О мотивации к учебе

[DAЛ$]

Выжить можно, но жить и  наслаждаться жизнью невозможно

скажем так познать не удастся жизнь! Это надо быть с огромной выдержкой и большим смирением

[Hotchpotch]

и Выжать в среде, где все вокруг радуются материальному сложнее

Выжить можно, но жить и  наслаждаться жизнью невозможно

[balaena]

и Выжать в среде, где все вокруг радуются материальному сложнее

Вот именно! Поэтому нужно идти от просто к сложному. Мне так это видится. По крайней мере, в существующем мире, где и так все сложно.

[DAЛ$]

И только так. К сожалению, пока других путей не найти. Можно, конечно, пытаться приучать сразу к духовному. Но я думаю, это будет сложным!

и Выжать в среде, где все вокруг радуются материальному сложнее

[balaena]

а через материальное прийти уже к духовному

И только так. К сожалению, пока других путей не найти. Можно, конечно, пытаться приучать сразу к духовному. Но я думаю, это будет сложным!

[DAЛ$]

Конечно. Результаты и поощрения сначала должны быть видимыми, осязаемыми. Иначе просто будет непонятно, за что бороться.

а через материальное прийти уже к духовному

[balaena]

если он сталкивает с несправедливостью! Когда все честно, думаю он поймет

Может быть, не исключено. В любом случае, это дело каждого человека, как ему поступать, какие выводы делать и т.д.

[balaena]

или телефон) понимают и зависит от этого! ну мотив с чего-то надо начинать

Конечно. Результаты и поощрения сначала должны быть видимыми, осязаемыми. Иначе просто будет непонятно, за что бороться.

[DAЛ$]

Вопрос в том, что ребенок и не всегда будет верить в ту светлую перспективу. Или просто не понимать, о чем идет речь.

если он сталкивает с несправедливостью! Когда все честно, думаю он поймет

[DAЛ$]

Ребенок не может видеть на перспективу. Этим можно пользоваться как в пользу ребенку, тоак  и во вред

может! Но если бы все знали идеально педагогику и умели правильно воспитывать! конечно, всякие комплексы могут быть!

[DAЛ$]

Конечно. Они еще не понимают, насколько действительно те или иные знания могут пригодиться им в жизни. Зато они понимают, что такое прогулка.

или телефон) понимают и зависит от этого! ну мотив с чего-то надо начинать

[balaena]

Ребенок не может видеть на перспективу. Этим можно пользоваться как в пользу ребенку, тоак  и во вред

Вопрос в том, что ребенок и не всегда будет верить в ту светлую перспективу. Или просто не понимать, о чем идет речь.

[Hotchpotch]

В сознании ребёнка, бесспорно, существуют и другие мотивы (получить хорошую отметку, выполнить свой долг), но это только понимаемые мотивы. Они для учащегося психологически не действенны, а подлинно действенным является мотив «получить возможность погулять».

согласны?

Ребенок не может видеть на перспективу. Этим можно пользоваться как в пользу ребенку, тоак  и во вред

[balaena]

В сознании ребёнка, бесспорно, существуют и другие мотивы (получить хорошую отметку, выполнить свой долг), но это только понимаемые мотивы. Они для учащегося психологически не действенны, а подлинно действенным является мотив «получить возможность погулять».

согласны?

Конечно. Они еще не понимают, насколько действительно те или иные знания могут пригодиться им в жизни. Зато они понимают, что такое прогулка.

[DAЛ$]

В сознании ребёнка, бесспорно, существуют и другие мотивы (получить хорошую отметку, выполнить свой долг), но это только понимаемые мотивы. Они для учащегося психологически не действенны, а подлинно действенным является мотив «получить возможность погулять».

согласны?