Рабочие материалы V.B.

[Игорь Питер]

     26.11.2024 года мы посетили город Ржев и Мемориал Советскому солдату. Все мы, и дети, и взрослые, остались под сильным впечатлением от потрясающе интересных экскурсий.
     Нам удалось познакомиться с городом Ржевом, посетить исторические места, связанные с событиями кровопролитных ржевско-вяземских боёв времен Великой Отечественной войны, узнать много интересных подробностей о работе по обнаружению и перезахоронению погибших во время войны солдат.
     И, конечно же, самым ярким впечатлением для всех оказалось посещение Мемориала. Гигантских размеров силуэт погибшего под Ржевом неизвестного солдата, уносимого душами погибших ранее боевых товарищей в образе журавлей, не оставил равнодушным никого. Трогательным был рассказ экскурсовода, интересно дополненный создателем этого уникального памятника, ставшего символом города Ржева, скульптором Андреем Коробцовым, дети которого учатся в нашей Школе.

Фото

   

[Mari]

Дорогие дети!

       28 ноября,  в четверг в Школе-ВУЗе "Современное  образование" состоится наш традиционный День взаимопонимания!
  Что мы делаем в этот день?
     1. Приходим вовремя. В случае опоздания – вежливое письменное объяснение.
     2. Стараемся быть особенно вежливы и предупредительны друг к другу.
     3. Соблюдаем дресс-код. Форма одежды – академическая.
   

[info]

Школе идёт 34-й год. Серия 13. Как мы воплощаем в жизнь лозунги Школы-ВУЗа «Современное образование». Продолжение...

     В прошлой, 12-й серии, мы рассказали вам о наших лозунгах и влиянии их на нашу жизнь и Концепцию. В этой и последующих сериях мы подробнее остановимся на каждом из них.

Нет предела совершенству!
     На протяжении существования нашей Школы (с 1990 г.) у нас действует Концепция, и она не стоит на месте. Мы постоянно ее совершенствуем и адаптируем под требования времени. Для реализации Концепции мы ежегодно выпускаем учебно-методические пособия, создаем аудиоматериалы, проводим мастер-классы и открытые уроки для родителей.

Мастер-классы

Открытые уроки

Урок литературы. "Интернет-поиск"

Урок русского языка. "Письмо и речь"

Cписок учебных пособий и разработок, созданных  нами со времени основания по настоящее время

1.   «Речевая практика. Английский язык (второй)». Учебное пособие для 4-го курса. Книга вторая, Шленкина В.И., 1991г. 2.   «Познай себя», Кузякин А.П., 1993 г. 3.   «Деловая Россия: история предпринимательства», к.и.н., доцент Перегонцева Г.И., 1995 г. 4.   «Английский язык. Социальная психология или что должен знать каждый подросток?», профессор Шленкина В.И., 1997 г. 5.   «Английский язык. Психология делового общения», к.ф.н., профессор Шленкина В.И., 1997 г. 6.   «Пути использования опыта мирового развития малого бизнеса для российской экономики», д.э.н., профессор Блинов А.О., к.и.н., доцент Перегонцева Г.И., 1997 г. 7.   «Функции, преобразование графиков. Тригонометрические функции. Числовые последовательности. Текстовые задачи. Курс алгебры для 9 класса с компьютерной поддержкой», Цурганов С.В., 1997 г. 8.   «Учебная разработка по банковской корреспонденции на немецком языке», к.ф.н., профессор Бойко Б.Л., 1999 г. 9.   «Банковский немецкий. Учебное пособие по банковской корреспонденции на немецком языке», к.ф.н., профессор Бойко Б.Л., 1999 г. 10.   «Квадратные уравнения», доц. Цурганов С.В., Грачева О.А., 1999 г. 11.   Учебно-методическая разработка. Урок-композиция. «Жизнь и творчество поэтов «Серебряного» века», к.и.н., доцент Перегонцева Г.И., Шемякина Л.И., 1999 г. 12.   «Пунктуация в простом предложении», Сысоева Е.Ю., 2000 г. 13.   «Как научиться сдавать экзамены. Советы психолога», Зинова Т. В., 2000 г. 14.   «Английский язык. Культура», профессор Шленкина В.И., 2000 г. 15.   «Финансы предприятия в условиях рыночной экономики», к.э.н., доцент Карабекова Т. В., 2000 г. 16.   «Некоторые психологические проблемы взаимоотношения учителя и ученика в образовательном процессе», Дегтярева М.Г., 2001 г. 17.   «Основы образовательного процесса», профессор Шленкина В.И., 1999 г. 18.   «Мониторинг в Школе-ВУЗе «Современное образование», профессор Шленкина В.И., Табачникова И.А., 2004 г. 19.   «A look at English and Аmerican Literature». Аудиокурс 1, профессор Шленкина В.И., Белостоцкий Ю.Г., Матвеев С.Г., 2005 г. 20.   «Финансовые функции EXEL», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2005 г. 21.   «Функции прогнозирования в EXCEL», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2005 г. 22.   «Программирование на языке Object Rascal в среде Delphi», к.т.н. Корсакова Т.А., 2005 г. 23.   «Применение языка HTML для создания WEB-документов», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2005 г. 24.   «Учебное пособие по математике» (для студентов 2-го курса), к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2005 г. 25.   Учебно-методическое пособие по курсу «Инновационный менеджмент», к.э.н. Бессонова С.И., 2005 г. 26.   Сборник тестов по курсу «Мировая экономика», к.э.н. Бессонова С.И., 2006 г. 27.   «Финансовые информационные технологии. Применение пластиковых карточек», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2006 г. 28.   «Основы компьютерной графики», часть 1, часть 2, к.т.н. Корсакова Т.А., 2006 г. 29.   Сборник лабораторных работ по дисциплине «Информатика», к.т.н. Корсакова Т.А., 2006 г. 30.   «Текстовый процессор WORD», к.т.н. Корсакова Т.А., 2006 г. 31.   «Табличный процессор EXCEL», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2006 г. 32.   Курс лекций по дисциплине «Общее языкознание», к.ф.н. Севрюгина Е.В., 2006 г. 33.   Рабочая учебная программа по дисциплине «История языкознания», к.ф.н. Севрюгина Е.В., 2006 г. 34.   «Активные процессы в области современного русского языка», к.ф.н. Севрюгина Е.В., 2007 г. 35.   «Пособие по истории России», к.и.н. Лебедев И.В., 2007 г. 36.   Тесты по курсу «Маркетинг», к.э.н. Бессонова С.И., 2007 г. 37.   «Применение программы Project Expert для финансового моделирования». Часть 1, часть 2, к.т.н. Корсакова Т.А., 2007 г. 38.   Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Информационные системы в экономике», к.т.н. Корсакова Т.А., 2007 г. 39.   Методическая разработка на тему «Ряды», к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2008 г. 40.   «Информационные системы в экономике», зав. кафедрой ЕОД, к.т.н., доцент Корсакова Т.А., 2008 г. 41.   Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Информационные системы в экономике», Хабибулин Р.Ш., зав. кафедрой ЕОД, доцент, к.т.н. Корсакова Т.А.,2008 г. 42.   «Practical Grammar», Збарская А.В., 2008 г. 43.   Курс лекций по дисциплине «Дискретная математика», к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2008 г. 44.   «Listening and Speaking», Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2008 г. 45.   «Термины рыночной экономики и их толкование», к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2008 г. 46.   «Современные информационные системы. Учебное пособие по курсу «Информационные системы в экономике», зав. кафедрой ЕОД, к.т.н., доцент Корсакова Т.А., 2008 г. 47.   «Speaking, Reading and Writing», Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2009 г. 48.   «Английский язык. Основной курс», главы I-ХII, Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2009 г. 49.   «Подготовка к ЕГЭ и ГИА по русскому языку: теория, практика, рекомендации». Учебное пособие по русскому языку, ст. преп. Забелин В.В., 2010г. 50.   «World Culture Literature», Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2010 г.

51.   «Проектирование баз данных в экономических информационных системах», зав. кафедрой ЕОД, к.т.н., доцент Корсакова Т.А., 2011 г. 52.   «Уроки русской словесности. Учебное пособие по развитию речи». Часть 1, часть 2, ст. преп. Забелин В.В., 2011 г. 53.   Английский язык. Основной курс. UNIT 13 «CUSTOMS, TRADITIONS AND HOLIDAYS» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012г. 54.   Английский язык. Основной курс. UNIT 14 «LITERATURE» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 г. 55.   Английский язык. Основной курс. UNIT 15 «AT THE DOCTOR'S» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 год. 56.   Английский язык. Основной курс. UNIT 16 «MY FUTURE PROFESSION» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 г. 57.    «Beginners' Course». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 г. 58.   Развиваем навыки через текст. Тур Хейердал. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2013 г. 59.   «Развиваем навыки через текст. А. С. Пушкин». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2013 г. 60.   «Английский язык. Вечные темы». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2013 г. 61.   «Справочник, указатель расположения материала концепции Школы-ВУЗа «Современное образование». Материалы сайта Школы-ВУЗа http://www.so-school.ru «Наша жизнь» Методический сериал «Частная школа СО». 62.   «Учебное пособие по подготовке к ГИА» (русский язык), преп. Орехова Н. А., 2014 г. 63.   Английский язык. «Психология общения». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 64.   «Развиваем навыки через текст. Л. Н. Толстой». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 65.   «Развиваем навыки через текст. А. Н. Толстой». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 66.   «50 Rules Kids Won’t Learn in School (Learning English and Making a Step to Being Healthy, Wealthy and Wise) ». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 67.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть I. А. Н. Толстой, А.С. Пушкин». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 68.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть II. Л. Н. Толстой, М. Ю. Лермонтов». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 69.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть III. М. А. Шолохов, В.В. Маяковский, А. А. Блок, С. А. Есенин». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 70.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть IV. Тексты из произведений писателей - участников войны». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 71.   «Английский язык. Клуб для детей». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 72.   «Английский язык. Подготовка к ГИА». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 73.   «Развиваем навыки через текст. О Москве». Сборник художественных и публицистических материалов о Москве. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2015 г. 74.   «Материальная часть концепции Школы-ВУЗа «Современное образование». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2015 г. 75.   Учебно-методическая разработка. «Адаптация-приложение к учебникам русского языка в соответствии с концепцией школы ВУЗа «Современное образование», часть 1, преп. Орехова Н.А., 2015 г. 76.   «Как учились царевичи». Сборник художественных, исторических и учебных материалов. Учебно-воспитательное пособие. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2016 г. 77.   «A Look at Russian History. The Romanovs». Сборник художественных, исторических и учебных материалов. Учебно-воспитательное пособие. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2016 г. 78.   «Как приспособить ЕГЭ и ОГЭ к реальной жизни» (русский язык). Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 79.   «Как приспособить ЕГЭ и ОГЭ к реальной жизни» (английский язык). Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 80.   «The Art of Communication». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 81.   «ЭПЭБ». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 82.   «Литература на все времена», главы 1-3. Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2018 г. 83.   «All Time Literature», главы 1-2. Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2018 г. 84.   «Родная речь и ВПР» 1-8 классы. Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2019 г. 85.   «Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)». Учебно-методическая разработка. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2019 г. 86.   «XX век. История. Литература. Кино». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 87.   «XX век. История. Литература. Кино». Учебно-воспитательное пособие на английском языке. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 88.   «Математика. Блок 111». Учебное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 89.   «Английский язык. Начальная школа». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 90.   «Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 91.   «Русский язык. Письмо и речь». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 92.   «Русский язык. От почерка к содержанию». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 93.   «Искусство. Великие художники», главы 1-6. Учебно-воспитательное пособие. Волкова М.А., Михайлова Н.А., 2021 г. 94.   «Художники города Переславль Залесский». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 95.   «Домашнее чтение. Свободная речь. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA. THE 1960s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 96.   «Домашнее чтение. Свободная речь. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA. THE 1970s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 97.   «English Club. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA THE 1960s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 98.   «English Club. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA THE 1970s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 99.   «Литературно-исторический клуб. XX век. ИСТОРИЯ. ЛИТЕРАТУРА. КИНО (60-70 годы)». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 100.   «Основы этики и психологии. Прописные истины». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г.

Продолжение следует.....

Стоян А.В., зам. директора
по административно-информатизационной работе

[Spirit of Finland]

Приказ. Ржев

https://disk.yandex.ru/i/u2F9WY1iDfOX_Q

[Mari]

Музыкально-поэтический вечер

1. Варя Ш. 8 к. К. Симонов "Жди меня".
2. Ксюша М. 8 к. М.Ю. Лермонтов "Тучи".
3. Мария В. 8 к. М.Ю. Лермонтов "Мцыри"(отрывок).\
4. Иван Н. 6 к. А.С. Пушкин "Узник".
5. Стэфани Т. 6 к.
6. Майя Р. 9 к. А. Ахматова "Мы будем жить.."
7. Богдан Ф. 8 к. К.Симонов "Родина".
8. Саша Т. 2 к. С.Михалков "Первый снег".
9. Никита Т. 2 к. С. Есенин "Поёт зима,  аукает...".
10. Ярослав И. 2 к. С. Есенин "Белая берёза...".
11. Соня К. 2 к. А.С. Пушкин " Вот север тучи нагоняя...".
12. Настя К. 2 к. А.С. Пушкин "Зима! Крестьянин,  торжествуя..."

[Mari]

7 правил поведения в Школе-ВУЗе "Современное образование"

1. Приходи в Школу вовремя. Не опаздывай на уроки.
2. Здоровайся, встретив на территории Школы старших (директора, учителя, родителей и т.д.).
3. Не покидай урок без разрешения учителя. Если нужно выйти, подними руку.
4. Не качайся на стуле.
5. Если хочешь задать вопрос, подними руку.
6. Вставай, когда в класс входит старший (директор, учитель, родители и т.д.).
7. Не "сиди в гаджете". Участвуй в спортивных переменах.

[Mari]

Школе идёт 34-й год. Серия 12. Как мы воплощаем в жизнь лозунги Школы-ВУЗа «Современное образование»

Учить всех одинаково – вредно!

     Чуть ранее, в 9 серии, мы об этом рассказывали подробнее, но если вкратце, то в наших классах, где учится не более 12 учеников, преподаватель может уделить больше внимания каждому и адаптировать учебный план под их нужды. Также мы имеем возможность организовать для отдельных учеников как полностью персональное, так и персонально-коллективное обучение. Никто не останется без внимания!

[info]

Школе идёт 34-й год. Серия 11. Лозунги Школы-ВУЗа «Современное образование»

     Жизнь и деятельность нашей Школы подчинена лозунгам, которые мы давно провозгласили.
Что это за лозунги?
1.   Нет предела совершенству!
2.   Учить всех одинаково – вредно!
2.   Шанс даётся каждому!
4.   Детство должно быть счастливым!

     Для нас это не просто слова, а руководство к действию. Наши лозунги плотно вплетены в концепцию Школы-ВУЗа «Современное образование».

Продолжение следует.....

Зам. директора по
административно-информатизационной
работе Стоян А.В.

[Alesto]

Нет пределу совершенству

Cписок учебных пособий и разработок, созданных  нами со времени основания по настоящее время

1.   «Речевая практика. Английский язык (второй)». Учебное пособие для 4-го курса. Книга вторая, Шленкина В.И., 1991г. 2.   «Познай себя», Кузякин А.П., 1993 г. 3.   «Деловая Россия: история предпринимательства», к.и.н., доцент Перегонцева Г.И., 1995 г. 4.   «Английский язык. Социальная психология или что должен знать каждый подросток?», профессор Шленкина В.И., 1997 г. 5.   «Английский язык. Психология делового общения», к.ф.н., профессор Шленкина В.И., 1997 г. 6.   «Пути использования опыта мирового развития малого бизнеса для российской экономики», д.э.н., профессор Блинов А.О., к.и.н., доцент Перегонцева Г.И., 1997 г. 7.   «Функции, преобразование графиков. Тригонометрические функции. Числовые последовательности. Текстовые задачи. Курс алгебры для 9 класса с компьютерной поддержкой», Цурганов С.В., 1997 г. 8.   «Учебная разработка по банковской корреспонденции на немецком языке», к.ф.н., профессор Бойко Б.Л., 1999 г. 9.   «Банковский немецкий. Учебное пособие по банковской корреспонденции на немецком языке», к.ф.н., профессор Бойко Б.Л., 1999 г. 10.   «Квадратные уравнения», доц. Цурганов С.В., Грачева О.А., 1999 г. 11.   Учебно-методическая разработка. Урок-композиция. «Жизнь и творчество поэтов «Серебряного» века», к.и.н., доцент Перегонцева Г.И., Шемякина Л.И., 1999 г. 12.   «Пунктуация в простом предложении», Сысоева Е.Ю., 2000 г. 13.   «Как научиться сдавать экзамены. Советы психолога», Зинова Т. В., 2000 г. 14.   «Английский язык. Культура», профессор Шленкина В.И., 2000 г. 15.   «Финансы предприятия в условиях рыночной экономики», к.э.н., доцент Карабекова Т. В., 2000 г. 16.   «Некоторые психологические проблемы взаимоотношения учителя и ученика в образовательном процессе», Дегтярева М.Г., 2001 г. 17.   «Основы образовательного процесса», профессор Шленкина В.И., 1999 г. 18.   «Мониторинг в Школе-ВУЗе «Современное образование», профессор Шленкина В.И., Табачникова И.А., 2004 г. 19.   «A look at English and Аmerican Literature». Аудиокурс 1, профессор Шленкина В.И., Белостоцкий Ю.Г., Матвеев С.Г., 2005 г. 20.   «Финансовые функции EXEL», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2005 г. 21.   «Функции прогнозирования в EXCEL», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2005 г. 22.   «Программирование на языке Object Rascal в среде Delphi», к.т.н. Корсакова Т.А., 2005 г. 23.   «Применение языка HTML для создания WEB-документов», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2005 г. 24.   «Учебное пособие по математике» (для студентов 2-го курса), к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2005 г. 25.   Учебно-методическое пособие по курсу «Инновационный менеджмент», к.э.н. Бессонова С.И., 2005 г. 26.   Сборник тестов по курсу «Мировая экономика», к.э.н. Бессонова С.И., 2006 г. 27.   «Финансовые информационные технологии. Применение пластиковых карточек», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2006 г. 28.   «Основы компьютерной графики», часть 1, часть 2, к.т.н. Корсакова Т.А., 2006 г. 29.   Сборник лабораторных работ по дисциплине «Информатика», к.т.н. Корсакова Т.А., 2006 г. 30.   «Текстовый процессор WORD», к.т.н. Корсакова Т.А., 2006 г. 31.   «Табличный процессор EXCEL», к.т.н. Корсакова Т.А., Рябикин А.Л., 2006 г. 32.   Курс лекций по дисциплине «Общее языкознание», к.ф.н. Севрюгина Е.В., 2006 г. 33.   Рабочая учебная программа по дисциплине «История языкознания», к.ф.н. Севрюгина Е.В., 2006 г. 34.   «Активные процессы в области современного русского языка», к.ф.н. Севрюгина Е.В., 2007 г. 35.   «Пособие по истории России», к.и.н. Лебедев И.В., 2007 г. 36.   Тесты по курсу «Маркетинг», к.э.н. Бессонова С.И., 2007 г. 37.   «Применение программы Project Expert для финансового моделирования». Часть 1, часть 2, к.т.н. Корсакова Т.А., 2007 г. 38.   Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Информационные системы в экономике», к.т.н. Корсакова Т.А., 2007 г. 39.   Методическая разработка на тему «Ряды», к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2008 г. 40.   «Информационные системы в экономике», зав. кафедрой ЕОД, к.т.н., доцент Корсакова Т.А., 2008 г. 41.   Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Информационные системы в экономике», Хабибулин Р.Ш., зав. кафедрой ЕОД, доцент, к.т.н. Корсакова Т.А.,2008 г. 42.   «Practical Grammar», Збарская А.В., 2008 г. 43.   Курс лекций по дисциплине «Дискретная математика», к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2008 г. 44.   «Listening and Speaking», Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2008 г. 45.   «Термины рыночной экономики и их толкование», к.ф-м.н. Румянцева К.П., 2008 г. 46.   «Современные информационные системы. Учебное пособие по курсу «Информационные системы в экономике», зав. кафедрой ЕОД, к.т.н., доцент Корсакова Т.А., 2008 г. 47.   «Speaking, Reading and Writing», Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2009 г. 48.   «Английский язык. Основной курс», главы I-ХII, Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2009 г. 49.   «Подготовка к ЕГЭ и ГИА по русскому языку: теория, практика, рекомендации». Учебное пособие по русскому языку, ст. преп. Забелин В.В., 2010г. 50.   «World Culture Literature», Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2010 г.

51.   «Проектирование баз данных в экономических информационных системах», зав. кафедрой ЕОД, к.т.н., доцент Корсакова Т.А., 2011 г. 52.   «Уроки русской словесности. Учебное пособие по развитию речи». Часть 1, часть 2, ст. преп. Забелин В.В., 2011 г. 53.   Английский язык. Основной курс. UNIT 13 «CUSTOMS, TRADITIONS AND HOLIDAYS» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012г. 54.   Английский язык. Основной курс. UNIT 14 «LITERATURE» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 г. 55.   Английский язык. Основной курс. UNIT 15 «AT THE DOCTOR'S» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 год. 56.   Английский язык. Основной курс. UNIT 16 «MY FUTURE PROFESSION» Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 г. 57.    «Beginners' Course». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2012 г. 58.   Развиваем навыки через текст. Тур Хейердал. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2013 г. 59.   «Развиваем навыки через текст. А. С. Пушкин». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2013 г. 60.   «Английский язык. Вечные темы». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2013 г. 61.   «Справочник, указатель расположения материала концепции Школы-ВУЗа «Современное образование». Материалы сайта Школы-ВУЗа http://www.so-school.ru «Наша жизнь» Методический сериал «Частная школа СО». 62.   «Учебное пособие по подготовке к ГИА» (русский язык), преп. Орехова Н. А., 2014 г. 63.   Английский язык. «Психология общения». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 64.   «Развиваем навыки через текст. Л. Н. Толстой». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 65.   «Развиваем навыки через текст. А. Н. Толстой». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 66.   «50 Rules Kids Won’t Learn in School (Learning English and Making a Step to Being Healthy, Wealthy and Wise) ». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 67.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть I. А. Н. Толстой, А.С. Пушкин». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 68.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть II. Л. Н. Толстой, М. Ю. Лермонтов». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 69.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть III. М. А. Шолохов, В.В. Маяковский, А. А. Блок, С. А. Есенин». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 70.   «Развиваем навыки через текст. О мире и войне. Часть IV. Тексты из произведений писателей - участников войны». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 71.   «Английский язык. Клуб для детей». Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 г. 72.   «Английский язык. Подготовка к ГИА». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2014 73.   «Развиваем навыки через текст. О Москве». Сборник художественных и публицистических материалов о Москве. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2015 г. 74.   «Материальная часть концепции Школы-ВУЗа «Современное образование». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2015 г. 75.   Учебно-методическая разработка. «Адаптация-приложение к учебникам русского языка в соответствии с концепцией школы ВУЗа «Современное образование», часть 1, преп. Орехова Н.А., 2015 г. 76.   «Как учились царевичи». Сборник художественных, исторических и учебных материалов. Учебно-воспитательное пособие. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2016 г. 77.   «A Look at Russian History. The Romanovs». Сборник художественных, исторических и учебных материалов. Учебно-воспитательное пособие. Анита Стар, под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2016 г. 78.   «Как приспособить ЕГЭ и ОГЭ к реальной жизни» (русский язык). Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 79.   «Как приспособить ЕГЭ и ОГЭ к реальной жизни» (английский язык). Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 80.   «The Art of Communication». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 81.   «ЭПЭБ». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2017 г. 82.   «Литература на все времена», главы 1-3. Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2018 г. 83.   «All Time Literature», главы 1-2. Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2018 г. 84.   «Родная речь и ВПР» 1-8 классы. Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2019 г. 85.   «Как работать в ЛУРе (лингафонном кабинете)». Учебно-методическая разработка. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2019 г. 86.   «XX век. История. Литература. Кино». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 87.   «XX век. История. Литература. Кино». Учебно-воспитательное пособие на английском языке. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 88.   «Математика. Блок 111». Учебное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 89.   «Английский язык. Начальная школа». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г. 90.   «Русский язык. Почерк. Грамотность. Внимание». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 91.   «Русский язык. Письмо и речь». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 92.   «Русский язык. От почерка к содержанию». Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 93.   «Искусство. Великие художники», главы 1-6. Учебно-воспитательное пособие. Волкова М.А., Михайлова Н.А., 2021 г. 94.   «Художники города Переславль Залесский». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2021 г. 95.   «Домашнее чтение. Свободная речь. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA. THE 1960s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 96.   «Домашнее чтение. Свободная речь. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA. THE 1970s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 97.   «English Club. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA THE 1960s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 98.   «English Club. XX CENTURY. HISTORY. LITERATURE. CINEMA THE 1970s». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 99.   «Литературно-исторический клуб. XX век. ИСТОРИЯ. ЛИТЕРАТУРА. КИНО (60-70 годы)». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г. 100.   «Основы этики и психологии. Прописные истины». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2022 г.

[Sergey S]

Окр.мир от 22.11.2024

https://disk.yandex.ru/i/7eqzyVYlPJGQ2Q

[Ｅｌｌｙ]

Чигирев С.А.

Понедельник 25/11

1) Математика (1 класс) – 9:30-10:10
2) Дошкольное образование, математика 11:15-11:45
3) Окружающий мир (1 класс) – 12:05-12:45
4) ГПД - 13:30-18:00

[Mari]

Вариант названия "Как воплощаются в жизнь лозунги Школы-ВУЗа "Современное образование" или "Как мы воплощаем наши лозунги в жизнь"

[Alesto]

Школе идёт 34-й год. Серия 11. Лозунги Школы-ВУЗа «Современное образование»

     Жизнь и деятельность нашей Школы по большей части подчинена лозунгам, которые мы давно провозгласили. Для нас это не просто слова, а руководство к действию. Наши лозунги плотно вплетены в концепцию Школы-ВУЗа «Современное образование».

Что это за лозунги?
1.   Учить всех одинаково – вредно!
2.   Шанс даётся каждому!
3.   Нет предела совершенству!
4.   Детство должно быть счастливым!

Как мы их воплощаем в жизнь?

Учить всех одинаково – вредно!
     Чуть ранее, в 9 серии, мы об этом рассказывали подробнее, но если вкратце, то в наших классах, где учится не более 12 учеников, преподаватель может уделить больше внимания каждому и адаптировать учебный план под их нужды. Также мы имеем возможность организовать для отдельных учеников как полностью персональное, так и персонально-коллективное обучение.

Нет предела совершенству!
     На протяжении всего существования нашей Школы у нас действует концепция, но она не стоит на месте. Мы постоянно ее совершенствуем и адаптируем под требования времени. Для реализации концепции мы ежегодно выпускаем собственные учебные и методические пособия, сборники и аудиоматериалы, проводим мастер-классы и показательные уроки.

Шанс даётся каждому!
     Самым показательным примером реализации данного лозунга является так называемый «Шанс» – в последний день каждой четверти мы даем нашим ученикам возможность исправить свои оценки по выбранным предметам.

Детство должно быть счастливым!
     Самый частый комплимент от родителей, который мы слышим: «… ребёнок с удовольствием ходит в школу…». И да, зачастую «забитые» дети, пришедшие к нам из других школ, раскрываются – становятся участниками наших многочисленных мероприятий, Клуба капитанов (помогая  администрации управлять Школой), становятся Патрициями. Мы стараемся создать дружескую и праздничную атмосферу – ученики старших классов запросто общаются и дружат с учениками младших, совместно участвуют в заседаниях Клуба капитанов, мероприятиях, конкурсах и праздниках.
     На переменах детям организованы площадки для спортивных игр: футбол, настольный теннис, подвижные игры; для интеллектуальных: шахматы, шашки; и наше нововведение – музыкальный уголок для творческих детей.

     Таким образом, мы в Школе-ВУЗе «Современное образование» уверены, что каждый из наших лозунгов – это не просто слова, а жизненная философия, которая помогает нам формировать будущее наших учеников. Мы стремимся создать образовательную среду, где каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал, почувствовать поддержку и вдохновение, а также обрести уверенность в себе.
     Мы понимаем, что наше дело – не только передать знания, но и воспитать личность, готовую к вызовам современного мира. Поэтому мы будем и дальше развивать наши подходы, следовать новым тенденциям в образовании и прислушиваться к потребностям наших учеников и их родителей.

[croc954]

Шевцов В.

Понедельник 25/11

1. Индивидуальное занятие (9:30-10:50).
2. Подготовка материала (упражнения) для 10-11А на пятницу по теме: Времена, Согласование времен в косвенной речи.
3. Подготовка к занятиям 567В и 89С во вторник.
4. Просмотр и выбор аудио материала для ГПД (и в целом для началки) из Oxford English Files.
5. Работа с форумом.

[Sergey S]

Чигирев С.А.
 
1) Классное руководство 1, 4 класса.
2) Математика (1 класс), математика КИТ (2–3 класс) + дошкольные занятия.
3) Окружающий мир (1, 2, 4 классы) + клуб Окруж. Мира (1–4 классы).
4) Английский язык, подготовка к речи (1–4 классы).
5) ГПД.
 
Понедельник
1) Математика (1 класс) – 9:30-10:10
2) Окружающий мир (1 класс) ¬– 12:05-12:45
3) Дошкольное образование, математика 11:15-11:45
Вторник
1) Окружающий мир (4 класс) – 9:30-10:10
2) Английский язык подготовка к речи (4 класс) – 11:15-11:55
Среда
1) Математика (1 класс) – 9:30-10:10
2) Английский язык подготовка к речи  (2 класс) – 11:15-11:55
3) Математика КИТ(3 класс) – 12:05-12:45
4) Математика КИТ(2 класс) – 12:50-13:30
Четверг
1) Математика (1 класс) – 9:30-10:10
2) Английский язык подготовка к речи (3 класс) – 11:15-11:55
3) Клуб Окруж.мир (1-4 классы) – 12:50-13:30
Пятница
1)Математика (1 класс) – 9:30-10:10
2) Дошкольное образование, математика 11:15-11:45
3) Окружающий мир (2 класс) – 12:05-12:45