключительных этапах Всероссийской олимпиады школьников;
2. Высокие показатели эффективности в образовательного процесса в комплексе;
3. Участие в различных образовательных, культурных, спортивных мероприятий и проектов Москвы;
5. Высокие показатели эффективности при ведении работы с группами дошкольного возраста, а также при обеспечении образовательного процесса для детей с особыми требованиями;
6. Высокие показатели эффективности обеспечения дополнительного образования (различные кружки, секции).

  В наше время присутствует много споров, что во главе образования цифра! Показатели!
  Ваше мнение?

Источники: https://potencial-school.ru/kriterii-ocenki-deyatelnosti-direktora-shkoly.html © potencial-school.ru
http://grandguide.ru/top-300-shkol-moskvy-rejting/

[Martha]

Ну я лично столкнулась. Как говорится :"Единственным критерием истины является практика"
Причём очень брали, очень звали, но сертификат требовали. Единственно, предлагали сначала оформиться, а потом идти сдавать.

Ага! А за нехватку кадров их по головке гладят?

[майор Айсберг]

Ну я лично столкнулась. Как говорится :"Единственным критерием истины является практика"
Причём очень брали, очень звали, но сертификат требовали. Единственно, предлагали сначала оформиться, а потом идти сдавать.

Вот за это директорам и попадает нещадно на аттестации дир- ров: сначала сдай на сертификат, потом устраивайся на работу!!Они берут на работу без документов о сдачеЕГЭ, а потом учитель не всегда сдаёт- подводит.

[Martha]

Что, прямо так всё сурово?

Ну я лично столкнулась. Как говорится :"Единственным критерием истины является практика"
Причём очень брали, очень звали, но сертификат требовали. Единственно, предлагали сначала оформиться, а потом идти сдавать.

[Влад]

дожили до чего! Просто произвол!

без слов.

[Лилу]

Я выбирала в истерическом состоянии (срочно нужно было предоставить бумажку о том, что я на них записалась). У меня это "Системно-деятельностный подход в педагогике"  на 216 часов
Расскажу обязательно

для аттестации?